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【推薦】話(huà)題作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的話(huà)題作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
話(huà)題作文400字 篇1
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸與媽媽。
我的爸爸是一部門(mén)經(jīng)理,常出差在外地,自打爸爸每一次出差,第二天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)上有爸爸給我關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的短信,每次我讀著爸爸發(fā)給我的短信,總想哭,在這字里行間,流露出了爸爸對(duì)我的愛(ài)。爸爸雖然常身在他鄉(xiāng),但是對(duì)我卻是無(wú)比的關(guān)心與想念。要是那天晚上我想爸爸了,定會(huì)失聲痛哭,直到媽媽來(lái)安慰我,心里才好受些,爸爸每天在外工作,也是想我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我得到別人也有的,我的爸爸,在我心中是最偉大的。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣……”每當(dāng)我讀到類(lèi)似《游子吟》的`詩(shī),總會(huì)想起我的媽媽?zhuān)业膵寢屖且粋(gè)商人,常常為了店里的事東奔西走,但是這也是為了我。忙碌的媽媽?zhuān)滋鞛榱损B(yǎng)家耍頂著烈日或風(fēng)吹雨打,晚上本該是媽媽一天中休息的時(shí)間,但是媽媽卻用了這些時(shí)間中的大部分來(lái)幫助我輔導(dǎo)功課,為了讓我把成績(jī)提高,將來(lái)上個(gè)好的大學(xué),長(zhǎng)大了能成為一個(gè)有用的人。記得有一天晚上,我已睡了到床上了,發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里還有亮著燈,我好奇地走過(guò)去,從門(mén)縫里,我看見(jiàn)了媽媽正拿著針,給我縫補(bǔ)破了的褲子,媽媽的背彎曲著,一針一線(xiàn)的認(rèn)真縫著。我看到這里,忍不住流下了點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我回到被窩里,心里還想到剛才哪一幕,真是一個(gè)愛(ài)我痛我的好媽媽。
寫(xiě)到這里,我的心里象打翻了醋,酸酸的,我的筆顫動(dòng)著,又禁不住流下了眼淚。我為有一個(gè)愛(ài)我的爸爸與媽媽而快樂(lè)無(wú)比。
話(huà)題作文400字 篇2
早上的時(shí)候,天空陰沉沉的,原本高闊的天空在今天看來(lái)卻如此的低矮,一會(huì)兒應(yīng)該會(huì)下雨吧,我心里想。
中午午餐時(shí)間,我們聽(tīng)到鈴聲便像離巢的小鳥(niǎo),蜂擁而出,打開(kāi)教室門(mén)的一剎那間,風(fēng)迎面撲來(lái),我們情不自禁的'裹緊了衣服,口中不約而同的念叨著:“好冷!”走出教室門(mén)在樓道內(nèi)站隊(duì),小風(fēng)嗖嗖的伴隨著異樣的聲音,加上與往日不同的陰暗的樓道,我心里一顫:今天該不會(huì)是世界末日了吧!想到這里我趕緊收回思緒,什么也不敢想了。
吃完飯剛回到教室,就聽(tīng)到了一陣陣像吹口哨般清脆的聲響,而且聽(tīng)著聽(tīng)著讓我忍不住想到這風(fēng)聲里伴隨著鬼的聲音,想到這我渾身打了個(gè)哆嗦,在教室門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)的站著,想著等會(huì)再進(jìn)去。等到其他同學(xué)都進(jìn)去了,我才慢吞吞的走了進(jìn)去,滿(mǎn)腦子里還是鬼的聲音、畫(huà)面
放學(xué)了,風(fēng)還沒(méi)有停,走在回家的路上,我還在想中午的事情。忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),她可能注意到我的神情,趁我不備,吹走了我的小黃帽,當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),小黃帽吹遠(yuǎn)了。我趕緊讓媽媽停車(chē)就去追我的帽子,我左追追,右追追,帽子像在捉弄我,最后終于抓到了它。
氣喘吁吁的我心里暗自贊嘆道:這真不是一般的春風(fēng)呀!
話(huà)題作文400字 篇3
光影交錯(cuò),日升日落,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們漸漸習(xí)慣了視而不見(jiàn),沉默無(wú)聲。
當(dāng)站在鏡子前,苦惱地?cái)?shù)著滿(mǎn)額頭的痘痘,才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。
走進(jìn)青春的日子,自身并非永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí),可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有,永遠(yuǎn)任我調(diào)遣,可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻,頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它,卻不知自己早已被他拋棄。只有你專(zhuān)心的火熱去融化,只有你報(bào)以真心去對(duì)待,它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子,懷著愛(ài)初萌動(dòng)的.心,幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛(ài)情,但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進(jìn)青春的日子,我們滿(mǎn)懷自信心,無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿(mǎn)起來(lái),去高飛。誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)布滿(mǎn)希望,總會(huì)自信地說(shuō):“我是祖國(guó)的好兒郎!”男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇,女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的,擁有世界上最寶貴的財(cái)富———青春,可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的,可以滿(mǎn)足求知的焦渴,我們是快樂(lè)的!
話(huà)題作文400字 篇4
一天中午,小貓花花吃過(guò)午飯,正在洗碗。洗著洗著,小熊貓快快高興地趴到花花家窗臺(tái)上大叫:“花花,快出來(lái)踢球,我倆一決高下!”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀,你等著!”花花一溜煙跑了,水龍頭也不關(guān)。
花花把快快帶到了自己平時(shí)最?lèi)?ài)玩的草地上,開(kāi)始比球技了;ɑㄒ粋(gè)“飛毛腿”把球踢了飛起,都快飛到太陽(yáng)上取暖了,太陽(yáng)也好像要打落似的`?炜斓拿挚刹皇前讈(lái)的,它迅速接住球,來(lái)了個(gè)“無(wú)影腳”射門(mén),球進(jìn)了,也摔了個(gè)人仰馬翻。
這時(shí),小狗樂(lè)樂(lè)要去超市買(mǎi)東西,剛好經(jīng)過(guò)花花家門(mén)口。樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)花花家門(mén)口無(wú)緣無(wú)故多了一條河,快快家的老海龜都游進(jìn)了花花家。樂(lè)樂(lè)問(wèn):“海龜爺爺,這怎么多了一條河呢?”海龜說(shuō):“可能花花要開(kāi)游泳館吧,我正好享受一下!”樂(lè)樂(lè)走上前敲了敲門(mén)“花花,花花……游泳為何不叫上我呢?快開(kāi)門(mén)!”樂(lè)樂(lè)快喊破嗓門(mén)也沒(méi)人應(yīng)答,海龜說(shuō):“你別喊了,吵死我了,我游過(guò)來(lái)時(shí)它們就往東邊去了!
小狗二話(huà)沒(méi)說(shuō),就跑向了東頭街,看到花花和快快在踢球,玩得不亦樂(lè)乎。樂(lè)樂(lè)跑上去說(shuō):“花花,游泳怎么能不叫上我呢?”花花一頭霧水:“我們沒(méi)搞游泳聚會(huì)呀,我和快快一直在玩球!薄安恍拍阕约夯丶铱窗!
花花回家看了看,想起了自己粗心大意犯的錯(cuò),告訴了大家。海龜爺爺批評(píng)了花花:“你太粗心了,今后可不能再這樣了!
話(huà)題作文400字 篇5
對(duì)于一個(gè)四季如春的地方來(lái)說(shuō),最具有秋天氣息的地方就屬那田野了。
當(dāng)田野泛起一片金黃時(shí),秋姐姐已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人們身邊。
清晨的田野,安靜而唯美。薄薄的霧給秋色田野蒙上了神秘的面紗。還未走到田野,那種濃濃的田野之香已經(jīng)牢牢地抓住了你的心窩,叫人恨不得立刻飛進(jìn)田野里,擁抱田野。天還蒙蒙亮,看不清稻穗的“廬山真面目,”抓一把,喲!不知抓住了哪家姑娘的大辮子。呵~太陽(yáng)公公終于肯賞臉了,撒上一道金黃。。≡瓉(lái)是那靦腆的“稻家姑娘”——稻穗。
到了中午,太陽(yáng)公公好像給莊稼們抹上了金油漆,那耀眼的色澤簡(jiǎn)直讓人撐不開(kāi)眼。那一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái),一望無(wú)際的.田野泛起了陣陣濤波。這時(shí),田野熱鬧起來(lái)了。老的,少的,都跟約好似的,扛鋤頭的,拿鐮刀的。抒寫(xiě)起熱鬧的篇章。清甜的的笑聲越過(guò)那一道金黃。嘿咻嘿咻,你一言我一語(yǔ),時(shí)間就在手中的鐮刀中悄悄溜走,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公蒙起了火紅的面紗,金黃的田野被染成的火紅色。人群陸陸續(xù)續(xù)地回家了,田野又成了一個(gè)安靜的小姑娘,一切是那么的安詳而甜美,田野里唯有那高傲的高粱在殘陽(yáng)中頑強(qiáng)地抬起頭,好像那不服輸?shù)暮⒆,非要看著那驕?yáng)認(rèn)輸似的。真可愛(ài)。
傍晚,赤著腳走在田邊,嗅著她那殘留的魚(yú)香,傾聽(tīng)著她那動(dòng)聽(tīng)的嗓音,心中的不愉快就隨著那陽(yáng)光味的風(fēng)輕輕飄散……
其實(shí),田野一點(diǎn)也不野,田野有她的可愛(ài),有她恬靜的笑,有她那迷人而獨(dú)特的芳香。
話(huà)題作文400字 篇6
近了,近了,我已聽(tīng)到春天的腳步聲了。我整個(gè)心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上……
春水淙淙,不錯(cuò)的。小溪沉睡了一個(gè)冬天,現(xiàn)在睜開(kāi)了明亮的眼睛。溪水慢慢流著,“叮咚,叮咚”,好像在為春天歌唱,美妙的歌聲在山谷里飄蕩。
青山如妝,不錯(cuò)的。山嶺經(jīng)過(guò)冬天漫長(zhǎng)而殘酷的考驗(yàn)后,變得更欣欣向榮了。一座山后又是一座山,一座山后還是一座山……真可謂“山外青山樓外樓”。
春草如絲,不錯(cuò)的。小草的嫩芽從泥土中探出頭來(lái),像好奇的孩子似的,四處張望美麗的.春景。草軟綿綿的,青得逼你的眼。在草地上睡著,躺著,那真是一件令人愉快的事。
春花怒放,不錯(cuò)的;ǔ恋榈榈,把枝條都?jí)簭澚。黃的、紅的、白的……各種顏色的花朵,在綠色的襯托下分外嬌艷。
鶯舞蝶飛,不錯(cuò)的。春的到來(lái)使小動(dòng)物們興奮不已。瞧!黃鶯快活地跳起了舞蹈,蛇興奮得覺(jué)也不睡了,蜜蜂高興極了,還唱起了“嗡嗡嗡”的歌呢!這一切,都是獻(xiàn)給春天的。
春天到了,小朋友們開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏高高掛在天上,為春色增添了幾分生機(jī)。微風(fēng)輕柔地吹著,不像冬天那樣刺骨,像母親的手撫摸著你,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春水、春山、春草、春花、春風(fēng)、動(dòng)物,都為春天提供了活力,使春天更年輕,更花枝招展,更身強(qiáng)力壯!一支宛轉(zhuǎn)的春的贊歌正在春天演奏。春天敲醒了山石,訪(fǎng)問(wèn)了花瓣,春天是美好的!
話(huà)題作文400字 篇7
生活,就像一只船,而你,是掌握小船的主人.如果一不小心,就會(huì)使你的小船天平般的搖擺不定。生活,是一首悅耳的音樂(lè),但只要一點(diǎn)小小的插曲,也會(huì)打破你的.平靜。
朋友間,充滿(mǎn)歡樂(lè),但也不排除憎恨。一些微不足道的小事,也會(huì)使你們化友為敵:某天的一個(gè)下課間,我正和胡艷梅說(shuō)話(huà),忽然聽(tīng)到鄭鑫、丁力、吳小冬三人在尖叫.我知道,他們?nèi)擞质窃凇按蚣堋。平日里,?ài)搞笑的鄭鑫偶爾會(huì)說(shuō)一些“打擊”吳小冬的話(huà),吳小冬聽(tīng)了便會(huì)超起丁力的書(shū)和鄭鑫對(duì)戰(zhàn)。鄭鑫也會(huì)去翻丁力的書(shū)還擊?山裉,丁力把書(shū)都藏在包中了,鄭鑫便拿起我的語(yǔ)文書(shū)‘對(duì)戰(zhàn)’。我沒(méi)在意,因?yàn),我想她不?huì)把我的書(shū)打壞?墒牵麄円淮蚩删褪10分鐘。上課了,鄭鑫把我的語(yǔ)文書(shū)還給了我,我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)皮已經(jīng)破爛不堪了。
我生氣的指著書(shū)對(duì)鄭鑫說(shuō):“你干的真好!”鄭鑫也知道自己的不對(duì),說(shuō):“對(duì)不起!”可是,這書(shū)皮是我剛買(mǎi)的,印有我最喜歡的卡通動(dòng)物‘snoopy’。想到這兒,我的氣就不打一處來(lái),但是又想:“這也不算什么,從古到今,誰(shuí)能無(wú)過(guò)?原諒她吧!下次她要再拿我的書(shū),我就對(duì)她說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不是用來(lái)打人的。這樣一來(lái),即不文明,又影響少先隊(duì)員的形象。所以,一定不能用書(shū)打人了!蓖瑢W(xué)們,朋友間偶爾發(fā)生一點(diǎn)小摩擦是經(jīng)常的。
所以,你要有寬大的胸懷去原諒他們。朋友間別人有缺點(diǎn),你要去幫助他改正缺點(diǎn),原諒別人,大家都愉快。
話(huà)題作文400字 篇8
下午臨近放學(xué)時(shí),張老師神秘地對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出兩枝鉛筆!蔽衣(tīng)了以后很奇怪,心想:這是準(zhǔn)備干什么呢?當(dāng)老師宣布規(guī)則后我才知道,原來(lái)要做個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是:在五分鐘內(nèi),單腳獨(dú)立,雙手側(cè)舉,在兩只手背上各放一枝鉛筆,看看誰(shuí)能堅(jiān)持五分鐘不讓鉛筆掉下來(lái)。聽(tīng)完規(guī)則,大家異口同聲地說(shuō):“不就 是五分鐘嘛!誰(shuí)不能堅(jiān)持呀。”可是,游戲剛開(kāi)始,我就遇到了困難:不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當(dāng)我左右為難時(shí),突然有人對(duì)我說(shuō):“用嘴叼 到手背上。”這樣我才艱難地過(guò)了這道坎。
過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)報(bào)時(shí):“一分鐘”。不過(guò)沒(méi)多久,教室里就響起了一陣陣“動(dòng)聽(tīng)”的“噼里啪啦歌”,原來(lái)大部分同學(xué)的.鉛筆都掉地上了。正當(dāng)我覺(jué)得四肢發(fā)麻時(shí),老師第二次來(lái)報(bào)時(shí):“三分鐘”!鞍?”同學(xué)們情不自禁地叫了起來(lái),時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀!。
當(dāng)四分鐘時(shí),能堅(jiān)持的已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)了。我也沒(méi)了力氣,手臂開(kāi)始發(fā)抖,雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來(lái),因?yàn)檫有時(shí)間,所以趕緊撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
五分鐘終于到了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣,一屁股坐在椅子上,再也沒(méi)了先前的神氣勁兒。
通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得了做任何事只有堅(jiān)持到底,才能成功。
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