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溝通話題作文600字

時(shí)間:2022-02-05 23:38:59 話題作文 我要投稿
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關(guān)于溝通話題作文600字7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的溝通話題作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于溝通話題作文600字7篇

溝通話題作文600字 篇1

  路之所以難走,是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。

  ——題記

  世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

  父母

  父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流,溝通才能了解彼此,從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融,幸?鞓(lè)。

  朋友

  朋友之間本該友好相處,無(wú)話不談?雌饋(lái)好像比父母的關(guān)系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話,也許過(guò)幾天就好了;有的是再也不說(shuō)話,也許幾個(gè)星期就好了;有的是再也不見(jiàn)面,更別說(shuō)要說(shuō)話了,也許因此就斷了朋友之間的友誼。

  其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì),那就是倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼浮Uf(shuō)白了還是需要互相溝通才行。

  情侶

  情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的,倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭,但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒(méi)有站出來(lái)解釋?zhuān)敲此蛩欢▽?duì)你不是真心的`)又是關(guān)于說(shuō)話,交流,溝通。

  所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流,溝通。并且要互相理解,那么不管是父母之間的親情,朋友之間的友情,情侶之間的愛(ài)情都一定會(huì)順順利利的。

溝通話題作文600字 篇2

  善于聆聽(tīng),你會(huì)變的明智;善于傾訴,你能倍感輕松;善于溝通,你將發(fā)掘人生的樂(lè)趣!}記

  與秋天交談

  秋天是一道門(mén),走進(jìn)去你會(huì)領(lǐng)略繽紛的世界:那一路送爽的風(fēng),那一枚翩然的葉,那一望無(wú)際的湛藍(lán)的天,那呼朋引伴飛向遠(yuǎn)方的雁……

  清晨的第一縷陽(yáng)光撫慰著枯黃的草,露珠親吻著它的額頭,瘦削的葉勉強(qiáng)撐起頭,淚汪汪的望著已不再溫柔的風(fēng),只聽(tīng)風(fēng)肅穆的喝道:不要再怨天尤人,積蓄你的力量,努力扎根,明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟,謹(jǐn)記著風(fēng)的教誨,在心底默念:我要重新開(kāi)始!終于,燕子明朗的歌喉拂去了堅(jiān)冰的寒冷,春風(fēng)又來(lái)呼喚小草,它猛的探出頭,朝著浸著血淚的陽(yáng)光蓬勃的向上鉆,實(shí)現(xiàn)了他的誓言。善于聆聽(tīng),你將會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

  與云雀密語(yǔ)

  以高飛入云的歡快的云雀,抒發(fā)高遠(yuǎn)的志向,學(xué)會(huì)勇敢向前。

  “你好!歡樂(lè)的精靈!你何嘗是鳥(niǎo)!從悠悠的天庭,傾吐你的懷抱。你不費(fèi)思索,而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉,響徹普天之下,像一朵孤云后邊,月兒把清輝流灑,幽暗的夜空于是蕩漾著萬(wàn)頃光華”。你含蓄的一笑,堅(jiān)定地向上向前沖去,你矯健勇猛的身姿就像堅(jiān)定永恒的星,按照自己的軌道運(yùn)行,我終于頓悟,原來(lái)成功永遠(yuǎn)不是理論,是勇敢無(wú)畏的·不惜犧牲的勇氣。善于溝通,你會(huì)發(fā)覺(jué)人生的樂(lè)趣。

  與媽媽溝通

  隆冬的.風(fēng)、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。

  我不知第幾次忍受不了學(xué)校的艱苦,想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著,真像個(gè)表演家,雙唇以風(fēng)火輪的速度觸碰著,火急火燎的抱怨著,媽媽卻安心淡然的聽(tīng)著,臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善于傾訴你會(huì)倍感輕松。

  人生是本無(wú)字書(shū),用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書(shū)的目錄,一本書(shū)沒(méi)了目錄,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了歌喉。學(xué)會(huì)溝通,人生才會(huì)有樂(lè)趣。

  溝通使人生充滿了樂(lè)趣,是我們生命中最璀璨的星。——后記

溝通話題作文600字 篇3

  詩(shī)人說(shuō):“花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了,綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了。果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了,飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”

  我說(shuō):“溝通把我和爸爸的距離拉進(jìn)了!

  爸爸是一個(gè)急躁,細(xì)心的人,但他總是把家庭放在第一位,把我們照顧得很好。在弟弟住院時(shí),爸爸經(jīng)常是兩頭跑,白天去醫(yī)院照顧弟弟,晚上回來(lái)給我做飯。雖然他是一個(gè)急性子,但在照顧我和弟弟上是決不糊弄的,在我心目中他是一個(gè)“五好爸爸”。但從爸爸升官后,就什么都改變了,爸爸不給我做飯了,也愛(ài)嚷了。媽媽總是和我說(shuō),你爸爸升官壓力大,你要理解他。被父母嬌慣的我對(duì)著父親就說(shuō):“以前的爸爸,他會(huì)和我聊天,和我開(kāi)玩笑,會(huì)照顧我,可現(xiàn)在的爸爸,只知道工作,在單位上的脾氣都到家里來(lái)發(fā),我們不是你的出氣筒!我不要這個(gè)只知道工作,而不理解我們的'爸爸!卑职致(tīng)完我的話好像被觸動(dòng)了。他坐在沙發(fā)上, 沉默了一會(huì)兒。走到我的房間里,對(duì)我說(shuō):“爸爸想和你談?wù),其?shí)爸爸,并沒(méi)有變,只是工作爸爸把壓得喘不過(guò)氣來(lái),想在家里釋放一下,你要理解爸爸,可能是爸爸這幾天沒(méi)有關(guān)心你讓你產(chǎn)生了懷疑,但爸爸是愛(ài)你們的。”聽(tīng)完爸爸的話,我心中的怨恨都煙消云散了。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們要互相理解, 互相支持,您要知道我們是您永遠(yuǎn)的家,又是您要和我們說(shuō),不要生氣,會(huì)傷身體的!

  有人說(shuō)“溝通是成功的一半”,有人說(shuō)“學(xué)會(huì)溝通伴你一生”。我覺(jué)得:溝通是相互的;溝通是和諧的。能使人們達(dá)到一種新的平衡,相互理解、相互支持、相互幫助。

溝通話題作文600字 篇4

  有生命就有溝通。綠水與青山溝通,小鳥(niǎo)和森林溝通,陽(yáng)光和綠葉溝通,生命與生活溝通,人與人也要溝通。

  綠水和青山溝通,就成了畫(huà);小鳥(niǎo)與森林溝通,就有了景;陽(yáng)光和綠葉溝通,就有了詩(shī);人與人溝通,就成了朋友。

  朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學(xué)習(xí),結(jié)伴而行,孤獨(dú)沒(méi)有了,憂傷沒(méi)有了。朋友使你豐富,使你充實(shí),便你遠(yuǎn)離絕望,使你充滿了生命的力量。

  自己與自己溝通,自己就成了自己的朋友,內(nèi)心會(huì)變得更加澄澈,眼睛會(huì)更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),自己給自己信心,自己給自己力址,自己也就成了自己。

  兩代人的溝通,使兩代人成了朋友,成為忘年交,消除了兩代人的隔膜,峭進(jìn)了兩代人的了解,完成了上代人的希望,實(shí)現(xiàn)了下代人的夢(mèng)想,生命得以延續(xù),理想得以延續(xù),不滅的'火焰拼以延續(xù),世界得以延續(xù)。

  記得一位哲人說(shuō)過(guò):“掌握了溝通,你就掌握了世界”。是的,上級(jí)與下級(jí)溝通,使衍事業(yè)有成;老師與學(xué)生溝通,使得學(xué)習(xí)進(jìn)步;我們與世界溝通,便了解世界,掌握了世界發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展規(guī)律,“萬(wàn)物了然于胸”,還有什么事力、不成呢?

  痛苦、悲觀、孤獨(dú)、眼淚,它們都是生活的組成部分,它可以使你消沉,頹廢;也可以使你振奮,升華。試著與他人溝通吧,朋友會(huì)幫你分擔(dān)優(yōu)愁,會(huì)用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨(dú)。(初中作文)

  人生來(lái)就似一堆沙子,只有與人溝通,才會(huì)變成沙堆,變成丘陵,變成巍峨的大山,才不至于被生活的濁流腐蝕,沖走,才能做一個(gè)頂天立地的人。

溝通話題作文600字 篇5

  幾萬(wàn)年前的世界上是沒(méi)有語(yǔ)言存在的,那時(shí)的人們靠什么來(lái)發(fā)表自己的言論的呢?答案很簡(jiǎn)單,靠的是手語(yǔ),人類(lèi)的前一段進(jìn)化史就是靠這種辦法溝通的。在語(yǔ)言出現(xiàn)之后,人類(lèi)在多方面都有了極大地發(fā)展,原先以部落方式定居的人類(lèi),在語(yǔ)言的推動(dòng)下,發(fā)展成一個(gè)個(gè)城邦。而人類(lèi)又在語(yǔ)言的推動(dòng)下,形成不同民族、不同國(guó)家,而且延續(xù)至今。

  語(yǔ)言的出現(xiàn),讓人類(lèi)擺脫了無(wú)感情的`束縛,人類(lèi)開(kāi)始用語(yǔ)言來(lái)描述自己所見(jiàn)所聞的驚、喜、憂、傷、怒,來(lái)向?qū)Ψ絻A訴自己的悲痛。后來(lái),語(yǔ)言的表達(dá)方式越來(lái)越多,如書(shū)寫(xiě)、辯論等。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是世界上最美的七彩花!边@句話說(shuō)明了,語(yǔ)言的豐富多彩。如果世界語(yǔ)言單一化會(huì)怎么辦?很簡(jiǎn)單地球?qū)⑺罋獬脸。我們可以從世界不同?guó)家的歷史看出,一個(gè)國(guó)家征服另一個(gè)國(guó)家,開(kāi)始的時(shí)候,都是強(qiáng)迫別的民族學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言,可以從日本侵略整個(gè)東南亞地區(qū)發(fā)現(xiàn),日本人在各地區(qū)大量修建日式學(xué)堂,不就是為了把整個(gè)東南亞變成日本的土地,把整個(gè)東南亞人民變成日本人。所以,語(yǔ)言的單一化會(huì)使世界沒(méi)有生機(jī)。

  語(yǔ)言中產(chǎn)生了溝通,溝通可以讓人心情愉快,同時(shí)也可以讓人心情悲憤。有人曾問(wèn):“如果世界沒(méi)了溝通怎么辦?”問(wèn)得好,人們都會(huì)變成神經(jīng)病。這種結(jié)果可以從二十世紀(jì)五十年代的日本找到答案,當(dāng)時(shí)日本可算是世界戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)最快的國(guó)家之一,日本人每天都奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上,所以,有人給日本人取了一個(gè)“工作狂”的雅號(hào),雖然他們的工作精神可嘉,但是,日本人在工作之余卻和別人沒(méi)有更多的溝通時(shí)間,最終造成了日本人是世界上精神疾病最多的國(guó)家。從這看出溝通是多么的重要。

  語(yǔ)言改變?nèi)说膬?nèi)心。需要我們和旁人多溝通,多交流,這樣世界才會(huì)在溝通中不斷進(jìn)步,在溝通中獲得和諧。

溝通話題作文600字 篇6

  也許因?yàn)槿鄙贉贤,使你錯(cuò)怪了別人的好意。

  也許因?yàn)槿鄙贉贤,使你與父母之間存在著一堵心墻。

  也許因?yàn)槿鄙贉贤ǎ鼓悴虏煌杆藙?dòng)作背后的含義。

  為什么學(xué)生見(jiàn)了老師要繞道而行,讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來(lái)越深,使和睦溫馨的家庭充滿爭(zhēng)吵?為什么人與人之間的交流越來(lái)越少,讓人感到世態(tài)炎涼、人心冷漠……正因?yàn)槿伺c人之間缺少真心的溝通,人們?cè)诟髯孕睦镏鹨坏馈皣鷫Α,把心牢牢地裹住,才使缺乏溝通的世界變得暗淡無(wú)光。

  一直以來(lái),我都認(rèn)為我與父母之間有代溝,我說(shuō)的流行語(yǔ)言他們聽(tīng)不懂;而他們的苦口婆心我卻不理解。道理我也懂,我知道父母從我呱呱墜地到長(zhǎng)大成人付出了多少精力,可我卻不知道怎么與他們溝通。

  記得一天晚上,爸爸來(lái)接我放學(xué),我坐在車(chē)?yán)镩e著無(wú)事就把CD 打開(kāi)聽(tīng)歌。“廬州月光,灑在心上……”耳邊傳來(lái)熟悉的音樂(lè),我順口說(shuō)了一句:“是姐姐買(mǎi)的CD 吧?”粗心的我沒(méi)有注意到爸爸臉上欲言又止的表情和從喜悅到失望的神情;氐郊液,我問(wèn)姐姐:“姐,你什么時(shí)候買(mǎi)的許嵩的CD 呀?”

  “嗯?不是我買(mǎi)的',應(yīng)該是你爸買(mǎi)的吧!”

  我心納悶,咦!爸爸怎么知道我喜歡許嵩的歌?第二天爸爸再來(lái)接我的時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“爸,CD 是你買(mǎi)的嗎?你怎么知道我喜歡聽(tīng)許嵩的歌呀?”

  “哦,我那天聽(tīng)你在電腦上放,然后就買(mǎi)了,你不喜歡?”

  “沒(méi),沒(méi)不喜歡!

  忽然,我感覺(jué)眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)了,我的眼淚流了下來(lái)。我又聽(tīng)到了一聲巨響,原來(lái)是我的心墻倒了。我終于感受到了父母的愛(ài),他們的愛(ài)夾著陽(yáng)光透過(guò)心墻照進(jìn)了我的心房。

  原來(lái)溝通是那么重要。溝通是人與人的交流,是心與心的對(duì)話。只要你肯伸出你的雙手,敞開(kāi)你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì)就足以讓人看到赤誠(chéng)的心了。

溝通話題作文600字 篇7

  在一生中會(huì)犯很多錯(cuò)誤,有大的、有小的,但我卻曾犯了一個(gè)看似很小其實(shí)很大的錯(cuò)誤。

  那是我四年級(jí)時(shí),有一次星期五,語(yǔ)文老師留了全練、作文,數(shù)學(xué)老師留了數(shù)伴,英語(yǔ)老師留了2篇抄寫(xiě)和朗讀作業(yè)。要按平常,我是有時(shí)間完成的,可偏偏這次周六、周日都要上課,就連周五當(dāng)天也只有兩個(gè)小時(shí)的'時(shí)間。我犯了愁,心想:“唉!”這么多作業(yè),我可怎么辦呀!我左手托著腮幫子,右手有節(jié)奏地敲著桌子,不時(shí)還皺著眉。忽然,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò),全練答案就在客廳,我可以去抄啊!有了這個(gè)想法,我暗自竊喜,連忙去拿,哈哈!那幾張答案紙就平鋪在桌上呢!我趕緊拿過(guò)來(lái)抄,結(jié)果,作業(yè)很快就寫(xiě)完了。

  周一管理班上,我們組正在排隊(duì)讓馬老師判作業(yè),我有些做賊心虛,每次要到我交作業(yè)時(shí),都躡手躡腳往后走。同學(xué)們都面面相覷:“薇微今天怎么了?”我聽(tīng)得只得羞愧地低下了頭。隊(duì)伍愈來(lái)愈短了,馬上就要輪到我了!本來(lái)又想到最后去,可回頭一看,我就是最后一個(gè)。哦!不!看一眼的功夫,就已經(jīng)輪到我了!那一刻,我的內(nèi)心慌亂而不能自制。我遲疑了一下,咬得干的不能再干的嘴唇,甩出了汗的手把作業(yè)輕輕地放在馬老師面前。馬老師不停地畫(huà)著勾,我的心也提到了嗓子眼。突然老師使勁地皺了皺眉,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“你有沒(méi)有看答案?”我打了個(gè)激靈,雙手摳在一起,小聲低著頭說(shuō):“我,看了答案!敝灰(jiàn)馬老師用手托了托紅

  邊的眼鏡,認(rèn)真地看著我說(shuō):“你要是老看答案的話,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)下降的。老師不想批評(píng)你,也知道你會(huì)改的,回去吧!”老師的寬容讓我無(wú)地自容,緩慢地走回座位,深深地反省自己:?jiǎn)柺裁匆创鸢?因?yàn)橄肟鞂?xiě)作業(yè)。為什么要學(xué)習(xí)好?這樣同學(xué)們都會(huì)瞧得起你,而且對(duì)你自己也有用。如果要學(xué)習(xí)好能看答案嗎?不能。這幾句捫心自問(wèn),讓自己清醒了許多。

  正確地對(duì)待錯(cuò)誤,讓我懂事了,長(zhǎng)大了……

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