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感謝有你一路同行作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝有你一路同行作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝有你一路同行作文1
很多時(shí)候，我們一直在抱怨世界的不公平，感嘆人心的冷漠，可是，我們忘了，世界上除了這些，還有許多值得我們?nèi)ジ卸�、去贊揚(yáng)的事。不要把目光停留在令你所不悅的事情。我們無(wú)力改變世界，卻可以改變自己目光的方向。我們的存在，不是為了抱怨，而是用自己的生命去感恩他人。
感恩同學(xué)，他們伴你成長(zhǎng)。在你的學(xué)習(xí)生涯中，必然少不了同學(xué)。他們，是陪伴你走過(guò)漫長(zhǎng)青春歲月的必不可少的伙伴。當(dāng)你在學(xué)校生病，能夠及時(shí)照顧你的，是他們。當(dāng)你丟失你急需用的學(xué)習(xí)用品時(shí)，能夠及時(shí)幫助你的，是他們。當(dāng)你家里出事的時(shí)候，能帶給你安慰的，是他們。也許他們不是你最貼心的朋友，也許你和他們沒(méi)有太多交集，但是，他們依舊是你生命中出現(xiàn)的過(guò)客，哪怕他們對(duì)于你來(lái)說(shuō)很平凡，可是，他們依舊在你的生命中留了痕跡，哪怕很輕、很卑微。
感恩老師。老師就如你的家長(zhǎng)，教給你知識(shí)，讓你懂得人生的道理。他們用自己的`一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)，一次表?yè)P(yáng)，給你的生活帶來(lái)了希望，帶來(lái)期盼。他們幫助你認(rèn)清自己，找到未來(lái)的方向。他們給你機(jī)會(huì)，鍛煉自己，展現(xiàn)自己。當(dāng)你獲獎(jiǎng)的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)你再接再勵(lì)；當(dāng)你失敗的時(shí)候，他們會(huì)指導(dǎo)你找到原因，給你加油打氣；當(dāng)你和同學(xué)不和的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)都是那個(gè)慈祥的調(diào)解員。我們會(huì)因?yàn)樗麄兊囊淮未蛄R而對(duì)他們記恨在心，他們卻從不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而對(duì)我們冷淡。他們總是用他們最真摯的感情感化我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每個(gè)人都會(huì)背這句話，可是誰(shuí)又能真正理解和包容老師呢？
感恩父母。他們賜予你生命，護(hù)你成長(zhǎng)。當(dāng)你累了，他們肩膀永遠(yuǎn)為你留著。不管你回家多晚，永遠(yuǎn)有你的父母在家等你。你可以嫌他們啰嗦，他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)你的囑咐；你可以不理解他們，他們卻永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)心扉，你可以抱怨他們無(wú)數(shù)次，他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生恨意。他們會(huì)為了助你飛翔，獻(xiàn)上自己的翅膀；他們會(huì)為了讓你堅(jiān)強(qiáng)，戴上冷酷的面具；他們會(huì)為了安慰你，隱藏內(nèi)心的疲憊。他們就如神佛般強(qiáng)大，給你一切力量。但是，其實(shí)他們可能并沒(méi)有這么強(qiáng)大，他們也有軟弱的一面，他們有自己的喜怒哀樂(lè)，他們也會(huì)疲憊，他們也會(huì)心煩，他們也想擁有屬于自己的快樂(lè)，只是很多時(shí)候，他們的眼里只有我們，忘了自己吧。其實(shí)很多時(shí)候，他們并不是神，卻硬把自己逼成了神。
感謝你們，一路風(fēng)雨同行�，F(xiàn)實(shí)有時(shí)候確實(shí)不是想象中那么美好，可是你們的存在，讓我們懂得了感恩，懂得了我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去看待一切。感謝有你，伴我們一生！
感謝有你一路同行作文2
金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著歲月的腳步，邁過(guò)崇山峻嶺，我不怕，因?yàn)�，有你同行�?/p>
陽(yáng)光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的手，微風(fēng)拂過(guò)，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的記憶。我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有我和爺爺，還有爺爺?shù)墓适隆Ｄ悄�，我四歲，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績(jī)不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹(shù)立信心。
歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺?shù)腵瞳仁里漸漸長(zhǎng)高�？蔂敔斒冀K不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的故事，可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角；讓爺爺教我寫字，他不會(huì)再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽(tīng)不見(jiàn)我講的故事，卻依然燦爛地笑。
一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢(mèng)，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽(yáng)光也凝滯在空氣中。
一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來(lái)，“爸爸，我們?nèi)タ礌敔敗！卑职中χ哌^(guò)來(lái)。
爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心也慌吕щy，我無(wú)畏挫折。愿這一路，與您同行。謝謝您！
感謝有你一路同行作文3
有人說(shuō)，老師是那辛勤的園丁，用血和汗培育出一朵朵盛開(kāi)的鮮花；有人說(shuō)，老師是一支蠟燭，以燃燒自己的生命，為學(xué)生照亮前方坎坷的大路；我說(shuō)，老師是那盛開(kāi)滿地的山茶花，以它的芬芳，洗滌我們略有灰塵的心靈，以他略帶苦澀的味道，令我們回味無(wú)窮。
中國(guó)有句古話“一日為師，終身為父�！痹谖覀冇變簣@時(shí)便接觸到的那本朗朗上口的《三字經(jīng)》中同樣寫到“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰�！庇纱丝梢�(jiàn)，自古以來(lái)，老師就肩負(fù)著同父母一樣的責(zé)任。
自從我們踏入校園的那一刻起，我們的生活便與老師緊緊地連在了一起。他們不僅從衣、食、住、行上無(wú)微不至的關(guān)心我們，照顧我們，更重要的是他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ麑⑺鶎W(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，言傳身教給我們?cè)S許多多做人的道理。
老師是一本書，他內(nèi)容豐富，知識(shí)淵博，形象生動(dòng)，回味無(wú)窮。令我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握知識(shí)。老師是一泓清泉，他溫和、清澈，給予我們甘甜，為我們洗凈身上的泥土與塵埃。老師是一頭暴怒的獅子，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，他便會(huì)毫不猶豫的懲罰我們，對(duì)我們的乞求不聞不問(wèn)，讓我們?cè)趹土P中反思。
我們從幼兒園進(jìn)入高中，細(xì)數(shù)起來(lái)竟已度過(guò)十年的校園生活，在這十年中，我們身邊的老師更換了許多次，他們有著不同的容貌，有著不同的脾性與喜好。但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們，都是我們的老師，他們同樣毫不保留的傳授給我們知識(shí)，他們同樣教給我們做人的道理，他們同樣無(wú)微不至的關(guān)心、照顧我們，他們同樣值得我們?nèi)?ài)戴。
十年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，十年那是三千六百五十個(gè)日夜。十年，足以讓我們由一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小丫頭、傻小子變成一個(gè)個(gè)活力四射、青春美麗的'少男少女。但是十年的時(shí)間又仿佛只是眨眼之間。仿佛只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我們也便長(zhǎng)大了。這十年里，我們會(huì)調(diào)皮，會(huì)搞點(diǎn)小破壞，會(huì)打架、會(huì)罵人、會(huì)叛逆，但是，我們卻依然改掉了這些小毛病，克服了這些逆反心理。為什么呢？因?yàn)槲覀冇欣蠋�，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，指引著我們走到正確的方向，是老師以他寬廣的胸襟原諒我們，包容我們，將我們從危險(xiǎn)的邊緣一次次地拉回。老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。
十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，恩師伴我們一同走來(lái)，他幫助我們，扶持我們，令我們少走彎路，走向成功的大門。走在成長(zhǎng)的大路上回頭眺望，看那一雙大大的腳印，似乎從未間斷的伴隨你我留下的足跡。那是我們老師留下的。一路的泥濘、坎坷，我毫不畏懼，因?yàn)槲抑牢业睦蠋熕恢迸惆橹遥麩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著我們，傳授給我們知識(shí)，令我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，令我們受益終生。
謝謝您，老師！我們一定不會(huì)讓您們失望，向著光明向著成功之路，我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，大步向前。
一路走來(lái)，恩師伴我同行！
感謝有你一路同行作文4
我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃校兊靡环L(fēng)順；平淡，因?yàn)橛心阃卸兊秘S富多彩；黑暗，也因?yàn)橛心阃卸兊霉饬痢８兄x你，我親愛(ài)的老師。
老師，您的愛(ài)，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年，下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來(lái)看我，親自扶我走到校醫(yī)室，看到校醫(yī)的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來(lái)。朦朧中，我看見(jiàn)您的眉頭像被什么東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口，擦拭著傷口周圍，我的腿不小心動(dòng)了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看著淚流不止的我，時(shí)不時(shí)哽咽地說(shuō)：“不哭了，我輕點(diǎn)，你再哭，我的心都要碎了�！边@聲音，如同春日里的太陽(yáng)，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因?yàn)橛心阃�，即使在寒冷的冬天，我也不�?huì)感到一絲寒冷。
老師，您的愛(ài)，如同和煦的春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷。陽(yáng)光格外明媚，而考試的`成績(jī)卻使我顧不得這樣明媚的陽(yáng)光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候，您已經(jīng)坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑著說(shuō)：“怎么？還在為考試的事情傷心？”我沒(méi)有說(shuō)話，只感覺(jué)喉嚨像被什么東西塞住了一樣，眼眶微微濕潤(rùn)了。您拉過(guò)我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂傷包圍的我感覺(jué)到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續(xù)說(shuō)：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀！來(lái)，把你的卷子給我，我給你講講�！闭f(shuō)罷，您一把抓過(guò)我的卷子，沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情，卷走了我內(nèi)心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來(lái)。老師，因?yàn)橛心阃�，即使在困難面前，我也不會(huì)有一絲畏懼。
猛然間，看見(jiàn)您頭發(fā)間的一根銀發(fā)，記憶像斷了線的珍珠，浮現(xiàn)出來(lái)。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時(shí)間，督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯；當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，是您晚上不回家，為我講解問(wèn)題，晚飯都沒(méi)有吃；當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí)，是您高興得見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)炫耀……
老師，因?yàn)橛心阃�，生活才不�?huì)那么坎坷；因?yàn)橛心阃�，童年才不�?huì)變得那么平淡；也因?yàn)橛心阃校艜?huì)有今天這樣的我！謝謝您！我親愛(ài)的老師！
感謝有你一路同行作文5
半年前，我來(lái)到了學(xué)校，繼續(xù)我的求知之路。在這半年多的時(shí)間里，我感受到了老師們堅(jiān)守為國(guó)育才、立德樹(shù)人的責(zé)任，將“公、勇、勤、樸”的校訓(xùn)銘記于心，更加學(xué)會(huì)了欣賞你們——我們初一12班的陽(yáng)光好伙伴們！
你，時(shí)常粉嫩的臉頰，塌鼻子上架看一副花紋紅框眼鏡，有一股滿腹經(jīng)綸的派頭，卷曲的黑發(fā)總是扎著一個(gè)馬尾，這是我對(duì)你的印象。而加深了解你，是源于那一次——那天，我沒(méi)帶地理圖冊(cè)，你很大方地和我共用。老師布置的課堂任務(wù)，我們共同完成。你說(shuō)一道解釋，我說(shuō)一個(gè)概念，互相背誦，簡(jiǎn)直是完美的合作。從此，你在我的印象里多了兩個(gè)詞——不吝分享、樂(lè)于助人。
你，成績(jī)是班上永遠(yuǎn)的“no.1”，我從沒(méi)見(jiàn)你驕傲過(guò)。你是同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”，你很平常地和大家一起開(kāi)心，你是主持不用稿子的“口才王”，你也從不利用它和別人斗嘴。你顯得那么普通，可你本應(yīng)該不普通的。你，性格真好。
你，是語(yǔ)文課代表。你幫老師收作業(yè)、登記、監(jiān)督、帶早讀，每次都有你忙碌的身影。你極其負(fù)責(zé)，守著同學(xué)補(bǔ)作業(yè)到很晚。大家都去吃晚飯了，你卻一邊看書，一邊提醒同學(xué)別憨。你從沒(méi)有逃跑不管同學(xué)，雖然你也曾抱怨，煩死了，我不想當(dāng)課代表啦！可時(shí)至今日，你仍然默默的`付出著。
你，令我有些崇拜的你！你那么多優(yōu)秀的習(xí)慣與品質(zhì)！令我渴望，令我向往！終于，你換座位來(lái)到了我的旁邊！我是多么激動(dòng)，又多么夢(mèng)幻，仿佛我坐在海邊的碣石上，濕濕地海風(fēng)撲打著我的雙頰，馬上起了潤(rùn)澤；清涼的空氣浸潤(rùn)著我的衣袂，一個(gè)個(gè)小小的浪頭歡呼著奔向沙灘，一塊塊貝殼躺進(jìn)母親大地的懷抱，一只只海螺在海面上游行。突然，大�？窠幸宦暎_(kāi)始了他華麗的表演。浪頭卷成一張大席子，肆意地翻騰著；我的血也沸騰，把興奮帶到全身每一個(gè)地方，讓激情進(jìn)到每一個(gè)細(xì)胞。你能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的心情嗎？
有一次，我繪制了一個(gè)歷史王朝表格，很好用，按照建立時(shí)間來(lái)排的序。你和我一起看，有時(shí)記不清年代，一眼看去便知道答案。你用它回答了問(wèn)題。當(dāng)我看見(jiàn)你驕傲地說(shuō)出答案時(shí)，我心里是多么快樂(lè)！
感恩有你，讓我和你共同努力！
也感謝你們，我的好伙伴們——唐婉茹、賀詩(shī)晴、張婧萱……
唐婉茹，和我一起想出一些“鬼點(diǎn)子”的你。我們相互說(shuō)著、唱著，一起笑著，鬧著；下課了一起聊天，吃飯時(shí)說(shuō)著好玩的事情。我們一起去練鋼琴，邊彈邊唱，還玩起了四手聯(lián)彈，還在班上表演，默契與形影不離，是我們友誼的見(jiàn)證！
賀詩(shī)晴，張婧萱，你們是我的好室友。我們一起聽(tīng)英語(yǔ)，一起吃零食，一起過(guò)節(jié)日……那些美美的畫面，都是我們成長(zhǎng)的回憶！
和你們這些陽(yáng)光好伙伴在一起的時(shí)光是多么有趣�！帮L(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力，感謝與你們的相遇，我的陽(yáng)光好伙伴，我愛(ài)你們！
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