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禮物的作文

時(shí)間:2024-08-09 10:24:55 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  一年一度的教師節(jié)快要到了,好想送給老師一個(gè)奇特的禮物,我左思右想終于想到了一個(gè)好禮物——和老師您說說我的心里話。

  老師,您很信任我讓我當(dāng)語文組長、數(shù)學(xué)組長、課代表、心里聯(lián)絡(luò)員等,讓我得到了充分的鍛煉成長?晌耶(dāng)?shù)奶嘌,有的時(shí)候我忙都忙不過來,感到我身上的壓力很大,總怕哪一項(xiàng)工作做的不好,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的信任和期望。以前我一個(gè)職位都沒向您提出辭職,現(xiàn)在我心里已經(jīng)有了主意,如果我再當(dāng)其它的.職位時(shí),我提出辭職時(shí)您可別說我不為同學(xué)服務(wù)呀,我想把機(jī)會(huì)讓給其他的同學(xué),有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)不好,可他們工作的積極性非常高,而且不一定他們就做不好工作吧,把一些工作交給他們對(duì)他們的學(xué)習(xí)也許是一種促進(jìn),同時(shí)也給了他們一個(gè)鍛煉成長和展示自己的舞臺(tái),讓我們大家一起快樂的健康成長。

  老師,我在行知小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年了,謝謝您在這三年里教給我很多知識(shí),謝謝您在我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)幫助我,謝謝您在我傷心時(shí)安慰我,謝謝您在我犯錯(cuò)誤時(shí)候給我的批評(píng)指正,謝謝您把我從天真無邪的生活帶到浩瀚的知識(shí)海洋……我衷心地謝謝您——老師。

  老師,我的禮物送給您了,雖然只是簡單的幾句話,可是這是我一直想說又不敢說的話,我想在您的心中一定也很吃驚吧。我告訴您禮物的包裝——老師,教師節(jié)快樂!

禮物的作文 篇2

  這個(gè)三八婦女節(jié),我要親手做一道菜給媽媽當(dāng)禮物。

  首先,我把茼蒿洗干凈,切成寸段長度。把蒜剝好切成蓉狀,蔥切成小段。鍋底的水干后放入油待油熱時(shí),放入蒜蓉、蔥段、花椒炒香,當(dāng)香味濃郁時(shí)把剛剛切好的茼蒿放入鍋中爆炒。用鏟子翻幾下后放入五香粉、鹽進(jìn)行攪拌,再翻兩三下就可以出鍋了(為了避免吞食花椒,在出鍋裝盤前我用筷子把它們撈了出來)。我把煤氣關(guān)了,用鏟子把炒好的茼蒿盛到大大的青磁盤中,又把香菜和圣女果放在邊上裝飾,一盤香味十足的蒜蓉茼蒿就做好了。

  蒜蓉金黃金黃的鋪在茼蒿上面,香酥可口,綠色發(fā)著油光的'茼蒿,一口咬下去汁水溢出,清脆爽味又夾雜著麻與五香粉的五味,當(dāng)然還有淡淡的咸味加上香菜和圣女果的紅色形成了誘人的視覺。我迫不及待的端給媽媽,媽媽露出了驚喜的笑容,嘗后也稱贊十分美味。真開心,自己竟然可以做的如此好吃。

  經(jīng)過了這次我發(fā)現(xiàn)原來媽媽也很不容易(因我不小心割傷手),看來我以后要多幫媽媽做家務(wù)了!

禮物的作文 篇3

  太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;我得到的禮物卻是最特別的!}記

  從小到大我收到過許許多多的禮物,有父母送的,有長輩送的,還有好伙伴送的。但是在我心目中,有一件禮物是最最珍貴的。

  那年的圣誕節(jié),我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。

  那一天,因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語的連排課,上課前陳老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課,第一節(jié)課咱們用來講課,第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦!蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙 眱筛种感纬梢粋(gè)V的字母形狀。

  結(jié)果,那一節(jié)課,我們聽得比以往還要認(rèn)真,生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的`時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響,屬于我們的時(shí)間到了!一整節(jié)課上,班里到處都是“XXX,咱倆交換一下禮物吧!

  “好呀,好呀!”“……”而我直接跑到陳老師面前,對(duì)陳老師說:“陳老師,我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢?”“當(dāng)然可以了!标惱蠋熚⑿χ鸬。就這樣,我得到了一份老師給我的圣誕禮物。

  晚上放學(xué)回到家,我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽,并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球,媽媽說:“水晶球代表著希望,老師把它送給你,就是對(duì)你充滿了希望……”

  我得到了一份特殊的圣誕禮物。

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