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以風(fēng)雨為話題作文初三
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以風(fēng)雨為話題作文初三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以風(fēng)雨為話題作文初三1
人的一生很漫長，而當我們回首相望的時候，卻為自己所經(jīng)歷的事而感到難過。人的一生并不會平坦的走過，而當暴風(fēng)雨來臨的時候，我們卻不知如何面對，只是一畏的逃避，可有一些事是逃避不了的，躲了初一能躲了十五嗎？面對這些話題，我們將束手無策。我們可以學(xué)習(xí)一下草的精神，它是值得我們醒悟的。
每當下雨時，原本矗立在滋潤的大地上的小草，被狂風(fēng)、暴雨、雷鳴、暴雨扭打著的時候，小草卻表現(xiàn)出一副無所畏的樣子，不管這惡劣的天氣在怎么扭打它，這只不過是一時的.，終究會過去的。隨著時間的劃過，天氣依然惡劣著，而那無畏的小草終于倒下了，面對這么惡劣的天氣，就連一直不怕困難的小草也倒下了風(fēng)雨停了，天上又出現(xiàn)了喜氣洋洋的太陽，滋潤著大地，放出萬丈光芒，不知不覺的，小草又慢慢舒展了起來，一點一點的波動，好似在為自己療傷，有了太陽的光芒，小草又重新復(fù)活了起來，似翩翩起舞為自己歡呼著，戰(zhàn)勝了一個困難。而在我們生活當中也是這樣，當暴風(fēng)雨來臨的時候，我們應(yīng)該不屈不撓的去面對它，而不是一畏的去逃避。即使你逃避了一時卻逃避不了一世。
困難似暴風(fēng)雨，它只不過是一時的，而我們今后的路還很長，要學(xué)會面對他們，去打擊他們，而則相反，不要讓它們把我們打垮，那么我們永遠是一個失敗者。“小草”是值得我們學(xué)習(xí)的它倒下了又爬了起來，反反復(fù)復(fù)，從而使它的生命更加頑強起來，似與我們面對暴風(fēng)雨的時候，要有不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝他們。
以風(fēng)雨為話題作文初三2
飽經(jīng)風(fēng)雨之后，我心里那顆干癟的種子，昂首發(fā)芽。
山雨欲來·呼喚
我正襟危坐在家中埋頭苦讀。但狂風(fēng)似乎在呼喚我，使勁拍打著玻璃窗，噼里啪啦。叮咣作響，吸引著我的心神，吸引了我的視線。朝窗外望去，狂風(fēng)在樓宇間肆無忌憚，不可一世，大樹像正在受刑的犯人，被拷打的死去活來，似乎要連根撥起。
山雨欲來，我怎能耐得住寂寞，狠狠地扔下手中的書卷，一溜煙地跑下樓，哈哈，會會這個可惡的家伙。
雨中狂奔·洗禮
我意氣風(fēng)發(fā)地來到大學(xué)球場，諾大的球場空無一人。烏云壓頂，狂風(fēng)肆虐，好吧，我來了，“風(fēng)在吼，馬在嘯，航何在咆哮……”我迎著狂風(fēng)猛沖，像一匹野馬，咆哮著，怒吼著，任憑狂風(fēng)在耳邊怒吼，任憑狂風(fēng)撕扯我的衣衫，身邊的景色消遁了，仿佛世界上只有我和狂風(fēng)的較量。涼涼的東西落在頭上，不會下雨了吧。果然，雨點越來越密，一骨腦地砸在我的臉上和腦門上。
我樂不得地投入雨懷抱，盡情地在他懷中撒歡。與暴風(fēng)雨撞個滿懷，抹去臉上的汗水和雨水，酣暢無比，風(fēng)中的感覺真好，雨中的感覺真好，好一個痛快，身心被風(fēng)雨洗刷一空，就像一片綠草，不沾一絲污垢。此時的我，不就是一顆被雨水泡脹了的一粒種子嗎？
雨后種子·發(fā)芽
稀稀瀝瀝的`雨點竟然停下了，之前的烏云也煙消云散了，天色漸亮。校園里，樹的綠葉被雨水洗得發(fā)亮，雨水順著葉片下滑，滴滴答答地落在下面的梔子花瓣上。我嗅著梔子花的芬香，慢步在濕潤的林蔭道上，不覺神清氣爽。
看著地上綠生生的小草，看著不遠處三三兩兩捧著書本搖頭晃腦的大學(xué)生，心里的種子已經(jīng)發(fā)芽：學(xué)子之路，風(fēng)雨兼程，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
天晴了，湛藍的天空下，團團簇簇的白云下，有我，那個新發(fā)出的嫩芽……
以風(fēng)雨為話題作文初三3
一次，我在街道上無聊地走著，突然，在一個小巷子里，一只蜘蛛吸引了我的目光，于是，我就走了過去。
我剛走到那兒，它的一只腿就卡在了地板上，我看到了它的眼睛，它的眼睛里透著無助與絕望，它的眼里流露出對它母親不滿的憤恨與失落。我看到了，它的眼里流露出的是一種悲痛與無奈，它是在絕望中掙扎著，是在絕望中努力掙扎著……我看到了它對生命的熱愛。
我蹲了下來，用手輕輕地碰碰它的觸角，它的身體立刻抖了幾下，它的一雙眼睛立刻變得通明無比，它看了看四周，看到了一個沒有人的地方，它又看了看那只蜘蛛，它看見那只蜘蛛，它似乎看見了希望，它看到了希望。
我輕輕地走了過去，它的目光一點一點的落在了蜘蛛的身上。那只蜘蛛，是用自己的一生來對待蜘蛛。它的心里充滿了絕望與不甘，但它沒有絕望，沒有放棄。它在心里想：為什么我的生命會變成這樣？為什么我就不能像那只蜘蛛那樣努力的生活著？它為了那只蜘蛛的一生，拼盡了全力。
它的心里充滿了絕望與絕望，它的眼睛里閃爍著對生命的熱愛。
在那只蜘蛛身上，我看到了生命的.希望。
它的心里充滿了希望，它在它的一生中拼搏，在它的生命即將結(jié)束的那一刻，它沒有放棄，它努力的想把那只蜘蛛拉到自己的母親的身邊，讓她母親永遠在它身邊。
它的眼中流露出一種希望的目光。
那一刻，我的心里充滿了對生命的渴望與希望。
我看到了，這只蜘蛛的生命雖然短暫，但是，它的心中充滿了希望和信心。
風(fēng)雨過后，天空中出現(xiàn)了彩虹，那一刻，我的心情久久不能平復(fù)。
以風(fēng)雨為話題作文初三4
暴風(fēng)雨灼熱的太陽在天上照耀著，使得周圍的空氣也分外火熱。大地上的一切都顯得那么憔悴：小草耷拉著頭，猶如一個沒睡醒的小孩；花朵彎著腰，仿佛已是一位進入垂暮之年的老太；就連平日威嚴的大樹，今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員，倚著石頭大口大口地在喘氣……
忽然，從天際飄來了大片的烏云。隨后，烏云密布，狂風(fēng)大作。只見小草花朵甚至大樹都開始搖擺。接著，一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著，地面上出現(xiàn)了雨點，1滴，2滴……很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來——暴風(fēng)雨來了！漸漸地，暴風(fēng)雨露出了它那猙獰的本面：風(fēng)更猛了，雨更大了。猛烈的狂風(fēng)，滂沱的大雨，這似乎是暴風(fēng)雨想把這個世界毀滅的先兆。？此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個世界仿佛都已被這滔天的雨水淹沒。
朦朧中，我看見了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的.樹木……“嘩——嘩——”……不知過了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會兒，一縷陽光陽光照在了大地上。這時，展現(xiàn)在世人面前的是一幅嶄新的畫卷：小草翠綠欲滴，猶如一個朝氣蓬勃的青年，對自己的未來無限憧憬；閃著露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人；樹木枝繁葉茂，仿佛是一把巨傘，給小生命們搭建了一個天然的保護屏障，隱約間我甚至聽見了小鳥的歌唱……這就是暴風(fēng)雨，它看似毀滅了一切，實際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來了那更加明媚的清晨嗎？因此，我感謝困難。
以風(fēng)雨為話題作文初三5
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風(fēng)雨；它像大海中的驚濤駭浪；它像森林中的滿途荊棘。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
太陽漸漸落下，換來的是無盡的黑暗。無數(shù)顆星星裝飾著夜空，格外迷人。街燈暗淡卻還在無怨無悔的'照著路面。順眼望去，一個背影被拖得好長好長，我低著頭，手里拿著一張滿是紅字的試卷，濕潤的風(fēng)吹著我濕潤的眼眶，向著家的方向走。
我在班級里數(shù)學(xué)成績一向是名列前茅，但是這次期中考試卻讓我悔恨難當。靜心思考，考試前我麻痹大意�？晌胰f萬沒想到，看似簡單的題目，卻處處有陷阱。公布成績后，面對80分的卷子，我臉面無存。
我在怪我自己，怪自己滿心輕敵，怪自己沒有好好復(fù)習(xí)，怪自己技不如人。輸?shù)煤脩K！
回家的路上心中有一片揮之不去的陰霾。把自己關(guān)在房間里，背著人流下悔恨的眼淚……“你說風(fēng)雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么”突然一陣鏗鏘有力的歌聲從耳邊響起……是啊，這點風(fēng)雨算什么？我一定要走過這風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從前愛不釋手的游戲機被我拋之腦后，每日必看的小說被我打入冷宮。而數(shù)學(xué)則成為了我一日不見如隔三秋的良友，為了改掉我粗心的毛病，我要求自己反復(fù)做題，為了避免計算題出錯，我強迫自己拼命做題。幾個月來，我無一天敢放松自己，滿腦子是數(shù)學(xué)。
有志者事竟成。經(jīng)過我不斷努力，我的數(shù)學(xué)又在領(lǐng)先地位，我充滿著信心走進考場，計算題，基礎(chǔ)題，綜合題通通一帆風(fēng)順。等到成績公布那天，我懷著激動的心情拿到了108分。
陽光總在風(fēng)雨后風(fēng)雨后，請相信有彩虹……沒錯，這句歌詞正述說著人只要經(jīng)歷過挫折，才能獲得成功的道理。
以風(fēng)雨為話題作文初三6
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關(guān)愛的孩子，到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎？
只有在風(fēng)雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹��！”“為什么呢？”“因為……只有在風(fēng)雨中拼搏之后才能迎來陽光！”
是的，拼搏之后才能迎來陽光！溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風(fēng)，自然只能存活在溫室中；而在風(fēng)雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭著，也就愈發(fā)頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應(yīng)外面的環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光！
陽光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的`關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了？我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花；如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來最溫暖的陽光！
以風(fēng)雨為話題作文初三7
雨，淅淅瀝瀝地下了起來。雨滴落在樹葉上，落在屋檐上，落在我的心里。
一場大雨過后，空氣變得清新了很多。小草變得嫩綠了，樹葉變得嫩黃了，花朵變得鮮艷了。小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，好象在說：“春天來了，春天來了�！�
這就是春天的雨，一下就下了十幾個小時，就這樣不知不覺的下了一夜。
第二天早晨，天空突然間烏云密布，天空像被黑墨水染過似的，墨汁一樣，黑漆漆的。接著，天上的烏云越來越多，越來越厚，就像一張大網(wǎng)，天上的白云都變成了灰色了，就象給天空蓋上了一條大布，這樣的天氣真是讓人覺得陰森森的，可是不一會兒，天就又下起淅淅瀝瀝的小雨來了。
這場春雨下得可真大呀，一下就下了十幾個小時，可是我卻覺得非常舒服，好象是在為剛剛下過雨的小草洗澡一樣。
春雨落在了樹葉上，樹葉像一個個小寶寶似的`，從樹枝上滑了下來，就在地上“啪嗒，啪嗒”地響著。
春雨落到了小花上，花兒綻開了她美麗的笑臉，好象在歡迎春雨的到來。
春雨落到了我的心里，好象是在對我說：“你好，春雨！”
春雨，滴滴答答地下著，像是在為大地唱著優(yōu)美的歌，又像是在為小樹苗澆水，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，讓小樹苗長得更快，長得更高。
��！春雨是多么的美麗，多么的可愛，我喜歡春雨，喜歡它給大地帶來的一絲清涼。
以風(fēng)雨為話題作文初三8
我們班有許多“奇”才，他們的特點，可真是千奇百怪。但是正因為他們，我們班才總不缺歡聲笑語。
霸中霸
我正是班中的霸中霸，我可是男生們的克星，又是班里的學(xué)霸。如果誰惹我必定會粉身碎骨，這一會紫，那一塊青，上一次我們班的'厚臉皮陳志騰找我對抗，我不出三分鐘就把它打得慘不忍睹，最后我用了一招麻花18擰，把他KO了。他又找我比語文，于是我的好友顧心妍報了100個生詞，我錯了兩三個，他就慘了，2/5都不會，還有一些，就空在那兒。這個比賽當然我穩(wěn)勝了。
活火山
我們班的姜晨，爆發(fā)力超強，別看他平時成績一般，可如果他一爆發(fā)，特別是數(shù)學(xué)，連身為數(shù)學(xué)課代表的我都壓力山大呢！特別是上一次的期末考試，連千里馬丁高這位男中豪杰都以98的分數(shù)，敗給了他的100，更別說我的97分了。
爆笑驢杰
驢杰就是俞杰，因為他姓很像驢，所以班上都稱驢杰。還因為他是天不怕地不怕。在課堂上還敢跟老師頂嘴，特別是有一次，他居然在老班――班主任的課上睡著了，被班主任抓了一個正著，班主任問他：“為什么閉眼睛？”他回答：“因為我在閉目思考�！卑嘀魅螐娙套⌒τ謫査骸盀槭裁袋c頭？”他又說：“因為我很贊同你的觀點呀！”班主任有點忍不住了問：“那你干嘛流口水呢？”“因為我聽得津津有味呀！”他剛說完，全班哄堂大笑，連平時一絲不茍的班主任也笑到流出眼淚。但是他雖然那次沒挨打或罵，后來卻也消停了不少。
這就是我們的“奇”才，他們個個身懷絕技。這就是我們的四5班。
以風(fēng)雨為話題作文初三9
2010年4月14日，記得那是個不尋常的日子。是個令人振奮的日子！我國青海省玉樹發(fā)生了7、1級大地震！這是個不幸的消息。噩耗傳來那一刻，中國沸騰了！到處都是“玉樹別怕！我們與你在一起！玉樹別哭！我們心手相連！”等等標志性語言！人生道路上難免有很多的困難，只有走過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到美麗的彩虹！玉樹挺�。∫馈皭燮床艜A”！我們會一直在背后默默支持你的！加油！
地震只是一時的'風(fēng)雨！一旦走過，就又是一片艷陽天！災(zāi)區(qū)的同胞們！相信自己，你可以的！地震只能摧毀鋼筋水泥，只能摧毀我們的家園！但卻不能摧毀我們13億中華兒女熾熱、真誠、緊緊相依相偎在一起的心、的靈魂！同胞們！讓我們心手相連，一起跨過風(fēng)雨見彩虹！一起讓世界充滿愛！
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變�！�
我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待！
我們共風(fēng)雨，我們共追求。
我們珍存同一樣的愛，無論你我可曾相識’
無論在眼前在天邊。
真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安。
一首首簡單的歌，一句句真摯的祝愿，只為玉樹走過風(fēng)雨！我想：作為一名普通的中學(xué)生，我能做的、我要做的、我想做的也只是用自己最樸實的語言，來表達我對玉樹最真誠的愛！用自己最粗糙的畫筆，來描繪我對玉樹最美好的祝愿！用自己平凡的調(diào)色板，來調(diào)出我對玉樹走過風(fēng)雨的心愿！
玉樹加油！跨過風(fēng)雨，明天會更好！
眾志成城！抗震救災(zāi)！天災(zāi)無情！人間有愛！玉樹！讓我們一起走過風(fēng)雨，一起描繪出七彩絢爛的彩虹！
以風(fēng)雨為話題作文初三10
人生的道路上，總會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，總會有坎坎坷坷的人生道路，總會有坎坎坷坷的挫折。這些人或許都不知道，但卻有著無私的奉獻精神。
在我的心目中就有一位老師，她不像別的老師那樣溫柔，也不象別的老師那樣嚴厲，只要一看見她，就會讓我敬佩不已，我們班的語文老師就是這樣的一位人。
老師的頭發(fā)很黑，眼睛也很亮，她的眼晴很圓，像一對玻璃球似的，鼻子下面有一張大嘴巴，她的嘴巴特別好，她的牙很鋒利，像一顆牙膏，她的耳朵很大，我和她的同學(xué)都叫她“大耳朵”。
記得有一次我們的語文課上的非常非常的生疏，因為我沒有聽清楚她講的語文課，所以老師叫我回答問題我就站著沒有舉手回答問題，老師就叫我回答問題時她就問我回答的怎么樣，回答對了還給給了我一份小小的紅紅的獎勵。回答錯了她就給我一份小小的獎勵，老師給我一份小小的，不足一分錢的'紅紅的獎勵。
記得有一次，我們考了一百分老師就叫家長簽名，我和同學(xué)們都在為我們班的同學(xué)驕傲，我們都在為我們班的同學(xué)感到自豪，回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽就給我簽名，簽名時我很緊張，我想：媽媽是對我最好的，我一定不能辜負媽媽。
老師還給我們發(fā)的獎勵是：兩張紙片一百，一百，兩百，兩千，兩萬，三千，一百二十一萬，一百二十一……我的獎品是一本本子，上面寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負父母的期望……
我喜歡美術(shù)老師，她教給我知識，讓我們成為祖國的棟梁，老師真好，老師真辛苦，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會辜負父母的期望的！
以風(fēng)雨為話題作文初三11
風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么。
————題記
大風(fēng)，凜冽。雨水，冰冷。心靈，顫抖。
風(fēng)，好像永遠都不會停一般，呼呼地刮著。雨，越下越大，窗外是細密的雨簾，擋住了我們出去的腳步。
“砰！”窗戶被呼的一聲刮開。還好，玻璃沒破，但這時風(fēng)夾雜著雨一起向我撲來。好冷！我下意識地裹了裹衣服，神情中滿是畏懼，眼神中寫滿了戰(zhàn)栗。
一面鏡子真實地將我呈現(xiàn)了出來——弱小，膽怯，一臉恐慌。這就是我？對，這就是我。無才，無貌，無威，無勇的膽小鬼。不對，這不是我，這怎么可能是我？這不可能是我！我發(fā)瘋似的沖了出去。
任由冰冷的雨水滴在我身上，我想用它沖刷掉一切的苦難與罪惡。臉上流下了一滴又一滴晶瑩的水珠。不知是雨水還是淚水。
風(fēng)依舊在刮著，帶起雨點重重地砸在我的臉上，身上，心里。
物極必反的道理誰都懂，在這種暴躁的狀態(tài)下，我的心有著不同于往常的平靜：這樣真的能解決問題嗎？像一個瘋子一般狂奔怒吼就真的有效嗎？
不發(fā)泄一下，如何繼續(xù)生活？天天都是“分、分、分……”的'生活我巳經(jīng)受夠了。
受夠了，真的受夠了！然而這就是現(xiàn)實，我沒有力量去改變，只有適應(yīng)。
天天左思右想，我快發(fā)瘋了，不管他適應(yīng)還是改變。人不輕狂枉少年，今天，就讓我狂上一番。
從來沒有過的暢快淋漓，從來沒有過的熱血沸騰，從來沒有過的平靜輕松。這種感覺很好，很舒服。
風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，想來就來，來多少我都全數(shù)接納。與你們相擁，因你們成長。
為了你們，熱一壺美酒，放一聲高歌。陪君醉笑三千場，與你們相擁，不訴離傷。
以風(fēng)雨為話題作文初三12
有些人喜歡風(fēng)和日麗的晴天、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天，可是我不一樣，在炎熱的夏天，我更喜歡那一場又涼爽又壯觀的暴風(fēng)雨。
暴風(fēng)雨來臨前，班上又悶又熱。同學(xué)們盡管吹著電風(fēng)扇，可身上的汗還是像決了堤的洪水一樣止不住的往下流。班里的空氣里都彌漫著汗臭味。這樣的悶熱持續(xù)不了多久，不一會兒，外面空曠的操場上就刮起了大風(fēng)，那樣的大風(fēng)使我不得不拿橡皮緊緊壓住書本�？墒俏业男睦飿分�，期盼已久的暴風(fēng)雨就快來了！那陣陣涼風(fēng)真是沁人心脾，洗去了滿身的汗。抬頭看天，天上烏云密布，層層疊疊，厚重的向我們壓來。我最喜歡看這時的天，變幻多端，充滿了思考的空間。
我想：馬上就要下大暴雨了。不出我所料，開始有小的雨點滴在窗戶上�？墒遣灰粫䞍�，雨就越來越大，大顆的雨點砸在玻璃上，立刻化成一片水印，最終下起了傾盆大雨！老天爺好像生氣了一樣瘋狂的用雨水抽打著地面。雨水在空中織起了密密的網(wǎng)，分不清網(wǎng)中的線，還伴著一陣陣鞭炮似的響聲，在地上形成了一條條的.“小河”，真壯觀��！這時，我的心情總是很澎湃，好像自己也是這千萬條中的一條，宣泄著暴風(fēng)雨前悶熱的心情。
暴風(fēng)雨總是來得快去得更快，不一會兒，雨就停了。窗下灌木叢被大雨刷洗的格外鮮綠，葉子上盛滿了晶瑩的雨珠，有的即將從葉尖滾落，滾圓一顆，能印出人影。一放學(xué)，我和同伴們就啪嗒啪嗒地踩著一個個小水洼玩耍，雨后清新的空氣總讓人忍不住的深吸幾口。
這就是大自然特有的美，一種狂熱奔放后轉(zhuǎn)為寧靜的美，我愛夏日的暴風(fēng)雨！
以風(fēng)雨為話題作文初三13
我從小到大經(jīng)歷過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它讓我不斷成長，在這些風(fēng)雨中，我不僅鍛煉了自己的毅力，還在風(fēng)雨中感受到了那份原來我并不在意的母愛。
得有一次放學(xué)，天陰沉沉地飄著小雨，媽媽到學(xué)校來接我，不知是下小雨的原因還是媽媽的大意，她只帶了一把小傘。剛開始只是小雨，后來不知天被誰惹著了，突然下起了大雨，可憐的我們才剛剛走出校門沒多遠，我看著媽媽手里的小傘，埋怨到：“媽媽，你怎么只帶這么小的一把傘，真是的！”媽媽連聲說道：“對不起，對不起，是我沒有想周全�！睈毫拥奶鞖夂土钊松鷼獾男悖钗覀儌z一路都沉默無語。
走著走著，我忽然感到媽媽的身體微微顫抖了一下，我悄悄地轉(zhuǎn)過頭向她望去，這才發(fā)現(xiàn)她另一個手臂已經(jīng)完全被雨淋濕了，時不時還有水滴下來。再看看自己，全身幾乎沒有被雨打濕，我這才猛地抬頭看去，發(fā)現(xiàn)那把“小小”的雨傘朝我這邊傾斜著，幾乎全部都罩在我的頭上�？吹竭@，我的心中涌起一陣深深的歉意，同時一種莫名的感動也涌上心頭，感覺那把“小傘”就像一個溫暖的“太陽”在照著我，它讓我感到了媽媽那溫暖的愛。我對媽媽說：“把傘給我，我來撐�！眿寢屇乜戳宋乙谎�，把傘遞到我手中，我把傘向媽媽那邊傾斜過去，媽媽看到了，連忙說：“哎呀！你會不會撐傘呀，真是的`，雨都淋到身上了！”媽媽又把傘搶過去，在這樣的“打打鬧鬧”中我們回到了家。
回到家中，看這那把陪我們一路走來的小傘，雖然它是那么小，但它卻撐著媽媽大大的無私的愛，陪我們走過了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這場風(fēng)雨，讓我明白了很多，讓我們母女的關(guān)系更加融洽了，我不禁要愛這場風(fēng)雨，是它讓我感受到了原來曾忽略的那份母愛。
以風(fēng)雨為話題作文初三14
風(fēng)雨過后，滴滴露水在陽光的撫愛下形成了彩虹，陽光總是在經(jīng)歷了風(fēng)雨后方才出現(xiàn)。人生正如彩虹與陽光，經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨后我們的人生才會發(fā)出奪目的光彩成為美麗的彩虹，這陽光正是人間的愛！
我是一個普普通通的`中學(xué)生，卻有著不同尋常的經(jīng)歷。我現(xiàn)在在班上已是一個名列前茅的人了！我剛來興義八中時，遇上了人生的一大劫難，半期考試是全年級倒數(shù)第二！在小學(xué)時一向是佼佼者的我，迎來的不是別的，而是當頭一棒！我剛來到新學(xué)校的熱情一下子滑到了最底谷，在離期末考試二月前的月考卻是全班倒數(shù)第一！我冷寞了，同學(xué)們對我另眼相待，我快絕望了，終于，老師發(fā)現(xiàn)了我這個亡羊補牢，為時不晚的“差生”，十天如一日的幫助我。老師對我的信任打動了我，我開始行動了，我準備重新找回以前的自己———每天早上，晨讀半小時上課認真做筆記，放學(xué)匆匆走向食堂扒幾口飯又看起書來，床邊貼滿了鼓勵自己的名言警句。
除了老師以外，誰也沒發(fā)現(xiàn)我在悄悄地變化著，師愛一點點撫慰著我的心靈，我下課后到辦公室主動與各科老師交流溝通，積極上進，努力拼搏堅辛的付出，自然會獲得豐碩的回報。期末考試成績單下來以后，同學(xué)們驚呼：光明王子是興義八四百多名學(xué)生中全級第一！并光榮的評為“學(xué)習(xí)標兵”、“三好學(xué)生”等光榮稱號，我眼里含著淚花，我明白了這樣一個道理“只要付出了就會有收獲，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能看到彩虹。
以風(fēng)雨為話題作文初三15
每個人內(nèi)心深處都有各種各樣的品質(zhì)，只不過有一些品質(zhì)影響到了我們自己，有一些對我們卻只有一點點影響，如果我是一個內(nèi)向的人，我也會向往開朗，如果我是一個“3分鐘”熱度的人，我也會向往堅韌不拔。
別讓你內(nèi)心里的“魔鬼”占據(jù)了主導(dǎo)。我們可以每次受到刺激是都會有3分鐘的熱度，但一般人不能夠使它變?yōu)殚L久的習(xí)慣，所以這個熱度很快就會消失掉，就像我一樣，如果這次考試分數(shù)不好或者是退步了很多名，我就會有一種3分鐘熱度的動力，好好讀書一陣子，但到了后面就還是老樣子。所以當我們受到了刺激之后，我們不能只是有3分鐘的熱度，還要有堅韌不拔的精神。當我們在為做不做某件事情做心里斗爭的時候，我們一定要幫助我們內(nèi)心深處的.“天使”，而不是選擇我們心中的“魔鬼”。
羅曼羅蘭的名人轉(zhuǎn)給予了我們對于堅韌不拔意志的一個好的案例。貝多芬雖然雙耳失聰，但那時也正是他創(chuàng)造的巔峰時期，他也是在那個時期給予了我們許多偉大的作品；米開朗琪羅一生生活在教皇的支配下，但他還是堅持雕塑，最終成為了偉大的雕塑家；托爾斯泰2歲喪母，9歲喪父，小時候還因自己相貌丑陋感到絕望，但他來到了高加索以后，擺脫了煩悶的心情，最終也給我們創(chuàng)作了不朽的作品。
我們每個人都有想放棄的時候，但心中的意志卻會幫助你堅韌不拔，就像鋼鐵是怎樣煉成的里說的一樣，一個人在有了某種信念之后，他不能承受的一些壓力也可以承受了。所以讓我們在心中有個信念，這個信念會幫助我們“堅韌不拔”。
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