以“橋”為話題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的以“橋”為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“橋”為話題的作文1
月光下，一家三口手牽手走在路上，還是不是發(fā)出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我，僅僅20分鐘的路程，卻處處充滿著我們的歡聲笑語。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒，撒在身上，流進(jìn)心扉，柔柔的，暖暖的……可是想起那一晚的月光，雖是一輪滿月，確實(shí)那么的凄涼。
同樣是夜晚，同樣的路程，同樣一家三口。在回家的路上，我拉著爸爸媽媽的手，嘴里不停地講著學(xué)校的趣事，一句句話就像豆子一樣肆無忌憚的往外蹦�！鞍�、媽，今天上課時(shí)有一個(gè)同學(xué)趁著老師不注意時(shí)，對著大家做鬼臉，我們都笑翻了，哈哈……”我興高采烈地說著，手上還不停的比劃著�？墒前职謰寢屩皇窍笳餍缘�.抬了抬嘴角，爸爸還一本正經(jīng)的對我說：“你們現(xiàn)在的學(xué)生，上課一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，盡搗亂。這怎么上課學(xué)習(xí)啊……”我還沒等爸爸講完就忙打斷了他的話�！巴ＭＭ�！我們現(xiàn)在上課哪里還那么死板啊！這叫活躍氣氛！
”我有些生氣，別過臉去和媽媽說起來了：“今天上體育課時(shí)，我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話茬兒，還板著臉“教育”我說：“你別成天想著玩兒，要想想學(xué)習(xí)啊�！薄熬褪前�！要基礎(chǔ)點(diǎn)時(shí)間看看書！”正在我不耐煩的時(shí)候，爸爸又插進(jìn)來一句話，我突然停住了腳，回過頭說：“你們煩不煩�。≌炀蜁�(huì)讓我學(xué)，沒法和你們溝通！”“……”爸爸媽媽這時(shí)也有些不知所措了，無言以對。接下來的路程，沒有歡聲，沒有笑語，有的，只是三顆心無奈的跳動(dòng)，大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧！就這樣走合，微弱的月光突然地那么閃耀，寫下萬束光芒，流在我的身上，淌進(jìn)我的心房，刺骨的寒。我想，那不是月的光芒，怕是她的淚吧！
回到家，都各自洗了洗，睡了。可是我，躺在床上，卻久久不能入睡�！澳銈儫┎粺┌ 瓫]法和你們溝通”“……”刺耳的話語一次次在腦海中回放。明明是很好的開始，為什么是以不悅的結(jié)果終止呢？真的是因?yàn)榘职謰寢尯臀矣写鷾厦矗渴撬麄儾焕斫馕颐�？還是因?yàn)椤N種假設(shè)充斥在我的腦海中，卻又一一被我否定。不是，不是，都不是，是因?yàn)槲覀儧]有好好的溝通過。“溝通”就像一座橋，是通過兩端共同支撐起來的，所以爸爸媽媽和我應(yīng)該相互理解，才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床，伏在書桌前，寫了一封信。
悄悄地走出房間，輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門前，回到枕邊，不一會(huì)兒就進(jìn)入的甜甜的夢……
以“橋”為話題的作文2
河的一邊到另一邊，有橋；國家和國家之間，有橋。而我們，我們和老師之間，也架起了一座橋梁。這是一座偉大而神圣的橋，就是這位橋梁專家，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
我們敬愛的語文老師——白老師。她是一位可親可敬的老師，她上課一絲不茍，非常敬業(yè)。而下課時(shí)，她卻很親熱地和我們一起玩、一起聊天，拉近我們與老師之間的距離。
有一次，我們正在排練團(tuán)體操。我一不小心被道具一個(gè)鋒利的角劃了一下額頭，血從一個(gè)大約十厘米的傷口上流出來。當(dāng)時(shí)，白老師站在對面的跑道上，她二話不說，立刻向我跑過來。她臉色有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇還微微有點(diǎn)顫抖，她用她瘦小的身軀一把背起沉重的我，沖向醫(yī)務(wù)室，急促的呼吸中還不時(shí)的在安慰著我。校醫(yī)在清洗創(chuàng)口時(shí)，我感到額頭上一陣陣鉆心的痛，不禁齜牙咧嘴。此時(shí)的白老師，她在一邊看著，臉漲的通紅，突然，一絲一絲小小的淚珠劃過她通紅的臉頰，她在無聲的哭泣，就好像這傷口刺在她心一樣。
我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，溫暖著我的心�？蓯鄣陌桌蠋煂Υ覀�，像自己的家人一樣，關(guān)心呵護(hù)著我們。多么關(guān)心愛護(hù)我們的好老師！
白老師不但關(guān)心我們，還為我們更好的學(xué)習(xí)，鋪好平臺(tái)。
那天早上，我走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。�。∽蛱煜挛绶艑W(xué)前剛交的卷子，今天怎么就批好了？白老師難道……我正思索著，就看見白老師拖著沉重而疲倦的步子走了進(jìn)來，只見她眉毛下面一雙小眼睛里布滿了血絲，眼睛邊上多了兩個(gè)大熊貓才有的黑眼圈，一臉倦意。眼前浮想出一幅燈光下的白老師的畫面，哈欠連連但依然抹抹臉，全神貫注地批改著我們的卷子……
��！白老師只是千千萬萬老師中的一員，他們跟同學(xué)之間建起了橋，這是一座宏偉的橋！我們從上面走過，走進(jìn)了知識(shí)的海洋。而這座孕育了千千萬萬株苗的.橋，卻一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了。我們從這座橋快樂而輕松的走了過去，得到了他們千千萬萬次的的關(guān)愛，使我們懂得了真情，得到了更快的成長，而扶起千萬才子的橋。她把自己所有，奉獻(xiàn)給了一代代渴望知識(shí)的少年，時(shí)間卻一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著自己，她雖然老了，但應(yīng)該感到很自豪，能為下一代做貢獻(xiàn)，她能不感到驕傲嗎？
老師啊，你就是一座橋，通過你，我們在知識(shí)的彼岸學(xué)到更多的知識(shí)！
以“橋”為話題的作文3
搖啊搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，夸我好寶寶……無數(shù)個(gè)夜里，都是在外婆喃喃細(xì)語中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)�？删驮�5月10日母親節(jié)這一天，她溘然長逝，永遠(yuǎn)離開了我們。手中的康乃馨送不出去，一肚子的話無處訴說，還想再看她一眼，多喂她一口飯，多抱她一會(huì)，可是，這人卻永遠(yuǎn)不在了！
小時(shí)候的快樂時(shí)光，好多都是在外婆家度過的。童年，只是對吃的東西有出奇的好感與印象。桑葚、葡萄、無花果、酸棗、杏兒，外婆家長長窄窄的院子里，竟然也應(yīng)有盡有，填滿我對味覺的追求。每次到這些東西成熟的季節(jié)，我就賴在外婆家里不走，要吃到肚子滾圓兒才肯罷休，悻悻地離開。這還不是最要緊的，最讓我難割難舍的是外婆炒的.雞蛋。雖然說這不是什么難得的菜，可是外婆炒的外焦里嫩，香甜不膩，這實(shí)在是見功夫的。我們總是在大節(jié)氣里如大年初二、端午節(jié)、中秋節(jié)等隨母親回娘家，外婆必定是早早張羅好現(xiàn)成的菜，等我們回來，炸油餅、菜角子，各式各樣，可炒雞蛋是每頓飯都必有的。每次回家，還沒到門口，就開始大叫“奶奶”，她就應(yīng)和著迎接我們。想到以后，回家喊奶奶不會(huì)再有人出來，再也吃不到外婆炒的雞蛋，再也沒有人叫我“小胖女”，再也沒人說“*年輕的時(shí)候可比你好看多了”，心里就一陣悲痛。好像在茫茫雪地里，四下里能看見、能聽到的都是雪，心里頓時(shí)沒有了寄托，沒有了方向，沒有了那個(gè)點(diǎn)。外婆呀，怎么沒有再等等我？
外婆今年已86歲高齡，除了耳朵有點(diǎn)背之外，腦子一點(diǎn)也不糊涂，總是要事事操心，一一安排過之后才算完。媽媽總勸她好好照顧自己就行，可外婆一輩子要強(qiáng)，哪里能閑下心來。她很小就嫁給外公，生養(yǎng)了一子三女，照顧送走了雙方老人，子女養(yǎng)大又養(yǎng)孫子輩，活了一輩子，就操了一輩子的心。外婆走了，最熬不下的人是外公，他享了一輩子外婆的福，他也總說“她是咱們家立功的人，可要對你娘好一點(diǎn)”。是呀，一輩子穿衣吃飯沒讓外公動(dòng)過一下，連米湯都沒有熬過一次，穿什么衣服都是外婆拿主意，照顧得可算是事無巨細(xì)、無微不至，這讓我都嘆為觀止。這下外婆不在了，外公的主心骨就塌了，以后只能一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，看著外公落寞的身影，有說不出的心疼，今后日子該怎么過�。《颊f年少*老來伴，不管年輕時(shí)再有吵鬧，再有磕絆，走過一世的繁華，一世的滄桑，到年老時(shí)能相偎相依、相濡以沫，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年白頭到老的誓約，這才是人世間的幸福。
外婆走了，永遠(yuǎn)地離開了我們，留給我們的是無盡的思念和留戀。外婆啊，您一路走好！
以“橋”為話題的作文4
有人說，一座城市有了水便了一分靈性，有了水便多了一分秀氣。我的家鄉(xiāng)信陽就有一條美麗的河——負(fù)櫻它滋潤萬物，更養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。負(fù)蛹負(fù)醮┕了整個(gè)信陽城區(qū)，像一條玉帶環(huán)繞著這座小城，而負(fù)由弦蛔座形態(tài)各異的橋，更足給家鄉(xiāng)描上了一抹絢麗的色彩。
家鄉(xiāng)的橋造型獨(dú)特，宏偉壯觀，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形態(tài)多樣，是一道道美麗的風(fēng)景線。
關(guān)橋是我最喜歡的一座橋。它是50孔40米雙曲拱橋，長約235。9米，寬約22米，雙向四車道。純白的菱形鋼架燈與天藍(lán)色的欄桿搭配，色彩和諧，相映成趣。傍晚時(shí)分，河畔的垂柳用纖細(xì)的手臂輕撫河岸，此時(shí)的關(guān)橋在夕陽的照耀下披上了一層金輝，金光燦燦，像一條金龍靜靜地臥在負(fù)由希散發(fā)著一種祥瑞之氣。此時(shí)，岸邊鱗次櫛比的高樓大廈襯托著美麗獨(dú)特的關(guān)橋，為這座城市增加了時(shí)尚的元素，增添了時(shí)尚的氣息。
虹橋在信陽市的西邊，全長300米，主跨度約185米，寬約28米，雙向四車道，是一座單跨上拱拉索橋。橋身利用橫跨負(fù)擁暮焐半圓形主鋼索作支撐，兩道主鋼索之間利用聯(lián)系梁連接，通過直鋼索拉起橋面結(jié)構(gòu)，直鋼索垂直于橋面，頂部同定在半圓形的主鋼索上，將整個(gè)橋梁連成一個(gè)整體。岸邊的白玉石板上雕刻著各種吉祥圖案。整個(gè)橋的設(shè)計(jì)把古樸意蘊(yùn)和現(xiàn)代元素完美結(jié)合在一起，中國紅的上拱更有著蒸蒸日上欣欣向榮的含義。
到了晚上，虹橋變成了一道彩虹，橫跨在獅河之上，五光十色的光芒灑在波光粼粼的河面上，與橫跨河面上的“彩虹”相輝映，引得不少行人駐足欣賞這如天上仙境的景色。
在民權(quán)路和河南路的交界處有一座簡約而壯觀的橋，它的名字叫民橋。民橋是河南省唯一的一座雙向獨(dú)塔斜拉式索橋，全長630米，寬24米，塔高72米，是標(biāo)準(zhǔn)的雙向四車道橋。民橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，足足可以使用一個(gè)世紀(jì)。春天，清澈的河水里倒映著民橋的影子，兩岸的楊柳抽出新枝，遠(yuǎn)處的龜山蒼翠如玉，不時(shí)會(huì)有幾只白鷺在河面上盤旋……到了夏天，許多人喜歡去橋上散步，青年情侶、中年夫婦、老人、孩子，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散一天的疲勞，燈光柔柔，烘托著人間的閑情。橋上的燈變幻著不同的色彩，俯視河水，民橋的.倒影就如同負(fù)永锏囊惶蹺宀拾哽檔娜卻魚。
家鄉(xiāng)的橋，沒有盧溝橋的霸氣、趙州橋的優(yōu)美、風(fēng)雨橋的典雅、跨海大橋的壯觀，也沒有斷橋的傳說、長坂橋的故事，但它們卻以自己獨(dú)特的風(fēng)姿，為家鄉(xiāng)的人們帶去便利與美的享受。家鄉(xiāng)的橋，永遠(yuǎn)是我心中最美的橋。
以“橋”為話題的作文5
見過長江大橋的恢宏，也見過長江二橋的雄偉，當(dāng)汽車飛馳而過，我感到它們都似過眼煙云，沒有踏在腳底的實(shí)在感。一過去，便什么也記不得了。倒是那樸素簡陋的兩三塊石板搭成的橋給我留下深刻的印象。
在鄉(xiāng)下，這種橋不少。它們不長，僅跨過一條水溝，簡簡單單的兩三塊石板一搭，變成了許多人腳下的必經(jīng)之路。石板基本都是淡灰色，石板縫中還經(jīng)常長出青苔。經(jīng)過多年洗禮，石板還會(huì)出現(xiàn)裂痕，甚至露出鋼筋，看著叫人害怕，總感覺有掉下去的危險(xiǎn)。雖然它們飽經(jīng)滄桑，但還是能承受一定重量，一次走三四個(gè)人不成問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一座孤伶伶的橋置身鄉(xiāng)野，像一位舞者，默默無聞，時(shí)時(shí)透露出一股自然美。特別是雨過天晴，空氣中混合著各種花香、菜香，和泥土氣息時(shí)，顯得格外美。
有一次走親訪友，途經(jīng)這種橋好多趟。那時(shí)小，站在石板上，不敢前進(jìn)，每每都是哥哥牽著我走幾乎沒有損壞的一邊。過是過來了，心里總有塊東西堵著，不是自己走過來的就是不舒服，自己一個(gè)人走吧又害怕，過了一次還想嘗嘗新鮮，站上去兩只腳卻怎么也邁不開。失望、矛盾聚在心頭，于是決定親自走一回。
等大人都出去，我跟哥哥姐姐說出去玩玩，便悄悄溜到橋邊。那暗灰色不明顯，柔和、安詳?shù)卣賳疚�。我走上前去，并不急站上去，蹲下身，摸一摸石板，粗糙，拍一拍，�?jiān)固，風(fēng)中有鋼筋露出，拽一拽，紋絲不動(dòng)，撫一撫青苔，光滑柔嫩。確保安全后，我小心站起，走了起來，腳底的石板托著我，雖然隔了層鞋底，依然感到那實(shí)在、堅(jiān)硬的`平面，用勁跺一跺，腳覺得微疼，和麻木，感覺自己再往上走，坡度不大，緩緩上升，沉穩(wěn)往上，再往下走，坡度很小，不像有些橋，往下走時(shí)一顛一顛，停不住。到了對岸，心中很是喜悅，走過來，再往回走，也不費(fèi)勁。
我走著回家，走幾步，一回頭，石橋還十分清晰，淡灰泛白的石板還清晰可見，還有石縫間點(diǎn)點(diǎn)的綠，皆在視野中。再走幾步，回頭。綠是不見了，石板額看得不太清晰，但能看出大致的面貌，孤獨(dú)滄桑。走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，三回頭，便只能看見一道弧線劃過水溝，橫跨那里，它是灰色暗淡的，沉默著，成為溝通兩岸的樞紐。它更是繽紛絢爛的，沉默著，為大自然增添一份古樸、寧靜。繼續(xù)前行，再次回頭，它早已消失在田野的盡頭。
橋，有各種各樣的。我贊美技術(shù)先進(jìn)，氣勢宏大，美麗壯觀的橋，更欣賞簡單樸素的小石橋。它同樣發(fā)揮著很大的作用。隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。那背后，可有桃花源？
以“橋”為話題的作文6
對啊！橋是什么？誰會(huì)考慮這個(gè)問題呢？
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過這個(gè)問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
親情之橋——萬年橋
歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的`漣漪。
聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風(fēng)雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。��！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽光……
以“橋”為話題的作文7
有這么一個(gè)地方：山清水秀、人人安居樂業(yè)。只是這個(gè)地方有一條河，說它寬也不過是幾十米，可就是這條河把這個(gè)地方與外界給隔絕了。河上沒有任何的橋，也沒有什么辦法能夠不借助任何工具而越過橋。怎么辦？村里最后想了個(gè)辦法，讓某個(gè)人擺渡。
可是，又有誰愿意呢？擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點(diǎn)坐船費(fèi)。沒人愿意�。�
村里有個(gè)老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒有兒女。一個(gè)人孤零零日子過得很清貧。老人的脾氣很怪，沒人會(huì)主動(dòng)和他搭話也沒有人知道他姓啥名啥！
沒有人會(huì)想到就是這樣一個(gè)人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。
從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會(huì)慢悠悠的搖著船接來送去。只是沒有一個(gè)人看見老人笑過，只是老人眼中有種說不出的感覺，冷冷的，沒有絲毫的`熱情與溫暖�；蛟S他曾經(jīng)歷過一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。
除了沒有任何言語與笑意外，老人還有一個(gè)很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢或者帶得錢不夠老人都會(huì)纏著你給，就算借都得借來。所以又有好多人說老人是個(gè)很小心眼的人，所以更加沒人理會(huì)他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個(gè)謎，一個(gè)猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個(gè)人。
老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯�，給人們帶來方便。幾年過去了，老人還是老人，一點(diǎn)都沒有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點(diǎn)點(diǎn)船費(fèi)會(huì)盯住你不放。
忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因?yàn)樗麄冞^不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒人再撐船了。
一連幾天，老人都沒有再出現(xiàn)過了。
當(dāng)人們找到老人時(shí)，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。
悲傷的人們在老人的破屋里發(fā)現(xiàn)了一堆錢，很多，都是整的。在錢的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過書，所以會(huì)寫字。從信中人們知道，原來老人曾經(jīng)也幸福過，有個(gè)妻子，還有個(gè)兒子�？墒呛髞�，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的那條河里。后來，他妻子也因兒子的死而傷心過度去世了。從此，老人就很少說話了，更別說笑了。
老人在信中提到了錢。這堆錢是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來的收入了。老人說他要把這筆錢全部捐出來，然后讓村里人造橋，造一座最堅(jiān)固的橋。那樣就不會(huì)有人再白白送命了！
后來，村里人真用老人的錢造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過河。而每次過橋，人們都會(huì)想到老人，想到老人的故事。
人們給橋取了個(gè)名字，叫做“老人橋”。
以“橋”為話題的作文8
溝通隔膜的橋梁——語言
月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語，我的淚悄然劃┞洹…
今天與母親吵架了，我什么也沒有說，獨(dú)自跑到海邊。母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在海岸上，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點(diǎn)一滴。
自小，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不善于用語言表達(dá)自己的思想、主動(dòng)去與別人溝通。我只能在自己的.日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨(dú)自漫步林蔭小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風(fēng)吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。
不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨(dú)，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺�！昂⒆�，你已經(jīng)長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語言跟我交流，”母親繼續(xù)說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個(gè)母親的責(zé)任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚光。這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚�；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的一切感受。面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會(huì)存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。
一陣涼風(fēng)拂過我的長發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時(shí)候干了，我的臉上浮現(xiàn)出舒心的笑容。從今以后，我會(huì)努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語言。我相信自己能行！
以“橋”為話題的作文9
談到橋家族的四元老，它們可是非常便利的交通工具呢！有老大獨(dú)木橋、老二石拱橋、老三長江大橋和老四立交橋。今天，我就來介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。
首先就來介紹“原始之王”老大吧！老大工作的地方就是山澗、農(nóng)村了！老大可是最便利的橋呢！不過不知道是太原始還是太勤奮，它已經(jīng)存在安全隱患了喲。就是下雨之后很滑，容易摔倒呢！偷偷告訴你：老大用久啦可是會(huì)被螞蟻當(dāng)作鮮美的食物來腐蝕呢！瞧，某人又在那里發(fā)脾氣呢！偷偷告訴你四個(gè)字——橋梁先祖！
之后就是“歷史之王”老二呢！告訴你，這老二的來源可不小呢！它的兄弟可是大名鼎鼎的趙州橋！千年之久的歷史，還屹立不倒！上通車，下通船，可厲害了！不過它有一個(gè)缺點(diǎn)，洪水來臨時(shí)會(huì)很危險(xiǎn)的！那時(shí)候你可不能在上面行走！要不然，你就會(huì)被洪水沖走！唉，老二怎么也在那里發(fā)怒。還是偷偷告訴你——文化結(jié)晶！
接著，就是“鋼鐵巨龍”老三了！老三工作的地方可是舉世聞名的長江！老三的這個(gè)稱號(hào)可不是吹來的！老三的身體可是用鋼筋、混凝土做成的！老三的身體本來就像一條橫臥的巨龍，身體又是用鋼鐵做成的，稱號(hào)由此得來。而且老三的`功能可是很多的！鐵路、公路應(yīng)有盡有！它在中國橋梁史的地位可是很重要的！它可是20世紀(jì)60年代中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要成就，中國橋梁史上的里程碑！具有很大的政治意義、戰(zhàn)略意義！還有“爭氣橋”之稱！就問你們牛不牛�？�，“鋼鐵巨龍”正在一旁，鼻子都長到天上了！告訴你——橋中之星！
最后就是“便利之王”老四了！老四的名字全稱其實(shí)不是立交橋而叫“立體交叉橋”，你一定會(huì)看到這個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向吧！下面我就來介紹一下：這個(gè)詞是指在兩條以上的交叉道路，在道路交匯處建立的上下分層、多方向互不相擾的現(xiàn)代化橋梁。由于建設(shè)成本較高，通常在高速公路互通，城市或快速路之間的交匯處建設(shè)，作用是使各個(gè)方向的車輛不受紅綠燈的管制而快速通過。哇，老四的鼻子都要長到宇宙了！告訴你——快速之王！
時(shí)代在變化，科技在變化，橋一步一步地走向便利之端！
以“橋”為話題的作文10
什么是橋?現(xiàn)代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物�！睕]錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當(dāng)今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的"渭水之盟"，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋--錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺醒!之后中國人民又陸續(xù)建造了武漢長江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋--立體交叉橋在中國的出現(xiàn)。連外國專家都不禁感嘆："即使在發(fā)達(dá)國家，這種建設(shè)速度也不多見。"這充分表明了社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。
在全新的21世紀(jì)，知識(shí)爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋，那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的"橋"，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂園，去了解愛斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì)人類發(fā)展的.艱難步伐;還可以在家里傾聽遠(yuǎn)方教授的講課，和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！笔前。ヂ�(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團(tuán)結(jié)友愛，共建成地球這個(gè)美好的家園。
橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類文明之橋。
以“橋”為話題的作文11
人與人的交流是必不可少的，心與心的溝通也是必需的，但人不是生下來就會(huì)與他人關(guān)系甚密，這就需要我們共同搭建心靈之橋。
親情橋
“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨不停地下著，我的心情也如天空一般，烏云密布。早上出門時(shí)天空萬里無云，剛剛與爸爸吵完架的我心里極度失落。坐在教室里，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被父母接走，而我，滿臉憂愁，心想，今天媽媽不在家，爸爸會(huì)接我嗎?正當(dāng)我想得出神時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，爸爸拿著一把濕淋淋的傘，朝我走來。我與爸爸在同一把傘下，走在路上，卻看到了爸爸的肩膀濕透了，也不知怎的，我的眼睛濕潤了。雨落到了爸爸的肩上，卻流入了我的心田。
雨，是一座親情橋，它讓我與爸爸的距離更近了。
友情橋
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，”坐在陌生的教室里，一首歌傳入了我的耳朵，隨著歌聲，我找到了它的主人，一個(gè)高高的女生，剪著齊劉海兒，粉色鏡框的眼鏡擋不住她的.濃眉大眼，不知不覺，我坐到了她的身邊，開口便說：“你叫什么名字?我們做朋友吧。”她先是一愣，便微笑起來，很快，我們便熟識(shí)了，因?yàn)槲覀兊墓餐膼酆谩?/p>
歌，是一座友情橋，它讓我與同學(xué)之間更快的熟識(shí)了。
師生橋
“哇!好香阿!”我不由自主的贊嘆道。放在教室的米蘭花開了，雖然花很小，但淡淡的幽香卻讓人無法忽視它的存在。正當(dāng)我沉醉在這花香之時(shí)，老師走到了我的身旁，“是啊，的確很香。”我從小就和老師不親近，除非必須要去找老師，否則我不會(huì)去見老師的，一般都敬而遠(yuǎn)之，可現(xiàn)在，隨機(jī)應(yīng)變把�！澳阒阑ǖ恼Z言么?”“嗯?”我不解�！盎ǖ南阄毒褪撬恼Z言，它想與你溝通，所以才會(huì)有花香，老師也想有花香阿。”我似乎明白了老師這句話的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便與老師開始了閑談。花香不僅是一種享受，更是一種語言。
花香，是一座師生橋，它讓我與老師之間成為了朋友。
傘、歌、花香都是一座橋。其實(shí)，世界萬物都是一座橋，只要你用心觀察，用愛體味，你就能知道它通向何方。
以“橋”為話題的作文12
心中一直有座橋，父親在這頭，我在那頭。橋長是我們無法越過的距離嗎？——題記
佇立橋頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)。吹動(dòng)我的發(fā)梢，拂過我的臉頰。轉(zhuǎn)過身去，看橋上熙熙攘攘的人群在我身旁流動(dòng)。每個(gè)人的表情都是那么開心，都是那么顯眼。周圍的一切都是那么和諧，那么美好。只有我這個(gè)不和諧的音調(diào)。眺望遠(yuǎn)方，看見了那棟房子——我的家。不知何時(shí)開始討厭回到那里的感覺。一種莫名的壓抑感縈繞在我的心頭，想起了剛才摔門而出的情景。
父親揚(yáng)在半空中的手在微微顫抖著，那一刻，仿佛連空氣也凝結(jié)在一起了，臉上那種酸楚的表情深深的刻在我的心里。腦海里不斷的浮現(xiàn)出摔門時(shí)母親的一句話：“孩子，要理解你父親�！崩斫�，多么可笑的倆個(gè)字眼。從我記事后他關(guān)心過我嗎？他理解過我嗎？每每看見同齡的小孩給父親在一起嬉鬧時(shí)，他可知我是什么感受？腦海里拼命的搜刮這我們共同的`回憶，卻發(fā)現(xiàn)少的可憐。
天上開始下起淅淅瀝瀝的雨來，人群慢慢的消失了，全都奔回家中。可我能往哪里去哪？不一會(huì)兒橋上就變的光禿禿的，只扔下了一個(gè)我。我漫無目的的漫游在橋上，讓雨慢慢淋透自己，淋透內(nèi)心，去撫平那些雜亂的回憶。驀然抬頭望去，橋那頭站著一個(gè)瘦弱的身影。頭發(fā)滴滴答的在滴水，已不知站在那多長時(shí)間了。記憶開始慢慢倒帶，定格在內(nèi)心深處。那是我5歲那年，同現(xiàn)在一樣，我在橋這邊，父親在橋那邊。父親一臉疼愛的看著我，滿是溫柔的說：“乖女兒，走我們?nèi)コ蕴翘呛貌缓茫俊蔽移咛颂呐苓^去，在橋中央摔了一跤，父親連忙跑來，抱起我，滿臉的心疼，不停的責(zé)怪自己。從橋這邊到那邊短短的距離卻充滿了滿滿的溫馨，滿滿的愛，充滿了我的心房。現(xiàn)在已全然不同了。當(dāng)我慢慢長大時(shí)，你我之間的距離卻越來越遠(yuǎn)了。不知，是歲月拉遠(yuǎn)了我們之間的距離，還是我們拉遠(yuǎn)了我們之間的距離。你我都太過倔強(qiáng)，都站在橋倆邊誰也不肯邁出那第一步。雨水打濕了你的衣服，瘦弱的身軀在雨中更顯得消瘦。過了良久，你慢慢邁出腳步，一步一步都像敲擊在我的心上。母親總說父親很要強(qiáng)，不管是誰他都不會(huì)認(rèn)輸。但現(xiàn)在因?yàn)槲�，他的女兒，他情愿輸了，他不惜放下他所有的驕傲和自尊。雨，淅淅瀝瀝的下著。淚，悄無聲息地奪眶而出�！芭九尽痹诘厣闲纬闪艘欢涠涞臏I花。你我之間的距離慢慢的在縮短，橋身的長度也在慢慢的縮退。
腳步不由自主的跟隨上去，向父親跑去。這個(gè)午后我知道了橋長是可以跨越的，我愛父親！
以“橋”為話題的作文13
橋，橋是什么?對啊，有誰想過這個(gè)問題?
其實(shí)橋，是大家所熟悉的事物，在山澗有獨(dú)木橋，在公路上有石拱橋，在城市有天橋和立交橋，在人與人之間有心橋。各地的橋梁各有不同的特色，每一座橋都有一個(gè)美麗的故事。而橋并不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它是人們絕處逢生的一條通道，它是人們生活畫面上的一道景觀。日常生活當(dāng)中，既有有形的橋，也有無形的橋，比如，當(dāng)你需要擺脫困境，跨過厄運(yùn)時(shí)，你所期望的是眼前有一座能讓你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之境的“橋”，這也許是理想之橋、命運(yùn)之橋、智慧之橋、財(cái)富之橋、友誼之橋、人生之橋、親情之橋……。
而趙州橋和盧溝橋是所有中國石拱橋的'杰出代表。古往今來，出現(xiàn)了許多橋的成語，如：過河拆橋，遇水架橋，過橋拆橋，過橋抽板……它們都說明了橋在我們生活中的重要性。
而在我印象中作深刻的橋就是雙湖橋，雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱為雙湖橋。
剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀!
上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿生機(jī)的地方，轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上，才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛：它們肩挨著肩，手拉著手，多么團(tuán)結(jié)。走近欄桿，才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的是一條龍?jiān)谔焐向v云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧;有的是雙魚吐珠，大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻(xiàn)給人類;有的是可愛的水姑娘在愛撫著小魚，想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上，都統(tǒng)一雕刻著龍的圖案�？此菑堁牢枳�、目中無人的樣子，準(zhǔn)是一個(gè)驕傲的家伙。
下了橋，放鷹臺(tái)立馬就展現(xiàn)在你的面前。走上放鷹臺(tái)的林蔭小道，在草叢里的一棵棵桂花樹為你奉獻(xiàn)著迷人的香氣，讓空氣中彌漫著大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺(tái)，大詩人李白放鷹的景象，展現(xiàn)在你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫，詩癮大發(fā)，寫下流芳百世的[望雙湖橋之美!]
所以我愛橋!我愛橋之美!
以“橋”為話題的作文14
有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。
女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的`相遇是在這座橋上。那時(shí)，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負(fù)，是男孩幫她解了圍。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牽著小手在橋上數(shù)著河里的魚。那時(shí)，他和她還是6歲。
一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業(yè)，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時(shí)間，女孩的腳上生了一個(gè)瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學(xué)，然后，背著她過橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問：“我們長大后，你還會(huì)背我過橋嗎?”男孩嘴角露出一絲微笑：“傻丫頭，我們是一起長大的，當(dāng)然得一起過橋，你要我背，我能不背嗎?”女孩咯咯地笑了。水中的魚兒也好像特別高興，不時(shí)的跳出清清的水面。
今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學(xué)校里，謠言四起，說男孩和女孩在談戀愛。老師也找過他們，雖然他們都否認(rèn)這事，但是老師卻認(rèn)為這種事不會(huì)空穴來風(fēng)。夕陽西下，男孩和女孩并肩走著，上了橋，女孩開口了：“我們以后，還會(huì)是好朋友嗎?”男孩停下腳步，看著女孩：“我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友。”帶著陽光男孩特有的活力，他說了這句話。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩還是一起過橋。
然而，故事卻有了另一個(gè)波折。
那一天，男孩沒有和女孩一起過橋，女孩問他，他也不說原因。連著一個(gè)星期，男孩都沒去橋上。女孩發(fā)火了，一定要男孩給她一個(gè)好點(diǎn)的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。橋上霧朦朦的，只聽見河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發(fā)，正等著男孩的發(fā)話。男孩輕輕地吐了一口氣，說：“我是因?yàn)椴桓铱拷恪！迸⑻鹧垌鴨枺骸盀槭裁?”男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉(zhuǎn)過身，“我們可以一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起去考好的學(xué)校，但我們畢竟還小，難道，過了這么多年的橋，這一次，你過不了嗎?”男孩又沉默了。隨這，男孩說：“我懂了�！�
這時(shí)，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽也出來了。
以“橋”為話題的作文15
說到橋，在中國的確有一段很長很長的歷史。鐵索橋，飛架在崇山峻嶺之間，多么磅礴的氣勢�。※o橋，搭建在牛郎織女間，訴說著一個(gè)凄美愛情故事。石拱橋，千年文化凝聚其中，意義深遠(yuǎn)。各式各樣的橋，搭在祖國山河之上，搭在歷史長河之上，也搭在每個(gè)人的心中。
在每個(gè)人的心里面，都有一座獨(dú)一無二的橋，在我，向往小橋流水人家的橋，向往那種圖畫美的橋。世界上有那么多形形式式的橋，有一種橋，卻是我們看不到，摸不著的。
一代人與一代人之間總會(huì)無可避免地出現(xiàn)代溝。在我的心目中，媽媽是嚴(yán)厲的，是和藹的，是開明的`，也是威嚴(yán)的。這樣去形容一個(gè)母親，似乎有點(diǎn)矛盾，的確，在面對不同的事，我目前會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
許多時(shí)候，我會(huì)像一個(gè)小孩般耍無賴，撒嬌，發(fā)脾氣，也有時(shí)候，我會(huì)蠻不講理，這些也許是因?yàn)槲艺幱谝粋�(gè)多變的年齡段吧。有的時(shí)候，媽媽，會(huì)像一個(gè)朋友般與我相待，像對待朋友的態(tài)度一般，細(xì)心的聆聽我的心聲，及時(shí)地提出她的意見，并給我?guī)椭．?dāng)談話結(jié)束時(shí)，大家都感到非常的愉快輕松。在生活中，媽媽也會(huì)有許多不懂的地方，雖然她是一個(gè)大人了，但是在科技發(fā)達(dá)的今天，她對電腦卻一竅不通。這時(shí)候，她會(huì)虛心地向別人請教，有時(shí)候也會(huì)問到我，此時(shí)的我感覺到自己就像一個(gè)大人在教育一個(gè)有許多東西不懂得小孩。我的脾氣卻不太好，當(dāng)聽到從媽媽口中無數(shù)個(gè)為什么，教了多遍還是一臉迷惑的媽媽時(shí)，一股無名的火從心中燃燒，忍不住地還是罵了媽媽，雖然感到痛快了，又被內(nèi)疚占滿了整個(gè)心。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績像滑滑梯那般下降時(shí)，媽媽開始緊張了，牢牢地把我看緊，使我和她都想像一根繃緊的弦，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事兒感到非常緊張。對于此時(shí)的媽媽，我感到非常不解，也非常討厭，更是非�？膳隆�
在我和媽媽之間，出現(xiàn)了無可避免的代溝問題，這是一道填不了的鴻溝，使站在它兩岸的我和媽媽被它所分隔。
而在人與人的交往間，總會(huì)被某些誤會(huì)而阻隔，使人們都收藏起自己的真心，戴上了一個(gè)假面具做人，令人與人的交往出現(xiàn)更多的裂痕，但愿人們能夠打開心靈的窗口，架起心靈的橋。
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