時(shí)間話題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的時(shí)間話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間話題作文1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這是選自朱自清的《匆匆》一文，告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返。長(zhǎng)歌行當(dāng)中提到“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)明了一個(gè)人年輕時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。每個(gè)人的時(shí)間都一樣，可每個(gè)人的'財(cái)富卻是不一樣的。
上帝給了我們同樣的時(shí)間，有些人一直在奮斗，生怕浪費(fèi)了生命中的一分一秒，還有些人整天無(wú)所事事，游手好閑，時(shí)間被他丟棄在角落里，這就是人與人的差距，你認(rèn)真對(duì)待它，它也努力回報(bào)你，相反你把它丟在一邊，它就會(huì)悄悄溜去。古人曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。就算你有再多的錢(qián)，你能把昨天買(mǎi)回來(lái)嗎?不能。時(shí)間，是永遠(yuǎn)買(mǎi)不到的一種財(cái)富，人生中，最大的財(cái)富就是時(shí)間了。時(shí)間是最公平的，時(shí)間也是最不公平的。
周日的時(shí)間有的同學(xué)一點(diǎn)也不放松，把時(shí)間抓得緊緊的，而有的同學(xué)卻在家里看電視，玩電腦，在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間悄悄溜走了，可他還全然不知。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。也許時(shí)間就在你玩耍的過(guò)程中從你眼皮地下過(guò)去;也許時(shí)間在你看電視的時(shí)候，從屏幕里閃去;也許時(shí)間在你發(fā)呆的時(shí)候，從眼神中一晃而去。讓我們珍惜時(shí)間吧!時(shí)間是人生中最大的財(cái)富，讓我們牢牢抓住時(shí)間，再也不放手了!
時(shí)間話題作文2
人如水中之魚(yú)，游在記憶的長(zhǎng)河之中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受命運(yùn)碰撞所引起的心靈的微微跳動(dòng)。
雖言世事白云蒼狗，滄海亦會(huì)變桑田，卻終會(huì)有記憶的港灣中�？恐哪切o(wú)言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝!依舊記著邰麗華那無(wú)雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強(qiáng)與堅(jiān)定寫(xiě)滿(mǎn)了臉頰，她的意志與不屈，被寫(xiě)進(jìn)了關(guān)于人堅(jiān)強(qiáng)意志與不屈信心的記憶中去；記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處，因?yàn)樗麄冎�，這是真正的偉大。記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會(huì)有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說(shuō)。每揀起一片葉子，細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處，因?yàn)樗麄兏饔懈饔洃浬钐幍墓适拢恳粋�(gè)故事都蘊(yùn)含著它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。時(shí)間像遠(yuǎn)方暴虐的風(fēng)，吹倒樹(shù)木，吹散塵沙，但卻永遠(yuǎn)吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。
正如一個(gè)孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生�！叭藭�(huì)老，心不老”，徜徉在人世久了，總會(huì)感到一絲空虛，這時(shí)，請(qǐng)翻開(kāi)你的記憶，品嘗往事艱辛，給心靈放個(gè)假，也是對(duì)即將前往的地方作一番展望，將自己的`人生用記憶串連起來(lái)，會(huì)讓人生更有目標(biāo)，充滿(mǎn)真誠(chéng)的喜悅。守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。守住你的記憶，讓生命在記憶的道路上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，攀上更高的山峰!
經(jīng)常翻翻你的記憶，為自己的生命護(hù)航。因?yàn)橛洃洸粫?huì)被時(shí)間打敗。
時(shí)間話題作文3
你，不知來(lái)自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在地感受到你。在你的掌握下，一切都發(fā)生著不可思議的變化。你可以將滄海變?yōu)樯Ｌ铮迅呱揭臑槠降�，把一粒粒小種子改為參天的`大樹(shù)，這是多么偉大��！你能使頑童變?yōu)樾』飪�，使小女孩變�(yōu)榇蠊媚�，隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！
又有多少人面對(duì)著流水，吟誦著“逝者如斯夫”，發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息，你對(duì)他們卻總是置之不理，讓他們?nèi)ジ形蚱渲械膴W秘�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”又有多少風(fēng)流人物，不甘驅(qū)從你的駕駛，在時(shí)光的長(zhǎng)河中奮力拚搏，于是，你顯出滿(mǎn)意的贊許，讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，又有《今日歌》曰：“人生百年幾今日，今日不為實(shí)可惜�！痹S多人等待著那無(wú)窮盡的明日，不妨先讀讀這些詩(shī)句，或許會(huì)有所感悟，或許會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把握今天。
人的一生多么短暫，在這茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河中能算得上什么呢？然而，既然只來(lái)此一趟，豈能讓它白走？多少也得留點(diǎn)東西，讓我們把握好時(shí)間，去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
時(shí)間話題作文4
午后的清風(fēng)，涼爽的氣息，草叢里的花雜，迷人的芳馨，我沿幽靜的小路，低聲吟唱著：“ihaveadream…”就這樣，我和她相遇了，她改變了我。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)微動(dòng)的窗簾輕輕地飄散在桌前。我正在苦思冥想數(shù)學(xué)題，一道道的“關(guān)卡”使我頭昏眼花情緒也變得混亂。于是，我索性走下樓去沐浴陽(yáng)光。正慢慢走著，突然聽(tīng)到一旁傳.來(lái)“一二，一二，一二”的聲音。原來(lái)，是那個(gè)因車(chē)禍不幸傷殘的小女孩架著雙拐練習(xí)走路。只見(jiàn)汗水像水龍頭一樣不停地流。注視著她的一舉一動(dòng)，想到她每天都徘徊著不斷地練習(xí)，我的內(nèi)心被她那種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了。
在那一剎時(shí)，一種奮發(fā)、努力的.強(qiáng)勁念頭涌到我的心中，她能不分嚴(yán)寒酷暑地練習(xí)走路，而我…卻擺脫不了兩分鐘的困擾。
正當(dāng)我準(zhǔn)備跑回家繼續(xù)解題時(shí)，呯的一聲，小女孩不慎跌倒了。我趕緊跑過(guò)去，想幫助她起來(lái)。當(dāng)我跑到她面前，她懇求地說(shuō)：“大姐姐，讓我自己爬起來(lái)，行嗎？”望著她你堅(jiān)定的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。著是她雙手扶地，咬緊牙關(guān)，想要撐起來(lái)，可她手一松又倒了下去。終于，堅(jiān)持幾次后，她成功地站起來(lái)！
頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，她真了不起！她懂得怎樣跨越人生的著一道坎，這不禁令我感動(dòng)，使我明白了許多的人生的道理。
從此，我變的堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲抑李B強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙的。
時(shí)間話題作文5
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨為我畫(huà)上了十五道美麗的年輪，一道道年輪中，珍藏著我一件又一件的故事，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，記憶的大門(mén)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)著，永不關(guān)閉
記憶隨著時(shí)間逐漸積累，時(shí)間也隨著記憶變得不再枯燥乏味!因?yàn)橛辛藭r(shí)間，才讓我知道了生命的寶貴，因?yàn)橛辛擞洃洠胖畹娜の�。二者相互滲透，相輔相成!記憶不會(huì)隨著時(shí)間的前進(jìn)而風(fēng)化，時(shí)間也不會(huì)隨著記憶的增加而變緩
在我的記憶深處，有一件又一件的往事，仍是歷歷在目，讓人因出無(wú)限的遐想--------
童年是美麗的，童年的我單純而又率真，最喜歡坐在姥姥門(mén)前的兩棵大樹(shù)下蕩秋千，一起一伏，一伏一起，為我的童年生活增添了美麗的一筆!就是在那大樹(shù)下，引起了我永久的回憶。幼時(shí)，一個(gè)個(gè)小伙伴無(wú)拘又無(wú)束，樹(shù)下的我們一起嬉戲，雖然如今的我們生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，失去了聯(lián)系，但是在我們的心中都有一串共同的回憶--童年!
記憶是美麗的，時(shí)間也不是無(wú)情的!隨著時(shí)間的推移，我們變得更加成熟，知識(shí)也越來(lái)越多，準(zhǔn)備向更高的'一學(xué)府邁進(jìn)!這時(shí)的我們不再無(wú)知，遇事也不再慌張，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生!隨著時(shí)間的前進(jìn)我們?cè)诔砷L(zhǎng)，隨著時(shí)間的前進(jìn)我們?cè)谶M(jìn)步!成長(zhǎng)進(jìn)步中的我們暗暗立下誓言：和時(shí)間賽跑，在屬于自己的青春年華中，學(xué)好知識(shí)，奮力向前~~~~
時(shí)間--記憶，一個(gè)個(gè)美麗的字眼，向我們展示了一個(gè)個(gè)完美的自我，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，他們是同等的，更是互補(bǔ)的，因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛硕嗖实纳�，快�?lè)的回憶。
我要大聲說(shuō)：“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，記憶也不會(huì)是時(shí)間變緩!”
時(shí)間話題作文6
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
有一種東西，人們永遠(yuǎn)觸不到，看不著，卻總能感覺(jué)它的存在，有一種東西，人們都極力地遮掩，卻永遠(yuǎn)擋不住它匆匆的腳步；有一種東西，人們?cè)赣靡磺写鷥r(jià)去換取，卻沒(méi)有任何一種珍寶能衡量它的價(jià)值……這便是時(shí)間了。
請(qǐng)以“時(shí)問(wèn)”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
這個(gè)題目要考查的'是考生的形象思維和感悟能力。時(shí)間人人擁有，對(duì)于時(shí)間的態(tài)度也是各有不同。感嘆人生短暫、時(shí)光易逝是文學(xué)中一個(gè)永恒的主題，考生如果回憶一下相關(guān)的作品，不難從中受到有益的啟發(fā)。
可以“要學(xué)會(huì)如何重視今天”為論點(diǎn)，首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明論點(diǎn)，接著具體闡述過(guò)多擔(dān)心明天的無(wú)謂之處，再來(lái)對(duì)“重視今天”的含義進(jìn)行說(shuō)明，區(qū)別辨析
“重視今天”與“得過(guò)且過(guò)”，然后進(jìn)一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關(guān)系，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
可以“珍惜時(shí)間”為論點(diǎn)，首先點(diǎn)明時(shí)間的寶貴性．接著具體闡述時(shí)間的寶貴在于一去不返并引出論點(diǎn)；然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時(shí)間，并從反面論證浪費(fèi)時(shí)間的后果，最后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
時(shí)問(wèn)寶貴，人人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，但只有緊張地學(xué)習(xí)工作才珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，精神高度緊張，找一些時(shí)間進(jìn)行放松，是否算浪費(fèi)時(shí)間？珍惜時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
時(shí)間話題作文7
不經(jīng)意間，20xx已悄然而去，波瀾不驚，沒(méi)有意料中的黯然神傷，沒(méi)有想像中的欣喜若狂，就如額頭日漸深凹的皺紋和兩鬢悄然滋生的白發(fā)，一切來(lái)得如此順理成章，無(wú)聲無(wú)息中，見(jiàn)證著歲月的易逝和生命的輪回。
庭前，看似止然的江水卻偷偷地搭載著歲月的步伐無(wú)聲地流淌，日復(fù)一日，年又一年，匿影藏形。
其實(shí)，我早已有所覺(jué)察——就在去年此時(shí)，但縱是心有不甘卻也無(wú)力挽留，無(wú)奈只能讓其隨波逐流，今年此時(shí)，這感覺(jué)依然如是。
此刻，不知每一個(gè)未眠的人是否一樣都有這種感嘆、一絲惋惜。
都說(shuō)男人四十而不惑，四十是男人的分水嶺，是一個(gè)成熟的時(shí)節(jié)、收獲的季節(jié)，可是，已在這個(gè)成熟的季節(jié)里呆了四五個(gè)年春秋的我卻依然羞澀、寵辱皆驚。因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，所以時(shí)常聚朋會(huì)友，因?yàn)槲非邮�，也總忘命拼搏，于是乎，也曾迷茫，有時(shí)侯，復(fù)雜的內(nèi)心根本無(wú)法掩飾那偽裝出來(lái)的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，破綻百出，與之同時(shí)，那為數(shù)不多的光陰也正滔滔而去。
品一口清茶，回過(guò)神，20xx走了，走得如此灑脫，宛如一切總在它的掌控之中，我甚至有些妒嫉和怨恨，妒嫉它的坦蕩自然、瀟灑自如，怨恨自己在一袖手之際又錯(cuò)過(guò)了一輪的.皓月冬雨。
是啊，所謂人生，看似長(zhǎng)如一生，實(shí)卻短如一生，就算上天恩賜，能夠再擁有的也無(wú)非只是那五十六個(gè)的春秋罷了，更何況，若真有幸，到那時(shí)，失去的又何止是一百個(gè)的冬夏呢？何止！
所以，錯(cuò)過(guò)秋月，我絕不會(huì)再放手春花，20xx，I am ready!
時(shí)間話題作文8
煙花已逝，昨日回夢(mèng)，萬(wàn)種風(fēng)情盡西風(fēng)。又何憶昔年往事，胡不歸？
--題記
當(dāng)我在時(shí)間里掙扎的剎那，我看到你墜落，于是我知道，我也有一天會(huì)和你一樣，在時(shí)間里變成另一個(gè)你。被歲月腐蝕，被時(shí)間遺忘的我，那是多么的可怕，當(dāng)我失去了我的時(shí)間，那么。不，我不要，我不想。所以我一直在時(shí)間里徘徊，掙扎，哪怕我知道我需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之后呢，是不是就會(huì)和你一樣了，會(huì)嗎？媽媽?zhuān)?/p>
就這樣帶著我對(duì)時(shí)間的恐懼，叛逆，這樣的過(guò)著我的生活，我漸漸覺(jué)得我不會(huì)像你一樣的活著，整天的，不知道為了什么，無(wú)所謂的活著，是的，我，也許比你活得好呢。
這樣的心理維持著我的生命，我用叛逆來(lái)彌補(bǔ)我失去的高傲，以?xún)?yōu)越的姿態(tài)俯視著，直到再也無(wú)法相信生命的意義，我所想要的意義，那是虛幻的假象，是你看不到的未來(lái)。我討厭未來(lái)，就像我討厭你說(shuō)著以后規(guī)劃好的生活，厭惡也是我生活的一部分。
那是你溺愛(ài)的孩子啊，可是你卻一點(diǎn)也不得她的生活，她的心理，她是怎樣的孩子呢，在那層偽裝之下的是什么？你知道嗎？不，你只知道為她規(guī)劃未來(lái)，你只知道在物質(zhì)上滿(mǎn)足她，你只苛求她的成績(jī)，而你是應(yīng)該在她的生命里為她指路的人呢。
我親愛(ài)的`媽媽啊，我是這么的害怕時(shí)間，害怕他把我?guī)ё�，而我無(wú)法忍受成為和你一樣的人，在時(shí)間里，用自己的生命做著無(wú)所謂的事，為著生活而擔(dān)心，我的夢(mèng)想，我的希望，不是在這樣的世界里沉迷。
求你給我自由吧，我向往的并不是這片你愛(ài)的土地，我對(duì)時(shí)間的恐懼是你所無(wú)法想象的，我真的害怕，我變成了你。我不想，在這樣下去，我自立，我高傲，我所做的一切都是在阻止我變得平凡，變的扔到人群里都找不到。
當(dāng)我變成你，那是多么的可怕。
時(shí)間話題作文9
今天，我讀了林清玄的一篇文章——《時(shí)間的角落》，文中舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師找來(lái)一個(gè)箱子，先讓學(xué)生們用大石頭將箱子裝滿(mǎn)；接著又讓學(xué)生用小石子和細(xì)沙將大石頭之間的空隙塞滿(mǎn)，然后她自己拿來(lái)一盆水，倒進(jìn)箱子，居然連一滴水都沒(méi)漏出來(lái)，老師用最淺俗易懂的例子讓大家明白了：時(shí)間是擠出來(lái)的。
在學(xué)習(xí)中時(shí)間不夠用的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。不信？你瞧——有人抱怨作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間去同學(xué)家玩；有人嘟嚷說(shuō)考試次數(shù)太頻繁，壓力太大；有人訴苦，周末要上補(bǔ)習(xí)班累死啦，一點(diǎn)自由時(shí)間也沒(méi)有……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
但有些人卻很會(huì)利用時(shí)間，你看——有人利用下課時(shí)間看課外書(shū)，拓展知識(shí)面；有人利用體育課，多鍛煉身體，以免生病浪費(fèi)時(shí)間；有人利用中午時(shí)間休息一會(huì)兒，養(yǎng)精神，利于下午更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間；有人知道作業(yè)多后從不抱怨，而是趕快寫(xiě)，因?yàn)楸г挂彩呛芾速M(fèi)時(shí)間的`……
學(xué)習(xí)如此，生活更是如此。生活中的許多事情都需要我們“擠”時(shí)間來(lái)完成。我媽媽就經(jīng)常這樣，她每天六點(diǎn)起床，同時(shí)把我叫醒，然后自已洗漱，同時(shí)幫我把洗漱的工具準(zhǔn)備好；在我洗漱時(shí)她會(huì)把錄音機(jī)打開(kāi)，一邊讓我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，一邊為我準(zhǔn)備早飯……經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，既完成了早上的任務(wù)，也讓我的早上的時(shí)間更充實(shí)，也不覺(jué)得累。
其實(shí)生活中這樣的例子太多，讓我們學(xué)會(huì)“擠”時(shí)間，讓我們的生活更充實(shí)，更加豐富多彩！
時(shí)間話題作文10
一天，一個(gè)男子走進(jìn)了一家書(shū)店問(wèn)道：“那本書(shū)要多少錢(qián)?”
“1美元�！钡陠T彬彬有禮地回答。
“要1美元!”那人很不能接受，“你能便宜一點(diǎn)嗎?”
“沒(méi)法便宜了，就得1美元�！憋@然他很堅(jiān)定。這個(gè)頗有購(gòu)買(mǎi)欲的人又盯了一會(huì)兒那本書(shū)，然后問(wèn)道：“老板在嗎?”店員說(shuō)：“他正忙著印刷間的工作�！�
“哦，我想見(jiàn)一見(jiàn)他�！边@個(gè)男子堅(jiān)持道，似乎他認(rèn)識(shí)店老板。沒(méi)辦法，店老板放下手中正忙的活走出來(lái)。陌生人問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)哪本書(shū)的最低價(jià)是多少?”“1.25美元。” 店老板斬釘截鐵的回答道。“您沒(méi)開(kāi)玩笑吧!”“沒(méi)錯(cuò)。”店老板嚴(yán)肅地說(shuō)，“因?yàn)槟阋训⒄`了我的時(shí)間，這個(gè)損失比1美元大得多。”
這個(gè)男子看起來(lái)非常詫異，但是，為了盡快結(jié)束這場(chǎng)由他引起的談判，他再次問(wèn)道：“好吧，那么告訴我這本書(shū)的最低價(jià)格吧�！薄�1.5美元!” 店老板回答說(shuō)。
“天啊，剛才你自己不是說(shuō)了只要1.25美元嗎?”這個(gè)男子顯然有些激動(dòng)�！笆堑�.�！钡昀习謇潇o地回答道，“可是到現(xiàn)在，我因此所耽誤的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1.5美元。”
那名男子拿起書(shū)離開(kāi)了書(shū)店，在“漲價(jià)戰(zhàn)”中他懂得了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間話題作文11
時(shí)間匆匆，人永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間的流逝。時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就上六年級(jí)了，眼看快畢業(yè)了，自己也長(zhǎng)大了一些不再是幼兒園的一員了，不再是一年級(jí)的孩子，也不再是三年級(jí)的.一小屁孩了，再也不會(huì)任性，調(diào)皮總闖禍，什么都不懂的小孩子了。雖然現(xiàn)在還不成熟，但是還是能分清楚什么事能做什么是不能做！六年的學(xué)業(yè)，過(guò)得像溪流一樣飛快過(guò)去，小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，初中年華也即將啟程。還有一些留念大家一起在食堂吃飯，棒棒糖你舔一下我舔一下……
一切令人戀戀不舍！雖然很不衛(wèi)生但是這是兄弟間的情誼象征。在老師眼皮底下我們哥幾個(gè)裝摸作樣，可放假鬧個(gè)底朝天……
在午休時(shí)間本應(yīng)該呆在教室可我們偏在寢室偷懶睡覺(jué)……
哈，校規(guī)在我們眼里只不過(guò)是飯后甜點(diǎn)，可我們不是壞學(xué)生更不是不務(wù)正業(yè)作業(yè)我們絕不會(huì)拖交成績(jī)良好……
匆匆那年這么快就過(guò)了。初中加油考上重點(diǎn)，也許能見(jiàn)到他們！加油！
時(shí)間話題作文12
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生�！皬V闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶，銘刻了我對(duì)未來(lái)的遐想，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲，知識(shí)博士，謝謝您�！�
生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑�；貞涍^(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑是令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的.模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的海，像奔騰的波浪，時(shí)而翻滾，時(shí)而激起。
此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了我的一位好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起了，我正在看著一本書(shū)，但現(xiàn)在記不清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微不足道的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的留戀。
從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)問(wèn)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字就會(huì)改變你嗎？我想也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為之感觸。
的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。
時(shí)間話題作文13
在雙休日，我總是閑時(shí)間不夠用。一次，我終于向媽媽傾訴了我的想法。媽媽笑著給我講了下面這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟其中的道理。
從前有一個(gè)人，他總是閑時(shí)間不夠。有一次，他到深山里找到了一位隱士，并向隱士訴說(shuō)了自己的困惑。隱士什么也沒(méi)說(shuō)，拿出一個(gè)大桶，叫他往里面放石頭，并且放滿(mǎn)。這個(gè)人費(fèi)了好大的勁才把桶裝滿(mǎn)。然后隱士又叫這個(gè)人把沙子倒進(jìn)桶里，那人非常不解，心想桶里已經(jīng)裝滿(mǎn)石頭了，怎么還能裝沙子呢？雖然石頭已經(jīng)把桶裝滿(mǎn)，但在石頭中還有些空隙，沙子從空隙中掉進(jìn)去了。做完之后，隱士又讓他向桶里倒水。那人越來(lái)越不明白了，心想桶里已經(jīng)裝滿(mǎn)了石頭和沙，已經(jīng)不能再裝了，但還是把水倒進(jìn)去了。雖然沙子把空隙堵上了，但水還是從沙子中滲了過(guò)去。做完后，那個(gè)人不解的問(wèn)：“隱士，你讓我做這些干什么？”“我只想告訴你，時(shí)間如水，只要你肯擠，時(shí)間就像這水一樣透過(guò)任何事情，總會(huì)有點(diǎn)剩余的�！蹦侨寺�(tīng)后恍然大悟，從此以后，再也不抱怨時(shí)間不夠用了，而是抓緊每分每秒，后來(lái)成為了一名大詩(shī)人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我深受觸動(dòng)。我剛剛過(guò)了十歲的.生日，屈指一算，有將近四千個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆過(guò)去了�；叵胍郧胺艑W(xué)不回家、做作業(yè)不專(zhuān)心等總總不珍惜時(shí)間的事情，我感到無(wú)比羞愧。有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間；老師說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)擠出來(lái)的。我體會(huì)著他們的話，深深地反省著自己。
正是因?yàn)橛兴麄兊慕陶d，使我成為了一名懂得珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間話題作文14
都說(shuō)竹籃打水一場(chǎng)空，可那竹籃還是會(huì)有被水潤(rùn)濕的痕跡。
都說(shuō)手是難以抓住一把散沙，可那手中至少會(huì)有些許的沙礫。
都說(shuō)時(shí)間是不等人的，可那留在心頭的.記憶卻是揮之不去的。
可是現(xiàn)實(shí)卻往往打破了常規(guī)。
人，依仗著自己擁有思想，就認(rèn)為自己是宇宙的主宰�？烧l(shuí)又能證明呢？
面對(duì)困難，同樣是抓耳撓腮，不知所措；面對(duì)死亡，同樣是驚慌失措；雞飛狗跳的場(chǎng)景，難道見(jiàn)得還少嗎？弱肉強(qiáng)食的生活，和動(dòng)物又有何兩樣？或許連動(dòng)物也比不上吧！
都說(shuō)虎毒不食子，現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)做的又能稱(chēng)得上是什么呢？
民以食為天，多少食物？都沒(méi)了原來(lái)的滋味？多少房子，都成了豆腐渣？多少人，都讓金錢(qián)泯滅了良心？
藍(lán)天，碧水，真誠(chéng)，善良的人兒都哪兒去了？
時(shí)間話題作文15
我輕輕地閉上了眼睛，緩慢地走著。試圖嘗試一下失明的滋味。
那一刻，我如同在黑巷中摸索前進(jìn)，顛顛撞撞的。腳步仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時(shí)都要跌倒。于是，那原來(lái)有點(diǎn)像游戲似的新奇感受瞬間就成了恐懼襲上心頭。這種對(duì)一切始于對(duì)未知的狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是對(duì)無(wú)助與絕望的最真切的`體驗(yàn)。
終于，我忍不住地睜開(kāi)了眼睛，在長(zhǎng)呼一口氣之后，發(fā)現(xiàn)自以為漫長(zhǎng)的黑暗過(guò)程原來(lái)才幾步之遙。
在陽(yáng)光的沐浴中感慨上天的恩賜——快樂(lè)原來(lái)只要睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界，就那么簡(jiǎn)單。
然而，一個(gè)出生在美國(guó)南部的傳奇人物，她終生都陷入了一個(gè)黑暗的世界中，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，但是，她的人生卻照亮了整個(gè)世界。
她——海倫·凱勒。
在海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。命運(yùn)帶給她的無(wú)情重創(chuàng)使她變得乖戾、固執(zhí)、急躁，很難與人相處。
但她卻完成了拉德克利夫?qū)W院的全部課程，甚至通曉英、法、德、拉了和希臘五種語(yǔ)言，她還能熟練的騎馬、游泳、下棋等。在性格上，她也變得開(kāi)朗、親和、博愛(ài)。
在以前，我還不知道海倫·凱勒的時(shí)候，我是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，經(jīng)常會(huì)把老師和父母都?xì)獾妹婕t耳赤。
后來(lái)，媽媽跟我講了海倫·凱勒的故事。
我聽(tīng)了以后覺(jué)得我自己很對(duì)不起父母和老師。我想，海倫·凱勒終生都生活在黑暗中，卻仍舊努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地生活著，而我們又有什么資格抱怨？
我開(kāi)始努力，開(kāi)始聽(tīng)話。
她——海倫·凱勒，改變了我。
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