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熱點(diǎn)話題作文

時(shí)間:2022-01-12 11:01:36 話題作文 我要投稿

精選熱點(diǎn)話題作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的熱點(diǎn)話題作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選熱點(diǎn)話題作文六篇

熱點(diǎn)話題作文 篇1

  浩氣中華,悠久歷史的縫隙間藏匿著無(wú)數(shù)服飾的身影,它們?cè)谠V說(shuō)著什么?

  獸衣——文明的進(jìn)化

  當(dāng)原始人第一次穿上粗糙的獸皮時(shí),人類(lèi)的文明有了進(jìn)步。獸骨磨成的骨針被用來(lái)縫制獸皮,獸衣成為當(dāng)時(shí)的主要服飾,中華服飾文化史由此發(fā)端。

  胡服——取長(zhǎng)而補(bǔ)短

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙武靈王推行“胡服騎射”,學(xué)習(xí)胡人在軍事服飾方面一些特別的長(zhǎng)處:穿窄袖短襖,具有更大的靈活機(jī)動(dòng)性。趙武靈王取胡人之長(zhǎng)補(bǔ)中原之短,決心改穿胡服,沖破守舊勢(shì)力的阻撓,終于使得國(guó)家強(qiáng)盛,西退胡人,北滅中山國(guó),成為“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一。

  唐裝——演繹的盛世

  唐代盛期,唐裝聲譽(yù)遠(yuǎn)及海外。它雍容而華貴,帶有一種豪放的氣息。唐裝在歷史的舞臺(tái)上重新演繹了一幕繁榮昌盛的景象。唐裝是大唐的'象征,是繁榮的先兆。時(shí)間流逝,大唐已去,代表著它的,是唐裝……

  漢服——絲綢之路

  張騫兩次出使西域,成為開(kāi)通絲綢之路的功臣。絲綢之路,連接著遙遠(yuǎn)的西域。從此,中原與西域相通,無(wú)數(shù)絲綢來(lái)了又走了。它們開(kāi)始傳入歐洲,羅馬的凱撒曾經(jīng)穿著中國(guó)的絲綢舉行宴會(huì),驚動(dòng)了所有人。這已說(shuō)明當(dāng)時(shí)漢服的地位是何等高貴。

  江南華裳——俠義的傳說(shuō)

  曾經(jīng)有一時(shí),關(guān)于江湖,人們漸漸談的多了。美麗如畫(huà)的江南,被許多人所追求。行走江湖,是他們的夢(mèng)想。江南華裳成為江湖的代名詞。而當(dāng)他們醒悟過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)這不過(guò)是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。江湖,不過(guò)是人們心中的世界。

  服飾,正面是人們的裝扮,它的側(cè)面,是一個(gè)全新世界的結(jié)晶。

熱點(diǎn)話題作文 篇2

  一個(gè)老師的勇氣

  讀韓國(guó)金鎮(zhèn)洪的《喚醒黎明》時(shí)頗受震動(dòng)。書(shū)中,金鎮(zhèn)洪講自己年輕時(shí)在某大學(xué)當(dāng)教師,給大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生講“哲學(xué)概論”。一位學(xué)生問(wèn)可否提問(wèn),他允許了,學(xué)生站起來(lái)問(wèn):“老師,真理是什么?”他猶豫了一會(huì)兒,用康德的'理論回答。但學(xué)生不滿意這個(gè)答案,反問(wèn)道:“教授,這種真理和我有什么關(guān)系呢?請(qǐng)您講一講我能為之而生、為之而死的真理吧!苯疰(zhèn)洪一下子就蒙了,說(shuō)自己也不知道,學(xué)生說(shuō):“老師給我們講一些連自己也不明白的東西,這不是浪費(fèi)彼此的時(shí)間嗎?不如到此休課吧!”

  金鎮(zhèn)洪很受刺激,覺(jué)得自己確實(shí)是在以己昏昏,使人昭昭,何等荒唐!于是辭去了大學(xué)教師之職。

  【素材解讀】對(duì)某些教師來(lái)說(shuō),大家熟知的“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”這幾個(gè)方面,現(xiàn)已幾近蕩然無(wú)存!皞鞯馈闭咦兂伞皞髀曂病保笆跇I(yè)”變成授“技”或“術(shù)”,“解惑”更無(wú)從談起,因?yàn)閷W(xué)生在課上只是一臺(tái)劣質(zhì)復(fù)印機(jī),忙著把教師的內(nèi)容復(fù)印到筆記本上,根本無(wú)“惑”可“解”,老師呢,更是來(lái)去匆匆,課下也根本沒(méi)時(shí)間給學(xué)生“解惑”。

  【適用話題】震撼 勇氣 背離正道 良師

熱點(diǎn)話題作文 篇3

  挫折在人的一生中也是難免的,今天就是一個(gè)挫折,只不過(guò)相對(duì)小一點(diǎn)罷了,可是,卻給我多添加了一分智慧和道理。

  今天晚上,睡覺(jué)的時(shí)間到了。我因?yàn)槊看味妓恢,睡覺(jué)壞習(xí)慣就是在自己的床上像一條蟲(chóng)子似地“蠕動(dòng)”著,直到累了的時(shí)候才肯罷休,對(duì)我這個(gè)從來(lái) 不睡午覺(jué)的我來(lái)說(shuō),很累了的時(shí)候好像更容易入睡似的。今天,還是老樣子,我在床上亂動(dòng),想把自己變疲勞——已經(jīng)很晚了,我突然餓了,想吃東西,就叫奶奶給 我煮面吃。面煮好了,我聽(tīng)到奶奶在下面叫我下來(lái)吃面,我肚子很餓(如今后悔了,晚飯前吃了太多水果,晚飯不要吃了,害得我……),因此,我非常急促地從床 上跳了下來(lái),只聽(tīng)一聲“哎呦”,我便從床上重重地摔了下來(lái),疼死我了!過(guò)了一忽兒,奶奶見(jiàn)我遲遲不下來(lái),親自上來(lái)看看我怎么回事,只見(jiàn)我趴著地上,雙手捂 著摔疼的'腳。奶奶見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙問(wèn)我怎么搞成這個(gè)狼狽樣,我把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果詳細(xì)的告訴了奶奶,奶奶責(zé)怪我起來(lái),我也覺(jué)得自己太冒失了,以前,奶奶 批評(píng)我,我總會(huì)有抵觸情緒,今天確實(shí)是我的錯(cuò),我也無(wú)言以對(duì),只能認(rèn)錯(cuò)了。

  這次的經(jīng)歷讓我明白了心急吃不了熱豆腐的道理,凡事都得慢慢來(lái),不能過(guò)于急躁,不然就是我這樣的下場(chǎng)了!這個(gè)挫折不打但是隱藏著很深?yuàn)W的道理。

熱點(diǎn)話題作文 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)生能積極參與聊天過(guò)程,能清楚講述事情過(guò)程,充分表達(dá)自己的看法。

  2.聊天時(shí)能認(rèn)真傾聽(tīng),能抓住同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn),進(jìn)行補(bǔ)充或者爭(zhēng)辯。

  3.學(xué)生聊天時(shí)能互相尊重、理解對(duì)方,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事。學(xué)生能感受到聊天樂(lè)趣。

  教學(xué)重點(diǎn):聊天過(guò)程中能清楚講述事情過(guò)程,充分表達(dá)自己的看法,認(rèn)真傾聽(tīng),能抓住同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn),進(jìn)行補(bǔ)充或者爭(zhēng)辯。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生聊天時(shí)能互相尊重、理解對(duì)方,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事。 教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件

  學(xué)生:搜集最近一段時(shí)間內(nèi)的新聞

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激情導(dǎo)入,引出話題

  教師:在上課開(kāi)始,老師想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們喜歡聊天嗎?

  學(xué)生:喜歡。

  教師:那么最近短時(shí)間我們聊的比較多的有哪些事情呢?學(xué)生思考,請(qǐng)講。 學(xué)生:童年的故事。

  學(xué)生:關(guān)于畢業(yè)擇校的事情。

  學(xué)生:聊一些難題

  教師:好,像剛才大家提到我們常常在一塊兒聊的這些話題,我們可以把它叫做熱門(mén)話題,這節(jié)課我們就一起來(lái)聊聊熱門(mén)話題,板書(shū)“聊聊熱門(mén)話題”

  二、指明方向,打開(kāi)思路

  教師:什么是熱門(mén)話題呢?學(xué)生自由說(shuō),教師小結(jié)課件出示:

  熱門(mén)話題它可以是國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重要新聞;也可以是學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情。它可以是大事,也可以是小事;還可以是好人好事好風(fēng)尚,可以是不良傾向新問(wèn)題等。那么同學(xué)們還了解哪些熱門(mén)話題呢?我們現(xiàn)在小組內(nèi)交流交流,呆會(huì)兒小組推薦一個(gè)話題寫(xiě)在黑板上。

  小組交流,教師巡視。

  教師:好了,同學(xué)們,如果推薦好了,把它寫(xiě)在黑板上。并請(qǐng)各組同學(xué)用一兩句話介紹清楚這個(gè)話題是怎么回事。

  學(xué)生:端午節(jié),世界杯,哈洽會(huì),娛樂(lè)話題,低碳生活,世博會(huì),童年趣事、小學(xué)升入初中如何銜接。

  教師:咱們看一看這些話題中,有國(guó)際的,有國(guó)內(nèi)的,還有生活中的事件,課件同學(xué)們對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心,為了這節(jié)課我們聊得更深入,更集中我們選擇有代表性的時(shí)間聊一聊好不好呢?

  學(xué)生:思考選擇小學(xué)升入初中如何銜接,世博會(huì),哈洽會(huì),世界杯,端午節(jié)。

  三、創(chuàng)設(shè)聊天情境,分組交流。

  教師:好了,我們?cè)趺床拍馨言掝}聊得透徹?請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)165頁(yè)默讀口語(yǔ)交際的'要求。講的時(shí)候可以敘述看到或者聽(tīng)到的事情,注意要把事情的過(guò)程說(shuō)清楚,也可以談?wù)剬?duì)這些事情的看法,要把理由說(shuō)充分,如果能就某一個(gè)話題取得一致的認(rèn)識(shí),則更好。學(xué)生匯報(bào)后,教師小結(jié)并課件出示:

  說(shuō) ― ( 1)把事件過(guò)程說(shuō)清楚。

  ( 2 )表達(dá)自己的看法。

  教師:說(shuō)的同學(xué)要做到這些,那聽(tīng)的同學(xué)要做到什么呢?學(xué)生自由回答,教師小結(jié),課件出示:

  聽(tīng)―( 1 )認(rèn)真傾聽(tīng),抓住要點(diǎn)。

  ( 2 )可補(bǔ)充,可提問(wèn)。

  三、創(chuàng)設(shè)聊天情境,分組交流。

  教師:好了,各小組學(xué)則你們最熟悉的話題深入的聊一聊吧,并推選出匯報(bào)員。學(xué)生紛紛交流。

  教師:同學(xué)們的興致很高,看來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備地相當(dāng)充分,老師提前預(yù)祝大家聊得開(kāi)心,聊得愉快,聊得有收獲。

  學(xué)生:齊聲鼓掌。各組同學(xué)紛紛匯報(bào)。

  教師:我發(fā)現(xiàn)不僅上臺(tái)的同學(xué)聊得很好,臺(tái)下聽(tīng)的同學(xué)也很專(zhuān)注,我想同學(xué)們一定從中受益很多,誰(shuí)想達(dá)標(biāo)一下自己的看法。學(xué)生互相補(bǔ)充。

  教師:這幾位同學(xué)提得很好,聽(tīng)完后能提出自己的見(jiàn)解,發(fā)表自己的看法,這是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

  四、回顧總結(jié)

  教師:.同學(xué)們,日常的口語(yǔ)交際很必要,人與人之間恰當(dāng)充分的交流既增強(qiáng)了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力,又培養(yǎng)了我們的合作和交往的能力。你能用一句話說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲嗎?學(xué)生匯報(bào)。

  小結(jié):剛才,大家從不同的側(cè)面聊了很多話題,我也是受益匪淺,希望同學(xué)們平時(shí)多留心,多觀察,把看到的,聽(tīng)到的都記錄下來(lái),在和別人交流的失守,你就會(huì)信手拈來(lái),滔滔不絕。

  教學(xué)反思:口語(yǔ)交際是讓學(xué)生在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交際中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力的平臺(tái)。本次口語(yǔ)交際是一次關(guān)于當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題的口語(yǔ)交際訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練引起學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,學(xué)會(huì)并善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此,本次的口語(yǔ)交際要求學(xué)生課前先從近期報(bào)紙、電視和人們街頭巷尾的談話中尋找當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。教學(xué)時(shí),我先讓學(xué)生做課前準(zhǔn)備,然后在課堂上引導(dǎo)學(xué)生回憶。由于學(xué)生課前準(zhǔn)備充分,因而在課堂上學(xué)生各抒己見(jiàn),暢所欲言,充分表達(dá)自我關(guān)注的話題。然后我把對(duì)相同話題感興趣的同學(xué)組成一組互相交流觀點(diǎn),最后對(duì)大家普遍關(guān)注的話題在全班展開(kāi)交流,在班級(jí)營(yíng)造“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”的良好氛圍。課后,回顧本課的教學(xué)過(guò)程,存在種種問(wèn)題。作為教師,在教學(xué)時(shí)未能很好地創(chuàng)設(shè)情境,對(duì)學(xué)生的激發(fā)點(diǎn)撥引導(dǎo)等方面也欠缺,因而導(dǎo)致了學(xué)生在口語(yǔ)交際中語(yǔ)言的平乏。

熱點(diǎn)話題作文 篇5

  世間最堅(jiān)強(qiáng)的東西是什么?是血肉之軀里深藏著的意志。

  擺在面前的有這樣一個(gè)人的.履歷:

  他,21歲時(shí)做生意失敗;

  22歲時(shí),角逐州議員落選;

  24歲時(shí),做生意再次失敗;

  26歲時(shí),愛(ài)侶去世;

  27歲時(shí),一度精神崩潰,曾想到自殺;

  34歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員落選;

  36歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;

  45歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員落選;

  47歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;

  49歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員再一次落選;

  52歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第16屆總統(tǒng)。

  這個(gè)人,就是阿伯拉罕.林肯——美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

熱點(diǎn)話題作文 篇6

  我口中的話題可不是中國(guó)話題,而是我們班的熱點(diǎn)話題,不要誤會(huì)哦!

  我們班的熱點(diǎn)話題可多了,但與眾不同,男生們談一些電影或游戲,還是不是圍在一起猜男生喜歡誰(shuí),每當(dāng)問(wèn)到這個(gè)男生們都躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),臉紅的`跟個(gè)熟透了的蘋(píng)果一樣!還有我們班男生最火熱的一個(gè)話題就是:海賊王和火隱忍者。姜衛(wèi)瑞和趙宗航就是個(gè)典型的例子:姜衛(wèi)瑞迷火影忍者好幾年了,只要關(guān)于火影忍者的,他都過(guò)了個(gè)遍。我記得妹妹給我說(shuō)過(guò):那天假期,姜衛(wèi)瑞閑的沒(méi)事,便播起了火影忍者。看了一天電視的他,姐姐媽媽回來(lái)了,經(jīng)聽(tīng)不懂人話了,我暈,(因?yàn)榛鹩叭陶呤侨毡酒铮。┙酉聛?lái)就是海賊迷趙宗航,趙宗航只要一天不看海賊王,一天就渾身不舒服,熬夜也要看完今天更新的。只要說(shuō)起動(dòng)漫,他脫口而出的就是海賊王,真不愧是海賊迷,迷到了這種程度......

  女生都話題挺簡(jiǎn)單的,不聊電視,也不聊動(dòng)漫,但聊的最熱火朝天的卻是:升學(xué)考試!考哪個(gè)學(xué)校呀?每個(gè)女生只要料到學(xué)習(xí),那就是中學(xué)話題。聽(tīng)都聽(tīng)煩了,要不是他們是女生,早就劈頭蓋臉罵一頓了!

  話題多多多,多的都聊不完,誰(shuí)知道他們的話題有沒(méi)有給行呀!

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