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禮物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
中秋節(jié)那一天，我收到了一份意外的禮物。
小時(shí)候，我擁有過(guò)一臺(tái)迷你的望遠(yuǎn)鏡。這可是我的最愛(ài)�？墒怯幸惶�，望遠(yuǎn)鏡突然壞了。
在我眼前，整個(gè)世界都好像縮小了一些。我一直希望能再擁有一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡�？涩F(xiàn)在市面上的'望遠(yuǎn)鏡都挺昂貴的，就連在兒童節(jié)時(shí)，我也不好意思向大人開(kāi)口。
可在今年中秋節(jié)，我的愿望奇跡般實(shí)現(xiàn)了。
那天，我上完課回到家，像往常一樣走向書(shū)桌做作業(yè)�？勺郎厦娣胖粋�(gè)快遞包裹，被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看不出里面裝有什么秘密。我好奇地打量著，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”
“你拆開(kāi)就知道了！”媽媽微笑著說(shuō)。
難道與我有關(guān)？我拿起剪刀，割斷膠帶，拆開(kāi)紙板盒，捧出里面的玩意。這時(shí)，包裝紙上的“看遍大世界”五個(gè)字吸引了我。難道是……？不會(huì)吧？真是望遠(yuǎn)鏡？我嘴角微微上揚(yáng)，心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我揭開(kāi)包裝時(shí)，看見(jiàn)那灰灰的兩個(gè)鏡筒時(shí)，我一陣狂喜：沒(méi)錯(cuò)！是望遠(yuǎn)鏡！就是望遠(yuǎn)鏡！這一次，我的笑聲再也憋不住了，頓時(shí)沖出喉嚨，我完全沉浸在收到這份意外的喜悅中。
禮物的作文 篇2
為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，國(guó)家規(guī)定限用塑料袋�？墒沁�是有一些商販用塑料袋，我想，如果我們都不用了，不就環(huán)保了嗎。于是我想出了個(gè)好辦法，給鄰居們做個(gè)漂亮的布袋子，送給他們做禮物。
星期天，我找來(lái)我們小組同學(xué)邵雅潔、王小蒙、周夢(mèng)晨、張夢(mèng)陽(yáng)，找出我們以前的舊衣服，我們先把舊衣服剪成兩塊長(zhǎng)方形的布，然后合起來(lái)把邊縫上，再剪下兩條布條當(dāng)帶子，布袋子就做好了。為了美觀，我要把做好的布袋子來(lái)裝飾一下。首先，我把我的玩具小鈴鐺拿出來(lái)，縫在布袋的中間，然后用糖紙剪成四個(gè)條，粘在鈴鐺周?chē)�，組成一個(gè)正方形，然后用彩紙剪出三個(gè)小動(dòng)物粘在布袋的上方，最后用彩紙剪出九個(gè)圓圈，每邊粘上三個(gè)，這樣，布袋的正面我就裝飾好了。背面是跟前面不同的`，后面是個(gè)汪洋大海，是用彩紙剪出的波浪線，然后一條條的粘在布袋上，再用彩紙做5條小魚(yú)，粘在海面上，再做兩個(gè)小水母，粘在海中間，再做一個(gè)珊瑚，粘在海底，這樣，布袋的背面也裝飾好了。其他的袋子也做了不同的裝飾，一天下來(lái)我們做了十幾個(gè)。我們把這些袋子已移送給了我們的鄰居。
雖然我們做的這件事很小，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界變得更加美好。我想，鄰居們有了這個(gè)布袋以后買(mǎi)東西會(huì)很方便的。
禮物的作文 篇3
時(shí)光荏苒,記憶如梭，回不去的，是美好的舊時(shí)光，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連，一份獨(dú)家的禮物，一世留戀。
——題記
打開(kāi)福特盆，映入眼簾的是一合年代久遠(yuǎn)的深卡相機(jī)，盆里還有一張卡片，寫(xiě)道：每一次按下快門(mén)，都只有一次記錄美好的機(jī)會(huì)，不可復(fù)制，無(wú)法刪除。
看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數(shù)主人記錄不同年代不同背景不同主人翁的畫(huà)面依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的.故事。拿著禮物的新鮮感，第一件事想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開(kāi)之后，又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當(dāng)時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪在身邊，一起出行的那些人了。在這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的每一件小事，將記憶的初衷改為了告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪兒了呢?
右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下了僅僅不到100張，是該開(kāi)心，還是該反省?那獨(dú)家的記憶又該如何保留?高考滿分作文就在這時(shí)，腦海里卻想起卡片上的話，是啊，一次快門(mén)，一次機(jī)會(huì)。電腦放著一張6個(gè)月時(shí)照片，沒(méi)有底片，媽媽無(wú)數(shù)次的描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(zhǎng)的印記?
我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的注意力被分散的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到忽略了生活的本質(zhì)，遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事，遠(yuǎn)到我們忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物，我會(huì)用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨(dú)家的禮物，送給自己，送給你。
禮物的作文 篇4
明天是我的生日，我和爸爸媽媽商量好每個(gè)人送我一件禮物，他們答應(yīng)了。
到了第二天中午，爸爸從包里拿出一個(gè)盒子，讓我把眼睛閉上，我連忙跑到沙發(fā)上閉上眼睛，等待奇跡出現(xiàn)。這時(shí)從地板上傳來(lái)了一陣歌聲，我連忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一只可愛(ài)的娃娃一邊扭屁股，一邊唱歌呢！我哈哈大笑，說(shuō)：“老爸，您開(kāi)什么高級(jí)玩笑，我都這么大了，您還送我一只三歲小孩玩的走路娃娃，我一看就知道您是一個(gè)從不給我買(mǎi)禮物的人�！卑职诌B忙說(shuō)：“是嗎？你一定忘記了那只穿著禮服的白色芭比娃娃，那可是爸爸特地從香港買(mǎi)回來(lái)的`呢？”說(shuō)完老爸蹲下來(lái)拍拍芭比娃娃說(shuō)：“芭比娃娃，我們的小公主不喜歡你哦！我們換首歌吧！”這時(shí)芭比娃娃唱起了“我的老爸是個(gè)神話，搞定老媽絕對(duì)風(fēng)華，就算有天掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣……”這首《爸爸去哪兒》的歌曲。我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爸，我喜歡，我喜歡！”
老爸說(shuō)：“這下喜歡了嗎？瞧！我買(mǎi)的禮物不錯(cuò)了吧？”我們開(kāi)心地笑了。我們?nèi)叶己桶疟韧尥抟黄鸪鹆恕栋职秩ツ膬骸返母琛?/p>
禮物的作文 篇5
今天我得到了一個(gè)禮物，是姐姐送給我的。你們猜是什么？讓我慢慢給你們道來(lái)。
它長(zhǎng)得滑滑的，身上穿了一件黃色透明外套，在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)光。它里面裝滿了水，有紅的.，綠的兩條塑料小魚(yú)在里面嬉戲。
它的里面還有一根手指可以伸進(jìn)去的“生命條”。當(dāng)我的手指一伸進(jìn)去，塑料小魚(yú)就會(huì)往上浮，真有趣！
說(shuō)它“抓不住”一點(diǎn)也不過(guò)分，我和姐姐一起抓它，結(jié)果它就從我們的手指縫里逃了出來(lái)。害得我和姐姐追著它滿屋子跑。說(shuō)它“摔不爛”一點(diǎn)也不夸張，我在陽(yáng)臺(tái)上玩時(shí)，不小心把它從三樓掉了下去，你猜怎么著？這個(gè)寶貝一點(diǎn)兒也沒(méi)摔破，只是沾了一點(diǎn)臟臟的灰塵而已。所以我和姐姐就取了一個(gè)滑稽的名字叫“抓不住，摔不爛。”
姐姐用手輕輕一按它，它就蹦出一米多遠(yuǎn)，這讓我和姐姐驚訝了老半天才回過(guò)神來(lái)。
你看，這就是我的禮物，怎么樣？是不是很棒，很好玩呀！
禮物的作文 篇6
今天在一本書(shū)上看到了《畢業(yè)的禮物》，不禁讓我潸然淚下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，更是有一種說(shuō)不出的酸楚，或許是意猶未盡，或許，是曾經(jīng)那份深深的遺憾！
文中講述了一個(gè)家里貧困，來(lái)自邊遠(yuǎn)的山區(qū)，平時(shí)在經(jīng)濟(jì)上同學(xué)們都一直幫助著他的男生。而在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備精美的禮物送給曾經(jīng)朝夕相處，如今卻要離別的同學(xué)，而當(dāng)同學(xué)們都在他面前刻意回避談事情的事情為他擔(dān)心時(shí)，他卻送上了代表著他自己心意的小禮物——自己四年來(lái)發(fā)表的作品中精選的三十五篇文章，并把每位同學(xué)給予自己的關(guān)懷記了下來(lái)，并復(fù)制貼成了三十五個(gè)筆記本分別送給同學(xué)。這份禮物雖然沒(méi)有多精致，可它，卻是一份非常珍貴的禮物，相信如果，如果我擁有了它，那應(yīng)該是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@些親如手足的同窗生活在一個(gè)人的人生中是何等珍貴的記憶！
離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去兩年了，可我總是記憶猶新，那時(shí)的'我，興奮，因?yàn)楹芸煳揖鸵~入向往的中學(xué)大門(mén)了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我難過(guò)，惆悵，痛苦，郁悶，因?yàn)橐苍S之后我再也見(jiàn)不到那些可親的同學(xué)與老師了！
這些畫(huà)面總是像放電影一樣一幕幕在我腦海里回放。
是的，我還記得，那天部分老師與同學(xué)發(fā)表完自己意見(jiàn)后全班人都以哭成淚人，老師眼睛紅了，淚水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我們?cè)谧谶@里，歡聚一堂，或許明天我們就會(huì)分散在四面八方，今天的一切在明天已成為過(guò)去式，已成為虛幻的泡影。還記得，我們那個(gè)班主任，只教了我們一年，可不知為什么，之前在我眼中短暫的一年在我五年級(jí)那會(huì)兒演繹的會(huì)是那個(gè)精彩，也同樣感覺(jué)如此漫長(zhǎng)，那種感覺(jué)到現(xiàn)在也忘不了。
我好后悔，好后悔當(dāng)初自己的無(wú)知與大意，畢業(yè)典禮結(jié)束后，或者說(shuō)還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)榕R時(shí)有點(diǎn)事，老爸就帶我先走了，而我離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻只是毫不在意地說(shuō)了句：“老師，我先走了，以后再見(jiàn)！”
當(dāng)時(shí)卻不知道也許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，那位老師是我印象最深刻的一位老師，因?yàn)樗�，是第一個(gè)給我肯定，第一個(gè)給我掌聲的人，而那時(shí)那一疊在試卷左上角標(biāo)號(hào)成績(jī)名次的語(yǔ)文試卷也深深印在我的心上，它們激勵(lì)著我，告訴自己要做的更好！
我后悔這些道理我悟得太晚太遲，以至于到現(xiàn)在再也沒(méi)有去見(jiàn)過(guò)對(duì)我影響最大的老師，等有空，我一定要去曾經(jīng)那個(gè)給我感動(dòng)的老師！
告訴她，我一切都好，曾經(jīng)那個(gè)在年級(jí)各科平均成績(jī)都第一的五（2）班每位同學(xué)都很好！
真是感慨萬(wàn)千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！
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