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禮物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
今天放學(xué)的時(shí)候，我收到了一份珍貴的禮物，是一份粉色的、上面印著漂亮小花的信箋。
這是我以前的同桌——許俊同學(xué)從日本帶回來(lái)送給我的`禮物，我很開(kāi)心，也非常喜歡。謝謝許俊同學(xué)，也謝謝許俊媽媽?zhuān)∫院笪铱梢詫W(xué)著寫(xiě)信了，聽(tīng)媽媽說(shuō)她們像我們這么大的時(shí)候，電話電腦還不普及，更多時(shí)候都是用寫(xiě)信來(lái)溝通聊天，現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，可以QQ、微信、發(fā)郵件等等，還能視頻聊天，雖然方便了很多，但媽媽說(shuō)怎么也是親手寫(xiě)的字比電腦打出來(lái)的字有溫度。我不是很明白其中的意思，但我已經(jīng)對(duì)怎么寫(xiě)信產(chǎn)生了興趣，我要好好學(xué)一學(xué)。小伙伴們，也許哪天你就會(huì)收到我寫(xiě)給你的信喲。。
禮物的作文 篇2
我有很多禮物，這些禮物就像無(wú)聲的伙伴陪在我的身邊，其中我最喜歡的禮物是拼裝玩具。
那是我8歲的時(shí)候，爸爸送給我了一個(gè)拼裝玩具，接過(guò)玩具我的心情很激動(dòng)，我對(duì)爸爸說(shuō)謝謝爸爸，那個(gè)禮物是五彩的，很好看，而且還很大，我把它們一摞一摞的拼裝起來(lái)，這樣就可以做成小船，飛機(jī)城堡，各種各樣的，特別的好玩，而且還開(kāi)發(fā)的我的智力，我非常喜歡它。
我喜歡爸爸送我的禮物，那是爸爸對(duì)我的'愛(ài)，我要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)院笪乙矔?huì)好好的珍惜那個(gè)玩具，這是我永遠(yuǎn)的回憶，是我值得紀(jì)念的禮物。
禮物的作文 篇3
我收到過(guò)三件最“寶貴的禮物”。親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時(shí)，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時(shí)，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時(shí)，總有外婆鼓勵(lì)的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”啊！傷心時(shí)供我依靠，成功時(shí)送我祝福，失敗時(shí)賜予我力量。這份“禮物”沒(méi)有太多語(yǔ)言的表達(dá)，沒(méi)有更多直接的體現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻從來(lái)沒(méi)少過(guò)。我喜歡這份“禮物”。
因?yàn)�，它讓我感受到了親情的溫暖，讓我感受到了親人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒(méi)帶傘該怎么回家而焦急時(shí)，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺(tái)板里；當(dāng)我正在為一次次的考試而專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)時(shí)，桌上不知何時(shí)已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時(shí)；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來(lái)。這是多么可愛(ài)的'“禮物”��！替我分擔(dān)困難，默默的關(guān)懷我。
這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時(shí)不被我所重視�？蓾u漸的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教老師時(shí)，他總是不厭其煩的給我解答，當(dāng)我考試失利時(shí)，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是心平氣和的來(lái)調(diào)節(jié)，增加我和同學(xué)之間的友誼。
這是多么寶貴的“禮物”啊！為我解答難題，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動(dòng)與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對(duì)我的期盼與鼓勵(lì)。這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會(huì)好好的珍惜他們，讓他們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的道路，我愛(ài)這三份“禮物”。
禮物的作文 篇4
當(dāng)我名列前茅，爸爸送我一份精美的禮物，使我心花怒放，希望我能“勝不驕”，更上一層樓。禮物是一本書(shū)，開(kāi)啟知識(shí)的殿堂，書(shū)是不可或缺的，雖然書(shū)看起來(lái)不起眼，但它可以讓我增廣見(jiàn)聞，這樣的`禮物，是無(wú)與倫比的！
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，媽媽送我一份美麗的禮物，這份禮物，有張小卡，寫(xiě)著安慰的話語(yǔ)，希望我能快樂(lè)起來(lái)，把煩惱拋到九霄云外。禮物是一枝筆，媽媽希望我能用這枝筆，考個(gè)一百分，別再像上一次一樣“滿(mǎn)江紅”慘不忍睹。這樣的禮物，雖然不起眼，但它卻讓我重拾信心，有勇氣一路劈荊斬棘，走出黑暗的幽谷，迎接充滿(mǎn)希望的明天！
當(dāng)我生日時(shí)，姐姐送我一個(gè)可愛(ài)的禮物，使我笑逐顏開(kāi)，她祝我生日快樂(lè)。禮物是個(gè)小豬撲滿(mǎn)，這份禮物，能讓我積少成多、聚沙成塔，她希望我養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，別揮金如土。這樣的禮物，雖然禮輕但情意深重，我能感受姐姐的心意。從今天起，我會(huì)常常喂小豬吃“飯”，讓它日漸茁壯。
謝謝爸爸、媽媽、姐姐送我的禮物，你們的祝福和期望，我能心領(lǐng)神會(huì)，我真是幸福的小王子。我會(huì)好好愛(ài)惜這些禮物，讓幸福的禮物在我心中，永遠(yuǎn)繽紛光彩！
禮物的作文 篇5
那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。
“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熰嵵氐卣f(shuō)到。我瞅瞅自己的成績(jī)，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿(mǎn)分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熛蛐幫度ベ澷p的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)，我兩眼專(zhuān)注地看著老師，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒(méi)表?yè)P(yáng)我。我心里既失落，又憤憤不平。
下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說(shuō)：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說(shuō)：“小欣，請(qǐng)你到老師的辦公室來(lái)！”
到了辦公室，老師臉上沒(méi)有往日慈愛(ài)的笑容，而是很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次，你考了滿(mǎn)分，可你知道為什么我不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槲遗乱槐頁(yè)P(yáng)你，你就會(huì)驕傲起來(lái)！······”確實(shí)，我常常因?yàn)槿〉玫腵一點(diǎn)小小的成績(jī)，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說(shuō)：“你回去好好想想，雖然小寧的成績(jī)沒(méi)你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻�，就自滿(mǎn)了�！甭�(tīng)到這些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。
夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說(shuō)的話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槟闾^(guò)自滿(mǎn)，我怕一點(diǎn)好成績(jī)，你就暗暗竊喜�！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來(lái)，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來(lái)，扎起頭發(fā)，打開(kāi)燈，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆開(kāi)始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。
謝謝您，老師！您的一句批評(píng)，成了我人生中最受益的禮物，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。
禮物的作文 篇6
前幾天在一本教育雜志上看到這樣一篇文章《送給孩的三樣禮物》，感想頗深。這三樣禮物分別是：第一樣禮物，是生活常規(guī)的養(yǎng)成。第二樣禮物，養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣。第三樣禮物，是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)。在我看來(lái)，這三樣禮物的確是我們作父母所必需送給孩子的，也是對(duì)孩子終身有益的禮物。但我們?nèi)绾伟堰@三件禮物送給孩子呢?
我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能養(yǎng)成好的習(xí)慣。也常常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子習(xí)慣不好。比如不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭，或者是衛(wèi)生習(xí)慣不好。其實(shí)，孩子的這些好的習(xí)慣或者是不好的習(xí)慣都是父母給的。因?yàn)楹⒆映錾鷷r(shí)什么習(xí)慣也沒(méi)有。父母從小給孩子以什么樣的常規(guī)培養(yǎng)，孩子就會(huì)有什么樣的常規(guī)習(xí)慣。我這個(gè)做媽媽的，就常常愛(ài)說(shuō)自己的'孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭。其實(shí)，我就是那種特別喜歡坐著不動(dòng)的人，所以也不常帶孩子運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，我知道這樣不行，也常常拉著孩子跳繩，和他一起打球。比賽著做某件事。孩子的習(xí)慣不是一天兩天能夠培養(yǎng)成的，這需要我們家長(zhǎng)持之以恒的堅(jiān)持、督促。但是這些生活常規(guī)會(huì)影響他們的人生，也會(huì)決定他們的生活態(tài)度。所以，我們做父母的有責(zé)任培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)。
讓孩子養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣，其實(shí)也是讓孩子學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)的能力。要讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，那么我們家長(zhǎng)首先也要愛(ài)讀書(shū)。最起碼，要給孩子以愛(ài)讀書(shū)的印象。每天和孩子一起讀書(shū)，討論書(shū)中的內(nèi)容。我想漸漸的孩子就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。那我們也就教會(huì)了孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。
領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)，其實(shí)也就是會(huì)合作，會(huì)表達(dá)與傾聽(tīng)的能力。將來(lái)孩子總要融入到社會(huì)中，無(wú)論從事何種工作，都有可能扮演不同的角色。有時(shí)候需要你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)某些事，你得會(huì)表達(dá)自己的想法，把一個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)起來(lái)，很好的完成工作。而作為被領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、服從。這個(gè)也是需要做父母的在孩子很小的時(shí)候就要培養(yǎng)的。比如孩子在學(xué)校和同學(xué)們相處的時(shí)候，總是有孩子會(huì)出主意玩什么，怎么玩？而一些同學(xué)會(huì)跟著玩，會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而有些孩子卻是這也不行，那也不行，結(jié)果就和同學(xué)們玩不到一塊。其實(shí)在玩中也是鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。
這三件禮物是我們能送給孩子生命中最好的禮物，是用那些物質(zhì)金錢(qián)所無(wú)法代替的禮物。所以，讓讓我們做父母的都努力的去做，把孩子最應(yīng)該得到的禮物送給他們。
禮物的作文 篇7
禮物可以使人在生日的時(shí)候得到驚喜，禮物可以使人在沮喪、失望、灰心之際，得到鼓勵(lì)，禮物可以使人在傷心時(shí)，得到最大的安慰。而我，也有一個(gè)和我形影不離的禮物。
記得在我二年級(jí)生日那年，好友送我一只巨大的泰迪熊。它有著棕色的身軀，一雙水汪汪的大眼睛，以及一對(duì)小巧玲瓏的'耳朵。每當(dāng)放學(xué)回家后，我只要輕輕的撫摸它的軟毛，在學(xué)校里所受到的委屈，瞬間都煙消云散了。
有一次，因?yàn)槲以趯W(xué)�？荚嚥患案�，媽媽為了嚇唬我，使我能發(fā)奮圖強(qiáng)，用功讀書(shū)，便處罰我，將泰迪熊給藏了起來(lái)。當(dāng)晚，因?yàn)闆](méi)有了它的陪伴，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里一直浮現(xiàn)著它的身影。隔天，我不但上課時(shí)心不在焉，連吃飯時(shí)也魂不守舍，媽媽看不是辦法，便把泰迪熊還給我，我如獲至寶，不禁由衷的感謝媽媽。
這件禮物給了我許多精神上的鼓勵(lì)，每當(dāng)我受到委屈時(shí)可以向它傾訴，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，可以找它尋求協(xié)助，所以它是我最好的朋友，也是我最好的良師，更是我精神上的支柱，希望它可以永遠(yuǎn)的陪在我身邊。
在我的印像中，最讓我難忘的一件禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)算是滿(mǎn)特別的，就在我十歲生日的那一年，生日蛋糕父母早就買(mǎi)好了，或許這并不意外，但是之前常再爸爸面前提起，我非常希望擁有一個(gè)變形金鋼玩具，那時(shí)我每次提起，爸爸就裝做好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，原來(lái)爸爸是在算計(jì)著我生日當(dāng)天才讓我驚喜，果真那個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物終于讓我盼到了，整整讓我高興了好幾天呢?
相信每個(gè)人都和我一樣，從小到大一定都擁有許多的玩具和禮物。而我啊，最常收到的禮物，就是考試考個(gè)好績(jī)，幫忙做家事，父母偶爾會(huì)鼓勵(lì)我就送個(gè)玩具，如今我的房間哩，幾乎就給玩具占去了一大半的空間。
現(xiàn)在的我，最希望的禮物已經(jīng)不再是玩具了，我最希望的是父母多陪陪我、教我寫(xiě)功課、讀書(shū)，假日時(shí)全家出去走走也好，只要能夠和家人在一起就是一種滿(mǎn)足了，因?yàn)橐呀?jīng)好久都沒(méi)有這種感覺(jué)了，爸爸媽媽每天忙著工作賺錢(qián)養(yǎng)家，姐姐又讀高中，只要我下課回到家，就剩我孤單的一個(gè)人，想找個(gè)人聊天說(shuō)話都沒(méi)有，功課寫(xiě)完后，還是我獨(dú)自一人在家，爸媽下班回來(lái)也晚了，又各自休息睡覺(jué)。我真的不要玩具了，只要爸媽能夠多陪陪我，那才是我最希望的禮物啊﹗
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