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成長記敘作文

時間:2024-07-25 10:35:32 話題作文 我要投稿

成長記敘作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的成長記敘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長記敘作文

成長記敘作文1

  就拿這幾天的煩惱來說吧!

  上個星期日,我看見幾個同學正高高興興的打籃球,他們打的非常酷。我也想?yún)⒓樱渲械囊晃煌瑢W用輕蔑的語氣對我說:“看你這身子骨,能打上籃嗎?”聽后,我非常生氣,真想說他們瞧不起人。但又想想,他們說的是對的呀!

  后來,我想為自己爭一口氣,所以暗暗的下定決心一定要把體育成績提高,可是我能行嗎?你看,煩惱有來了。嗨,煩!煩!煩!

  其實,這個煩惱,一直儲存在我的'腦海里,可這筆“存款”的“主人”到今天還沒有將它取去出來,我非常的心急,非常的擔心。嗨,煩!煩!煩!

  之所以我的體育成績不好,是因為從小我就沒有鍛煉的習慣,所以想化解此煩惱,必須從鍛煉下手!安∫颉闭业搅,可是時間不夠呀:每天從早上6點開始到8點半,除幾節(jié)體育課外,沒有時間鍛煉呀!嗨,煩!煩!煩!

  今天,可喜可賀的事情來了!

  下午,我對本班同學說出了我的煩惱后,與他共同制訂了一套"魔鬼計劃"。請聽我說:每天放學回家都可跑步;周六 、周日在家練習別的項目;體育課不要偷懶。

  我想這個計劃還可以。假若體育成績真的上升,我還得謝謝這位同學呢!

  “最近比較煩,比較煩,比較煩 ……”

成長記敘作文2

  今天,我放學放得特別晚,應為我被老師拉去開小灶去了。在回來的路上,我大腦里始終浮現(xiàn)的,就是今天發(fā)生的所有事情。

  走著走著,不經意間一回頭,我被驚傻了,后面一片空白,但是前面還是那座每天必經的小橋?瞻桌,只有我和那座小橋。在我來不及害怕時,那座小橋上有一二人頭浮動,在我驚奇時。頭像逐漸清晰起來,“咦?那不是我嗎?為什么會這樣呢”這時橋下,有了那條小溪變成的河流。

  在我感到無助時,發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉,好像自己經歷過.........

  “這不是我和媽媽一起乘過大卡車的.嗎?這不是我第一次摔跤受傷的情景嗎?”........突然,從遠處刮來一陣風。把那些景象都淹沒了。我也瞬間昏了過去,

  “兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”當我睜開睡意朦朧的眼睛時,發(fā)現(xiàn)我已經回到了三年級,媽媽正在催我吃早飯。我的桌子上也擺著那個老舊而又有一點破損的小書包。當我吃完早飯便迫不及待地沖向學校。因為,那里有我始終舍棄不掉的同學,雖然身為一個中學生,我也為那些景象流過淚的。

  到了學校發(fā)現(xiàn)同學還沒來,我便松了一口氣。突然,班主任拍拍我的肩膀說:“這么早就來學習啊”雖然只是一句話,但我心里“怔”了一下,這么熟悉的聲音,該不會是班主任吧,我不敢直視著老師,我望著地小聲的說:“嗯...嗯...”“那好,你去看書吧。我快速的點點頭,說實話,我剛才差點流下眼淚,從小學到初中我換了五位班主任,但我還是和這位班主任關系最好。但是我沒有留下那懦弱的眼淚。

  我在教室看了會兒書,又看了看外面的景色。同學們就全到了,這就是時光如梭的道理吧!那些同學有說有笑使我一點也感覺不到不愜意。課堂上同學們一個個爭先恐后地舉手回答問題,但那些問題,在我看來就如同1+1=2這么簡單。所以,我根本不想再練習一次了。

  一天八節(jié)課,我都沒有聽進去一點東西。

  放學了我隱約有一種不祥的預感,那種感覺很不妙,果然,老師找到了我!白罱銓W科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢,難道老師當年沒有說過這句話嗎?在我思考時老師又對我說:“要加把勁啊,不要落后啊”我應和著:嗯嗯......

  在放學的路上我碰上了一個同學,他對我說:“哥們兒被老師罵了吧,小心我告訴***去”

  我回到家,媽媽已經燒好了精美的飯菜等著我回來,而爸爸呢,則在一邊看他的報紙。這是多么愜意的時光啊。

  但是在愜意也是自己親身經歷過的,我也沒有那么驚奇。我轉念一想:我萬一不能回去怎么辦?我畢竟舍棄不掉我的那些朋友。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會不會想我呢,媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢?他們有沒有想我不要緊,但我卻確確實實有點兒懷念他們了,就在這時候,一陣涼爽而又寒冷的風吹拂著我的臉頰。

  “兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”我從夢中驚醒,我在穿衣服時琢磨,為什么媽媽說的話跟三年級這么像呢?我急急忙忙吃完早飯,然后沖向學校。到了學校,我發(fā)現(xiàn)我是第一個到。我隱約感到一絲不安!白罱銓λ袑W科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后啊!我像夢中一般應和著“嗯嗯.......

  放學后,我擔心那個同學又來找我,但轉念一想不可能的。那是小學同學呢。這時身后傳來一陣聲音:“哥們兒,被老師罵了吧。小心我告訴***去。我的心里被一樣東西撞了一下。

  這就是回憶吧,我不知道這是好事還是壞事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......

成長記敘作文3

  我們每個人,總會經歷幾段坎坷,遇見幾個人,然后漸漸溫柔,克制,樸素,不怨不問,安靜中漸漸體會生命盛大。

  我有一個朋友,目前在杭州一家教育機構任職。大學直至之前的人生,她一直活得很認真,跟大多數(shù)人一樣,她努力學習,一切以學習為宗旨。活得平凡,甚至對我來說,還有點壓抑。大學本該是所有人都餓樂園,但是她跟大多數(shù)人都不同,我們在上課玩游戲,她奮筆疾書聽講記筆記,我們在喝酒唱K鬧通宵,她做習題同樣可以做到深夜。我們嘴上說說的兼職,她會利用周末勤勤懇懇實現(xiàn)。在我們荒廢的這段青春里,她始終在堅守自己的信仰。

  大學畢業(yè)后,她也和萬千學子一樣,投入社會的懷抱。在去杭州之前,她先后換過三份工作,甚至去杭州的頭一個月,她也曾有過放棄的念頭。杭州的這一份工作,雖然待遇比之前的要好很多,但是對她來說,還是遠遠不夠。因為她付出的比普通人更多,所以更不能接受任何形式的碌碌無為。

  她打來電話的那一天,我也正好在為我自己的工作焦頭爛額,那時候真有點同病相憐,于我們相互在吐槽,又相互在安慰著對方。她跟我說,他們總部打算派她去一個地方支教一個月,那時的她,迷茫,不安,甚至是焦慮。剛好在猶豫著辭職的`事,于是便答應下來,也算是利用這個機會,好好調整一下心態(tài)。

  支教的那段期間,她沉默的人生好像突然開了閘,變得熱鬧非常,她的朋友圈也比往常更新得更勤了,孩子們的課堂,孩子們畫的畫,孩子們的游戲,孩子們的一切。

  我無從得知她在支教期間發(fā)生了什么,但毫于疑問,這是她改變的原動力,也許是孩子們的純真打動了她,也許是她終于體會到生活的真諦,但,她的確變了。

  現(xiàn)在的她,再沒有跟我提過離開公司,相反,她跟公司的人相處得比之前更加融洽,也會積極地參加各種活動,不再是學校時候只知道讀書的書呆子了,她開始注意穿著打扮,開始在意臉上突然冒出的小痘痘,也會因為一日三餐而煩惱,也開始留意身邊身邊優(yōu)秀的男生了,F(xiàn)在的她,生活五彩繽紛,變得更識人間煙火了。

  我不敢斷言我的這位朋友,五年十年后是什么樣,但她現(xiàn)在,確實比我們這一輩大部分同學都活得精彩,這種精彩,不是指多少物質上的滿足,而是她強大的內心,經歷過困苦后的成長,才更有它的 價值。

  樹葉之所以綠,靠的并不是天然的成分,而是土壤的滋潤,風雨的洗禮。人也一樣,誰也不是一蹴而就的,但我們每時每刻都在努力地,向上的,在成長著。

成長記敘作文4

   每個人都有自己的心愿,想考 出好成績,和父母一起出門旅游,一個暑假沒作業(yè)……我的心愿是我永遠都不再長大!

  長大了,功課會很多很多,會壓得我揣不過氣;長大了,如果某重要考試沒有考好,會遭到父母的`責罵,老師的訓斥;長大了,要工作,要討好上司,要看人臉色做事;長大,我會覺得會讓我失去很多東西,心愿“不想長大”。

  還記得那一次,我在電視上看到一個真實的故事:兩個從小玩到大的好朋友,為了爭奪公司的總經理竟反目成仇,從此見了面就像陌生人一樣,這是為什么呢?唉,長大了,怎么會這個樣呢?

  某個周末,我寫完作業(yè),同學就約我出去溜冰,我正準備出門,爸爸就攔住我說:“你還有時間去玩嗎?還不去學習?”唉,長大了,就不能玩了嗎?長大了,就要失去玩耍的時間嗎?長大了,就會失去友情嗎?

  唉,長大,讓人們失去了很多東西:玩耍的時間,純潔,友情……長大,成熟,讓人們得到了什么?金錢?車子?房子?不,不是,長大,讓人們得到的要比失去的多得多!

  面對長大,面對成長,我明白了很多。要想做一個成熟的女孩,一個大人,你必須要付出代價!

成長記敘作文5

  緩緩的掀開那早已泛黃的扉頁,腦中沒有一一浮現(xiàn)更沒有印象深刻,唯有傻傻又帶點喜悅的微笑,這只屬于我的──寶寶成長日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶,一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過的足跡,但,媽媽的愛和那深入的觀察更是濃烈,更是令人不禁漾起一抹微笑,又或者,留下一道感人的淚痕。

  這是考試前的最后一個暑假,一個炙熱的夏夜,一個被壓力與課業(yè)壓的喘不過氣的初中生,躺在蓬松的棉被上,靜靜閉起雙眼,只是單純的想放松一下,涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣,我好想讓時間暫停,我好想再露出兩排牙齒傻傻的對鏡頭微笑,于是我決定讓自己再回味一次,回味一次過往,一次沒有印象的過往,起身走向櫥窗,小心翼翼的`抽出最底下的那一本,捧在手心上,看著封面,那是我和母親的手交疊在一起的照片,我想那時的我一定很幸福吧!

  一頁頁的翻著,從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前,每一刻都在上頭,有泛著淚光的,有嚎啕大哭的,有嘴角上揚的,有開懷大笑的,有憂郁的,更有皺緊眉頭的,而我也從爸爸抱著我的照片中,看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑,媽媽的嘴巴成橢圓狀,抱著熟睡的我,想必是在唱搖籃曲吧!哥哥緊緊牽著我的小手,在鏡頭前擺出V字形的手勢,而我則露出一副呆滯的表情,可能是在疑惑爸爸手上那臺會發(fā)出亮光的機器吧!每張照片旁也都有媽媽當時寫下的感動,從字里行間中,我更看到了媽媽對我的愛,從照超音波的焦慮和愉悅,到擔心我那弱小的身軀敵擋不住細菌的侵擾,從一開始不了解寶寶的哭聲代表什么,到熟悉并能快速掌握,也從我的心頭埋下一顆愛的種子,隨著時間的流動,漸漸開花結果,漸漸溫暖我的心房。

  沒想到那么快就來到了最后一頁,我輕盈的翻開,細細品嘗完那張全家福后滿足的闔上書皮,右下角還寫著獻給親愛的女兒,有爸爸和媽媽的親筆簽名,這時揮之不去的是成長日記中的每一張照片,每一個句子,和那無數(shù)的笑靨,卻渾然不知,臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面,徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著,這不是悲傷的結晶,而是快樂與幸福完美的契合留下的象征,我笑了,我真誠的笑了,原來伴隨我成長的是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關懷。

  隨著時間的奔跑,基測倒數(shù)的活動也開始了,我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長日記,它讓我知道幸福的滋味,它讓我收起那些抱怨,更讓我找到一個紓解壓力的方法,因為它,我從鏡中看見一雙炯炯有神的眼睛和一位對于未來充滿希望的女孩;因為它,我的生活彷佛穹蒼上架起一道彩虹般,如此美麗耀眼,現(xiàn)在的我也更加把握每一分每一秒認真讀書。也許對他人而言,這只是幾張照片,幾句文字,但對我的影響與意義卻是非同反響的,我將帶著它陪我走過這一輩子,我也由衷的感謝我親愛的父母,因為他們的一個舉動,因為他們義無反顧的付出,為我締造不一樣的人生。

成長記敘作文6

  那些飛滿我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風中,隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。

  我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無言以表的痛楚。

  我以為一切都化作了云煙,再多的記憶,在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來,那些過去的過去的過往,我不愿也不知如何把它們簡單地歸類,就好像“懂事”這個詞,我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。

  我只是一直一直在長大,像所有的孩子一樣,一直長到不是孩子那么大了,卻還是斷不了那些會議、那些牽絆,一瞬間就翻涌上來,如同海嘯一般鋪天蓋地,無所循形。

  時間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

  歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

  我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的.百靈鳥,像深谷中驟然綻放的幽蘭?晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……

  在那么多個黃昏那么多個早晨,望著頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默。一恍惚,一愣神,便又是一個黃昏和清晨過去了……

  那片天空總是那般寬廣寂寥,很多很多年了,依舊是如此,它還會繼續(xù)下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍舊是如此,而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵,他們又在哪里了呢?

  終于有一天我發(fā)現(xiàn),我?guī)缀跻呀浛梢圆蝗ビ浧疬^去那些曾經以為會刻骨銘心的日子,這就好象你翻看一本書,看到那兒,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?赐炅耍匀欢痪头^去,然后看到新的故事,又有新的情節(jié)出現(xiàn),有時想想人生一生也不過就是如此,這樣,不知是該歡笑還是該悲傷。

  我不停地講啊講啊,忽然就有種很傷感的感覺,看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西,無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美,我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上,無數(shù)次地選擇,也無數(shù)次地失去,有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。

  成長就像是一場幸福的災難!幸福、災難。我總歸是喜歡這兩個詞的,尤其是它倆在一起的時候,總是出奇的迷人。很簡單的詞,卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛……

成長記敘作文7

  手撫著小巷有點粗糙的墻壁,耳伏在上面靜靜聆聽,小巷講述段段成長的經歷…

  ——題記

  回眸間,乘著時光隧道,回到1996年。

  1996年的小巷,午后的陽光柔和了,風微微吹襲,小巷空蕩蕩,只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭,白色的蓬蓬裙,粉撲撲的小女孩。旁邊,是一輛藏藍色,有點破舊的三輪老爺車。別驚訝,那場面那么熟悉,那不過是1996年3歲的我,回憶中。車翻的聲音,小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了,真是毛躁的`小孩。剛要走過去,剛毅的身影搶在前面,是爺爺。“阿玲,怎么這么不小心。乖,別哭了,爺爺告訴過阿玲要堅強的!薄皩ρ剑∨笥,不哭哦,來,這是糖糖。不痛哦,呼呼!蔽乙捕紫,從口袋摸出一顆糖果,樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我,看了看爺爺,又對我說:“阿玲不要,爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了,小姐姐再見!”真是很乖,很聽話的小孩呢!看這爺孫倆遠去的背影,默默念到,再見,1996年的我。

  回眸間,乘著時光隧道,回到1999年。

  1999年的小巷,午后的陽光有些刺眼,小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服,干凈利落的馬尾,敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂,大概有2米的高度把!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉,那不過是1999年6歲的我!昂伲∨,不知道這很危險嗎?”我故意繃著臉!昂呛,小姐姐,如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的小屁孩!鞍㈤,快點。”稚嫩的男音響起,是阿鍵,我的好友。原來,我的無所謂懼是在這鍛煉的!靶〗憬悖僖!”再見,1999年的我,我輕聲念。

  ……

  回眸間,乘著時光隧道,回到20xx年,回到20xx年,回到20xx年,可是再也找不到我的那抹身影。

  當時光回到20xx年,只剩我的記憶在輕旋,輕旋……成長回眸,小巷記憶著我的記憶,在那粗糙的墻壁上,一點點蔓延,蔓延……

成長記敘作文8

  每個人的成長都像一支畫筆,在白紙上涂畫;每個人的成長都是一塊指路的牌子,引導者我們走向正確的大道;每個人的成長,都像彩虹在陽光的折射下,五彩繽紛。我的成長也是一樣的絢麗多姿。

  從不會說話到會感謝父母為我做的事情;從不會走路,到校運動會上為班級爭光添彩;從第一次摔跤到逐漸爬起來,這些都是我的成長過程,只是他們都成了我遙遠的回憶。這些回憶中讓我感受最深的,也是距離最近的,就是小學畢業(yè)的時刻,它教給我很多的東西。

  那一年,老師不斷地說,我們也不斷地不服的`那句話“你們就要到不同的學校去上學了,你們要把握好這最后的時光啊!蔽覀儏s都在心里說“什么啊,我們早就在這里呆夠了!

  期末考試終于結束了,也終于到了離開學校的那一天。同學們還在打打鬧鬧,而我卻在深思老師反復說的那句話。放學了,當我們做出校門的那一刻,我忽然明白了,老師反反復復講的那句話的深刻含義——要學會珍惜。是啊,我們終于永遠的告別了,永遠的,是朝夕相處五年的同學們!我突然想起了和同學們的小打小鬧,和同學們一起打籃球的時光,離開了之后才想起要珍惜,也許這就是成長的代價吧?墒,我寧愿不讓自己成長,讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。

  如今,我已在初中校園生活一年多了,上自習課的時候,看著外面溫和的陽光射進來,我都會想起那時候的時光,那畢業(yè)時的情景。每當這時候,我知道我長大了。而過去的時光已是過去,所以讓我們學會珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時光,讓我們一起快樂成長。

成長記敘作文9

  奶奶去世了,最疼愛我的奶奶去世了。平時,我的父母為了生活在外奔波,沒時間管我,唯有奶奶最疼我。一歲多時,奶奶教我走路;兩歲多時,奶奶教我說話、認字;上小學時,奶奶每天接我上學、放學。可以說,我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長。兩年前,母親下崗了,奶奶便把我交給母親照顧,回鄉(xiāng)下生活去了。可能因為太久沒有回鄉(xiāng)下,不適應那里的氣候,回去的第一天,奶奶就生了一場大病。母親說為了不耽誤我學習,她便自己回鄉(xiāng)下去探望奶奶,可誰知……

  我不敢再想了,咦?今天怎么沒聽到清潔阿姨掃落葉的聲音啊?我走出門,來到院子。看到榕樹,我就想起了一件件往事:在楓樹下與奶奶講故事、圍著榕樹與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽,抱著大樹哭了起來。

  “呼——”一陣秋風吹過,金黃色的落葉好像多了起來。我抬起頭,噢,榕樹老了,金黃的葉子隨風搖曳。一片微小的、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它,我這才發(fā)現(xiàn)原來是這樣美麗:綠色的.雜亂的紋理遍布葉片,在秋陽的照耀下閃閃發(fā)亮,好似一塊綠水晶。嗯,它好可憐,還這么小,就失去了大樹的懷抱,以后怎么辦呢?我猛地想起了自己,我就像那一片綠葉,離開了“大樹奶奶”的疼愛?蔀槭裁矗G葉掉在樹下,仍在堅強地活著,把自己的生命化為泥土,永遠活在樹下。它多么頑強呀!我呢?即使奶奶去世了,我也要振作起來,讓自己更堅強。

  榕樹的葉子還在不斷落下,夕陽西下,那一片綠葉,還在激勵著我……

成長記敘作文10

  開始的開始,是我們唱歌;最后的最后,是我們在走。——題記

  遙望來路的起點,已經遠遠消失在模糊的地平線。只覺得是傍晚那光亮得耀眼的云霞,映紅了我年輕的臉。

  其實本沒有起點,因為沒留下任何的標志。一切只是冥冥之中地進入,無悔地走過。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱為開始。在那段記憶里怎么滿是“欲上層樓”的激情,怎么滿是“初生牛犢不怕虎”的勇氣,怎么滿是“直掛云帆濟滄!钡臉酚^和不憂。甚至有些瘋癲,有些癡狂。其實,青春無悔本該帶有豪壯的氣概。

  莽莽撞撞地走過,有時到碧綠的湖邊洗把臉,卻看見自己不憂愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭,眼前一片碧綠的光暈,才想起曾經多少的起落雨暴風狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡,卻連走過的足跡都模糊得無法辨認了?纯醋约旱氖,又回頭去照照自己的臉,才知道拼搏的痕跡不在那里,而在這里。稱不上富足,也稱不上簡單。

  多少個夜晚,曾學著李白去把酒問月,想道出“今人不見古時月,今月曾經照古人”的千古名句。不知醉了多少回,但終究沒什么千古名句出現(xiàn)。只覺得有一些隱隱的東西說不清,道不明。醉的感覺沒辦法細細道出,只覺得那些與繁華瞬間差不多--如夢幻一場。其實青春無悔也是一個無愧于心的過程,一個沒得到過卻能知道的感受。歲月滾滾,把我們卷入紅塵。本開始只是一個夢,只想去尋找夢中的伊人,到最后得到的卻還只是一個夢。不知多少次思爛心肺,夢斷肝腸,多少次在夜里望斷了月,去請求嫦娥捎個信,帶去最美好的祝愿。后來又多少次一起去踏芳草,看斜陽,數(shù)星星。一起爬上山頂,對著對面的山放聲大唱或是立下終生的誓言,F(xiàn)在,看曾經屬于我們的`那座山已在秋風蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無情,已將你卷入了人海茫茫,我牽不到你的手,看不到你的面龐。你曾經對我說:“歲月會改變一切!蔽椰F(xiàn)在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開眼,才知道,一切是一個夢。夢醒后,我才知道我失去的不止你一個了。

  太迷茫,多少人匆匆地來,又匆匆地去了。命運告訴是該來的去,該去的來。我曾經一個人獨立風雨飄蕩,去看四野迷茫。抬頭問蒼天是否有情,蒼天只是將風刮得更猛,將雨下得更大。后來,我明白了,那些數(shù)不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣,看得到,摸不著。執(zhí)意要離去時,只能眼睜睜地告別。其實青春無悔也包括曾經的情誼。

  我無悔地奔向青春的盡頭,沒有當時的豪壯與輕狂,增添了幾分從容和安分。然而我又看見好多熟悉的影子,走在曾經我熟悉的路上,唱著我曾經熟悉的那首歌,那首歌是這樣的:

  開始的開始,是我們唱歌;最后的最后,是我們在走。最親愛的你,象是夢中的風景,說夢醒后你會去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽的斜,人和人互相在街邊道再見。你說你青春無悔包括對我的愛戀,你說歲月會改變相許終生的誓言。你說親愛的道聲再見,轉過年輕的臉,含笑的帶淚的不變的眼。是誰的聲音唱我們的歌?是誰的琴弦撩我的心弦?你走后依舊的街總有青春依舊的歌,總是有人不斷重演我們的事。都說是青春無悔包括所有的愛戀,都還在紛紛說著相許終生的誓言。都說親愛的親愛永遠,都是年輕如你的臉,含笑的帶淚的不變的眼。親愛的,親愛的,親愛永遠。永遠年輕的臉,永遠永遠也不變的眼。

成長記敘作文11

  人,會隨著時間的流逝而慢慢長大。當一個人長大的時候,想的東西便越來越多,思想也慢慢走向成熟,有了屬于自己的秘密。

  有個女孩長大了,漸漸有了一些不愿讓別人知道的隱私,雖然那不是什么重要機密,但在她看來卻至關重要,連親密的父母也不愿透露。

  那個女孩有寫日記的習慣,一本帶有密碼鎖的精致的日記本記載了她的心事、生活中的一點一滴,喜怒哀樂……當她不開心時,她會拿出充滿了她的回憶的日記本,一字一句地看著,慢慢地回憶著以前的事情。當她看到開心的回憶時,她的臉上會浮現(xiàn)出陽光般燦爛的`笑容;當她看到傷心的回憶時,她會哭……

  可是,她漸漸地變了,從一個文靜的、乖巧的女生變成了一個任性、叛逆的女生。以前,她很少會逆父母的意思,父母對她的教育,她會謹記在心里;父母對她的要求她會順從,并盡力做好。當時的她,在眾多親戚朋友的眼中,是一個可愛、文靜、乖巧的好孩子,他們都很喜歡她、很疼她……日子一天一天地過著,她慢慢認為,母親對她的管教對她來說是一種束縛就像被繩子捆住一樣,她認為母親逼得她太緊,她認為自己沒有自由。她渴望離開母親對她的“束縛”,去過她那“自由的生活”……當時的她,根本沒有明白,父母對她的用心良苦。平時,她的媽媽多說她一句,她便顯得一副很不耐煩的樣子,有時甚至頂嘴;一次,她根她媽媽發(fā)生矛盾,她們兩個,吵架了……當時,她很討厭她媽媽,卻不知道她曾多次傷害了她媽媽的心。她變了,變得更叫沉默寡言,很少跟父母聊天。有時父母找她聊天,她只是蜻蜓點水般地隨便應付……疼她的父親并沒有責怪……

  直到現(xiàn)在,那位女孩漸漸懂事了,她知道錯了,但她無法在短時間內做回以前文靜的、乖巧的自己……

  她會努力的……

成長記敘作文12

  說起我小時候的故事,真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說吧!

  我四歲的時候,媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā),叔叔給我理頭發(fā),這剪剪,那噴噴,理的真不錯!

  回家后,我心想:既然叔叔理得這么好,我應該試著給自己理理看。于是我下定決心,要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時候,我讓媽媽推遲了一天剪,自己在準備理發(fā)的'用品了。我也學著叔叔那樣:用小剪刀給自己理發(fā),前面剪的短一點,后面剪的長一點。有些地方噴水,有些地方用梳子梳幾下。我心想:這下剪的一定很不錯。我情不自禁地去摸了摸頭,這一摸,似乎有一種不祥的預感涌上我的心頭。剛才的好心情全在摸的一瞬間蕩然無存。我飛快地拿起鏡子一看,鏡子里的人是我嗎?我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得,頭發(fā)剪成了這樣:沒有剪到的地方像高山,剪短的地方像盆地,露出頭皮的地方像江河,湖泊,但沒有大海。這簡直是一個地球儀。

  我看見這模樣,頓時被嚇呆了,心想:天哪,對我來說找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上,心里才踏實。誰知媽媽剛回來就把我的帽子給摘了,她哈哈大笑,說:“原來讓我推遲一天剪,是為了這個呀!”說完,看了一下垃圾桶,果然有我的頭發(fā)。媽媽又說:“明天讓叔叔給你湊合著理一下!

  想想那次事情,我還真幼稚呀!

成長記敘作文13

  成長就如一條長河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過的是我數(shù)不盡的煩惱。

  --題記

  光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去,迎來的是緊張的初中生活,同時,我的煩惱也悄然爬上了心頭。

  讓我發(fā)愁的語文

  語文真是一門深奧的學科,我學習起來本就費勁。父親又是我的語文老師,有時竟還逼我做課外閱讀題。不必說那難背的律詩,也不必說那艱澀難懂的`文言文,單是每周一篇周記,我就無力"抵抗"了。每次作文時,我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅--前途光明,出路全無。每到星期五放學回到家,我便低聲嘆息,暗無天日。有人說,絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來,真是"學習燒不盡,煩惱吹又生"!

  讓我無奈的數(shù)學

  數(shù)學這門學科由班主任當"掌門",弟子不得不用功。】晌姨焐陀袛(shù)學恐懼癥,要把它弄懂學透,簡直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學的我來解幾何題,其結果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆,時常被"K"得大包小包,再加上老爸時常與班主任"密謀",我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴格的老師,"幾何幾何,想破腦袋",這對于我來說,是大包加上小包啊,所以我無論多不情愿,都得拿起筆,面對平角、直角,唉!

  讓我頭疼的地理

  "同學們,今天我們學習……"王老師開門見山,直奔主題。他在臺上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺上講得神采飛揚,我在底下愁眉苦臉;他在臺上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象,對于缺乏空間想象力的我,好似霧里看花,糊涂又無趣。有的時候,他會問:"同學們,聽懂了嗎?"我會和同學們一起回答:"聽懂了。"可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。

  步入初中,煩惱逆流成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我也要去化解,以良好的心態(tài)去面對每一天,直到它抵達心中的岸。

成長記敘作文14

  對于運動這個字眼我沒有什么好感。雖然它能強身健體,但是我就是提不起興趣來。就是現(xiàn)在我還是如此。不過卻唯有一樣運動在我的生活中占領了一點空間,它就是足球。

  足球是在去年夏天才闖入我的世界中的,當時因為同學都在玩,所以我才開始玩的。足球很簡單,一上手就會。我很想當一個前鋒在戰(zhàn)場上縱橫。不過很不幸的是我的隊友都用鄙視的目光把我打到了后場當一個小后衛(wèi)。我十分無語,不過阿Q精神讓我一直像天使一樣快樂。不過失落還是有那么一點點的。因為哪一個男孩小時沒看過足球的動畫片呢?哪一個沒有想過當一個先鋒呢?

  雖然我只是一個后衛(wèi),不過我依然十分的努力。每天都練習鏟球什么的。因為我相信,就算我是門將我也能成為主力,何況我不是門將呢?

  我的`足球路中有一場比賽,是一場五對五的比賽,我還是后衛(wèi)。我們對上的球隊很牛,他們的先鋒被人叫做小梅C,看起來很厲害,不過我很相信自己,因為我有我的殺手锏——勾魂三鏟。

  因為絕招我練了很長時間了,所以我有持無恐的立在球門前,淡淡的看著小梅C對著我沖來,一股風吹來,小梅C已到了面前。他雖然叫小梅C,不過卻比我大,所以我不敢和他撞上。他人向左一閃,球向右一勾,輕松就把我過了,我不搶也不追,就在一邊冷眼旁觀。外面的教練像瘋了一樣對著我嘶吼著。那分貝大的我都要站不住了。梅C過了我后抬腳欲射——啪,聲音傳出,梅C一腳把地都踢出了一個坑來,可是卻沒有看見球進,因為球沒了,準確地說是球在我那。在他起腳的一瞬間我一腳把球勾走,他差一點就把我踢到了。

  我搶到了球,也沒傳給別人,卻自己向前方跑去。教練又開始吼叫,讓我傳給別人?晌揖褪遣宦牐是一人向前方沖去。我很清楚我只要過兩個人就可以了,因為隊長攔了一個,梅C在我后面,所以我的任務很簡單。到了第一個人面前,我猛的用腳一踩球,球馬上滾了出去,那人剛要攔,球又滾了回來,第一人過。到了第二人那,我一腳把球揚起,第二人過。到了門前我用了我的絕招,勾魂三鏟一出現(xiàn)守門員呆了,因為他沒見過用鏟球把球鏟進門的……

  從那一戰(zhàn)后我成了隊長,因為我是一個“后衛(wèi)先鋒”。我成功了,因為我說過,沒有什么是廢物,只有自干墮落的人。

成長記敘作文15

  當幼稚臉上的朵朵微笑逐漸淡去,當樸實鄉(xiāng)村的陣陣清新變成繁榮,當春去秋來花開花落的枯榮凋零重新開始。周圍一切都瞬息萬變,時間都在悄悄流走。坐等是凋零,努力是綻放。

  ——題記

  又是一個初夏,又是陣陣淅淅瀝瀝小雨之季。那聲聲碎人心弦的雨聲拍擊著玻璃——“滴答,滴答”,我的腦海再次浮現(xiàn)出那朦朦朧朧的雨景和同樣聲聲碎人心弦的嘆息……

  依稀記得那年初夏的梅雨之日,我打著小傘走在回家的路上。聽著那聲聲落在小傘上的雨聲,那如跳動音符般的雨聲,心中既興奮,又開心。

  “唉——”,一陣深深的嘆息從我身后傳來。一回頭,只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正打著一把墨綠色的.大傘,一雙粗糙的手放在傘外,顆顆晶瑩的雨珠滴落在手上。

  “老奶奶,為何如此哀傷呢?”我一臉的疑惑。為何在我看來的快樂之雨卻成了老奶奶的哀傷?我不明白,我猜那雨珠也不明白。

  “我老了,可是還是沒有跨進學校的門檻,今年我的孫子剛好上學,我連他的上學通知書都不敢看……那白紙黑字,如果當年我再努力一把,再好好抓緊時間,說不定……”老奶奶眼里閃著瑩光,頭一直低著。忽然,她一抬頭,緊握著雙拳,眼里帶著激動,“孩子,我們雖素不相識,但是我還是勸你好好學習,抓緊好每分每秒,別讓它悄悄溜走,不讓自己老了再后悔!少壯不努力,老大徒傷悲呀!”老奶奶又嘆了口氣,打著那墨綠的大傘,凄然離去……

  窗外,雨還在淅淅瀝瀝的下著。望著被雨染的一片模糊的玻璃,一瞬間,我似乎明白了什么——

  對呀!少壯不努力,老大徒傷悲!趁現(xiàn)在我還年輕,趁我還正值少年讀書時,抓緊我的時間,把它好好利用起來。即使春去秋來,即使波光明滅,但時間早已歸我主掌,時間就不會無聲無息的消失。

  不過,整天數(shù)著時間的多少,還是不行的。一輩子也就一百年光陰,天天這樣緊張下去早晚會有一天受不了。時間的短,是為了讓人們明白人生的意義——人是為了自己的理想活著的!為一個理想,努力去實現(xiàn),當成功時,你才發(fā)現(xiàn),原來時間就是奮斗的源泉,奮斗是成功的基石!

  雨停了,遠方的天空露出魚肚白。一切都將重新開始。而我的時間,正是開啟成功之門的鑰匙。這時,我忽然想起海倫·凱勒的一句話來,“把活著的每一天看作生命的最后一天”……

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