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實用的禮物的作文優(yōu)秀(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
暑假我讀了一本書叫尼羅河的禮物，從那里我明白了很多道東西，悟出了很多道理，懂得了許多歷史，下面讓我為大家講講吧。
尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部的河流，與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三條河流。尼羅河全長6670公里，是世界上最長的河流。20xx年雖有來自巴西的學者宣稱亞馬遜河長更勝一籌，但尚未獲得有關知識的人普遍認同。尼羅河主要有兩條重要支流，白尼羅河和青羅河，發(fā)源于埃塞爾比亞高原的青羅河是尼羅河下流大多數(shù)水和營養(yǎng)的來源，但是白尼羅河則是兩條支流中最長的'。
開羅在大多數(shù)邦國未建成時，就有了無比的繁榮，建造這座城市花了巨大的代價,約有十萬名工匠在土地上勞動，因為圣彼得堡是一片沼澤地，所以彼得大帝禁止他人用石頭蓋房，把所有的石頭弄到這兒作地基。彼得大帝還下了一個特別的命令，每當有船到這，便要交‘稅’，這‘稅’不是別的，就是石頭。所以每當有商人經(jīng)過這都會帶上一些石頭交稅。
尼羅河流域是世界文明的發(fā)祥地之一。
尼羅河，偉大的母親。她創(chuàng)造了埃及的財富-----每年尼羅河水的泛濫給河谷帶來了一層層的淤泥，使河谷土地極其肥沃，莊稼可以一年三熟，那里的人民只須等河水自行泛濫出來，流到田地上灌溉，灌溉后再返回河床，然后每個人吧種子撒在土地上，叫上去踏進這些種子，然后便只要等待豐收了。的確，使尼羅河使得下流地區(qū)農(nóng)業(yè)興起，成為古代著名的糧倉。在古埃及，農(nóng)業(yè)始終是最主要的社會經(jīng)濟基礎。在如此得天獨厚的自然環(huán)境和自然條件下。使古埃及的歷史比較的單純了。從約公元前332年起，亞歷山大大帝征服古埃及上，共經(jīng)歷了三十一年王朝，奇聞雖然經(jīng)歷內(nèi)部的動亂和短暫的外族入侵，但是總的來說政治狀況還是比較穩(wěn)定的。
讀了這篇文章，使我懂得了很多，讓我詳盡的了解尼羅河的歷史故事，增長了我的知識。
禮物的作文 篇2
歲月是孤單的輪回，成長是顛簸的宿命。當時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。但當你在成長中經(jīng)歷了許多坎坷時，你會發(fā)現(xiàn)成長已經(jīng)為你帶來了那些有意義的禮物。
記得在我剛升入初中時，我對校園內(nèi)的每一寸土地，每一個人都感到十分陌生。我開始變得手足無措，在學校里所度過的每一分、每一秒好像都十分漫長。
下課時，同學們總是成群結隊地在班里的某一個地方"暢談人生"，還時不時地傳來陣陣歡笑。而對于一旁融入不進去的我來說，他們的每一次笑聲就會讓我的孤獨感再加深一分。在那里，沒有一個人關注到我，也沒有一個人邀請我與他們一同玩耍。
在回寢室的路上，同學們都是三三兩兩結伴而行，而我卻獨自一人走在熱鬧的路上。我經(jīng)常想，什么時候我才能和他們一起聊天，一起結伴而行呢？我決定用行動來回答我這個問題。
我開始主動找那些女生一起玩，為了得到她們的`喜愛，我?guī)缀跏裁词虑槎悸犓齻兊�，只為她們可以接受我。下課時，我不會像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業(yè)；晚上睡覺時，我也不會像從前一樣窩在被子里挑燈夜讀。我開始偽裝自己，甚至連自己也認不出自己了。
漸漸地，我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。
我得到了那些事實上并不真實的友情"閨蜜情"，卻丟失了我初到校園時的那份初心，丟失了我對學習的興趣。當然，為此我的學習成績也從頂峰掉進了低谷。
多虧了幾次大考失利帶來的警醒，我開始意識到：這些虛偽的朋友情反而會成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現(xiàn)在的學習方式，準備回到真正屬于我的地方。
我憑著記憶，為自己制定了一份學習計劃，每天將當天的作業(yè)完成，若晚自習結束后未完成，便會像從前一樣挑燈夜讀……
回到頂峰并不像落入低谷一樣簡單。當我堅持了幾天后，一度想放棄，但看看那些遙遙領先的人還在不斷努力的樣子，我決定不再放棄。下定決心，就堅持了一個學期，我回到了頂峰。我不再認為孤獨一人有什么不好，這反而會讓我變得更加冷靜，更加努力。
也許，這就是成長給我?guī)淼亩Y物吧。它讓我學會了習慣孤獨，它也讓我找到了真正的自己。
禮物的作文 篇3
“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”
——《禮記·曲禮》
禮物的非凡意義就在于：它不僅代表著人與人之間的感情，也代表著收到禮物的那個人生命中很重要的一個節(jié)點。
任何物質都無法用來衡量感情，比如一個朋友送了你一份禮物，那個禮物價格不菲，足以表達出那個朋友對你的尊重與青睞；可是另一個朋友送你的雖然物美價廉，但是卻很契合你的興趣，足以表達出這個朋友對你了解透徹，所以才會做到投桃報李。想必你所珍惜的，定然不是禮物本身，而是這兩份千金不換的友誼。在真摯的友誼面前，“禮物”只是來給友誼錦上添花、畫龍點睛而已。
記得我有一次過生日的.時候，一個朋友送了我一支很貴的口紅，她說她很愛我，所以認為我應該得到最好的。這樣的真情告白，讓我感動莫名地抱住她；還有一個朋友她也送了我一支口紅，價格只是前一支口紅的三分之一，卻是我最喜歡的奶茶色。她說她認為這個顏色適合我，而我也一直對這樣的顏色情有獨鐘，所以就特意給我買了，沒有很貴，可讓我的心很暖。
所以禮物真的不重要，重要的是人與人之間的真情流露，直達心底、溫情永遠……
禮物的作文 篇4
圣誕節(jié)那晚，我正在做作業(yè)，這時聽到一個聲音：“咚咚咚，逗逗！”一聽到這個聲音，我便欣喜地跑過去給爸爸媽媽開門。門一開，我就給了他們一人一個小小的，卻溫暖的擁抱。我們一起來到餐桌旁，開始享用豐盛的晚餐。
正當我準備回到小桌子上去做作業(yè)時，爸爸叫住了我，我滿臉疑惑地轉過頭，只見爸爸神秘兮兮地拿出一個扁扁的紅色布袋子，那個袋子非常扁。我非常不解，心想：老爸怎么送我一個紅布袋��？有什么寓意么？老爸卻說：“寶貝，這里面裝著我們這一年的快樂回憶了哦！”這句話讓我的心里充滿了期待。我急忙打開了布袋，里面裝了一張明信片。一開始我還不怎么激動，但是當我看完了上面的圖片后，我的鼻子就酸酸的了。上面的東西哪里是簡單的花紋啊，它們?nèi)墙衲晡覀円患胰诘腵照片。有在內(nèi)蒙古大草原的合影，有在北京長城的照片，等等。都是我們的美好生活的真實回憶��！我很感謝爸爸，我非常感動，緊緊地抱住了爸爸，好想對他說一聲：辛苦了，爸爸。休息一會兒吧吧！”我十分迫切地想對他表示我的敬意和愛意，已經(jīng)懵懂多年的我仿佛一下子有了自己的主張。所以，我輕輕地在他的耳邊說了聲：“圣誕快樂！”
睡覺前，該輪到我給爸爸媽媽一個驚喜了。我飛快地上床，在枕頭底下翻找起來�！鞍。≌业搅�！”我大叫起來，并拿起了那兩個早就準備好的信封，悄悄地放到了爸爸媽媽的枕頭底下，這時，他們還蒙在鼓里呢！
第二天早上，爸爸媽媽都激動地告訴我，謝謝我送給他們禮物，這是一個最有愛的禮物��！整個家里充滿著溫馨的、暖洋洋的氣氛。
禮物的作文 篇5
老師在每一個人的人生和這個社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養(yǎng)育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態(tài)度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著那樣遠大。
在這個金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們?nèi)f千學子對老師那深深的愛。
九月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的'人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！
老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。
老師在這個美好的季節(jié)里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節(jié)給您的禮物吧！
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