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禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
馬上要教師節(jié)了，送老師什么禮物呢？正愁著，媽媽給我報(bào)名了小記者活動(dòng)《葉脈書簽的制作》，好開心！可以把親手制作的書簽送給老師作禮物，那是多么有意義啊！
來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)教室，水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)過(guò)程和作用，又講了葉脈的形狀等好多知識(shí)。最后老師拿出一片葉子，被一層塑料薄膜包裹著，還系著一根琉璃蘇的彩繩十分精美，我們都感到非常驚奇，百思不得其解，一大堆問(wèn)題魚貫而出。老師發(fā)話了：“這叫做葉脈書簽，外觀奇妙優(yōu)美，但制作起來(lái)并不難�！甭犕昀蠋煹�.話，恨不得自己馬上也做一個(gè)。
我們跟著老師一起制作葉脈書簽。先是拿一片已經(jīng)煮透的老樹葉，然后用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷干凈，注意一定要輕輕地刷哦！否則葉脈會(huì)被刷壞，刷干凈葉肉，剩下的就是透明的葉脈了，再后就是上色，我喜歡黃色，就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆里，浸15分鐘后取出涼干，最后把這片弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護(hù)膜，放進(jìn)機(jī)器里壓平、壓實(shí)，在上面再打一個(gè)孔，系上一條彩繩，葉脈書簽就做好了。
我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了！
禮物的作文 篇2
春天是一個(gè)充滿著希望的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是一年中最美好的季節(jié)……
小時(shí)候，最愛牽住媽媽的衣角天真的問(wèn)：“為什么花一夜之間盛開了？為什么葉子一夜之間變綠了？為什么燕子又飛回來(lái)了？”媽媽總是認(rèn)真的說(shuō)：“這些都是春天送給我們的禮物呀！”那時(shí)，我懵懵懂懂的并不知道這句話的意思。
春雨喚醒了沉睡的小草。冬天的大地一旦失去了雪花的點(diǎn)綴，就顯的光禿禿的，有些黯淡，幾場(chǎng)春雨下來(lái)”隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，土地上小草探出嫩嫩的腦袋，春風(fēng)不知道說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)好玩的笑話，讓它們笑的前仰后合。
春風(fēng)催開了百花。一時(shí)間，我簡(jiǎn)直不能接受這個(gè)變化迅速的世界，走進(jìn)植物園，不由得讓人眼前一亮，百花斗艷，爭(zhēng)先恐后生怕自己的花開的不美，金燦燦的迎春花、粉嫩的榆葉梅、潔白的玉蘭花、還有那丁香樹冒出了一團(tuán)團(tuán)合抱的小花，芳香撲鼻。還有許多美麗的.櫻花，尤其奪目，一陣微風(fēng)吹過(guò)，漫天下起了繽紛的花雨，漫步其中，真的令人飄飄然起來(lái)。
樹木也不甘示弱的生長(zhǎng)起來(lái)，你看河邊的幾株柳樹，在10多天前還什么也沒長(zhǎng)，現(xiàn)在在春風(fēng)中居然蕩漾著翠玉般的色澤，陽(yáng)光照耀下時(shí)，閃爍著金色的光芒，真的令我嘖嘖稱奇。我不禁想起兒時(shí)的歌謠“柳樹姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)。風(fēng)兒一吹……”
看著草坪上盡情玩耍的孩子們，還有悠然自得的大人們，我突然感受到了春天的禮物。
禮物的作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，大家飛快地沖回位子上坐好，等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，語(yǔ)老師來(lái)了，而且她手上還抱著個(gè)箱子。
老師說(shuō)：“今天我給你們帶來(lái)了一樣禮物，你們猜猜是什么？”下面立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開來(lái)。有人說(shuō)是鉆石，有人說(shuō)是糖果，也有人說(shuō)是作業(yè)。老師一臉壞笑地?fù)u了搖頭，都不對(duì)。大家又講了許多東西，可都錯(cuò)了。老師說(shuō)：“哎，這樣猜下去你們永遠(yuǎn)也猜不對(duì)。我給你們一點(diǎn)提示吧，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的東西，并且每個(gè)人都不一樣。”大家聽了這話又仔細(xì)地思考起來(lái)。想好后有四個(gè)人站起來(lái)說(shuō)了四個(gè)不同的答案。一個(gè)說(shuō)是智慧，一個(gè)說(shuō)是歡樂(lè)，一個(gè)說(shuō)是才華，還有一個(gè)說(shuō)是美德。老師想了想說(shuō)：“你們說(shuō)的這些是很重要，但它們看不見也摸不著，我的禮物是可以看見摸到的�！边@下同學(xué)們?cè)趺匆蚕氩坏蕉Y物究竟是什么了。
老師說(shuō)：“看來(lái)你們是猜不中了，那我讓你們一個(gè)個(gè)上來(lái)看吧，但看過(guò)的同學(xué)可不許提前告訴別人哦�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好。”同學(xué)們排成隊(duì)上去看，看過(guò)的人大多數(shù)是一臉疑惑，捂著嘴偷笑。這讓我很好奇，究竟是什么寶貝呢？
等了好久終于到我了，我把頭伸進(jìn)去一看，竟然是一面鏡子，鏡子里映著我的臉，我很奇怪，一面鏡子算什么寶貝，這也算最重要的`東西？我想了好久，終于想通了：原來(lái)世界上最重要的東西就是我自己呀！
禮物的作文 篇4
六月一日，是一年中唯一一個(gè)專屬于我們的節(jié)日。
節(jié)日前一天，外公送我一只鳥兒作為禮物�？粗\內(nèi)活蹦亂跳的鳥兒，我興奮極了，迫不及待地收下了這份珍貴的禮物。我端詳著這小小生物：這是一只多么漂亮的鳥兒�。∽睾稚挠鹈须s著一點(diǎn)點(diǎn)炭黑色，脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛，肚皮也是白色的，就好像身著一件高貴的呢子大衣，顯得十分優(yōu)雅、紳士。小腦袋對(duì)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，兩只炯炯有神的小眼睛也透著一股靈氣，令我愛不釋手。
我把鳥籠掛在了陽(yáng)臺(tái)上，鳥兒似乎變得更活潑了，整天在籠子里蹦來(lái)跳去，一刻也不停歇。
下午，我拿著食物去逗它，卻發(fā)現(xiàn)小罐子里原先放著的食物和水竟然一點(diǎn)兒也沒動(dòng)。我很驚訝，一直如此活潑的鳥兒竟然在六小時(shí)內(nèi)滴水未沾！我在驚訝之余，望著鳥兒兩只機(jī)靈的小眼睛，心底猛然一顫。它那黑色的瞳孔中分明透著些悲傷與無(wú)奈，那兩只會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我，仿佛正在向我訴說(shuō)著什么。一時(shí)間，我忘記了時(shí)間，忘記了身邊的'一切，腦海中滿是鳥兒凄涼悲切的眼神，半天沒有回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，籠內(nèi)的鳥兒安靜下來(lái)，靜靜地望著夕陽(yáng)。我看著它，它此刻到底在想什么呢？
這是一個(gè)令人徹夜難眠的夜晚，我想了許久……
第二天一早我又像往常一樣去看鳥兒，它在籠內(nèi)落寞孤獨(dú)的身影又讓我陷入了沉思。這時(shí)，窗外傳來(lái)了幾聲清脆的鳥鳴，籠中鳥精神一振，也張開嘴回應(yīng)了幾聲。直到這時(shí)，我才終于明白自己應(yīng)該怎么做了。
在這個(gè)美好的六一節(jié)，隨著一聲歡樂(lè)的鳥叫，我打開了鳥籠，任那只重獲自由的鳥兒在廣闊無(wú)垠的天空中自由飛翔。
雖然這只鳥兒是外公送給我的節(jié)日禮物，但能夠在兒童節(jié)保護(hù)動(dòng)物，放飛心靈，是我送給自己最好的禮物。
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