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對話話題作文

時(shí)間:2022-02-07 02:53:16 話題作文 我要投稿

對話話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的對話話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對話話題作文

對話話題作文1

  文具盒里有一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。鉛筆和橡皮看不起尺子,常常嘲笑它。

  有一天,鉛筆對尺子說:“看看你的身體,扁扁的,多難看呀!再看看我的頭,鋒利無比!”“對呀對呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞,也加入諷刺尺子的行列,“你看我,厚嘟嘟的,比你可愛多了!”尺子沉默不語,靜靜地躺在文具盒里。

  時(shí)間一天天過去了,橡皮和鉛筆慢慢變小,可尺子還保持著原來的樣子。于是尺子說:“別只看自己的`優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)的。

對話話題作文2

  今天,媽媽為了了解我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,和李老師通了電話。媽媽對我說:”橋橋,李老師今天表揚(yáng)你了,但是也批評了你了!皨寢屨f表揚(yáng)我的地方主要是:我上課能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)也能認(rèn)真完成。

  批評我的`地方主要是:沒經(jīng)過老師同意就發(fā)表意見,還有就是愛插話,打斷老師說話。我聽了媽媽說的這些才知道我有這么多的缺點(diǎn),因?yàn),在幼兒園時(shí)老師說可以自由發(fā)言,我可能沒想到我已經(jīng)是小學(xué)生了!我今后,把我表現(xiàn)好的地方保持下去,不好的地方我要改正!請李老師監(jiān)督我,幫助我!

對話話題作文3

  一天,文具們趁小主人睡覺的時(shí)候,把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。

  鉛筆率先發(fā)話:“我是最重要的`,小主人要是少了我,還怎么寫字?”

  橡皮不滿了,立刻反駁說:“嘿,鉛筆!要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了,怎么辦?”

  尺子也插嘴道:“哼!要是缺了我,小主人畫的線條就會像蟲子一樣彎彎曲曲的。”

  “嗨,還有我呢,你們都不如我高級,鉛筆還要削,真麻煩,有我自動筆就行了!

  “等等,自動筆要是沒有我,你也不能寫字。”筆鉛也發(fā)話了。

  這時(shí)傳來了一個(gè)穩(wěn)重的聲音,啊,是文具盒爺爺說話了:“大家都很重要,都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),少了誰都不行,所以你們不必在爭吵了。”

  文具們聽了,都慚愧的低下了頭。

對話話題作文4

  夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯(cuò)的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的`直線?我應(yīng)該是你們的老大!”

  彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個(gè),我們的畫就沒那么漂亮!”

對話話題作文5

  一天,在公園里兩棵小草在說話,一棵小草哭著對另一棵小草說:”昨天,有幾個(gè)孩子在這里踢足球,沒想到他們在我的頭上踩了幾腳!“,另一棵小草安慰那一棵小草說:”沒關(guān)系,我們小草的`生命是頑強(qiáng)的,不是古詩里說過野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嘛!“,聽了那棵小草的話,另一棵小草的心里變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

  這時(shí)一位少先隊(duì)員走過來把一塊木板插在地上,上面寫著”請勿踩草!“,這時(shí),兩棵小草的心里別提多高興了!

對話話題作文6

  一天,樹林里有一只小螞蟻正吃力地背著一片樹葉,慢慢地向前爬著。它已經(jīng)累得滿頭大汗了。

  忽然,迎面走來一頭小白象,只見它輕松地用鼻子卷著一根又粗又長的大木頭,快步地向前走著。小螞蟻覺得很奇怪,就問小白象:“為什么我背一片樹葉這么累,而你卷大木頭卻那么輕松呢?”小白象笑著說:“這一點(diǎn)也不奇怪啊,為我的個(gè)子比你大得多,所以力氣就比你大得多了!”小螞蟻恍然大悟,背著樹葉繼續(xù)向前爬去。

對話話題作文7

  今天是周未,忙碌了一星期的爸爸終于有空和我們一起吃晚飯。吃完后,爸爸媽媽說帶我去下面散步。

  我和爸爸邊走邊聊天,我對爸爸說:”爸爸,你每天都這么忙,賺錢很累吧!“爸爸回答我:”是噢,所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大了才能能力養(yǎng)活自己“。我看向媽媽對她說:”媽媽,你知道為什么有些人會當(dāng)乞丐嗎,因?yàn)樗麄兩賶巡慌,老大徒傷悲呀!“嘿嘿,這小嘟還學(xué)以致用。

對話話題作文8

  今天早晨7點(diǎn),我吃完飯下去玩。突然從天空上掉下來一滴水珠寶寶。它跟我說:“快下雨了!快點(diǎn)回家吧。”我在路上問水珠寶寶:“你們的媽媽 ?”“我們沒有媽媽!毙∷檎f!澳銈儚哪睦飦恚俊薄拔覀儚暮K、江水里來!薄澳阌信笥褑?”我問道!爱(dāng)然有,今天估計(jì)會有陣或四陣雨!毙∮暾f!澳隳苎畚易雠笥褑?”“不行!”“為什么?”因?yàn)橄掠曛,陽光會吸我回家!靶∮暝瓉碛屑已健?/p>

  今天,我與小雨水對話真是歡樂無比呀!

對話話題作文9

  我正再寫做業(yè),忽然想起一件事,就問媽媽:“今天幾號了?”媽媽說:“20號!蔽蚁肓讼耄瑢寢屨f:“下個(gè)星期五是一個(gè)特別的日子,您猜猜是什么日子?”媽媽想了想說:“不知道,你說說看。”我說:“是您的`生日!”媽媽開心地笑了。說:“你真是一個(gè)懂事的孩子。”

對話話題作文10

  我飯量小,常常望著一大堆菜發(fā)愁,媽媽又在催我了:“快吃,嘴別閑著呀!”我的嘴立刻動起來了。吃了半天,好像一點(diǎn)也沒吃下去!拔也怀粤!”望著一盤子花花綠綠的菜,我說,“太多了,我不吃了!薄霸俪渣c(diǎn)吧!把菜吃掉,把湯剩下!”媽媽又“命令”道。

對話話題作文11

  有一次考試,監(jiān)考老師在學(xué)生桌下發(fā)現(xiàn)紙條。老師問:這是你的`嗎?學(xué)生回答到:不是!不是?老師說,不要狡辯,是不是你的?真的不是!學(xué)生還是不承認(rèn)。老師說:你老實(shí)說,我不處罰你!學(xué)生指了指文具盒下的一張紙條,說:這才是我的!

對話話題作文12

  “學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問”這是爸爸常對我說的。他規(guī)定:我必須在晚餐時(shí)問一個(gè)問題,這個(gè)問題不能是毫無意義的。

  晚餐時(shí),聲音嘈雜,大家都在談話。我們敘述著今天發(fā)生的.事情。然后就是壓軸戲,那是我最快樂的時(shí)刻了。我問爺爺:“我發(fā)現(xiàn)魚缸里的兩條魚一直守在一個(gè)角落里,不讓別的魚過來,這是怎么回事?”大家猜測起來,有的說它們肯定是想獨(dú)享這個(gè)魚缸,有的說它們可能把食物藏在這里了……最后爺爺叫了一聲,他問:“想出來了嗎?”大家都搖搖頭,爺爺走進(jìn)書房,拿出了一本書,讓我們一起找答案。我們不時(shí)地發(fā)出“原來是這樣!”的聲音。每次晚餐之后,我們必定會增長不少知識。

  我真感謝爸爸呀!

對話話題作文13

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我在上學(xué)的.路上看到了一只報(bào)春鳥,我問:”小鳥,小鳥,你在干什么呀?“”我在報(bào)給人們一個(gè)消息!啊笔裁聪?“我急切地問。”報(bào)春天將要來的喜呀!“我問:”還要多少天才能到春天呢?“”如果天氣允許的話,兩三個(gè)星期就到了!皥(bào)春鳥問:”你平時(shí)都干些什么?“”刻苦學(xué)習(xí)!拔艺f!蹦阆矚g什么?“”給人們報(bào)信!“……這樣無拘無束地一問一答,有趣極了!

  我一看手表,哎呀!上學(xué)要遲到了,我一邊奔跑一邊想,報(bào)春鳥這種一直為人們報(bào)信的精神,真值得我去學(xué)習(xí)呀!

對話話題作文14

  文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

  有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

  “要是主人用你寫錯(cuò)了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

  直尺說:“沒有我你們再擦,再寫也畫不出直線!

  ……

  “你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

  鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

  文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”

  最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了!

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