有關(guān)美好話(huà)題作文（通用55篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美好話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好話(huà)題作文 篇1
那時(shí)候，小鳥(niǎo)不再?gòu)姆蹦鄣闹︻^中鳴叫。
那時(shí)候，花兒不再?gòu)拿艿牟莸厣衔⑿Α?/p>
那時(shí)候，魚(yú)兒不再?gòu)那宄旱暮铀镦覒颉?/p>
那時(shí)候，一切都不再那么美好。因?yàn)樵?jīng)繁嫩的枝頭只剩下枯枝爛葉；因?yàn)樵?jīng)茂密的草地只留下踐踏過(guò)的腳痕；因?yàn)樵?jīng)清澈的河水只飄蕩著廢瓶爛罐……如果你要問(wèn)為什么，那好，我告訴你，因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情的雙手摧毀了原本貌美的大自然。因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情的雙腳踐踏了原本綠色的世界……這一切，無(wú)不表明把綠色天堂變?yōu)榛疑鬲z的兇手是人類(lèi)……
如今，灰色炊煙在湛藍(lán)的天空中滌蕩，白色垃圾在清新的微風(fēng)中徘徊，彩色廢紙?jiān)诰G色的草地中腐蝕……只因?yàn)槿藗兊膼毫?xí)詆毀了這無(wú)辜的花花世界。
現(xiàn)在，我們懺悔，我們嘆息，我們提倡低碳，我們倡導(dǎo)環(huán)保，我們踐行綠色……但是一切都彌補(bǔ)不了我們所鑄下的滔天罪過(guò)，一切都挽救不了我們所帶來(lái)的厄運(yùn)……為什么要退耕還林？因?yàn)槲覀冊(cè)淮未慰撤コ善臉?shù)木。為什么要提倡低碳？因?yàn)槲覀冊(cè)亚逍碌淖儨啙�。為什么我們要倡�?dǎo)環(huán)保？因?yàn)槲覀冊(cè)鵁o(wú)情的糟蹋靚麗的自然。為什么我們要踐行綠色？因?yàn)槲覀冊(cè)?xí)慣性的.破壞生態(tài)……如果當(dāng)初多留一絲對(duì)大自然的戀，或許現(xiàn)在不會(huì)自作自受。如果當(dāng)初多撿起一片廢紙，或許現(xiàn)在不會(huì)屈服于自然的懲罰。
我們知道錯(cuò)了，可是已晚了，因?yàn)橐磺卸疾辉倌敲疵篮昧�。如果現(xiàn)在我們也學(xué)習(xí)習(xí)慣撿起垃圾，學(xué)習(xí)習(xí)慣低碳生活，即使不會(huì)復(fù)原那已殘缺的綠色，至少我們會(huì)得到大自然的寬恕。我們何不努力？我們何不一試？
當(dāng)一切不再那么美好，我們就會(huì)在灰色的世界里淪陷。
美好話(huà)題作文 篇2
每當(dāng)我看到電視上的小貓咪，或者是看見(jiàn)別人家的小貓咪，都會(huì)情不自禁地哭了起來(lái)。因?yàn)�，我家的小貓咪已�?jīng)送人了……雖然，送給別人已經(jīng)兩年多了，但是，我還能清清楚楚地記得它長(zhǎng)的樣子；小貓咪長(zhǎng)著一雙敏銳的眼睛；一對(duì)機(jī)靈的小耳朵；幾根銀針般的胡須；還有那雪白雪白的白毛，它給小貓咪穿上了一件白絨衣。在陽(yáng)光的'照耀下，顯得油光透亮，美麗極了！
小貓咪也是我的“心理老師”。記得有一次，我語(yǔ)文的成績(jī)一落千丈，考了個(gè)“鴨蛋”抱回了家。一到家，小貓咪便撲在我的身邊不停地“喵喵”直叫，我很不高興地把小貓咪甩在一旁，自己回到書(shū)房里大哭。小花貓似乎看了我的心思，便悄悄地走到我的眼前，然后跳上了書(shū)桌上，用藍(lán)寶石般的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人！別哭了！失敗是成功之母，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，我支持你！”我看著小貓咪，心情似乎好轉(zhuǎn)了許多。過(guò)了不幾天，我考了９０分的好成績(jī)，我一回到家，馬上抱起小貓咪，因?yàn)樗o了我支持，它給了我進(jìn)步，它給了我許多許多。日子長(zhǎng)了，一下過(guò)了三年多了，我和小貓咪已是天下無(wú)雙的好朋友。看著小貓咪一天一天地長(zhǎng)大了，我的心里可真高興！我打算跟著小貓咪一起長(zhǎng)大，可媽媽見(jiàn)我的學(xué)習(xí)很緊張，沒(méi)時(shí)間照顧小貓咪，就趁我不在家的時(shí)候，把小貓咪送給了別人……
一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，但我還是不能忘記我曾經(jīng)與小貓咪相處在一起的美好時(shí)光！我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
美好話(huà)題作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍好比一位導(dǎo)游，帶我欣賞祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍仿佛是一位歷史講解員，使我了解自己祖國(guó)的悠久歷史。書(shū)籍又如我的良師益友，不斷給予我知識(shí)，讓我的人生更加美好。
書(shū)，它是一位導(dǎo)游，帶我到神州各地，祖國(guó)眾多的名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國(guó)：她廣闊、美麗，是最可愛(ài)的地方。
書(shū)，仿佛是位歷史講解員。上溯數(shù)千年前，把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，使我為祖國(guó)悠久的歷史感到自豪；使我為在這塊文明的國(guó)土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書(shū)，它更是我的良師益友。它啟迪了我，不斷給予我知識(shí)。從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音字母開(kāi)始，一直到一篇篇包含人生哲理的文章。就這樣，讀書(shū)提高了我的語(yǔ)文水平，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的`不僅僅只是知識(shí)，還教會(huì)了我如何區(qū)別善惡。因?yàn)橛兴�，我從以前那個(gè)不知道自己人生目標(biāo)的幼稚小男孩，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)已明確自己人生目標(biāo)，并為之奮斗的小少年。為了翻開(kāi)我人生中嶄新的一頁(yè)，也為了祖國(guó)美好的明天，我要努力進(jìn)取，也會(huì)更努力讀書(shū)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上和無(wú)涯的科學(xué)海洋中，只有知識(shí)才能給予我力量，并使我未來(lái)的人生更美好。
讀書(shū)，讓人生更美好。
美好話(huà)題作文 篇4
我熱愛(ài)音樂(lè)，我的生活中也總離不開(kāi)音樂(lè)。煩躁時(shí)，音樂(lè)像清風(fēng)，拂走我心中的浮躁；傷心時(shí)，音樂(lè)像朋友；成為我訴說(shuō)的對(duì)象；絕望時(shí)，音樂(lè)像烈火，燃起我心中的希望。
還記得那就是不久前的事情。
剛從公交車(chē)上擠下來(lái)的我，抖抖衣服，擦擦汗，一想到還有很長(zhǎng)的路要走，原本被書(shū)包壓著的腰彎得更厲害了。
心中盤(pán)算著，今天留了3張數(shù)學(xué)卷子，2張英語(yǔ)，改數(shù)學(xué)模擬，準(zhǔn)備英語(yǔ)五三……
想到這兒，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌一個(gè)跟頭。皺起眉頭苦笑著，今天的數(shù)學(xué)模擬考得不怎么樣，明天的英語(yǔ)五三也好不到哪去，抱怨、苦惱像開(kāi)閘的洪水一股腦瀉了出來(lái)。再看看眼前這條路，這條不知道走過(guò)了多少次的路生活不也就像這條路么？今天從這里經(jīng)過(guò)，明天還是從這里走過(guò)，周而復(fù)始，始而復(fù)周，何時(shí)是個(gè)完結(jié)呢？
不知何時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)那動(dòng)人的旋律，吹進(jìn)我的心中，那美妙的聲音讓我陶醉，也許真的是“此曲只應(yīng)天有”，讓我“如聞仙樂(lè)耳暫明”。
是光良的《天堂》，我忘記了身邊汽車(chē)的轟鳴，老太婆們嘰嘰喳喳的 ，完全地沉浸在了音樂(lè)中，頭輕輕點(diǎn)著，腳下隨著音樂(lè)的節(jié)奏邁著步伐。
我也情不自禁地跟著哼了起來(lái)，“何必尋找所謂的天堂，原來(lái)我，因?yàn)槟�，不想再去流浪。情愿平凡，不擁有一切也無(wú)妨……”
驚了，從音樂(lè)中醒來(lái)，我又何必去尋找所謂的天堂呢？現(xiàn)在又真的不好么？身邊很多的人，陸的創(chuàng)新，邱的文采，生活在他們當(dāng)中不好么？那英語(yǔ)考試，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好好背背，不也可以么？
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，我向天空，長(zhǎng)出一口氣，吐出心中所有的壓抑、不快，整整書(shū)包，邁著輕快的步伐，欣喜的.向家中跑去。
音樂(lè)就這樣改變著我。我想，音樂(lè)給我的不僅是一份恬逸的心境，更是帶給我一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種對(duì)生活的積極的態(tài)度。這種態(tài)度，是蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭嘗做嶺南人”；是李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；是劉禹錫的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)”。這種樂(lè)觀，這種積極，推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我去更多地去發(fā)現(xiàn)生活中的美，是音樂(lè)讓生活更美好。
美好話(huà)題作文 篇5
曾經(jīng)總是認(rèn)為不為友情所動(dòng)，然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。友誼可以令我歡笑，令我傷悲�！}記是否還記得，我們攜手走過(guò)的路?是否還記得，我們一起翱翔過(guò)的天空?是否還記得，我們?cè)?jīng)有共同奮斗過(guò)?是否還記得……一切的一切，我們相伴，相依。不必問(wèn)你，即使是我自己，也不再記起那曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，與你的日子，似乎已在歲月中被抹去!現(xiàn)在回想起來(lái)，恨自己，忘記了那段溫馨的記憶，那份真摯的友誼……為了彌補(bǔ)，不斷地尋求。
走過(guò)了春夏，卻沒(méi)有一絲絲的線(xiàn)索。難道，那分記憶真的`被磨滅了嗎?春夏的步伐已經(jīng)逝去，追尋的熱情也已澆滅了一半!“再也找不回來(lái)了……”在雨夜中哭泣，吶喊。冰涼的雨滴在全身蔓延……不知不覺(jué)，秋風(fēng)送走了夏季，把我?guī)нM(jìn)蒼涼天堂。在這片無(wú)際的平原上，不顧回想你我間最后的記憶!
忽然，在被秋風(fēng)卷起的落葉中發(fā)現(xiàn)了似曾相識(shí)的畫(huà)面，呼呼風(fēng)聲中縈繞著我們歡笑的音符。我找到了，逝去的記憶重新存入我的腦海!可是，記憶為何會(huì)從我的心中平白小消失呢?于是——我繼續(xù)在曠野上漫步�？释僖淮握业健瓦@樣，為了心中一個(gè)永恒的信念，不惜一切在劃過(guò)的秋風(fēng)中捕捉任何相關(guān)的記憶!
然而，卻事與愿違，世間的一切也總是不盡如人愿。秋風(fēng)里除了那份溫馨與甜蜜，那早存放在記憶中的事物，我再也找不到其他任何的東西!我絕望了，返身回到我的世界。但，就在此時(shí)，一滴晶瑩滴落在我的鼻尖!原先還以為是失落的淚珠，可后來(lái)的”淚珠“卻越來(lái)越多!我了然，原來(lái)是天穹的仙露。
正好，可以在雨中宣泄……不知是造化弄人還是……在雨水的沖刷下，我終于明白，逝去的記憶只是被我藏在了心靈最為陰暗不為人知的抽屜里，在抽屜中有一本已經(jīng)發(fā)霉的小冊(cè)。翻開(kāi)查閱，冊(cè)子中的一切讓我震驚，隨即一陣的心酸。這次滴落的是我的淚珠，我也明白為何記憶會(huì)被消除，是因?yàn)樵?jīng)有一段的經(jīng)歷令我痛徹心扉——朋友的欺騙、背叛，以及傷害令我埋藏了一切的記憶!歡笑已不再屬于我!
不過(guò)，我也慶幸把那份傷害埋葬，才有現(xiàn)在沒(méi)有煩惱的自己。秋風(fēng)劃過(guò)的記憶，令我感到生命愉快與溫馨，同時(shí)，那曾經(jīng)的痛也使我成長(zhǎng)…
美好話(huà)題作文 篇6
在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹(shù)是最令人賞心悅目的風(fēng)景。
天空奇跡般的湛藍(lán)，陽(yáng)光降臨在樹(shù)枝與樹(shù)葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹(shù)枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥(niǎo)兒被釋放出來(lái)一樣，歡快地在空中旋轉(zhuǎn)。風(fēng)把輕盈的棉花托往高處，被陽(yáng)光染成了金色，仿佛藍(lán)天中的金色云朵。
傍晚放學(xué)回家，微風(fēng)拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著自行車(chē)，與同學(xué)一起站在木棉樹(shù)下，駐足癡望。藍(lán)天、陽(yáng)光、棉花完美地融合在一起，我頓時(shí)感覺(jué)，這就是整個(gè)世界。當(dāng)然，也包括樹(shù)下那兩個(gè)在玩耍的小孩。
“哥哥，這棉花好美啊！”女孩仰起了頭，眨巴著眼睛，眼珠子隨舞動(dòng)的棉花移動(dòng)著。她看起來(lái)大概五、六歲吧�！班牛前�，我們來(lái)玩吧�！闭f(shuō)話(huà)的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽(tīng)，立刻收回目光，裝成很神秘的樣子說(shuō)：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你。”男孩聽(tīng)話(huà)地閉了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說(shuō)：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過(guò)去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎么收拾你！”說(shuō)完就開(kāi)始反擊，繞著木棉樹(shù)追著女孩跑。
可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹(shù)下，倚著樹(shù)干。他手里依舊抓著一把棉花，然后輕輕將手一揚(yáng)，白色的.棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細(xì)細(xì)端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢�！蹦泻⑦B忙用手去擦，不料卻把手里的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來(lái)吧。你怎么這么笨啊！”男孩笑著瞇起了眼，女孩細(xì)心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然后放開(kāi)，讓一縷一縷的棉花飄到空中……
始終不變的，是他們天真無(wú)邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時(shí)的模樣。
天色漸晚，陽(yáng)光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉(zhuǎn)身離去。女孩不時(shí)側(cè)身同哥哥說(shuō)話(huà)，蹦蹦跳跳地消失在我的視線(xiàn)中……
那是我羨慕的兩個(gè)快樂(lè)的身影，我希望他們永遠(yuǎn)快樂(lè)！
藍(lán)天、陽(yáng)光、棉花和那兩個(gè)可愛(ài)的孩子，也許就是整個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)與美好的世界……幸運(yùn)的是，我感受到了這個(gè)世界的美好。
美好話(huà)題作文 篇7
不必說(shuō)溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩(shī)，深邃的圣經(jīng)；也不必說(shuō)動(dòng)人的神話(huà)在世間流傳，美好的童話(huà)伴我悄然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。
小時(shí)候所接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，它們伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的.我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘。有時(shí)我在路上，看到拿著書(shū)在公園小徑旁坐著的大哥哥大姐姐，總會(huì)讓人生出一種溫文儒雅的感受，讓我心生敬意，更對(duì)那一本散發(fā)著書(shū)香的書(shū)卷有著無(wú)限向往之情。
很快的，我成為了小學(xué)生，也就有了人生中的第一本語(yǔ)文課本，當(dāng)我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書(shū)時(shí)，心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起，我便不再滿(mǎn)足于僅僅只是讀童話(huà)書(shū)了，《西游記》《愛(ài)麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等，稍大一些時(shí)，就試著去讀一些名著，開(kāi)始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分，而且為那些刻苦讀書(shū)的古人喝彩鼓掌，發(fā)誓要向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。
長(zhǎng)大之后，步入初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如約而至，然而我還是堅(jiān)持每周都要抽時(shí)間閱讀，總想著“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，如果不讀書(shū)，哪里求得“進(jìn)步”呢？那樣想著，就會(huì)覺(jué)得是該讀一讀，不求“筆下生花”，但求“胸中有本”。于是理所當(dāng)然在愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然，讓我如癡如醉，心生敬意，這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來(lái)，讓我從中獲得了無(wú)限趣味。
我希望，如果閱讀是一灣清快明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一尾魚(yú)；如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的一只蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草，如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì)回答道：不為什么，只因閱讀，讓生活更美好。
美好話(huà)題作文 篇8
在鄭州的街邊有這么一副景象，一個(gè)小小的饅頭攤前面沒(méi)有坐任何人，只掛了一個(gè)小小的牌子，上面寫(xiě)著“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)。”不知道大家如果看到這則牌子自己去買(mǎi)饅頭時(shí)會(huì)怎么做。這個(gè)饅頭攤的攤主是一位老大娘，五年以來(lái)，一直都是這么做，餓了就把牌子掛上，回家吃飯。有沒(méi)有人拿饅頭不給錢(qián)，她也從來(lái)沒(méi)有查過(guò)。
誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是立業(yè)之本，更是人與人之間交流、友好相處的最根本的要求。對(duì)人就要坦誠(chéng)、真誠(chéng)、誠(chéng)信。這樣才會(huì)有更多的朋友與知心人。
古時(shí)有不少人說(shuō)過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的語(yǔ)句，流傳至今。墨子曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也�！贝笠馐钦f(shuō)誠(chéng)信的'人，全天下的人都愿意與他結(jié)交當(dāng)朋友。魯迅也說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信為人之本。”這樣的話(huà)。國(guó)外也有很多，法國(guó)的巴爾扎克說(shuō)過(guò)“遵守諾言就想保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！备郀柣@么說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！庇纱丝梢�(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，多么的不可或缺。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有了與人相處的最基本的工具。
很久以前有一則關(guān)于誠(chéng)信的這么一個(gè)故事。曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子忙阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的、”曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊�！庇谑窃影沿i殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算話(huà)是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但是卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，所有的名人身上幾乎都有這么一種品質(zhì)，那么就是誠(chéng)信。誠(chéng)信讓人們之間的相處變得容易，變得和諧。
雖然買(mǎi)饅頭的錢(qián)都是一些小錢(qián)，人們或許不在乎這幾個(gè)錢(qián)。但是每人個(gè)人都做到拿饅頭時(shí)，主動(dòng)把錢(qián)放進(jìn)箱子里。那么這些人在以后的生活里遇到再多的事，注定也會(huì)把誠(chéng)信放到第一位。
誠(chéng)信就是我們迷路時(shí)的一盞明燈，使我們看見(jiàn)前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支蠟燭，點(diǎn)亮你黑暗中的一點(diǎn)光明。
誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。
美好話(huà)題作文 篇9
愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;愛(ài)，就像一盞燈，照亮人們前進(jìn)的路；愛(ài)，就像冬天暖洋洋的太陽(yáng)，溫暖著冰封大地上的人們。
今天，我了解到一個(gè)與愛(ài)有關(guān)的故事，被深深感動(dòng)了。事情是這樣的，老師讓我們看了一個(gè)視頻，視頻講述的是兩個(gè)陌生人的真實(shí)感人的故事。23年前，一個(gè)名叫何榮鋒的17歲少年，為替父親還債，和他的兩個(gè)小伙伴去遠(yuǎn)處打工。他們打算去那里打工賺錢(qián)，可是他們剛走到一半，錢(qián)就用完了。饑寒交迫使得他們只好去討飯�？墒�，他們乞討了三天，連一口水也沒(méi)有討到。屋漏偏逢連夜雨，何榮鋒還生病了。這時(shí)，他們遇到了一個(gè)素不相識(shí)的.女同志戴杏芬。戴杏芬把他們帶到自己的家并煮吃的給他們，還幫何榮鋒治病。臨走時(shí)給了他們一人十元，鼓勵(lì)他們好好找工作，不怕困難。何榮鋒覺(jué)得她就是一個(gè)美麗、善良的女神。他們坐車(chē)到了省城，幸運(yùn)地找到了工作。
多年來(lái)，何榮鋒始終忘不了這位女神在他非常艱難的時(shí)刻給予他的關(guān)愛(ài)，并且以此為動(dòng)力，不斷鼓勵(lì)自己努力奮斗，爭(zhēng)取好生活，爭(zhēng)取報(bào)答恩人。這種思想成了他前進(jìn)的精神動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著他。十年里，何榮鋒給這位恩人寫(xiě)下了千余篇日記。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他從一個(gè)打工仔變成了大富翁。他與人合作生意時(shí)，總是深情地訴說(shuō)戴杏芬對(duì)他的恩情，并請(qǐng)人家?guī)兔φ乙徽宜�。他說(shuō)：找到我的救命恩人戴杏芬，一定要跟我說(shuō)，我要好好感謝她。
功夫不負(fù)有心人，他的一個(gè)生意伙伴終于找到這位恩人。
何榮鋒知道后，立馬開(kāi)車(chē)去找戴杏芬。見(jiàn)到恩人，何榮鋒流下了激動(dòng)的淚水。他拿出100萬(wàn)支票給戴杏芬，戴杏芬毫不猶豫婉言謝絕，說(shuō)：你有出息了，我很高興，你還是把錢(qián)給上不了學(xué)的小孩吧。戴杏芬施恩不望報(bào)，何榮鋒受人滴水之恩而不忘涌泉相報(bào)，兩個(gè)人同樣都是擁有人間大愛(ài)的好人！他們的事在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播出后，引起了巨大的反響，乃至被制作成時(shí)下最流行的抖音短視頻。老師播放的就是這個(gè)這個(gè)短視頻。
視頻播放完畢，給我深深的啟示：戴杏芬當(dāng)年幫助陌生人何榮鋒，并沒(méi)有想到要獲得任何回報(bào)，只是出于同情心，只是不知不覺(jué)表現(xiàn)出一種救急救難，無(wú)私幫助，關(guān)愛(ài)他人的最美好的品質(zhì)！這種品質(zhì)，就是最純潔最偉大的愛(ài)！愛(ài)，讓生活更美好！
美好話(huà)題作文 篇10
戶(hù)外驕陽(yáng)似火，我們選擇宅在家中暫時(shí)躲避炎熱。
宅家也有宅家別樣的樂(lè)趣。
那是一個(gè)閑適的下午，我同齡的表哥來(lái)到我家，他帶來(lái)了一個(gè)類(lèi)似樂(lè)高的模型。我對(duì)這模型頗有興趣，迫不及待地打開(kāi)，瞬間，密密麻麻的上千塊小零件印入眼簾。我突然意識(shí)到，這真是個(gè)需要耐心的燒腦動(dòng)手游戲。每步教程都沒(méi)有詳細(xì)介紹，只給一張圖。開(kāi)始拼之前，我們先把拼裝圖紙仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍，告訴自己一定不能心急，要由難到易，循序漸進(jìn)。我們先將模型部件大致分類(lèi)，再分頭開(kāi)始行動(dòng)。我負(fù)責(zé)拼最難的部分，那些方塊組合就像百變馬丁，每次在里面尋找就要花上好一會(huì)時(shí)間，它有大有小，雜亂無(wú)章，一旦拼錯(cuò)就需要重頭再來(lái)，我拼得眼花繚亂，拼模型既考驗(yàn)?zāi)托挠趾馁M(fèi)眼力，漫漫下午過(guò)去，我們只完成了城堡模型的“第一步”，可想而知，這個(gè)模型有多“折磨”人了！
就當(dāng)我們疲倦之時(shí)，打算出門(mén)找點(diǎn)飲料解渴，我哥提議利用家中食材，做“自制奶茶”。我一秒同意，興致勃勃地開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。
我們首先在鍋里煮熟茶葉，濾出茶水，接到再把茶水倒回鍋中，進(jìn)行二次蒸煮，不同的是這次煮的時(shí)候需要放糖和半瓶牛奶，攪拌一下就可以出鍋了。我們初次嘗試地做出了兩杯奶茶，成品居然出乎意料地成功，但不夠四個(gè)兄弟姐妹一起喝。所以我們開(kāi)辟新的奶茶——素麗素巧克力奶茶。雖然聽(tīng)起來(lái)十分高大上，但做法只需要多加一步；再放糖的和牛奶的.時(shí)候加入搗碎的麥麗素，用高溫將巧克力涂層融化后撈出，再將內(nèi)芯撈出，很快我們的新品也順利出鍋了。我們發(fā)揮創(chuàng)意，又想再飲品中加料，于是我們又燒起了西米露，配料的時(shí)間很長(zhǎng)，花了大半個(gè)小時(shí)。煮熟直至西米待至煮沸變透明后撈出，加上冰塊一并放入奶茶之中，在勞累之后，一口清涼美味的奶茶簡(jiǎn)直是妙哉！
做奶茶期間我和表哥說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心，一會(huì)聊學(xué)習(xí)的內(nèi)容一會(huì)又討論到興趣愛(ài)好，無(wú)話(huà)不談。如果今天是一個(gè)人的下午，絕對(duì)不會(huì)如此開(kāi)心，有時(shí)和親友共度下午，也是消除無(wú)聊的好辦法。
夜幕降臨，美好的下午悄然結(jié)束，閑適有趣，短暫快樂(lè)，我在睡夢(mèng)中期待起下次的周末的到來(lái)……
美好話(huà)題作文 篇11
滾滾紅塵，燈紅酒綠，我們的身體穿行在人來(lái)人往之中，或在陽(yáng)光下漫步，或看著街頭車(chē)水馬龍，而我們的靈魂卻不知道在哪里。但我感覺(jué)更多的人卻習(xí)慣于黑暗中行走，在每個(gè)安靜的夜晚讓心靈有一絲喘息的機(jī)會(huì)，哪怕于黑暗中吶喊，哪怕于黑夜中沉默，哪怕更多的讓靈魂釋放在荒郊野外，今天的美好依然會(huì)隱藏在心中的石榴樹(shù)上。
無(wú)論今天多么苦澀我依然要快樂(lè)面對(duì)。哪怕柔嫩的心臟被毒辣的針尖大膽地刺破，瞬間緩緩滲出鮮紅色的液體，瑩潤(rùn)卻包裹著陣痛，我知道這是生活給予我的心痛，而我?guī)е辞靶�。著名音�?lè)家貝多芬曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我要扼住命運(yùn)的.咽喉，它絕不能使我完全屈服！”32歲那年他雙耳失聰、指揮失敗，但仍在后來(lái)創(chuàng)作了不朽的篇章。也許樂(lè)觀能給人以神奇的力量，命運(yùn)讓我只得感到黑暗，但我仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)拓一條通往光明的道路，命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓貝多芬折服，而是用他的創(chuàng)作證明了他的樂(lè)觀，讓他人都不禁贊嘆。
今天給予自己一點(diǎn)希望，將收獲一片花園。正如園丁將愛(ài)寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護(hù)，到了春天，收獲了萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷；果農(nóng)把愛(ài)浸透于果樹(shù)，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來(lái)了滿(mǎn)園飄香，累累果實(shí)。就像園丁和果農(nóng)一樣，只有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人，才能得到像花兒、果樹(shù)一樣獻(xiàn)給你的滿(mǎn)園飄香與累累果實(shí)。給自己一點(diǎn)希望，你會(huì)得到滿(mǎn)地的陽(yáng)光。有希望的明天會(huì)更加美好。
我懂了當(dāng)敞開(kāi)胸懷的那一刻我成熟了我終將不再后悔自己當(dāng)下做的所有決定，快樂(lè)著我自己的人生。走在生活中，有時(shí)候總安慰自己，當(dāng)遇到可以改變的事情時(shí)，盡量學(xué)會(huì)充分把握；當(dāng)遇到無(wú)法選擇的事情時(shí)，最大限度的學(xué)會(huì)安然接納。春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，然而好好把握，用心把握后帶來(lái)的喜悅總會(huì)溢于言表。史鐵生，20歲就殘了雙腿，但他沒(méi)有絕望，毅然豎起生活的風(fēng)帆，安然接受生活，認(rèn)真把握生活，所以他鑄造了自己的文學(xué)生涯;霍金，軀體被病魔殘酷地束縛，卻沒(méi)有放棄生活，所以，宇宙中彌漫著這位科學(xué)世匠的思維。
年輕，那就肆意享受青春的張揚(yáng)；暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。我隨著時(shí)光行走，今天依舊美好。
美好話(huà)題作文 篇12
今天吃早飯時(shí)，爸爸笑嘻嘻地說(shuō)道：“呵！隔壁王大娘家來(lái)了嬌客。聽(tīng)說(shuō)那小伙子還蠻帥的�！蔽艺啥暮蜕小恢銌�(wèn)道：“什么？什么嬌？什么客呀？”爸爸白了我一眼笑著說(shuō)：“嬌客就是嬌客么！小孩子問(wèn)這干啥？”我很不滿(mǎn)意，嘀嘀咕咕：“嬌客就是嬌客么，我還要問(wèn)你呀!誰(shuí)不知道�！卑职中Φ靡豢跓熤眹姷轿夷榿�(lái)說(shuō)道：“這事，就問(wèn)你大娘去吧！”
吃過(guò)飯，我一溜煙跑到王大娘家，積極探索著我的奧秘。走到王大娘的家門(mén)口，一輛嶄新的摩托車(chē)停放在門(mén)旁。這
王大娘一向很簡(jiǎn)樸的吧？怎么有……我顧不上那么多，撓撓頭便踏過(guò)門(mén)檻。
里門(mén)開(kāi)了，一位漂亮的大姑娘走了出來(lái)。我大吃一驚，這不是王大娘家的女兒小英姐嗎？自從她考上了師范大學(xué)，真的很少見(jiàn)過(guò)她了。今天也算得上是稀客了！她回來(lái)干什么呢？哦！來(lái)得正好。沒(méi)等她開(kāi)口，我急忙拉著她的'手，好奇地問(wèn)道：“小英姐，聽(tīng)說(shuō)你們家來(lái)了嬌客是吧！什么是嬌客快告訴我！讓我看……"話(huà)沒(méi)說(shuō)完，小英姐一聽(tīng)，本來(lái)就白里透紅的臉，一下子變得像熟透了的大蘋(píng)果，她嗔怒地捶了我一拳，罵句“小鬼頭”就一溜煙地跑開(kāi)了。
我被罵得一頭霧水，撓撓后腦勺想：這是怎么回事？是不是我扯皺了她的衣服？再不就是……沒(méi)理由的嘛。我跟著小英姐走進(jìn)了王大娘的家。
一進(jìn)里門(mén)，王大娘就往我口袋直塞糖，滿(mǎn)面春光。我伸頭探了探，椅子上坐了一位西裝筆挺、風(fēng)度翩翩的先生與王大伯正談得投機(jī)。我怔住了，這不就是我們學(xué)校一（2）班的班主任戴老師嗎？這，這怎么
我感到更奇怪了。我手一邊捂著口袋里的糖，一邊追問(wèn)王大娘：“王大娘，爸爸說(shuō)你們家來(lái)了嬌客，在哪？快給我看看�！蓖醮竽镆宦�(tīng)笑得合不攏嘴，用手指一指說(shuō)：“那不是嗎？”我順著方向看去,咦!這不是戴老師嘛！難道這就是所謂的嬌客嗎？戴老師好像明白了什么似的，望望我，又看看小英姐，臉紅透了。
我看了看戴老師，再看看小英姐含羞帶嗔的樣子，又見(jiàn)王大娘笑哈哈地合不攏嘴，不由得恍然大悟。噢！嬌客就是……我使勁地捶了一下后腦勺,羞巴巴地往家里鉆去。
我不由得想起了一首歌：我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……啊！我的童年是多么美好、多么金燦。
美好話(huà)題作文 篇13
又是三載，我們一起走過(guò)的日子如流水般匆匆而去，站在青春的門(mén)檻上，往事如閃爍的流星，一次次劃過(guò)黎明前的夜空。
是您，媽媽?zhuān)榱藥蜕〉陌职譁p輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，您做起了賣(mài)盒飯的小生意，一輛舊自行車(chē)上綁了一只盒飯箱，便是您全部的行當(dāng)。那天中午，在校門(mén)外的馬路邊，蒙蒙細(xì)雨打濕您早生的白發(fā)，打濕您那期盼著顧客的眼神，而我卻為了自己的面子暗中生您的氣。是您，媽媽?zhuān)⑽覐睦杳髦袉拘�，您將我最�(lèi)?ài)吃的蛋炒飯燒好，熱氣騰騰地端到了桌子上，期待著我滿(mǎn)足的微笑，而我卻揚(yáng)起手，向您要去兩塊硬幣，沖向街上那熱鬧的早點(diǎn)攤。我分明看見(jiàn)您眼中難忍的淚水，深夜下自習(xí)回家時(shí)，推開(kāi)門(mén)，桌子上早已端放著一碗水餃，咽下水餃，吞下難言的悔恨呀！是您，親愛(ài)的老師！還記得我為了應(yīng)付日記檢查而涂改的日期和胡謅的幾行小詩(shī)嗎？數(shù)學(xué)試卷上出現(xiàn)那一個(gè)個(gè)紅叉叉，您耐心地幫我一點(diǎn)點(diǎn)清除。為攻克英語(yǔ)單詞關(guān)，您一遍又一遍地幫我校正讀音，一次又一次地讓我聽(tīng)寫(xiě)�？荚囀Ю麜r(shí)，您投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，送來(lái)溫暖的話(huà)語(yǔ)如三月春雨，滋潤(rùn)著我干涸的心田？？
是你，我要好的同學(xué)，你不怕影響自己，耐心地幫我解決了一道道難題，還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我吶喊加油，為我送來(lái)了一瓶礦泉水嗎？感冒時(shí)，你還給我買(mǎi)來(lái)了感冒膠囊。當(dāng)青春的野馬快要沖出圍欄時(shí)，又是你幫我死死地拉住韁繩，讓溫馨又重新回到我的家。
還有您！我親愛(ài)的爺爺、奶奶！不忘冬至日送來(lái)的金黃的南瓜餅，平日里那一次次充滿(mǎn)溫情的`電話(huà)。
家里的墻壁上那一張張獎(jiǎng)狀記載了我們一起走過(guò)的日子，那里飽含著老師辛勤的汗水、映射出媽媽那布滿(mǎn)皺紋間的微笑，爺爺、奶奶滿(mǎn)心的期望，更蘊(yùn)含著同窗好友真誠(chéng)的掌聲和充滿(mǎn)內(nèi)心的幸福。站在青春的門(mén)檻上，展望未來(lái)，前進(jìn)的道路上荊棘叢生，還不時(shí)有狂風(fēng)暴雨，更有“中考”、“高考”這些大山聳立其間，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我將奮然前行，帶著
親人的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)和同窗好友的鼓勵(lì)，去迎接人生的暴風(fēng)雨！
我堅(jiān)信：明天會(huì)更好！雨后的彩虹更美麗！
美好話(huà)題作文 篇14
這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。魯迅
有這樣一個(gè)世界：里面幾乎是一片漆黑，在這里沒(méi)有太陽(yáng)的光芒，更沒(méi)有他人的關(guān)照，只有你一個(gè)在這個(gè)世界中四處跌跌撞撞。然而只要在這個(gè)黑暗的世界中開(kāi)辟出一條未曾設(shè)想的道路，我們便會(huì)在其中見(jiàn)證美好。
自初三的學(xué)習(xí)生活一開(kāi)始，緊張的奮戰(zhàn)氣息便彌漫在校園里，課堂上，同學(xué)們的目光就像教室里的監(jiān)控探頭一樣，全神貫注地注視著黑板上密集的標(biāo)準(zhǔn)解題步驟，生怕在恍惚間疏漏掉某一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。課間十分，在走廊上行走，緩解一下自己緊繃的神經(jīng)，順便看看是這位同學(xué)拿著題綱背誦，亦或是那位同學(xué)像饑餓的野獸一樣如饑似渴地向老師求解自己所迷惑的題目。由于過(guò)度的用筆，指間已經(jīng)磨出不知第幾個(gè)老繭來(lái)，似乎所有人都在拼命地為這場(chǎng)初戰(zhàn)而奮斗。
然而，再仔細(xì)看看自己，我又有什么東西來(lái)面對(duì)中考？眼前的挑戰(zhàn)就如同一座堅(jiān)毅的大山，幾乎不可逾越�？粗l(fā)下來(lái)的試卷，看著不該錯(cuò)的錯(cuò)題。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又見(jiàn)總是出錯(cuò)的電路圖、背不下來(lái)的古詩(shī)文注解和道法難啃的知識(shí)點(diǎn)。即使轉(zhuǎn)向田徑場(chǎng)，眼中的景象也是永遠(yuǎn)達(dá)不到四分鐘之內(nèi)的一千米和永遠(yuǎn)達(dá)不到120分的跳繩。每日的'學(xué)校都門(mén)庭若市，更沒(méi)有所謂的“虎嘯猿啼”和“濁浪排空”，但是文人們常以樂(lè)景寫(xiě)哀情，正是在此般緊張的氛圍下才衍生出了內(nèi)心的悲傷。自身的目中就像那個(gè)黑暗的世界一樣不見(jiàn)天日。
我可以放棄選擇，但我不能選擇放棄。
有一種名為“非牛頓流體”的物質(zhì)，這種流體遇剛則強(qiáng)，遇柔則弱，就像水一樣，以柔克剛會(huì)使兩種截然不同的物體互相包容，這對(duì)于我迷惘的內(nèi)心又何嘗不是一種提神劑呢？面前的困難雖如同大山，我亦是沒(méi)有愚公那般堅(jiān)毅的精神，但我為何不以柔的方式開(kāi)辟一條未曾設(shè)想的道路。所謂覺(jué)悟，就是在漆黑的荒野中開(kāi)辟出一條道路。帶著這種理念，我回到了教室，開(kāi)始整理那雜亂無(wú)章的桌面。
我們遇到什么困難，也不要怕，微笑著面對(duì)它。消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持，才是勝利，我所見(jiàn)證的這一切都是美好，它叫迎難而上！在這樣一個(gè)世界里，開(kāi)辟出一條道路，在漆黑的視野中見(jiàn)視線(xiàn)中的那份美好。
美好話(huà)題作文 篇15
我看著她，入了迷，她卻始終渾然不知。
教室內(nèi)外的“兵荒馬亂”并未對(duì)她造成一絲一毫的影響。她的貝齒輕咬紅唇，明清如玉的眼眸中盡是書(shū)上細(xì)小緊湊的文字，手中的熒光筆跟隨她專(zhuān)注的目光在紙上沉穩(wěn)地行軍，留下一行行醒目艷麗的色彩。而隨后的黑色簽字筆則是飛舞掠步，圈，點(diǎn)，勾，劃，時(shí)不時(shí)在一旁留下端秀養(yǎng)眼的正楷小字一排，如果將其比喻為一種舞姿，那必然是飄逸的探戈——優(yōu)雅且靈動(dòng)。她聚精會(huì)神，并非是我那般沉溺忘我地陶醉，而是怡然端坐，細(xì)細(xì)地欣賞自己的演繹，更顯雍容華貴，宛如芙蓉出水，又不激起一絲波瀾亦或漣漪。
在嘈雜中靜謐，于角落中驚艷。我為這專(zhuān)注學(xué)習(xí)的美好狀態(tài)而著迷：不是考前慌亂地狼吞虎咽，不是完成任務(wù)式的奮筆疾書(shū)，更不是半夢(mèng)半醒，精神迷離的浮光掠影，淺嘗輒止。此刻，她并非是為了成績(jī)?cè)诓シN澆水，日夜期盼開(kāi)花結(jié)果的“俗學(xué)生”，而她本身便是一朵花，一朵已然綻放，已然絢麗的花。她此時(shí)的芬芳已足以令我流連忘返，甚至溫柔了我的整個(gè)世界。幸甚至哉，我是這盛世美景的見(jiàn)證者，她目不轉(zhuǎn)睛，嫻淑儒雅的模樣是我永恒的感動(dòng)。
回望他，不知是第幾次了，人群散盡，唯留他一人在原地深思。次次考試結(jié)束后，若有不會(huì)的題，定要想通了才肯離開(kāi)。頗有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣勢(shì)。有時(shí)他得以“撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明”，可大多停留在了“山重水復(fù)疑無(wú)路”。待別人吃飽喝足歸來(lái)，他依舊冥思苦想，而他手中的'草稿紙已然換了一張又一張，甚至半小時(shí)前他無(wú)意掉下的鉛筆，仍未拾起。他不餓嗎？不，只因“所欲有甚于食者，故佳肴有所不享用也”；是“佳肴則不辨時(shí)宜而食之，佳肴于我何加焉”；更是“鄉(xiāng)為饑餓而不受，今為題難而放棄，此之謂失其本心”。不得不說(shuō)，我深深被他的執(zhí)著所折服。
他鼻梁上的汗珠，他眼中析出的堅(jiān)韌，他緊攥著的筆桿，無(wú)一不使我震動(dòng)。如果這都不能稱(chēng)得上“美”，又有什么能夠稱(chēng)得上呢？這必然是美，其名曰“拼搏”，其名曰“不屈”，其名曰“青春”。
細(xì)碎散落的輕云，掩映著黃昏燦爛，有此二人，傍晚不再平庸，而是美好那般。
美好話(huà)題作文 篇16
也許我們不能決定我們的外貌，身材。但是我們可以讓我們的心中充滿(mǎn)真，善，美。做一個(gè)心存美好的人。
美好是東方升起的溫暖的太陽(yáng)；美好是夏日里清涼的雨滴；美好是春天里生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，美好可以概括世間的一切�？墒俏覀儾粌H僅要注在意外在美，更重要的是一個(gè)人的內(nèi)在美。
小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，許多的人與事早已忘卻。但是有一名同學(xué)卻讓我記憶猶新。
他成績(jī)不好，人緣也一般般，長(zhǎng)相也是普普通通的，甚至不少同學(xué)還在背后說(shuō)他丑。在老師眼里也是一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)突出的學(xué)生�？删褪沁@樣一個(gè)普通到丟進(jìn)人群也辨別不出來(lái)的人，給我們所有人好好的上了一課。
那是一次春游，也可以說(shuō)是小學(xué)時(shí)期唯一一次春游，所有同學(xué)都興高采烈。帶上自己喜歡的零食，與好朋友成群結(jié)隊(duì)。
明媚的陽(yáng)光灑在大地上，空氣中充滿(mǎn)了青草的香，鮮花的味。以及同學(xué)們的歡笑聲。但是在歡聲笑語(yǔ)的背后卻造成了滿(mǎn)地都是垃圾。
我在閑聊是，余光正好看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在離開(kāi)春游營(yíng)地。我耐不住好奇心跟了過(guò)去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他正在用裝零食的.塑料袋把地上的垃圾撿了起來(lái)。我感到羞愧，因?yàn)槠渲幸灿形业摹肮凇�。我連忙走上前與他一起收拾。正當(dāng)我們收拾干凈時(shí)，老師叫集合了。待我們排好隊(duì)伍說(shuō)，老師發(fā)話(huà)了，批評(píng)了那些亂丟垃圾的同學(xué)，表?yè)P(yáng)了我與這位同學(xué)。
我倒是見(jiàn)怪不怪，反而是這位同學(xué)，似乎是第一次被表?yè)P(yáng)。眼中跳動(dòng)著開(kāi)心的情緒。
我不禁陷入沉思。想到了他平常對(duì)我們同學(xué)的幫助，對(duì)街坊鄰居的幫助�？偸悄敲吹臒崆椤�
為什么現(xiàn)在人對(duì)于新鮮的事物，對(duì)于那些霸占屏幕的流量明星瘋狂尖叫。而好人好事卻無(wú)人問(wèn)津。為什么現(xiàn)在街上一只被打的狗，被獵殺的動(dòng)物卻有無(wú)數(shù)人為之動(dòng)情，氣憤不已。而街邊凍死在天橋下的流浪漢反而沒(méi)有人為之付出。
這些問(wèn)題在我腦中久久不能明白。
不過(guò)我知道的是，我們要做一個(gè)心存美好的人，一個(gè)德，智，體，美，勞全的中學(xué)生，暫時(shí)不須要為世界做出多大的貢獻(xiàn)。只需要幫助為身邊的人就可以了。
一屋不掃，何以?huà)咛煜�。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，從心存美好做起。
心存美好，你就會(huì)翱翔在夢(mèng)想的天空；心存美好，你就會(huì)感悟到生命的美好與真諦；心存美好你就會(huì)知道世界是的么的美好。
美好話(huà)題作文 篇17
無(wú)人問(wèn)津的小巷也總是繁花盛開(kāi)。
——題記
雨露初霽，草木濕漉漉的。霞光斟酌下筆，人間漫起霧氣，倚窗而立，細(xì)雨拂面。雨，洋洋灑灑，好比水霧的絲簾。
陽(yáng)光靜靜地照亮了教室的每個(gè)角落，清晨是有著瑯瑯的讀書(shū)聲的，而我們也顯得格外有活力。
今天的晨讀中，老師抽查了一名同學(xué)背誦課文，剛開(kāi)始，他的聲音有些拘謹(jǐn)，背得也不流利，因?yàn)樘^(guò)緊張還漏掉了一句話(huà)，他有些不好意思地看向老師。老師微笑著向他點(diǎn)頭，很溫柔地等待著他繼續(xù)往下背。有了老師的肯定與鼓勵(lì)，他開(kāi)始大膽地表現(xiàn)自己，聲音漸漸洪亮起來(lái)，吐字也越來(lái)越清晰了，很流暢地背完了接下來(lái)的內(nèi)容。
老師和同學(xué)們一起為他鼓掌，他用手撓撓頭，開(kāi)心地笑了，那抹微笑仿佛也由靦腆變成了自信。
透過(guò)窗外的雨霧，我看到一束光傾瀉進(jìn)來(lái)，交織成溫暖與美好。
下課后，我特別留意了一下，他沒(méi)有像往常一樣出去玩兒，而是靜靜地坐在座位上，默默地拿起了語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地翻看剛剛學(xué)過(guò)的那篇課文。
今天的課堂上，我們看到了他光鮮的一面，也感受到了他背后的刻苦付出。平時(shí)，他背東西很慢，可他卻愿意勤奮刻苦地去努力，在沒(méi)有鮮花和掌聲的角落里，他一次次地練習(xí)背誦�？此坪�(jiǎn)單的一篇文章，我們需要讀上十幾遍，甚至二十幾遍才能流利地背誦下來(lái)，誰(shuí)又能說(shuō)這刻苦訓(xùn)練的過(guò)程不是美好的呢？
無(wú)論我們的天資如何，過(guò)去怎樣，只要我們堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)，肯腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)奮斗，我們終會(huì)到達(dá)理想的彼岸，收獲期待中的那份美好。也許，不負(fù)光陰就是最好的努力，努力就是自己最亮麗的`色彩。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)�！敝灰覀兛细冻鼍鸵欢〞�(huì)有收獲，其實(shí)生活中處處有美好，而且就在我們身邊，也許是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)甜甜的微笑，也許是一個(gè)肯定的眼神，也許是一陣熱烈的掌聲……只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，在平淡的日子里去尋找不經(jīng)意間的美好，便是生活最好的模樣。
看世間美好，賞萬(wàn)物浪漫，便是人生最美的遇見(jiàn)。
美好話(huà)題作文 篇18
宇宙浩瀚，星際渺茫，小小星球守在自己的軌道，安分守己，各司其職。若是它們不甘心于此，脫離軌道，相互撞擊，妄圖以此榮耀自己，那么宇宙就只是碰撞與爆炸的火海。
美麗嗎？那只是勾心斗角的罷了……
時(shí)光荏苒，世紀(jì)已逝，人們不再簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足于飽腹足食，而趨向于另一個(gè)層面，似乎是一種更高的“境界”。
他們開(kāi)始為此而謀劃心計(jì)，傷害別人，卻不一定利于自己。年輕的人們開(kāi)始攀比，或在學(xué)校，或在聚餐，凡是可以展現(xiàn)自己“高價(jià)值”之處，他們都不遺余力。名牌的服飾、昂貴的鞋子、精致的首飾，或是汽車(chē)接送：寶馬、奧迪、路虎……
那些接受到羨慕目光的人們總沾沾自喜，“昂首挺胸”，一副孔雀模樣。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，自己在這場(chǎng)勾心斗角中略勝一籌。而沒(méi)有物質(zhì)支持的人們總是頷首低眉，似乎自己低人一等。那么，在這場(chǎng)勾心斗角中，誰(shuí)是勝者，誰(shuí)又是敗者呢？沒(méi)有。沒(méi)有人獲得真正意義上的勝利。人與人的擦肩而過(guò)仿佛隔了一道海溝，隔著重重迷霧，望向?qū)Ψ�，誰(shuí)也看不透誰(shuí)的心，誰(shuí)也摸不準(zhǔn)誰(shuí)的意。仿佛永遠(yuǎn)都不知道，下一刻，對(duì)方會(huì)拉住懸崖邊的`你，還是狠狠地推上一把。誰(shuí)會(huì)給予自己的真誠(chéng)？
曾看過(guò)一部小短片，巨石人將阻路的巨石搬至山頂安置，因一時(shí)失誤，石頭翻滾著向山腳下奔去。巨石人迫切地飛奔，去阻止石塊下落。它氣喘吁吁，但它很慶幸它趕上了，阻止了巨石壓碎山腳的小城。然而當(dāng)他努力將巨石阻止下來(lái)之時(shí)，不小心觸碎了小城的碉堡。突然間，城里的人們架起炮臺(tái)，將碎石投向巨石人�；蛟S他們只是長(zhǎng)期處于勾心斗角之中，而漠視了他人的真心。但只因自己的勾心斗角，想在世俗中博得名利、地位、財(cái)富，而在下意識(shí)臆測(cè)他人之時(shí)，傷害了他人的心。
或許社會(huì)上不僅只有勾心斗角與傷害，還有一片赤誠(chéng)的真心。但在那勾心斗角的冰冷社會(huì)之中，終有一天，真心也會(huì)結(jié)冰。
所以，讓社會(huì)赤誠(chéng)起來(lái)，摒棄勾心斗角的敗質(zhì)，以一片真心體察他人，消融人與人之間的隔膜。
讓真心、信任可以被還予一片美好！
美好話(huà)題作文 篇19
我坐在椅子上，靜靜地欣賞、靜靜地感受這被我忽視許久的美 好······
看到羅丹“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話(huà)，我不禁想到自己：暑假開(kāi)始后，我就成為一名“宅男”，過(guò)上了很宅的生活，很久都沒(méi)有走出家門(mén)用雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好了。
于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我離開(kāi)空調(diào)房，走出家門(mén)，踏上發(fā)現(xiàn)美好的旅程。
第一站是我自家的小院子。院子里有一片碧綠的菜畦，兩側(cè)種植了絲瓜，絲瓜藤一圈一圈地纏在柵欄上，在藤的盡頭生出一根一根的.絲瓜，絲瓜的形態(tài)不一，大小胖瘦，各呈其態(tài)。突然，一聲蟬鳴傳入我耳中，我找到了聲源處——桃樹(shù)，這棵桃樹(shù)屹立在我家小院外，高大茂盛，樹(shù)干粗大，沒(méi)有一絲裂縫。蟬在樹(shù)蔭下避暑，這小家伙的顏色與樹(shù)干相似，從遠(yuǎn)處看，它們完美地融合在一起；走近看，它半動(dòng)不動(dòng)的，偶爾扇兩下翅膀，一副懶散的樣子，顯得格外可愛(ài)！
熱鬧的大街便是我的第二站了。在平日里看來(lái)，這里的人們似乎安常守故，沒(méi)有什么特別的變化，而帶著“發(fā)現(xiàn)的眼睛”去看待他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)別有一番趣味—有的人緩緩地漫步著，戴著耳機(jī)，神情悠閑得很；有的人騎著自行車(chē)，車(chē)籃里放著一大捆食材，臉上洋溢著笑容；有的人穿著跑鞋，把街道當(dāng)作跑道，揮灑汗水······街道兩旁的小店大都各具特色，吸引著過(guò)路的人們。這樣美好的場(chǎng)景，不知被我錯(cuò)過(guò)、忽視了多少回，唉！真是可惜！
盛夏的天氣也是說(shuō)變就變的，原本晴空萬(wàn)里的天突然陰沉下來(lái)。我趕緊回家，坐在窗邊，透過(guò)窗戶(hù)，一抬頭，看到天空中的云此時(shí)是那么特別，有的灰、有的白、有的大、有的小，有的如紗一般細(xì)薄，有的像霧一樣濃密······
很快，大雨就以迅雷不及掩耳之勢(shì)襲來(lái)，忽而，又如春風(fēng)般消逝。雨后的大地彌漫著一股清新的泥土味，桃樹(shù)葉好似沖了個(gè)澡，顯得格外翠綠；屋檐上的麻雀甩了甩身子，甩干了身上的雨水；屋檐下的水洼大大小小，深淺不一，屋檐的雨水滴落在水洼上，激起一圈圈漣漪。不久后，太陽(yáng)從云朵中顯現(xiàn)，霎時(shí)大地一片金黃。多么美好的景色啊！
我坐在椅子上，靜靜地欣賞、靜靜地感受這被我忽視許久的美 好····
美好話(huà)題作文 篇20
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，記得7、8歲的時(shí)候，家鄉(xiāng)的風(fēng)景美得不能再美了。當(dāng)時(shí)大家都很悠閑。晚飯后，他們繞著門(mén)跳。當(dāng)水稻收獲的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)很忙。
從高處往下看，是綠色的，很美。
春天，我和鄰居的姐姐去地里割草，喂兔子。每次剪一籃草，我就倒出來(lái)撒在姐姐身上。就像仙女散花。挺好玩的，但是每次這樣都要被訓(xùn)斥好幾次。即便如此，我也不會(huì)停止我的“惡搞”。我姐姐氣炸了�？吹剿菢樱胰滩蛔⌒α�。她別無(wú)選擇，只能跟著我。
夏天，更好玩。我會(huì)和比我大三四歲的哥哥一起去河邊。當(dāng)他們到達(dá)河邊時(shí)，他們脫下衣服，跳進(jìn)水里。我別無(wú)選擇，只能站在岸邊，看著他們游泳，看著他們?cè)谒锊贰Ｎ液芰w慕，因?yàn)槲也粫?huì)下水，不會(huì)游泳。當(dāng)他們游完泳后，他們會(huì)帶著捕魚(yú)工具去下游捕魚(yú)。河的下游比較淺，達(dá)到膝蓋以上，但是到了我的大腿，就要在我背后晃悠了。等他們到了開(kāi)闊的地方，就可以放下我了，我會(huì)趁他們不注意，把長(zhǎng)海螺撿起來(lái)，和魚(yú)一起扔進(jìn)罐子里。有時(shí)候，他們沒(méi)時(shí)間背我，只好自己走。回到家褲子都濕了，還罵了我?guī)茁�，同時(shí)來(lái)找我�！斑@么小，哪兒都要去，現(xiàn)在你洗褲子！”“誰(shuí)叫你把海螺放進(jìn)去的？怪不得會(huì)這么重，你以后再背吧~”面對(duì)這些斥責(zé)，我并不害怕，只是笑著說(shuō)：“我不會(huì)的。”
秋天，果實(shí)成熟了，我就和媽媽一起上山摘楊梅。我爬樹(shù)，坐在樹(shù)枝上，一邊摘一邊吃。我媽媽看著我，擔(dān)心得要命，害怕楊美利有蟲(chóng)子或其他東西，患了重病。我不理她的勸阻，看到就挑。整個(gè)秋天，我?guī)缀醭两诔燥堉小?/p>
冬天，我會(huì)早早穿好衣服，洗牙洗臉，然后跑下樓。我的兄弟們會(huì)坐在著火的地方。他們會(huì)在拾柴的時(shí)候注意火是否熄滅。我只是坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，享受著火焰帶給我的溫暖。就這樣，我們結(jié)束了一年，我們迎來(lái)了新的一年，一年又一年，直到我看完之后，一切都變了，沒(méi)有時(shí)間玩了�，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的`一切都變成了悲傷和沉默。不再充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，即使有，也是在除夕夜的日子。
所有的回憶都不比童年的好。到現(xiàn)在，我還在期待什么時(shí)候能重溫這種現(xiàn)象。有些事情已經(jīng)過(guò)去了，再也回不來(lái)了。所以，最重要的是我們要珍惜每一個(gè)美好的瞬間，不要留下任何遺憾。
美好話(huà)題作文 篇21
有人終日愉悅，微笑一如陽(yáng)光。有人成天沮喪，陰郁占據(jù)面龐。前者較之后者，多的只是一雙眼睛，一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。
道理如此簡(jiǎn)單，而卻總有人背對(duì)陽(yáng)光，盯向地面，盯向陰影，活在憂(yōu)傷之中，活在陰影之下。
曾經(jīng)有一座寺廟，廟里有一位得道高僧，他用陽(yáng)光點(diǎn)化人的心靈，人們常因得他點(diǎn)化而樂(lè)于微笑。因此，一位屢經(jīng)挫折的小和尚就來(lái)到了這座寺廟，期待高僧能夠改變自己，讓自己放下不快，綻放微笑。
可來(lái)到這兒后，雖眼見(jiàn)這里的每一個(gè)僧人都面帶微笑，他卻依然放不下自己心里的疙瘩，仍是滿(mǎn)臉陰郁，對(duì)人愛(ài)答不理。于是，他決心告別高僧，因?yàn)楦呱](méi)能讓他擁有微笑。
當(dāng)他找到了在寺院中央曬太陽(yáng)的.高僧時(shí)，高僧并沒(méi)有說(shuō)什么，只是揮了揮手讓其離開(kāi)了。而當(dāng)他走到寺廟門(mén)口時(shí)，高僧卻突然叫住他說(shuō)：不要轉(zhuǎn)身，告訴我，你看到了什么？
我的影子，和地面。
轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呢？
小和尚頓了頓，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，答道：寺廟，還有您。
還有呢？
小和尚摸了摸頭說(shuō)：還有大樹(shù)、梁柱和和陽(yáng)光！我看見(jiàn)了陽(yáng)光！微笑瞬間在他臉上綻放開(kāi)來(lái)。高僧笑了笑說(shuō)：當(dāng)你背對(duì)陽(yáng)光時(shí)，你只會(huì)得到陰影，可如果你面對(duì)陽(yáng)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好，得到溫暖。讓你不開(kāi)心的不是挫折，而是你自己。
難道不是嗎？如果面對(duì)陽(yáng)光，你眼前還會(huì)存在陰影嗎？在這個(gè)繁華的塵世之間，缺少的永遠(yuǎn)不是美好，而是發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。當(dāng)陰郁遮住雙眼，你得到的只會(huì)是陰影。那個(gè)小和尚被挫折蒙住了雙眼，失去了看見(jiàn)美好的能力。那位高僧做的，不過(guò)是讓他知道，面對(duì)陽(yáng)光，才會(huì)得到溫暖。高僧只是讓他看見(jiàn)了陽(yáng)光！
醒醒吧，那些終日生活在憂(yōu)傷中的人！看看吧，美好就在你身邊，陽(yáng)光觸手可得。既然如此，為什么要讓灰色成為自己生活的底色？為什么不讓陽(yáng)光進(jìn)入你的心房？也許你心中的陰影并沒(méi)有多深，當(dāng)你能夠面對(duì)陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)美好之時(shí)，你就會(huì)知道，它早已蕩然無(wú)存了，快樂(lè)就在自己的手里。永遠(yuǎn)叫不醒的人，是裝睡的人；永遠(yuǎn)不會(huì)笑的人，是眼中沒(méi)有陽(yáng)光的人。
愿每個(gè)人都能直面陽(yáng)光，打開(kāi)心房，驅(qū)散陰霾，發(fā)現(xiàn)美好因?yàn)槭澜鐝牟蝗鄙倜篮茫?/p>
美好話(huà)題作文 篇22
生活中處處是相遇，可能是孩子與父母之間的第一次相遇；可能是鄰里之間一個(gè)相遇的微笑；可能還會(huì)是處在干旱中的小草遇見(jiàn)的第一滴雨水……
我與您的第一次遇見(jiàn)是在那個(gè)熟悉的教師中。
那年，我剛步入初中的大門(mén)，而您則成了我生命中最重要的導(dǎo)師，還記得那是一次普普通通的小測(cè)驗(yàn)，題目也出得簡(jiǎn)單，但我小學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)就打得不牢固，所以那次測(cè)驗(yàn)我只考了三十多分！比及格線(xiàn)低了不僅十幾分。拿到卷紙，看到卷面上刺眼的紅叉仿佛在嘲笑我的失敗，風(fēng)吹進(jìn)教室，輕易地把卷紙卷起，又像一張垃圾似的丟到地上，此時(shí)雖陽(yáng)光明媚，但我如身處風(fēng)雪之中身心俱寒，皆無(wú)暖意。
是與您的相遇，改變了這一切。正在我獨(dú)自傷心之際，您皺著眉夾著書(shū)走進(jìn)了教室，吵鬧的同學(xué)瞬間安靜下來(lái)，把書(shū)放到講臺(tái)上后，把我單獨(dú)叫了出去，我小心翼翼地低著頭，彎著腰連忙小跑出了教室，像個(gè)被通緝的罪犯。本以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)，我迷茫地站那里，聽(tīng)到教室里的同學(xué)議論紛紛：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎，這次測(cè)驗(yàn)還有一個(gè)不及格的！”“當(dāng)然知道，那不就是那個(gè)人嗎，這么簡(jiǎn)單的'題目都不及格�！闭f(shuō)完指了指我，而我站在屋外，心臟蹦跶地厲害，手腳止不住的顫抖，正準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨時(shí)，您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這張卷紙不是太難，你再把錯(cuò)題做一遍，上課再認(rèn)真聽(tīng)我講，肯定能趕上，千萬(wàn)不要在初一落下了！”正因?yàn)槟幕�，我大受鼓舞，學(xué)習(xí)也越發(fā)努力。每當(dāng)做題到深夜時(shí)，夜深人靜，連風(fēng)也去休息了，小區(qū)里的燈全都熄滅了，每當(dāng)想放棄時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出您溫柔的笑臉，便繼續(xù)堅(jiān)持下去。
還有一次是與您在辦公室中的相遇，我拿著作業(yè)找您解答不會(huì)的題目，您審了審題，便開(kāi)始講了起來(lái)，一邊講一邊用紅筆批注在題目旁邊，講完題后，只見(jiàn)旁邊全是密密麻麻的公式，這次遇見(jiàn)，給予我無(wú)盡的知識(shí)。
像大海上的帆船和風(fēng)；陽(yáng)光遇見(jiàn)水滴成為彩虹；我遇見(jiàn)您成為真正的自我。您似海上的風(fēng)推動(dòng)著帆船的前進(jìn)，像水滴般讓陽(yáng)光迸發(fā)出繽紛的五彩。遇見(jiàn)您，遇見(jiàn)了人生中的美好。
美好話(huà)題作文 篇23
小時(shí)候，上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)課。老師拿著書(shū)，領(lǐng)著我們讀著課文：“我愛(ài)我的家園……”那時(shí)，外面綠樹(shù)成蔭，空氣清新�？蛇@美好的環(huán)境一直到我五年級(jí)時(shí)，好像過(guò)冬的大雁，一下就飛走了，消失不見(jiàn)了。
人們?cè)诘教幤茐沫h(huán)境。一棵棵大樹(shù)不斷倒下；河水變成了黃色，里面漂著許許多多人類(lèi)制造的垃圾；種子都無(wú)法生長(zhǎng)……我美好的家園變成了一片沙漠。
一天，夏日的陽(yáng)光火辣辣地照著，我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。綠豆般的汗珠從臉上落到地上，一瞬間就消失了。老師在讀著文言文，我們專(zhuān)注地聽(tīng)著。這時(shí)，窗外吹來(lái)一陣狂風(fēng)，我們都向窗外望去。只見(jiàn)沙塵暴鋪天蓋地地向我們襲來(lái)。老師把門(mén)窗關(guān)好，又回到了講臺(tái)。坐在第一排的我，看到老師的眼圈紅了，淚水從老師眼里流了出來(lái)，好像晶瑩的珍珠。老師用沙啞的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，讓我們這兒變個(gè)樣……”全班人鴉雀無(wú)聲，安靜得出奇。我們都開(kāi)始認(rèn)真地回味著老師所說(shuō)的話(huà)。
十幾年后，我們個(gè)個(gè)都學(xué)有所成，并牢牢地記著老師當(dāng)年的'話(huà)。老同學(xué)們你一點(diǎn)我一點(diǎn)，終于湊齊了三百多萬(wàn)元人民幣，開(kāi)始重建美好家園。我們?cè)敬蛩阏腥偃艘黄鹬亟覉@，結(jié)果有幾萬(wàn)人來(lái)幫我們重建家園，我們非常興奮。
在開(kāi)拓田地的過(guò)程，時(shí)常有沙塵暴來(lái)臨，所以十分困難：有時(shí)種子剛種下，就被吹得無(wú)影無(wú)蹤。重建家園的過(guò)程中，我們能省一元是一元，從一日三餐到一日兩餐，從一日兩餐到一日一餐，生活非常艱苦。我們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)那些機(jī)器，只能用一雙手來(lái)開(kāi)拓田地。雖然很累，但我們不曾放棄。
三年過(guò)去了，沙漠里終于冒出了幾棵嫩綠的小樹(shù)苗。我們給它精心地照顧。每天都去看看樹(shù)苗是否健壯，有沒(méi)有枯萎了……不知持續(xù)了多久。經(jīng)過(guò)我們十二年的奮斗，終于，美好的家園又回來(lái)了。我們站在山頂，放眼望去，盡是一片遼闊壯美，連綿不斷的樹(shù)林，林中樹(shù)木參天。
河水開(kāi)始流淌，看著這浪花中濺出的水珠，仿佛看到了老師當(dāng)年晶瑩的淚珠。幾十年前，這里一棵樹(shù)也看不到，幾十年后，這里長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)。
如果老師還在就好了，真希望她能看到現(xiàn)在家園的樣子��！
美好話(huà)題作文 篇24
月空中光與影的變換是夜獻(xiàn)給大地的靈動(dòng)；梧桐樹(shù)下淋著秋雨的落葉是曾經(jīng)遺失的美好；恬靜的湖岸邊放歌的春雨，一路灑下多情的雨音．在空中彌漫的美好，需要我們悉心收藏．
當(dāng)黑夜悄悄地?fù)Q下天空的心情,月亮慢慢爬上夜幕的發(fā)梢，它如一條彎彎的黛眉，鑲嵌在黑夜的'臉龐，上揚(yáng)的嘴角是她獻(xiàn)給大地的永恒的微笑．在一個(gè)角落輕傾灑下她的溫柔，瀉下她的嫵媚，渲染著她婉約的情調(diào)，然后悠然自得地在空中游走，那綽約苗條的身姿在天際透下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，倒映在風(fēng)平浪靜的湖面，修長(zhǎng)的倒影和朦朧飄渺的月光交織映襯，潛移默化，勾勒出那層金黃的黑，黯淡的金黃，那是月亮隱隱的羞澀．抬頭仰望星空，喜歡踮起腳尖，與月光零距離，去體驗(yàn)她淡淡的溫存，幽幽的美好．
當(dāng)深院梧桐鎖住了清秋，這里有迷離的落英，有飄零的殘枝落葉，有風(fēng)卷殘?jiān)平^望的呼嚎，有那份素的白，冷的清．我傾聽(tīng)綿綿細(xì)雨在清冷的天地間講述紛揚(yáng)的故事；擷取如火似荼的楓葉，把那份燃燒的美好收藏在心底；凝視片片黃葉在憂(yōu)愁的雨季里翻飛起舞．我彎下腰，試圖收藏起一帆春天所遺失的美好．猛然間，發(fā)現(xiàn)那叢金黃的枯葉堆里，還偷偷地夾雜著一枚還帶有些嫩青的葉子，我的心猛地一顫，是啊，盡管是蕭瑟的秋天，生命的色彩也是由自己把握，自己的生命仍可被自己主宰，哪怕它再微不足道．這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)的美好嗎？我深吸一口氣，又是一片落葉停滯在我胸前，我小心翼翼地捏起它，讓它載著我已風(fēng)干的思念，飄向遠(yuǎn)方，尋找那份遺失的美好．
當(dāng)春雨在恬靜的湖岸邊放歌，我看見(jiàn)，她飛揚(yáng)的流流蘇；我看見(jiàn)，她歡快的腳步；我看見(jiàn)，那份流動(dòng)的美好，在湖水泛起的漣漪中蕩漾開(kāi)去．我聽(tīng)見(jiàn)，她爽朗明亮的笑聲；我聽(tīng)見(jiàn)，那多情的雨音，在湖面翩翩起舞，那是屬于詩(shī)中紛飛的美麗章節(jié)！
風(fēng)，那這里就是黏，粘住過(guò)客的思念；雨，在這里纏成線(xiàn)，纏著我留戀人世間；情，在身邊化成緣，寧愿我就此沉浸在這一切美好中。收藏所有美好，我喜歡。
美好話(huà)題作文 篇25
還記得，有一種感覺(jué)叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹�(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿(mǎn)心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。而今猛然回首，卻不見(jiàn)了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線(xiàn)，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的`嘴里滿(mǎn)口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)這種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺(jué)沖擊力的開(kāi)放的西方文化，它開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”，就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤(pán)西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩(shī)詞，化作燈謎爭(zhēng)妍斗艷；聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
美好話(huà)題作文 篇26
奔流而下，大江一去不復(fù)返；日出日落，光陰易逝不回頭。古者見(jiàn)月缺花殘而潸然淚下，今亦有為命運(yùn)操勞而感慨不已。世事變遷我們無(wú)法預(yù)料，至少逝去的江水在岸旁的生命中留下了痕跡，西山的落日也為大地留下了陽(yáng)光的香味；把美好留住，讓記憶更加絢爛。
王羲之在《蘭亭集序》中寫(xiě)到：“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷……�！痹�(jīng)的最?lèi)?ài)，那些給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)的東西，也在不斷的改變，或許哪一天在我們的視線(xiàn)中消失，固然含有絲絲傷感，甚至點(diǎn)點(diǎn)悲痛，可時(shí)光無(wú)法倒流，我們只能在記憶中回味那些美好。
我喜歡牡丹，她的美艷，她的國(guó)色天香，常能牽動(dòng)我的心弦，可滿(mǎn)心欣喜也只是守望短暫的十幾天，然后，她褪去了美麗的光華，默默的變成一位護(hù)花使者；這是自然交換的規(guī)律，在惋惜中，我們能做的，只是期待來(lái)年更加美麗的花朵。
的確，行走在人生路上，有過(guò)很多很多的地方，我們來(lái)過(guò)又離開(kāi)；有過(guò)很多很多的事情，我們經(jīng)歷又忘記；有過(guò)很多很多的朋友，我們相識(shí)又分開(kāi)。路漫漫，美好不可能隨時(shí)相伴，即使是一路平坦，也將會(huì)有終點(diǎn)。
在人生的歷程中，且不說(shuō)逃避命運(yùn)，也不說(shuō)好運(yùn)降臨，單說(shuō)在崎嶇路上尋找那分美好，正如陶淵明，在丑惡的官場(chǎng)和自己不幸的遭遇中，選擇了隱居，面對(duì)南山，他伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東籬之下悠然采菊。
我們?cè)儆洃浿辛粝履切┦湃サ拿篮�，更�?yīng)該珍惜現(xiàn)今生活中的`一切美好：老師傳授給我們的知識(shí)，父母?jìng)鬟f給我們的愛(ài)，祖先們留下的需要我們傳承的優(yōu)良品質(zhì)，珍惜擁有的。才不會(huì)對(duì)我們的未來(lái)造成遺憾。
滄海桑田的演變，改變不了萬(wàn)物演繹的規(guī)律，生命的潮起潮落，改變不了追求真善美的向往，臺(tái)灣當(dāng)局的固執(zhí)，改變不了將回歸的現(xiàn)實(shí)，也改變不了兩岸人民對(duì)統(tǒng)一的期盼……美好也一樣，雖世殊事異，但她永恒不變，所以莫為江水的不復(fù)返而痛楚，因?yàn)閷?duì)水的渴望讓我們發(fā)掘更多的泉源；莫為一個(gè)朋友的離開(kāi)而黯然，因?yàn)閷?duì)友情的珍惜會(huì)讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友；莫為一朵花的凋零而落淚，因?yàn)闀?huì)有更多的美麗，更多的鮮艷在等待著你……
讓我們把美好留住，而且為了更加的美好而團(tuán)結(jié)奮斗！
美好話(huà)題作文 篇27
生活中有很多美好的東西，他們調(diào)皮地躲在繁瑣日子的角落。細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了如跳躍的金色音符的美時(shí)，就會(huì)感嘆生活的美妙，幸運(yùn)的人兒用音符演奏其燦爛的人生。善于發(fā)現(xiàn)美的人是幸運(yùn)兒，創(chuàng)造美的認(rèn)識(shí)生活中的智者，事業(yè)里的強(qiáng)者。
蒲松齡應(yīng)是美的忠實(shí)粉絲，他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在生活中發(fā)現(xiàn)美，記錄美。那個(gè)時(shí)代里的人人談鬼色變，遇妖即卻�？墒菂s在那些驚秫荒誕的事情里，嗅到了美的清甜氣息，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)凄美的人鬼傳說(shuō)。當(dāng)后人談起這美麗地傳說(shuō)時(shí)，總能感慨自己的情路不濟(jì)而妖路芳菲。假若你像小倩一樣崇尚真善美，你又怎么會(huì)不懂浪漫？假若你像蒲松齡一樣，對(duì)一切都充滿(mǎn)美的熱情，你怎么會(huì)失去奮斗的激情!終究是你不肯發(fā)現(xiàn)他罷了。
佛經(jīng)里有“佛祖拈花，迦葉一笑”的秒談。人們對(duì)這一笑地探究很深，我卻認(rèn)為這是徒勞。笑什么不重要，重要的'是迦葉笑了，無(wú)論是對(duì)花笑還是對(duì)佛笑迦葉定是認(rèn)為這花朵，這動(dòng)作，這深意美得值得他笑一笑。當(dāng)我們將故事簡(jiǎn)單化后，就不難發(fā)現(xiàn)只要發(fā)現(xiàn)了味道，笑容也會(huì)是秒談。
想來(lái)，最善于發(fā)現(xiàn)美的是古時(shí)的詩(shī)人他們將流光易逝寫(xiě)成庭院一隅，紅了櫻桃，綠了芭蕉；他們將離情依依描繪成楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�；他們將羈旅之情表達(dá)為古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。看，他們就是這樣真實(shí)地描寫(xiě)生活，他們就是這樣囂張地利用現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)自己地喜怒哀樂(lè)，他們就是這樣張揚(yáng)而浪漫地為我們打開(kāi)詩(shī)歌至美的天堂。我們愛(ài)死了詩(shī)人們勾勒的美景，即使景中有悲，有怒，有悔，有恨。但他們發(fā)現(xiàn)了景色是美的，至少詩(shī)詩(shī)美的，這詩(shī)便千古流傳自今長(zhǎng)青。如今的歌手們只會(huì)做作地大喊：相愛(ài)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。如今的作者只會(huì)任性地反映黑色壓抑下的人生片段，少了李白的浪漫，蘇軾的瀟灑，柳永的婉約，就變說(shuō)然無(wú)味。其實(shí)他們只會(huì)抱怨憤怒，忘了發(fā)現(xiàn)美······
善于發(fā)現(xiàn)美的人，在自己的生活里是一位出色的畫(huà)家，隨心所欲地渲染自己的人生之畫(huà)。上帝讓善于發(fā)現(xiàn)美的天使去了天堂，這不是偶然。發(fā)現(xiàn)美，生命芳菲。
美好話(huà)題作文 篇28
我的童年大部分是在奶奶家度過(guò)的，記得那里有柔軟的像是棉花糖的白云，湛藍(lán)的天空，還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。
奶奶家在一個(gè)小村莊里，每當(dāng)我到來(lái)時(shí)，伙伴們總是用葡萄來(lái)招待我。所以奶奶家總是會(huì)有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車(chē)，我總是在炕上待不到一分鐘，便出去和小伙伴們瘋起來(lái)。每當(dāng)我跑出門(mén)檻時(shí)，奶奶總會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)！這孩子怎么這么不安靜�！边@時(shí)，我和伙伴們便向奶奶做個(gè)鬼臉，便笑的跑開(kāi)了。
我們經(jīng)常去田野里油菜地玩。那里有一大片一大片的油菜花。我和小伙伴們便在這一片油菜地中飛奔起來(lái)，那金燦燦的油菜花十分耀眼，我們總是會(huì)摘一大把，編成花環(huán)套在自己頭上。我總是采的最多的那一個(gè)，編成一個(gè)大的花環(huán)放在自己頭上。但因?yàn)榛ōh(huán)太大，我的頭太小，花環(huán)總是套在我的脖子上，成為一條“項(xiàng)鏈”。這天，我仍采著油菜花，哼著小曲，但幾聲犬吠打破了這樣的寧?kù)o。不遠(yuǎn)處跑來(lái)幾只狼狗，我反應(yīng)很快，拉著那群小伙伴便開(kāi)始撒丫子跑起來(lái)。我們繞來(lái)繞去，好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來(lái)，喘著粗氣，我抬起頭，問(wèn)道：“你們?cè)趺礇](méi)有告訴我，那兒有狗啊！”“我們又怎么曉得，好像是昨天剛買(mǎi)的吧？”我躺下來(lái)，望著那天空，口中贊嘆著：“多美啊！”小伙伴們也躺下，一起看著天空，沉浸在那湛藍(lán)的遐想中。
“哎！還干點(diǎn)什么好？”我睜開(kāi)眼，嘴里銜著一個(gè)稻草，問(wèn)道�！安蝗纾覀�?nèi)フ咸寻�？”徐萌坐起�?lái)回答�！斑@主意不錯(cuò)，走！我們就去摘葡萄！”我起身，拍了拍屁股上少許的'灰塵，又想著葡萄地前進(jìn)。
我們來(lái)到葡萄地，那紫色的葡萄在陽(yáng)光的照射下是那么的耀眼。我們迫不及待的開(kāi)始摘了起來(lái)，邊摘還邊流著口水，口中說(shuō)著：“好大��！”“不用羨慕，一會(huì)兒這些葡萄便都是我們的了！”小沖對(duì)著我們大喊，我們沒(méi)有理他，開(kāi)始穿梭在葡萄架中……太陽(yáng)快落山了，我們捧著一串又一串的葡萄，消失在夕陽(yáng)中。
童年的一切都是那么的美好，那湛藍(lán)的天空，金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中，是童年里最美的風(fēng)景。
美好話(huà)題作文 篇29
我愿化成一只白靈，展開(kāi)雙翅，在肥城上空翱翔，來(lái)飽覽肥城城建的靚麗風(fēng)光。
我愿用我美妙的歌喉，為肥城祝福、為肥城喝彩、為肥城歌唱。我歌唱肥城城市建設(shè)的不凡成就，我歌唱肥城人居環(huán)境的典范和諧，我歌唱肥城人建城的勇氣和智慧，我歌唱肥城人民安居樂(lè)業(yè)的悠然與歡暢。
我愿化成一只白靈，飛到高樓林立、商家遍布的步行街。街市的繁華，閑逛的瀟灑，疊翠的綠意向我迎面撲來(lái)，令我心曠神怡。請(qǐng)你看吧，如織的游人，摩肩接踵，面上含笑，好一派祥和的盛世景象；請(qǐng)你聽(tīng)吧，歡快的叫賣(mài)聲，爽朗的談笑聲，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，混在一起，響成一片，好一派其樂(lè)融融的繁華市景；請(qǐng)你想吧，飛龍騰空，翔鳳沖天，這龍鳳齊翔的美妙構(gòu)想，不正展示了龍鄉(xiāng)兒女一飛沖天的壯志與豪情、敢叫日月?lián)Q新天的執(zhí)著與超越。請(qǐng)你見(jiàn)證吧，這是一條充滿(mǎn)靈氣的商業(yè)街，一條洋溢人氣的步行街，一條靈動(dòng)著龍氣、鳳氣、祥和氣的人文街。請(qǐng)你伴我一起歌唱吧，歌唱人的智慧與創(chuàng)造，歌唱肥城人改天換地誓建新城的魄力與大氣，歌唱肥城人實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)韌和執(zhí)著。
我愿化成一只白靈，乘勢(shì)而上，鳥(niǎo)瞰龍山公園的碧綠疊翠；我愿化成一只白靈，順流而下，一路滑翔，迎著升起的朝陽(yáng)，飛過(guò)直插云霄的廣播電視臺(tái)大樓，宏偉壯觀的體育場(chǎng)館，寬闊筆直的綠茵大道；飛過(guò)氤氳蕩漾的望魯湖、絕美絕險(xiǎn)的陶山。好一座肥城城，洋溢著山的巍峨與陽(yáng)剛的肥城城，靈動(dòng)著柔性與靈氣的肥城城。我要縱情為肥城歌唱，歌唱肥城城建的大手筆，歌唱肥城城建的大創(chuàng)造，歌唱肥城城建的大氣魄，歌唱肥城未來(lái)的大希望。
我愿化成一只白靈，飛到華燈初上，霓虹閃爍的`市民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)流光溢彩，噴泉吐霧，男女老幼，翩翩起舞。他們舞出了肥城人享受生活的幸福與多彩，舞出了肥城人揮灑生活的甜蜜與暢快，舞出了肥城人情感的熱烈與奔放，更舞出了肥城人創(chuàng)造生活的幻想與爛漫。我要放聲為肥城歌唱，歌唱文化的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，歌唱肥城創(chuàng)造的執(zhí)著酣暢，歌唱肥城人民對(duì)未來(lái)美好生活的祝福和暢想。
我愿化成一只白靈，為肥城歌唱，歌唱肥城城市建設(shè)的成就，歌唱肥城城市建設(shè)的偉大夢(mèng)想。我愿用美妙的歌喉去見(jiàn)證肥城人民創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)輝煌，我愿用美妙的歌喉來(lái)贊美這蒸蒸日上的肥城！
美好話(huà)題作文 篇30
回望整個(gè)初中三年的生活，感慨萬(wàn)千。在這三年中，從青澀到穩(wěn)重，從稚嫩到成熟，這就像是蘋(píng)果的一生，開(kāi)花，結(jié)果，最后贏得收獲。初中，你學(xué)到了什么，而又收獲了什么？
火紅的旭日剛剛從山崗探出頭，打量整個(gè)世界時(shí)，突然覺(jué)得這像極了滿(mǎn)腔熱血的我們，剛剛完成小升初，懷著害怕而又激動(dòng)的心情踏入初中這片處女地。
太陽(yáng)的紅光越發(fā)耀眼，我們也慢慢適應(yīng)了初中的生活節(jié)奏，面對(duì)新知識(shí)，新科目，新老師，新同學(xué)，一切都是新的，感覺(jué)整個(gè)夏天，花開(kāi)的嬌艷，樹(shù)綠的可愛(ài)，連藍(lán)天也一塵不染，那時(shí)候的小美好。
正午的太陽(yáng)應(yīng)了魏了翁在《水調(diào)歌頭送趙閬州希異之官》中的“凍雨洗煩濁，烈日霽威光”而這時(shí)的我們也踏入了初二，應(yīng)該來(lái)說(shuō)比初一穩(wěn)重，比初三活潑，而我的初二只用一個(gè)字形容――瘋。是的，我初二整整瘋了一學(xué)期，這導(dǎo)致我的生地匯考直接在初三拉后腿，在這我要?jiǎng)窀娉醵膶W(xué)弟學(xué)妹們，真的好好學(xué)，不要等著成績(jī)出來(lái)哭，生地匯考是中考的一部分，可能你們覺(jué)得中考現(xiàn)在離你們太遠(yuǎn)，可是現(xiàn)實(shí)很殘酷，一眨眼就到了初三，就會(huì)面臨中考，面臨升學(xué)的壓力，以后的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，所以希望你們好好加油，不要留下遺憾，不要在初三說(shuō)后悔。
六月的'太陽(yáng)，依然不想讓人回憶春日的溫情，終于等到落日，可是心有不甘，仍要掙扎一番，將天邊鬧得一片猩紅。落日時(shí)的樣子真實(shí)初三最后努力的真實(shí)寫(xiě)照。那幾天，初三學(xué)子們奮命的學(xué)習(xí)，努力過(guò)后的學(xué)生們看著自己日益提示的成績(jī)，算著離中考的日子，關(guān)注著上一屆學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，感覺(jué)一切很充實(shí)，過(guò)的很滿(mǎn)足，最后的最后，通過(guò)努力的我們考上了理想的高中。記得吧，當(dāng)時(shí)離中考還有二十六天時(shí)，我給自己寫(xiě)過(guò)一個(gè)紙條：“用二十六天的汗水澆灌兩個(gè)月的假期，值了！”今天回頭看去，果真如此。
初中三年，青澀，叛逆，穩(wěn)重，成熟，我們將代名詞展現(xiàn)的淋漓盡致，我們以最昂揚(yáng)的姿態(tài)走向高中，以最嶄新的面孔迎接高中，我們無(wú)所畏懼，我們是最好的我們，我們有著花樣燦爛的年華，有著令人羨慕的青春，有著絢麗多姿的小美好。
美好話(huà)題作文 篇31
自然是奇妙、美好的。
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。我漫步在花園的小徑上，感到無(wú)比愜意。路旁開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的小花小草，連空氣中也飄散著泥土的清新。
忽然，在小草間我發(fā)現(xiàn)了一株斷了根的碰碰香，不知是哪個(gè)淘氣的孩子折下來(lái)，遺棄在這兒的吧。
我小心翼翼地拾起這株碰碰香，用餐巾紙包好，我想還是把這株碰碰香種起來(lái)，或許短暫，但我也要讓它體面地在世。于是，我一路小跑回到家，精心挑好一個(gè)小花盆，從樓下的花園里挖上一點(diǎn)泥土，填進(jìn)了花盆，把碰碰香插進(jìn)去，澆了少許水，把它擱放在了陽(yáng)臺(tái)的.窗臺(tái)上�？粗@株碰碰香像模像樣地屹立在那里，我感覺(jué)到它舒展著胳膊向我投來(lái)感謝的微笑。但心里還是有些擔(dān)心：它的根全都斷了，到底能不能順利存活下去呢？
忙于小升初，我很少去陽(yáng)臺(tái)閑坐。直到有一天，偶然從房間衣柜的鏡子中瞥見(jiàn)這株一直被我忘記在窗臺(tái)上的碰碰香時(shí)，才想起來(lái)我已多日沒(méi)去照顧它。現(xiàn)在，它不會(huì)早就被曬枯了吧？一想到這兒，我連忙三步并作兩步，向陽(yáng)臺(tái)奔了過(guò)去。
眼前的景色大大出乎了我的意料，碰碰香不僅沒(méi)被明媚的春光曬枯，反而越長(zhǎng)越茂盛。它不僅長(zhǎng)出了根，還長(zhǎng)出了許多翡翠般綠油油的小葉片，從原先的一株發(fā)展成一大簇，在和煦的春風(fēng)中，整個(gè)大家庭都在向我微笑、招手。遠(yuǎn)看，綠油油的碰碰香和窗外充滿(mǎn)生機(jī)的春景，相互交融；近看，太陽(yáng)的光芒撒到每一片小葉片上，賜予了它們無(wú)數(shù)金色光斑，好似每個(gè)葉片上都被畫(huà)上一個(gè)個(gè)金色的笑臉，向我透露強(qiáng)大生命力的密碼；仔細(xì)看，每一片小葉子都包含著一種無(wú)形的力量，各自的努力，促使著整株碰碰香蓬勃發(fā)展……碰碰香的清香撒滿(mǎn)了屋子各個(gè)角落。
生命是多么奇妙��！如果當(dāng)初，這株碰碰香遺留在路邊，它可能就是其他花草的養(yǎng)料。而如今，被我?guī)Щ貋?lái)再栽培，賦予它的機(jī)遇，強(qiáng)大的生命力竟然向我回報(bào)出如此美麗的畫(huà)面�，F(xiàn)在我每天都會(huì)去看看它，除了照顧它，我感覺(jué)到，它給到我的更多，讓我在學(xué)習(xí)之余，感受春季萬(wàn)物復(fù)蘇的美好，感受自然奇妙的力量。
美好話(huà)題作文 篇32
春去秋來(lái)，日子如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一切好像一成不變。
每天上學(xué)放學(xué)走的那條路，再平淡無(wú)奇不過(guò)了，樹(shù)在那，草在那，花在那，人在走，車(chē)在行。我就這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)，周而復(fù)始，每天重復(fù)地走著，走著……
夏天的一天，太陽(yáng)火辣辣的，炎熱無(wú)比，大地上的一切事物好像都在一個(gè)大蒸籠里炙烤著，我騎車(chē)走在上學(xué)的路上，揮汗如雨，在陽(yáng)光的照射下，路旁的植物都打蔫了，就連那一排排蓊蓊郁郁的樹(shù)也垂下了高昂的頭，葉子打著卷，無(wú)精打采的。我心情煩躁，邊走邊埋怨這“鬼”天氣，為了躲避炎熱，不禁加快了車(chē)速，偶然間，余光一瞥，呀！路旁的一塊草地，那草怎么那樣精神，一簇簇的，排著擠著，郁郁蔥蔥，依舊那樣頑強(qiáng)，絲毫沒(méi)有受到這酷熱天氣的影響。我即刻停了下來(lái)，跑到那片草地上，走近時(shí)，我嗅到了一陣青草香，啊，沁人心脾，頓時(shí)感覺(jué)涼爽無(wú)比，就連煩躁低落的心情也被這清新的草香撫平不少。我蹲在草地上，看著那一株株翠綠的小草，它們仿佛在向我招手，向我笑。我多想就這樣呆在這兒啊，享受清爽，愉悅心情，再也不離開(kāi)！
我正看著這片草地出神，突然聽(tīng)到有人斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“是不是覺(jué)得這草比花還美��？”我抬起頭，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的奶奶站在我的身旁，朝我顫巍巍地笑著。我扶著她坐在離草地不遠(yuǎn)的一排椅子上，和她談起來(lái)，在我和她的交談中得知，這塊草地是老奶奶精心侍弄的，入春以來(lái)變綠最早，雖然矮小，但是卻能吸引匆匆的行人，我對(duì)老奶奶肅然起敬，老奶奶她抓住了人間美好的東西。
我和她揮手道別，騎車(chē)來(lái)到學(xué)校，在教室書(shū)桌前坐定，看著窗外蔚藍(lán)的`天空，萬(wàn)里無(wú)云，不禁又想起了那片草地，想起了辛勤勞作的老奶奶，猛然間一句話(huà)闖入我的腦海：“這個(gè)世界很美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛以及感受美的心靈”。
自那以后，我每次騎車(chē)路過(guò)這里，都會(huì)放慢速度，欣賞路旁的一切，我發(fā)現(xiàn)了以前不曾注意到的美，那樹(shù)是美的，那花是美的，那草是美的，那車(chē)、那人是美的，還有滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶也是美的。
生活中，只要我們放下躁動(dòng)不安的心，用欣賞的眼光觀察一切，用愉悅的心情感受一切，放慢我們的腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有驚喜，隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小美好。
美好話(huà)題作文 篇33
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。每當(dāng)吟哦諷誦這句千古絕唱，我總會(huì)幻想那位亭亭玉立的伊人，正立在那座高山之巔，腆著素雅的臉龐，微笑著，向我招手，我心中的伊人——就是她——象棋。自打第一次遇見(jiàn)她，我便向前奔跑，盡管道阻且長(zhǎng)，可我依舊奔跑，向著美好奔跑！
不得不承認(rèn)，十月的無(wú)錫的確惹人心煩，正是陽(yáng)光明媚的日子，冷不丁便烏云密布，雷公發(fā)威，電母生嗔，頃刻雷電風(fēng)雨交加，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。
“將軍。”一聲刺耳的話(huà)語(yǔ)在我耳畔生根發(fā)芽，隨之而來(lái)的卻是同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。我怔住了，良久才發(fā)現(xiàn)我敗局已定，縱使諸葛再世，中達(dá)再生也無(wú)力回天�！皢�，自幼就學(xué)習(xí)象棋，還輸給我�！薄熬褪茄剑瑒e學(xué)了……”噙著淚水，我不敢出聲，默默踏上了回家之路。
那真是禍不單行的.日子，剛出門(mén)兒，淅淅瀝瀝的雨絲便悄無(wú)聲息地探進(jìn)頭發(fā)，浸濕了衣衫，我沒(méi)有帶傘，只好加快了腳步。
突然，一抹新綠映入眼簾，它像一塊吸鐵石，吸引著我定住腳步，我定睛一看，原來(lái)是一叢嫩草，它昂著頭，對(duì)抗著雨。雨漸漸大了，萬(wàn)千雨點(diǎn)無(wú)情地砸下，它毫無(wú)懼色地挺直著腰桿。不遠(yuǎn)處，那屋檐下的草呢，無(wú)雨無(wú)光，早已枯黃，毫無(wú)生氣地聳拉著腦袋，仿佛抱怨著命運(yùn)不公。
“是呀！磨難使人進(jìn)步！它才是上帝送給人類(lèi)最好的禮物呀，”我猛然醒悟，“張海迪身殘志堅(jiān)，馬云貌下意固，然而我這點(diǎn)磨難算的了什么呢？”我不禁加快腳步。
山中的陰霾早已逝去，美好的伊人正立前方，我向著美好奔跑。
或閱資料，研究陣法，把心得體會(huì)記錄在案，或請(qǐng)教爺爺，與之對(duì)弈，冷靜思考，沉著分析；談笑風(fēng)云，卻明暗藏殺機(jī)；欲赴鴻門(mén)，方知笑里藏刀。沙場(chǎng)如棋，棋如沙場(chǎng)，談笑間檣櫓灰飛煙滅，揮子時(shí)戰(zhàn)勢(shì)瞬息萬(wàn)變，不到將軍無(wú)路時(shí)，我們從不停止思考，不到老帥無(wú)方時(shí)，彼此從不停止戰(zhàn)斗�；蜷e下來(lái)，獨(dú)自一人擺上棋，自己與自己下一盤(pán)，“最強(qiáng)大的敵人，是自己�！眲倽撔脑O(shè)計(jì)走完紅，便靜心應(yīng)對(duì)抵抗黑。一盤(pán)下完，天早已黑下來(lái)，但我的心又充實(shí)起來(lái)，明亮得如白晝。
那天，是第二次對(duì)戰(zhàn)的日子。我充滿(mǎn)信心，蹬上跑鞋，背上棋盤(pán)走出了家門(mén)，陽(yáng)光是那么的清澈，空氣是那么的清新。目標(biāo)已在心中，我要做的，只是向著好奔跑！
美好話(huà)題作文 篇34
數(shù)學(xué)也談得上美?你是不是在做“秀”呀?看到這個(gè)題目，你是否會(huì)瞪大雙眼，嘴巴張成“O”型，一副見(jiàn)到UFO的模樣。事實(shí)上，當(dāng)你被數(shù)學(xué)的魅力所吸引，置身其中，你會(huì)有種身不由己，不達(dá)目的不罷休的感覺(jué)，在享受著這種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的神奇之美的同時(shí)，捂著嘴偷著樂(lè)吧!
魅力之一，考驗(yàn)?zāi)愕摹耙庵玖Α�。你從入衡中的第一天起，就接受過(guò)軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足等自認(rèn)為很“殘酷”的考驗(yàn)，這只是開(kāi)端，它鍛煉了你體力上的耐力。接下來(lái)，學(xué)習(xí)才能鍛煉你精神上的耐力，數(shù)學(xué)尤其如此。如果你不甘心屈居人后，你要付出時(shí)間、精力上的代價(jià)。只要有螞蟻啃骨頭的精神，你會(huì)笑到最后，笑的最美，而且自豪地說(shuō)“我戰(zhàn)勝了我最大的敵人——我自己�！�
魅力之二，考驗(yàn)?zāi)愕摹把哿Α�。你要從一些很生澀的文字中，�?zhǔn)確地挑選解題的“關(guān)鍵點(diǎn)”，前提是你積累的知識(shí)點(diǎn)達(dá)到爛熟于心、信手拈來(lái)的程度。那些解題條件會(huì)從紙上跳出來(lái)，凸現(xiàn)在你眼前，刺激你。你還要具備識(shí)圖能力，能把畫(huà)在紙上的圖形，想象成空間圖形，從點(diǎn)、線(xiàn)、面中勾勒出解題的橋梁。當(dāng)你忘我的'陶醉在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)中時(shí)，你的火眼金睛就煉成了。
魅力之三，考驗(yàn)?zāi)愕摹坝?jì)算能力”。說(shuō)到這里，有人心虛了，面對(duì)作業(yè)本上鮮紅的“叉”號(hào)，面對(duì)考試中因計(jì)算不準(zhǔn)而失掉幾十分的時(shí)候，善于開(kāi)脫的人經(jīng)常給自己找借口，“其實(shí)我會(huì)這道題，不過(guò)粗心了�！痹谶@里，我想說(shuō)，你對(duì)自己太仁慈了，姑息的結(jié)果只能是高考后的一聲嘆息。給自己一些必要的“懲罰”，讓那些瑣碎的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)向你投降，練就一身兵來(lái)將擋、水來(lái)土囤的過(guò)硬本領(lǐng)。
魅力之四，考驗(yàn)?zāi)愕摹办`活能力”。當(dāng)你在一道題長(zhǎng)時(shí)間周旋，“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，要靜下心來(lái)，重新審視它，想想還有沒(méi)有其他的途徑，有必要的話(huà)可以暫時(shí)放一放，等再次考慮時(shí)，興許就會(huì)“柳暗花明又一村”了。聰明的獵手動(dòng)用他的智慧，肯定會(huì)將獵物堵在洞中。
當(dāng)你告別學(xué)生時(shí)代，回首往事的時(shí)候，數(shù)學(xué)對(duì)你的這種磨練必將刻骨銘心，成為生命中最美好的回憶，它帶給你的那種焦灼不安、欲罷不能的感覺(jué)，讓你回味無(wú)窮。
美好話(huà)題作文 篇35
早晨，我在小區(qū)里散步。
一陣微風(fēng)輕輕拂了過(guò)來(lái)，帶來(lái)些秋天的氣息，還混著花的香味兒�！班牛孟惆�!這是什么花呀?”我循著香味兒，向前找去。
突然，一條翠綠的“珠簾”映入了我的眼簾，上面還有一些紅色的點(diǎn)綴呢!這是什么呀?我快步走上前去。啊，原來(lái)是五角星花呀，翠綠的“珠簾”是藤，點(diǎn)綴的是紅色的小花!那一朵朵的，可不就是一顆顆五角星嗎?
咦，那些又是什么花?我的眼球被另一種花兒吸引過(guò)去了。我走上前去，仔細(xì)的觀察了一下。這種花好稀奇啊!怎么個(gè)說(shuō)法?一來(lái)，這種花每一大朵上面有六朵小花，每一朵小花上有六片花瓣，每一朵小的'花上還有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛像一朵朵怒放的紅色菊花。二來(lái)，這種花只見(jiàn)花，不見(jiàn)葉!這真奇怪。突然，我一拍腦袋，想起了媽媽曾近說(shuō)過(guò)，這種花叫曼珠沙華，也叫彼岸花。它花開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有葉，長(zhǎng)葉的時(shí)候沒(méi)有花……
仔細(xì)一瞧，這兒的花還真不少呢!那高的是曼陀羅，矮的是玉簪花，爬上墻的是薔薇，攀上架的是紫藤……這里是一個(gè)精致的小花園!
“哇，好美啊!”我不由得感嘆道。
看!地上還有些粉紫色的小花呢!它們含苞待放，正睡著香甜的覺(jué)呢!等到太陽(yáng)出來(lái)，它們就該起床了吧!
時(shí)值秋天，開(kāi)放的花不多。等到來(lái)年春天，那么花兒應(yīng)該都開(kāi)放了吧!紅色的牡丹梳妝打扮著自己;白色的芍藥綻開(kāi)了笑臉;金黃色的迎春花和風(fēng)兒一起跳起了華爾茲……花下，成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去……
忽然，我的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)樸實(shí)的身影：她，四十多歲，喜歡穿淡藍(lán)色的外衣，常在傍晚時(shí)分，打理這個(gè)小花園。除草、剪葉、澆水、施肥……一花一草在她的精心侍弄下，生機(jī)勃勃地長(zhǎng)著，肆無(wú)忌憚地開(kāi)著。
在城市的喧囂中，在繁忙的工作之余，還能有這樣一份心境，打理出一個(gè)如此美麗的小花園，她該是一個(gè)多么熱愛(ài)生活的人呀!
感謝這位女主人，給了我如此美好的視覺(jué)感受，教會(huì)了我熱愛(ài)生活的美好態(tài)度。
謝謝你!
又一陣風(fēng)吹來(lái)，又有一絲花香襲來(lái)，我的心情無(wú)比舒暢，無(wú)比美好。
美好話(huà)題作文 篇36
說(shuō)起橋梁，各位代表想必會(huì)馬上想起著名的倫敦大橋，氣派的舊金山大橋，但是今天我想為大家講述的是中國(guó)的夢(mèng)想橋也同樣值得各位代表銘記。
趙州橋建于隋朝，距今已經(jīng)有1000多年的歷史，在那個(gè)物資遠(yuǎn)不如今天的時(shí)代，古代，勞動(dòng)人民用他們的智慧與才干讓趙州橋于千年不倒，至今蔚然挺立氣勢(shì)雄渾，而千年后的今天又一次大橋建成，讓千年后的人們贊嘆今人的智慧。港珠澳大橋連接香港澳門(mén)，珠海為珠海一帶的人民相聯(lián)系，為港珠澳地區(qū)經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)發(fā)展為兩種不同的政治環(huán)境制度相交流提供了更加密切的關(guān)聯(lián)。盡管在建橋過(guò)程中，建設(shè)者們要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，要克服海洋帶來(lái)的種種威脅與挑戰(zhàn)，但是中國(guó)人的夢(mèng)想信念能夠祝我們克服一切困難，面朝大海春暖花開(kāi)，認(rèn)識(shí)祝孟橋，共筑港珠澳地區(qū)人類(lèi)命運(yùn)共同體。
中國(guó)人自古以來(lái)以和諧圓滿(mǎn)的精神讓我們?yōu)榕＠煽椗嗝赖膼?ài)情編織了一座鵲橋，祝他們團(tuán)圓。同樣同樣為地球的孩子們，我們也應(yīng)該和諧相處，中國(guó)在邁向雖遭受落后挨打的苦難，但是從不放棄，仍然在崛起后，我們依然為何為貴共筑共享，無(wú)論是漢朝將在初始西域，不帶一兵一卒，還是明朝出海下西洋不拿別國(guó)一磚一瓦，這都體現(xiàn)了中國(guó)人深埋于心的`那顆和平的種子。中國(guó)如今雖然已經(jīng)躋身強(qiáng)國(guó)之列，但是我們不忘和諧相處，不忘各國(guó)人民本是一同發(fā)展，一帶一路建設(shè)是將西域路上和諧之路與海洋上和諧之路完美的融合，與再創(chuàng)輝煌，表達(dá)了中國(guó)人民促進(jìn)世界各國(guó)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏，以及增進(jìn)了理解信任加強(qiáng)交流和平的心意，適合遠(yuǎn)方責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以?xún)S住夢(mèng)共筑世界人類(lèi)共同的命運(yùn)。
無(wú)論是趙州橋的雄渾，港珠澳大橋的氣魄，鵲橋的美滿(mǎn)，一帶一路的友善，盡管時(shí)代在不斷的變換，但是中國(guó)人的奮斗之夢(mèng)，和諧之夢(mèng)，都始終凝聚了各種的橋梁之中，因此人類(lèi)命運(yùn)共同體，在大橋中體現(xiàn)出來(lái)，也應(yīng)該由我們各國(guó)人民一起加入，以?xún)S祝某筑起人類(lèi)的美好明天之夢(mèng)，我們的美好未來(lái)需要全世界的努力。 中國(guó)正在以一個(gè)大國(guó)的姿態(tài)，向世界展發(fā)著自己的力量，為我們強(qiáng)大的祖國(guó)點(diǎn)贊。
美好話(huà)題作文 篇37
世間并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；自然界并不缺乏美，缺乏的是感悟美的心靈。感悟是人重要的一種功能，沒(méi)有它世界將變得只有黑白兩色，枯燥無(wú)味。
上帝賦予我們?nèi)祟?lèi)以感悟世間萬(wàn)物的功能，不僅是讓我們?nèi)ンw察人世間的疾苦以清醒自己，更是為讓我們借助感悟，去尋找美，去品味美，去從美中得到生命的歡樂(lè)。
有時(shí)，感悟并不像一陣巨浪鋪天蓋地卷來(lái)，感悟的內(nèi)容也并不那么磅礴，它只是如小溪水，緩緩淌過(guò)人的心間。所以我們要感悟美，一定不能錯(cuò)過(guò)美的細(xì)節(jié)，那小小的泉眼里涌出的可能是晶瑩美麗的水花。許多詩(shī)人便善于從看似普通微小的事物中去感悟出真美�！绑@濤拍岸，卷起千堆雪”，從江河中悟出壯美；“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”，從鳥(niǎo)兒身上悟出愁美；“星垂平野闊，月涌大江流”，從夜月江流那兒悟出華美；“紅酥手，黃藤灑，滿(mǎn)城春色宮墻柳”，從春光中悟出自身情感的凄美。都說(shuō)詩(shī)歌是語(yǔ)言的高科技產(chǎn)品，是情感的高度濃縮液，那么，詩(shī)人也就是創(chuàng)造美的尖端科學(xué)家了。從那句句美妙的詩(shī)詞中，我們應(yīng)該知道，詩(shī)人是我們感悟美的榜樣。感悟美，要從周?chē)娜f(wàn)事萬(wàn)物開(kāi)始，并且感悟可以用文字使它具體化。自然界的美很真實(shí)，很純凈，需要人們?nèi)ビ眯牡馗形�。人�?lèi)社會(huì)的美更是這樣，更需要人們用心感悟。
我很喜歡一位歌手，她在舞臺(tái)下沉默安靜，像立在河邊的楊柳，而在舞臺(tái)上她蕭灑狂野，熱情奔放，有如跳動(dòng)的火焰，能燃起人們封凍的激情。更重要的是她的自信灑脫，她對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著。像這樣的美純凈而毫無(wú)纖塵，是生命力旺盛的.美。但是，很多人只是因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)中性，看幾眼就討厭她，我覺(jué)得有點(diǎn)不近情理。如果說(shuō)一個(gè)人的美也需要去感悟的話(huà)，那么我想他們就應(yīng)該很好地去感悟她。感悟一個(gè)人的美，不能僅看他的外表，更要去體味他身上所體現(xiàn)出的種種美好的品質(zhì)。我不敢說(shuō)她就是美的化身，但我的確用心地挖掘了她內(nèi)心的美麗，那就是執(zhí)著、自信、追求……
要感悟美好，其實(shí)感悟的對(duì)象并不需重大的事情偉大的人物，只要從朝暉夕陽(yáng)、暮鼓晨鐘里，我們就能感悟出生命的滋味；只要從一個(gè)平凡的人身上，我們就能感悟出生命的精彩與力量。
美好話(huà)題作文 篇38
有人問(wèn)一個(gè)盲人：“對(duì)于世間的美好，你什么都看不到，這么活著你痛苦嗎？”盲人卻意外的回答：“痛苦？我痛苦什么？與聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音；與啞巴相比，我能說(shuō)話(huà)；況且我還可以用心靈去感受世間的美好，我的生活讓我感到十分幸福�！笔前�，我們常常用失落把自己包裹起來(lái)，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
感受美好，最重要的是培養(yǎng)一種豁達(dá)的心態(tài)。世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的地位與美國(guó)總統(tǒng)比，拿自己的財(cái)富和比爾·蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？只需我們保持一份豁達(dá)的心境，就能放大美好，縮小痛苦，而多一點(diǎn)快樂(lè)，多一點(diǎn)溫馨。我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，只要凡事都保持一份從容淡泊的大度，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的.一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂(yōu)傷時(shí)的一份慰籍……。都會(huì)給人以美的享受。想那詩(shī)仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。人生有幾許？人生的幾份醉又何須說(shuō)盡呢？生活也是這樣，一個(gè)小小的動(dòng)作，一聲淡淡的問(wèn)候，一份輕柔的思念……會(huì)讓你對(duì)生活、對(duì)生命知足！也如古人所云：“知足者常樂(lè)”。每天的每一刻都會(huì)有溫暖的陽(yáng)光灑落，但當(dāng)你的世界有幾份陰霾時(shí)，看看世界、看看季節(jié)、看看你的人生，是否會(huì)有一件事情讓你感到無(wú)限溫暖？
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。其實(shí)，美好就在我們身旁，如果用一顆美好的心靈去感受這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界是多么美好！只有用一顆能夠感受美好的心靈去體驗(yàn)世界，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在！讓我們傾注所有的激情，所有的心智，感受美好！
美好話(huà)題作文 篇39
垂柳婆娑，滌去冬日塵埃，柳葉兒依依，摹出春日美好；湖水碧澄，深邃引人感悟……在生機(jī)中感悟美好，感悟成功的喜悅。
哨聲響起，腿部猛地發(fā)力，跳入水中，水流自身側(cè)撥開(kāi)，撫摸著我的身體，溫和而又柔韌。微涼的水似聽(tīng)話(huà)的孩子，任我扣、抱、推，助我前進(jìn)。時(shí)間一分一秒地流逝，我距離終點(diǎn)也越來(lái)越近。手臂已經(jīng)有些無(wú)力，臂部的肌肉以抽筋來(lái)逼迫我停下動(dòng)作，我無(wú)力了。
上岸，休息，心里的懊惱比抽筋還要痛，淚水漸漸蒙上了雙眼，難道就要放棄明天的比賽嗎？無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗外那一株株、一樹(shù)樹(shù)的櫻花，那一樹(shù)樹(shù)粉紅粉紅的，似能灼傷人眼的深深淺淺的紅，似一襲紅衣傾艷天下的少女；如身著霓裳翩翩起舞的舞姬，似回眸一笑百媚生的嬌艷少女，在風(fēng)中蓮步微移，起舞娉婷，生意盎然。
只那一瞥，生意盎然的櫻花明知開(kāi)過(guò)之后是飄零，卻還恣意地開(kāi)放。我懂了：拼搏的人生才不會(huì)后悔，明天，明天一定要拼一拼，也許今天的抽筋正好提醒我明天做足充分的準(zhǔn)備。我的心里一片澄明，腿部抽筋又何妨？
又是一個(gè)明媚的天氣，終于是比賽的日子了，窗外的櫻花一如昨天的絢爛，在時(shí)不時(shí)地沖著我笑，回給她一個(gè)燦爛的笑臉，我大步走向游泳館。高抬腳、仰臥起坐、俯臥撐、左壓腿、右壓腿……在準(zhǔn)備期間我不讓自己停著，努力讓身體處于溫暖狀態(tài)，以對(duì)抗也許會(huì)有的抽筋�！案骶透魑�，預(yù)備！”當(dāng)裁判員的聲音響起時(shí)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。入水的一剎那，我的心就如盛開(kāi)的白蓮花一般，一瓣比一瓣清明。我?jiàn)^力劃動(dòng)著手臂，終點(diǎn)離自己只一步之遙，努力，觸摸！頭冒出水面，四周無(wú)人，我是第一！嘴角不由得掛上滿(mǎn)意的`笑，眼神又不由得瞄向了窗外的櫻。
正值一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，自樹(shù)上散落，落在地上、飄在空中、掛在枝上。但無(wú)論在哪兒，在陽(yáng)光的照耀下都有一種說(shuō)不出的美好，是�。≈ι系恼k爛地綻放，空中的正裊娜地起舞，地上的正默默地奉獻(xiàn)，不論在哪兒，都會(huì)展現(xiàn)最美好的一面。
比賽結(jié)束了，我是第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中的愉悅簡(jiǎn)直要漫溢而出。唇角的笑再也掩飾不住，飛揚(yáng)起來(lái)。心中的美好亦如那絢爛的櫻，掩飾不住，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地展現(xiàn)在臉上。揮灑了汗水，獲得了成功，就像品得了醇厚的香茗，唇齒留香……
美好話(huà)題作文 篇40
美好的記憶是我們前進(jìn)的希望和動(dòng)力，而記憶，只能停留在我們的心里，即使一切都將消逝，可我們依然有著美好的回憶。當(dāng)我們煩躁的時(shí)候可以細(xì)細(xì)品味這些美好的曾經(jīng)。而現(xiàn)在，只希望這份美好能夠永存于心中，而不是被沖淡，遺忘。
一切的美好，始于那個(gè)炎炎夏日，坐在教室里奮筆疾書(shū)的我們?cè)谒⒅罅康木碜�，只為迎接著期末考試的到�?lái)。寫(xiě)累了，把目光投向窗外，校外的那棵老樹(shù)不知不覺(jué)也已陪了我們兩年了，那棵老樹(shù)，每天在陽(yáng)光的沐浴之下，長(zhǎng)得十分粗壯，枝葉隨風(fēng)飄浮，釋放的空氣給人一種清新的感覺(jué)，那時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的事不是什么打游戲看電視，而是在樹(shù)下呼吸幾口新鮮的空氣便很美好了。也算是皇天不負(fù)有心人吧，在那年的期末考試也拿到了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，辛苦了一學(xué)期的努力也算沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)時(shí)的我始終相信著：“一分耕耘，一分收獲�！边@個(gè)道理。覺(jué)得生活很美好，一天很充實(shí)。
現(xiàn)在的我，很喜歡自己在幽徑的小林子里自己走一走，我覺(jué)得那樣比較清凈。那里的樹(shù)木長(zhǎng)得十分粗壯，就像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，守護(hù)著這片林子。進(jìn)入林子后，身邊沒(méi)有喧囂的聲音，也沒(méi)有那么多讓人煩躁的事情，沒(méi)事去那里陶冶陶冶情操，便是一種享受罷了。進(jìn)入林子后，在草坪上躺下，望著前面的一片綠色。暖風(fēng)輕輕的飄著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的哼著歌，柔和的陽(yáng)光，三者完美的結(jié)合到一起，仿佛與讓人心曠神怡。在那里對(duì)待一個(gè)事物會(huì)有許多新的看法與見(jiàn)解。對(duì)我而言也算是一個(gè)風(fēng)水寶地吧。同時(shí)也希望現(xiàn)在的小美好可以留住吧。
放眼未來(lái)，我馬上就要成為一個(gè)初三的學(xué)生了，學(xué)業(yè)也將越來(lái)越重了，可能也就不能像以前的我那樣去接受一些有關(guān)于學(xué)業(yè)外的'新事物了，應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力去投入到學(xué)習(xí)中去。老師的每一個(gè)問(wèn)題，我們的每一次進(jìn)步，對(duì)新知識(shí)的理解，都是美好的。這樣，才能讓我的學(xué)識(shí)更廣，讓我更上一層樓。這些美好最終都會(huì)在我們的記憶里停留。
那些美好的記憶我會(huì)一直記在心里，珍惜這些美好的回憶，希望這一切能夠停留在我們的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
美好話(huà)題作文 篇41
雨是七點(diǎn)零五分到來(lái)的飄飄灑灑，但在那時(shí)仍有人，道路上也有她們的身影，美好也仍在！
“沙沙沙”是什么在作響？我睜開(kāi)熟睡的雙眼走下床，穿上拖鞋從窗戶(hù)跳望遠(yuǎn)方看見(jiàn)了她——清潔工！我下意識(shí)看了看手表現(xiàn)在才凌晨四點(diǎn)沒(méi)想在路燈的照射下，感覺(jué)天己經(jīng)蒙蒙亮，沒(méi)想她們已開(kāi)始清潔的新一天。
冬風(fēng)來(lái)了，我相信春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了�？墒窃谶@個(gè)如惡獸般的季節(jié)里，仍有堅(jiān)持工作的她們，這時(shí)，落葉紛紛，而這正是冬帶給她們的最大考驗(yàn)，單看這像是下了場(chǎng)葉雨，這使得清潔工人又得忙碌了，她們穿著自己?jiǎn)伪〉穆殬I(yè)服裝，在冷冽的狂風(fēng)的呼嘯下，路人已經(jīng)漸漸很少了，只有她們?nèi)詠辛⒃陲L(fēng)里，冷冷淡淡，我不能猜想到她們的臉多么的通紅，我不能猜想到她們那雙粗糙的雙手究竟有多么冰冷，我不能猜想到們的生活中是否有幸福、美好快樂(lè)。我相信她們把風(fēng)當(dāng)作鼓勵(lì)，把這份職業(yè)作為美好，在那棵高大的樹(shù)下是一個(gè)瘦弱的身軀，她輕輕地輕輕地用心在打掃，一切又恢復(fù)了安靜，她拖起一個(gè)垃圾桶向著下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)，只有那垃圾桶車(chē)輪碰著石頭的聲音，合成了首歡快，動(dòng)聽(tīng)，美好的歌。
夜晚七點(diǎn)零五分一場(chǎng)雨悄悄地來(lái)臨，給大地滋潤(rùn)，為洗滌人們心中不快。而我為自己做完作業(yè)而高興，我走到陽(yáng)臺(tái)呼吸著當(dāng)中混著泥土的香，在不經(jīng)意間，我看到了她，還是她依然不懈努地奮斗著，她戴著笠，披著一個(gè)最最為簡(jiǎn)單的一大塊塑料，它能夠抵御風(fēng)雨，但是不能抵御那深夜刺骨的寒風(fēng)��！此時(shí)，我真不知道她有多少毅力，滴滴嗒嗒，冷冷清清，可是過(guò)了十分鐘，我看她好似要放棄，我的心里也不再有那種感覺(jué)，可是我又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)瘦小的影子，不知她到了別處也仍沒(méi)有放棄她的目標(biāo)，堅(jiān)定意志，無(wú)處可尋，我看著那瘦小的影子，微弱的'燈光，風(fēng)吹過(guò)沙子進(jìn)了我的眼……
在這個(gè)積滿(mǎn)灰塵的街道，在這個(gè)堆積垃圾的城市，在這個(gè)臟亂的世界，是清潔工把世界溫馨的捧在手心，給世界美麗，整潔，迷人，我記得你的美——清潔工，你的品質(zhì)永存我心，你給的美好將永溫存！
美好話(huà)題作文 篇42
遇見(jiàn)，如空山后的幽蘭，令人心生悸動(dòng)；遇見(jiàn)，如煙雨迷蒙的江南樓閣，讓人無(wú)限憧憬；遇見(jiàn)，可能是你于旭日初升之際，行走于寂靜的山谷之間，偶然發(fā)現(xiàn)的一朵小花；遇見(jiàn)，也可能是某一天的清晨，偶然翻開(kāi)了往日的舊照片，于是如流往事向你席卷而來(lái)……。
人，遇見(jiàn)一段緣，如赴一場(chǎng)花事，馨香排面，驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光。
花田百畝，我種清風(fēng)，也種明月；種細(xì)雨紛紛，也種陽(yáng)光明媚，也種未來(lái)可期，更種一場(chǎng)完美的遇見(jiàn)。
《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)：“邂逅相遇，適我愿兮。”《鵲橋仙》里也說(shuō)：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝似人間無(wú)數(shù)�！庇纱丝磥�(lái)，一場(chǎng)完美的相遇，不知迷了多少人的眼，醉了多少人的心。人世間最完美的事，大抵可是遇見(jiàn)。
有一種遇見(jiàn)，非要你在人間尋尋覓覓一番不可，這是塵世的遇見(jiàn)。
背上一只簡(jiǎn)樸的黑色布包，帶上一本書(shū)，便可出發(fā)了，一路上也不急于到達(dá)目的地，只是走走停停欣賞沿途風(fēng)景。如果遇見(jiàn)志同道合的人，也無(wú)需驚訝，只需相互問(wèn)候一聲，便一同上路。我們?nèi)惤懦切蕾p小橋流水旁的亭臺(tái)樓閣；去草原蒙古包里品嘗烤全羊、喝奶酒；去下著雨的江南，站在小巷里的石階上，享受那無(wú)限的愜意；我們?cè)趶R宇于燒香拜佛，在草原上放聲歌唱，在窯洞里烤火取暖……即使到了分別的時(shí)候，也無(wú)需太悲傷，揮揮手，相視而別。佛說(shuō)：“前世五百次擦肩而過(guò)，換來(lái)今生一次回眸；前世五百次回眸，換來(lái)今生一次相遇�！毕嘤鍪蔷墸伪貜�(qiáng)求更多。
可是相遇也未必是好，帶來(lái)的也可能是無(wú)法挽回的悲傷。就如《傾城之戀》里的范柳原和白流蘇，他們相遇了，相識(shí)了，相愛(ài)了，可是之后感情也淡薄了，離開(kāi)了。猶記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“于千萬(wàn)人之間，遇見(jiàn)你要見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之間，在時(shí)間的`荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧遇見(jiàn)了。那也沒(méi)有什么可說(shuō)的了，唯有輕輕問(wèn)一句：“哦，你也在那里吧？””
香徑徘徊，流連美景，觀燈猜謎，樂(lè)聚天倫，邂逅佳人，所有的相遇即是緣。沒(méi)有相遇，便沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去的孤凄。
“一千次的回眸，才換來(lái)今生的一次相遇。”一切上天注定的東西都只在轉(zhuǎn)身的瞬間存在變數(shù)，一個(gè)轉(zhuǎn)身回眸。便已經(jīng)是故事的開(kāi)頭，卻誰(shuí)也不曾想，故事的結(jié)尾，依舊是轉(zhuǎn)身。珍惜當(dāng)下的遇見(jiàn)吧！相信遇見(jiàn)便是完美。
美好話(huà)題作文 篇43
在生活中，各種不期而遇已不足為奇，讓人生充滿(mǎn)驚喜和斑斕，而這一次遇見(jiàn)，卻很特殊，是一場(chǎng)完美的遇見(jiàn)。
寒假里，我去夏威夷看望媽媽?zhuān)瑡寢尪巳ッ藣u游玩兩天的行程。出發(fā)前我?guī)狭宋倚膼?ài)的家當(dāng)，一本電子書(shū)和一本旅行手札，沒(méi)想到正是這小小的日記本，給我留下了難以忘懷的感動(dòng)，又因無(wú)處表達(dá)我的謝意而至今不能釋?xiě)选?/p>
我們的小島之行豐富而愉快，我也見(jiàn)縫插針地在日記本上記錄下行程的'點(diǎn)滴趣事。返程的那天早上，我們?cè)诰频甏筇玫却齺?lái)接我們?nèi)C(jī)場(chǎng)的車(chē)，由于時(shí)間還早，我就找了一張小桌坐下，攤開(kāi)本子，打算寫(xiě)點(diǎn)什么。酒店的一位女服務(wù)生走過(guò)我的桌子時(shí)停下來(lái)，她歪著頭，饒有興趣地看我寫(xiě)字，大約是覺(jué)得漢字很有意思吧。我抬起頭來(lái)，跟她對(duì)視一笑。她二十多歲，栗色的短發(fā)，褐色的眼睛，友善的用英語(yǔ)問(wèn)我：“是日記嗎？”我趕緊回答：“是的�！彼澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著走開(kāi)了。
這時(shí)車(chē)來(lái)了，司機(jī)招呼我們上車(chē)，我趕緊一手抓起遮陽(yáng)帽，一手拿著電子書(shū)，匆忙地跑了出去。車(chē)子慢慢地開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)出幾十米，我就聽(tīng)見(jiàn)有人在車(chē)下喊，我們的司機(jī)停下車(chē)，我也從車(chē)窗看出去，那不是大堂里和我說(shuō)話(huà)的女服務(wù)生嗎？她在問(wèn)司機(jī)，是不是這輛車(chē)上有個(gè)男孩忘了拿日記本？我透過(guò)封閉的玻璃窗，看到她手里拿著我的本子，我趕緊跑下了車(chē)，她也認(rèn)出了我。因?yàn)闀r(shí)間緊，我只能一個(gè)勁地用英語(yǔ)說(shuō)，“多謝您，十分感激！”就回到了車(chē)上。
看著失而復(fù)得的日記本，我長(zhǎng)舒一口氣，因?yàn)槔锩嬗涊d著我的好多回憶，也是我來(lái)夏威夷過(guò)生日，媽媽送給我的禮物，我很是珍惜。車(chē)子重新開(kāi)動(dòng)了，我坐在座位上翻開(kāi)本子，一張印著酒店名字的風(fēng)景明信片掉了出來(lái)，背面還用筆匆匆寫(xiě)了英文“祝你一天好心境”，落款是特蕾西。我心里頓時(shí)感到無(wú)比溫暖，卻又像是夏威夷清爽的海風(fēng)，那么讓人舒服。我連忙扭頭回望，哪還有她的影子啊……
回到家后，我心里一向裝著這件事，我還沒(méi)能感激這份附加的美意。這何止是“一天好心境”，簡(jiǎn)直是良言一句溫三冬啊。我真期望能有一天再回到這家酒店，找到她，給她一個(gè)大大的擁抱，好好地送上我的感激，并告訴她，你是我完美的遇見(jiàn)。
美好話(huà)題作文 篇44
遇見(jiàn)你，是一種完美的邂逅；遇見(jiàn)你，是一縷純真的情愫；遇見(jiàn)你，心緒如白云飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見(jiàn)。當(dāng)然，也會(huì)有令人憂(yōu)傷難忘的悲痛離別�？墒牵颜x的小船怎會(huì)說(shuō)翻就翻，總有一葉小槳帶領(lǐng)我走進(jìn)你的心田，架起一道友誼的橋梁。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的學(xué)校，嶄新的初中生活映入眼前，全新的教師，陌生的同學(xué)，四年的初中生活，共同的人生目標(biāo)，讓我們站在共同的起跑線(xiàn)。就在那天，我們認(rèn)識(shí)了，上天的安排，我們座位相距不遠(yuǎn)，雖然相隔中間的過(guò)道，似曾相識(shí)的感覺(jué)，拉近了我們的距離。盡管你高傲冷峻的的表現(xiàn)，也掩飾不住你善良純真的內(nèi)心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚(yáng)帆起航
共同的興趣愛(ài)好，促進(jìn)了我們的交往；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們?cè)阶咴浇＝處焺?chuàng)造的“師徒制”學(xué)習(xí)方法，奠定了我們相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)上，我們相互幫忙，下課后，我們一起玩耍。我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有表現(xiàn)的那么冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深深地影響著我。友誼的小船揚(yáng)帆起航，我們成了無(wú)話(huà)不談的.好朋友。
友誼，沒(méi)有距離
好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，你也隨著轉(zhuǎn)學(xué)到了遠(yuǎn)方。我們之間的距離變遠(yuǎn)了，可是我還是常常懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，每一天下課后我們一起開(kāi)心、一起歡樂(lè)，一起探討問(wèn)題，雖然很多時(shí)候我們意見(jiàn)相左，甚至有時(shí)堅(jiān)持己見(jiàn)、爭(zhēng)辯激烈，可是真理永遠(yuǎn)不會(huì)被淹沒(méi)，我們的友誼不會(huì)所以而破裂，你是我學(xué)習(xí)上的“諍友”，辯論使我們更加歡樂(lè)。
雖然我們此刻千里相隔，多想再回到從前，我們?cè)谝黄鹗稣f(shuō)開(kāi)心，傾訴難過(guò)，相互學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。開(kāi)心的篇章有我們共同書(shū)寫(xiě)，難過(guò)的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒(méi)有質(zhì)保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯(cuò)過(guò)，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感激上蒼，讓我結(jié)識(shí)了你，在這美麗的季節(jié)；茫茫人海中，讓我們?cè)谧钔昝赖哪昙o(jì)遇到你。
美好話(huà)題作文 篇45
當(dāng)我十分平靜地走在校園的樓道中時(shí)，也許是分離的，那感覺(jué)輕飄飄的，就像有另一個(gè)我自己，正隨我平淡規(guī)律的腳步，浮游在樓道上方那布滿(mǎn)灰塵的某個(gè)角落，帶著皎潔的笑意，眸子亮晶晶地捕捉每一聲那走在下面的我收到的問(wèn)候，然后，將一字一句細(xì)細(xì)咀噬，在我耳邊發(fā)出若隱若現(xiàn)的咀嚼聲，不曾斷絕。
我面無(wú)表情地走，等待著什么，終于，那個(gè)漂浮的我將字句分崩離析，變成無(wú)情又尖銳的話(huà)語(yǔ)，重新傳回我失神又空闊的心靈，我頓住腳步，隱忍般痛苦地皺了皺眉，另一個(gè)我便飛快穿回我的身體，讓我找不到元兇。
那是最難熬過(guò)的一段日子了吧，我第一次見(jiàn)識(shí)自己的無(wú)知與自大，全部暴露在自己不堪一擊的.內(nèi)心，我才明白自己其實(shí)多么普通渺小，甚至愚笨怪異，而所有人高看我的目光無(wú)疑成為千鈞重?fù)?dān)壓在我未經(jīng)風(fēng)浪那瘦弱的身軀，所有的贊揚(yáng)與羨慕的目光也被我自己重組變異成了陰冷的諷刺，就像在說(shuō)：“你就是個(gè)徒有其表的膽小鬼，看到未來(lái)的驚濤駭浪了嗎，它將會(huì)把你吞噬得連灰都不剩。”
我停下腳步，低下頭，在長(zhǎng)發(fā)的陰翳中，我清晰地回答：“我看到了，我甚至聽(tīng)到那如同浪濤正饑餓地打牙骨的咀嚼聲，迫不及待撕碎我的皮囊�！甭曇衾潇o而憂(yōu)傷，讓自己都無(wú)法逃避的，是耳邊那細(xì)微的聲音。
我已不記得自己是如何度過(guò)那段日子，面對(duì)無(wú)數(shù)可怕的第一次，在考場(chǎng)中第一次落下顫抖的一筆，第一次在起跑線(xiàn)閉上眼向前沖，第一次讓聚光燈匯合了多少人的灼灼目光，好多好多個(gè)崩潰失神的時(shí)刻，我聽(tīng)到的聲音，一成不變，而我的懦弱已悄然改變，終于有一天我站起了身，終于有一天我不只是空洞地注視那抹惡心皎潔的笑容，我憤怒地將其一掌拍碎，“啪嗒”一聲。
“啪嗒”，那條捆住我的血跡斑斑的鎖鏈啊，終于斷裂，我喜極而泣地享受耳邊的寂靜。
“我毫不在意你的怪異行為，那是我最喜歡你的地方，在我的心中，你就像綴滿(mǎn)星星的夜空，就像永開(kāi)不敗的太陽(yáng)花，”我終于能這樣對(duì)自己說(shuō)：“嘿！我喜歡你，不是因?yàn)槟闵砩湘i鏈留下的傷痕，而是因?yàn)槟忝篮玫男撵`，你聽(tīng)到它在細(xì)細(xì)咀嚼品味你美好的聲音了嗎？”
美好話(huà)題作文 篇46
生活像天空，由千萬(wàn)顆耀眼的星星組成；生活也像海洋，由無(wú)數(shù)條溪流匯成。
只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多我們未曾留意的美好。
墻角里有一棵瘦弱的小樹(shù)苗，沒(méi)有充足的水分滋養(yǎng)，也無(wú)法享受到陽(yáng)光的輕撫。這里常年無(wú)人問(wèn)津，只有一些貧瘠的小草時(shí)而來(lái)做客，小樹(shù)苗就這樣一天天成長(zhǎng)。暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，它迎頭向上，當(dāng)做一場(chǎng)洗禮；烈日炎炎，它不屈不撓，當(dāng)做是一次考驗(yàn)。他就這樣永遠(yuǎn)迎難而上，從不叫苦，在不為人知的角落，綻放著自己的精彩。它不需要?jiǎng)e人知道它的存在，它明白生命的意義不在于炫耀自己，而在于實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
公園里有一只流浪貓，它全身臟兮兮的，原本雪白的毛色成了黑色。它整日在公園里游蕩，見(jiàn)到來(lái)人就直勾勾地盯著，那神情真讓人憐惜，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意多看它一眼，他們只覺(jué)得這只貓臟兮兮的真惡心，不愿意施舍一丁點(diǎn)同情。這只小貓終日游蕩，終于有一天，院兒里的.一個(gè)小男孩看到了小貓，他很開(kāi)心，一點(diǎn)都不嫌棄小貓，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把飯菜放在一棵榕樹(shù)下，等待著小貓。盡管小男孩的父母很不喜歡這只小貓，小男孩也偷偷的每天照顧小貓。小男孩把他全部的心血傾注在這只貓上，他并沒(méi)有得到什么好處，可是有很多時(shí)候，我們難道要自己得到好處才去做這件事情嗎？
一日在公交車(chē)站等車(chē)，烈日炎炎，烈日的強(qiáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛。旁邊有一個(gè)清潔工人，年紀(jì)看起來(lái)比較大，大概也是為了生計(jì)迫不得已吧。她放下清潔工具，坐在長(zhǎng)木凳上休息。我看到這樣為人民服務(wù)的人就會(huì)肅然起敬。這么熱的天氣，豆大的汗珠不停地從她額上流下來(lái)。大概她從很早就開(kāi)始工作，已經(jīng)來(lái)來(lái)回回掃了很多趟了吧，多辛苦啊。
旁邊有一個(gè)小攤，我去買(mǎi)了一瓶水，走過(guò)去遞給了那個(gè)清潔工人。她剛開(kāi)始很驚訝，隨后露出笑容，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！敝�?chē)娜丝吹搅�，�?duì)我投來(lái)贊許的目光，我怪不好意思的，不過(guò)，看到那個(gè)清潔工人喝了水之后滿(mǎn)足的神情，心里就無(wú)比開(kāi)心。
生活中那些美好而細(xì)碎的存在，不輕易被人察覺(jué)，卻在這個(gè)人世間溫暖著人心。
美好話(huà)題作文 篇47
我的老家在一個(gè)偏僻的小農(nóng)村，沒(méi)有煤氣，家中卻有一個(gè)大大的土灶。但那個(gè)土灶卻留存了我的許多美好。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間太緊，一年總共也只有過(guò)年可以回一次老家。
曾記得，過(guò)去的早晨，太陽(yáng)剛從屋頂上撒出一縷朝霞，雞就站在雞窩頂上，伸長(zhǎng)了它了脖子，發(fā)出尖利的雞鳴。我們的一天就開(kāi)始了。我仍在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)，奶奶就早早起來(lái)，到幾里外的集市上買(mǎi)菜了。
“孫子，起床了！”我一聽(tīng)，立馬就從床上蹦了起來(lái)，穿上衣服奔向廚房。
農(nóng)歷臘月的早晨無(wú)疑是寒冷的，但我的心卻向往著一片溫暖。
一開(kāi)門(mén)，奶奶早己坐在灶邊，我也一蹦一跳得搬了個(gè)小凳兒坐在了灶邊。
灶己修了幾年，頂上己積了一層煙灰。灶口外貼了一個(gè)矮矮的老人，那可是掌管一個(gè)家灶火的灶神。奶奶堆了一堆豆桿在她身旁，拿出一盒小小的火柴，擦著了，將一把豆桿點(diǎn)燃，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝M(jìn)爐膛，烏黑的灶膛立馬亮了起來(lái)。
我坐在一旁早己是迫不及待了，奶奶剛放下手里的活計(jì)，去煮水去了，我就將小凳兒一移，正當(dāng)當(dāng)坐在灶前。真暖和啊！嚴(yán)冬的刺骨冰涼在灶前被驅(qū)趕得一干二凈。望著灶里的火光，竟不自禁有點(diǎn)兒愣神。
“呀！你個(gè)傻孩子，火都快滅了�！蹦棠贪豚涟牍痔蹛�(ài)地說(shuō)。
我立即醒了，拿起一把豆桿塞進(jìn)去，又用鉗子夾了一根木柴，灶里的.火忽然又旺了起來(lái)，火花噼里啪啦地濺在我面前，仿佛處在了一片煙花之中。
鍋中的水煮開(kāi)了，奶奶倒下米和瘦肉、青菜，用一柄大勺攪了一下，又合了蓋。坐在我身旁。
奶奶變魔術(shù)似得掏出一根玉米，還帶著皮兒。我欣喜萬(wàn)分，找了一根竿子，穿了伸進(jìn)灶里，玉米瞬間散發(fā)出誘人的甜香。熟了，咬一口，甜香環(huán)繞在唇齒之間。
炊煙從屋頂升起，我與奶奶坐在灶邊，被暖流擁抱。
粥好了，我迫不及待地拿了一個(gè)小碗，盛了一小碗粥。“小心燙”，奶奶不放心地說(shuō)。
坐在灶邊，喝著一碗熱粥，粥溫暖了我的胃，火光溫暖了我的心。這美好不值得留存嗎？
近年農(nóng)村改造，雞不再打鳴，一戶(hù)戶(hù)的炊煙不再升起，而我卻只希望，留存那一個(gè)小小的美好，僅此就好……
美好話(huà)題作文 篇48
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，常駐美好在心中，便是人間好時(shí)節(jié)�！}記
黃昏的天邊，流云靜靜地戀在山頭，落日灑下一抹酡紅，余暉掛在香樟樹(shù)的枝丫間，拉長(zhǎng)了屋子的影子。整個(gè)小院，到處都是金燦燦的。
小院的一角，爺爺正用毛巾給剛洗完頭的奶奶擦拭著頭發(fā)。奶奶年輕的時(shí)候，爺爺正在部隊(duì)上，一家人的生活重?fù)?dān)就全部壓在了奶奶的肩上，她既要拉扯三個(gè)孩子，還要操持家務(wù)和地里的農(nóng)活。由于一世辛勞，在這本該享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，奶奶身體卻不怎么好了。
流逝的年華給奶奶帶來(lái)了滿(mǎn)頭銀發(fā)，在她的前額和雙頰留下了深深的溝壑。爺爺用粗糙寬厚的大手嫻熟地?fù)芘棠痰念^發(fā)，水滴落在奶奶臉上，他就用毛巾一角去擦拭，最后用毛巾整個(gè)覆在頭皮上摩擦著，基本擦干了水分，就將毛巾搭在了奶奶的肩上，從屋里取來(lái)吹風(fēng)機(jī)。
爺爺不停地?fù)u晃著手里的吹風(fēng)機(jī)，用自己的大手擋在出風(fēng)口，似乎在試著溫度，如果合適了就對(duì)著奶奶的頭發(fā)吹。發(fā)絲在風(fēng)口起起伏伏，漸漸就變得膨松起來(lái)。奶奶瞇著眼睛，帶著絲絲藏不住的笑意。吹風(fēng)機(jī)的聲音嚇跑了地上的幾只小鳥(niǎo)，爺爺時(shí)不時(shí)地給奶奶講著什么，這時(shí)奶奶會(huì)大聲說(shuō)：“哈挫挫（四川方言）的，你說(shuō)啥子？我聽(tīng)不見(jiàn)！”爺爺咧嘴一笑，又會(huì)把吹風(fēng)機(jī)關(guān)上重復(fù)一遍。
落日的余暉從香樟葉片的縫隙灑落，淌過(guò)奶奶的發(fā)梢，淌過(guò)爺爺?shù)难劢牵蔬^(guò)時(shí)光的剪影，淌過(guò)內(nèi)心深處的'峰巒，輕輕觸碰到我心中那最柔軟的地方。微熏的夕陽(yáng)下，他們笑靨如花，我看著他們，呆呆地倚在門(mén)邊，想著他們平日里雖吵吵鬧鬧，但又心有靈犀互相扶持的過(guò)往，只是情不自禁地微笑著……
歲月在四季輪回的歌里天天地流轉(zhuǎn)，相守是這個(gè)世界上最美好最曼妙的風(fēng)景。我的爺爺奶奶，已牽手走過(guò)了五六十載風(fēng)風(fēng)雨雨，像層云凝成片雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在三餐四季的更迭之中，共同播撒春的希望，凝聚夏的力量，享受秋的收獲，感知冬的恬靜。
此時(shí)的畫(huà)面是那么的溫馨和綿長(zhǎng)，而我的眼睛和心靈，早已見(jiàn)證了這份平平淡淡、細(xì)水長(zhǎng)流的美好！
美好話(huà)題作文 篇49
自從升入初中后，我變得膽怯異常。有時(shí)聽(tīng)說(shuō)老師要在課堂上檢查作業(yè)，心中竟會(huì)忐忑不安；有時(shí)老師提出問(wèn)題，讓同學(xué)們舉手回答，我竟會(huì)奮力掩藏，我也不知道為什么會(huì)這樣，或許僅僅是因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而被別人嘲笑吧。
這種煩惱是刻骨銘心的，仿佛世界都改變了模樣。記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)熱情地邀請(qǐng)我去打籃球，我一下子就慌張起來(lái)，最終還是拒絕了。我沒(méi)有漂亮的球鞋，又唯恐因球技不高而出丑。
終日在這樣的焦慮中徘徊著，我已被折磨得疲憊不堪了。
幾周后，一個(gè)下午，老師高聲呼喚著我的名字。我的.心頓時(shí)又提到了嗓子眼，輕輕地答應(yīng)了一聲，慢慢地向教室門(mén)口挪動(dòng)著腳步。
我希望你代表咱們班參加這次學(xué)校朗誦比賽。老師的目光凝視著我的臉，誠(chéng)懇地說(shuō)。
不不不，我肯定不行，請(qǐng)您找找其他同學(xué)吧。
沒(méi)關(guān)系的，這樣可以提升你的抗挫折能力。再說(shuō)，為班級(jí)爭(zhēng)光可是人人有責(zé)。老師再三勸解，無(wú)奈之下，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。
當(dāng)晚，我整夜都沒(méi)有睡好覺(jué)，心中不停地想著這件事。第二天，老師對(duì)我說(shuō)：還有幾天就比賽了，你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備。說(shuō)罷，將一份稿件遞到我的手中。語(yǔ)氣、情感和斷句都要做到位。一聽(tīng)這句話(huà)，我又緊張了起來(lái)，退縮的念頭再次涌入腦海，但最終卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
以后的幾天里，我一放學(xué)回家就一絲不茍地練習(xí)，不斷重復(fù)著相同的臺(tái)詞，一遍又一遍，真是枯燥又乏味，而且有時(shí)還會(huì)被退縮的念頭恫嚇到。但我知道這是老師交給我的任務(wù)，我堅(jiān)信必須認(rèn)真對(duì)待。每當(dāng)想到這里，我總會(huì)繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去。
到了比賽當(dāng)天，我已胸有成竹。等到我上場(chǎng)時(shí)，我自信地走上臺(tái)，面帶微笑地朗誦起來(lái)，我的聲音在會(huì)場(chǎng)中有節(jié)奏地響著。這是第一次，我感到自己放松了下來(lái)。朗誦結(jié)束后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我深深地鞠了一躬，突然感到自己已不再懦怯。此時(shí)，我的眼中濕濕的，那是久違的淚水
當(dāng)我真正自信地抬起頭，用平視的目光去看待周?chē)乃腥撕褪聲r(shí)，他們投到我身上的目光也是平視的，沒(méi)有一點(diǎn)輕視和嘲笑。在小學(xué)是這樣，在初中也是這樣，無(wú)論在何時(shí)都是這樣。
初一啊，真是最美好的時(shí)光！
美好話(huà)題作文 篇50
躊躇在她的家門(mén)前，卻不敢敲門(mén)，此時(shí)的她早已去了遠(yuǎn)方，我卻只能在回憶中嘆息�；貞浥c她在一起的時(shí)光，好像都只是美好。時(shí)不時(shí)拿著她寫(xiě)的留言、發(fā)呆、沉默、又發(fā)呆。那個(gè)我唯一的朋友，唯一一個(gè)可以用朋友這一概念稱(chēng)呼的人。早已跟我走在不同的道路上。
一直琢磨著：“身患閑愁空滿(mǎn)，眼中歡笑常稀�！边@幾個(gè)字眼，我想再次與她在滾燙的升旗臺(tái)上赤腳轉(zhuǎn)圈；再次聽(tīng)她用肯的話(huà)語(yǔ)批評(píng)我的不是；再次看到她用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)我笨。歲月從未稀釋我的友誼，卻只留下一對(duì)相視尷尬的面容。說(shuō)這些似乎成了多余，我現(xiàn)在所能做的只是把她的一言一行，用懷著思念，感恩的情感記錄下來(lái)。
她總是一如既往地自信與傲慢，就像是《傲慢與偏見(jiàn)》中的達(dá)西，傲慢？其實(shí)我更愿意說(shuō)是另類(lèi)的自信。但卻如達(dá)西一樣地用自己的行動(dòng)，用平凡的心書(shū)寫(xiě)不平凡的美好的事。
總是會(huì)快樂(lè)而又深沉地想起那天的她反常又故意地避開(kāi)我。一張極為反常的并不精神的面孔鑲在她的.臉上，她靦腆地一笑，露出銀光閃閃的牙套，與她的不精神形成了一幅并不和諧的工藝美術(shù)畫(huà)。但她的笑容似乎夾雜著一絲絲恐懼，擔(dān)心被我看到。那草莓似的鼻子似乎酸了一天，緊繃著又帶點(diǎn)粉色。那一天她似乎還為對(duì)我講一句話(huà)，對(duì)于我的每個(gè)問(wèn)題，每句話(huà)，她總是捂著嘴巴。用一系列的肢體語(yǔ)言努力地表達(dá)自己，我不免有些失落，但更多的是詫異。那一天，我們形同陌路，我從未想過(guò)第二天她會(huì)給我?guī)?lái)某些奇跡。
然而，就在第二天，她挽起我的手，用嘶啞喉嚨努力地喊出一句話(huà)：“昨天，我感冒了，不想傳染給你�！蔽覀兊哪抗庥滞兜搅艘黄穑也挥傻帽亲右凰�。
在中考后的幾天，我們偶然地再次相聚，手挽著手，不再是昔日嘰嘰喳喳的吵鬧聲，而是一些禮貌的寒喧，靜靜地，靜靜地走向遠(yuǎn)方。
“阿瓜”寫(xiě)下這兩個(gè)熟悉的字，不免有些陌生，陌生到心寒。又想起那個(gè)屬于我們的夜晚，仰望星空，訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想；想起她所畫(huà)的《麻雀騰飛圖》的弘志；想起她在留言?xún)?cè)上大膽地寫(xiě)著：“在清華大學(xué)相遇�！倍藭r(shí)那個(gè)在大學(xué)相遇的時(shí)間卻以最快的速度逼近。
而……一切都只是以美好的形式存放于腦海。我所能做的只是默默地祝福她。
阿瓜，加油！
美好話(huà)題作文 篇51
曾有兩位記者去采訪數(shù)學(xué)大師陳省身和畫(huà)家黃永玉，都問(wèn)了一個(gè)相同的問(wèn)題：“當(dāng)初為什么選擇這項(xiàng)事業(yè)？”兩位大師的回答幾乎完全一致：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)和畫(huà)畫(huà)”。
正是這句簡(jiǎn)短的回答，使我得到深刻領(lǐng)悟，所有的成功都源于兩個(gè)字：興趣。正是有了興趣，才會(huì)激發(fā)對(duì)這項(xiàng)事業(yè)的熱情，然后通過(guò)自己的努力、汗水與拼搏拼出屬于自己的一片天，在自己的'天空內(nèi)盡施風(fēng)采。
從所有的行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的，為了這個(gè)選擇而去努力奮斗，創(chuàng)造一個(gè)美好的結(jié)果，去裝飾自己的生活，將自己的一生裝扮的美麗無(wú)瑕。
陳省身和黃永玉兩位大師不也是這樣嗎？起初源于自己的興趣，而引發(fā)對(duì)這件事的熱情，同時(shí)再加上９９％的汗水和１%的靈感，換來(lái)了成功。
這種例子在生活中不也是很常見(jiàn)的嗎？就比如我們常提起的鄧亞萍，她不也是因?yàn)榕d趣而沖破重重阻撓才獲得成功的嗎？鄧亞萍的個(gè)子很低，但她很喜歡打乒乓球，她連乒乓球臺(tái)都?jí)虿恢�，她去尋找教練學(xué)習(xí)乒乓球，教練因?yàn)樗齻�(gè)子低的原因而不收她，她一次次去求教練，但教練一次次地拒絕她，而她依然沒(méi)有失去恒心，因?yàn)樗膼?ài)好就是打乒乓球，即使再多的磨難，她也要堅(jiān)持，最終教練找來(lái)了一個(gè)個(gè)對(duì)手和她比賽，一個(gè)連乒乓臺(tái)高都沒(méi)有的女孩兒，竟然出乎意料地打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手，教練為此而感到震驚，破格錄取了她，她比任何一個(gè)人打得都好，于是教練專(zhuān)心栽培她，最后將她保送到國(guó)家隊(duì)，她還在奧運(yùn)會(huì)上獲得了乒乓球冠軍。之后，她又從二十六個(gè)英文字母學(xué)起，通過(guò)自己的不懈努力，獲得了博士學(xué)位。這一切不都源于興趣嗎？因?yàn)橛辛伺d趣，才有了為之而不懈奮斗的動(dòng)力。
陳省身追求真理的科學(xué)精神、淡泊寧?kù)o的人生態(tài)度和熱愛(ài)祖國(guó)的赤子情懷。黃永玉畫(huà)中所展現(xiàn)出來(lái)的情真以及蘊(yùn)含的情思處處不在感染我們，鄧亞萍那種精神在時(shí)時(shí)激發(fā)我們，激發(fā)我們前進(jìn)，激發(fā)我們?yōu)閴?mèng)想而努力拼搏的精神。
他們敢于去采擷自己的興趣，充分發(fā)揮自己興趣，同樣是為了自己美好的明天而奮斗，他們勇于追求心靈的寧?kù)o，追求真善美。
美好話(huà)題作文 篇52
爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“人世間最美的故事就是發(fā)生在我們身邊最平凡最溫暖的瞬間�！庇谑牵蚁矚g留意生活中不經(jīng)歷的小細(xì)節(jié)，往往卻能帶給我無(wú)盡的感動(dòng)。
還記得上個(gè)周末，我和爸爸經(jīng)過(guò)大足城區(qū)最繁華的步行街十字路口時(shí)，只見(jiàn)一群圍觀的人對(duì)著一位老奶奶指手畫(huà)腳。出于好奇，我湊近一看，只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，神情恍惚，拄著一根竹竿做的拐杖，因年紀(jì)大走在復(fù)雜的商業(yè)地段找不著回家的路了。好心的'人們向她問(wèn)東問(wèn)西，希望幫助老人家聯(lián)系親人，以便送她回家。可老奶奶智力明顯衰退，不能準(zhǔn)確描述家人及家庭情況。正當(dāng)好心的人兒為老奶奶著急時(shí)，嘟嘟嘟，日常巡邏的交警車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了�！坝芯攘耍芯攘�，警察同志快來(lái)看呀，這位老人家找不到回家的路了�！比藗儺惪谕暤卣f(shuō)道。
三位年輕的警察叔叔走下車(chē)，來(lái)到老奶奶身邊。一位巡警扶著老奶奶和藹可親地說(shuō)：“您家人的電話(huà)號(hào)碼是多少?”老奶奶笑著嗯了幾聲。另外一位巡警低著頭小聲地對(duì)老奶奶說(shuō)：“您知道家里的地址嗎?”老奶奶仍舊沒(méi)有回答。最后一位巡警笑著說(shuō)：“您家人在哪兒，您知不知道?”老奶奶還是沒(méi)有回答。三輪詢(xún)問(wèn)之后，警察叔叔明白了老奶奶的情況，他們立即改變方案。一位巡警繼續(xù)扶著老奶奶，另一位巡警低著頭對(duì)奶奶說(shuō)：“我們帶你去派出所，幫你聯(lián)系家人，然后送你回家�！崩夏棠倘耘f二話(huà)不說(shuō)，她不清楚這幾位穿著制服的小伙子要帶她去哪里?圍觀的群眾紛紛勸說(shuō)老奶奶：“你跟他們走吧，他們會(huì)送你回家的。”“就是，就是，你跟他們走吧，他們是警察，不要怕。”
老奶奶聽(tīng)了旁人的勸告，好像明白了點(diǎn)什么，點(diǎn)頭同意跟著三位巡警走。老奶奶因年邁腿腳不方便，一位巡警見(jiàn)狀，連忙上前扶著她，走到車(chē)門(mén)口，另一位巡警彎下身把老奶奶抱上車(chē)。待老奶奶坐定后，巡警叔叔開(kāi)著警車(chē)走遠(yuǎn)了。圍觀的群眾目送警車(chē)遠(yuǎn)去的背影，紛紛散去。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩對(duì)她的爸爸說(shuō)：“爸爸，警察叔叔真有愛(ài)心，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)警察!”
像這樣的好心人，我們的身邊無(wú)處不在，他們的善舉感動(dòng)著我們，世界因有這樣的好心人而變得溫暖、和諧。
美好話(huà)題作文 篇53
清澈見(jiàn)底的小溪，綠草茵茵的田野，水波粼粼的漢江，綠樹(shù)成蔭的馬良山，寬敞筆直的馬路，天中空靈的藍(lán)水晶，還有那人們必不可少的笑容，都是我心中美好的家園。
時(shí)代在變化，人們也在力所能及地改變我們的家園，這種改變可謂咫尺近鄰。
我們學(xué)校門(mén)口的那條“光灰大道”搖身一變，變成了一條煥然一新的瀝青路，像尺子那么筆直，也是漆黑的，讓人大開(kāi)眼界。再加上道路兩旁挺立的大樹(shù)，簡(jiǎn)直成了林蔭大道呢！行走更方便了，視野更開(kāi)闊了。
“靠山吃山，靠水吃水”，家鄉(xiāng)最美麗的地方就屬馬良山了，馬良山又名章山，還被稱(chēng)為內(nèi)方山，據(jù)說(shuō)，神筆馬良也曾經(jīng)在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)過(guò)呢！春天小草偷偷地探出頭，山野上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的野花，各種各樣的花，多得叫不出名字，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，美麗的蝴蝶在空中嬉戲，白云也在藍(lán)天的.懷抱下你追我趕，柳樹(shù)還會(huì)對(duì)著小溪照鏡子呢！炎炎夏日，那里百草叢生，綠樹(shù)成蔭，是避暑的好去處，大人在樹(shù)下乘涼，孩子們就在柔軟的草地上滾來(lái)滾去。秋天也有它的“性格”，樹(shù)上的綠葉漸漸變黃了，一陣涼爽的微風(fēng)拂過(guò)，枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好似枯葉蝶在飛舞，漸漸地，地上鋪滿(mǎn)了枯葉，踩上去有“沙沙”的清脆響聲。天氣愈來(lái)愈冷，白雪紛紛，給馬良山穿上了一件潔白的婚紗，那彎彎曲曲的小路就像飄揚(yáng)的彩帶，真是別有一番風(fēng)味！
“哇！”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，為什么而歡呼呢？原來(lái)是老師告訴同學(xué)們家鄉(xiāng)將要開(kāi)通環(huán)城車(chē)，這樣出行就方便多了，也給出行的人省了很多路費(fèi)，真讓人喜出望外！我們班的“傻大個(gè)”突然小聲嘀咕：“環(huán)城車(chē)是什么？”我們都白了他一眼：“就是公交車(chē)�。≌姹�！”“傻大個(gè)”一副恍然大悟的樣子，激動(dòng)地說(shuō)：“就是那種‘吊車(chē)’��！”大家聽(tīng)了之后，笑得前俯后仰……
時(shí)代在變化，社會(huì)在改變，我們也要從身邊微不足道的小事兒做起。行走時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張廢紙片，你是否把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶了呢？當(dāng)有人需要你的幫助時(shí)，你是否去幫助了呢？你是否養(yǎng)成了不隨地吐痰的好習(xí)慣呢？你是否做到了保護(hù)大自然呢？如果沒(méi)有的話(huà)，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們共同保護(hù)這美麗的大自然，讓我們共同建造一個(gè)美好的家園！只有家園美麗了，微笑才能感染每一個(gè)人！
美好話(huà)題作文 篇54
六月的天，像娃娃的臉，陰晴不定，方才烈日當(dāng)空，一轉(zhuǎn)眼又烏云密布。我有些忐忑地舔了舔我那參差不齊的牙齒，心里想著連拔兩顆恒牙那該有多疼呀……
走進(jìn)醫(yī)院，那白花花的墻看得我心悸。我不由得想后退，此時(shí)醫(yī)院的叫號(hào)器上顯示了我的名字，媽媽便牽著我的手來(lái)到頜外門(mén)診室。
環(huán)顧四周，那些冷冰冰、張牙舞爪的器械把我嚇得腿軟，我本能地躲在媽媽身后。 “小朋友，來(lái)，讓阿姨看看你的牙齒。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢地躺在牙科治療椅上。“別怕，一會(huì)兒就好了�！卑⒁痰穆曇粝胥y鈴般動(dòng)聽(tīng)，安撫了我惶恐不安的小心臟，面前的器械都顯得不那么陰沉了。
然而，精神上的安慰不能代替肉體上的麻醉，當(dāng)那細(xì)小的針頭刺入牙齦的瞬間，那刺骨的疼痛還是讓我不由自主地大叫起來(lái)。“媽媽”，我哭叫著。阿姨急忙握住我的小手：“媽媽在外面等你，你不要怕，上牙齦會(huì)有點(diǎn)疼，下牙齦就不會(huì)疼了，你是最敢的孩子對(duì)不對(duì)。”說(shuō)罷，她還輕輕摸了摸我的腦袋，“咕嚕咕嚕毛，嚇不著”阿姨的土話(huà)讓我忍俊不禁，仿佛一陣和煦的微風(fēng)，吹散了凝聚在我心頭的`慌張的烏云。
打完麻藥，想著就要拔牙了，我不禁又打了寒戰(zhàn)。阿姨似乎讀懂了我的慌亂�！鞍⒁绦r(shí)候非常害怕打針，打個(gè)預(yù)防針都會(huì)大哭，所以我覺(jué)得你特別勇敢，待會(huì)拔牙是不疼的，不要怕”。阿姨溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我一時(shí)間忘記了對(duì)拔牙的恐懼心中好似倘過(guò)一陣暖流。我下意識(shí)地瞟了一眼阿姨，雖然她戴著口罩，但那口罩背后分明是一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>
“冷嗎？”阿姨輕聲問(wèn)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即便給我蓋了一床小被子。 開(kāi)始拔牙了，真如阿姨所說(shuō)，拔牙一點(diǎn)也不疼了……
臨走前，阿姨向我豎起大拇指，我也沖著阿姨笑了笑。她不僅拔走了我的牙，更拔走了我來(lái)時(shí)的恐慌。也真是巧了，來(lái)時(shí)烏云密布，此刻卻格外晴朗，雨后清新的空氣讓人神清氣爽！
此刻，當(dāng)我面對(duì)這個(gè)作文題目的時(shí)候，我的耳邊響起的仍是阿姨那溫柔親切的聲音。生活中難免會(huì)遇到令人恐懼不安的事情，但請(qǐng)你相信，在每一個(gè)拐角處，都會(huì)有人給予你關(guān)懷、給予你力量！這就是生活中的美好！
美好話(huà)題作文 篇55
初中楊天赟。合唱隊(duì)的歌聲總是那樣的朝氣蓬勃，在跳躍的音符中，時(shí)間不知不覺(jué)已悄然流逝，下課竟比平時(shí)晚了好一會(huì)兒。
大概是喧囂過(guò)后，感覺(jué)整個(gè)世界都格外的空蕩與寧?kù)o。我獨(dú)自一人走在回家的路上，月光如水，輕柔地漫過(guò)每一寸道路，演奏著屬于自己的小夜曲。
在我走到橋頭的時(shí)候，抬眼向橋的另一頭看去，橋那頭的一側(cè)，整齊的擺放著幾箱水果，而他們的主人，則是旁邊的一位中年男子，大概是個(gè)外鄉(xiāng)來(lái)的吧。
雖然現(xiàn)在是秋季，卻已然可以感受到陣陣涼意，尤其是晚上。我借著路燈微弱的光，可以看到男子只是穿了一件洗得看不出顏色的襯衫。我心中不免有些奇怪，只一件襯衣，他不冷嗎？況且這么晚了，又會(huì)有誰(shuí)會(huì)出來(lái)買(mǎi)水果呢！
我駐足凝望，男人坐在一張小木凳上，將頭埋進(jìn)膝蓋，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎是睡著了。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我趕緊將外套又使勁裹了裹。而男人呢，似乎是被這風(fēng)吹醒了。他抬起頭，向著一旁仔細(xì)的.端詳著。我順著他看的方向望去，那是在橋板上，放著一床又厚又大的棉被。棉被里睡著一個(gè)孩子，這大概就是他的兒子或女兒吧。而孩子的身上，則是蓋著一件男人的外套。男人俯下身子，輕輕的將外套又往上提了提，像是怕吵醒一個(gè)美麗的夢(mèng)。
月光微漾，我看不清男人的眼睛，但可以想象到，此時(shí)他目光中如月一般的柔和。孩子睡了，睡得很熟，臉上還掛著淡淡的笑容，卻殊不知他的父親此時(shí)正頂著冷風(fēng)，男人看著孩子的臉，笑了。
那一刻，我感受到了一個(gè)父親的偉岸，每一個(gè)父母都是守夢(mèng)人，守護(hù)每一個(gè)孩子的夢(mèng)。也許，我很貧窮，我不能給予你豐衣足食的生活；也許，我很卑微，我不能讓你像別人一樣擁有美麗光環(huán)。但我，愿用貧窮而卑微的愛(ài)，盡我所能地保護(hù)你，哪怕傾其所有。因?yàn)槟愕男θ�，是我最大的幸福。愿用我半身煙火，換你十年無(wú)憂(yōu)。這，怕是他心中所想。
月光輕輕柔柔將他們籠罩在一起。我想起孩子夢(mèng)中的臉龐，我的心中不禁有些酸澀。孩子，你安心睡吧，有你的父親在，你會(huì)少些風(fēng)雨。
我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身，選擇了另一條路向前走去，我不想也不愿打擾他們的美好，哪怕是一次匆匆的遇見(jiàn)。
今天，我回家晚了。但今天我見(jiàn)證了一個(gè)父親平凡而偉大的愛(ài)！
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