禮物的作文

禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　別以為你的媽媽只能送給你每年你的生日禮物，其實(shí)在你剛出生的時(shí)候，你媽媽就送了你幾份禮物，一份最寶貴、最珍貴的禮物，比一只手表、一本筆記本更珍貴的禮物？？你的耳朵、你的眼睛和你的手指。

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都不可能是十全十美的，而你們媽媽只是想讓你們盡你自己最大的力量去改變一個(gè)無(wú)知的自己，她們送給你們的那最珍貴的禮物，耳朵、眼睛和手指將會(huì)伴隨著你，改變自己，改變世界。

　　當(dāng)你長(zhǎng)大后，你一定要報(bào)答你白發(fā)蒼蒼的.媽媽?zhuān)��?dāng)然你不僅要感謝你媽媽?zhuān)�還要感謝你的耳朵、眼睛和手指，它們讓世界前進(jìn)，它們讓世界發(fā)展，它們讓世界強(qiáng)大！

　　無(wú)數(shù)的春夏秋冬，無(wú)數(shù)的平年閏年，轉(zhuǎn)眼，你親愛(ài)的媽媽已經(jīng)上了年紀(jì)，臉上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的皺紋，但是她們送給你們的禮物，你們還保留著……

　　你們的媽媽?zhuān)瑢⒔Y(jié)束她們的生命，在太陽(yáng)消失的那刻，你們的生命、耳朵、眼睛和手指卻留守。

　　然而，媽媽們的希望也在她們臨終之前留在你們的身上，她們唯一的希望就是用你們的耳朵去傾聽(tīng)世界的聲音；用你們的眼睛去觀察世界的奧妙；用雙手去改造世界，讓世界更加強(qiáng)大！

　　這份禮物是媽媽們的希望！這份禮物鉆石都比不上！

　　這份禮物是唯一的一份，雖然看不見(jiàn)媽媽掉在飯菜中的黑發(fā)，但你能用你的眼睛看見(jiàn)你的雙手，你能用你的雙手摸到你的耳朵。

　　你一定要牢記：不管你的媽媽送給你的耳朵、眼睛和手指完整的還是殘缺的；是美麗的還是丑陋的，它們，它們都是你媽媽的愛(ài)啊！

　　你一定要記牢：你的耳朵、眼睛和雙手是你媽媽的愛(ài)化成的，你要永遠(yuǎn)地愛(ài)護(hù)它們……

禮物的作文 篇2

　　禮物，可以是一個(gè)文具盒，一個(gè)杯子，一支鉛筆……但是，今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。

　　那天早上，天氣很好，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表我們班級(jí)去參加跑步比賽�！芭�！”截判的話(huà)音剛落，我就立馬沖了出去。風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，頭發(fā)飛了起來(lái)，似乎也在跟我一起奔跑。可是，怎么回事？對(duì)手怎么跑得那么快呢？我怎么始終和他有一段距離？我已經(jīng)氣喘吁吁，噪子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗了一樣貼在了身上�？山K點(diǎn)還那么的遙不可及，我有些支持不住了，我覺(jué)得自己就要完蛋了，是停下來(lái)呢還是繼續(xù)？我思考著。正在這時(shí)，一個(gè)個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的”“快！快快！還有機(jī)會(huì)可以超過(guò)他們的！”“沒(méi)也沒(méi)關(guān)系重在參與？”那是同學(xué)們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......我超過(guò)了他們。“好！”“太棒了”“我就知道你能行！”聲音再次響起。我贏了，是同學(xué)們的.話(huà)語(yǔ)鼓舞了我，這就是他們送給我最好的禮物！

　　其實(shí)，禮物不一定必須是有形的擁抱，一句話(huà)，個(gè)微笑都是最好的禮物呀！

禮物的作文 篇3

　　每年的生日我都會(huì)收到不同的禮物，有玩具、有圖書(shū)、有美食、還有暢快游玩的陪伴，總之每次都是讓我激動(dòng)很久，但只有一次的生日是我最難忘最感動(dòng)的。讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧：

　　6歲那年的的生日，適逢下著大雪，爸爸因?yàn)楣ぷ鞒鲩T(mén)在外。

　　那天媽媽按時(shí)接我回家，安排我去寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)她要出去一小會(huì)兒。我猜想一定是給我買(mǎi)生日禮物去。我忍不住透過(guò)窗戶(hù)望著媽媽離去。窗外大雪紛飛，把一切都變成了漂亮的雪白色。大片大片的雪花隨風(fēng)飛舞，像是雪精靈在游歷人間嗎？路上的行人在匆忙趕路，還有不小心滑倒的。我突然有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)媽媽了，不知道她帶傘沒(méi)有啊？正想著呢，媽媽回來(lái)了，她就像個(gè)雪人一樣，身上蓋著厚厚的雪，還有摔倒過(guò)的痕跡。我問(wèn)媽媽?zhuān)�冷嗎？媽媽微笑著說(shuō)：“還好！快，寶貝，媽媽給你買(mǎi)的`劉家湯包，趁熱吃吧！你都惦記好幾天了！媽媽祝你生日快樂(lè)！”

　　我接過(guò)包子，肯定是剛剛揣在媽媽?xiě)牙锏�，還冒著熱氣呢！可看到渾身是雪的媽媽?zhuān)�我忍不住哭了，“謝謝媽媽?zhuān)∵@是給我最好的生日禮物——因?yàn)樗�是媽媽的�?ài)！”

禮物的作文 篇4

　　清晨，李虹早早地起了床。翻開(kāi)一頁(yè)新的日歷，背上書(shū)包就出去了。她要干什么呢?原來(lái)今天是九月十日教師節(jié)，她想送年邁的張老師一個(gè)特別的禮物�？墒�，送什么好呢?早晨的空氣格外清新，山間開(kāi)著一朵朵清新可人小花。李虹想了想，就送老師野菊花吧!菊花可代表著正直呢!她在樹(shù)林中精心挑選了一束藍(lán)黃兩種顏色的野菊花，然后便匆匆走向了學(xué)校。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)敞開(kāi)的窗戶(hù)，直射進(jìn)張老師的辦公室。李虹悄悄地走了過(guò)去，想看看老師究竟在干什么。喲，老師還在睡呢!桌上放著來(lái)不及收拾的備課書(shū)與老花鏡，連鋼筆都忘了蓋上蓋子。李虹望了望頭上布滿(mǎn)銀絲的張老師，想:張老師教學(xué)多少年了，不得不戴上老花鏡才能看清同學(xué)們寫(xiě)的字�？伤齾s嚴(yán)格要求同學(xué)們，不放過(guò)同學(xué)們的一絲錯(cuò)誤。為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師連深夜都在備課。只有凌晨時(shí)才能睡下，到早上還得個(gè)我們上課。我們都在長(zhǎng)高長(zhǎng)大，可張老師卻逐漸雙鬢斑白，眼角上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋。是您，把從乒乓球臺(tái)下摔下來(lái)的'同學(xué)背到了醫(yī)院;是您，冒雨給生病的同學(xué)補(bǔ)課;是您，下課陪同學(xué)們玩耍。想到這兒，李虹的眼睛濕潤(rùn)了。她把花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里，然后望著花甜甜地小了。

　　她想，當(dāng)老師醒來(lái)后，會(huì)看見(jiàn)筆筒里的那一束美麗的花，也會(huì)露出同她一樣會(huì)心的笑。

禮物的作文 篇5

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。

　　——題記

　　小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書(shū)本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙�…”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了。”“誰(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的'叫道。“孩子們，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。

　　想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。

禮物的作文 篇6

　　在新的一年里，我們每個(gè)人都能收到美麗的祝福、美好的愿望和美麗的禮物。我也不例外。每年都收到好禮物，但那一年我收到的是不能用錢(qián)衡量的`禮物。

　　那時(shí)，我還在大二，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，不專(zhuān)心上課的人，光靠聰明的大腦就上了40多人的成績(jī)(班70人)，但我仍然不擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，仍然每天自由自在地吃喝玩樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間期末考試結(jié)束，我考了39人。春節(jié)的時(shí)候，我想給爸爸看我的進(jìn)步，送他一個(gè)好禮物，爸爸同意了。

　　期待已久的春節(jié)終于到了！爸爸回家后，我去接爸爸了。爸爸好像看到了我的心�！澳阆胫�道禮物是什么嗎？”“我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！焙�，我給你！“爸爸說(shuō)�！笔聦�(shí)上，這次給你的禮物有三個(gè)詞：細(xì)心、用心、集中�！拔液芎闷妗＿@是什么禮物？

　　不等我問(wèn)，爸爸又滔滔不絕地說(shuō)�！凹�(xì)心，細(xì)心，粗心，它有助于提高分?jǐn)?shù)和解決問(wèn)題。只要認(rèn)真，就能提高講課效率，還能提高成績(jī)。集中注意力就是把心都放在一個(gè)上面。可以提高解題速度，增加考試檢查時(shí)間。喬治伯納德肖，學(xué)習(xí))但是這三件禮物不是我能給你的，你要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。如果你做到這三點(diǎn)，你就是名副其實(shí)的好學(xué)生�！�

　　爸爸的話(huà)在我心里留下了深刻的烙印，從此我決心努力學(xué)習(xí)，以后成為有名的人。從此以后，我的成績(jī)像竹筍一樣上升，名列前茅，在比賽時(shí)獲得一等獎(jiǎng)，這是我上小學(xué)以來(lái)最大的稱(chēng)贊。不僅在我的家長(zhǎng)，也在我的每位老師身上。(一點(diǎn)也不夸張)。

　　細(xì)心，心，集中力，三個(gè)短詞包含了金錢(qián)無(wú)法衡量的愛(ài)情。

禮物的作文 篇7

　　明天就是圣誕節(jié)了，圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫^(guò)圣誕節(jié)時(shí)商場(chǎng)的大門(mén)前都會(huì)擺放各式各樣的圣誕樹(shù)和親愛(ài)的圣誕老人，我還可以收到圣誕老人送給我奇妙的禮物。哈哈，那其實(shí)是爸爸、媽媽送給我的禮物。

　　今天我寫(xiě)完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)家庭作業(yè)后，媽媽拿著一個(gè)綁著藍(lán)色絲帶的盒子對(duì)我說(shuō)：寶貝，告訴你一個(gè)好消息，這個(gè)盒子里裝的是媽媽送給你的圣誕節(jié)禮物，快打開(kāi)看看吧！我迫不及待地打開(kāi)盒子一看，哇塞！原來(lái)是一位迷人的芭比公主，謝謝媽媽。我開(kāi)心地說(shuō)。

　　這位芭比公主是芭比公主學(xué)校的布萊爾，她心地善良，美麗無(wú)比。她有著一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，頭上戴著粉色的'王冠，上面鑲嵌著三顆閃閃發(fā)光的寶石，身穿一件又長(zhǎng)又漂亮的粉色連衣裙，腰上點(diǎn)綴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，裙子上有許多亮晶晶的弧形線條，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，像一顆顆眨眼睛的小星星。

　　這位公主與我以前的芭比都不相同，她最神奇的地方是在背后有一個(gè)小旋鈕，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，芭比的裙子就會(huì)慢慢地縮短，直到旋鈕轉(zhuǎn)不動(dòng)，按下旋鈕上方的桃心形按鈕，縮短的裙子立即就會(huì)變成一條可以遮擋住腳的長(zhǎng)裙。

　　這個(gè)芭比公主太好玩了，謝謝媽媽送我的圣誕禮物。

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