風(fēng)景話題作文

時(shí)間：2022-01-20 01:41:07 話題作文我要投稿

【熱門】風(fēng)景話題作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景話題作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】風(fēng)景話題作文匯編九篇

風(fēng)景話題作文篇1

　　生活節(jié)奏的加快，蒙蔽人類心靈的雙眼。

　　我家房檐上時(shí)常會(huì)奔來(lái)幾只野貓，它們或慵懶地曬著太陽(yáng)，或者受驚地一躍而過(guò)。

　　那時(shí)春水彌漫，雨聲低吟著什么歌曲，那只黑貓孤寂地坐在屋檐下，如同黑寶石般的眼凝視著遠(yuǎn)方。

　　它的眼神溫柔，如同在視線的那一端，有位慈祥的母貓朝它招手，尋它回家，但是，什么也沒(méi)有。遠(yuǎn)方的雨幕模糊了視野，卻空寂無(wú)一人，甚至連撐傘路過(guò)的行人都消失了蹤影，黑貓的背影傷心而孤獨(dú)，它終究是失望了，頹唐地離開(kāi)了。

　　我開(kāi)了窗，望著陰沉的天空，心情有些沉重，仿佛小貓的背影如同千斤，壓在我的心頭，喘不過(guò)氣來(lái)。

　　早晨上學(xué)的路上，夏日的晨風(fēng)清新而干燥，在臉頰上逗留片刻，煽動(dòng)得發(fā)絲與之共舞。

　　大大小小的車輛占據(jù)了兩旁街道，周圍有同我一樣穿著校服朝學(xué)校“趕集”而去，也有的開(kāi)著各樣的車子，來(lái)不及享受風(fēng)姑娘的撫摸，便呼嘯而過(guò)，我悠閑自在地走著，如同正散著步的七老八十的老人們。我既不需要趕時(shí)間，也沒(méi)有重要的事必須去完成，何不享受清晨美好的景色呢？

　　一個(gè)熟悉的人影鉆進(jìn)我的`視野，是我的小學(xué)同學(xué)，A姑娘。A姑娘是個(gè)很可愛(ài)的女孩，上了中學(xué)后就剪了劉海，可惜我與她交往并不深刻，也只是見(jiàn)面打招呼的關(guān)系而已。

　　那時(shí)我正猶豫著是否給對(duì)方打招呼，但A姑娘腳下生風(fēng)，沒(méi)看見(jiàn)我便沖了出去，我只好熄了打招呼的心。待我走過(guò)一輛遮擋著的車子時(shí)，我卻沒(méi)有看到對(duì)方的人影。我不由得悄悄回頭看去，看到的畫面卻讓我溫馨溢滿了胸懷。

　　A姑娘拿著食物蹲在一只小狗面前，那小狗算不上可愛(ài)，灰白相間的毛色更令它的不討喜更上一層樓。但A姑娘只是把食物溫柔地放到小狗面前，用手撫摸著它的身子，他們倆玩鬧著，看得出來(lái)A姑娘對(duì)那只小狗很是熟悉，也很是喜愛(ài)。

　　看到這幅和諧的畫面，我卻不得不捫心自問(wèn)：如果是我，這只小狗可憐的趴在離家不遠(yuǎn)的巷口，對(duì)我哀求著，哭號(hào)著，我是否會(huì)不顧外人的眼光，不顧自身的安全，拿了食物去喂可憐的小動(dòng)物呢？

　　答案是否定的，我向來(lái)信仰“人活一世，不可無(wú)臉”云云的無(wú)稽之談，自然是不可能紆尊降貴去為一個(gè)小動(dòng)物。然而，A姑娘一個(gè)無(wú)心之舉卻正正當(dāng)當(dāng)給我上了一堂課，比每一位老師在課堂上所講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都重要。

　　說(shuō)來(lái)壞事年年有，今年尤其多。抵達(dá)學(xué)校門口時(shí)，警車紅藍(lán)相間的標(biāo)志燈告訴我這兒又出了事故，警車身邊被看熱鬧的人們圍了一圈又一圈，我趁著個(gè)小的優(yōu)勢(shì)擠了進(jìn)去，這時(shí)我才看清了場(chǎng)面。

　　摩托車歪斜地倒在路邊，警車的紅藍(lán)亮燈交替閃亮著，穿著制服的警察們正跟一些人談?wù)撔┦裁�，而最令人驚訝的是學(xué)校看門的大爺，這位胖胖的有些可愛(ài)的老人身上只穿一件背心，一手拿著半舊不新的電話焦急的聯(lián)系著誰(shuí)，穿著拖鞋的腳不停地踱著步。

　　我來(lái)的有些晚，對(duì)事情真相了解的并不清楚，還是同桌告訴我事情的來(lái)龍去脈的，原來(lái)一個(gè)學(xué)生手癢開(kāi)上了摩托車，又一時(shí)手癢不斷加速，最終釀成這場(chǎng)悲劇，這大概是人生給他上的最狠戾的一節(jié)課了。

　　人生處處有發(fā)現(xiàn)，何不慢慢悠閑地踱步，欣賞著美麗世界的萬(wàn)千風(fēng)景呢？

風(fēng)景話題作文篇2

　　陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥(niǎo)兒專注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書(shū)聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，這里的風(fēng)景獨(dú)好！

　　伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧��！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽(tīng)著老師生動(dòng)的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。

　　一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來(lái)老師提出的問(wèn)題�？墒抢蠋煵](méi)有直接地批評(píng)她，而是耐心地幫助她回答這個(gè)問(wèn)題，于是，舞曲又開(kāi)始演奏起來(lái)了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。

　　��！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景！

　　期待已久的體育課終于到了！學(xué)生們像是開(kāi)閘后的潮水，不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著，把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開(kāi)始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛停止了這場(chǎng)比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。

　　��！好一群友愛(ài)的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！

　　“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書(shū)，課代表因?yàn)槭萑�，拿著那些厚厚的�?shū)像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的一般，很是吃力。這時(shí)，她的.一位好友經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)她滿頭大汗地捧著那么多的書(shū)，立即把書(shū)拿來(lái)一大疊幫著捧，兩個(gè)瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書(shū)，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。

　　啊！好一個(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景！

　　善解人意的老師，有愛(ài)的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。

　　�。∵@里的風(fēng)景獨(dú)好！

風(fēng)景話題作文篇3

　　時(shí)間流逝得很快，等待一個(gè)季節(jié)，過(guò)夏即秋，冬完春初。

　　窗外下著雨，滴答滴答，我不禁望了望，街上的人們個(gè)個(gè)舉著傘，快速的走著，因?yàn)�，他們不喜歡雨天。而我，卻是披上外套，穿上那品牌的帆布鞋，隨便抽了把雨傘便離開(kāi)了那從無(wú)溫暖的`房子。

　　我無(wú)心的走在大街上，過(guò)路的行人不會(huì)把我在意。不知不覺(jué)，我走到了一個(gè)巷子口邊，我正猶豫著要不要進(jìn)去，我突然看見(jiàn)了他—琉。

　　淚水已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，我用袖子擦擦眼淚，淡定自若的走了過(guò)去。他似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我剛松了一口氣，卻聽(tīng)到“熙！”“啊啊……怎……么了”我目瞪口呆的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的卻是一副冰冷的面孔。我知道，這么久了，他怎么可能沒(méi)變呢？“熙，”他沖過(guò)來(lái)抱著我，“你過(guò)得還好嗎？”

　　我嫌棄的推開(kāi)他：“沒(méi)有你的日子，我一直很好！”淚水再一次濕潤(rùn)了我的眼眶。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不想讓他看見(jiàn)我流淚。就這樣，我背對(duì)他好久后，當(dāng)我打算離開(kāi)，他卻喊道：“不要再逃避了！”我奔跑著，一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，我臉上的淚水早已干掉。鼻子還是酸酸的，我不知道，我該怎么辦。夜幕已經(jīng)降臨，路燈下那個(gè)影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

風(fēng)景話題作文篇4

　　美麗的秋天來(lái)了，她不同于春天的生機(jī)盎然、也不同于夏天的生機(jī)勃勃，更不同于冬天的銀裝素裹，她有著自己獨(dú)特的美：金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡，她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧：在湛藍(lán)天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠(yuǎn)方的朋友。

　　秋天的天更高了、云更白了，田野景色也變美了：金黃色是她的主色調(diào)，還有那綠色、紅色……，看那一望無(wú)邊的稻田里，金色的稻子笑彎了腰；再看那大大的玉米寶寶，也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來(lái)；還有那又高又大的高粱，此時(shí)就像一個(gè)個(gè)穿著紅色衣服的女孩兒，羞答答的低下了頭；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大家都跳起了有節(jié)奏的波浪舞，最耐不住性子的大楊樹(shù)還在那里使勁的拍手呢。

　　秋天的果園里更美：嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說(shuō)啊笑的，黃橙橙的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠，是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧；愛(ài)熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套，不知道是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了；還有那胖胖的大鴨梨，也早早的就穿上了“黃金甲”，急急的想要“蹦極”呢。果樹(shù)媽媽還時(shí)不時(shí)的用手撫摸一下果寶寶，是不想讓他們過(guò)早的離開(kāi)自己的懷抱吧。

　　秋天的花園更是令人流連忘返：火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優(yōu)美的舞曲，還請(qǐng)來(lái)了會(huì)拉小提琴的.螞蚱給她們伴奏；潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子，引來(lái)了一群群的小魚(yú)兒爭(zhēng)相觀看；更有那黃的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得無(wú)數(shù)的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。

　　秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的；秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋果早讓辛勤的農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花，我想，這就是“金秋”的由來(lái)吧。

　　我愛(ài)美麗的秋天。

風(fēng)景話題作文篇5

　　爬山就是為了看風(fēng)景，那么人的一生應(yīng)該和爬山一樣，到處看是風(fēng)景。

　　嬰幼兒時(shí)代，完全是個(gè)懵懂的世界，每天在父母的懷抱中一天天長(zhǎng)大。孩子的眼睛是純凈的，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，只要是不認(rèn)生，都可以咿呀交流，純真有趣。

　　到了上幼兒園的時(shí)候，就有了一些對(duì)客觀世界的初步認(rèn)識(shí)，喜歡的就歡欣鼓舞，討厭的就可以逃避，幼兒園時(shí)光中，每天也是享受著父母和阿姨的愛(ài)。這時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)自理能力了。

　　正式上了學(xué)，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一段路程，都是以學(xué)習(xí)為主，因?yàn)閭€(gè)學(xué)段要求不一樣，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，不過(guò)，學(xué)無(wú)止境。父母和老師的口頭禪就是：學(xué)習(xí)會(huì)是苦瓜上結(jié)出的`甜果。誰(shuí)知道呢？反正這一路走來(lái)，到處是被限制和自己用獨(dú)特的視覺(jué)來(lái)觀察這個(gè)可愛(ài)的世界和可敬的人們。

　　終于到了可以獨(dú)立的面對(duì)世界了，又到了養(yǎng)家糊口的年齡，成家，立業(yè)，步入社會(huì)的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞的影響著我們的眼睛和心情。成人的眼睛里的風(fēng)景色彩斑斕，有蕭瑟的秋風(fēng)，也有和煦的春風(fēng)，不管風(fēng)景如何，都要看自己如何去觀察，欣賞。

　　聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人過(guò)三十天過(guò)午�？赡苁侨松x煌的時(shí)候，鼎盛的時(shí)期都在中年吧。

　　一路而過(guò)的老年跟蹤而至，人老心善。看待周圍的人和事都是用溫柔的目光，不管是雜草叢生的荒地，還是綠油油的菜田，老人們總會(huì)看出一些希望所在。這是不是走到了人生的頂峰——即將走近人生的終點(diǎn)站！

　　不管哪一段的路，都有曼妙的風(fēng)景，要用心來(lái)欣賞和品味，人生處處有風(fēng)景！

風(fēng)景話題作文篇6

　　總覺(jué)得，女人生來(lái)就是為了這個(gè)世界的美麗而存在著，裝點(diǎn)著這個(gè)世界，也愉悅著人的心情。于是對(duì)美麗的女子總是投以羨慕的目光。她們或妖嬈嫵媚，或清麗爽目，或嬌巧可愛(ài)，或典雅華貴，各有各的風(fēng)韻，讓我駐足在那里的眼神因欣賞而流連，因流連而向往，自知自己與那些修飾詞終是無(wú)緣的，也便坦然著，以豪爽的性格混跡于朋友之間，渾然忘了自己的性別，風(fēng)馳電掣于校園也是常有的事，對(duì)學(xué)生恩威并舉，在他們心目中做警察、保姆、演員……扮演著適于他們成長(zhǎng)的各種角色，從沒(méi)想到自己也會(huì)像自己心目中那些女人味實(shí)足的女子一樣被呵護(hù)，被寵愛(ài)，只是作為社會(huì)的一員，為生活奔波，為工作勞累，為自己心中的夢(mèng)想而傾情，偶爾將內(nèi)心未曾外露的柔情借鍵盤輕輕流露在彩色的屏上，配以美麗的背景，賞著自己的心也悅著自己的情。

　　看著美麗的女子可人的'嬌嗔醉了男人的情懷，怨怨地想自己怎么就少了女人氣？要是生為男子，我應(yīng)該也是玉樹(shù)臨風(fēng)，極具英雄氣概的吧！可終究這只是我單方面的一種夢(mèng)想而已，生活不會(huì)因我的平凡而包容和接納，它的確沒(méi)這個(gè)義務(wù)，于是便凄凄然在自己的生活圈子里做女版的“拼命三郎”。

　　也因?yàn)樽约簺](méi)有女人味，便以素心、素面、素雅的裝束樸素著，過(guò)著平凡的日子，也因少了炫耀的資本和欲念，多數(shù)時(shí)候把自已置于小屋和書(shū)中的人物進(jìn)行情景與情景的交流，心靈與心靈的碰撞，久而久之，竟也能吟幾首風(fēng)雅的文字，寫一些有著淡淡墨香的文章，賺一些羨慕的贊嘆，飄飄然在自己的世界里悄悄地舞蹈！

　　一次朋友相約，外出游玩，路途遙遠(yuǎn)，便說(shuō)起校園，說(shuō)起各自眼中的美麗，朋友說(shuō)，“當(dāng)你在校園經(jīng)過(guò)時(shí)，便是咱學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景！”說(shuō)者以無(wú)比真誠(chéng)而羨慕的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出時(shí)，我茫然于自己獲得的評(píng)價(jià)，連忙否認(rèn)著，可是她還一一例舉著，旁邊也有人以毋庸置疑的堅(jiān)決附合著她的結(jié)論，而她們所說(shuō)的，正是我所慣有的表現(xiàn)，也是我生為女子卻秉性難移地具男兒性情的無(wú)奈。像上次照相時(shí)，同事說(shuō)我照相特有感覺(jué)，是那種場(chǎng)，那種別人難以模仿的場(chǎng)。我知道好多時(shí)候，自己也的確很自信，很陽(yáng)光地閃爍著，可那不叫美麗！

　　那一次后，我才真正明白，有時(shí)候，看到別人的美往往是自己缺少的，而自己也許正在以另一種形式，被別人欣賞，所以，不管自己是哪種風(fēng)格，哪種性格，一定要將自己最燦爛的一面展現(xiàn)在世人面前，無(wú)論有多么卑微，總有那么一點(diǎn)能讓人感動(dòng)！

　　每個(gè)女子都是一道風(fēng)景！一道美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景話題作文篇7

　　細(xì)雨過(guò)后，走在橋上，我邂逅了一段美麗的風(fēng)景。

　　天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛著一彎橘紅，把幾朵成絲成縷交織的白云映成一片霓虹。夕陽(yáng)已出，懶懶的將光撒在湖中，不知是否剛下了雨，湖水更青綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像澄綠的翡翠內(nèi)嵌了幾條銀邊，夕陽(yáng)下站著我，我看見(jiàn)對(duì)面緩緩走過(guò)來(lái)兩個(gè)人。

　　兩個(gè)人都已經(jīng)上了年紀(jì)，歲月留給他們?nèi)旧系?白霜和傴僂的背，當(dāng)然還有只有他們銘記的一段走過(guò)的路，當(dāng)我看到女人輕挎著男人，男人一手扶著拐棍，一手抵著女人的腰時(shí)，覺(jué)得他們這樣自然平常的散步是以周圍景物為背景的一副“流動(dòng)”的名為愛(ài)情的圖畫。

　　當(dāng)我們正對(duì)面走過(guò)時(shí)，他們一齊溫柔的對(duì)我笑，那笑，是兩人最明顯的默契，他們帶著走過(guò)風(fēng)雨的從容和笑對(duì)生活的云淡風(fēng)輕，他們脫離了周圍的風(fēng)景，自成一片風(fēng)景。我的心就硬生生的被觸動(dòng)了一下，因?yàn)槲覐倪@片風(fēng)中景領(lǐng)悟到何為愛(ài)情。

　　在雨來(lái)時(shí)相互支持依偎，在黑暗中為彼此找到真正的路，在路上彼此安慰鼓舞，在雨后相守相行。不知什么時(shí)候，兩人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。兩個(gè)人相伴而行，可以走完一生。路面還濕，完全看不到他們的腳印。然而，他們的背影卻不斷在我眼前放大、放大，直到我所有的視野都是他們相互攙扶的手。

　　我繼續(xù)走下橋，默默的珍藏這觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

風(fēng)景話題作文篇8

　　今天下午，我和爸爸去南屏大道溜街，爸爸騎著自行車，我坐在后面的，看著身后漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　自行車的一旁是人行道，除了行人就是廣告牌，沒(méi)什么看的。不過(guò)另一旁就不一樣了，這邊有許多花，有一種花，上面是五六片花瓣，花瓣是“銀子”做的，花蕊是“金子”做的，它們的心靈是多么純潔啊，那一定是寶石做的，它的名字叫……我故意停了一下，好吸引你們的好奇心，它的花名叫“老晚蒜”又叫“叫頭花”名字很怪吧,但花非常漂亮。

　　對(duì)了,還有一種花,它葉字碧綠碧綠的,葉字很大,呈桃心形，花高出葉子，紅紅的就像楓葉又像紅蘋果，很耀眼，它有一個(gè)美麗的名字，“美人嬌”還有一些不知名的小花小草，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的.大道邊，組成了一個(gè)美麗的大花壇。

　　落日的余輝灑向花朵、樹(shù)葉、大地。也灑向我，陽(yáng)光照在我臉上，猶如媽媽的手親切地?fù)崦业哪槨?/p>

　　日落，真美。

風(fēng)景話題作文篇9

　　終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！”只見(jiàn)她微笑地說(shuō)：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！�

　　你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，終于盼來(lái)了我初中生活的第一次月考�？荚囍�，我總是幻想著自己取得一個(gè)不錯(cuò)的.成績(jī)，有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。

　　可是，現(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成績(jī)并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分。

　　看著別人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開(kāi)心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái)，我多么希望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我。可是，那個(gè)人存在嗎？我知道，不存在。

　　可就在這時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f(shuō)完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊场Ｅc其說(shuō)她是在撫摸我的后背，更不如說(shuō)她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來(lái)看看她是誰(shuí)，因?yàn)橹宦?tīng)聲音，我真的辨別不出她究竟是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái)，一睹她的真容。

　　抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽(yáng)光般燦爛的笑容展現(xiàn)在我眼前，我還可以隱隱約約地看見(jiàn)她那雙可愛(ài)的虎牙。竟然是她！我沒(méi)做夢(mèng)吧？！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她，她是班里的尖子生，人長(zhǎng)得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見(jiàn)我一臉驚訝的表情，笑得更開(kāi)心了。

　　“別哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說(shuō)，我?guī)湍悖　罢娴�？”我真感到不可思議。“嗯！”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，沒(méi)什么，你剛才說(shuō)的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！

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