朋友作文

時(shí)間：2022-01-16 02:34:49 話題作文我要投稿

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朋友作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友作文

朋友作文1

　　最近，我又交上了一個(gè)好朋友，她叫張瀟然。

　　說(shuō)到這里，大家肯定會(huì)非常奇怪：我們是怎么交上朋友的呢？嘿嘿，別著急，聽(tīng)我慢慢講。這主要還是因?yàn)槲覐拿佬g(shù)班轉(zhuǎn)到了張瀟然他們那個(gè)班。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，張瀟然是個(gè)非常幽默的人。

　　有一次，我和她在課間的時(shí)候悄悄地商量了一下“我們要組織一個(gè)隊(duì)伍，專門(mén)胳肢張銳浥”，這是多么的好玩啊！張銳浥最怕癢了。

　　已經(jīng)下了第二節(jié)課，再下一節(jié)是體育，我們就要抓他了。自由活動(dòng)的`時(shí)候，我們跑過(guò)去告訴了張銳浥，他“啊”地一聲叫了起來(lái)，拔腿就跑，我們趕緊追了上去。張瀟然比我跑的快，兩三步就追上了他，一個(gè)勁兒地?fù)纤母熘C。嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的笑聲，眼睛里閃著興奮的光。張銳浥又叫了一些同學(xué)來(lái)保護(hù)他。整個(gè)場(chǎng)面就像狐貍抓小兔一樣，可好玩了。

　　張瀟然還經(jīng)常逗我玩兒。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然有人叫她到崔老師的辦公室去，張瀟然一回來(lái)就說(shuō)：“金冰兒快點(diǎn)走，崔老師讓你到辦公室去�！蔽亿s緊跑到辦公室，小心翼翼地問(wèn)：“崔老師，你找我有什么事兒？”老師一臉疑惑地抬起頭：“我沒(méi)有找你呀�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)又好氣又好笑，不由自主的往門(mén)外撇了一下，張瀟然在那兒嘿嘿地笑呢。氣死我了。

　　張瀟然，她開(kāi)朗、幽默，你喜歡她嗎？

朋友作文2

　　在這兩年的光景里，我的伙伴xxx一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩，每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。我常常都跟她學(xué)習(xí)。

　　xxx有小小的嘴巴；大大的眼睛；兩個(gè)不大不小的耳朵卻很靈敏；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她眉清眼秀，中等個(gè)子。

　　記得有一次，xxx看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。xxx看到后對(duì)我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對(duì)她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想�！蔽艺f(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人��！

　　還有一次，我正在玩，看見(jiàn)xxx正專心地作語(yǔ)文ABC卷。我奇怪的'問(wèn)；“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！薄班�，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。通過(guò)和的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

　　我的伙伴是xxx，我希望我和她的友情天長(zhǎng)地久！

朋友作文3

　　一身毫無(wú)瑕疵的白色毛毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙可愛(ài)的大耳朵，再加上一個(gè)胖嘟嘟的身體，這就是天真快樂(lè)的小狗，我的小伙伴——樂(lè)樂(lè)。

　　很新鮮空氣三月，柳樹(shù)姑娘梳著她的柔毛，勤勞忙碌的小蜜蜂，鮮花盛開(kāi)的美麗的微笑，小狗樂(lè)樂(lè)嬉戲打鬧，無(wú)憂無(wú)慮的花朵，為春景增加了一些獨(dú)特的`風(fēng)味。它看起來(lái)清爽的臉，我的心臟比蜜吃甜。

　　樂(lè)樂(lè)的特點(diǎn)就是好吃，有一次，我買(mǎi)了十串羊肉串，邊走邊吃，樂(lè)樂(lè)瞧見(jiàn)了，她一邊跟著我跑，一邊眼巴巴地望著我，看著它可憐巴巴的樣子，我只好忍痛割愛(ài)，和它同享了，他吃的那叫一個(gè)香啊，連竹簽都要仔細(xì)的“啃”一遍，生怕漏了一丁點(diǎn)肉。

　　樂(lè)樂(lè)有個(gè)乖巧的鼻子，微微的氣味它也能瞬間捕捉到，記得有一次，我的東西掉在路上，我心急如焚，找了無(wú)數(shù)次，還是找不到，它跑了，沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)它踩上了“莊嚴(yán)”的一步，擺出一副勝利者的架勢(shì)，優(yōu)雅地“拿”到我臉上，搖了搖尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“什么，我厲害！”從那時(shí)起，我對(duì)它印象深刻，我欽佩它的敏感性和嗅覺(jué)。

　　樂(lè)樂(lè)睡姿奇怪，什么樣的位置在那里。在溫暖的天氣，樂(lè)樂(lè)愛(ài)趴在地上，他的眼睛，不舒服的表情；冬天來(lái)了，它會(huì)把頭埋牢牢地在腿上，蜷縮著睡覺(jué)，如果開(kāi)心的話，也四腳朝天會(huì)睡，一鼓一鼓，這讓人一看就非常可愛(ài)的肚子。

　　樂(lè)樂(lè)玩累了的話就到狗窩里休息，在微風(fēng)的映襯下，狗狗歡快的叫聲仿佛是一只優(yōu)美的鋼琴協(xié)奏曲。

　　這是我最喜歡的小伙伴，你喜歡嗎？

朋友作文4

　　我想我該離開(kāi)了，你們永遠(yuǎn)的朋友。

　　我叫王淳芳，我喜歡理性和童真，我所向往的，是一條有鮮花，有石礫，有社會(huì)的愛(ài)，有親人的愛(ài)的小路。時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)告別了童年，走過(guò)八月，我就是一名中學(xué)生了。在此，我想對(duì)大家說(shuō)一些心里話。

　　童年是美好的，希望大家能好好珍惜。請(qǐng)不要放走時(shí)間，征服時(shí)間的人往往是目光深遠(yuǎn)的人，去做你喜歡的事，但是要看清生活的黑白化，一個(gè)人說(shuō)好的，別相信，兩個(gè)人說(shuō)好的，也請(qǐng)不要相信，周邊的人都說(shuō)好的，經(jīng)過(guò)深思熟慮，發(fā)現(xiàn)真的好，那么就該多多接觸。一個(gè)人說(shuō)壞的，別相信，兩個(gè)人說(shuō)壞的，也請(qǐng)不要相信，周邊的人都說(shuō)壞的，經(jīng)過(guò)調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)真的不好，那么就放棄。真正在決判人生是你自己，請(qǐng)別因?yàn)槠娴妮p浮的東西就讓你失去方向。

　　小學(xué)的課程并不是很深?yuàn)W的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是循環(huán)漸進(jìn)的。有的同學(xué)常說(shuō)學(xué)習(xí)好苦啊什么的，其實(shí)是非常可笑的，古人學(xué)習(xí)的時(shí)候，哪里會(huì)有課本和這樣手把手的老師，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是古人花了一輩子的時(shí)間所鉆研出來(lái)的.，而我們卻可以拿著課本輕松的學(xué)習(xí)，就是要求出圓周率，古人也要花一生的時(shí)間去探索，我們只要一節(jié)課就可以貫通，祖先辛辛苦苦研究的東西好好的放著給我們，為什么還要叫苦呢？學(xué)習(xí)是要講究方法的，至于什么方法這實(shí)在難以下結(jié)論，因?yàn)橐蛉硕悾灰业椒椒�，就可以事半功倍！學(xué)習(xí)也是需要目標(biāo)的，你曾給自己定下目標(biāo)嗎？

　　書(shū)本上的東西真少，花一輩子的時(shí)間來(lái)求索還不夠，我們也是需要實(shí)踐的。從各個(gè)方面培養(yǎng)自己的德行，這才是有內(nèi)涵的人。

朋友作文5

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣一句話。不錯(cuò)的，正是書(shū)籍伴隨了我來(lái)到初中。

　　記得在三年級(jí)放暑假的時(shí)候，天天在家里無(wú)所事事的。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在放假多讀幾本書(shū)吧，增長(zhǎng)課外知識(shí)�！蔽艺f(shuō)：“讀什么書(shū)呢?”爸爸跟我說(shuō)：“咱們?nèi)ヌ藭?shū)店，你喜歡什么書(shū)就買(mǎi)什么。”就這樣我和爸爸興高采烈地來(lái)到書(shū)店。“哇，這里的書(shū)可真多啊!簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋�！蔽姨袅艘槐尽豆旁�(shī)詞》和一套《四大名著》。還沒(méi)有在這“海洋”游玩，爸爸就催我走了�！跋禄卦賮�(lái)，這回就這樣，省得你看不完�！�

　　回到家后，我迫不及待的把《四大名著》打開(kāi)，看見(jiàn)里面有《西游記》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》。我腦力產(chǎn)生了一連串的問(wèn)號(hào)，我到底看那本書(shū)呢?還是從《三國(guó)演義》開(kāi)始看吧!不看不知道，原來(lái)書(shū)籍有這樣的吸引力，他可以讓我廢寢忘食。過(guò)了一段時(shí)間，我終于把這本書(shū)看完了，從中我最喜歡的人物就是足智多謀諸葛亮。讀完了《三國(guó)》我想讀那本《古詩(shī)詞》�！盃�(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺�！薄拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！薄@一首首古詩(shī)詞在我腦海里放映，假期很快過(guò)完了，我買(mǎi)的書(shū)也讀完了，回頭想一想這個(gè)假期收獲的可真不少啊。書(shū)猶如人們的精神食糧，不錯(cuò)的，人們?cè)傥∥镔|(zhì)上的同時(shí)，也要吸取精神上的'。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。不正是這樣嗎?書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書(shū)吧!

　　是他伴隨了我來(lái)到初中，是他讓我讀懂了中國(guó)歷史，是他帶領(lǐng)了我走向了知識(shí)的海洋，噢!我有一個(gè)這樣的朋友——書(shū)籍。

朋友作文6

　　龍昕怡是一個(gè)三年級(jí)的女生，住在我們隔壁樓里，是我的一位好朋友。一天下午，我打電話給她，叫她和我一起去游泳。爸爸媽媽說(shuō)∶“你們今天自己去吧。”因?yàn)樘煊悬c(diǎn)要下雨的樣子，所以，我們決定不去一期的露天游泳池，而是去進(jìn)才中學(xué)的'室內(nèi)游泳池。反正我們以前沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在正好可以去看一看。

　　到了游泳池，發(fā)現(xiàn)那里有好多人，大概是因?yàn)樘鞖馓珶�，很多人都�?lái)游泳消暑。我們下了水，哇！我們感覺(jué)水好涼，可能是因?yàn)橥饷嫣鞖馓珶岬木壒拾�。后�?lái)，當(dāng)我們游了好長(zhǎng)時(shí)間，從水里冒出來(lái)時(shí)，卻感覺(jué)空氣變涼了，水里反而比空氣溫暖，后來(lái)，媽媽告訴我，這是因?yàn)槲覀兩砩险礉窳说镁壒省Ｎ覀冊(cè)谒镉伟∮�，好像兩條靈巧的小海豚，在整個(gè)泳池里自由自在地竄來(lái)竄去，快活極了。等我們游累了上岸時(shí)，管理員阿姨說(shuō)，我們已經(jīng)超過(guò)了規(guī)定時(shí)間半個(gè)小時(shí)了，以后要注意。我們一下子想起來(lái)，我們?cè)谟斡境乩镏活欀妫瑥臎](méi)想到要看鐘，畢竟是第一次小朋友自己來(lái)，沒(méi)有大人照看，所以，總是會(huì)出點(diǎn)小差錯(cuò)，以后再來(lái)，我們就會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，不會(huì)再發(fā)生這種事情了。

　　回家的路上，雨比我們來(lái)的時(shí)候要小了，我們走回家，沒(méi)想到，剛走了一半，雨忽然變大了，幸好旁邊就有一個(gè)公交車(chē)站的候車(chē)亭，我們趕緊逃過(guò)去躲雨，才沒(méi)有被淋濕。雨停了，我們倆手牽著手一起回家了。

朋友作文7

　　我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起玩，喜歡和朋友一起聊天，沒(méi)有朋友的日子我真受不了！

　　在一次，我考試考得很差，同學(xué)們都笑話我，當(dāng)時(shí)我的心里十分難受，我真想哭。"怎么了，方雯琪？"不知什么時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起，我聽(tīng)出來(lái)了，是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰，想忍住不哭，可是眼淚卻不爭(zhēng)氣，一個(gè)盡兒地下流。"怎么了，別哭了。"一句句親切的話語(yǔ)在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷，親切地對(duì)我說(shuō)："是考試沒(méi)考好吧。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，柳燁替我檫干眼淚，說(shuō)："一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就可以了。"我的心里暖烘烘的，覺(jué)得自己像一個(gè)幼兒園里的小孩，柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學(xué)習(xí)。

　　柳燁陪我走出了教室，她對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn)，我也連聲說(shuō)了幾聲謝謝。柳燁連忙說(shuō)："客氣什么，朋友嘛！"這時(shí)我才體會(huì)到"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的'含義。

　　在成長(zhǎng)中，我是多么需要朋友的支持與鼓勵(lì)，關(guān)心與安慰啊！朋友，再你高興的時(shí)候，她可以和你一起分享快樂(lè)的碩果，再你傷心的時(shí)候，她能給予你心靈上的撫慰；在你心事重重時(shí)，她可以傾聽(tīng)你的心聲。我常想，以后對(duì)朋友也要向柳燁一樣，把溫暖送給對(duì)方！

　　有朋友真好！

朋友作文8

　　個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，森林里歡聲笑語(yǔ)，小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)地玩耍著。

　　“啊呀！好痛呀！”原來(lái)是小熊一不小心就摔在了臭水溝里。它爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，臟兮兮的泥巴還是牢牢地粘在它身上。“這些臟泥巴就讓它去吧！”小熊不以為然地說(shuō)道。小熊看見(jiàn)小狗在拍皮球，它激動(dòng)地跑過(guò)去，高興地問(wèn)道：“小狗，你好！我能和你做朋友嗎？”小狗連忙向后退，捂著鼻子，指著小熊，皺著眉頭，說(shuō)：“瞧你那臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢(mèng)！如果和你玩的'話，把我的新皮球也弄臟了！”聽(tīng)了小狗的話，它只好推頭喪氣地走了。

　　小熊走到一棵大樹(shù)前，看到了蹦蹦跳跳的小兔，它的心情像雷雨天轉(zhuǎn)晴天，連忙跑過(guò)去，問(wèn)道：小兔，小兔，你的心地那么善良，就和我交個(gè)朋友吧！“小兔悄悄地捂著鼻子鼻子，說(shuō)：今天萬(wàn)里無(wú)云，我還去運(yùn)動(dòng)一下吧！好久沒(méi)鍛煉了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插滿了無(wú)數(shù)的刺，難受極了。

　　這時(shí)，它又看見(jiàn)樹(shù)上的小猴，它又開(kāi)心了起來(lái)：小猴就讓我們倆做朋友吧！“小猴趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹(shù)上：“臭死了，我不能交這樣的朋友�！毙⌒苷娴氖强煲蕹鰜�(lái)了。

　　還好，還有山羊爺爺�！吧窖驙敔�，來(lái)幫幫我吧！它們都不愿和我做朋友！”山羊爺爺安慰它說(shuō)：“你回去趕緊洗個(gè)澡，它們都會(huì)和你做朋友的！”

　　小熊飛快地回到家，洗了個(gè)香噴噴熱水澡，換了件新衣服，又去找小伙伴們。大家見(jiàn)到干干凈凈的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

　　這個(gè)故事告訴我們，人人都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

朋友作文9

　　媽媽有一個(gè)很好朋友——育育阿姨，她的兒子叫楊林錕。

　　楊林錕長(zhǎng)得健康可愛(ài)。白白胖胖的臉上有一雙不大不小的眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機(jī)靈勁兒。小巧的鼻子下一張嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停，不時(shí)地迸出一些令人發(fā)笑的話語(yǔ)。他有個(gè)比同齡人高的身材，看起來(lái)像是一年級(jí)的學(xué)生，實(shí)際上他只讀大班。

　　楊林錕是個(gè)小饞貓，他喜歡吃的東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后肯定是個(gè)美食專家，哈哈哈！他每次和我的時(shí)候，都會(huì)叫我和他一起看書(shū)，真是個(gè)好學(xué)的孩子。不管什么體育運(yùn)動(dòng)和游戲，他都會(huì)積極參與，玩得滿頭大汗也不停歇！當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)啦！他老是摸我的'頭，讓我感覺(jué)到不舒服！

　　他一天到晚不停地變換角色，一會(huì)兒拿著長(zhǎng)竹竿，冷不防向你揮打過(guò)來(lái)，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會(huì)兒又戴了一個(gè)奧特曼面具，“月光超人，立刻射擊！”——這是奧特曼；要是你在門(mén)外，他非讓你敲著門(mén)唱：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)�！薄熬烷_(kāi)，就開(kāi)，我就開(kāi)，媽媽回來(lái)了，快點(diǎn)把門(mén)開(kāi)�！边@時(shí)，他才唱著歌心甘情愿地把門(mén)打開(kāi)�！@是小兔子。要是你在路上走，想超過(guò)他，他要你在他的耳朵上按一下并說(shuō)：“叮咚”他才肯讓路。——你看這又是誰(shuí)，這不是門(mén)鈴了嗎？

　　這就是我的朋友楊林錕，一個(gè)小我兩歲，既讓人喜愛(ài)又調(diào)皮的小男孩。

朋友作文10

　　當(dāng)一人漫步在夕陽(yáng)下時(shí)，夜色還未微微展現(xiàn)，落葉的悄無(wú)聲息不曾那么顯現(xiàn)，因心中的那般寂寥不曾停歇，若這時(shí)所處的地方為群山該多好，那里便可發(fā)泄般大氣呼喊：“有朋友，為何那般好！”我的眼角滴下了久違的淚水。

　　一名學(xué)生，她是一名普通的學(xué)生，她手捧一本課外書(shū)，仿佛記憶被沖淡了一般，什么也不管，便急匆匆地奔去那邊。

　　“你帶腳套了沒(méi)啊？”我望見(jiàn)前方的她。

　　“什么，我�！彼⒖檀驍嗔宋业脑�，“走，咱去那邊！”我沒(méi)有時(shí)間去拒絕，因她一把抓住我的手，奔去了教室。

　　她從書(shū)包中扒出一個(gè)小袋子，撕開(kāi)，說(shuō)：“我新買(mǎi)的`，你，你就拿去吧！”

　　我呆了呆，半天才緩過(guò)神來(lái)，望著她的目光中流露出一絲無(wú)奈。

　　“那，那你呢？”我用目光乞求她收回成命。

　　“哎呀，你放心吧，我還能沒(méi)有？”

　　那時(shí)，我若不輕易地相信她的話，也不必要讓她……

　　“其實(shí)，不就是一雙腳套嗎�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　“不必要吧？”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)天際快要落下的夕陽(yáng)，還是按捺不住幾個(gè)月前時(shí)的情景，不禁嘆了口氣。

　　“是嗎？”她仿佛出現(xiàn)在我的眼前。

　　“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那當(dāng)然是最重要的！”她莞爾一笑，讓我仿佛入了迷。

　　“沒(méi)有曲調(diào)的節(jié)奏終究是不夠完美的�！蔽以谛闹心盍藷o(wú)數(shù)次。這句話，應(yīng)該能代替這時(shí)我的千言萬(wàn)語(yǔ)吧？

　　友誼，或許不是錦上添花，而是雪中送炭。

　　坐在后面的同學(xué)用鋼筆碰碰我：“喂，問(wèn)你一個(gè)題好嗎？”

　　“好啊！”我的臉上終于洋溢著久違了的笑容。

　　朋友在一起的感覺(jué)，真好哇！

朋友作文11

　　他，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友羅尚易。

　　他很樂(lè)觀，從不為考試沒(méi)考好而沮喪。

　　隨著鈴聲的'伴奏，數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)教室，手里拿著試卷，“咚”地一聲砸在了講臺(tái)上。

　　“同學(xué)們，這次考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了。下面，我把分?jǐn)?shù)念一下！”老師一字一頓地說(shuō)。

　　臺(tái)下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗；有的胸有成組地坐在座位上；還有的嘴巴張成“O”型。

　　“周劍橋100，劉鴻儒97......羅尚易78......”

　　“啊？羅尚易78？不會(huì)吧？！”同學(xué)們站起來(lái)，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數(shù)學(xué)課代表啊！

　　順著同學(xué)們的目光，我也望了過(guò)去，羅尚易臉上非常平靜，沒(méi)有失落，沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有心焦，這使我很驚訝。

　　放學(xué)后，我問(wèn)他：“這次你考砸了？有什么感想？”正在整理書(shū)包的他，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有好回報(bào)的，用不著這么愁眉苦臉的！”

　　“考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有好回報(bào)的，用不著這么愁眉苦臉的！”這句話我銘刻在心，更不會(huì)忘記這位樂(lè)觀的朋友羅尚易。

朋友作文12

　　它，沒(méi)有花卉的華麗高貴；沒(méi)有異草的幽香醉人；也沒(méi)有瓜果的香脆可口。但它一直頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并把自己的一切都獻(xiàn)給了人類。它，就是地球媽媽的一個(gè)普通的孩子——仙人掌。

　　仙人掌是一種帶刺的肉質(zhì)植物，生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)，天生有著耐干旱、耐炎熱的特點(diǎn)。你平時(shí)工作學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間照顧它，甚至“冷落”它，十天半月不給它澆水，不給它施肥，它都不會(huì)有一絲怨言；還會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它夏天能經(jīng)受烈日炙烤的三伏，冬天能經(jīng)受寒氣襲人的三九，無(wú)論在怎樣的條件下，它都能照常生長(zhǎng)、開(kāi)花。

　　我對(duì)仙人掌有一種特殊的'偏愛(ài)，不但是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，還因?yàn)樗袕V泛的用途，對(duì)人類也有很多的奉獻(xiàn)。

　　仙人掌肉質(zhì)基上的氣孔在白天會(huì)關(guān)閉，夜間會(huì)打開(kāi)，所以在夜間會(huì)吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此有增加新鮮空氣和負(fù)離子的功能。另外，對(duì)空氣中的細(xì)菌也有良好的抑制作用。

　　仙人掌一身是寶，藥用價(jià)值很高。它的刺搗碎后可以制成中藥，具有消炎、清熱、解毒的作用。仙人掌的肉入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化；外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。在莫西哥，仙人掌還是一種常見(jiàn)的蔬菜，它含有豐富的鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。夏天，仙人掌還會(huì)開(kāi)出白里帶黃的花朵，它不僅可以觀賞，也是我們不多見(jiàn)的“野味”，味道香甜可口。

　　我就愛(ài)這種貌不驚人，樣不為奇的仙人掌，因?yàn)樗簧荚跒槿祟惙瞰I(xiàn)，它是我們忠實(shí)的朋友。

朋友作文13

　　生活中，每個(gè)人都有許多朋友，而這些朋友有時(shí)會(huì)給你莫大的鼓勵(lì)和幫助。

　　體育課上，蔡老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，有的高興得一蹦三尺高，有的互相擊掌來(lái)表達(dá)自己的`激動(dòng)心情，還有的立刻談?wù)撈饋?lái)，交流著大家玩什么內(nèi)容。經(jīng)過(guò)體育委員的深思熟慮，決定女生集體跳長(zhǎng)繩。我的心里像有頭小鹿在亂撞似的，忐忑不安，心想：哎，我可不會(huì)跳長(zhǎng)繩啊，這可怎么辦才好呀？我的臉漲得通紅，好朋友胡玥雯看出了我焦急的神情，笑瞇瞇地說(shuō)：“你不會(huì)跳長(zhǎng)繩吧，我來(lái)教你�！蔽倚睦锏囊粔K大石頭平穩(wěn)落地了。

　　跳長(zhǎng)繩開(kāi)始了，只見(jiàn)胡玥雯猛地一跑，跳過(guò)了繩子，又鉆出去。在一旁的我看得目瞪口呆，懷疑自己到底能不能跳過(guò)去。我模仿著胡珥雯的動(dòng)作，緊閉雙眼，用力一跳，唉！失敗了！我又試了起來(lái)，一次、兩次、三次、四次……不是被繩子絆著了摔跤，就是跳進(jìn)去了鉆不出來(lái)，我徹底心灰意冷了。這時(shí)，胡玥雯充滿信心地對(duì)我說(shuō)：“相信我，你一定能行！”這一句溫馨的話語(yǔ)，像一股暖風(fēng)吹熱了我那已結(jié)冰的心。我頓時(shí)來(lái)了信心，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下沖到了繩子下，在繩子快要絆到我的腳時(shí)，我敏捷地一躍，跳過(guò)了繩子，又飛快地從繩子下鉆了出來(lái)�！拔姨^(guò)去了，我跳過(guò)去了！”我欣喜若狂地大喊……

　　謝謝你，胡玥雯朋友，要是沒(méi)有你的鼓勵(lì)與幫助，我是不會(huì)跳過(guò)去的，啊！有朋友真好！

朋友作文14

　　電腦，是大家都很熟悉的，不僅如此，他還是我的好朋友呢！

　　現(xiàn)在我就來(lái)介紹介紹我的好朋友吧：它有一個(gè)長(zhǎng)方形的大腦袋（顯示屏）上面表明了它的商標(biāo)，它的大腦袋是黑色的，上面有著它的顯示屏開(kāi)關(guān)，以及調(diào)整它的顯示屏亮度的裝置。它下面的主機(jī)可不要小瞧，它就像心臟對(duì)人一樣有重要的`作用，它里面有許多掌握電腦的“生死大權(quán)”的裝置，不僅是這樣，這主機(jī)還儲(chǔ)存著電腦的記憶，可是它的脾氣也不好，只要有一點(diǎn)事沒(méi)按照它的意思來(lái)，它就立刻xx，盡管如此，但我還是很愿意跟它交朋友。除了主機(jī)只外，電腦還有靈活的手——鼠標(biāo)，使用鼠標(biāo)能隨時(shí)點(diǎn)擊你想點(diǎn)擊的文件，既快捷又方便，它還有音箱，能發(fā)出各種聲音，還有鍵盤(pán)，它能在打字的時(shí)候派上大用場(chǎng)……

　　現(xiàn)在，再來(lái)介紹一下我的好朋友的功能吧：它的第一大功能：能上網(wǎng)查閱資料，當(dāng)你遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，怎么辦，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不會(huì)，問(wèn)老師，老師不會(huì)，問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不會(huì)呢？有一些人就沒(méi)轍了，不過(guò)有了電腦，這些就不是問(wèn)題了，只要將你的問(wèn)題打進(jìn)電腦，在輕輕按一下回車(chē)鍵，就會(huì)有成千上百個(gè)答案出現(xiàn)在你面前。它的第二大功能：聽(tīng)音樂(lè)。對(duì)于在電腦聽(tīng)音樂(lè)，我只有一個(gè)字：爽。他的第三大功能：玩游戲。在你無(wú)聊的時(shí)候，去干點(diǎn)啥呢？那我建議你去玩電腦游戲，它能使你的生活變得充實(shí)……

　　這就我的好朋友——電腦，一起交個(gè)朋友吧！

朋友作文15

　　今天發(fā)生了一件事，讓我哭笑不得——巴澤恒的自行車(chē)壞了，鎖打不開(kāi)，我身為巴澤恒的同學(xué)，甚至情同手足的朋友，我總不能袖手旁觀吧？當(dāng)然不能，現(xiàn)在我要說(shuō)一說(shuō)我和巴澤恒之間這段同甘共苦的歷程！

　　今天下午放學(xué)時(shí)，我的好朋友巴澤恒的自行車(chē)鎖打不開(kāi)了，我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)弄得開(kāi)，這時(shí)我們遇到了我們班最壯實(shí)的同學(xué)——陳文豪，我和巴澤恒心想：真是天助我也啊！這把鎖對(duì)于他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是九牛一毛的事，誰(shuí)知……（不用說(shuō)大家也知道了）本來(lái)我們遇到他是欣喜若狂，而現(xiàn)在卻垂頭喪氣！，我們倆人臉上鋪滿了無(wú)可奈何的表情，唉……我們只好把自行車(chē)抬到家里了！一個(gè)人搬可不讓累死了，要是我們兩個(gè)人抬的話我的車(chē)怎么辦呢？我們只能兩個(gè)輪流搬了！巴澤恒搬著車(chē)，剛走到十字路口，他的`力氣幾乎耗盡了！就在這時(shí)，我們看到了一絲光明——吳夢(mèng)思的媽媽帶著吳夢(mèng)思路過(guò)，我們高興極了，心想：這次來(lái)個(gè)大人，應(yīng)該能把鎖打開(kāi)了。吳夢(mèng)思的媽媽鼓足了勁、使上了全身的力氣猛地一擰……還是沒(méi)打開(kāi)！只好讓吳夢(mèng)思幫忙把我的自行車(chē)騎到家，現(xiàn)在我和巴澤恒開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程……巴澤恒在前面扶著車(chē)，我抬起后輪，我們一鼓作氣地往前走，走了一會(huì)兒，路上的行人都用異樣的眼神看著我們，后來(lái)我們盡量躲起來(lái)，要不別人把我們當(dāng)做偷車(chē)賊呢！走了很長(zhǎng)時(shí)間，到了小區(qū)門(mén)口，我們兩個(gè)長(zhǎng)嘆了一口氣！喜笑顏開(kāi)了！

　　我和巴澤恒高興極了，不禁想起周華健那首歌《朋友》我們一齊唱起來(lái)“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒�！苯裉欤艺婵旎�，我找到了我真正的朋友——巴澤恒！

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