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熱點話題作文

時間:2022-06-26 22:46:17 話題作文 我要投稿

熱點話題作文六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的熱點話題作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱點話題作文六篇

熱點話題作文 篇1

  教學目標:

  1.學生能積極參與聊天過程,能清楚講述事情過程,充分表達自己的看法。

  2.聊天時能認真傾聽,能抓住同學發(fā)言的要點,進行補充或者爭辯。

  3.學生聊天時能互相尊重、理解對方,引導學生學會關注時事。學生能感受到聊天樂趣。

  教學重點:聊天過程中能清楚講述事情過程,充分表達自己的看法,認真傾聽,能抓住同學發(fā)言的要點,進行補充或者爭辯。

  教學難點:學生聊天時能互相尊重、理解對方,引導學生學會關注時事。 教學準備:教師:課件

  學生:搜集最近一段時間內的新聞

  教學過程:

  一、激情導入,引出話題

  教師:在上課開始,老師想問一問同學們喜歡聊天嗎?

  學生:喜歡。

  教師:那么最近短時間我們聊的比較多的有哪些事情呢?學生思考,請講。 學生:童年的故事。

  學生:關于畢業(yè)擇校的事情。

  學生:聊一些難題

  教師:好,像剛才大家提到我們常常在一塊兒聊的這些話題,我們可以把它叫做熱門話題,這節(jié)課我們就一起來聊聊熱門話題,板書“聊聊熱門話題”

  二、指明方向,打開思路

  教師:什么是熱門話題呢?學生自由說,教師小結課件出示:

  熱門話題它可以是國際、國內的重要新聞;也可以是學校、家庭、社區(qū)中人們關注的事情。它可以是大事,也可以是小事;還可以是好人好事好風尚,可以是不良傾向新問題等。那么同學們還了解哪些熱門話題呢?我們現(xiàn)在小組內交流交流,呆會兒小組推薦一個話題寫在黑板上。

  小組交流,教師巡視。

  教師:好了,同學們,如果推薦好了,把它寫在黑板上。并請各組同學用一兩句話介紹清楚這個話題是怎么回事。

  學生:端午節(jié),世界杯,哈洽會,娛樂話題,低碳生活,世博會,童年趣事、小學升入初中如何銜接。

  教師:咱們看一看這些話題中,有國際的,有國內的,還有生活中的事件,課件同學們對家事、國事、天下事事事關心,為了這節(jié)課我們聊得更深入,更集中我們選擇有代表性的時間聊一聊好不好呢?

  學生:思考選擇小學升入初中如何銜接,世博會,哈洽會,世界杯,端午節(jié)。

  三、創(chuàng)設聊天情境,分組交流。

  教師:好了,我們怎么才能把話題聊得透徹?請同學們看書165頁默讀口語交際的要求。講的時候可以敘述看到或者聽到的事情,注意要把事情的過程說清楚,也可以談談對這些事情的看法,要把理由說充分,如果能就某一個話題取得一致的'認識,則更好。學生匯報后,教師小結并課件出示:

  說 ― ( 1)把事件過程說清楚。

  ( 2 )表達自己的看法。

  教師:說的同學要做到這些,那聽的同學要做到什么呢?學生自由回答,教師小結,課件出示:

  聽―( 1 )認真傾聽,抓住要點。

  ( 2 )可補充,可提問。

  三、創(chuàng)設聊天情境,分組交流。

  教師:好了,各小組學則你們最熟悉的話題深入的聊一聊吧,并推選出匯報員。學生紛紛交流。

  教師:同學們的興致很高,看來已經準備地相當充分,老師提前預祝大家聊得開心,聊得愉快,聊得有收獲。

  學生:齊聲鼓掌。各組同學紛紛匯報。

  教師:我發(fā)現(xiàn)不僅上臺的同學聊得很好,臺下聽的同學也很專注,我想同學們一定從中受益很多,誰想達標一下自己的看法。學生互相補充。

  教師:這幾位同學提得很好,聽完后能提出自己的見解,發(fā)表自己的看法,這是一種很好的學習方式。

  四、回顧總結

  教師:.同學們,日常的口語交際很必要,人與人之間恰當充分的交流既增強了我們的口語表達能力,又培養(yǎng)了我們的合作和交往的能力。你能用一句話說說這節(jié)課的收獲嗎?學生匯報。

  小結:剛才,大家從不同的側面聊了很多話題,我也是受益匪淺,希望同學們平時多留心,多觀察,把看到的,聽到的都記錄下來,在和別人交流的失守,你就會信手拈來,滔滔不絕。

  教學反思:口語交際是讓學生在雙向互動的口語交際中培養(yǎng)口語交際能力的平臺。本次口語交際是一次關于當前熱點問題的口語交際訓練,通過訓練引起學生對國家、社會問題的關注,學會并善于表達自己的觀點。因此,本次的口語交際要求學生課前先從近期報紙、電視和人們街頭巷尾的談話中尋找當前的熱點話題。教學時,我先讓學生做課前準備,然后在課堂上引導學生回憶。由于學生課前準備充分,因而在課堂上學生各抒己見,暢所欲言,充分表達自我關注的話題。然后我把對相同話題感興趣的同學組成一組互相交流觀點,最后對大家普遍關注的話題在全班展開交流,在班級營造“家事國事天下事,事事關心”的良好氛圍。課后,回顧本課的教學過程,存在種種問題。作為教師,在教學時未能很好地創(chuàng)設情境,對學生的激發(fā)點撥引導等方面也欠缺,因而導致了學生在口語交際中語言的平乏。

熱點話題作文 篇2

  我口中的話題可不是中國話題,而是我們班的熱點話題,不要誤會哦!

  我們班的熱點話題可多了,但與眾不同,男生們談一些電影或游戲,還是不是圍在一起猜男生喜歡誰,每當問到這個男生們都躲得老遠老遠,臉紅的跟個熟透了的蘋果一樣!還有我們班男生最火熱的一個話題就是:海賊王和火隱忍者。姜衛(wèi)瑞和趙宗航就是個典型的例子:姜衛(wèi)瑞迷火影忍者好幾年了,只要關于火影忍者的,他都過了個遍。我記得妹妹給我說過:那天假期,姜衛(wèi)瑞閑的`沒事,便播起了火影忍者。看了一天電視的他,姐姐媽媽回來了,經聽不懂人話了,我暈,(因為火影忍者是日本片嘛!)接下來就是海賊迷趙宗航,趙宗航只要一天不看海賊王,一天就渾身不舒服,熬夜也要看完今天更新的。只要說起動漫,他脫口而出的就是海賊王,真不愧是海賊迷,迷到了這種程度......

  女生都話題挺簡單的,不聊電視,也不聊動漫,但聊的最熱火朝天的卻是:升學考試!考哪個學校呀?每個女生只要料到學習,那就是中學話題。聽都聽煩了,要不是他們是女生,早就劈頭蓋臉罵一頓了!

  話題多多多,多的都聊不完,誰知道他們的話題有沒有給行呀!

熱點話題作文 篇3

  人之立身,所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下,發(fā)揚助人為樂、扶貧濟困、愛護公物、保護環(huán)境等等的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。

  而當今社會上所存在的問題是舉不勝舉,但只要我們齊心協(xié)力,我相信問題還是能迎刃而解的。每當我們看到電視上所播導的好人好事時大家都會鼓掌表揚,可偏偏當事情發(fā)生在自己身上時很多人卻是說的一套做的又是另外一套!

  前幾天正當我準備要上課時,門外突然出現(xiàn)了一個陌生女子和一個司機,起初我以為是學生家長,后來才知道那個陌生女子是要來跟我借手機的,那時候天正下著瓢潑大雨,而載她的'那個司機卻吝嗇得要死不肯借給她還騙她說沒帶,這是后來有人打電話給那個司機才出破被我們知道的,可當這個陌生女子罵他時他居然還嬉皮笑臉,這一幕然我看了實在很寒心!雖然說防人之心不可無,可只要多加小心不就得了,更何況還是舉手之勞!在別人需要幫助時,在別人處于水深火熱時,來個雪中送炭,伸出援助之手難道就這么難嗎?

  這一幕讓我和我的學生都驚呆了,司機成了我們的反面教材,這社會需要更多的熱心腸,就像《奉獻》里邊唱的 只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。 讓我們共同努力吧!

熱點話題作文 篇4

  在學校里,在家庭中,在社會上,總會有一些熱門話題。很多人都喜歡關注國家大事,而我卻別有一番情趣,最愛細細品嘗生活中的點點滴滴。

  平日里,寢室中傳來的不是議論娛樂新聞的聲音,就是《臺州晚報》里醒目的話題。然而這次卻別具一格。這是我們的寢室生活指導唐阿姨對某位同學出于太關心,一不小心說了一句臟話所引起的!一石激起千層浪,緊接著就是一場激烈的口水戰(zhàn),很多同學都奮勇參加。正方堅持阿姨是為我們好,出于愛女心切,而口誤了。反方認定阿姨不是從前那位溫柔體貼,善解人意的阿姨了,動不動就出口成臟,臟話連篇,阿姨變得越來越討厭。當時我也在場,但是始終不知該怎么說好,便靜靜地坐著,默不做聲。這件事發(fā)生之后,中午時常能聽到室友們驚天動地的爭辯聲和看到她們一張張爭得面紅耳赤的臉……也不知怎么的,天生膽小如鼠的我由于好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,竟然拿起一本鬼書翻閱起來。()唉!這真是不看不知道,一看嚇一跳!當晚就噩夢纏身,半夜三更被惡夢驚醒之后我輾轉反側,一閉上眼,女鬼的形象清晰可見,她那悲慘的故事情節(jié)在我腦海中浮現(xiàn)。雖然知道那是編的,但是心里還是毛毛的怕怕的。我實在被逼無奈,只好把忙碌了一天,疲勞而熟睡的阿姨從甜夢中叫醒,跟她說:“做噩夢了,我睡不著!卑⒁搪犃,毫不猶豫地讓我跟她一起睡。本來一個人睡就很窄的木床,現(xiàn)在卻要為兩個人服務,真擠!但我剛才那因恐懼而緊張的'神經漸漸松弛下來了,心中暗暗下定決心:阿姨對我有恩,我必須對阿姨有情。其實阿姨平時一直就這般的和藹可親,平易近人,我一定要好好的為阿姨打抱不平,消除一些同學對阿姨的誤會!所以當大家再一次議論阿姨時,我據理力爭,把藏在心靈深處的對阿姨的好感和阿姨對我們的關愛,向同學們訴說了一遍。大家聽后,恍然大悟,這一下,沒有人再說阿姨的壞話了!

  這次在寢室里引發(fā)的軒然大波,終于漸漸平息下去了。

熱點話題作文 篇5

  不只一次,在夢中看見草原,在澄藍的蒼穹下,沒有邊際的綠茵原野,輕得像風一樣的身體仿佛能夠一直自由地縱橫原野之上。

  兒時總喜歡跑到城市的那頭,看從遠方來的火車窗上拓印著的翠色的夢的殘片,迎面的風力似有草原的味道!摆s快回家啦,還有多少功課沒完成!备赣H拖著我,匯入潮水般的人流與日復一日不變的生活之中。我曾懇求,但他瞪我一眼:“你還小!蹦蔷偷任议L大。我暗下決心。

  年歲漸長,我不再有時間跑到城那頭,學業(yè)生活一點一點縮小我活動的范圍。我向母親懇求,我已經長大了。她神色漠然,你那有那個時間,你要學習,你要生活。日復一日的習慣一點一點壓在肩上,淺淺地,走不遠了,每日里似乎停在學校門口便已耗盡全部的力氣。學業(yè)確實重,等有時間吧,等有時間一定去。

  猛然驚醒,抬頭,又是一年秋涼。什么時候坐上了輪椅,愈中的肩頭壓彎了雙腳,再也沒有力氣離開這個堆滿工作與生活的方寸空間。我艱難地搖著輪椅,移到墻邊,伸出手指比劃地圖上的距離。一指,兩指,我那夢中的草原,竟是在那樣遙遠的地方,我還能夠到達嗎?一點微弱的光透進窗簾,推開窗,如舊的城市,我一點一點將視線抬高,街道消失了,每日往復的車流消失了,漸漸地,鐵灰的樓房和大橋的鐵索也終于從視野中消失,唯有空闊的沒有邊際的天空。

  忽覺心頭一輕,不由伸手摸向肩背,那一日一日不斷在肩上壘起的是什么?一點一滴瑣碎的生活,抑或懷揣夢想卻蹉跎的歲月。從前總不愿放下,重復的惰性,于是為著一些小小的理由輕易妥協(xié),總想著,算了吧,機會沒到,以后再說吧,于是不知不覺間,把更多的年月負諸肩上,愚蠢地壓斷了自己追尋的.雙腿。

  扶著窗框,我一點一點艱難地站起身來,明明還能走出,指尖掃過那張早已泛黃的地圖,夢才不過兩指的距離。我扶著墻,一步一步走下樓梯,剝落的粉墻沉淀了數十年的時光,而今,終于是放下的時候了,放下那些自作的枷鎖,放下那些惰性與虛妄的否定。膝蓋一點一點伸直,蹣跚的腳步逐漸變成奔跑,身體原來像風一樣輕盈,只是不愿放下的我們自甘匍匐于地。

  深吸一口氣,自由馳騁于無邊的綠野,我想,我能夠飛起來。高中話題作文高考話題作文感謝話題作文

熱點話題作文 篇6

  挫折在人的一生中也是難免的,今天就是一個挫折,只不過相對小一點罷了,可是,卻給我多添加了一分智慧和道理。

  今天晚上,睡覺的時間到了。我因為每次都睡不著,睡覺壞習慣就是在自己的`床上像一條蟲子似地“蠕動”著,直到累了的時候才肯罷休,對我這個從來 不睡午覺的我來說,很累了的時候好像更容易入睡似的。今天,還是老樣子,我在床上亂動,想把自己變疲勞——已經很晚了,我突然餓了,想吃東西,就叫奶奶給 我煮面吃。面煮好了,我聽到奶奶在下面叫我下來吃面,我肚子很餓(如今后悔了,晚飯前吃了太多水果,晚飯不要吃了,害得我……),因此,我非常急促地從床 上跳了下來,只聽一聲“哎呦”,我便從床上重重地摔了下來,疼死我了!過了一忽兒,奶奶見我遲遲不下來,親自上來看看我怎么回事,只見我趴著地上,雙手捂 著摔疼的腳。奶奶見我這個樣子,連忙問我怎么搞成這個狼狽樣,我把事情的經過和結果詳細的告訴了奶奶,奶奶責怪我起來,我也覺得自己太冒失了,以前,奶奶 批評我,我總會有抵觸情緒,今天確實是我的錯,我也無言以對,只能認錯了。

  這次的經歷讓我明白了心急吃不了熱豆腐的道理,凡事都得慢慢來,不能過于急躁,不然就是我這樣的下場了!這個挫折不打但是隱藏著很深奧的道理。

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