以美好為話題的作文

時(shí)間：2022-02-01 03:51:49 話題作文我要投稿

以美好為話題的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以美好為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以美好為話題的作文15篇

以美好為話題的作文1

　　每當(dāng)我看到電視上的小貓咪，或者是看見(jiàn)別人家的小貓咪，都會(huì)情不自禁地哭了起來(lái)。因?yàn)椋壹业男∝堖湟呀?jīng)送人了……雖然，送給別人已經(jīng)兩年多了，但是，我還能清清楚楚地記得它長(zhǎng)的樣子；小貓咪長(zhǎng)著一雙敏銳的眼睛；一對(duì)機(jī)靈的小耳朵；幾根銀針般的胡須；還有那雪白雪白的白毛，它給小貓咪穿上了一件白絨衣。在陽(yáng)光的照耀下，顯得油光透亮，美麗極了！

　　小貓咪也是我的“心理老師”。記得有一次，我語(yǔ)文的成績(jī)一落千丈，考了個(gè)“鴨蛋”抱回了家。一到家，小貓咪便撲在我的`身邊不停地“喵喵”直叫，我很不高興地把小貓咪甩在一旁，自己回到書(shū)房里大哭。小花貓似乎看了我的心思，便悄悄地走到我的眼前，然后跳上了書(shū)桌上，用藍(lán)寶石般的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人！別哭了！失敗是成功之母，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，我支持你！”我看著小貓咪，心情似乎好轉(zhuǎn)了許多。過(guò)了不幾天，我考了９０分的好成績(jī)，我一回到家，馬上抱起小貓咪，因?yàn)樗o了我支持，它給了我進(jìn)步，它給了我許多許多。日子長(zhǎng)了，一下過(guò)了三年多了，我和小貓咪已是天下無(wú)雙的好朋友�？粗∝堖湟惶煲惶斓亻L(zhǎng)大了，我的心里可真高興！我打算跟著小貓咪一起長(zhǎng)大，可媽媽見(jiàn)我的學(xué)習(xí)很緊張，沒(méi)時(shí)間照顧小貓咪，就趁我不在家的時(shí)候，把小貓咪送給了別人……

　　一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，但我還是不能忘記我曾經(jīng)與小貓咪相處在一起的美好時(shí)光！我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

以美好為話題的作文2

　　我是一只蛹。

　　在無(wú)盡黑暗的冬季里，我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我悠閑地趴在樹(shù)上，享受著陽(yáng)光的照射。但當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是一片黑暗。剎那間，恐慌，害怕，緊張，迷茫充滿了我整個(gè)身體。我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我明白等待是無(wú)用的，我又回想起那夢(mèng)中的陽(yáng)光，和那陽(yáng)光下所有的美好！我想要掙脫這個(gè)牢籠，這個(gè)靈魂的枷鎖！

　　我無(wú)聲的'吶喊著，哭泣著，用柔軟的頭顱撞擊那厚厚的繭。一次，兩次，三次，百次，千次，萬(wàn)次……內(nèi)心中的陽(yáng)光告訴我，不能放棄。

　　不知道過(guò)了多久，一股新鮮的空氣從繭外飄來(lái)，這是我整個(gè)冬季過(guò)后所感受的第一次空氣進(jìn)入鼻腔的滋味。我用力睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一小縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，布滿了我的全身。沖開(kāi)絲繭，我伸展著胳膊，陽(yáng)光的溫暖把我包圍。我一邊唱歌，一邊在心靈中感謝上帝：“有陽(yáng)光，真好！”

　　我是一名記者。

　　我曾經(jīng)抱怨過(guò)著社會(huì)的黑暗，卻不知道陽(yáng)光就在我的身邊。

　　“最美媽媽”為了一個(gè)嬰兒不顧一切地去舍身相救，結(jié)果不幸手臂嚴(yán)重骨折，但面對(duì)眾多記者的采訪，她只是淡淡一笑。

　　二十四歲的女孩習(xí)娜為了不讓一名被車(chē)撞倒的女子再次碾軋，她跑過(guò)去相救，結(jié)果不幸右小腿兩處骨折。她說(shuō)：“一條腿換一條命，值！”

　　他們用自己的行為喚醒真善美的人性，一篇篇的感人事跡，讓我明白，心中有陽(yáng)光，世界就不黑暗。有陽(yáng)光，真好。

以美好為話題的作文3

　　生活中有無(wú)數(shù)的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一段美麗的往事，一處亮麗的風(fēng)景，無(wú)疑不是美好的。只要我們用心去品味，用心去感受。

　　觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽(tīng) 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動(dòng)的魚(yú)兒，聽(tīng)到了林中鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。擁有快樂(lè) 的童心是感受美好。在記憶長(zhǎng)河中的.幼兒園，同阿姨小朋友們玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時(shí)小小的我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，感受到了從未有過(guò)的美好.

　　擁有遠(yuǎn)大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學(xué)里，看到周?chē)男』锇閭兌加辛诵坌膲阎�，我也在心里給自己暗暗地定了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生，讓我感受到了擁有偉大夢(mèng)想的高興，擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓我感受到了美好。

　　擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級(jí)，我擁有過(guò)一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學(xué)，果然是著涼了，這時(shí)同學(xué)菲走了過(guò)來(lái)，把穿在她身上的羽絨服脫下來(lái)，披在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我去看她時(shí)，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準(zhǔn)備給她杯子時(shí)，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.

　　生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，只要我們用心去捕捉，這一切美好的事物，必定會(huì)擁有美好的生活。

以美好為話題的作文4

　　熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的'變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

　　這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

以美好為話題的作文5

　　今天是我最開(kāi)心的一天，你知道為什么嗎？既然你這么好奇，我告訴你，我之所以認(rèn)為今天是我一生中最美好的一天，是因?yàn)槲已?qǐng)了幾個(gè)朋友去衢州的兒童公園玩得開(kāi)心。

　　我們一走進(jìn)孩子的公園就選擇了最令人興奮的船。今天的船是我最激動(dòng)人心的時(shí)刻，不僅因?yàn)楣镜墓�，而且還與我們一起探索恐懼的精神。我以前一直都在船的中間，但今天我挑戰(zhàn)自己，我坐在底排，雖然我沒(méi)有勇氣坐在最后一排，但我可以勇氣不像往常一樣坐在它的中間。我坐在船上，有一些想法要在我的腦海里，但我想："我必須克服心中的恐懼，我不能太膽小，我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我必須克服恐懼，我坐在頭皮上。"不指望坐在倒數(shù)第二行，比我想象的要多，當(dāng)船的.擺動(dòng)幅度，我的整個(gè)人都像秋天一樣，我緊緊地抓住了手臂，我害怕我沒(méi)有握住它，我的眼睛閉上了，我不能打開(kāi)它。我不能戰(zhàn)勝恐懼，我面對(duì)恐懼，我不能打敗他。我相信，總有一天我會(huì)戰(zhàn)勝恐懼！

　　我們不是每天都好，所以我們要珍惜美好的時(shí)光！

以美好為話題的作文6

　　今天哥哥姐姐和小姨要到我家來(lái)做客，所以我起得很早。

　　一大早，我和奶奶把鴨子的頭發(fā)拉在一起。鴨子的.羽毛很難拔掉，一個(gè)接一個(gè)，特別小心。過(guò)了一會(huì)兒，鴨子的羽毛被我和奶奶拔掉了。我想了一會(huì)兒看電視，但我正要打開(kāi)電視，爺爺從菜地拿回了很多花生。爺爺想讓我把它們一個(gè)接一個(gè)地從根上摘下來(lái)。嗯，電視看不見(jiàn)。我拿著籃子把花生放進(jìn)籃子里�；ㄉ钦聛�(lái)的。我把它們放在廚房里了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到我把花生放在廚房里，說(shuō)：“夢(mèng)浙江真聽(tīng)話�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，姐姐他們來(lái)了。他們帶來(lái)了一袋蘋(píng)果，一袋桃子和兩個(gè)大西瓜。我打開(kāi)電視讓哥哥姐姐他們看，電視節(jié)目真精彩，有動(dòng)畫(huà)片，有電影，有雜技表演和電視劇，我和哥哥姐姐情不自禁的哈哈大笑起來(lái)�！伴_(kāi)飯了！”外婆叫起來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后得跑到廚房去盛飯，今天的午飯真豐富，有鴨、魚(yú)、肉、藕、湯、豆腐、絲瓜······真是應(yīng)有盡有啊。

　　午飯后我們一起玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶給我們切了西瓜吃，我們吃了西瓜繼續(xù)做游戲，還小睡一會(huì)兒，小睡醒來(lái)，我們看電視。

　　到了傍晚，晚飯吃好了，哥哥姐姐要回家的時(shí)候下起了大雨，雷神伴著大雨，姐姐他們回不去了，等雨停了再走。到了6：30，雨漸漸的變小了，姐姐他們回家去了。我多希望他們?cè)俣嗔粢粫?huì)兒。

　　啊，這真是一個(gè)美好的一天！

以美好為話題的作文7

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系、學(xué)生和老師的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

　　《愛(ài)的教育》我是一口氣讀完的，這真的是一本能夠洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài)，字里行間都表達(dá)了作者本人對(duì)愛(ài)的理解。這種感情是普通的，卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所散發(fā)出來(lái)的那種深厚、濃郁的情感力量，真的`很偉大。我想這也是為什么《愛(ài)的教育》被評(píng)為愛(ài)的魔法書(shū)的原因。

　　這本書(shū)告訴我們：純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感。一想到自己曾經(jīng)忽略的一些平凡而溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走。“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是有的時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)，這樣的忽略有時(shí)在我們看來(lái)卻還是那么理所當(dāng)然，但是如果你細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊！

以美好為話題的作文8

　　身邊的美好多得數(shù)都數(shù)不清，就那過(guò)年的那些事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　在新的一年里，我的老家又新增了不少新鮮的事物，大多都是小動(dòng)物。還有兩只特別特別可愛(ài)的小狗。一只叫花花，一只叫小黑�；ɑǎ櫭剂x，是因?yàn)樗纳砩嫌泻诎變傻阑ḿy，所以，它的名字就叫花花。黑黑是一只小黑狗，它的膽子非常非常的小，以至于只要你碰它一下，它就會(huì)劇烈地顫抖，并大叫，好像得了病一樣。而花花呢?它的膽子就比較大了，東跑跑西竄竄，一會(huì)兒闖入雞籠，一會(huì)兒跑上房頂，還把家中的大黃狗咬地只叫呢!還有那只肥肥的灰兔，他本是我從c市買(mǎi)來(lái)的。買(mǎi)來(lái)時(shí)只有兩個(gè)拳頭那么大，現(xiàn)在都有三個(gè)手掌那么大了!

　　到了晚上，鞭炮聲像一個(gè)壞了的收音機(jī)似的`，響個(gè)不停。

　　過(guò)年可真好啊!磕幾個(gè)頭，紅包就拿到了手真容易啊!這是我的紅包，是我的財(cái)富，當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕o我了。(雖然最后被爸媽收走了……)嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。

　　新年新希望，希望這份美好的寄托和希望永遠(yuǎn)的傳承下去。我們要感受到身邊的各種美好，細(xì)細(xì)的去感受它……

以美好為話題的作文9

　　在鄉(xiāng)下的早晨，你會(huì)看到這位老人，他以為自己很瘦，背著一只駱駝，滿頭銀發(fā)，拿著一根繩子綁在一輛扭曲的汽車(chē)上，里面有一個(gè)三歲以下的小女孩，嘴里咿咿呀呀。這是一個(gè)善良的祖母和她的侄女。

　　很快，老一個(gè)小的身影出現(xiàn)在集市。奶奶指著菜數(shù)組：“這是一條魚(yú)�！毙∧葑悠浯问悄搪暷虤獾恼f(shuō)：。“伊拉克（魚(yú)），寶寶七（吃）伊拉克，”奶奶小妮子，然后逗得哈哈大笑，笑也一邊回過(guò)頭來(lái)看看妮子，生怕一不小心撞到她魯莽的人。遇到新鮮的海鮮，奶奶會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)下，生怕遲到購(gòu)買(mǎi)。

　　下午三四點(diǎn)鐘，外婆和小妮子的身影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田里。祖母帶著小女孩到草地上尋找綠色。外婆的動(dòng)作干脆利落，小妮子分不清什么是青菜，什么是小草，她只是學(xué)習(xí)了外婆的樣子，等外婆發(fā)現(xiàn)很多可憐的小青菜都被連根拔起了。看到奶奶在看著自己，小妮子也高興地抓起地上的“青菜”向奶奶揮手，奶奶無(wú)奈地笑了笑，把青菜放進(jìn)另一個(gè)籃子里，準(zhǔn)備帶回家給家里的雞吃，同時(shí)認(rèn)真地教小妮子辨別。

　　晚上，奶奶做完了所有的家務(wù)，抱著小妮子，來(lái)到院子里涼快，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話講小妮子的故事，講小妮子睡著了，在夢(mèng)里甜甜的笑了。

　　這位老人就是我的.奶奶，那小妮子，那就是我的童年。我愛(ài)我的奶奶，我懷念小時(shí)候和奶奶在一起的每一天。

以美好為話題的作文10

　　我旁邊有一個(gè)美好的回憶，我還是非常小的。今天，我?guī)愕轿倚r(shí)的續(xù)航時(shí)間。

　　當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我不到一米甚至更多。我不知道。當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我和祖父住在一起。我去爺爺家的時(shí)候，爺爺奶奶給我上了很多輔導(dǎo)班，比如畫(huà)畫(huà)、算盤(pán)、跳舞、講故事。我在這里很開(kāi)心。每次放學(xué)后，我爺爺都回來(lái)接我。放學(xué)后，他帶我回家。每次他抱著我，我都會(huì)看到他的白發(fā)。那時(shí)，我不知道那是什么。我問(wèn)爺爺，爺爺，黑發(fā)是怎么變白的。爺爺說(shuō)：“這是人類(lèi)成長(zhǎng)的`變化。你還年輕，不明白。你對(duì)這件事很感興趣，我等著回家，好嗎？”我說(shuō)，“哦�！闭f(shuō)完，我慢慢地伸手到爺爺?shù)念^上，慢慢地掏出爺爺?shù)陌装l(fā)，爺爺不知道，回到家，爺爺告訴了我很多知識(shí)。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，不再讓爺爺抱我回家，但每次看到那根頭發(fā)，我都會(huì)大哭一場(chǎng)，看到爺爺老去，我很難過(guò)。還有一次下起了傾盆大雨。放學(xué)后，爺爺帶著雨傘在門(mén)口迎接我。我看到他是個(gè)勇敢的人。

　　這是我美好的回憶，現(xiàn)在，我的爺爺不在身邊，他現(xiàn)在在四川，我想念他。

以美好為話題的作文11

　　每個(gè)人心中都有自己的美好家園。而這美好家園里充滿著和諧與希望。我的家園里也充滿希望與快樂(lè)。這就是我的學(xué)校。

　　在校園里同學(xué)們都你謙我讓?zhuān)谏钪校h(huán)境中沒(méi)有一點(diǎn)雜物。那火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，楚楚動(dòng)人的櫻桃花，都開(kāi)得笑盈盈的。

　　家園里也充滿希望與快樂(lè)，這就是我的`校園。

　　高大的教學(xué)樓是由黃色的油漆和一道紅色的油漆刷成。好似顯得教師更明亮了。每間教室都有干凈的地面，整潔的桌椅，明亮的玻璃窗，使教室更美麗。靜寂的操場(chǎng)傳來(lái)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，窗外頓時(shí)喧鬧起來(lái)。而老師仍然講課，真讓人心急。一個(gè)男生悄悄拿出了沙包，做出了一個(gè)要沖出教室的樣子。一些女生拿出毽子下課比誰(shuí)踢得多�？催@景象，我不禁笑了。

　　春天的校園真美啊!春風(fēng)吹綠了樹(shù)、花、草。暖融的春風(fēng)吹化了小河上的冰。

　　夏天的校園真熱啊!天氣開(kāi)始炎熱，樹(shù)木已由青翠變成深綠了，進(jìn)入它們生命最旺盛的季節(jié)。各色的花都開(kāi)了，黃的、粉的、紫的、紅的像繡在一個(gè)綠色的大地毯上的絢麗斑點(diǎn)。

　　秋天真亮爽啊!風(fēng)常常和落葉一起旋舞著，而且尖聲歌唱著。蟬聲漸漸稀少了，蟋蟀躲在墻角低聲細(xì)語(yǔ)地叫著。

　　冬天真冷啊!隆冬季節(jié)，氣候嚴(yán)寒，中午，太陽(yáng)從厚厚的云層里掙扎出來(lái)，泛著白白的寒光，不死不活的。冬天下起了鵝毛大雪，我們一起去玩打雪仗、堆雪人。

　　我們的家園真美啊!希望我們能永遠(yuǎn)生活在這快樂(lè)的時(shí)光中。

以美好為話題的作文12

　　歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

　　想起詩(shī)仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

　　一葉知秋，在淡淡的`陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

　　我們常常用失落把自己包裹起來(lái)，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

　　人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。——心靈，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

以美好為話題的作文13

　　仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的美好回憶。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了！”隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟稀　敔敱憬o我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的'小孩一樣撒謊，她會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)……”。

　　還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店�！盃敔�，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一起的美好的回憶永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

以美好為話題的作文14

　　“鈴，鈴……”不用說(shuō)，我可愛(ài)的鬧鐘“管家”叫我起床。我伸了伸眼睛，瞇了瞇眼睛。一點(diǎn)陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)。很快，房間里陽(yáng)光普照。

　　今天是五一假期的第一天。唉，如果不是五一假期后的期中比賽，我們應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。也許我還會(huì)躺在床上，做著我的夢(mèng)。算了，現(xiàn)在起床，我起床，刷牙，洗臉，盡快吃完早餐，徑直走向我的書(shū)桌，所以”有一天”的歷史書(shū)翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我把椅子放到看，作業(yè)攤在桌子前，努力“奮斗” ，奮斗了一個(gè)上午，終于把作業(yè)做完了八分之一，準(zhǔn)備吃午飯，奮斗了一個(gè)上午我現(xiàn)在“餓”�。� 一看到午餐，我就像只餓狼一樣撲過(guò)去。哇，今天的食物真好吃，可能也太餓了，我不在乎一個(gè)女士的形象，啊啊啊啊吃。晚飯后，我聽(tīng)了音樂(lè)，感覺(jué)輕松多了，啊，真舒服��！一杯橙汁就好了，我想，突然我站起來(lái)，朝冰箱走去。這正是我想聽(tīng)到的，所以我拿出橙汁，喝了一杯好酒。短暫休息后，我去公園和朋友們玩。玩了一下午后，我大汗淋漓，洗了個(gè)澡，然后上床和我的`夢(mèng)一起下棋。經(jīng)過(guò)一天的工作，我覺(jué)得睡得很舒服！

　　同學(xué)們覺(jué)得這一天精彩嗎？？

以美好為話題的作文15

　　每個(gè)人，可能發(fā)展都有自己美好的回憶！當(dāng)然，我也不例外！那是個(gè)初夏的傍晚，我獨(dú)自工作走在這樣一條環(huán)境幽靜的小路，漫無(wú)目標(biāo)目的的走著！忽然，一個(gè)就是小男孩可以吸引了我的注意力！他長(zhǎng)得很黑，跟塊炭一樣！看著他在東張西望，好奇心從而驅(qū)使著我去看看！

　　“你在找什么，弟弟？兄弟幫你！“我的鑰匙一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，我父母要下班了，我得回去做飯了！”說(shuō)著，兩滴豆大的眼淚掉了下來(lái)！突然，我突然想到了什么，趕緊跑回去！是它！我氣喘吁吁地來(lái)到他身邊！“是的`，謝謝大哥，我叫老虎，來(lái)我家坐吧！”他在我恢復(fù)之前就把我拖到他家了！“你不怕我壞嗎？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)！”“不，大哥，你真好。你怎么可能是個(gè)壞人？“看到他積極的表情，我感到羞愧�！蔽姨吡四闳ズ舆叺蔫€匙！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)！

　　“我爸說(shuō)，你只能錯(cuò)改變，寶寶也是一件好事！”……就這樣，我們知道了！

　　就這樣，我們成為了的朋友！后來(lái)，我們可以經(jīng)常聯(lián)系在一起玩！可是，我景不長(zhǎng)，在相處了自己一個(gè)的月，他說(shuō)他又要遷會(huì)老家！就這樣，我們中國(guó)再也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了！

　　記得離別時(shí)，他說(shuō)：“兄弟，我們會(huì)再見(jiàn)面的，對(duì)吧？”“當(dāng)然！雖然我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們的友誼還沒(méi)有結(jié)束，在和他在一起的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多！那是我一生中最美好的回憶！到目前為止，我還記得！

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