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有趣的話題作文

時(shí)間:2022-02-05 17:40:54 話題作文 我要投稿

精選有趣的話題作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有趣的話題作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選有趣的話題作文匯總7篇

有趣的話題作文 篇1

  春節(jié)到了,媽媽去菜市場買來幾斤螃蟹。我非常興奮,因?yàn)榭梢猿缘锦r美無比的蟹肉了!

  這些螃蟹到處爬來爬去,有的在桶底下尋找自己的伙伴;有的“翻山越嶺”,踩著別人作梯子,練習(xí)跳水運(yùn)動(dòng);有的對外來“侵略者”怒不可遏,揮動(dòng)著兩只大夾子表示要格斗。

  在這些螃蟹中,我挑選了一只又大又肥的作為自己的玩偶。我的手剛伸出去,又不由自主地縮了回來,因?yàn)楹ε履莾芍淮髪A子會(huì)夾到我。轉(zhuǎn)念又想:書上說捏螃蟹的殼它就夾不到人了。我小心翼翼地伸出手,把相中的那只拽了出來。

  螃蟹的殼很硬,像一件刀槍不入的盔甲。它有八條健壯的腿,每條長約十厘米,分成三截,最末端的.一截又彎又長,像老鷹鋒利的爪子。最引人注目的就是那兩只大夾子了,里面有一排鋸齒般的大“牙齒”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴,它生氣地用夾子把筷子拿開,好像在說:“走開,別吵我!”我惡作劇地讓它肚皮朝上躺著,心想:看你怎么爬!它卻用那粗壯有力的后腿往下一蹬,就輕而易舉地翻了過來。

  聽媽媽說,螃蟹是橫著爬的,于是我把它放在一塊平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我,感到很奇怪,接著朝左邊爬起來!昂伲皇菣M行霸道!”我情不自禁地說。

  螃蟹跟其它的動(dòng)物真是大不一樣。我要多讀書,了解更多不同的事物。

有趣的話題作文 篇2

  我玩過的游戲很多,有捉迷藏、有老鷹捉小雞,還有機(jī)器人、木頭人,我最喜歡玩的.游戲是捉迷藏。

  有一次我跟同學(xué)在小區(qū)樓下玩捉迷藏,然后我去躲,我同學(xué)來找,我躲在一個(gè)地方,我同學(xué)找了半天也沒有找到我,然后我就出來告訴他我躲在哪里,然后我同學(xué)才知道我躲在哪里,我和同學(xué)都感到很有趣!

有趣的話題作文 篇3

  童年生機(jī)勃勃,有許多樂趣,我也不例外哦!記得一個(gè)陽光明媚的春天,我和我的朋友——余韻哲去公園玩,玩著玩著,看著烏云密布,天暗下來了,我和我的朋友準(zhǔn)備回家,于是,便看到了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的排著隊(duì),我就很驚奇,我便下去看了看,“呀,好整齊!螞蟻為什么成群結(jié)隊(duì)的排著對呢?”“怎么回事,哦!我知道了,螞蟻搬家,聽過嗎?”余韻哲說!皼]。”“誒,讓我來告訴你吧,

  螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了,螞蟻一個(gè)個(gè)的想回窩里去呢!”我說:“那螞蟻怎么會(huì)排隊(duì)呢?為什么不分散著走?”“因?yàn)檫@樣才會(huì)體現(xiàn)到螞蟻的'團(tuán)結(jié)啊!”余韻哲說,螞蟻也能說話,是用觸角說話的,所以你聽不到,因?yàn)樗鼈儧]有聲音,只有螞蟻才聽得懂,所以人們經(jīng)常說團(tuán)結(jié),都是用螞蟻打比方的!薄芭,謝謝你,余韻哲!”“呵呵,沒事,應(yīng)該的,應(yīng)該的!

  我的朋友——余韻哲的知識(shí)真是多!我以后要多看課外書,向余韻哲學(xué)習(xí)!

有趣的話題作文 篇4

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球,而且我經(jīng)常在課間休息時(shí)與同學(xué)玩,雖然沒有“國際化”的實(shí)力,但有趣的',有時(shí)一些有趣的事情發(fā)生。

  有時(shí)我們同學(xué)自己上場后可能沒弄好鞋帶,就匆匆上陣了,就拿我來說吧,有一次學(xué)生踢球,正好鞋帶松了,結(jié)果“悲劇”發(fā)生了:我看見球踢到我這了,便連忙飛起一腳,心想:‘哈哈,這次活動(dòng)可以在功勞薄上記上記錄一筆啦!哈哈!’可是,老天偏偏就是不給我面子,就在我踢出球后沒1秒,鞋就飛也,嗚嗚!旁邊一個(gè)同學(xué)老師見狀哈哈大笑,我也列了包括一下嘴,算是他們笑了出來一下。哎喲,只好蹦著去撿鞋,剛才研究差點(diǎn)人仰馬翻。穿好鞋后,我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過旅游這事我改當(dāng)上了對方守門員,從此“悲劇”再也不是沒有發(fā)生過。

  另一次,在我們隊(duì)王晨上場,可以與“國際”相提并論。他飛了一只腳,“嗖————”足球像炮彈一樣飛出,落在居民區(qū),我們趕緊派代表向門衛(wèi)爺爺?shù)狼,這才把球拿回來。后來我們不敢讓王辰踢,因?yàn)樗膶?shí)力實(shí)在是太“高”了。

  這是在一些有趣的事情我們校園發(fā)生了什么事。

有趣的話題作文 篇5

  今天,我和往常一樣走進(jìn)教室,一走進(jìn)教室,就看見同學(xué)們每個(gè)臉上都樂開了花,原來,今天老師說給我們做一個(gè)游戲呢。

  這個(gè)游戲叫“尋寶”,規(guī)則是:兩個(gè)人一組,抽簽決定誰尋寶,誰藏寶,尋寶者先在門口等待,藏寶者藏好以后,就讓尋寶者來找,尋寶者離寶藏越近,其他人就拍掌就越來越熱烈,當(dāng)尋寶者已經(jīng)鎖定目標(biāo)而且對的時(shí)候我們就拍桌子。

  開始游戲了,第一組是劉嘉茂和靳皓天,抽簽決定誰藏誰找,劉嘉茂自告奮勇的先抽,抽到了“尋寶者”,他高興的一蹦三尺高,而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的幫助下選擇了毛巾,他們想把寶物藏在這里面,于是他們給老師要寶,這時(shí),才公布了寶是什么,原來,寶就是月餅,今天是中秋節(jié),老師準(zhǔn)備月餅也是應(yīng)該的'。靳皓天把月餅藏在了毛巾里,對折了幾下,一點(diǎn)也看不出來里面有東西。劉嘉茂就開始找了,一進(jìn)門就有掌聲,但是很微弱。當(dāng)他走進(jìn)毛巾的時(shí)候,掌聲更熱烈了,于是他在這里東翻西找,最后一摸毛巾,找到了月餅。

  第二組是我和王浩,王浩先抽簽,抽到了藏寶者,而我就是尋寶者,我走出門外想:我經(jīng)?疵麄商娇履,而且一看就好幾集。正當(dāng)我想的起勁時(shí),老師喊我進(jìn)去找,我才緩過神來。我進(jìn)教室以后,沒有掌聲,于是我往后走,越往后掌聲越熱烈,于是我在后面找來找去,一會(huì)兒找桌子,一會(huì)找窗戶,我扭頭一看,看見了一摞板凳,第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙,于是我掀開第一個(gè)板凳,找到了月餅,我高興的一蹦三尺,我可是今天第一偵探……

  啊!這一次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了掌聲能增加自信心,掌聲是指引我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針,我希望下一次能多多開展這樣的活動(dòng)!

有趣的話題作文 篇6

  今天,我們玩了剝花生大賽的游戲。游戲規(guī)則是:全班分為三個(gè)組,每組五人,哪組在規(guī)定時(shí)間剝完最快哪組贏,并獎(jiǎng)勵(lì)大拇指。我們還給自己的組取了一個(gè)好聽的名字,經(jīng)過大家的討論,第一個(gè)組叫“戰(zhàn)神隊(duì)”,第二組叫“暴力隊(duì)”,另外一個(gè)組叫“飛虎隊(duì)”。大賽開始了,有的'人在默默地剝花生,有的在為自己的隊(duì)友加油,還有的人在和自己的隊(duì)友合作,想好的辦法贏得勝利!斑青、咔嚓……”教室里傳出這樣一曲交響樂,熱鬧極了。不一會(huì)兒,我們“戰(zhàn)神隊(duì)”就剝完了,大家東看看,西看看,發(fā)現(xiàn)其他組都沒剝好。噢耶!我們組竟然是第一名,大家開心地手舞足蹈。

  個(gè)人賽開始了,女生們用筷子夾花生。有的女生用筷子一次性夾了兩個(gè),那些花生仁就像逃不過貓爪的小老鼠一樣,被乖乖地放進(jìn)了另一個(gè)碗里。男生夾花生成績沒有女生好,但是我們也很開心。

  這次比賽讓我知道在集體比賽時(shí)要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能獲勝。

有趣的話題作文 篇7

  “加油!加油!”操場上喊聲,歡呼聲此起彼伏。原來,這是我校六(6)班與六(5)班在進(jìn)行最后一場激烈的拔河冠軍爭奪賽。

  比賽規(guī)則規(guī)定了3局2勝,F(xiàn)在場上的比分1:1平局,關(guān)鍵的最后一局開始了!運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻,一個(gè)個(gè)像小牛犢似的,拼命的用力拉著賽繩,誰也不讓誰。只見我班(六。6)運(yùn)動(dòng)員腳底著地;埋著頭拼命往后拉。六(5)班的同學(xué)也竭盡全力,哈下腰,屏住氣用力拉著。我班打頭是身體魁梧的張強(qiáng),拉的頭上直冒熱氣,黑黑的臉上淌著汗。他咬緊牙,瞪著眼,兩腳死死瞪著地,像用剛澆鑄的一般。再看六(5)班的最前邊是大胖子李明,他胖胖的身體,臉是通紅的,憋足了勁,拼命往后拽。塞繩上的'紅絲綢子,一會(huì)兒移向左;一會(huì)又飄向右。兩班的拉拉隊(duì)正用力的喊著:“加油!加油!”正當(dāng)紅絲綢居中的一霎那,我班的同學(xué)們猛一用力,終于將賽繩拉過了賽標(biāo)區(qū)。我們班贏了!我們班勝利了!

  這時(shí),我望了一眼快要下山的太陽,它也笑紅了臉,在和我們一同享受勝利的歡樂呢!

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