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禮物作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的禮物作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文300字 篇1
教師節(jié)即將來臨，使我不由得想起了那年天真的往事。
也是在教師節(jié)的前幾天，我想送老師一件禮物。于是在別的同學(xué)不在的時候，我悄悄地問老師：“您需要一件什么樣的禮物呢？”老師微笑著對我說：“你猜猜看�！�
我迫不及待地說“我要送您一個甜絲絲、水靈靈，又大又紅的蜜桃�！崩蠋煋u搖頭。我想想又說：“那，我送您可愛的'小金魚�！崩蠋熜Σ[瞇地，還是搖搖頭。我看著老師慈祥的臉上那付褪了色的老花鏡說：“老師，我給您換付老花眼鏡吧！”沒想到老師仍然搖搖頭。
老師不要蜜桃、金魚、老花眼鏡，那到底要些什么呢？我百思不得其解。老師看著我，摸摸我的頭，“傻孩子，有了你們，老師還要什么呢？你們快快樂樂地成長就是送給我最好的禮物呀！”
哦，我明白了……
禮物作文300字 篇2
圣誕節(jié)快到了，我很期待今年的圣誕節(jié)能得到很多很多禮物。
那天中午，媽媽來接我放學(xué)，走著走著，媽媽就往中通快遞的方向拐去了，媽媽可是個網(wǎng)購達人，對我來說，她收快遞是非常平常的事，我問媽媽：“今天又要拿什么東西��？”媽媽疑惑地說：“我也不知道，我還沒到貨的東西只有圓通，韻達，匯通……，沒有中通�。 �
就在說話的時候，中通快遞已經(jīng)在眼前了，我跑進去非常熟練地取出了快遞，啊，還挺沉，究竟會是什么呢？
到了家，我書包都沒放下，就跑去拿剪刀，剪刀拿到手，我三下五除二地剪開快遞包，我看到里面是一套安房直子的童話故事書，我很奇怪，媽媽最近也沒有買書�。坷锩孢�有一封信，我急忙打開信封讀起來：
菲兒：
你好！
我是小小收音機的小編姐姐呀，我知道菲兒是一個特別喜歡看書的小女孩，所以小編姐姐為菲兒準備這幾本書作為圣誕禮物哦，菲兒一定要好好看。
你的聲音特別好聽，感謝菲兒為小小收音機的`聽眾們開來了那么多的快樂。你在做一件很對的事情，一定要堅持下去哦！加油！
最后，祝我們可愛的菲兒和菲兒一家圣誕快樂！
禮物作文300字 篇3
每當我生日的時候，我就會想起我的好朋友的生日，那一天是她最開心的一天。
那一天我一直記在心里，根本忘不掉。那一天早上我正在給她制作禮物，我制作的是兩條相同的手鏈，她一條，我一條。我正在穿珠子時，她來找我了，我趕快把沒穿好的手鏈藏起來了，他笑呵呵的問我：“你知道今天是什么日子嗎？”我騙她說：“不知道�！彼y過的說：“那好吧，再見�！彼吡艘院�，我又開始制作手鏈了，我穿針的時候，不小心扎到手了，我就拿創(chuàng)可貼粘住了。到了晚上，我拿著兩條手鏈去她家里，可是她不在家。我看見廣場上站著一個女孩，我走過去一看，真的是我的朋友，他又問我了一遍：“你真的不知道今天是什么日子嗎？”我說：“當然知道了，今天早上我只是騙騙你而已，給你，這是我制作的'兩條相同的手鏈，我們兩個一人一條。”這時她突然看到了我手上的傷，她傷心的問：“你手上的傷是怎么回事？”我說：“不小心扎到手了，不過已經(jīng)沒事了，你不要傷心了，今天可是你的生日，我們把手鏈帶上吧，他淚中含笑的說：“謝謝你，你是我最好的朋友，我永遠也不會把你送給我的手鏈弄丟�！�
那一天，我永遠也不會忘記，我會一直記在心里的。
禮物作文300字 篇4
好開心呀!我成為了班級中第一個用一百分的積分卡而拿到書柜里的里的禮物了！我領(lǐng)取了一個可愛的筆筒。
它有兩根細細的`眉毛，幾乎看不見。眉毛下有著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，炯炯有神。小臉蛋胖乎乎的，多可愛�。∧敲垂饣�，那么飽滿。兩根“巨大無比”的牙兒，像彎彎的小船和月亮。它擁有兩只像扇子的耳朵。咦？！這兒怎么會有一根這么長的吸管？還是彎彎的！好像，好像是它的鼻子！他怎么用四根大柱子來支撐身體？走近一看怎么那么像我們的四肢��？對了，這就是它的四肢呀！不過比我們的四肢長了、粗了。他還蠻像紳士啊哦！為自己打了個漂亮的蝴蝶結(jié)，這幾天比較冷所以它就帶了一條圍巾！這毛茸茸的東西是什么？又短又長（說短也不短，說長也不長）哦！~原來是它的一根線辮子的尾巴！
大家猜猜他是什么動物？
對了，它就是可愛小象！你們也想要？！我偏不給！因為它是半個學(xué)期的心血�。。�！想要？和我一起努力，沒準兒我會分你一點，只是一點哦！
禮物作文300字 篇5
明天就是母親節(jié)了，我想送給媽媽一個既漂亮又有意義的禮物，可是送什么呢？我想啊想，想啊想，終于想出來了，我就用紙做一個玫瑰花送給媽媽吧！
首先準備四個正方形的紙，對折三次，剪出花朵的形狀，用圓形物品做模具即可，得到了四朵花花，分別剪下1234個花瓣，得到數(shù)量不同的'八個花瓣，去掉一個重復(fù)的四片花瓣，留下七片花瓣，把它們首尾相接，粘起來，然后用紙卷成細條做枝條。把七朵花瓣從大到小，串到枝條里，最后拿張綠色正方形紙對折三次，剪成葉子的形狀，把之前做的裝上葉子，玫瑰花就做好了。
我覺得它像一個小精靈，好像在說：“我一定讓你媽媽開心�！�
我拿著花去送給媽媽，媽媽抱住我開心的說：“好孩子，你好好學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物。”
我對媽媽說：“好的，媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，祝您節(jié)日快樂。”
禮物作文300字 篇6
要問我最喜歡什么，想都不用想，我會直接說，當然是什么禮物了。
禮物分三種；第一種是朋友送的禮物，這說明這份禮物中包含的也有友情。第二種是父母送的禮物，這份禮物中包含的也有親情。第三種，就是你的情人送給你的禮物，那這份禮物中包含的也有愛情。
就比如說，上次我過生日，我的.好朋友古京燦給我送了一份禮物，雖然古京燦送給我的是一個普通的玩偶，但是這個玩偶里包含著古京燦與我的友情和我在一起的美好時光。
還有一次，爸媽和弟弟回老家玩了因上學(xué)，我不能回去，第二天，他們回來了，還給我?guī)砹嗽S多好吃的東西，這代表了父母對我的親情。
有一次過情人節(jié)，爸爸給媽媽買了幾朵玫瑰花，媽媽很感動，這說明了爸爸對媽媽的愛情。
禮物不單單是禮物，有時還代表了友情，親情及愛情。
禮物作文300字 篇7
不知不覺，我以出落成一個小大人了，脫離了原本幼稚的軌道，如穿越時空般的讓自己的內(nèi)心成熟起來。回首望望學(xué)子學(xué)妹們那無憂無慮的笑，那幼稚的問題卻總會把我?guī)牖貞浿小：卧鴰讜r，我也像他們一樣幼稚，不懂世間的事，也不需要懂，更不想懂，可現(xiàn)在的我懂的讓大人們吃驚，讓同齡們羨慕，也許我是被生活折騰的吧！
同齡們羨慕我，我卻羨慕他們，他們說我傻，我說他們不懂。
因為你想懂得太多，想要早點領(lǐng)取時間在歲月中留下的第一份禮物，于是你就折騰生活，生活也就折騰你，所以，你便在不知不覺中成熟了，然而就當你跨進成熟的軌道，以時刻要觀大局的限制去看世界時，你就會發(fā)現(xiàn)，你錯了，因為你已經(jīng)失去了任性的`選擇，躲起來的可選性，你必須在這個陌生的世界中不斷競爭，不斷磨練自己，社會是充滿競爭的，偷懶會永遠停在遠點，甚至脫離軌道。于是你的生活歡笑的存在不是必然的了，時時刻刻都會有一些很矛盾的問題讓你來想，讓你被時間追趕，被壓力挑戰(zhàn)，所以，你必須邁向社會，找到你自己，靠競爭去贏得技能，換取經(jīng)驗，來擊敗壓力，等待著時間在歲月中留給你的第二份禮物！
禮物作文300字 篇8
前幾天，爸爸去外地公出，我心里很想他，爸爸回來會不會給我?guī)б粋�禮物呢？
爸爸快要回來的時候給媽媽打了一個電話。
“你爸爸來電話啦！“
“我要接電話，我要接電話！”
電話通了很長時間，爸爸說要給我?guī)б粋�既可愛又珍貴的禮物，這兩天，我時時刻刻都在想：我有個好爸爸，每次公出回來都會給我?guī)ФY物！
我每天盼著，盼著......
爸爸回來了！會是什么樣的神秘禮物在等著我呢？
爸爸把禮物小心翼翼的拿了出來，我想：呦！什么禮物呀？這么小心。
“天哪！一個憨態(tài)可掬的小豬木枕！”我抱著它愛不釋手。
爸爸一本正經(jīng)的對我和媽媽說：“你們可小心點兒，這可不是一般的.木頭！這是紅豆杉木，在植物界中，被稱為植物大熊貓，是非常珍貴的植物界國寶，在我國，如果誰砍了這種木頭，可是犯法的！我買的這個是從朝鮮運來的。
小小的禮物代表爸爸對我那深深的愛！
禮物作文300字 篇9
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的手表，題著一行小標題：9月2日至9日語文下課時間記錄，再下面還有幾行字：
老師：
請讓我們自己支配我們的課間時間。
一個不敬學(xué)生即日
老師慢慢地放下畫卷，直直地盯著全班同學(xué)，終于，他卷起畫卷，并把它放好，又抬起頭，盯著他的學(xué)生迸出一個字：?
停！
讀書聲立即停了下來，幾乎一班同學(xué)都知道其中的`緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師
一分鐘，整整一分鐘的沉默！
老師的目光在52張臉上一一掃過，最后，又停在班長的臉上。他的嘴唇動了動，似乎有許多話要向他的學(xué)生說，但是，終于沒有開口。突然，他爆出一句：?
下課！
起立！聲落人起。三年級小38班的56位同學(xué)同時從心里咕出一句：?
謝謝老師！
禮物作文300字 篇10
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準備送給老師。
上課鈴響了，老師走進教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動地說：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時候，總要吃進許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到�！薄斑@禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課�！闭f著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來。看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對大家說：“同學(xué)們，這是我收到的.最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲
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