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有趣的話題作文300字

時間:2022-02-06 18:14:18 話題作文 我要投稿
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關(guān)于有趣的話題作文300字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有趣的話題作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于有趣的話題作文300字合集五篇

有趣的話題作文300字 篇1

  我爸爸非常喜歡釣魚,但是我并不喜歡,因為我每次跟他出去釣魚的時候,我坐在池塘邊非?菰、乏味,又不能做其他事情,所以我覺得釣魚是件無聊的事情。

  有一次我又跟爸爸去釣魚。剛開始的時候也覺得特別無聊。過了一會兒,爸爸釣上來幾條小紅鯽魚,非常漂亮,我一下來了興趣,爸爸看我興致很高,就對我說:“你來試試吧”,我就自己拿著釣桿開始釣魚了。我的眼睛緊盯著浮漂,突然浮漂猛地往下一頓,我使勁往上一抬釣竿,哈哈,一條小紅鯽魚上鉤啦!別提我心里有多高興了!然后我又在爸爸的指導(dǎo)下連續(xù)釣上了幾條小魚。我越來越發(fā)現(xiàn)釣魚是個非常講技術(shù)的`活,不僅要知道怎么調(diào)漂,還要學(xué)會觀察漂的動靜,提桿時還要眼明手快,只有掌握好這些才能釣好魚。

  其實生活中很多事情都是這樣,你以為它很枯燥,但其實它很有趣,最重要的是“你要去發(fā)現(xiàn)”!

有趣的話題作文300字 篇2

  在我的生活中,發(fā)生了很多可笑的`事情,有些忘記了,但有一個記得。

  有一天,我父親和我去河邊釣魚。我們打得很早,吃早飯,拿上魚竿和水桶了。我們走到河邊,河水清澈見底,很漂亮!我們放下水桶,開始釣魚。

  爸爸要教我一些釣魚。他把釣魚竿放上魚餌,用力地甩了出去,魚竿越來越重,爸爸以及用力的把魚竿拉了一個上來。只見魚竿上那條上了大魚,爸爸開心地不得了。開心的一蹦三尺高,看到自己爸爸沒有釣到一條大魚。我也好想他們試一試。我照著我們爸爸的樣子,把魚竿甩了出去,魚竿越來越重,我甩力地把魚竿拉了上來,只見魚竿上的臭鞋子,我和爸爸一起開懷大笑,笑了之后好久,才停下來。

  已經(jīng)好幾年了,但我還是忘不了,每當(dāng)我想起它,我都忍不住想笑。

有趣的話題作文300字 篇3

  告訴你一件有趣的事,你聽了以后千萬別笑話我。

  那是二年級時,我的學(xué)習(xí)成績老是不好,于是我便去問父親:“爸爸,你的.學(xué)習(xí)成績總是那么好,是不是有訣竅?快告訴我吧!”這時,只見父親津津有味地看著報紙,隨口答道:“多喝墨水唄!”我一聽,大吃一驚:喝墨水?真得能提高成績嗎?怪不得爸爸成績那么好!可我又怕爸爸舍不得讓我喝,便在星期天,悄悄打開墨水瓶,咕咕咚咚喝了五六瓶。終于,期中考試到了,我胸有成竹,暗想:一百分是我的咯。可誰知道結(jié)果出來后我卻只考了90分,后來恍然大悟:爸爸要我“多”喝墨水嘛!于是,回家后又喝了十瓶。突然,爸爸回家了,好奇地問:“你在干什么?”“喝墨水呀!”父親哈哈大笑:“傻女兒,我說的墨水是指多讀書!”“哈哈哈哈……”我也不由自主地笑了起來。

  怎么樣?是不是很有趣?

有趣的話題作文300字 篇4

  下午臨近放學(xué)時,張老師神秘地對大家說:“請同學(xué)們拿出兩枝鉛筆!蔽衣犃艘院蠛芷婀,心想:這是準(zhǔn)備干什么呢?當(dāng)老師宣布規(guī)則后我才知道,原來要做個游戲。

  游戲規(guī)則是:在五分鐘內(nèi),單腳獨立,雙手側(cè)舉,在兩只手背上各放一枝鉛筆,看看誰能堅持五分鐘不讓鉛筆掉下來。聽完規(guī)則,大家異口同聲地說:“不就 是五分鐘嘛!誰不能堅持呀!笨墒,游戲剛開始,我就遇到了困難:不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當(dāng)我左右為難時,突然有人對我說:“用嘴叼 到手背上。”這樣我才艱難地過了這道坎。

  過了一會兒,老師來報時:“一分鐘”。不過沒多久,教室里就響起了一陣陣“動聽”的“噼里啪啦歌”,原來大部分同學(xué)的鉛筆都掉地上了。正當(dāng)我覺得四肢發(fā)麻時,老師第二次來報時:“三分鐘”!鞍?”同學(xué)們情不自禁地叫了起來,時間怎么過得這么慢呀!。

  當(dāng)四分鐘時,能堅持的`已經(jīng)沒幾個了。我也沒了力氣,手臂開始發(fā)抖,雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來,因為還有時間,所以趕緊撿起來繼續(xù)游戲。

  五分鐘終于到了,我長長地喘了一口氣,一屁股坐在椅子上,再也沒了先前的神氣勁兒。

  通過這個游戲使我懂得了做任何事只有堅持到底,才能成功。

有趣的話題作文300字 篇5

  今天,我懷著一個無比高興的心情可以來到金筆學(xué)校,因為沒有今天這樣我們上活動課。

  在學(xué)校,老師說:“今天我們玩猜成語的游戲!蔽液芨吲d地說:“太好了,我終于可以再玩猜成語了!

  開始的時候,老師在黑板上“亡羊補牢”這個成語中寫道。其他學(xué)生立即切換到學(xué)生露面。最后,他說出——亡羊補牢。你猜對了,太好了,他不表演節(jié)目。

  到我了,老師讓我轉(zhuǎn)過去并在黑板上寫了這樣一個中國成語——掩耳盜鈴,同學(xué)們可以看到后就表演了重要起來,我開始我們不知道學(xué)習(xí)他們進行表演的'是什么,后來因為當(dāng)我自己看到那個人敲鈴鐺時我才知道這是那個成語原來是“掩耳盜鈴”。

  我是對的。我感覺很好。

  這一次實踐活動課真有趣,希望自己下一次還可以再玩這個網(wǎng)絡(luò)游戲。

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