傾聽話題作文

時(shí)間：2022-01-13 21:32:23 話題作文我要投稿

有關(guān)傾聽話題作文合集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的傾聽話題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)傾聽話題作文合集8篇

傾聽話題作文篇1

　　會(huì)傾聽的人，常常能在傾聽中受益匪淺。從小到大，我就在傾聽的家庭氛圍中成長(zhǎng)的。

　　小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下，由奶奶一手帶大，那時(shí)的我任性愛耍小脾氣，不愿意讓大人喂，想要自己吃，奶奶拗不過我，只得讓我自己吃。可我又不會(huì)拿勺子，握著勺子到處比劃，勺子上的飯沒幾粒，桌子上卻到處都是了，奶奶每次都會(huì)不厭其煩地用筷子一粒一粒地?fù)爝M(jìn)她的碗里。

　　指著門外在田地里干活的農(nóng)民，慈祥地對(duì)我說：“這些飯可都是那些農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，很辛苦的，我們可不能浪費(fèi)糧食喲!”吃完后，奶奶還會(huì)監(jiān)督著我，讓我吃干凈碗里的飯粒，“寶貝啊!我們玩?zhèn)€游戲吧，看誰(shuí)的碗最干凈，要一粒米都不剩喔!如果你贏了，等會(huì)奶奶就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖喔!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　馬上把頭埋進(jìn)碗里把碗舔得干干凈凈的，干凈地都閃閃發(fā)光了。那時(shí)候天很藍(lán)，云朵像棉花一樣掛在天上，家門口是一片一望無(wú)際的田野，奶奶常常抱著我坐在家門口，指著那片綠油油的.菜地說：“你看到了嗎?那都是爺爺親手種的菜呢!所以以后無(wú)論吃什么，用什么，都不能浪費(fèi)，要節(jié)約喔!”于是便為我哼起歌來。就這樣，在傾聽奶奶的教誨中，我學(xué)會(huì)了要珍惜節(jié)約糧食。

　　后來，要到城里上學(xué)了，離開了爺爺奶奶，和爸爸媽媽住在一起。媽媽每天接送我上學(xué)便去上班。那時(shí)候，媽媽騎著單車，我抱著媽媽坐在后面，傾聽媽媽說話。媽媽時(shí)常指著那些身穿綠衣服正在埋頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我說：“你看這些叔叔阿姨多幸苦啊!他們這么勤勞，為了我們的環(huán)境每天風(fēng)吹日曬，多么偉大啊!

　　所以你不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。雖然他們很平凡，但他們是用自己的雙手換來財(cái)富的!”到了學(xué)校后，我下車，她總要叮囑一番：“見到老師要有禮貌哈，對(duì)老師要誠(chéng)實(shí)，對(duì)同學(xué)要大方一點(diǎn)知道沒?”就這樣，在傾聽媽媽的教誨中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)勤勞，懂禮貌，大方誠(chéng)實(shí)善良的人。

　　如今，我14歲了，爺爺奶奶早已不在人世了，媽媽也不會(huì)像從前那樣騎著單車送我去上學(xué)了�，F(xiàn)在則是爸爸帶著我去玻璃棧橋，去登陡峭的山，去挑戰(zhàn)自己。他常在我猶豫不決，不敢勇敢地邁出腳步的時(shí)候鼓勵(lì)我：“孩子，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，你要克服困難，你要去挑戰(zhàn)自己，相信自己一定可以的!我在這等你!

　　”每次傾聽完爸爸這段話，仿佛就有一股無(wú)形的力量帶著我向前。他還時(shí)常帶我去英雄文人紀(jì)念館，常教導(dǎo)我：“你看這些都是為了祖國(guó)，為了人民而犧牲的人，我們要向他們致敬!你以后也要做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人啊!”就這樣，在傾聽爸爸的教誨中，我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和報(bào)效祖國(guó)。

　　正是在這樣傾聽長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的家風(fēng)中，我學(xué)到了很多，也讓我成長(zhǎng)了很多，他們的教導(dǎo)都將是我人生道路中前行的動(dòng)力。

傾聽話題作文篇2

　　聽，風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，鳥的歌唱，花的綻放，水的暢響……在你的心里是否一直有一個(gè)錄音機(jī)，記錄下每一種美麗的聲音？

　　當(dāng)風(fēng)拂過，當(dāng)一朵羞澀的花朵在耳旁綻放，鳥兒歡快地在耳旁歌唱，你心里是什么感覺？是美，是醉，是憂，是懼。也許都不是，但我相信你心里的那一臺(tái)錄音機(jī)，早已將最美的語(yǔ)言錄下來，讓它們?cè)谀阈睦镒鞒鲎蠲赖木`放。

　　當(dāng)你在海浪旁博擊，當(dāng)你在海水中嬉戲，當(dāng)你在天空中徜徉，當(dāng)你在窗前靜坐，都會(huì)有一種美麗的聲音，你聽到了嗎？

　　軍人聽到的是響亮的軍號(hào)聲，是？亮的軍歌聲，是向前進(jìn)的'沖鋒聲；而農(nóng)民聽到的則是莊稼拔節(jié)的聲音；而小伙子們聽到的則是美麗的村姑們最動(dòng)聽的山歌聲。

　　聽著聽著，自己仿佛也變成了一陣風(fēng)，輕輕地拂向大地，又輕輕飛向天空，去傾聽流水的聲音，白云的聲音，天空的聲音，以及甚至宇宙的聲音。

　　一聲響雷將我從夢(mèng)中驚醒，這聲音，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)俠客在吼叫，無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人在醉吟，又仿佛無(wú)數(shù)只鳥兒在齊鳴，我聽到了，這是天與地交匯的聲音，這聲音，輕柔而又沉重，輕拂而又厚重，它深深地震撼著我的心靈，我的心靈也從平靜變得亢奮了，從安寧變得冗雜了。

　　風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，鳥的歌唱，花的綻放，水的暢響……生活中處處有美的聲音，你聽到了嗎？

傾聽話題作文篇3

　　傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的憂愁;傾聽是一絲陽(yáng)光，能溫暖人們心靈深處的陰霾;傾聽是一滴水珠，能折射出人們心中的純潔;傾聽是……

　　傾聽，一個(gè)多么熟悉的字眼啊!讓我的心中銘刻了這個(gè)字眼的是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，那時(shí)臨近期末了……

　　因?yàn)榕R近期末，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是半天半天上。那天下午，老師讓班長(zhǎng)報(bào)詞語(yǔ)給我們默，我默得不好，心情很差。默完詞語(yǔ)，老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。老師讓我抄寫課文兩遍，我快絕望了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長(zhǎng)了，我邊收拾書包邊嘀咕著。

　　突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里，我差點(diǎn)暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和老師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備接受這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí)，老師突然說了一句話：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)傾聽�！薄皟A聽!”我在心里默念著，當(dāng)我回過神來時(shí)老師已經(jīng)走了。

　　我一個(gè)人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時(shí)，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的'眼前，哦，爸爸來了。我責(zé)備地問道：“你怎么才來呀!我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問，可是突然有兩個(gè)大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失。“傾聽”我心靈一震，不知是怎么的，我突然很平靜地聽爸爸說原因。原來爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時(shí)間，我很感動(dòng)，也很慶幸自己沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。

　　直到現(xiàn)在，因?yàn)閮A聽，我有更多的朋友;因?yàn)閮A聽，我得到了老師一致的好評(píng);因?yàn)閮A聽，我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽，我改變了許多。而一切的一切，都離不開啟蒙我的那位語(yǔ)文老師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想應(yīng)該非他莫屬了吧!

傾聽話題作文篇4

　　雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

　　其實(shí)，你周圍的一切每時(shí)每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見——春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽，用心聽，不就有嗎？世間萬(wàn)物，無(wú)論什么都應(yīng)該或多或少地在每個(gè)人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì)像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　不僅該留心我們的周圍，有時(shí)我們更該學(xué)會(huì)聆聽自己。我們其實(shí)并不完全解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣解自己。盯著鏡子里的自己久也會(huì)覺得鏡子里的那個(gè)人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內(nèi)心呢？所以，我們更需要聆聽自己。

　　偶爾靜下心來，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)的脈動(dòng)，你會(huì)越來越清晰地聽見心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時(shí)往往才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。這是修繕一個(gè)人的靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經(jīng)歷磨難和自我修復(fù)之后，你才能一步步向著正確的'目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽自己，解自己，進(jìn)而完善自己。

　　這個(gè)世界并不安靜，也不可能絕對(duì)安靜。別以為白云淡淡飄過的藍(lán)天是安靜的，也許當(dāng)我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽后，那些看似平靜的過去會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜——一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。

傾聽話題作文篇5

　　聽雨，讓我陶醉

　　如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧，窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，是無(wú)可挑剔的。

　　“隨風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！碑�(dāng)無(wú)名的煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的寧?kù)o之時(shí)，聽，仔細(xì)聽……

　　這雨飄灑這從天而降，飄到樹叉上，落到屋頂上，順著房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……聽，仔細(xì)聽……

　　這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇，聽，仔細(xì)聽……

　　你會(huì)覺得你和大自然融為一體。這雨，輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，給你無(wú)盡的想象，使你覺得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹，一根草，一束花，一撮泥土。這雨使時(shí)間似乎停止，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。

　　聽著，聽著，我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘，一位夢(mèng)一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘!

　　這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰籍，我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的'歌唱中變得美麗嗎！？雨水真清純，清純的如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。

　　太多心思，太多癡言，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無(wú)人問津，只能在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放出。

　　撕掉最后的日歷，于是過去變成回憶，我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地期待；期待著一個(gè)全新的自己,留給雨夜，一個(gè)新的足跡......

　　聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會(huì)。

傾聽話題作文篇6

　　我傾聽過流水的汩汩聲，傾聽過大山的回聲，傾聽過鳥兒的鳴叫聲，傾聽過風(fēng)聲、雨聲、哭聲、笑聲，但我從未認(rèn)真地傾聽過心聲。

　　那一次，我傾聽到了父親的心聲。父親的心聲是那樣的深沉，那樣的含蓄，那樣的復(fù)雜，那樣的意味深長(zhǎng)，我甚至都無(wú)法讀懂……

　　清晨，每當(dāng)我在朦朧的睡夢(mèng)中被父親喚醒時(shí)，我總是牢騷滿腹。特別是在嚴(yán)寒的冬季，我藏在暖和的被窩里，根本不想起床，所以聽到父親的喊聲，牢騷就更多了。可我從未認(rèn)真傾聽過父親的喊聲。那一聲聲讓我討厭的叫喊聲，比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)，這是為什么呢？

　　后來，我才明白，父親的叫聲實(shí)際上是在傾訴自己的期望，這是父親的心聲。他似乎在告訴我：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，要努力啊，不能貪玩……”雖然沒有用嚴(yán)厲的口氣講出來，但比嚴(yán)厲的口氣更讓我懼怕。此后一聽到父親的叫喊聲，我就感到有了動(dòng)力，似乎睡意早就飛走了。

　　我站在窗前，寒風(fēng)中透出了一絲暖意。廚房的燈早就亮了，父親高大的身影在廚房里晃來晃去，臺(tái)前鍋后地忙碌著。他那一聲聲的呵氣聲不斷地鞭策著我：“你如果不好好學(xué)習(xí)，我做的這些就白費(fèi)了……”原來父親的付出需要回報(bào)。

　　父親的心聲說來是那樣的簡(jiǎn)單，可細(xì)細(xì)品味，卻是那么的難以理解。父親盼女成鳳，這是他唯一的心愿，也是他要向我傾訴的一句最為重要的.心聲。

　　我能聽懂大自然的聲音，可為什么聽不懂父親的心聲呢？父親的心聲是那樣的直截了當(dāng)，我怎么會(huì)感到深沉而難以理解呢？我在反思：也許是我聽得不夠明白，也許是我沒有用心去傾聽，也許是我根本不想去理解，也許是我怕自己會(huì)讓他失望……

　　傾聽，只要你用心，你就會(huì)聽到許多從未聽到過的聲音，那就是心聲。心聲不是用耳朵聽的，而是要用心去聽。我想，當(dāng)我聽懂父親的心聲時(shí)，我就會(huì)回報(bào)父親，讓父親覺得他的努力沒有白費(fèi)。

傾聽話題作文篇7

　　在每天放學(xué)回家的路上，我總會(huì)看見一個(gè)背著書包的男孩，大概八九歲的樣子，黑黑的臉，厚厚的嘴唇，潔白的牙齒。他站在路旁和每一個(gè)過往的'行人打著招呼，不停地叫著“叔叔好，阿姨好”，別人告訴我這是個(gè)弱智男孩。平時(shí)匆匆忙忙，再加上這個(gè)男孩是個(gè)弱智，故而我從來沒有和他說過話。這天中午，太陽(yáng)出奇的好，因?yàn)橄挛绶偶�，所以我心情愉快地走在�?yáng)光下。

　　那個(gè)背著書包的男孩仍像往常一樣站在路邊，伸著脖子叫“叔叔好，阿姨好”，我走到他面前，在他叫“姐姐好”的時(shí)候，我對(duì)他笑了，然后繼續(xù)往前走。沒走幾步，我身后傳來一個(gè)怯怯的聲音：“姐姐，我……我能和你說話嗎?”我過身，用心地看了他一眼，就在那一剎那，我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望，還泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，他立刻興奮起來，大大的眼睛里閃著幸福的淚光。“姐姐，你真——好，從來沒人——和我說話，我只和——只和狗說過話�！甭犞惶骼脑挘倚睦镉悬c(diǎn)不是滋味。我笑著問他：“你上幾年級(jí)了?”“三年級(jí)�！毖刂诵械�，小男孩一邊走一邊說著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué)，還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動(dòng)課，因?yàn)閯趧?dòng)課上他可以給每個(gè)同學(xué)幫忙，他覺得自己很了不起，會(huì)干很多別人不會(huì)干的活。說這話時(shí)，小男孩臉上洋溢著自豪的微笑，而我的心卻像被針扎了一樣生疼生疼的。

　　我隨了那小男孩慢慢走著，微笑著聽他說著含糊不清的話。他的話雜亂無(wú)章，也許是他太想把一切都告訴我，有時(shí)我根本就聽不清他到底說的是什么，但我一直在微笑。走到拐彎處，我對(duì)他說：“姐姐要回家了，你也回家去好嗎?”小男孩依依不舍地看著我，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“姐姐再見!”我站在路口，看著他背著書包一蹦一跳地走遠(yuǎn)。抬頭看看天，天，很藍(lán)，云，很白，陽(yáng)光，很燦爛。

　　這世上的每一個(gè)人也許都曾被孤立過，都體會(huì)過孤獨(dú)的滋味，在孤獨(dú)的日子里，也總是渴望傾訴與交流。那么朋友，當(dāng)我們面對(duì)一雙渴求的眼睛時(shí)，能否放緩我們的腳步，傾聽他人心靈的述說呢?

傾聽話題作文篇8

　　傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。

　　傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……

　　傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。

　　有人總是抱怨：“這個(gè)世界太丑陋，太單調(diào)，太貧乏。我們能聽到的只有物欲橫流的聲音，人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢財(cái)后恐怖猙獰的笑聲。”其實(shí)，你不必抱怨，因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹，所以你才會(huì)這么以為。其實(shí)，在這個(gè)世界上，有很多值得我們?nèi)A聽的東西，你之所以沒有聽見是因?yàn)槟愕亩浔晃廴荆愕男撵`被污染。

　　在某個(gè)你閑暇的`日子里，騎著單車獨(dú)自一人或與好友相邀來到郊區(qū)，與大自然接近，與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵，徹底地洗一洗，將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來。洗之后，你的心中會(huì)無(wú)比的舒暢，因?yàn)榇藭r(shí)你的心中沒有那些羈所，有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后，找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來，閉上你的眼睛，靜下心來，認(rèn)真地傾聽、用心去傾聽你周圍的一切。你聽到什么？你聽到自己和好友微微的呼吸與心跳聲，聽到草叢中蟋蟀們彈琴的聲音，聽到潺潺的流水聲，聽到鳥兒們正在歡欣的歌唱，微風(fēng)吹過樹梢一點(diǎn)兒沙沙的聲音，聽到……

　　能不被自己所聽到的美景陶醉么？你還在懷疑：這是真實(shí)還是夢(mèng)境？怎么會(huì)有這么美妙的音樂，這么多值得自己傾聽的聲音？條件反射般的，你揪一下自己，疼的，這是真實(shí)的。驀地，你明白不是因?yàn)闆]有“天籟”值得自己傾聽，而是因?yàn)樽约郝牪坏�。你還明白為什么陶淵明能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”那樣超然脫俗的詩(shī)句，為什么郭峰能將《空山鳥語(yǔ)》寫得那般空靈，因?yàn)檫@一切的一切，你都感受得到。

　　世界上并不是缺少值得傾聽的“天籟”，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽“天籟”的耳朵！

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