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以留下為話題作文（通用3篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的以留下為話題作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以留下為話題作文1
歲月悠悠像一條沒(méi)有源頭的長(zhǎng)河，不停地，無(wú)止息地向前奔騰而去。歲月蒼桑留給人太多的思考，太多的回憶，有些要用衣袖將歲月堆積的灰塵拂去，有的甚至因?yàn)闀r(shí)間推移而一同飄走了。
翻開(kāi)歲月所留下的回憶錄，肯定最多的就是那些令自己難忘的.事，或許有喜，或許也有悲。無(wú)論是喜還是悲都要感謝歲月將這些事情留下，當(dāng)我們回想起它們時(shí)，心中都會(huì)莫名燃起一團(tuán)熊熊烈火，心中掀起層層巨浪……，有的使我們倍感激動(dòng)，有的使我們變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)�？梢哉f(shuō)它們與我們共肩分享驚喜，哀傷。
很多時(shí)候我們都會(huì)遺忘歲月留下的痕跡，有人說(shuō)這就是在背叛過(guò)去。但是我覺(jué)得有些不堪回首的思緒還不如被歲月的長(zhǎng)河中的水沖淡，大度的揮一揮手讓它們隨風(fēng)飄去，這是智者的胸襟，不要因?yàn)檫@遺留的痛楚而永久的灼痛心靈。
生命留下了痛楚回憶，也留有太多的遺憾，太多的遺憾堆積反而使我們看不到生命的色彩，認(rèn)為這世上只有自己最無(wú)助，成天打不起精神。頭發(fā)從日披到幕，一滴滴淚水使得太平洋為之漲潮。太多的遺憾也會(huì)造就一個(gè)人，一次次落空會(huì)使他越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)地愛(ài)拼搏，俗話說(shuō)溫柔的水珠也能穿透石頭呢！他們有這個(gè)耐心，有這個(gè)信心，有這個(gè)勇氣使遺憾變成現(xiàn)實(shí)！
當(dāng)然了，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，不代表現(xiàn)在，也不代表將來(lái)。就讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中翱翔吧！
以留下為話題作文2
海浪拍過(guò)沙灘，留下濤聲連連；清風(fēng)拂過(guò)花叢，留下花香一片；石子輕擊水面留下一片漣漪；而我們應(yīng)把握青春，留下精彩……
對(duì)于世人而言，霸王是極高的評(píng)價(jià)，縱觀中國(guó)歷史，獲得這個(gè)稱號(hào)的人屈指可數(shù)，而項(xiàng)羽便是其中一位。少年時(shí)的項(xiàng)羽被家人寄以“讀書成才”的厚望，而項(xiàng)羽卻志向習(xí)“敵萬(wàn)人之術(shù)”，用自己的青春努力拼搏。巨鹿之戰(zhàn)中，他殲滅秦軍主力，最終獲得了“西楚霸王”的稱號(hào)，名震天下，為后人留下感慨。
王安石曾寫過(guò)一篇名作《傷仲永》，其中的.主人公方仲永是一位天才，五歲時(shí)便可以吟詩(shī)作文，可是他卻沒(méi)有把握自己的青春，不奮發(fā)努力，最終由天才變?yōu)槠胀ㄈ�，只為后人留下了無(wú)盡的嘆息。
匡衡，西漢的大文學(xué)家，他少年時(shí)因?yàn)榧依锔F買不起燈燭，在墻上挖開(kāi)了一個(gè)洞，他每天都借助著隔壁細(xì)而微弱的燈光看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于飽讀詩(shī)書成為了宰相，留下了鑿壁偷光的佳話。
司馬遷在少年時(shí)游歷江山，學(xué)習(xí)地方人文歷史，努力撰書，最終留下了《史記》這一千古絕唱。
由此可見(jiàn)，在少年時(shí)的努力尤為重要。作為青年我們應(yīng)當(dāng)把握住現(xiàn)在，努力奮發(fā)上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，不要留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾。
讓我們把握住現(xiàn)在的時(shí)光，為青春留下精彩。
以留下為話題作文3
在每天的匆忙中，我總在不停地思考：我還會(huì)失去什么？失去親人，失去愛(ài)寵，失去食物，失去睡眠，或是失去朋友？落魄的感覺(jué)不好受，也害怕驚恐，更畏懼失去。
一年了，一年過(guò)去了，就意味著我們分開(kāi)了。當(dāng)我在和最親愛(ài)的朋友擁抱時(shí)，卻有一份從未有過(guò)的感觸，這是愛(ài)嗎？
靜靜地聆聽(tīng)著心跳，明白了。我們走了，但留下了一份一輩子抹殺不去的友誼，如此之深。那像太陽(yáng)的中年旺盛期，是那般熱情。那是上天的恩賜，再一次讓我們記住彼此。
是感恩，還是懷念。腦海里不時(shí)有那歡快的畫面。有過(guò)悲傷，可朋友，你留下了“努力”一詞給我，讓我記住你一生一世，原來(lái)我不是什么都沒(méi)有，而是在命運(yùn)的安排里，你們給我留下了許多東西。
年少無(wú)知，只時(shí)別離的傷痛，卻不知留下的感恩。因?yàn)椤熬壏帧保艢g聚一堂，這是命運(yùn)的賞賜，我們都?xì)g喜接納，我們是否曾為彼此鼓勵(lì)過(guò)，留下過(guò)什么嗎？
也許那是上天對(duì)我們的考驗(yàn)：友誼堅(jiān)固嗎？命運(yùn)安排錯(cuò)嗎？今天是昨天的續(xù)寫，明天是今天的.希望，今天留下的就是明天的歷史。如果可以，請(qǐng)歷史一直纂寫下去……
我把我的歌聲留下了，我把我的文章留下了，我把我的努力留下了，我把我的書留下了。以為我們彼此眷念著。
你的親切問(wèn)候使我心酸，這是你留給我的嗎？你的冷漠使我落淚，這也是你留給我的嗎？你的背影使我想起某人，這還是你留給我的嗎？不要緊，我會(huì)全部收下，成為我們的紀(jì)念。
走了，我會(huì)為我所愛(ài)的人留下祝福與幸福。對(duì)不起，走了，只能為你們留下這么些許……
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