成長的作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
每當星期一學校舉行莊嚴的升旗儀式，看著徐徐上升的五星紅旗，聽著雄壯的國歌，我覺得自己渾身的熱血都在沸騰。
記得還沒上學的時候，我看見哥哥姐姐們，他們胸前佩帶著紅領巾，既鮮艷又奪目，我好羨慕。于是就問爸爸：“爸爸，紅領巾是怎么來的，紅領巾為什么是紅的？”爸爸笑著說：“紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，只有少先隊員才能佩戴上紅領巾，當你上了小學之后，只要努力學習，你一定也能戴上的。”
金秋十月，我站在飄揚的五星紅旗下，我終于如愿以償?shù)乇辉u為第一批少先隊員。大哥哥、大姐姐們拿著用革命烈士鮮血染成的.紅領巾，走到我面前，認真地把紅領巾掛在我的脖子上，聽著耳邊傳來的“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，這鏗鏘有力的隊歌聲，我深深地感受到了做一個少先隊員的光榮和自豪。
從此，我加倍地愛護紅領巾，每天放學回家我就把它整齊地放在枕頭底下，臟了就洗，我要讓紅領巾一直那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領巾成了我的好朋友，當我做作業(yè)遇到困難時，就看看胸前的紅領巾。當我考試取得好成績時，紅領巾提醒我：“不要驕傲，再接再厲�！奔t領巾與我一起成長。
成長的作文2
我的二胡學了半年了，每年暑假都要進行考級考試，老師說我拉得還行，要我去參加四級考級，結(jié)果我順利考過了。爸爸媽媽為我鼓掌，老師為我鼓掌，我為自己鼓掌。
考試那天，我和媽媽，還有其他考試的同學搭著專車來到了考試的地點——常德市白云賓館。一下車，只見賓館大廳里人山人海，有參加考試的同學，有陪同的家長，還有老師和監(jiān)考官，看到這種場面我不由得緊張起來。媽媽馬上鼓勵我說：“勇敢點，就像在家里拉一樣�！庇谑�，我挺了挺胸膛，勇敢地站了起來。接著我們排著長長的隊伍開始抽簽，結(jié)果我抽到的竟然是第二簽。
開始考試了，我們每次進去八個人，每個考場有兩個考官，他們一副嚴肅的表情，讓我更加忐忑不安。在我前面考試的是一位大哥哥，他拉的`是《賽馬》。我看著他渾身都在瑟瑟發(fā)抖，一副非常緊張的樣子。沒什么好怕的！不就是像在家里那樣拉一遍嗎？我早就已經(jīng)很熟練了。我一邊想著一邊給自己加油，緊張的心也慢慢平靜了下來。正在這時，考官喊了我的名字，我馬上站起來，勇敢地走到老師面前坐下，一點兒也不緊張地望著考官笑了笑，拉起了我的考級曲目《良宵》。我拉得非常流暢，感覺時間過得很快，一會就拉完了，考官為我鼓了掌，還向我豎起了大拇指。
我抱著二胡跳著跑出了考場，把我考試通過的消息告訴了等在門外的老師和媽媽，他們?yōu)槲夜恼疲瑸槲业挠赂夜恼�。其他同學、家長也為我鼓起了掌，為我的進步鼓掌。我為自己鼓掌，為自己的成長鼓掌。
成長的作文3
感恩是個人良知的體現(xiàn)，感恩是人類文明的體現(xiàn)，感恩是社會進步的體現(xiàn)。
感恩，就是感謝恩情，就是報答恩人。有這樣一個題為《一杯牛奶》的故事，說的是有個小男孩，為了籌集學費，挨家挨戶推銷商品。漸漸地，小男孩又餓又渴。這時，他敲開了一戶人家的大門，開門的是一位女士，他向她要一杯開水，可女士卻給他送來了一杯牛奶。若干年后，小男孩成了醫(yī)學專家，在一次為病人治療時認出了曾經(jīng)幫助他的女士，而那位女士這在為支付不起醫(yī)療費而焦慮不安。診治完畢，那位女士發(fā)現(xiàn)收費單上寫著：醫(yī)藥費=一杯牛奶。
感恩是對曾經(jīng)幫助過你的人的一種回報，是出自內(nèi)心的真誠感謝。無論是一杯牛奶，還是一句鼓勵的話，都是一種幫助；無論是一筆醫(yī)藥費，還是深深地一鞠躬，都是一種感恩。人在幫助中成長，在感恩中成熟。
小時候，我撞了、摔了、燙了、弄疼了，媽媽總是摟著我，在傷口上輕輕地哈一口氣，嘴里一邊念叨著：“寶寶乖，馬上就不疼了。”手上便開始仔細地清理傷口，可每次我都毫不在乎�，F(xiàn)如今，媽媽既要照顧剛升入初中的我，又要忙于考試，整日在書本資料中穿梭，時常脖子疼。此時，我上前幫她敲敲背，媽媽長吁一口氣：“舒服！”隨即又關切地問：“小手敲紅了吧？疼不疼呀？”聽了這句話，我心中很不是滋味，涌起一股酸澀之情。媽媽心中永遠裝著兒子，無時無刻不想著兒子。作為兒子，你又在想著什么呢？你的感謝之心、感恩之情又在哪里呢？
積善行德，知恩圖報。這是做人的基本準則，也是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是社會文明進步的基石。功成名就的.韓信沒有忘記幼年給他飯吃的洗衣婆婆，不僅備了一桌酒菜，更以一千兩黃金相謝。中國首善陳光標10年來累計捐款捐物近十億元，更公開承諾死后將捐出全部50多億的財產(chǎn)。他們沒有忘記成功道路上曾經(jīng)幫助過他們的人、曾經(jīng)幫助他們的社會，他們的感恩行為影響的是幾代人、是幾批人。
感恩并不需要轟轟烈烈、舍生忘死，所需的只是常懷感恩之心，常做感恩之舉。滴水之恩，當以涌泉相報。人在感恩中成熟，人類在感恩中進步。
成長的作文4
我曾經(jīng)問過表妹，成長的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應該是人長高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒有回答。出生了，“嗚哇，嗚哇”隨著陣陣的.哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。
我的人生路途便從此開始了。一歲�！鞍ミ�，嗚嗚”我會走路了，雖然總會摔倒，可我總算離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。三歲�！安灰�，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇”我上幼兒園了，雖然很不情愿，但我認數(shù)了，識字了，會唱歌，會跳舞了六歲了�！癮、o、e”
我上一年級了，我學會了拼音、算數(shù)和古詩，當然，我還學會了不再哭泣九歲。“加油！快跑呀！加油！”我參加了運動會，每天訓練自己跑步，總是大汗淋漓。運動會開始了，“嘭！”隨著一聲響亮的槍聲，我向著終點沖刺，雖然沒有取得好成績，但我知道，我已經(jīng)盡力了。十二歲，也就是今天的我。雖然升學考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了，可我內(nèi)心里還是有一些恐懼，害怕沒有考好，上不了四中，讓爸媽失望總而言之，我認為成長就像一張紙和一支筆。
時而，筆在紙的上方飛舞；時而停止不前；時而飛速前行；時而跌落谷底；時而徘徊在人生的地平線我相信成長的感覺就是這樣，我的那張紙一定會變成美麗的圖片。
成長的作文5
孤風北來，她唱著一支孤獨的歌，月色滿天，分不清的愁緒離亂。
——題記
關于故事情節(jié)的末了，這是十四載春秋的現(xiàn)在。我不曾發(fā)現(xiàn)，我淪落如今，我孤身未泯，有的只是黯淡平凡。
付諸東流
你會不會時而聽到有人的歌唱?來自風來的方向。我猜她在歌言成長。
北風呼嘯，風來的方向即北國。這是冬季里的一片曠野，荒蕪，破天荒的無人耕種。我恍惚間覺得來過無數(shù)次。
四周空蕩，唯有北風卷地。我站在大地之間，像極了我內(nèi)心的`荒蕪。而我找不到任何一個方向，直到我看到了天上回巢的歸鳥。這里是不是曾有春天來到?
這里是不是有人到來?孤獨的人與貧瘠的未來撞個滿懷。
這里是不是有過生機勃勃，百草奮發(fā)，一片和諧與寧靜。這里不同于其他地方，這里會不會是我幻想的天堂與流浪的南方�？墒且凰查g付諸東流，我和它一樣孤立無援。
“春天是來過的，冬天的難過歸難過，春天總會耐不住性子來看看的。成長也是。”
故顯振作
你會不會時而聽到有人的歌唱?來自你愛的南方北方。我猜她在歌言成長。
看慣了北方的煙霧裊裊與故鳥歸巢，習慣言說了北方的雪與雨，人與世俗。北方的暮色不同于清早，長大的風景不如幼時。爸爸媽媽不再高大萬能，故人已紛紛離去。唯茶飯后人們的悉瑣言語不斷，熟悉不言。你已不是你，你不熱愛的模樣。
這個時候，不夠成熟也不夠幼稚，沒有能力卻有野心，想要說再見卻又舍不得�！拔以谝辉伦∵M你的眼睛，在十二月里沉淪，周而復始，生生不換�！比缒闼�，為了生活我愛上了詩與遠方，恰好在這個尷尬的年紀，自我安慰。
我沒有過在街頭與某個人撞個滿懷，沒有碰過滿杯的酒，熬過了寒冬與深秋，剩下了一身自由，卻又一身閑愁。我對青春故顯振作，我對成長滿懷信心。
“知道么，即使你失去了你原本的凜冽與安于平凡，但你依舊很棒。”
南城三里
你會不會時而聽到有人在歌唱?這次來于南城三里的路旁，我猜她在歌言成長。
以為明白世故，以為離不開成長，以為未來太過漫長，以為未來便是我想的模樣，以為明白。
于是我空懷滿天星斗，坐擁深林海洋，我活在自己的世界，我不懂成長。我不知道在多遠的天涯，我不可避免受傷。
“你要等，等長大，要不負眾望。要熱愛成長這首歌，永不回頭。”
到了故事的末了，我的成長倒顯得姍姍來遲，那些面目全非的故事已掩于歲月。除卻生死，除卻偶爾的遇人不淑，世事無常，我聽成長這首歌不停言說，倒也酣暢。結(jié)末了，那么，“祝你成長。”
成長的作文6
童年，就像一只裝滿糖果的小船，不停地向前奔流，永不回頭，卻充滿了甜蜜，令人回味無窮。而成長的記憶總是美好的，雖然曾哭過、痛過、鬧過，但經(jīng)過時間的洗禮，只會越發(fā)地美好!
變成大人，是每個孩子的愿望。當然，那時的我，也不例外。
每次見到媽媽花枝招展的出門，心里總會出現(xiàn)一絲的羨慕。待到全家人都出去了，我便躡手躡腳地打開衣柜，爬上了臺上，伸手抽出了媽媽的`一件連衣裙。我便利索地套上了那條裙子。嗬，鏡子里的我小得可憐，衣服如同一塊抹布捂在身上，活脫脫就是個小丑嘛!可那時的我，哪知呢……穿上了大人的衣服，便一位自己是大人，氣勢也就囂張了起來。打開了們，大搖大擺地走出去，一摔門便頭也不回地走了。
到了幾個小伙伴的“共同基地”，她們便笑得直不起腰了，而我便臉一紅，大喊：“干什么呢?我穿了大人的衣服，就是大人了，你們都是小孩，都要聽我的!”她們一臉疑惑又摻雜著點崇拜地眼神望著我，我的心里頓時就得意地不行，又大聲地說：“現(xiàn)在，再有人欺負你們，就找我，我?guī)湍銈?”頓時，她們就炸開了鍋，“真的，以后不怕那些男生欺負了!”“我也要穿大人的衣服，變成一個大人!”……聽著他們的議論，我神氣極了，頭昂得高高的，如同一只勝利的小公雞。
我迫不及待地跑回了家，媽媽看到我這個樣子，輕輕地皺眉頭，隨即又幫我拍去身上的塵土。我急沖沖地說：“媽媽，媽媽，今天我穿了你的衣服，變成了大人，她們可佩服我了!媽媽，我厲害啵?”媽媽一聽了這話，笑得漲紅臉，都可以與關二公媲美了。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽便溫柔地對我說：“現(xiàn)在，你還不是大人……”“可是……”“噓，聽我講，只有年齡與思想也長大才算大人，不是穿大人的衣服就是大人，明白了嗎?”
現(xiàn)在，我是明白了，我也長大了，不再是那個天真的女孩了!這件事，也成為了我成長的記憶不可割舍的一部分了。
成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的記憶，永恒的記憶!
成長的作文7
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”這是用來描述荊軻的，那個如傳奇一般的荊軻，那個帶著堅定目光離去的荊軻，那個曾叱咤風云的荊軻的。
“荊軻辭北地，蕭蕭易水寒。漸離擊烈筑，壯士發(fā)沖冠。登車不復顧，去意何決然？捐生報知己，熟為效燕丹？田光明一志，將軍無二言。信任能如此，一身何足戀？今日即赴死，心諾亦昭然。成敗隨天意，相逢當不遠�！鼻G軻來到燕國，燕太子丹將一切悉數(shù)告知。荊軻為了燕國的.生死存亡，自愿提出刺殺秦王嬴政。但須攜帶燕國督亢地區(qū)地圖和樊于期的首級相贈與嬴政，方可行刺。樊于期得知情況后，自刎而死。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變征之聲，士皆垂淚涕泣。
又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！睆蜑轱K慨羽聲，士皆繸目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。咸陽宮內(nèi)，荊軻刺殺嬴政不成，反被嬴政連刺八下而亡。其實，去咸陽的路上，荊軻已經(jīng)想好了，為了燕國，為了天下蒼生，自己這次，不管回不回得來，刺殺一定要成功。不管怎么樣。荊軻行刺失敗卻天下皆知，短短的兩句詩也永垂于千古。
在詩里表現(xiàn)雄壯的情緒之難，在于令人心悅誠服，而不在囂張夸大；在能表現(xiàn)出那暫時感情的后面蘊藏著的更永久普遍的情操，而不在那一時的沖動。大約悲壯之辭往往易于感情用事，而人在感情之下便難于辨別真?zhèn)危谑亲掷镄虚g不但欺騙了別人，而且欺騙了自己。許多一時興高采烈的作品，事后自己讀起來也覺得索然無味，正是那表現(xiàn)欺騙了自己的緣故�！兑姿琛芬暂p輕二句遂為千古絕唱，我們讀到它時，何嘗一定要有荊軻的身世。這正是藝術的普遍性，它超越了時間與空間而訴之于那永久的情操。“蕭蕭”二字詩中常見。
“風蕭蕭”三字所以自然帶起了一片高秋之意。古人說“登山臨水兮送將歸”，而這里說：“壯士一去不復還”，它們之間似乎是一個對照，又似乎是一個解釋，我們不便說它究竟是什么，都是短短兩句詩中表達了無限的哀傷，烘托出了氣氛的悲壯。荊軻慷慨悲歌表達了為國犧牲，義無反顧的精神。即使到了今天，聽了也非常傷感，不經(jīng)意會流下了熱淚。仿佛看到當年荊軻拉著秦舞陽跳上車，義無反顧地前往秦國都城咸陽。夕陽下，荊軻的笑容仿佛還在眼前。
成長的作文8
“要對爸爸媽媽孝順，因為他們對你們始終關愛�！边@句話大家都聽說過吧，但我們沒有深層次地感受到父母的關愛。不過，我讀了《感激》這篇文章后，深深感到愛是多么的偉大��！
這篇文章講的是一個小學六年級的男孩，他迷上了科幻小說，由于六年級的作業(yè)較多，沒上過學的媽媽不是讓他讀課文，就是讓他背外語單詞，為了不讓媽媽知道自己在偷看科幻小說，就把小說包上書皮，寫上“語文”，這樣，他在看小說時，媽媽以為在看語文書呢。終于有一天上午，媽媽冒雨徒步趕到學校并自責的對他說：“都怪我，昨晚幫你收書包時忘放了語文書了。”當媽媽遞上那本“語文”書時，他發(fā)現(xiàn)原來就是科幻小說，寫到這里作者深深感到內(nèi)疚，也同時感受到媽媽的深切關愛！
讀了這篇文章讓我感到天下父母對子女的愛心，可是我們平時不但不理解，反而嫌他們嘮叨，這樣是讓父母如何的傷心呀！以后，我們一定不要辜負父母的一片真心，好好學習，從生活的點點滴滴做起：一杯水、一個擁抱、一句溫暖的.話語、一件家務活……，多關心一下為我們?nèi)找剐量嗟母改赴�！在他們的關愛中成長，同時也用我們的行動來回報父母。此時，我的思緒久久不能平靜，這時，我突然想起了什么，奔向廚房幫媽媽擇菜做飯，媽媽看著我，笑了……
成長的作文9
從入學那天開始，便注定了我們要和書打交道了。學習用的課本，做題的練習冊，還有增長知識的課外書，都成了我不可或缺的朋友。
小的時候?qū)鴽]什么太大的興趣，因為讀得不多，一心思只在玩耍上。慢慢長大后，同學們之間也開始相互介紹看一些課外書，老師偶爾也會推薦我們看看什么名著，讀書也成了我的一項愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角，大家都把自己喜歡的課外書放在教室里，讓同學們傳閱。這樣一個人買的書就可以全班同學受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的書》的活動。大家都積極參加，提前準備演講稿，都想把自己所喜歡的`書籍推薦給大家看，也收到了預想的結(jié)果。同學們的讀書氣氛都被調(diào)動了起來。在這樣的環(huán)境中，我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾，放寒暑假的時候回去書店班長借書卡，這樣不用花很多錢，就可以讀遍自己喜歡的書，周末和同學們的聚會也不單單是出去游玩了，我們也會結(jié)伴去書店逛逛，一起看書的感覺就是不同。現(xiàn)在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結(jié)緣，不僅增長知識，還提高了自己的修養(yǎng)，文化氣質(zhì)。
讀書的習慣要從小養(yǎng)成，同學們是否也已經(jīng)與書結(jié)緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。
成長的作文10
感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學都是我們需要感恩的人。我曾經(jīng)看過一本書，書名忘記了。書里有一個可愛的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿卜，但在吃飯前禱告時，小男孩總會認真地說:“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿卜。”這件事深深地印在我的腦海里。人生充滿了不如意，我們習慣了抱怨，抱怨命運的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對滿手在握的幸福視而不見，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計較，吧感恩的心態(tài)越拋越遠。而教會我感恩的`則是這樣一個人。他是來城市打工地農(nóng)村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。
一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實，便留他吃晚飯。他很拘謹，連菜他也不敢夾，媽媽熱情的招呼他，就像對一個遠道而來的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來他是考大學的人，而那年他的弟弟也考上了現(xiàn)成的重點中學。因為家里太窮，負擔不起兩個人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個樸實的農(nóng)民。我們聽了，不勝唏噓。媽媽想的實際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭著不肯收。媽媽說，這都是我們多余的，閑放著也是閑放著，給你就拿著。他低過頭，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲門。
我開門一看，一個農(nóng)村打扮，背著口袋的青年站在門口。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我連忙招呼他進門。他拘束的坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥收的時候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最后他娘說把家里新打的糧食挑好的點帶上點，讓我們嘗嘗鮮�？诖锸切率盏匦∶�、黃豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結(jié)果激動不已。我曾受過比他更多更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著的心存感激，表達謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只言片語的謝意。當我認為這一切都是理所當然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。當“感恩”這個詞離人們越來越為人們所忽略時，我不由想起了那個背著半口袋新鮮糧食的打工青年。
成長的作文11
昨天去朋友家的時候經(jīng)過一家文具用品店，發(fā)現(xiàn)店里店外擠滿了人。這才記起是初三學子已經(jīng)開始了補課。
前不久，也就是6月21日之前，我曾是一位初三的學生�？墒浅跞�，那呈深褐色的生活，已經(jīng)隨著夏候季風的緩緩流動，在我的生命里漸行漸遠，直至消失。當我再次回首的時候，什么也沒看見。我蹲下來想找一找我來時留下的痕跡，卻被滿地的碎片刺傷了視線。我撿起其中一片緊握在手心，攤開來，血肉模糊。我這才知道，初三生活給我留下的，不只是溫暖的快樂，還有一些需長久靜默的痛。
在離中考不足兩個月的時間里，我聽到徨恐和焦灼叮當作響，而我卻依然用大量的時間放在我熱愛的文字上。爸爸說就算你進了班的前20名，至少也要表現(xiàn)一下努力的模樣嘛，老是一副事不關己的表情。這時的`我都會低著頭不說話，我怕讓爸爸看見我滿臉的淚水。我只是低聲地說著對不起。因為除了這些，我實在說不出什么來。
那段時間都是很早睡，比剛上初三時早得多。我時常抱著一個大枕頭躺在床上自言自語。在別人銳利譏諷的目光里我變得孤傲和冷僻，白天雖然還是那么的喜歡笑，但心總是無法愉悅的。我的感受變得特別敏感起來，別人刻意的無意的話都可以讓我突然沉默。有人對我說：“小澈你現(xiàn)在都不大合群了”。我想也許是吧。我現(xiàn)在都是一個人上學，一個人下走樓梯，一個人說話，一個人笑。因為和別人在一起的時候我覺得很吵，我不喜歡。
我在寫這篇文章的時候，想起了班里中考后搞了一個告別會，我沒去。想到這，我搖搖頭，笑了笑。
在此要特別感謝我初三的數(shù)學老師，謝謝他一直以來對我的關心。謝謝他在我離校的那一天對我說的一句話：
“以后還要繼續(xù)努力哦！”
成長的作文12
紅領巾雖然只是一塊紅色的布，但它是革命先烈用鮮血染成的，也是紅旗的一角，時時刻刻激勵著我。
一個寒冷的冬天，北風呼嘯，大地銀裝素裹，像是披上了一件雪白的`大衣。
這天，家里突然來了客人，因為沒有準備招待客人的東西 ，爸爸媽媽又忙得不可開交，這時我就自告奮勇的要求幫
爸爸媽媽去買。可走到門外，一陣寒風迎面撲來，我忍不住打了一個冷顫，隨手拉了拉領子，準備打退堂鼓，當我低頭的時候，發(fā)現(xiàn)紅領巾在寒風中翩翩起舞，好像在鼓勵我說：“少先隊員在困難面前是不會退縮的，我相信你一定也很勇敢，很堅強�！贝藭r心中涌起陣陣暖流的我大步朝超市走去�；氐郊液�，爸爸媽媽都夸我是棵頑強的“小青松”。
紅領巾風風雨雨走過了六十年，不管過去，現(xiàn)在，還是將來。紅領巾的光輝，永遠指引著中國千千萬萬個少年兒童。
成長的作文13
風卷過樹林，留下落葉紛飛，陽光變換著強弱，演藝著四季的輪回。一個春夏，一個故事，零落一段情。沒有刻意記錄著日子的消逝，亦沒有好好珍惜大好的時光。只是當漫不經(jīng)心地停下腳步時，才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。
成長教會著我們每一個故事，我們都是每個故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂摻雜期間。有時候，我們會因為一時的成功而滿懷喜悅，有時候我們會因為一時的失意而悶悶不樂。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r候，總是會有那么一兩個人在默默地為我們承當，在悄無聲息的為我們分享。
當我們還是孩子的時候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至會懷疑生活本身的含義，因為我們從未真正理解。似乎愛玩是我們的天性，我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂，我們?nèi)徊蝗ダ頃�，也沒有必要去理會。
慢慢地，我們長大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實的種種讓我們很是不適應。肩上的擔子似乎也重了，那一個個天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了，不知不覺中變成了一個個小大人了。也開始會為生活、為學習憂愁了。孩子時，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。
成長總是會付出代價的，因為她的過程總是艱辛的。沒有誰的人生會是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會成為一個成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬劫不復的深淵，消融了自我。生活中沒有誰是強者，只有誰不畏強者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
春天，陽光和雨露的滋潤和恩賜。一個孕育百花的季節(jié)，百花爭艷，花香四溢，一幅春暖融融的畫面。但是有誰真正記住了百花朵朵嬌人的嫵媚和容顏，溫室般的.環(huán)境并不能滋養(yǎng)出過人之處，孕育的除了嫵媚的外表和宜人的芳香外，再也沒有一點過人之處了。恰恰相反的是冬梅的高貴與淡雅，才使得它傲立群雄，獨占一魁。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？對于人生而言，亦然如此。過慣了奢靡的生活，享受著帝王將相般的待遇，消磨了銳志和激情之后，是很難找到生活的方向，成就一番大業(yè)的。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷歷練，方能在異常激烈的社會競爭中游刃有余，笑傲群雄。可是，成長的足跡隨著社會的日益進步似乎變得越來越簡單了。孩子的一切似乎都是已經(jīng)安排好的，從一出生開始就沿著早已制定好的軌跡按部就班的生活。沒有挫折、沒有困難、沒有饑餓和很冷，有的只是集萬千寵愛于一身。
很難想像，在這樣的環(huán)境和教育模式下，中國能夠孕育出多少社會棟梁之才。，祖國的富強和民族的振興何人堪擔大任？面對日益激烈的國際競爭，國家的領土和主權日益遭人踐踏和侵略，我們的呼聲又將在哪里？
我不知道，成長到地賦予了我什么。從起點到終點，我?guī)缀鯖]有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里？我始終不能回答，除了漂泊，除了求學，似乎這些年來的生活就是這樣簡單而單調(diào)的重復。
成長的作文14
從幼小無知的我進入一年級的學習生活直到現(xiàn)在已經(jīng)懂事、進入五年級生活的我。這五年來，不僅老師、父母伴我們成長，還有一位在旁默默無聞的少先隊在看著我成長。
五年了，學校也漸漸把自己的“容貌”變得更美麗些。
從一年級跑步可以是自己咳嗽、不環(huán)保的沙子跑道現(xiàn)已變成環(huán)保的塑膠跑道。這也是校少先隊為我們做出的貢獻，我們應該知足！因為這也是少先隊為了讓我們有更好的學習環(huán)境和更環(huán)保。
五年了，我的課外實踐活動的經(jīng)驗也豐富了！
從低年級起，學校少先隊就組織課外實踐活動，因為那時我們幼小無知，沒去成的`同學就在那里大哭，老師回來了責把我們訓了一頓，現(xiàn)在想起這件事責感到好笑。
三年級起，沒有去成的同學也沒哭，而在那里自我安慰。因為我們已經(jīng)長大懂事了，不再干那些“愚蠢”的行為了。
少先隊陪伴了我五年，還有一年的時間我將要和少先隊分開，所以，我要好好珍惜這段時間！
成長的作文15
有個小品：一個小學生在學校吃午飯。當他興高采烈地打開媽媽精心準備的飯盒時，他叫了一聲“哇”。原因是幫他剝了十幾年蛋的媽媽這次忘了給他剝了。他想讓同學幫他削，但是同學不愿意.
巧合的是，我在報紙上看到了一個現(xiàn)實版。中國科技大學初三班有一個學生，成績很優(yōu)秀。但是因為他不能獨立生活，他的基本日常生活離不開父母的照顧。他先是失敗，然后輟學。可惜這個人才。
這是一個諷刺的場景。如果素描稍微夸張一點，現(xiàn)實生活中不是有很多人和科技大的學生一樣嗎？很多大學生上大學，父母幫忙鋪床，掛賬單，有的甚至陪著。這是快樂還是悲傷？
說實話，我以前也是這樣的人。我不會洗衣服、鋪床或做飯。我也是一個伸手拿衣服，張口拿食物的小皇帝。但是，從我十多歲開始，媽媽就一本正經(jīng)地對我說：“你長大了，要學會獨立，做好自己的事。”在媽媽的悉心指導下，我學到了很多。
我學會了洗自己的鞋襪，穿自己洗的鞋襪。我心里很高興，也知道怎么額外照顧他們，怕弄臟。我媽也為我高興，說：“孩子，你的手以前像假手一樣不小心，現(xiàn)在變得靈巧多了。是的，我媽媽為你高興�！�
我學會了做飯。那天，我也舉手了。我父母都去上班了。我做完作業(yè)后，就沒事做了。我想：我父母工作很努力。今天，我想讓他們放松一下。我找了個菜籃子，看了看冰箱，做了三種菜，白菜，綠豆芽，西紅柿炒雞蛋。當他們回來看到我的杰作時，媽媽流下了幸福的.眼淚，爸爸一遍又一遍地表揚我。
我學會了整理我的房間。我房間里的桌子和床都很整齊。每當我媽媽的朋友來我家看我的房間時，他們都會忍不住大聲驚呼：太整潔了。這個時候我媽總是笑著看我。我知道，這是我媽對我的敬佩。
學會獨立，遇到困難不要絕望，相信自己能處理好；學會獨立，面對挑戰(zhàn)不退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中取勝。獨立是一個人走向社會，立足社會的關鍵。
【成長的作文】相關文章：
成長 - 成長作文04-08
關于成長的作文：成長02-20
關于成長的作文：成長的腳步01-15
成長的搖籃-關于成長作文02-15
成長的腳印_關于成長的作文02-15
成長的快樂-關于成長作文01-17
成長的記憶_關于成長作文02-15
作文伴隨我成長_話題作文伴隨我成長作文_關于成長的作文伴隨我成長作文03-25
成長作文02-20
在成長的作文02-14