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我的青春擺渡人作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的青春擺渡人作文，歡迎大家分享。
我的青春擺渡人作文1
在這個日新月異的世界里，所有人都在為更好地活下去而拼命的工作。在一家名列前茅的上市公司工作，每天所做的事估計只有兩件：上班和加班。每天都讓自己工作到精疲力盡，可是這是你想過的生活嗎？上班族是那么的忙碌，總是擠破頭鋪的去趕地鐵，又或許堵在川流不息的公路上……而在這樣一個快時代步伐的城市里，也有人過著自己想要的生活整天無憂無慮，跟隨自己的心走，活成自己想要的模樣，我也很羨慕這樣的人。
在我的生命中曾經(jīng)有這樣一個人的出現(xiàn)。也正是他的出現(xiàn)給我的人生帶來了不一樣的色彩，讓我在之后前進的路上更加明白自己前行的方向。他就是我的青春擺渡人。
他，一個普通的不能再普通的人。有著普通的臉，普通的生活，普通的一切。他的一切都看似這么平淡，平淡的讓人會遺忘。他，有一個小小的水果店，雖然小卻也不雜亂，給人一種很舒服的感覺。在小店的窗臺上放著一盆小野菊，一盆仙人掌，還有一盆小小的樹。而他就好像是這快時代里一抹不一樣的色彩，他每天所做的就是打理自己的小店，給自己種的植物澆澆水，他也不在意一天的收入，只是跟隨自己的內(nèi)心，開心就好。
他的小店就開在我家對面，而我的窗臺正好可以看到他小店的一切。每天當我結(jié)束勞累一天的學業(yè)之后我就在窗臺上看看他愜意的生活來感受一下慢下來的寧靜。這天，是一個很熱的夏天，發(fā)生了一些事讓我對他的真性情更加敬佩了幾分。
這天，由于天氣的煩悶，樹上的知了也不停的叫著，在加上空調(diào)外機嗡嗡的響著，讓這個煩悶的下午更加燥熱了幾分。也是我又趴在窗臺上看著他的小店，希望能讓我的心寧靜幾分。他，在小店里靜靜的坐著吹著風扇。但突然他的'表情變得凝重了一點，站了起來。我順著他的目光看去以為四肢不太健全的殘疾人正在炎炎的太陽下躺著沒人去關(guān)心他，也沒人為他遮擋刺眼的陽光，沒人給他一口水喝，他就這樣無助絕望的躺在這里，默默地承受著這些。這時小店的老板站起身拿著一塊大大的西瓜和一把傘走向了這位殘疾人，為他撐傘，并給他喂可口的西瓜吃。我正沉浸在這溫暖中，突然一聲嘲笑輕蔑的聲音打破了這份美好。一位圓臉大肚開著小車的男人走了過來，對他倆說：“一個殘疾人臭要飯的你管他這么多干啥，來，快去給大爺拿一個大大的，水多的西瓜，大爺我快渴死了�！毙〉甑睦习逄痤^看了他一眼繼續(xù)之前的動作。這位胖胖的男人看見自己被忽視了變得更加不賴煩了起來，繼續(xù)說著：“我給你錢，現(xiàn)在立刻馬上去給我拿西瓜�！闭f著從自己包里拿出好幾張一百的錢扔向了小店老板。在他這一系列動作之后，小店老板開口說：“每一個人都是一個生命，每一個人都有自己的尊嚴，每一個人都應(yīng)該被尊重，不好意思，今天我營業(yè)結(jié)束了，這是我今天最后一位客人，你的西瓜我不賣了�！闭f完他帶著這位殘疾人到了小店的門口，留下這位沒禮貌的人在酷熱中呆滯著。
看著這一切，我內(nèi)心深深的震撼著。即使是一個小小的人物，一個平凡普通的身份我們也要做好自己的本分，不隨波逐流，不被利益所驅(qū)使，有自己想過的生活，不在這復(fù)雜多變的世界中迷失自己。明白自己內(nèi)心所想，去面朝大海，看春暖花開。我的青春擺渡人教會了我很重要的道理，而他也深深的留在了我的心里。
我的青春擺渡人作文2
當我們在題海中迷失了自我時，是您循循善誘讓我們找到方向。當我們在失敗的陰云中遲遲沒有出來時，是您用那一句句安慰的話語讓我們重新復(fù)出……。
向那站在三尺講臺上的擺渡人予以最崇高的敬意吧！為了她們數(shù)十年的辛苦漾舟。
你可曾見過擺渡人的模樣？如果未曾見過，請?zhí)ь^看看那位講臺上埋頭工作的老師。他們?nèi)鐢[渡人一樣，風雨無阻的揚著布帆，劃著雙槳，直到光滑的臉龐被歲月的風霜烙下深深印痕，細嫩的雙手變得皸裂、粗糙——誰能想到？這一切的一切，只為把學生擺渡到理想的彼岸？這一路揚帆劃槳要多久？或許是三年、六年、十年……
我的老師個子并不是很高，一頭烏黑的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，她的眼睛與所有老師的眼睛一樣，總是透露出智慧的光芒，鼻子高挺，櫻桃小嘴，笑起來總是遮不住她那潔白的牙齒。
一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但我至今還記得第一次遇見你，您預(yù)見我們的第一個微笑，那個微笑是那么的攝人心魂。老師你的那一聲你好，讓我愣在哪里，仿佛如仙女下凡一般，讓我不知所措。隨后，青春懵懂的我回應(yīng)了一句：“你好。”便飛一般的跑開了。那天晚上自我介紹時，我嘶啞的聲音引起了您對我的關(guān)心。您說：“我多么希望往你能停下來，不做這個自我介紹啊，”同學們疑惑的看著您心想：“為什么呢。？”。“你每說一句話，我都感覺我的心再滴血，因為我沒有完成你們的父母對我的期望。我感到非常的對不起她們�！蹦膸拙湓挸鲎苑胃�.話深深讓我感動。從此，您便成為我的青春的擺渡人。
青春的路上，太多的荊棘生長，你引領(lǐng)我走過黑暗驚險的山崖；青春的路上，太多的迷惘和困惑，你鼓勵我走出神秘的象牙塔；青春的路上，你牽起孱弱的我，一路同行，一路相伴。
船到岸了。少年們歡呼雀躍，興奮地跳到了岸上，向新的旅程飛奔而去。等待他們的，是嶄新的未來，未知的前途。
我的青春擺渡人作文3
在剛脫離掉一絲幼年的稚嫩與無知時，歲月的小舟便將我載入了青春這片浩瀚的大海。對與這突如其來的新事物，已經(jīng)適應(yīng)蜜罐生活的我顯得有些茫然，甚至有些不知所措。我為之迷惑，也對之敬畏。真幸運！猶如童話般美好的事竟降臨在我身上，我有我的青春擺渡人。
老師是我重要的青春擺渡人。在我初次闖入青春這片汪洋時，我的意識像一只自由的小鳥，放縱地在充滿新事物的天空中翱翔。在我快要迷失方向的時候，是老師凈化了我浮躁的心靈，沉淀了我錯綜雜亂的心智，使我有一個明智的大腦。在我快要不能明辨是非的時候，是老師在背后的耐心教導。在我快要失敗的時候，是老師在背后鼓舞我，激勵我。他們孜孜不倦地耐心地呵護每一個祖國的花朵。就像花生一樣，默默無聞，無私奉獻，終生都埋在土壤里培育果實。他們對于我來說，就像我這葉輕舟上的海水淡化器，源源不斷地輸送淡水資源給我，自己卻默默承受海鹽的無情與殘酷。他們還是這葉輕舟上的指南針，夜航燈，為我指明方向，照清道路。
父母是我最重要的青春擺渡人，他們生我，養(yǎng)我，才讓我有機會來到青春的海洋，暢享青春的美好。他們不僅要將我安全渡到隔海的未知大陸上，還將在隔海的那片神秘大陸上幫我鋪好通往成功大門的.路，并告訴我這條路上的玄機。在關(guān)于如何安全將我渡到那片屬于我自己的地方，他們費盡了心思。在努力的進行航行時，我發(fā)現(xiàn)了他們俯下身時頭發(fā)上閃爍的銀光，日漸消益的面容，以及看著我青春蓬發(fā)時不自覺的笑容。他們告訴我，待將我安全渡到那片大陸時，他們還是會在背后默默地注視我，支持我。如果老師對于我來說是一盞夜航燈，那么父母就是一顆永不落的太陽，他們發(fā)出的光芒將永遠照清我前方黑暗且渾濁的道路，使我行進在正確的方向。
如今，指南針，夜航燈，太陽我都有了。此次航行的目標也已標明，真希望童話般美好的結(jié)局降臨在我身上。我也相信在如此多擺渡人的領(lǐng)航下，能順利渡過這一陌生海域，并奔跑在擺渡人們?yōu)槲忆伜玫穆贰?/p>
我的青春擺渡人作文4
一次偶然的相遇，讓我對平凡的生活有了不平凡的看法�；蛟S人生，就是如此，在一定的環(huán)境下對生活也有不一樣的看法，對青春，也有不同的詮釋。
我是一個平凡的女孩，和大多數(shù)人一樣，過著普通的生活。
一年前，我持有這樣一個人生觀：生活就應(yīng)該把握當下，要爭取過好每一分，每一秒，要吃好，喝好，玩好，睡好，千萬不要給自己留下遺憾。反正青春還長，有的是時間。我持有這樣的人生觀走了十多年。直到一年前的暑假，讓我徹底改變了我的看法，讓我的青春回到了正軌。
暑假，正是我們玩的開心的時候，和大多數(shù)人一樣，我也待在家里，開著空調(diào)，玩著手機享受這個暑假。一次偶然的機會，讓我離開家鄉(xiāng)，來到了我姐姐工作的地方，夏日炎炎，我本不想外出走動，可我姐姐非要我去她工作的地方看看，無奈，我只好跟著出去了。
到了姐姐的公司，我也無事可做，只好找個地方坐下來，拿起手機有開玩了。沒過好一會兒，一個和我差不多年紀的女孩坐在我旁邊，讓我驚訝的'是，他拿著一本我看不懂英語書看得津津有味。我問她：“這本書你全都能看得懂嗎？”她抬頭來說：“我差不多都能看懂�！闭f罷，她又繼續(xù)埋頭閱讀。我和他的形象形成了鮮明的對比。同樣都是“低頭族”我們卻是兩個世界的人。
同樣是生活，同樣是青春，她可以過得如此有意義，而我，卻只能每天虛度光陰，這使我沉思，也是我慚愧，使我對青春。對生活有了新的認識。
青春是花季，是雨季，我們應(yīng)該好好珍惜，認真對待，我們要過得有意義，而不是每天虛度光陰。我和她相遇也許是個偶然，但命中注定我是她生命中的過客，而她，卻是我生命中的引路人。如果沒有她，我的青春，我的生命會怎么樣？
我的青春擺渡人作文5
在那個懵懂無知的年紀，有您為我的青春擺渡，帶我脫離迷茫，走向成熟，心懷感恩。
——題記
踏著成長的階梯，邁入了初中的校園，我，遇見了你。一頭褐色的長發(fā)，和藹的面容，嘴角優(yōu)雅的淺笑。當然，最令人著迷的，還是你那與眾不同的氣質(zhì)。
我們的“孟媽媽”就這樣突兀的出現(xiàn)在我的青春中。
三尺講臺上，有您辛勤耕耘的身影，有您慷慨激昂的聲音，有您誨人不倦的教導，有您嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，您就這樣與我們朝夕相處。
其實我們之間的相處，并不是很愉快的。還記得剛開學時有一天放學往學校門口走時，我旁邊的王麗華問我作業(yè)是什么？我告訴了她。恰巧您看見了，以為我們是在聊天，當眾批評了我們。當時我很不高興，還給你貼了一個不近人情的標簽。
還記得在一次升旗中，我抬起手整理了一下衣服。然后偏過頭去看國旗，不知道為什么，可能是角度問題，您認為我是在把手插進了褲兜里。回班之后當眾批評了我，然后讓我用勞動來補償，所以讓我去整理講臺。當時我就感覺很沒面子。可是該有的理智還是要有的，此事畢竟是我有錯在先，不該在升旗過程中亂動。
成長，必要經(jīng)歷風雨，而您就像那嚴厲的風，溫和的雨，伴我左右。
那時的我正處于一個急躁的年紀，突然增加的學業(yè)使我不堪重負，成績明顯下滑。你把這些都看在眼里。面對我的`煩躁與焦慮，你并沒有長篇大論的批評，而是一次簡單卻又深刻的談話。我們坐在辦公室里，陽光鋪滿了地面，您輕輕的放下手中的茶杯，淡淡地說了句：“我們不應(yīng)該被情緒所左右，做好當下該做的，調(diào)節(jié)好自己的情緒，才是聰明人的表現(xiàn)，對嗎？”短短的一段話，讓我浮躁的心平靜下來，尋找適合自己的學習方法，慢慢適應(yīng)中學的學習節(jié)奏，成績在慢慢的提升。
有一次我的隨筆寫的很好，被您表揚了，我當時感覺很開心，又重拾自信！
又是因為您，我在語文課上不止一次的高高的舉起了我的手。我發(fā)現(xiàn)，我變了。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”感謝您出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩我的成長路上有您指點迷津！
不論未來有什么困難，我知道，您都會一直指引著我。冷風吹過，而您卻向一股暖流劃進我的心田！
做您的學生，真幸福！
感謝您，我的老師，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文6
初次見他是在一個灑滿陽光的午后。踏著細碎的光影，我輕輕推開那扇虛掩著的門。那時，父母忙于工作，無暇照顧我，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才找到他這么個閑著的親戚。我拘謹?shù)刈拢唤?jīng)心地掃了他一眼，只記得陽光溫柔地灑在他的臉上，渲染出一片溫暖。
他面容黢黑，有些農(nóng)民氣質(zhì)。雜亂的眉毛中，有一根恣意生長，比其它眉毛長出一截。他的牙齒參差不齊，卻很愛笑，印象中他似乎每時每刻都在笑。他笑的時候，眼睛瞇成一條縫，有些滑稽，卻透出幾分慈愛。
每天傍晚，我走出校門，燦爛的晚霞下，總能看見他和他的坐騎—一輛嶄新的橙色電動車。我坐上后座，他載著我左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，穿過幾條小巷，繞過幾處鬧市，在那老房子的門口穩(wěn)穩(wěn)停下。漸漸地，我和他親近起來。電動車的后座上，我總是高聲談?wù)撝鴮W校里的`見聞，他默默地笑著，有時插上幾句，說到興起，會”咯咯”地笑出聲。有時，他東繞西繞，只為給我買一塊面包或幾個粽子。巷中的人們總能望見我們，望見我喜滋滋地大嚼著粽子的情景。對那時的我來說，電動車窄窄的后座更像是一個移動的家，他的后背就是堅實的墻壁。歡聲笑語漸漸淡入空氣，夕陽把我們的影子拉得很長、很長……
后來，我漸漸長大，對他不再無所不言，電動車上，只有兩個沉默的身影。再后來，我因父母工作調(diào)動離開了家鄉(xiāng)，聽說他也離開了。后來的歲月，很自由，也很快樂，卻再也沒有體會過當年的天真與懵懂。
再回到家鄉(xiāng)時，曾經(jīng)的小巷早已改建重修，昔日低矮的平房也變成了鱗次櫛比的大廈。那輛滿載回憶的電動車業(yè)已破舊，被束之高閣。我來到他住的地方，他戴著眼鏡，正借著昏黃的燈光讀報紙。見到我，他十分熱情。我們?nèi)缤暮糜寻銜痴勚�，回憶著也憧憬著�?/p>
歲月如歌，他默默地劃著時光的槳，載著年少的我，飄搖曲折，渡過了時光的海。他就是永遠站在渡口等候的人—我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文7
人的一生就像一場長達幾十年的旅行，走過一路崎嶇坎坷，大多數(shù)時候都只有你一個人。偶爾會有人與你同行，那也許是這趟旅行中不多的亮點之一。正值青春迷茫的我，總會遇到許多的憂傷和無奈，也總有一些人，把我從痛苦中解救出來，用快樂和溫暖，幫助我抵抗這個世界的悲傷。
隨著老師的一聲令下，我們解散開來。我環(huán)顧四周，又像往常一樣走向操場陰暗角落處的那個沙坑。
看著同學們?nèi)宄扇旱赝嫠�，我心里無比渴望能和他們一起玩。但是看著他們高興的樣子，我卻不敢過去，害怕破壞他們無比和諧的氣氛。我向來不擅長與人交流，平時和人交談也總覺得話不投機，所以我選擇了逃避。
“你叫什么？”一個聲音從我頭頂傳來。正拿根樹棍往沙子堆里戳的我揚起臉，是剛調(diào)過來的那位體育老師，她就站在沙坑邊上，微笑著等待著我的回答。我站起來，搓搓滿是沙土的手，回答她：“老師，我叫李曉蕾。”她似乎思考了一下，“李曉蕾是吧，你別在這玩沙了，起來陪我散散步吧�！蔽尹c點頭，表示同意。她走得很慢，正好能讓我跟上。她邊走邊說：“你為什么不和同學們一起玩呢？”我出于對老師的敬畏，就說我就喜歡一個人玩。她似乎看出了我的言不由衷，輕輕地拉起我的手，向我講起了她的故事：她現(xiàn)在是一名大三的學生，像我這么大的時候，她也自卑、敏感，覺得別人都不喜歡自己，曾經(jīng)一度還有抑郁的傾向。后來，主動跟同學朋友多接觸，終于走出了那段灰色的時光。她鼓勵我說：沒有人喜歡陰暗的角落，主動走出去才會擁有陽光！
她那些話似乎說到我心坎里了，我竟然哭了。她輕輕地為我擦去淚水，“我不喜歡女孩哭，那是懦弱的表現(xiàn)�！�
不會不覺已走完一圈，我們走到了同學們玩的地方。那里陽光明媚，我卻很少去，我怕那光刺傷我。幾個坐在乒乓球臺上打牌的女生向我喊：“你過來嗎？我們這缺個人！”我猶豫了，這時，我聽到后面的她輕聲說：“快去吧�！蔽遗ゎ^朝她一笑，跑入了陽光里。
真是糟糕透了，才考了65分！我心里懊惱至極，看著手中不爭氣的數(shù)學考試成績，想著回家后可能遇到的暴風驟雨，我簡直心亂如麻。最近也不知怎么了，各科成績都不理想。特別是我一直還算比較自信的數(shù)學，更是好像坐了滑滑梯
晚上，媽媽的一番數(shù)落如期而至，做作業(yè)時又遇到好多不會的題。我沮喪透了，看來我真的不行，不是讀書的.料，只能做個學渣了。這樣想著，更寫不好作業(yè)了。
第二天來到學校，帥老師把我叫出了教室，耐心地詢問我，幫我分析成績下滑的原因，親切地叮囑我要認真聽講，積極面對問題。后來，媽媽讓我看了帥老師發(fā)給她的信息。帥老師在信息中說我是一個有潛力的孩子，她相信我一定能行！我沉默了，扭過頭流下了眼淚，幾天來的痛苦和消沉這一刻變成了動力和信心，我一定要努力！
我的師長朋友，我的親人們，你們就是我的青春擺渡人，是人們口中常說的“貴人”，與你們同行，我很感激，也很珍惜！萬水千山，我們一起去看！
我的青春擺渡人作文8
我們每個人都在向前行進，因為要尋找一個人生目標，并努力去實現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時光，隨著我們前進的步伐而流逝。我們向著時光的盡頭慢慢走去，這路上會有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。
在這條漫長的時光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少，所以每次打電話的時候都覺得他們很嘮叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因為他們總是能給我鼓勵和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格，但能使我自覺地學習，能為我指引前方的道路。同學間總會發(fā)生矛盾，但在很多時候表現(xiàn)出來的都是互幫互助、和睦團結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的生活才會如此順利和美好。
他們所奉獻的，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的`、無可比擬的精神食糧，不會隨著歲月流逝而淡化，也不會隨著距離漸漸消散。我會盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無私奉獻的人，他們就像一個個擺渡手，而人生是一望無際的翻騰的江河，他們無所畏忌，依然為別人護航。沒有他們，也許我們只會駕著小船隨波逐流，不知會飄向哪里
所以，我要感謝這些人，他們使我受益無窮。
我的青春擺渡人作文9
有一個人，她在努力和成功的兩岸之間，不斷往返，如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？生命中有一個人，她永遠默默的為你奉獻，為你付出，并不求一點兒回報；生命中有一個人，她會在我睡著時幫我掖被角，她會在大雨滂沱中為我撐傘，她會在我難過時送上一杯暖暖的巧克力，她也會在我成功時陪我笑到流淚；在全世界，她有一個統(tǒng)一的名字，叫母親！
沒有她，也就沒有我，但我總是記不住她的生日，甚至不曾過問，她對我的良苦用心，在這里，我要感謝母親，感謝你在我低谷的時候向我伸出一只手，照亮一束光，感謝你在我生病時日夜看守，感謝你給我成長的陪伴。小時候的我只知衣來伸手，飯來張口，吃飯時總是我吃完后你才端起碗，當時的我什么也不懂，現(xiàn)在的我懂得了，這是一種無私的愛；小時候的我總把喜歡的東西藏起來，不懂什么是分享，往往這時候你總會給我講故事，現(xiàn)在的我懂得了，你講的是關(guān)于分享的故事，因為只有分享才會快樂。
現(xiàn)在的我又到了人生一個新階段，成為一名中學生。隨之而來的就是學習的壓力，成長的煩惱，有時會對你發(fā)脾氣，當我對你大吵大嚷時，爸爸會說：“你這是什么態(tài)度！”而你會小聲說：“沒事，讓我和她聊聊，釋放一下就好了。”然后，你就會一面撫摸我的頭一面和我溝通，你的聲音永遠那么溫柔，你會和我說你小時候不聽話被姥姥打的糗事，也會和我說你工作中的'小成就和不開心，你也會告訴我處理事情的正確方法，并聽取我的意見，我們就像朋友一樣，我希望我們一直是朋友。
母親，一個多么溫暖的詞！在我成長的13年里，你的皺紋多了，但嘴角的笑容永遠有增無減，無論你自己工作多么疲憊，留給我的始終是一個最燦爛的微笑。我愛你，媽媽！感謝你，讓我的青春色彩斑斕，讓我對生活抱有熱忱、正直和善良。
感恩不需要轟轟烈烈的壯舉，也不要排山倒海的氣勢，一個微笑，一句問候，她就會感動，就會欣慰。讓我們從今天做起，用行動和實力，努力回報自己的父母，讓他們看到一個長大的自己。
感恩，不光是一種品德，不光是一種精神，而是一種行動，讓我們用行動感謝每一個陪伴我們，幫助我們的人吧。
我的青春擺渡人作文10
我的青春期階段，對我影響最深，為我操碎了心的人，就是我的媽媽。她為我的成長指明了方向。
我從小到大，事事都是媽媽一手操辦。我覺得她制訂了我生活中的每一步計劃，這種像菟絲草一樣的生活，我很是厭倦。
去年暑假的一天，我和媽媽一起去佛子嶺游玩，一路上她都開開心心的，回家時天黑了，不知什么原因，媽媽就就板著一張臉，沖著我說：“你看你，什么都不行，你知道我為你操了多少心？自己能不能長點心眼啊！”我實在不耐煩地沖她吼了一句“我也是個大人了！”，說完“砰”的一聲把門關(guān)上，便跑到外面去了。
過了很長時間，媽媽追了出來，怕我有什么意外。夜晚，沿著河岸只聽到青蛙“呱呱”地叫著，螢火蟲在自由快樂地打著燈籠閃爍著。我沿著河岸一路小跑著，氣呼呼的，流著眼淚，忘記了周圍的黑暗與恐懼。心想：媽媽太過分了，明明今天玩得很開心，不知什么原因又來責備我，這個家我實在蹲不下去了。
媽媽在焦急的呼喊著我的名字，“倩倩，你在哪兒？媽媽錯怪你了，回來吧�！蔽液蛬寢尵拖穸阖堌埶频模褪遣蛔屗抑�。我蹲在樹叢里，看媽媽焦急地從我身邊走過，我憋住氣。我好像聽到媽媽抽噎聲，我的腦海里閃現(xiàn)出那天晚上的一幕......
那是一個星期二的晚上，我下自習已是十點半了。天空密密地下著大雨，狂風猛烈地刮著�；椟S的路燈下，雨點四處亂撞，媽媽打著雨傘，站在校門口，冷得直打哆嗦。手中的雨傘幾次被風吹翻了。媽媽在外面等了近一個小時了，見我出門，她微笑著用那冰冷的手一把拉著我，另一只手打著雨傘向我這邊傾斜，她的身體淋濕了。到了家，媽媽立刻用熱水給我擦身體，泡腳，又端來了熱騰騰的牛奶，叫我喝下，她自己卻凍感冒了。想到這兒，我忘記了媽媽的不是，跑了出來，喊著媽媽一起回去了。
又一學期開學了，我進入畢業(yè)班了，我與媽媽在家相處的時間愈發(fā)少了。一天，我向她要錢買東西，媽媽竟然說：“你這個大人，來向我這個老人要錢花，怎么好意思？”聽到這句話，我更怨恨媽媽了。我向爸爸告狀，他并沒有理會我，只是對我說：“你媽媽生你，養(yǎng)你，不是讓你怨恨我們呀！”
我真的不明白，如果他們能多聽取我的意見，了解我的心聲，我何嘗會怨恨他們？我越發(fā)對他們的行為感到不解。明明我只是想學會獨立，到他們那兒卻成了叛逆了。我的脾氣也因為這事變得越來越暴躁。媽媽一句“多看看書吧”，也許會成為一個“火藥桶”，一點燃就會“砰”的炸開，然后便是大聲的爭吵。我怎么了？我也害怕，我控制不住自己的情緒。
月考成績出來時，媽媽的`每一句話都使我煩心，我盡量避免與她接觸，以防情緒失控。媽媽總是以“浪費時間去玩”、“虛度光陰”等語句來訓斥我，我變得不再相信她，我只好保持沉默。
一次上體育課跑步時，我的腳扭傷了，走起路來一拐一拐的。媽媽可心疼我了，每天接送我，把我送到教室座位，晚上回家給我洗腳敷藥，背我上下樓梯。起床、洗漱、吃飯。樣樣侍候周到。我發(fā)現(xiàn)我錯怪了媽媽，她的婆口苦心，都是為我好。于是我寫了一封短信放在書桌上給媽媽：
親愛的媽媽：
感謝您的良苦用心。我之前過于任性，讓您操了不少心，現(xiàn)在我明白了。從今以后，我要幫您盡可能的減輕負擔，好好學習。
您的女兒倩倩
當媽媽看到這封信時，只是對我笑笑。她對我的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，我與媽媽的鴻溝愈合起來了。我學會與媽媽溝通，嘗試著將我的心事告許她，媽媽也會傾聽，媽媽成了我最要好的朋友。
我感謝我的媽媽，青春期是最難渡的一條河，是她用心搭起一座通向彼岸的心橋。雖然在這座橋上有風也有雨，但風雨過后畢竟是彩虹！
我的青春擺渡人作文11
如果我真的存在，也是因為你需要我�！浴稊[渡人》。
孩提時，爸爸總是因公出差，每次臨走前總會拿出一本《唐詩三百首》，告訴我：想爸爸時，就背詩，等你背出來了，爸爸也就回來了。于是一個個深幽的夜晚，寂靜的房間，沉默的夜色。瞥見空中懸著的一掛明月，久久凝視出神，雪白的光亮，勾勒出了爸爸的模樣。回過神，月光落在攤開的書上映亮了那首《靜夜思》，仿佛父親就在我身邊，在身邊靜靜聆聽我背詩……
那段歲月無論從哪種角度讀你，都是朦朧的，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動的文字似近又遠……
后來，因搬家轉(zhuǎn)到一個新的學校，一個陌生的環(huán)境，一個人走在城市的黃昏，孤獨被斜陽搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮云里。睡前偶然翻開《唐詩三百首》“舉杯邀明月，對影成三人。”我真切地看見，幽靜的夜晚，皎潔的月色下，一個正在舞劍的仙人。遠方天明，涼風習習，他衣袂飄揚，與明月、人影共酌共舞。貌似孤獨，實則是一個人的歡愉。于我而言，好似李白正在天的那端悄悄引領(lǐng)著我，告訴我朋友是自己去尋找的，快樂是自己給予的，一個人若是無法讓自己快樂，又怎能和別人一同快樂呢？
時光的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)去，我結(jié)識了許多朋友，漸漸地，讀了許多李白的.詩作，漸漸了解了他，漸漸走近這位擺渡人。
又是一年的四季更迭，青春時期的我只身赴于繁重的學業(yè)中。但心中一直有個念頭---我想打架子鼓。當初軟磨硬泡得來的架子鼓，卻已隨著成績的下滑塵封已久，可我依舊渴望那汗水和鼓棒在空中飛揚，镲片和鼓皮在空中震動的場景。此時又念及白的詩”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”一幅畫面猶如一部黑白片，在河流的背景下回放著。他與我一同坐在鼓架前，一同敲打著那激昂的樂章。李白、我與音樂之神站在一起，感受著這份美好。
然則我開始看網(wǎng)上的視頻教學，重新拾起我的架子鼓，試著與父母溝通。我想青春本不該如此荒廢，它就是狂放的，我又怎能辜負這大好時光，既然“天生我材必有用”，就應(yīng)試著放手一搏！我要堅持練下去，堅持理想，大膽自信地走下去！
恍惚間，李白已伴我走過大半個青春，他就是我的青春擺渡人。我仿佛理解，李白是仙但非仙，他只是一個人，一個孤獨的、與酒作伴的人。他、酒與明月對影成三人，風花伴舞，永不獨酌。他的思鄉(xiāng)，他的對影，他的乘風破浪，都是李白，真正的李白，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文12
如果說，我的童年是在爸爸的歌聲中度過的；那，我正如花兒一般綻放的青春呢？
遠處的朝陽，一點點的變淡，逐漸消失于我的視線。一片枯葉飄落在頭上，輕輕地搖搖頭，便隨風落下了。卻不知何時被孤獨的影子塞滿了心間。
別人說，青春是叛逆的'，是熱血沸騰的�？晌艺J為，青春，就是索然無味的一場夢；醒時，除了被淚水打濕的睡枕，一切如常。
移動腳步來到小溪邊，溪水很清，很靜。水里有一只小孩游戲的紙船。船里有兩個紙人兒，其中一個紙人兒上歪歪扭扭的寫著“乘客”。另一個小人兒上的字已被打濕。我想，他大概就是擺渡人吧。
青春也有擺渡人嗎？是有的吧。那我的青春，由誰來擺渡呢？完全不了解自己的父母？只會傳授知識的老師？那些所謂的真摯的朋友？林間散步，一遍遍問自己。
四周皆很安靜，咳嗽聲打破了可怕的寂靜。微微抬頭，看見一個年過花甲的老人。她劇烈地咳嗽著，沒有注意到我的視線。我凝視著老人離開的背影，陷入了沉思。
突然想到鹿晗所唱的“有人說，青春太短，有感覺就要揮霍”。時光匆匆，每個人身上總會有歲月留下的傷痕，無人能與它抗衡。
腳底的落葉發(fā)出“嚓嚓”的聲響，視線向下移去，只有散落一地的枯葉。它們的生命已經(jīng)結(jié)束，敗給了時間。它們的青春是怎樣的呢？高高在上的掛在枝頭，然后被時間摧殘而死亡？
我不再去想，躺在柔軟的草地上，做屬于我的那一場青春的夢。
青春是一條很長很長，但又很短暫的大河。河上有一艘生命的船，船上有一位蒙面的擺渡人。而，那位擺渡人的名字，叫時光。
我的青春擺渡人作文13
她，是日日夜夜擔心我的人；她，是處處想得周到的人；她是為我操碎了心的人。她就是——媽媽。
每當我想起她對我的付出是巨大的時候，我的鼻子不禁一酸，眼睛周圍腫紅。
當我從會爬到走再到跑時，你對我的付出是什么都替代不了的，她是我幼是的守護神，她在暗總默默的為我奉獻。
再大些，我上幼兒園了，每天她為我擔心，在擔心：有沒有人欺負我；我有沒有認真吃飯。放學時，她總是第一個沖進來，拉著我的手，左看右看的，看見我沒有什么事，終于把心里的那顆“定時炸彈”放下了。在冬天里，每天我會把自己的衣服弄得很臟，她怕洗衣機洗不干凈，就用手洗，盡管再冷的天，她也會把我的臟衣服洗的干干凈凈的。在晚上，不知她經(jīng)歷了多少個沒有睡好的夜晚，而我就是那個“一哭，二鬧，三上吊”的小鬼。當時調(diào)皮的我是誰也拿我沒有辦法的。
我記得最清楚的是，我上小學時，那才要找個家，鬧得翻天，還被媽媽打了。她打了我以后，自己就躲進自己房間哭，難道這就是傳說中的“七傷拳”？誰打了另一個人，那個打人的人也會受傷，當她打了我她自己也哭了，他也受了傷。記得有一次開家長會，老師在會上表揚了我，家長會結(jié)束后，她就一直在笑，在坐車回家的路上也在笑，連到家也在笑，當媽媽笑時，我覺得，媽媽的`臉上仿佛剛涂了金光一樣，絢麗奪目。
在上中學后，每一次成績下來，我考得不好，可媽媽她一直說：“只要盡自己最大努力就好，下次加油�！庇幸淮位丶�，不知為什么心情不好，她讓我先換鞋，突然我就對她說了一句“你煩不煩”媽媽手里正在削蘋果的刀子從手中劃下，一條口從媽媽的手中裂開，一大滴大滴鮮血從她手中涌出，我忙從房間中拿出消毒水和創(chuàng)口貼。媽媽一手打在我臉上，一記耳光，清脆又響亮，今天，媽媽很生氣。第二天，媽媽又像以前一樣愛我。為我操碎了心的她，我從媽媽側(cè)面看她，她老了，不像以前一樣出門還要打扮一番；出門還要穿高跟鞋。
現(xiàn)在，上初二的我，不因再像以前一樣，像一個小朋友和媽媽鬧來鬧去，現(xiàn)在我也因該，做一些力所能及的事來讓母親高高興興的，再放長假時，陪母親去逛一逛商場。做一些一切我能做的事，在學習方面上，也不在讓媽媽操心，一切只要你開心就好，媽媽。
如果，當有一天你以不在的時候，我才懂得恩感的話那就完了。猶記得，我們再一次過年回老家的路上，媽媽的眼睛里進沙子了，她一直在揉眼睛，沙子一直不出來，我就給我媽媽一直吹，還是沒有出來，我就讓媽媽哭，哭了眼淚和沙子一起就出來了。果然，真的一哭就出來了，出來后，我的臉都笑爛了。不知為什么，我比媽媽自己還要開心。這一刻，我永遠也不能忘記。我會幫助媽媽了，我的心里感覺比吃了蜂蜜都還要甜。
母親啊！您的話是多么讓我幡然醒悟您就是我的青春擺渡人。
窗外，一輪明月懸掛著天際，明亮又閃爍，明天又是一個艷陽天！
我的青春擺渡人作文14
“起來，別睡了，再睡就成豬了！”媽媽喊到：“怪不得比別人學習成績差。連起個早都做不到，那什么跟人家比！”這時還沒有睡醒的我十分不耐煩的說道：“這才幾點啊”看看外面漆黑一片，我心中便喊道：”還讓不讓人活了，真討厭�！钡倚闹忻靼祝瑡寢屵@都是為我好。
其實，在我從小到大，如果沒有這個能為我做出正確決定，能幫我堅定信念，能讓我正確面對困難和挫折的擺渡人——我的媽媽，其實我已經(jīng)被拋棄了，是這個擺渡人陪伴我度過了一個又一個深海。
還記得我五年級時，那時酷愛籃球，一次性把自己攢下的，三個月的零花錢都用來買了籃球，以及裝備，后來這件事被媽媽知道了，她竟然十分平靜的質(zhì)問我那些裝備和籃球。是從哪兒來的，當時我就蒙圈了，心想這可怎么辦呢？如果實話說了，媽媽會打我的，我要是撒謊的`話，我就不是好孩子了我左右為難了一會兒，最終心想好漢做事好漢當，不管了。于是我說出了真相，結(jié)果媽媽還是打了我，并且剝奪了我一個月出去玩兒的機會。最終告訴我說，我也不忍心打你呀。這是為了讓你記住年紀這么大，就愛慕虛榮，這長大了可怎么辦？如果你現(xiàn)在天天把我給你買早飯，晚飯和水的錢都攢起來去買一些與別人炫耀用的東西的話，那么既對你的身體不好，又讓你的心理變得愛慕虛榮，那這些錢又什么用呢？給你拿錢去買飯是為了讓你天天換換口味能讓你營養(yǎng)均衡一些，以后你也想讓我給你辦張卡，天天就是一樣的東西嗎？兒子，希望你以后不要這么做了好嗎？好！我委屈的說從此以后，我再也沒有這么做過。
媽媽之所以被我命名為青春擺渡人是因為他讓我明白了許多道理。打孩子并不是一種家庭的暴力傾向，如果每個孩子都認真學習，樹立良好的品德，家長還會打孩子嗎？至此，我想所有的孩子們也應(yīng)該有一個反思。每個人都有一個生命中最重要的人，而我的就是我的媽媽。你的呢？
我的青春擺渡人作文15
如果青春是一條無際的河流，誰又是我靈魂的擺渡人？
——題記
一段時光，流于兩岸。翹首遙望，朦朧中，你的身影著青霧，從露水晨曦中走來，渡過流年的橋，歲月的坎，遠遠走來，不知不覺，槳把時光蕩遠。你渡過了時光的河，來到我身邊，為我的青春擺渡。
仍記那年盛夏，清晨的薄霧籠在眼前，只教人更加煩亂。夏日的公園，本應(yīng)沉醉于無邊的綠中，可我的身影，只在暗紅色的跑道上一圈一圈奔過。汗珠從鼻翼滑落，滴在紅色塑膠上，只一會兒就不見了蹤影，好似在嘲笑我天真地白費力氣。抬眸，恍然看到了我整整一個暑假的身影，從開始的體力不支，再到后來的小有進步。今天，就是檢驗我成果的時候。第三圈了，原本輕盈的雙腿交替愈發(fā)費力，呼吸也沉重起來。抬眼又撞入你深沉的眼瞳，那眼中，有期待，有安慰，也有鼓勵。想來好像是，這一個夏季，每日清晨準時將我叫醒，那是你早早起來的看時間，想再小憩會兒，卻不敢閉眼的結(jié)果。我揮汗如雨地奔跑，你頂著烈日為我計時，休息時，一定第一時間遞來一瓶用毛巾裹好的冰涼的水，笑著看我喝光，卻總是忘記自己干裂的唇。我說堅持不住了，想放棄，你的目光多了幾分深邃，頓了頓才說：“你說放棄，咱就放棄，但你記住，不要后悔�！蔽医K究堅持了下來，一個暑假，合格的次數(shù)越來越多。你克服了所有的困難，以身作則，成為我青春的擺渡人。
你讓我明白，只有堅持，才能在青春年少輕狂的.河水里，緊握自己的初心，堅定地駛向?qū)Π冻墒斓倪h方。
望著你披霧而來的身影愈發(fā)清晰，世間的萬水千山在此刻凝成一幅畫，攫獲了眼楣。我是時光的過客，飛揚著塵來，又不著痕跡地離去，而你，卻甘愿為我駐足，充當我的擺渡人。
父親，你就是我青春的擺渡人。
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