思考話(huà)題作文

[精]思考話(huà)題作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的思考話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思考話(huà)題作文1

　　對(duì)于鉛筆，大家一定都很熟悉了。對(duì)。就是很普通的一只鉛筆。你知道它的用途嗎？你一定會(huì)說(shuō)，不就是一支鉛筆嘛，不是寫(xiě)字、就是畫(huà)畫(huà)。但是你這樣想就錯(cuò)了。

　　鉛筆可以在緊急時(shí)當(dāng)作眉筆來(lái)畫(huà)眉毛；可以當(dāng)作發(fā)簪來(lái)固定頭發(fā)；可以把鉛筆芯磨成粉來(lái)作潤(rùn)滑粉；可以在鉛筆的'"全身"雕上花紋：既能當(dāng)裝飾、又能當(dāng)印章；可以在花盆里給花朵當(dāng)支架；夾在書(shū)本中當(dāng)書(shū)簽；無(wú)聊時(shí)用來(lái)轉(zhuǎn)著玩；有壞人時(shí)當(dāng)防身武器；還可以當(dāng)作飛鏢、弓箭；可以……

　　你看到了吧？鉛筆的用途真是太多太多啦！它不只能畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還能做很多事。別看它平凡、普通，又便宜，卻能發(fā)掘很多的價(jià)值，難道我們有血有肉的人還不如一支鉛筆嗎？

　　我想，只要你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)不比別人差，你也可以很棒，可以有自己的閃光點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得好："是金子總會(huì)發(fā)光的。"要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處！

思考話(huà)題作文2

　　老虎大王喬遷新居啦！這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)森林。小動(dòng)物們紛紛前去他家表示祝賀。

　　這時(shí)，小猴子說(shuō)：“老虎大王，您的新房子可真漂亮！可我有一點(diǎn)小建議，不知道當(dāng)講不當(dāng)講？”老虎大王一聽(tīng)來(lái)了興致，忙說(shuō)：“快講快講！”小猴子說(shuō)：“這走廊又寬又長(zhǎng)，可看起來(lái)不免有些空落落的，如果放上一些花，那就更美啦！”其他小動(dòng)物都點(diǎn)頭稱(chēng)是。老虎大王也說(shuō)：“真是個(gè)好主意。我要從我家門(mén)口一直到走廊盡頭都放上五顏六色的花。

　　那我可要考考大家——這條走廊長(zhǎng)12米，我打算2米放一盆花，共需要多少盆花呢？”長(zhǎng)頸鹿搶先回答：“12盆！一側(cè)走廊需要12÷2=6（盆），兩側(cè)走廊不就是需要12盆嗎？”大家都夸長(zhǎng)頸鹿聰明算得快。一旁的`小象不慌不忙地說(shuō)：“我認(rèn)為是14盆。每?jī)膳杌ㄖ�間間隔2米，12米共有6個(gè)間隔，需要7盆花，兩側(cè)不就需要14盆花嗎？”小動(dòng)物們一聽(tīng)，恍然大悟。哦，原來(lái)這可不是用普通的除法就能計(jì)算出來(lái)的��！生活中的問(wèn)題，還是要多多留心才對(duì)。

　　晚上，老虎大王招待大家共進(jìn)晚餐，小動(dòng)物們都開(kāi)心地圍著桌子坐了下來(lái)。夜深了，小動(dòng)物們紛紛告辭回家，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

思考話(huà)題作文3

　　人生好似三層樓梯，一層是少年時(shí)代，一層是年輕時(shí)代，一層又是年邁的時(shí)代；人生宛如一年四季，有春的溫暖，有夏的火熱，有秋的涼爽，也有冬的冰涼；人生好象一塊普通的鋼鐵，若經(jīng)得起烈火的考驗(yàn)，那就是金剛，若經(jīng)不起，那便成為永久不引人注目的廢鐵'人生猶如一座雄偉壯麗的泰山，它充滿(mǎn)生機(jī)，它充滿(mǎn)活力，它充滿(mǎn)歲月的氣息，而第一位挑戰(zhàn)者卻未能領(lǐng)略著"無(wú)限風(fēng)光在頂峰"的`情景了。我張大了，誰(shuí)能不說(shuō)我長(zhǎng)大了呢？小的時(shí)候，我從爸爸媽媽的口中感悟人生；長(zhǎng)大了啊，我從書(shū)的海洋中感悟人生；如今啊，我沖生活中探求發(fā)現(xiàn)并感悟人生。

　　隨著歲月的推使，心中小秘密也越來(lái)越多；隨著歲月的摩擦，童年往事也隨之而沖淡�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)體味，才明白"人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但是緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候"的道理了。哦！人生。禮花說(shuō)："我炫耀光彩的時(shí)間雖然很短暫，但是我曾經(jīng)輝煌過(guò)，我已毫無(wú)遺憾了。"是啊，人生就像禮花，曾經(jīng)輝煌過(guò)，曾經(jīng)燦爛過(guò)，也就無(wú)遺憾的了。

思考話(huà)題作文4

　　如果說(shuō)群星璀璨是一種美，那麼我說(shuō)：落英繽紛也是一種美。

　　潮起潮落，花開(kāi)花落，猶如人生。

　　年輕時(shí)，如那初潮，像那花苞，從上到下充滿(mǎn)朝氣。蓄勢(shì)待發(fā)，只等一陣微風(fēng)，一縷陽(yáng)光，便可靚出它的氣勢(shì)，它那一份令珠寶都黯然失色的光輝。

　　沒(méi)錯(cuò)，這是年輕的美。

　　中年時(shí)，花開(kāi)正艷，正是美好時(shí)光。此時(shí)奮力拼搏，方可闖出一片天地，成就一片輝煌，前程似錦，前途無(wú)量。

　　無(wú)可非議，此乃中年的美。

　　老年時(shí)，不得不承認(rèn)，此時(shí)比不上年輕時(shí)的朝氣蓬勃，更沒(méi)有中年時(shí)的`無(wú)量前途�；ǘ湟巡辉俳k麗，路程已不再輝煌......可是，此時(shí)已看透紅塵，參透世間奧妙，經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)十分豐富，他可以感嘆：死而無(wú)憾�。⒇澤�怕死＂這個(gè)詞已與他無(wú)緣。

　　難道這些＂殘?jiān)挃×�＂沒(méi)有美嗎？

　　每并不單指外表的華麗，重要的是內(nèi)涵，否則，外表再華麗，我們寧可不要。

　　身邊美的事物有很多，少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和對(duì)美的側(cè)面思考！

思考話(huà)題作文5

　　那次我明白了換個(gè)角度思考!

　　那天早晨，爸爸帶我到公園玩，當(dāng)玩的汗流浹背的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“坐著歇會(huì)兒吧，過(guò)會(huì)再玩”。說(shuō)著順手遞給我一袋牛肉干，我便撕開(kāi)包裝狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備撕開(kāi)另外一袋包裝時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小姑年坐在離我不遠(yuǎn)的地方發(fā)呆。

　　她用那渴望的眼神望著我，雖然我的心里有些不自在可還是大口大口的吃著�！皟鹤樱�小妹妹很想吃牛肉干，你就分享一塊給她吧!”爸爸語(yǔ)氣平和地對(duì)我說(shuō)。我卻滿(mǎn)不在乎的.回答：“她想吃和我沒(méi)有什么關(guān)系吧!”�！凹偃缒愕拿媲罢局�一個(gè)大姐姐，手里拿著兩個(gè)大大的冰淇淋，正津津有味的吃著，你的心里有何感受呢?”。爸爸又補(bǔ)充了一句。

　　聽(tīng)到這里，我的心咯噔了一下，是啊!我也很想吃呀!于是我快步走過(guò)去，遞給她一塊牛肉干，“小妹妹，咱們一同分享吧!。”“謝謝小哥哥�！彼�的目光中閃爍著快樂(lè)的光芒。

　　自從那次，我知道了：當(dāng)你要去否定一件事情時(shí)，可以換成另一個(gè)人去思考，這可能會(huì)使你改變決定，做出理智的選擇!

思考話(huà)題作文6

　　到現(xiàn)在還記得，面試完后，腳底的輕快，跟快要飛起來(lái)一樣。

　　陽(yáng)光很好，所以我脫下了羽絨服，換上簡(jiǎn)單輕便的運(yùn)動(dòng)裝，把頭發(fā)扎起來(lái)。金黃色的陽(yáng)光，斑斑駁駁的，泛著溫暖的光。透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，大把大把的陽(yáng)光傾灑下來(lái)。太陽(yáng)像是一個(gè)慷慨的.富人，將自己的所有都奉獻(xiàn)出來(lái)。這樣好的天氣，這樣好的心情，只持續(xù)了半天而已。

　　下午入選的名單就張貼出來(lái)了，沒(méi)有我，似乎是意料之中，卻又是意料之外的事情。

　　其實(shí)靜下心來(lái)想了想，沒(méi)有選我的理由也是很明確的。自己是剛來(lái)的經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)所有的事情都不了解，雖說(shuō)是學(xué)工科的，可是畢竟什么都不懂。面試的時(shí)候，緊張，結(jié)結(jié)巴巴的。總之，剛得知結(jié)果的時(shí)候，心有不甘，可是后來(lái)，一切就都釋然了。

　　或許生活中這些不盡如意的結(jié)果，才能造就后來(lái)更好的你。

　　對(duì)自己說(shuō)，前方的路還很長(zhǎng)，你的機(jī)會(huì)還有很多，你有更多準(zhǔn)備的時(shí)間，去得到你想要的東西，而在這之前，你能做的你可以做的，就是不斷地豐富自己，充實(shí)自己。讓后來(lái)的自己不再懼怕任何困難。

思考話(huà)題作文7

　　小時(shí)候，喜歡聽(tīng)媽媽講故事，一天，媽媽為我講了一個(gè)故事。

　　一個(gè)父親有兩個(gè)兒子，一個(gè)歡喜，一個(gè)悲傷。

　　歡喜的整天笑嘻嘻，從來(lái)不會(huì)犯愁，非常樂(lè)觀。

　　悲傷的整天嚴(yán)肅著臉，皺著眉，遇到什么事都住不好的方向想，非常悲觀。

　　一個(gè)“六一”兒童節(jié)，父親思考了片刻，為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。

　　他在悲觀的兒子的房間里堆滿(mǎn)了玩具，而在樂(lè)觀的兒子的'房間里堆了馬糞。

　　下午，父親來(lái)看兩個(gè)兒子。

　　悲觀的兒子正坐在滿(mǎn)屋的玩具中間大哭。

　　父親問(wèn)他：“寶貝兒子，怎么了？”

　　兒子抹著眼淚回答：“這么多玩具，我玩不過(guò)來(lái)，還要換電池，最后還是要壞，別人也會(huì)嫉妒我的。”

　　父親又來(lái)到了樂(lè)觀兒子的房間，看到他正在馬糞中興奮地奔跑。

　　父親不解：“我在你房中堆的是馬糞，你高興什么？”

　　“嘿�！彼�回答：“這里既有馬糞，那在不遠(yuǎn)處也會(huì)有一匹歡樂(lè)的小馬！”

　　我聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事若有所思。不同的心境，便有不同的感受。我們都市人整天為金錢(qián)操縱，沒(méi)有快樂(lè)，何不換位思考一下呢？畢竟，不一樣的思想，可以成就不一樣的未來(lái)。

思考話(huà)題作文8

　　昨天我在班級(jí)群里看到我們學(xué)校要換校服了，是從下一屆新生開(kāi)始的，有兩種一種是全白的運(yùn)動(dòng)T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙，學(xué)校選的第一種，我只能說(shuō)幸虧不是我們也要換。

　　以前的校服是綠色的穿起來(lái)像忍者神龜一樣，但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗，新生換的新校服幾乎全是白色的還沒(méi)運(yùn)動(dòng)褲可以換，易臟還難洗，學(xué)校要求在校期間必須穿校服，冬天的.時(shí)候要凍死了，上體育課的時(shí)候也不方便。

　　我認(rèn)為新校服這件事學(xué)校沒(méi)做好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有從學(xué)生的角度去考慮沒(méi)有做到換位思考，只注重了校服款式以及視覺(jué)感受，這樣倉(cāng)促的決定會(huì)給新生帶來(lái)很大的麻煩，也沒(méi)有準(zhǔn)備第二套校服來(lái)替換。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定太過(guò)倉(cāng)促顯得極不明智，我們思考問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該從他人利益的角度出發(fā)，做到換位思考，盡量減少對(duì)他人利益的損害。

　　在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。

思考話(huà)題作文9

　　我的人生不同于很多人，在我12歲以前，我的思想跟其他人是一樣的，沒(méi)有什么區(qū)別，但是到了今天，我的思想已經(jīng)跟很多人截然不同，嘴跟的原因來(lái)自于那年的夏天。

　　2009年7月，那是一個(gè)夏天，此生此時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不清那一年具體是7月幾號(hào)。哪一個(gè)晚上我內(nèi)心產(chǎn)生了極大的恐懼，思想發(fā)生了混亂，我不知道該想什么，我也想不起任何東西，內(nèi)心越來(lái)越慌張，越來(lái)越恐懼，如果不是不是他們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，今天我或許已經(jīng)不再這里，我也要感謝那些給我第二次生命的'人。

　　很多天下來(lái)，我一直沒(méi)有恢復(fù)正常，整個(gè)暑假的時(shí)間幾乎全部浪費(fèi)掉了，這次對(duì)人生的思考整整浪費(fèi)了我生命1年多的時(shí)間，知道1年后的一段時(shí)間，我突然在沉睡中蘇醒，第一次人生的思考，我終于得出了結(jié)論：一個(gè)人的生命比不是只因?yàn)樽约憾�存在的�?/p>

　　從那以后，我漸漸的扭轉(zhuǎn)了狀態(tài)，一天一天的我的心情好了起來(lái)，但是從那以后的我的思想已經(jīng)開(kāi)始超越現(xiàn)實(shí)，就象現(xiàn)在很多人還是說(shuō)我的思想過(guò)度超前，就是因?yàn)閺囊淮伍_(kāi)始，那一次是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

思考話(huà)題作文10

　　學(xué)習(xí)了《我最好的老師》這一課，我受益匪淺��！以前，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果實(shí)在想不出來(lái)，就會(huì)看看答案，以為答案一定是對(duì)的。就因?yàn)檫@樣，我還鬧過(guò)笑話(huà)。那一次，老師讓我拿選段的答案給同學(xué)們較對(duì)，就這樣較對(duì)著。

　　突然，同學(xué)們的答案與我手中的答案有了出入，我堅(jiān)定的說(shuō)：“一定是你們錯(cuò)了，快頂正過(guò)來(lái)，答案還會(huì)有錯(cuò)嗎？快頂正吧！”同學(xué)們不服，便一個(gè)勁爭(zhēng)執(zhí)，喧鬧聲把周老師給請(qǐng)來(lái)了，老師大致了解了情況，拿起兩份答案仔細(xì)看了又看，半晌，邊說(shuō)：“這回是答案錯(cuò)了，同學(xué)們勇于指出，很好，原來(lái)答案也有錯(cuò)。”我木瞪口呆，啞口無(wú)言，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師回過(guò)頭，親切的微笑著說(shuō)：“好了，你下去吧！”我灰溜溜地跑回了坐位。

　　經(jīng)過(guò)那一次，就對(duì)答案半信半疑。今天，我又學(xué)習(xí)了《我最好的'老師》這一課，便又更深入的知道了不該迷信書(shū)本，也不該迷信權(quán)威。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，并學(xué)會(huì)判斷。有時(shí)候，書(shū)本中的答案也會(huì)有錯(cuò)，我們不能依賴(lài)書(shū)本中的答案，而要提出問(wèn)題，并去思考論證。

　　今天，我明白了：真理的誕生并不在于書(shū)本與權(quán)威！

思考話(huà)題作文11

　　暑假期間，媽媽帶我去了廈門(mén)的鼓浪嶼，那里是在大海中的一個(gè)小島上。

　　鼓浪嶼是一個(gè)休閑的好地方，那里街道短小，縱橫交錯(cuò)，清潔幽靜，空氣新鮮。島上樹(shù)木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹(shù)相映，顯得格外美麗。那里沒(méi)有一兩機(jī)動(dòng)車(chē)，只有一些老人在拉板車(chē)。 一位老爺爺拉著板車(chē)向我們跑來(lái)，嘴里喊著：“讓一下，讓?zhuān)�注�?”只見(jiàn)以為較年輕的男子沒(méi)太注意，所以被那位老人的板車(chē)撞了一下，傷式較輕，那位男子火冒三丈，氣沖沖的用腳使勁踹了那位老人，我當(dāng)時(shí)驚呆了，為什么要這樣對(duì)待一位老人?

　　那兩個(gè)人在一直爭(zhēng)吵，我心想：老人在拉著板車(chē)，大汗淋漓，何必這么做呢?我們不能光顧著自己的.想法，要學(xué)會(huì)換位思考。站在那位男子的角度看，他可能認(rèn)為老人拉板車(chē)撞到他了，老人是全責(zé)。站在老人的角度看，他可能認(rèn)為他在拉板車(chē)是已經(jīng)和他打過(guò)招呼了，他自己沒(méi)有在意，還踹我，難道怪我嘍? 我自我認(rèn)為，是那位男子的錯(cuò)，老人拉板車(chē)也不容易，汗流浹背，工資也沒(méi)有那么高，老人不小心撞了男子一下，他就不能諒解一下老人嗎? 學(xué)會(huì)換位思考，能使我們?nèi)伺c人之間友好相處，化解矛盾，讓人與人之間的友誼地久天長(zhǎng)，大家要學(xué)會(huì)換位思考。

思考話(huà)題作文12

　　我的個(gè)子不高，挺瘦，有一雙小短腿，除了我的這些特征外，還有一雙與眾不同，炯炯有神的“小眼睛”。

　　在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科里面，我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。因?yàn)閿?shù)學(xué)可以提高我的邏輯推理能力和計(jì)算能力，我長(zhǎng)大的.理想就是當(dāng)一名偵探。

　　秋高氣爽的早晨，我在家里看偵探破案小說(shuō)，可書(shū)里總有那么一兩道題，我冥思苦想，思前想后可還是做不出來(lái)。本打算等爸媽回來(lái)了，請(qǐng)教一下，突然靈機(jī)一動(dòng)，可以用電腦打出題目，在百度里搜索就知道了嘛，說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，可電腦不聽(tīng)我的話(huà)，出現(xiàn)一行字“網(wǎng)頁(yè)走丟了”，對(duì)了，我估計(jì)這道題的答案是：那個(gè)作案人把網(wǎng)絡(luò)全都斷開(kāi)了，死者因?yàn)樯喜涣司W(wǎng)就去修電腦，剛好，電腦漏電，所以他就被電擊身亡了。耶！我一蹦三尺高，興奮不已。

　　我被自己的奇思異常的歪打正著偷著樂(lè)了好久，心想生活中不妨可以讓思路開(kāi)闊一些，答案就會(huì)明了，希望我愛(ài)思考的品質(zhì)可以伴我一生。

思考話(huà)題作文13

　　冬天終于過(guò)去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。

　　我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因?yàn)楸狈降亩�天有時(shí)寒冷的徹骨，并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切關(guān)于冬天的故事都太過(guò)迷離太過(guò)清晰。我害怕再次遇見(jiàn)那些并不完美的痛楚，我怕我會(huì)再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅(jiān)守。

　　完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里，慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！

　　坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著窗外的.世界走走神，傻傻的憧憬一番。

　　遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

　　我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。

　　我在思考什么，我在想什么，坦白的說(shuō)，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來(lái)休息再繼續(xù)下一次謬論！

思考話(huà)題作文14

　　今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了，便說(shuō)：“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析�！眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺(tái)，先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的`成績(jī)一一念出來(lái)，當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會(huì)考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。

　　之后，主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我總結(jié)了兩點(diǎn)原因：1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎，導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！

思考話(huà)題作文15

　　每當(dāng)心情煩悶是火遇到困難、挫折時(shí)，我就會(huì)想盡一切辦法到處找音樂(lè)聽(tīng)。

　　我喜歡什么都不做，打開(kāi)音響或是塞上耳塞，就這樣躺著或是坐著，然后開(kāi)始靜靜地享受音樂(lè)流淌在耳邊，跳躍在心間。

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”聽(tīng)者羽泉充滿(mǎn)活力的《奔跑》，感覺(jué)血液也在跟著節(jié)奏一起沸騰，似乎能感受到羽泉為追逐夢(mèng)想不斷努力、拼搏，跌跌撞撞卻越戰(zhàn)越勇的身影。

　　難道我們不也應(yīng)該如此么？

　　不要輕言放棄，只要你夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng)，朝著心中的那個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，總有一天你能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　“利益，又是利益，你媽媽給了你眼睛你卻妥協(xié)被利益蒙蔽……”聽(tīng)著許嵩的《別咬我》，又感覺(jué)到了如今有些職場(chǎng)高官的'腐敗。在《別咬我》中，許嵩用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言悄無(wú)聲息地批判了一些高層管理人員內(nèi)心黑暗的一面。

　　難道這不是事實(shí)么？

　　如果不腐敗，那前段時(shí)間的的“曉園小區(qū)”事件又作何解釋?zhuān)咳绻�不腐敗，那每年的偷稅漏稅現(xiàn)象怎么層出不窮？我們不應(yīng)該引以為戒么？

　　在音樂(lè)中思考，思考自己的夢(mèng)想，社會(huì)的現(xiàn)象，任憑思緒牽繞糾纏，開(kāi)出繁花滿(mǎn)枝椏

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