有關熱點話題作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的熱點話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱點話題作文 篇1
我的父親是一個地地到到的農(nóng)民，他一生都是在忙碌中度過的，父親和母親辛苦把我們姐弟三人養(yǎng)大，父親也感到了一些欣尉，現(xiàn)在哥哥和姐姐都有了自己的家，有了事業(yè)，父親的心也十分高興，現(xiàn)在只有我一個人在讀書了，家里的負擔也少了，生活也提高了，哥哥和姐姐他們也想用什么來孝敬父親一下，他們問父親想要什么，兒女們給你買，父親想了一下，他說他想買一個手機，有了手機，既可以方便和兒女們聯(lián)系又可以讓父親享受一下現(xiàn)在高科技的好處。
于是姐姐和哥哥給父親買了一個TCL牌的手機，教了父親幾下，父親知道了怎么打電話，怎么接電話，那些怎么發(fā)短信息的方法，他還是不知道怎么辦，過了幾天，哥哥和姐姐都去外面工作了，有了父親的手機，家人都好聯(lián)系父親看這高科技好，他有一次就自己去按鍵盤，結(jié)果把手機的聲音給關了，把父親給急著了，幸好我還懂點，把手機恢復了原樣，就這樣，我讀書的時間也到了，要去學校了，家里往日的歡樂氣氛也淡了，往日有家人五個團聚，還真是熱鬧，可是“月有陰晴圓缺，人與悲歡離合”的事實是避免不了的`，最后只有父親和母親在家里了，想道他們孤獨地在家里勞做，我的心感到一陣揪心的痛，我也只有努力學習來回敬父母親，所以，請世上的人們要珍惜親人團聚的那一些日子，因為親情是世界上最偉大的情。
熱點話題作文 篇2
教學目標：
1．學生能積極參與聊天過程，能清楚講述事情過程，充分表達自己的看法。
2．聊天時能認真傾聽，能抓住同學發(fā)言的要點，進行補充或者爭辯。
3．學生聊天時能互相尊重、理解對方，引導學生學會關注時事。學生能感受到聊天樂趣。
教學重點：聊天過程中能清楚講述事情過程，充分表達自己的看法，認真傾聽，能抓住同學發(fā)言的要點，進行補充或者爭辯。
教學難點：學生聊天時能互相尊重、理解對方，引導學生學會關注時事。 教學準備：教師：課件
學生：搜集最近一段時間內(nèi)的新聞
教學過程：
一、激情導入，引出話題
教師：在上課開始，老師想問一問同學們喜歡聊天嗎？
學生：喜歡。
教師：那么最近短時間我們聊的比較多的有哪些事情呢？學生思考，請講。 學生：童年的故事。
學生：關于畢業(yè)擇校的事情。
學生：聊一些難題
教師：好，像剛才大家提到我們常常在一塊兒聊的這些話題，我們可以把它叫做熱門話題，這節(jié)課我們就一起來聊聊熱門話題，板書“聊聊熱門話題”
二、指明方向，打開思路
教師：什么是熱門話題呢？學生自由說，教師小結(jié)課件出示：
熱門話題它可以是國際、國內(nèi)的重要新聞；也可以是學校、家庭、社區(qū)中人們關注的事情。它可以是大事，也可以是小事；還可以是好人好事好風尚，可以是不良傾向新問題等。那么同學們還了解哪些熱門話題呢？我們現(xiàn)在小組內(nèi)交流交流，呆會兒小組推薦一個話題寫在黑板上。
小組交流，教師巡視。
教師：好了，同學們，如果推薦好了，把它寫在黑板上。并請各組同學用一兩句話介紹清楚這個話題是怎么回事。
學生：端午節(jié)，世界杯，哈洽會，娛樂話題，低碳生活，世博會，童年趣事、小學升入初中如何銜接。
教師：咱們看一看這些話題中，有國際的，有國內(nèi)的，還有生活中的事件，課件同學們對家事、國事、天下事事事關心，為了這節(jié)課我們聊得更深入，更集中我們選擇有代表性的時間聊一聊好不好呢？
學生：思考選擇小學升入初中如何銜接，世博會，哈洽會，世界杯，端午節(jié)。
三、創(chuàng)設聊天情境，分組交流。
教師：好了，我們怎么才能把話題聊得透徹？請同學們看書165頁默讀口語交際的要求。講的時候可以敘述看到或者聽到的事情，注意要把事情的過程說清楚，也可以談談對這些事情的看法，要把理由說充分，如果能就某一個話題取得一致的認識，則更好。學生匯報后，教師小結(jié)并課件出示：
說 ― ( 1)把事件過程說清楚。
( 2 )表達自己的看法。
教師：說的同學要做到這些，那聽的同學要做到什么呢？學生自由回答，教師小結(jié)，課件出示：
聽―( 1 )認真傾聽，抓住要點。
( 2 )可補充，可提問。
三、創(chuàng)設聊天情境，分組交流。
教師：好了，各小組學則你們最熟悉的話題深入的聊一聊吧，并推選出匯報員。學生紛紛交流。
教師：同學們的興致很高，看來已經(jīng)準備地相當充分，老師提前預祝大家聊得開心，聊得愉快，聊得有收獲。
學生：齊聲鼓掌。各組同學紛紛匯報。
教師：我發(fā)現(xiàn)不僅上臺的同學聊得很好，臺下聽的同學也很專注，我想同學們一定從中受益很多，誰想達標一下自己的看法。學生互相補充。
教師：這幾位同學提得很好，聽完后能提出自己的'見解，發(fā)表自己的看法，這是一種很好的學習方式。
四、回顧總結(jié)
教師：.同學們，日常的口語交際很必要，人與人之間恰當充分的交流既增強了我們的口語表達能力，又培養(yǎng)了我們的合作和交往的能力。你能用一句話說說這節(jié)課的收獲嗎？學生匯報。
小結(jié)：剛才，大家從不同的側(cè)面聊了很多話題，我也是受益匪淺，希望同學們平時多留心，多觀察，把看到的，聽到的都記錄下來，在和別人交流的失守，你就會信手拈來，滔滔不絕。
教學反思：口語交際是讓學生在雙向互動的口語交際中培養(yǎng)口語交際能力的平臺。本次口語交際是一次關于當前熱點問題的口語交際訓練，通過訓練引起學生對國家、社會問題的關注，學會并善于表達自己的觀點。因此，本次的口語交際要求學生課前先從近期報紙、電視和人們街頭巷尾的談話中尋找當前的熱點話題。教學時，我先讓學生做課前準備，然后在課堂上引導學生回憶。由于學生課前準備充分，因而在課堂上學生各抒己見，暢所欲言，充分表達自我關注的話題。然后我把對相同話題感興趣的同學組成一組互相交流觀點，最后對大家普遍關注的話題在全班展開交流，在班級營造“家事國事天下事，事事關心”的良好氛圍。課后，回顧本課的教學過程，存在種種問題。作為教師，在教學時未能很好地創(chuàng)設情境，對學生的激發(fā)點撥引導等方面也欠缺，因而導致了學生在口語交際中語言的平乏。
熱點話題作文 篇3
中學生與社會
著名哲學家蘇格拉底曾說過：“速度與詩意成反比，也就是說速度越快，詩意越少，速度越慢，詩意越多�！蹦敲丛诮裉斓倪@個社會下，還會有幾分詩意和灑脫？
曾經(jīng)轟動一時的小悅悅事件，不免讓人寒心。一個年少無知的小女孩，一朵祖國未來的花朵，還未來得及綻放，便已人為地凋謝。起初，我無法理解，一個承擔無數(shù)責任的中華人民共和國公民，在驅(qū)車撞到另一個公民時，他的第一反應居然不是趕緊將人送往醫(yī)院，而是在其身上碾壓過去，逃之夭夭。我不知道這位司機在充當“碾壓機”的時候作何感想，只是不覺的太過殘忍了嗎？為了自己的利益就一定要做絕嗎？
當?shù)诙v車從小悅悅身上碾壓過去時，而周圍的路人卻不聞不問，生怕會惹禍上身。對人性如此冷淡，對法律如此漠視，跟是對道德宣戰(zhàn)。記得讀到過北大教授李懷宏寫過一本《倫理底線》。告訴人們要有兩張通行證一張是道德通行，另一張是文化通行。而現(xiàn)在，似乎道德和文化都已成為如今生存的底線了！只怕是太快的節(jié)奏，那些追求利益的人中，已經(jīng)少了那幾分詩意的性情。卻更添了幾分對別人的灑脫！
南京彭宇，見義勇為，卻被老人告上法庭，這也許就是路人冷漠的原因。他們害怕會重蹈彭宇的覆轍，他們怕會損傷自己的利益，事不關己，少管閑事。自己最重要。何時，人們形成了這樣的思維？
路人的冷漠這折射出的不是個別的現(xiàn)象，而是普遍的現(xiàn)象，難道我們不該正視這起悲劇，不該用良知的利刀來剖析我們身上的丑惡，我們需要喚醒人們的良知。
在飛速發(fā)展的今天，小悅悅的事件，擊痛了每個人的脆弱的`神經(jīng)和痛點。正義的風氣每況愈下，如同秋風掃落葉一般。在社會風氣的敗壞，相關案例的負面作用下，誰會給冷漠一個理由，誰會失守道德的墮落，言之者鑿鑿，聽之者諾諾。城市的環(huán)境太過復雜，人們的情感更加變得復雜。那么我們?nèi)绾尾拍軘[脫這個沉重的話題？
當處的前人早已給了我們答案。雷鋒叔叔，他的行為是最好的解答。我們應該給自己一個機會，不要讓雷鋒叔叔的期望落空。
時代在改變，人們的思想也在不斷地改變，只是，在如今加速的社會，我們不應該對他人熟視無睹，冷漠的情緒不應再讓他蔓延。個人的正確的守法，守道德行為是對解決這種問題的最有效的方法。美好和諧的社會是我們一直所共同追求的，哪怕我只是一個中學生，我也應該關心。所以，我們需要能夠在超速度的生活中，靜下來，多幾分的詩意，隨從道德思想，營造美好的社會。
熱點話題作文 篇4
人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂、扶貧濟困、愛護公物、保護環(huán)境等等的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。
而當今社會上所存在的問題是舉不勝舉，但只要我們齊心協(xié)力，我相信問題還是能迎刃而解的。每當我們看到電視上所播導的好人好事時大家都會鼓掌表揚，可偏偏當事情發(fā)生在自己身上時很多人卻是說的.一套做的又是另外一套！
前幾天正當我準備要上課時，門外突然出現(xiàn)了一個陌生女子和一個司機，起初我以為是學生家長，后來才知道那個陌生女子是要來跟我借手機的，那時候天正下著瓢潑大雨，而載她的那個司機卻吝嗇得要死不肯借給她還騙她說沒帶，這是后來有人打電話給那個司機才出破被我們知道的，可當這個陌生女子罵他時他居然還嬉皮笑臉，這一幕然我看了實在很寒心！雖然說防人之心不可無，可只要多加小心不就得了，更何況還是舉手之勞！在別人需要幫助時，在別人處于水深火熱時，來個雪中送炭，伸出援助之手難道就這么難嗎？
這一幕讓我和我的學生都驚呆了，司機成了我們的反面教材，這社會需要更多的熱心腸，就像《奉獻》里邊唱的 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。 讓我們共同努力吧！
熱點話題作文 篇5
盼�。∨�，終于盼到了星期天。因為，今天是我的.十周歲生日。媽媽早就答應我，生日那天帶我去吃肯德雞。
清晨，我早早起了床，穿上媽媽給我買的新衣服。做完作業(yè)剛剛十一點，我就囔著：“我等不及了，媽媽快帶我去吃肯德雞！”媽媽卻說：“不行呀！現(xiàn)在有禽流感！唉，下次吧�！�
中午，舅舅打電話說：“云云，祝你生日快樂，今天中午請你吃田園雞�！蔽乙幌胗星萘鞲校突亟^了。
下午，媽媽為補償我沒吃上肯德雞的損失，特地帶我到銀座，讓我挑選喜歡吃的東西。走到糕點專柜，我對媽媽說：“給我買包蛋黃派吧！”媽媽說：“蛋、蛋，還是有禽流感，以后吧！”逛著逛著，我們來到了熟食專柜，我看到炸雞排、雞煺、雞翅、雞胸脯，它們好像都在向我招手，可我只能禁閉了眼睛，強咽下口水。
晚上，爸爸下班回來，給我買了一個大蛋糕，蛋、蛋、蛋，還是不能吃！
唉，氣死我了！都是禽流感惹的禍，看我不讓科學家們治治你！哼！
熱點話題作文 篇6
浩氣中華，悠久歷史的縫隙間藏匿著無數(shù)服飾的身影，它們在訴說著什么？
獸衣——文明的進化
當原始人第一次穿上粗糙的獸皮時，人類的文明有了進步。獸骨磨成的骨針被用來縫制獸皮，獸衣成為當時的主要服飾，中華服飾文化史由此發(fā)端。
胡服——取長而補短
春秋戰(zhàn)國時期，趙武靈王推行“胡服騎射”，學習胡人在軍事服飾方面一些特別的長處：穿窄袖短襖，具有更大的靈活機動性。趙武靈王取胡人之長補中原之短，決心改穿胡服，沖破守舊勢力的阻撓，終于使得國家強盛，西退胡人，北滅中山國，成為“戰(zhàn)國七雄”之一。
唐裝——演繹的盛世
唐代盛期，唐裝聲譽遠及海外。它雍容而華貴，帶有一種豪放的氣息。唐裝在歷史的舞臺上重新演繹了一幕繁榮昌盛的景象。唐裝是大唐的象征，是繁榮的先兆。時間流逝，大唐已去，代表著它的，是唐裝……
漢服——絲綢之路
張騫兩次出使西域，成為開通絲綢之路的功臣。絲綢之路，連接著遙遠的西域。從此，中原與西域相通，無數(shù)絲綢來了又走了。它們開始傳入歐洲，羅馬的凱撒曾經(jīng)穿著中國的絲綢舉行宴會，驚動了所有人。這已說明當時漢服的地位是何等高貴。
江南華裳——俠義的傳說
曾經(jīng)有一時，關于江湖，人們漸漸談的多了。美麗如畫的.江南，被許多人所追求。行走江湖，是他們的夢想。江南華裳成為江湖的代名詞。而當他們醒悟過來，才發(fā)現(xiàn)這不過是一個美麗的傳說。江湖，不過是人們心中的世界。
服飾，正面是人們的裝扮，它的側(cè)面，是一個全新世界的結(jié)晶。
熱點話題作文 篇7
光陰似如梭，一眨眼自己已經(jīng)走過許多春秋。輕輕閉上童年的眼睛，在青蔥歲月的始端，我開始喃喃地問自己。
于是我和歲月走經(jīng)村中的一所小學。小學是，夢想有很多，兒時喜歡唱歌，喜歡音樂，長大后想當一名音樂家，但由于家中經(jīng)濟條件，自己便放棄了當音樂家的夢想。小學想過要當天文學家、科學家、舞蹈家，當畫家，但是都因為“三分鐘熱度”放棄了。夢想很多，但放棄了也很多。
歲月不饒人��！自己已告別那充滿自己快樂的童年，馬上進入鎮(zhèn)的一所普通中學，渡過悲憤的初一，迎來了初二。初二和朋友玩得十分的好，常常喝同學們講一些家庭問題、娛樂、理想等等事。喝朋友們一起做一些女生都不敢做的事，挑戰(zhàn)一些有難度的是，許許多多的事，現(xiàn)在還映入眼簾。
那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過的，我們已然成長，人有多少個春秋��？如同家鄉(xiāng)的'小巷石橋，枕河人家，塔影鐘聲，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大樓。生活的那些事，那些唱過的童謠，捕過的蝴蝶，也終于長久湮滅于時光的縫隙里。那些聽過的曲兒，看過的書，遇到的人，擁有過夢想，仿佛一個講不完的故事，斷在了無盡的蒼穹下。
生活的那些事早已漫天星斗，那些青蔥的歲月里有多少歡歌笑語，有多少悲歡離合，那么歲月里，有我們多少稚氣，有我們多少天真、無邪！
“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺”都在生活的那些事憶過。
熱點話題作文 篇8
挫折在人的一生中也是難免的，今天就是一個挫折，只不過相對小一點罷了，可是，卻給我多添加了一分智慧和道理。
今天晚上，睡覺的時間到了。我因為每次都睡不著，睡覺壞習慣就是在自己的床上像一條蟲子似地“蠕動”著，直到累了的時候才肯罷休，對我這個從來 不睡午覺的我來說，很累了的時候好像更容易入睡似的.。今天，還是老樣子，我在床上亂動，想把自己變疲勞——已經(jīng)很晚了，我突然餓了，想吃東西，就叫奶奶給 我煮面吃。面煮好了，我聽到奶奶在下面叫我下來吃面，我肚子很餓（如今后悔了，晚飯前吃了太多水果，晚飯不要吃了，害得我……），因此，我非常急促地從床 上跳了下來，只聽一聲“哎呦”，我便從床上重重地摔了下來，疼死我了！過了一忽兒，奶奶見我遲遲不下來，親自上來看看我怎么回事，只見我趴著地上，雙手捂 著摔疼的腳。奶奶見我這個樣子，連忙問我怎么搞成這個狼狽樣，我把事情的經(jīng)過和結(jié)果詳細的告訴了奶奶，奶奶責怪我起來，我也覺得自己太冒失了，以前，奶奶 批評我，我總會有抵觸情緒，今天確實是我的錯，我也無言以對，只能認錯了。
這次的經(jīng)歷讓我明白了心急吃不了熱豆腐的道理，凡事都得慢慢來，不能過于急躁，不然就是我這樣的下場了！這個挫折不打但是隱藏著很深奧的道理。
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