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生命的意義話題作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生命的意義話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義話題作文1
一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢,我是一個(gè)普通人,我認(rèn)為這就是人生。
人生就是大的杯子,當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),杯子里空空如也,當(dāng)我們慢慢地成長(zhǎng),父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國家不斷地給予我們時(shí),我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。這里最大的最重的,莫過于“愛”,這個(gè)愛包含了生活太多的內(nèi)容,小時(shí)候父母給了我們無私的愛,而我們成長(zhǎng)后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改,我們又?huì)給予孩子們愛,同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。特別是,當(dāng)5·12大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的希望,都要付出百倍努力的時(shí)候;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí),當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時(shí),有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時(shí)候;當(dāng)我們看到每一個(gè)中國人都伸出援手,獻(xiàn)出自己的愛心時(shí)。我深深地明白了,生命的意義。面對(duì)著這樣的大地震時(shí),也許我們會(huì)丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會(huì)是滿滿的',我們的生活就是充實(shí)的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。
反思我們平時(shí)的生活,日復(fù)一日的忙碌、奔波,有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí),我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。
也許,你的財(cái)富會(huì)增加,也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最應(yīng)該有的“愛”了呢,當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?
一場(chǎng)突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒,什么是生活中最沉甸甸的東西,我們是不是也該看看自己的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢
生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。
生命的意義話題作文2
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能生長(zhǎng)。一粒粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……生命,究竟是什么?
每天清晨,走過小區(qū)的花壇,總能看到一顆顆露珠停留在花瓣上,太陽出來,不一會(huì)就消失了。它很小,生命也很短暫的,但它確實(shí)不平凡的。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它無聲地在黑暗中工作,滋潤著花朵。每當(dāng)黎明來臨時(shí),它就睜開那不知疲倦的眼睛,悄悄隱身于空中。它總是默默地工作,又默默地消失,它把短暫的一生都獻(xiàn)給花朵,從不要求回報(bào)。原來,生命就是給予。
那天,在回家的'路上,看見一棵大樹上結(jié)了一張大大的蜘蛛網(wǎng)。我淘氣地用手把它捅破了,我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛不見了。我剛要轉(zhuǎn)身走,一低頭發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又爬回來了。我很好奇,就站在那兒看個(gè)究竟。只見,它拖著圓乎乎的身體,費(fèi)勁地爬行著,順著樹干,緩緩向上,不管遇到多少樹洞,它都勇往直前,爬行不止,最后來到破網(wǎng)前,原來它要補(bǔ)網(wǎng)呀!這不禁讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成》的作者奧斯特洛夫斯基,他雖然下肢癱瘓,雙目失明,但已驚人的毅力,忍受著巨大的痛苦,寫下了這部偉大的作品。原來,生命就是自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)地命運(yùn)斗爭(zhēng)。
我想了許多許多……似乎對(duì)生命有了理解:生命在于堅(jiān)持,永不言;生命在于奉獻(xiàn),正如愛因斯坦所說“生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!
生命的意義話題作文3
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”
這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!生命在于堅(jiān)持!一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾。♂t(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來說又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來,霍金不僅堅(jiān)持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。
但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的`價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?
每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的人生!
生命的意義話題作文4
世間萬物都有自己的生命,但是他們對(duì)生命意義的看法各不相同。一只飛蛾,在人類的手中尚能拼死求生,我想,這就是它對(duì)生命的看法吧!在我看來,生命的意義在于活就要活的有滋有味,過就要過的神采飛揚(yáng)。
姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)。可以說,姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的,便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,纏著大媽買下。可一到鄉(xiāng)下,便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。
但不知為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚,一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩?墒沁^了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說:“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。
一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命。粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程,制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的`事,只需吹灰之力?赡阆脒^沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!
生命是一幅畫卷,它絢麗多彩;生命是一朵白云,世界偌大,任由我們隨風(fēng)飄動(dòng);生命是一個(gè)夜晚,或許有一輪皎潔的圓月,又或許烏云壓頂,但是不變的是那清新的空氣。這和做人是一樣的,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)坎坷不平,但不變的總會(huì)是自己的原則,自己的信念。
生命的意義話題作文5
生命是短暫的?可貴的?對(duì),是可貴的,那你想它短暫?jiǎn)幔扛改纲n予我們?nèi)绱苏滟F的一回人生旅程,我們就得去珍惜,有了珍惜,生命就不是短暫的,我們能否真正明白人生的價(jià)值,生命的意義?
我的人生閱歷不是很豐富的,但若要對(duì)生命作出一翻詮釋的話,我想借日歷、落葉、抽屜和抹布這四種極普通的物品打個(gè)比方。我想生命的意義在于它的踏實(shí)穩(wěn)進(jìn),在于我們?nèi)リP(guān)愛、珍惜、關(guān)愛生命從我做起。
何況一個(gè)小小的生命我們都要去關(guān)愛。就如我們這里城市里人多,車多,最容出交通事故所以我們要有秩序,有了秩序,我相信不會(huì)出什么事故,按法律規(guī)定的路行。我們要從小事做起,不要以沖動(dòng)而誤了自己寶貴的生命。也許有些人認(rèn)為是聽天由命的,其實(shí)不是這樣,只有你對(duì)自己的`前程沒有自信才會(huì)這么想。
當(dāng)你穿梭馬路的時(shí)你要二看,三行,所以你在馬路上你就要記住交通規(guī)則才行,并不是我在開什么玩笑,生命是不可以開什么玩笑的,最近就有許多人是出于車禍而死亡的,我們中國出于車禍的學(xué)生是不計(jì)其數(shù)的。
我曾耳聞過這么一件事,一個(gè)女人,大概20歲左右吧,在馬路上被車壓斷了兩條腿,就這樣幸福就毀在這里了,那生命還有什么意義呢?這樣天天需別人來照顧,沒有自由這就是對(duì)生命的哲理有了明確推理。
而且還有一件事使我感到真的可怕極了,因?yàn)槟莻(gè)人是個(gè)學(xué)生,而我們也很經(jīng)常見面,放暑假,他和他的好朋友去內(nèi)良,回來時(shí)因走錯(cuò)了路線,騎摩托也騎得很快,在轉(zhuǎn)彎的一瞬間內(nèi)良班車也開得極快,剛好撞在車上,他自己就撞是車前面的玻璃,又反彈到地上,導(dǎo)致心臟出血,最后死亡,而他的朋友救活,我聽到這事也非常難過,他的父母更悲傷。
聽了這個(gè)悲慘的事實(shí),你們?cè)撝懒税,生命?duì)于我們是多么重要!
中學(xué)生時(shí)代屬于生命的花季,對(duì)未來充滿憧憬。
從小就向往著海,深愛著海,它是湛藍(lán);它的精深,它的博大,它的內(nèi)涵,還因?yàn)樗幌裥『阒晃⒉贼;不像瀑布般傾瀉而下,它波濤洶涌何等激情啊,我們的生命就像它。
生命的意義還在于它的歡樂瀟灑,生命的意義也在于它的虛懷若谷。生命的意義又更在于我們?nèi)リP(guān)愛、珍惜,生命的意義是有限的。
生命、生命、我們大家都愛你
生命的意義話題作文6
“人為什么要活著?”“怎樣的人生才有意義?”古往今來,無數(shù)的仁人志士前赴后繼地探究這個(gè)問題。原蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家奧斯特洛夫斯基給出這樣的回答:“人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),——為人類的解放而斗爭(zhēng)’。”這段話選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部分第三章第三節(jié)《生命的意義》,也是本書的主人公保爾﹒柯察金對(duì)生命意義的理解,是他一生恪守的人生原則。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基,經(jīng)歷了與主人公保爾﹒柯察金所經(jīng)歷的所有的艱難險(xiǎn)阻:九死一生的戰(zhàn)場(chǎng)生活,極端惡劣的筑路環(huán)境,身體被疾病和傷殘痛苦的折磨,失落的愛情生活。人一生中所經(jīng)歷的所有的苦難,他都品嘗過。所以,包人的一生就是奧斯特洛夫斯基一生的真實(shí)寫照,這是一部帶有自傳性質(zhì)的小說。面對(duì)困難,面對(duì)厄運(yùn),他直起脊梁,挺起胸膛,沒有被困難打到,沒有屈從于命運(yùn)的安排,而是用手中的筆做武器,同失聰?shù)呢惗喾乙粯樱赂业亩笞∶\(yùn)的咽喉,繼續(xù)戰(zhàn)斗,探究生命的意義。
主人公保爾作為一個(gè)新時(shí)代的英雄,成為共產(chǎn)主義信仰者心目中永遠(yuǎn)的光輝楷模。激勵(lì)了一代又一代人為理想和信仰,為生命的意義而奮斗。當(dāng)代的保爾張海迪阿姨就是一個(gè)典范,在身體高位截癱的情況下,她卻以不屈的毅力和頑強(qiáng)的精神,同病魔作斗爭(zhēng),譜寫輝煌的人生。然而在現(xiàn)代社會(huì)中,我們更多的看到的是,理想和信念的缺失,精神和意志的坍塌,試問還有幾個(gè)人能與保爾相比?保爾所表現(xiàn)的自我獻(xiàn)身精神,堅(jiān)定不移的'信念以及堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志,有幾個(gè)人能同時(shí)具備?
二十一世紀(jì)的中國在飛速發(fā)展,對(duì)理想和精神的追求更加迫切。我們青少年肩負(fù)著振興中華的重任。梁?jiǎn)⒊f,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有志氣則國有志氣。中華民族的青少年正面臨著嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),樹立遠(yuǎn)大的理想,“為中華之崛起而奮斗!”只有重新評(píng)價(jià)和反思英雄主義集體主義,并以健康的人格,奉獻(xiàn)的精神嚴(yán)格要求自己,才能用實(shí)力造就美好的生活,打造有意義的人生,為和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“保爾精神”代表了頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)等等優(yōu)良品質(zhì)。這些保爾身上的優(yōu)秀閃光品質(zhì)將成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。
生命的意義話題作文7
生命是萬物的源泉,萬物來自于生命,生命是人生最寶貴的財(cái)富。擁有生命,你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命,你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;擁有生命,你可以感受到幸福和快樂;擁有生命,一切都是那么美好。每個(gè)人都有自己的生命,每一個(gè)生命都有自己的語言,每一個(gè)生命都有自己的形狀。
生命的形狀,堅(jiān)強(qiáng)的形狀。
史蒂芬·霍金,不僅患了“盧伽雷病”,而且完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金用僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí),張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對(duì)生命的感悟;在我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些意志堅(jiān)強(qiáng)的人用殘缺的`生命為了無悔人生而堅(jiān)強(qiáng)奮斗,因?yàn)樗麄冎郎磺,生命可貴。
生命的形狀,倔強(qiáng)的形狀。
李白,年輕時(shí)滿腔熱血!疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”是他自信的最好證明。后入仕為官,不甚得意,但他厭倦其中的爾虞我詐,毅然辭官離去。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,顯示出他那份與眾不同的瀟灑,那份倔強(qiáng)。陶淵明不為五斗米折腰,寧愿隱居世外,種豆南山下,了此一生。但他們并未因這倔強(qiáng)而喪失什么。李白游歷于山水之間,留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章,被后人尊稱為“詩仙”。陶淵明在田園之中,“采菊東籬下,悠然見南山”,這種超然脫俗的情趣為人所敬仰,他被后人公認(rèn)為田園詩的鼻祖。倔強(qiáng)的形狀讓他們的生命更加精彩。
……
每一個(gè)生命都有自己的形狀。因?yàn)檫@些形狀,生命之花的蓓蕾綻放清香;因?yàn)檫@些形狀,生命之酒的酵母釀出醇香;因?yàn)檫@些形狀,我們生命的價(jià)值大放光彩。
認(rèn)真地經(jīng)營自己的日子吧,讓自己獨(dú)特的生命形狀有獨(dú)特的價(jià)值。
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