成長類作文

成長類作文（通用3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長類作文（通用3篇），歡迎大家分享。

　　成長類作文1

　　記得剛來實驗小學(xué)時，我還是一個年幼無知、性格內(nèi)向、有幾分羞怯的小男孩，每次上課發(fā)言，我都兩腿發(fā)抖，后來在老師的鼓勵下，我逐漸改掉了這個毛病，常常主動參加一些學(xué)校組織的.活動，使我從一稚氣未脫的小孩，逐漸長成了一名懂事的少先隊員。

　　剛上學(xué)時，我的字寫得不好，寫字經(jīng)常拿不到“優(yōu)”�？吹絼e人的字寫得那么好，我從心底里渴望把字寫好。后來在老師的督促指導(dǎo)下，這學(xué)期我的字有了明顯的進(jìn)步，也使我增強了信心。

　　一年半里，我在實驗小學(xué)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，榮獲了省語言文學(xué)刊創(chuàng)刊20周年征文活動的一等獎、全國首屆迎奧運征文優(yōu)秀獎，小提琴藝術(shù)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、美術(shù)作品獎……

　　我愛實驗小學(xué)，實驗小學(xué)也在伴著我不斷成長：修建了大門，修建了乒乓球室，每個班級都用上了電腦，并與北師大附小聯(lián)網(wǎng)，生源年年暴滿，獲得了各種榮譽稱號，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師……

　　“今天我能行，明天我更棒！”我愿與實驗小學(xué)共成長，一起走向輝煌的明天！

　　成長類作文2

　　成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田野，走進(jìn)森林，聽萬籟耳鳴。騷動與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長的美妙旋律。在成長的行列中，彈奏著成長的輝映。

　　“我長大了！”“你們不用再管我了，我能行！”這是11歲，快到12月13日——的我經(jīng)常說的一句話�，F(xiàn)在的我，常常想擺脫父母愛的“牢籠”；所以，許多事情我都逞能去做，以表示我十分厲害。我長大了雖然我只是瞎貓碰上死耗子，碰巧而已；

　　更多的是吧事情搞一團(tuán)糟；但如果我成功了，我會在爸爸媽媽面前興奮地炫耀；“看看你們偉大的兒子，多厲害，我已經(jīng)長大了，不用你們管了�！边@時，爸爸媽媽總會應(yīng)付道：“是，兒子，你真厲害�！边@時，我總是哈哈大笑并揚長而去。我很期盼我的'生日。因為到了我的生日，這能證明我以成長到12歲，我已經(jīng)長大了，不是個小孩了，我不會在爸爸媽媽的懷里長大了。

　　在成長的路上，有許多艱辛，我一定能打破艱辛，成功長大。

　　成長類作文3

　　在我成長的道路上，灑滿了愛的陽光，春的雨露，我像茁壯有小樹快樂的成長。

　　在我成長的道路上，爸爸媽媽給了我無限的愛。從咿呀學(xué)語到如今，在他們無盡的呵護(hù)下，我羽翼漸豐，翱翔在愛的天空下，享受著是他們無微不至的關(guān)懷，健康的成長。讓我們學(xué)會了自立，懂得了親情的可貴。

　　在我成長的道路上，老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現(xiàn)在，老師帶著我們在知識的海洋里暢游，生動的文字，有趣的數(shù)字，奇妙的字母，豐富了我們的頭腦，讓我們從一個無知的頑童成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會了幫助別人，懂得了感恩……讓我們擁有了遠(yuǎn)大的理想，盡情的享受著知識給我們帶來的快樂。 在我成長的道路上，伙伴們給了我說不盡的'快樂。我們一起上學(xué)，一起游戲，一起參加集體活動，一起調(diào)皮搗蛋，一起……睛空下我們盡情的歡笑，風(fēng)雨中我們快樂的奔跑……伙伴，陪我快樂的成長。我快樂的馳騁在成長的道路上，留下一路的花香，練就一對堅毅的翅膀，飛向美好的明天…...

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