畢業(yè)為話題的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的畢業(yè)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)為話題的作文1
在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的大學(xué)生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾!
二千一零年的夏天，我們?cè)诹拇蟮奈嗤湎孪嘧R(shí)，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼!在單調(diào)的大學(xué)生活中，遇見你們是最美的跡遇!
周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的'那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會(huì)讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯!
王艷花平時(shí)我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機(jī)會(huì)叫了感覺挺懷念的。總會(huì)想起你用文字寫下我們內(nèi)心深處不敢說的話，看到那些文字會(huì)讓我們感受到一種震撼人心的力量。
單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會(huì)在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書的情形，在無聊的假期中那會(huì)是一種別樣的快樂!
楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，有你在我們的大學(xué)生活變得多姿多彩!還有關(guān)無舍友都知道吧!)的外號(hào)后面的故事會(huì)值得我們用一生去回憶!
花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當(dāng)我們受點(diǎn)委屈就會(huì)抱怨范集，你總會(huì)笑著反駁，那時(shí)的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對(duì)方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語(yǔ)言，有時(shí)無言的交流更令人感動(dòng)!
楊雪那個(gè)愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語(yǔ)言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結(jié)晶體，散發(fā)著耀眼的光芒!
孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個(gè)!
班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會(huì)放過我們，實(shí)在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認(rèn)錯(cuò)，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了!
寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會(huì)是彼此傷心時(shí)的安慰快樂時(shí)的祝福!分別了，但情不斷!
畢業(yè)為話題的作文2
其實(shí)我真的不想說，但是又不得不說。真的，高中。結(jié)束了！高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌，感慨無限啊！高一，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書，被班主任逮了正著�；丶曳此家幌挛�。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個(gè)很好看的女孩子認(rèn)我做她的弟弟，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈�，比較可愛吧。我是九一年的，是純的九零后。是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐的親切與關(guān)懷，感動(dòng)的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。
高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代的結(jié)束。然而在瘋狂的玩樂一周后，我有一種莫名的失落，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個(gè)瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心的盡興的玩。換句話說，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個(gè)城市了，真想出去散散心，可是沒有機(jī)，會(huì)沒有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說好了和同學(xué)去上海�？墒俏业南Ｍ芸炀推茰缌�。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰(shuí)”？是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯？還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望的愛迪？愛迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結(jié)束的時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學(xué)路，懷念我熟悉的'地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)的將是和這十二年截然不同的生活。
然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中，不是嗎？未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的：“希望是個(gè)美好的東西”。
最后，我要放開一切。對(duì)過去說聲《再見》：我怕我沒有機(jī)會(huì)，和你說一聲再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去！
畢業(yè)為話題的作文3
時(shí)光如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了畢業(yè)年，想起剛?cè)雽W(xué)的我，是一個(gè)懵懂無知的小孩，現(xiàn)在的我是一位小有知識(shí)的人了。這都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。
馬老師——我們的啟蒙老師。她是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中她像一位媽媽一樣愛護(hù)我們的好老師。是她手把手地教會(huì)了我們?nèi)绾螌懞米帧ｑR老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，對(duì)一個(gè)字的每一筆每一畫，字的結(jié)構(gòu)都要做到最好，而且馬老師的眼睛特別厲害，簡(jiǎn)直是“火眼金睛�！庇幸淮挝野选按洹弊值紫碌摹笆弊执┻^了“從”字，她竟一眼就看了出來。你們說她厲害不厲害？在她的帶領(lǐng)下，我們班的書法水平在年級(jí)名列前茅。在此我真誠(chéng)地向馬老師道一聲“馬老師您辛苦了！”
升入三年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師兼班主任是帥氣的呂老師，別看他是一位男老師，認(rèn)真起來決不遜色于馬老師。呂老師教會(huì)了我如何寫作和畫思維導(dǎo)圖。我清楚地記得我們第一篇習(xí)作是《我的老師》，那時(shí)候我們只能寫出寥寥數(shù)百字。經(jīng)過兩年的奮斗，現(xiàn)在我們都能寫出七八百字的作文了，很多同學(xué)的作文都發(fā)表在雜志上。今天的成績(jī)，離不開呂老師的辛勤汗水。他為了我們能寫好作文，專門建立了微信公眾號(hào)“BRUCE�！泵恳粏卧淖魑闹笇�(dǎo)都發(fā)布在公眾號(hào)里。好的作文也發(fā)表在公眾號(hào)里供我們學(xué)習(xí)和借鑒，正是呂老師的幫助使我覺得寫作文并不是一件難事�！爸x謝您，呂老師�！�
呂老師為了使我們更好地掌握知識(shí)，教會(huì)了我們畫思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖是一種圖文并茂相結(jié)合的可視化筆記法，它包括六大方面的核心要素，分別是：中心圖、線條、關(guān)鍵詞、圖像、顏色和結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖可以讓我們快速的`掌握文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這是學(xué)習(xí)的重要工具。
在這里，我還知道了數(shù)學(xué)的奧秘，英語(yǔ)外教老師的風(fēng)趣和幽默……感謝所有教過我的老師們，幫助過我的同學(xué)們，是你們?yōu)槲业耐戤嬌狭嗣利惖牟屎纭?/p>
五年的校園情、師生情、同學(xué)情深深地刻在了我的心里。即將分離有一股淡淡的惆悵，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！彪x別是為了學(xué)到更多的知識(shí)，探索更多的未知。在新的學(xué)校，我要努力奮斗。
今天，我以母校為榮，他日，希望母校以我為榮！
想到這些，我迷迷糊糊地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
畢業(yè)為話題的作文4
時(shí)光匆匆，眨眼間就到了小學(xué)最后一個(gè)階段了，有人會(huì)各自分道揚(yáng)鑣，過著不一樣的生活�？墒�，到了小學(xué)的最后一個(gè)階段，你又有什么感想。
常說我們的純真歲月將在這里結(jié)束，但不變的，是我們那顆炙熱的心。和自己的同學(xué)一起玩一起鬧，一起瘋了整整六年，可在這時(shí)候，卻要分開了。有人一直在不斷的詢問自己：為什么我們的時(shí)光一去不復(fù)返呢?而現(xiàn)在是青少年的我們?yōu)槭裁床荒茉倩氐揭郧澳莻�(gè)肆無忌憚而又快樂的時(shí)光。但我會(huì)想，我們的'時(shí)間，就像針尖上的一滴水滴在那浩瀚無際的大海里，而我們的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。當(dāng)你在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力的時(shí)候，你卻渾然不知時(shí)間已從你的身邊悄然溜過了。
我想對(duì)那些和我一起度過這個(gè)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)說：我們?cè)谝黄鸠偭苏辍．?dāng)然，有人會(huì)對(duì)我有偏見，但畢竟我們相識(shí)了這么多年，難免會(huì)產(chǎn)生一些情感，我也會(huì)舍不得我的好朋友。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們一起吶喊助威，在六一的時(shí)候，我們一起分享美食和玩游戲，每到節(jié)日的時(shí)候，我們一起畫海報(bào)，做手工，同學(xué)過生日時(shí)為他們慶生，就這樣挨過了六年，在這新的一年里，我們?cè)诩依锒冗^了整整半個(gè)學(xué)期了，可我們一起相處的日子也越來越少了。這段時(shí)間不好熬啊，這里面充滿著多少我們美好的回憶，就這樣，散了。
給老師的一番話：我首先要感謝老師在六年里對(duì)我的關(guān)愛與照顧，雖然我有的時(shí)候是調(diào)皮了一點(diǎn)，常惹老師生氣，但是，您卻是毫不介意的包容。當(dāng)然有的時(shí)候我也埋怨過老師，在想老師為什么讓我們這么辛苦，現(xiàn)在回想起來，老師是為了我們好，只有經(jīng)歷過困難，吃過苦后，前路的甜才會(huì)坦然自若。我非常感謝這些能教我的老師，是他們給予我關(guān)懷和鼓勵(lì)，我也在不斷的進(jìn)步。當(dāng)然，這曾今的滴水之恩，我定當(dāng)涌泉相報(bào)。帶著我那份成功的榮耀，向您展示。
這過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如一粒塵土，被風(fēng)吹得無影無蹤。我又何曾留著像那游絲一樣的痕跡呢?畢業(yè)季，是你將我們分開，但多年以后，又將久別重逢。
不忘初心，保持那顆炙熱的心，繼續(xù)前進(jìn)，不負(fù)那美麗的畢業(yè)季。
畢業(yè)為話題的作文5
握著筆，我很想寫，但卻不知道該從何寫起。這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多：有甜蜜、有辛酸、也有苦澀，面對(duì)即將畢業(yè)的校園，心中有著說不出的不舍。
小學(xué)，感覺是那么親近，我伸出雙手，想要輕輕地感受。可，無論我怎樣伸長(zhǎng)手臂，它始終離我有一段不可逾越的距離。似乎是在彈指一揮間，我們告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿遐想的少年時(shí)代。時(shí)光無法倒，過去是我再也無法觸及到的，回憶是我唯一可做的。
六年，從一個(gè)少不更事的小丫頭，我漸漸長(zhǎng)大，時(shí)間讓我成熟起來，心中少了幾許天真，多了幾分感慨。感慨!感慨世界變復(fù)雜了，感慨生命太脆弱，感慨時(shí)光太短暫。眼我快要小學(xué)畢業(yè)。說是感慨，我更愿意被感動(dòng)。六年的光陰瞬即逝，每天和我們一起度過的是老師，悉心照顧我們的是老師，不遺余力教我們知識(shí)的也是老師。是老師，是我親愛的老師呀!清晨，當(dāng)我們還在被窩里夢(mèng)想美好的未來，你已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)一天的工作;深夜，熟睡的.我們露出甜甜的小酒窩，而你卻還要批改今天的作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程，想著怎樣讓頑皮的學(xué)生好好學(xué)習(xí)……
今天，我被您叫去辦公室，因?yàn)槲疑险n走神了，您很生氣。我站在離您那么近的地方，我發(fā)現(xiàn)已有銀絲悄悄的爬上了您的雙鬢，我很難過。快要畢業(yè)考試了，我上課還要走神，真的很對(duì)不起。我很想對(duì)您說，我是因?yàn)橄氲搅丝煲x開你們，再也不能聽您的淳淳教導(dǎo)，才會(huì)情不自禁的傷心、走神。傷心?傷心應(yīng)該不適合我們這個(gè)年紀(jì)吧!我更應(yīng)該感動(dòng)，對(duì)，老師，六年來，最讓我感動(dòng)的是您啊!
我心里開始光明起來，重要的不是過去，而是現(xiàn)在和未來。也許，昨天我還讓老師生氣，可我現(xiàn)在不會(huì)那么傻了。昨天沒做好的，我努力今天做好。只為了不讓明天像今天一樣后悔昨天。時(shí)光不會(huì)逆，回憶應(yīng)該放在心里。這樣，美好長(zhǎng)存!
風(fēng)，繼續(xù)撥動(dòng)飄忽不定的思緒，校園里的楊樹依舊茂盛無比。六年的光陰，深深地刻下了我們的情誼，憶不盡昔日的歡樂，掛念往日的笑臉。驀然回首，那幸福的日子已經(jīng)過去……
畢業(yè)為話題的作文6
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學(xué)和老師，開始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺之中，暑期已過了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。
在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐耄瑸榱四ゾ氉约罕M情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的`不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂并痛苦著的。
而讓我感到高興的是，大家并沒有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优�，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
畢業(yè)為話題的作文7
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，在岢嵐三中，在60班我已經(jīng)度過了三年的時(shí)光。在這三年里我認(rèn)識(shí)了一群和我關(guān)系非常好，形影不離的好朋友，和許多愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的老師們。在這三年里，我在學(xué)校里呆的時(shí)間比在家里呆的時(shí)間還要多得多，和老師呆在一起的時(shí)間也比和父母呆在一起的時(shí)間長(zhǎng)，還剩幾天，我們就要面對(duì)中考了，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)之后的所有艱難的選擇了，就要離開這個(gè)學(xué)校了！
老齊是我們的語(yǔ)文老師也是班主任，你和我們呆在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，也應(yīng)該是最了解我們的人。你這個(gè)人怎么說呢？對(duì)人好起來的.時(shí)候，那是真好了，上課的時(shí)候給我們講題的過程中會(huì)講許多生活中的事情，逗得我們非常開心，覺得你很幽默，和我們開玩笑的時(shí)候笑起來眼睛瞇成一條縫，非常可愛！平時(shí)總是面帶笑容，讓人感覺很慈祥，但是你發(fā)起火來是真的恐怖。批評(píng)我，罵我的時(shí)候，我真討厭你了，還有體育訓(xùn)練的時(shí)候，你總說我不好好練，我心想我也想考的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)了，又不是不想，誰(shuí)不想考滿分？只是我做不到！有時(shí)候總是拿別人來刺激我，但是我還是做不到……不管怎吧，總之覺得你還是一個(gè)挺好的老師，挺好的班主任，在這里對(duì)您說一句：“您辛苦了！”。
陪我一起度過三年時(shí)光的同學(xué)真的難忘……
總在上樓時(shí)候簇?fù)碓跇堑览�，總在最后一�?jié)課倒數(shù)著放學(xué)的時(shí)間，總有報(bào)錯(cuò)時(shí)間的尷尬令人發(fā)笑……
下課后，幾個(gè)男生圍在教室后面嬉戲打鬧；靠前排幾個(gè)人卻要在一起為一道題絞盡腦汁，爭(zhēng)得面紅耳赤，解出難題后又是欣喜若狂的吼叫。中午放學(xué)后狂奔食堂吃飯時(shí)候談天說地，聲音響徹食堂，有人望著，我們彼此偷偷一笑掩藏著我們的窘相。在體考測(cè)1000，800長(zhǎng)跑來的時(shí)候拼盡全力，總有人跑到終點(diǎn)了還炫耀說我還有勁……難忘與你們一起追逐打鬧，相談笑風(fēng)聲，然而，快樂的我們不能駐留，三年即將過去。
三年的時(shí)光如流水，在我最好的年紀(jì)，遇見最美的你們，這三年的美好是每個(gè)人青春和成長(zhǎng)的匯聚，時(shí)光不老，我們不散，60班永遠(yuǎn)不散場(chǎng)！
畢業(yè)為話題的作文8
誰(shuí)曾記得我們來過，又何曾去過?偏偏不想等待，卻傻傻的站在那個(gè)角落，因?yàn)槟抢镉形覀冊(cè)?jīng)爭(zhēng)搶過的椅子，靜靜的依偎在那里，我說：風(fēng)曾來過，卻又在不經(jīng)意間似水年華。我們都因?yàn)橐荒钪�，卻不能再相見，因?yàn)橛芯壏謱⑽覀兙o緊的束縛在一起，彼此的彼此啊，你過得還好嗎?時(shí)間終會(huì)帶走一切，我須覓不到你們的嫣然一笑，但我能傾聽你們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)。若你還在，我便一直回憶，翻開那記憶的相冊(cè)，真的，我會(huì)哭，也不知道為什么?看到你們給我寫的同學(xué)錄，滿是感動(dòng)與幸福，總覺得那年的夏天我們傻傻的像個(gè)孩子，傻傻的坐著，笑了……
朋友啊，你還記得我們一起去抓幸福，悠悠歌聲響起，因?yàn)椴幌氲却耍覀冏詈蟮南奶鞂⒁酱私Y(jié)束�；ㄩ_花謝終有時(shí)，人悲人喜無少年。夏天的最后一個(gè)夜晚也將代表著秋天的來臨，我想和你一起去深秋，因?yàn)槭Ｏ碌挠颜x不多了，我們終究要分開的，因?yàn)槲义e(cuò)過了下一站的幸福，我不懂得珍惜，我會(huì)不會(huì)真正的長(zhǎng)大呢?其實(shí)連我自己也不知道。有時(shí)候就想吧，我要出去，我的離開是不會(huì)有人在乎的，可是，你們的出現(xiàn)讓我懂了許多，我知道自己很笨，做事不如你們，但我會(huì)盡我最大的努力做好自己，我只希望得到你們的認(rèn)可。在乎我的人，謝謝你給了我這次機(jī)會(huì)。以后吧我可說不定，我將來會(huì)怎樣?有些人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，有些人卻只是些替代品。既然注定了，何必要做那個(gè)不自信的女孩，大聲對(duì)著天空說：“再見，那個(gè)曾經(jīng)不自信，懦弱的女孩!”一個(gè)人走，就這樣走著走著，永遠(yuǎn)沒有盡頭，我只是個(gè)小孩子，我不想要那種成熟，我要做個(gè)快樂的'孩子!
若有一天，我發(fā)現(xiàn)好聚好散只是種借口，悲傷曾浸濕我的眼。不管未來怎么樣，請(qǐng)你記得，此時(shí)此刻我都是你最好的朋友──在乎我的人。七年的光陰，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，老師，朋友，我定不會(huì)忘，因?yàn)樵谖易盥淠臅r(shí)候，你們還一直在。有些懷念，畢竟已經(jīng)不起古老的時(shí)光，在記憶里堆砌，我早已分辨不出是哪段時(shí)光，因?yàn)�，風(fēng)景一直在變……
下一站的記憶，幸福，我該怎樣去追尋，是在原地等待，還是勇敢追逐。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)，全世界消失了，你們還在我的背后，哪怕是一個(gè)微笑吧，都會(huì)讓我傻傻的凝視著你們……
【畢業(yè)為話題的作文】相關(guān)文章：
以畢業(yè)為話題的作文8篇02-08
以畢業(yè)為話題的作文5篇01-10
以畢業(yè)為話題的作文15篇05-21
以畢業(yè)為話題的作文(8篇)02-25
以畢業(yè)為話題的作文10篇06-17
以畢業(yè)為話題的作文（通用64篇）05-06
話題作文：以寬容為話題08-09
以讓為話題的作文11-15
以等為話題的作文06-15
以“讓”為話題的作文02-25