【熱】成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
我更相信，成長教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天！
——題記
小時(shí)候，父母用愛扶正腳步；長大后，朋友用笑溫暖腳步，留下一路歡歌；懂事后，牽起父母的手心譜寫腳步。
腳步。正
父母用愛扶正腳步。
上三年級(jí)的時(shí)候，我拿了同桌的筆，他就失手把我桌子弄翻，壓到我的腳。我知道那個(gè)淤痕既是一種教訓(xùn)，又是一次洗禮和愛的見證。
住在醫(yī)院的時(shí)候，父母總是分工明確，爸爸去買飯，媽媽在病房看我吊藥水。他們甚至打罵我一句，我很慚愧，把前事后因都說出來。我聽見你們異口同聲說：“我知道啊”。
我鼻子一酸，“抱歉，我做錯(cuò)了”媽媽把我摟進(jìn)懷里。你說，沒關(guān)系，以后要做個(gè)正直的`人，咱雖然窮，但也要行的正做得直。
我忽然覺得心中的一端充斥著“正直”這兩個(gè)字。傷疤好后，走下床還是會(huì)陣陣的痛，但我扶著父母的肩膀，看著他們把我當(dāng)成小孩。我的步邁也漸漸穩(wěn)定端正些。
我明白，腳步要正，心也要正。
腳步。暖
我又被考試成績打敗了，我忍不住趴在桌子上哭，我覺得腿像千斤鐵般，不想跑步�！霸趺戳耍俊蹦阕叩轿疑砼�，“有什么苦別老憋心里，跟我說說�！蔽疫�是不肯動(dòng)嘴，你握著我冰涼的手。
我終于忍不住，抱著你哭濕了衣襟。你用尾指輕輕拭去我的眼淚。你微笑說：“過了生日你就十五了，我們也長大了，與其哭泣不如乘風(fēng)破浪，追趕超越！”
你的笑像白云般柔軟是陽光溫暖的味道。我在跑道上收到你鼓勵(lì)的笑時(shí)，腳步因?yàn)樾牡讉鱽淼臏嘏兊酶虞p快，我在度量我成長的腳步。
朋友的笑溫暖我成長的腳步。
腳步。牽
在菜市場看到奶奶，我執(zhí)拗的拿過她的菜，牽起她干枯的手，一路上講著笑話逗她。奶奶一天天變老，我一天天長大，我要牽著她的手，為她譜寫那腳步的歌。
孝敬老人是成長的又一步。
一步又一步，我學(xué)會(huì)正直，變的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)孝順家人。當(dāng)淺綠的蒜芽轉(zhuǎn)成翠綠，當(dāng)我鼓起勇氣，當(dāng)我擦干淚水，當(dāng)我學(xué)會(huì)關(guān)心，當(dāng)我成長。
成長的作文2
記得四、五歲的時(shí)候，我常常到媽媽學(xué)校去，看見了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無論是大同學(xué)還是小同學(xué)，他們的脖子上都有一個(gè)“紅頭結(jié)”。每當(dāng)我問媽媽時(shí)，她總是神秘地一笑：“長大后你就知道了�！�
終于，我到了上小學(xué)的年齡，跨進(jìn)了慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，成了一名小學(xué)生。在入隊(duì)儀式上，大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結(jié)”。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們：“同學(xué)們，你們胸前飄揚(yáng)的是鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾，就標(biāo)志著你們從今天起已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了，不再是溫室里的小幼苗，也不是不聽話的‘小皇帝小公主’了。從現(xiàn)在開始，你們要繼承先輩的遺志，要好好愛護(hù)它，要為它爭光�。 �
在“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的宣誓聲中，我明白了，原來“紅頭結(jié)”就是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。于是，從那一刻開始，我就下定決心要無比愛護(hù)它，并用實(shí)際行動(dòng)為它爭光。在它的激勵(lì)下，我努力學(xué)習(xí)，為自己為班級(jí)和學(xué)校爭得很多榮譽(yù)。
可是，時(shí)間一長，我就漸漸冷落我的紅領(lǐng)巾了。吃飯時(shí)，如果沒有餐巾紙，我就拿起它擦嘴。體育課結(jié)束后，滿頭大汗的我就會(huì)拿起它擦臉。就這樣，嶄新的.紅領(lǐng)巾被我折騰得破爛不堪。終于，這樣的舉動(dòng)被中隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師看見了，她語重心長地教育我：“岑肅廷，雖然你是個(gè)各方面都比較出色的孩子，可是你怎么可以隨便拿紅領(lǐng)巾擦嘴擦臉，你對(duì)得起為國捐軀的英雄烈士，對(duì)得起少先隊(duì)組織嗎？你是少先隊(duì)員，應(yīng)該好好愛護(hù)它，時(shí)刻勉勵(lì)自己��！”聽了陸老師的話，我心里十分愧疚，認(rèn)識(shí)到自己太不尊重紅領(lǐng)巾了，應(yīng)該好好改改自己大大咧咧的做法了。
從此，紅領(lǐng)巾掛在我胸前，始終是干凈的，平整的。晚上，我把它解下來折平；早上，工工整整地掛上。我像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)它，成了“形影不離”的好朋友：在我快樂的時(shí)候，紅領(lǐng)巾左右晃動(dòng)，好象和我一起分享快樂；在我失落的時(shí)候，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，好象在為我鼓勁 ……
現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，戴過的紅領(lǐng)巾也有好多條了，可是我相信，它們會(huì)記錄我的風(fēng)風(fēng)雨雨。同時(shí)我也相信，每換一條紅領(lǐng)巾，就是為我的成長歷史上翻開一個(gè)新的篇章。紅領(lǐng)巾，我們一起成長！
成長的作文3
生活在這個(gè)世界上，我感受到一種真理：壓力無處不在。學(xué)習(xí)，父母，同學(xué)……他們形成龐大的氣旋，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活在其中。但正如樹木要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨才變得更加挺拔，我也因壓力逐漸成長。
一
父母曾經(jīng)對(duì)我說：“孩子，你的生活正如幸福的浪花，因?yàn)橛形覀兲壑��！?/p>
但是，寵著我的父母，卻又是為我增添壓力的魔盒，里面滿載著他們的規(guī)劃，他們的期待，他們的責(zé)罵……
一次小小的測驗(yàn)，我得了76分。嗯，也不算差。當(dāng)看到隔壁試卷時(shí)我的心沉了下去。78分。怎么他比我高分？明明比我差，比我遲到教室……嫉妒正悄悄爬上我的大腦，想要扭曲我的臉�！昂伲@道題你對(duì)了，你是怎么做的？”面對(duì)那雙求知的眼睛時(shí)，我清醒了。正因?yàn)楦瑢W(xué)對(duì)比，我才知道自己是前進(jìn)還是后退了，這種進(jìn)退的壓力給了我一種信息：我做得可以更好。
回到家里，希望聽到爸媽的鼓舞�？墒恰�
“按照你這樣的水平，要想考到終點(diǎn)高中，那簡直是作夢。你班這次最高分是多少？你為什么不向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”媽媽帶著怒氣指罵我，爸爸臉上一片憂郁。
頓時(shí)，“考試”、“學(xué)習(xí)”“最高分”一下子向我壓來，它壓彎了我的頭顱，卻燃起了我內(nèi)心的憤怒，我雙手握了又松，松了又握，想到那位同學(xué)的進(jìn)步，我慢慢清醒了起來：“我能考上重點(diǎn)高中一直是爸爸媽媽的心愿。正是因?yàn)橛羞@種期待的壓力，我才更要前進(jìn)！” 也許是因?yàn)槟谴慰荚嚠a(chǎn)生的各種壓力給我?guī)砹似磩�，在接下來的日子里，我的成績大有進(jìn)步，父母滿懷喜悅。
二
自從當(dāng)上班長之后，我總是擔(dān)心不能和同學(xué)友好相處。因?yàn)橛涗涍`反紀(jì)律的名單的'人是我，我經(jīng)常感受到背后有尖利的目光對(duì)著我。
我十分困惑，又十分擔(dān)心。但是，我又馬上清醒了過來，也許正是因?yàn)橛辛诉@份相處的壓力，才更能使我成長。我應(yīng)該樹立一個(gè)好班長的形象，才能得到他們的信任，我的成績才能更好地進(jìn)步。
三
我曾經(jīng)問過自己：為什么每次碰上壓力的時(shí)候，我總能夠及時(shí)地清醒過來？我思考了很久，發(fā)現(xiàn)答案只有一個(gè)：我成長了。那如果沒有了這些壓力，我又會(huì)怎么樣呢？答案也只有一個(gè)：我不能成長。
成長的作文4
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！涿绹母惶m克林曾經(jīng)說過這么一句話。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和小美一起走在回家的路上。我很高興。因?yàn)槊魈煲弦还?jié)做手工的美術(shù)課，我喜歡上美術(shù)課�？伤齾s哀聲嘆氣：“明天的美術(shù)課需要很多的硬紙盒，可我家里連一個(gè)硬紙盒都沒有，更何況需要這么多，看來明天要遭老師的一頓罵了，我該怎么辦呀？”看到小美這樣苦惱，我便輕輕地在她耳邊說：“沒事的，小美，我家里有許多硬紙盒，我做完手工還余一些，就給你吧！”她聽了我的話，淚水從雙頰上流落了下來。
一回到家，我就把明天需要的硬紙盒包裝好放進(jìn)書包。我把作業(yè)做完了以后，便去玩了。
不知是上帝要懲罰我，還是命運(yùn)要詛咒我，第二天我感冒發(fā)燒了，但是我在想：如果小美沒有做手工的硬紙盒，就會(huì)非常著急吧！要是我失信了，她就再也不會(huì)相信我了。同學(xué)之間的友誼也會(huì)被我的失信消滅，我不能失信，我一定要把硬紙盒送到她的手中！但怎么才讓她得到硬紙盒呢？我非常矛盾，不知怎樣才好。
就在這時(shí)，我的腦袋里冒出一個(gè)念頭：雖然我不能親自把紙盒送到小美的手中，但其他人可以呀！想到這里，我便叫來爸爸。爸爸來了，我便對(duì)爸爸說：“爸爸，我答應(yīng)了小美，要把這些硬紙盒給她。但是我現(xiàn)在不方便，你能把這些硬紙盒給小美嗎？”說完，我便拿出硬紙盒遞給爸爸�！爱�(dāng)然可以，你真是一個(gè)守信的好孩子，我一定會(huì)把這些硬紙盒給小美的�！卑职炙斓亟邮芰宋业�.要求。
我的病好了，來到學(xué)校，小美激動(dòng)地對(duì)我說："謝謝你，你生病了也要把紙盒交給我，你可真是守信！”聽了她的話。我的心里就像吃了蜜一樣甜。
誠信是我們生活中的伴侶，失信就如同失去生命。我們一定要守信，守信使同學(xué)間的友誼更深；誠信讓家人的親情更加厚重；守信使生活更加美好。我們一定要好好珍惜它。
成長的作文5
成長,它讓我知道我所做的錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機(jī)會(huì)都不給我。成長又是件漫長的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。
成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛并快樂著。我會(huì)在成長中幸福的長大，堅(jiān)強(qiáng)的長大，長大后的我會(huì)因成長而更加珍惜眼前的一切。
邁著沉重的步伐，走在成長的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定�；ㄩ_花落，四季在不斷輪回，成長的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,如果成長的路上只是一帆風(fēng)順的`話,那就不該叫成長了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎,沒有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長里接踵而來的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者……
成長的作文6
二零一六年的九月對(duì)我的家庭而言，是具有重大意義的一個(gè)月，因?yàn)檫@一個(gè)月，我不僅步入了小學(xué)的校門，正式成為了一名小學(xué)生，而且還收獲了生命中特別寶貴的禮物——我那可愛的弟弟。我清楚的.記得弟弟出生那天的情景，姥姥把我從學(xué)校接到后并沒有帶我回家，而是將我?guī)У搅酸t(yī)院，姥姥告訴我，媽媽要手術(shù)生弟弟，我們要在手術(shù)室外等著弟弟平安出生。在手術(shù)室外，我們著急的等啊等，終于等到了醫(yī)生呼叫我們，當(dāng)醫(yī)生告訴我們媽媽平安的生下了弟弟時(shí)，我高興極了，我終于有了弟弟。
弟弟出生后一周，便感染了輪狀病毒，上吐下瀉，不肯進(jìn)食，昏迷沉睡，弟弟被送進(jìn)了“新生兒重癥監(jiān)護(hù)室”隔離治療，我們家人都著急萬分，我想起弟弟小小的身軀和可愛的小眼睛，非常擔(dān)心他。后來媽媽告訴我，弟弟在隔離治療期間，身上插滿了管子，經(jīng)常啼哭，等出院回家時(shí)眼睛都是腫腫的，我聽后心疼萬分，我想弟弟治療時(shí)一定非常痛苦，但我也感覺到弟弟非常堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)那么弱小的生命，最終戰(zhàn)勝了病魔，回到了我們的身邊，弟弟的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
有了弟弟的日子，時(shí)間過得飛快，我放學(xué)回家后就會(huì)馬上去看弟弟，逗弟弟玩，弟弟看到我總是在笑，我想他一定知道我是哥哥，他肯定也很喜歡我吧！當(dāng)?shù)艿芙K于學(xué)會(huì)了滾、坐、爬時(shí)，我寫完作業(yè)就會(huì)陪弟弟一起爬、一起玩玩具，弟弟總是被我逗的咯咯笑，我感覺有弟弟陪伴的日子非�？鞓�。
弟弟一天天長大，變得越來越調(diào)皮搗蛋，他總是搞破壞，媽媽在家時(shí)，他總喜歡“欺負(fù)”我，而且我還不能反抗，可是媽媽不在時(shí)，他就乖巧萬分，特別聽我的話，你們說，我的弟弟是不是特別好玩？弟弟最喜歡和我一起拼樂高了，我們會(huì)拼各種各種的小車一起玩，弟弟特別喜歡吃棒棒糖，但是他總記得買棒棒糖時(shí)給我買一個(gè)，這讓我感到特別幸福。
如今，我的弟弟已經(jīng)三歲多了，他已經(jīng)變成了一個(gè)會(huì)背《弟子規(guī)》的幼兒園小朋友。這就是生命的力量，我陪著弟弟一天天長大，見證了他從一個(gè)弱小的嬰兒成長為一個(gè)活蹦亂跳的小男孩，我感受到了成長帶給我的快樂。
成長的作文7
愛是在你生病時(shí)給你吃藥；愛是爸爸寬厚的肩膀；愛是媽媽絮絮的嘮叨；愛是奶奶反復(fù)的叮囑……愛像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。
記得小時(shí)候，看到媽媽拿著我不知道的東西，都會(huì)好奇，都會(huì)問媽媽這是什么東西？好玩嗎？記得我上二年級(jí)時(shí)，我的媽媽用指甲刀剪指甲，聽著那咔咔的聲音，感覺非常的好玩。于是，我問媽媽：“媽媽這是什么東西？”媽媽說：“指甲刀，用來剪指甲的。”我說：“這個(gè)東西好好玩，能借我玩一下嗎？”媽媽說：“不行，這是危險(xiǎn)物品，稍微不注意就會(huì)把你的`手弄出血的�！蔽倚南耄何铱粗械臇|西絕對(duì)不會(huì)放過。
過了一會(huì)兒，媽媽出去買東西了，媽媽剛走我被躡手躡腳的走到媽媽的房間里，我打開了媽媽放自己東西的抽屜，一打開抽屜好多好多奇奇怪怪的東西呈現(xiàn)在我的眼里，小剪刀、化妝品、夾睫毛等等我在那玩了很長時(shí)間這些東西，發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)是指甲刀，再找不到媽媽回來了，于是我對(duì)媽媽的房間進(jìn)行了搶救性挖掘，衣柜、床上到處都找遍了還是沒有，我坐在床上思考了一下，指甲刀會(huì)放在什么地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照著媽媽的樣子，坐在沙發(fā)上，剪了起來，剛剪起來，沒事，誰說會(huì)危險(xiǎn)。我繼續(xù)剪，還是沒事，我放心的剪著，�。∫徊恍⌒�，腳上的一塊肉被我剪掉了。媽媽回家了，我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，把腳伸進(jìn)鞋里，這一舉動(dòng)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“你干什么？”我把事情來龍去脈說給媽媽聽，媽媽聽了，說：“讓你別拿，都說這是危險(xiǎn)物品�！比缓髬寢尠盐宜腿チ酸t(yī)院，在醫(yī)生的精心包扎下，我的腳好了。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的腳痊愈了。
世界上，媽媽對(duì)我的愛是最珍貴的，這就是母愛，如果我們都沒有母愛，那么我們是無法生存的。
成長的作文8
翻開記憶中成長的相冊(cè)：那個(gè)臟臟的小布熊仍不會(huì)說話，那件紅毛衣上仍有五個(gè)不同顏色的紐扣，那本作業(yè)本上的一百分仍然是紅色的……但是，媽媽，時(shí)光已經(jīng)在你的臉上留下了深深的印記。在這光陰的洪流中，我，漸漸長大……
小時(shí)候，在無數(shù)個(gè)灑滿陽光的午后，我總愛躺在媽媽的懷抱里，微張著惺忪的睡眼，懶洋洋地聽媽媽講公主和王子的故事……媽媽用那雙白皙柔軟的手托著我，宛如春風(fēng)拂過面頰，在這如春風(fēng)般的母愛里，我在成長。
十四歲的我，突然就到了那個(gè)不聽話的年紀(jì)。而媽媽，趴在我的電腦后面，看著電腦上那高頻率閃動(dòng)的qq，開始著急起來。請(qǐng)出了叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，全家總動(dòng)員來勸說我，卻無濟(jì)于事。后來媽媽實(shí)在忍不住了，一巴掌落在我的后腦勺上。我哭著猛地關(guān)上房門，我不吃飯，我沉默，我發(fā)誓再也不理媽媽�？墒�，當(dāng)看到那封長達(dá)幾千字沾滿淚水和充滿母愛的信紙時(shí)，便再也無法抑制住積蓄在心底的`那份感情，淚水瞬間決堤……就在這片深深的母愛里，我走出了叛逆期，第一次懂得了什么叫做責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
悄悄地一轉(zhuǎn)身，猛然一回頭，日子就像小春筍一樣節(jié)節(jié)往上躥。不知從何時(shí)開始，我愛上了吃烤山芋。我發(fā)現(xiàn)了，居然我是這樣的像媽媽。我雖然沒有媽媽的好脾氣，沒有媽媽的敏捷，沒有媽媽的大眼睛，沒有媽媽的堅(jiān)韌不拔……可是我，竟然也愛上了吃烤山芋，愛得稀里糊涂。我明明記得，十歲那年，我常常張著小嘴對(duì)正在吃著烤山芋的媽媽說：我不喜歡吃烤山芋。
原來，生命的密碼正在悄悄遺傳，我的舉手投足間竟慢慢有了您的味道，女兒和媽媽如此相像，兩人之間的牽絆又怎割舍得開？不經(jīng)意間打開這成長的相冊(cè)，里面溢出的是滿滿的母愛。它默默地陪伴著我，走過一個(gè)個(gè)春花秋月，走過一個(gè)個(gè)光陰故事……
其實(shí)，媽媽，我相信歲月有痕跡但沒有風(fēng)霜，我的童年仍然光鮮如初。你仍然有一根烏黑的粗辮子，仍是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火騎著自行車辛苦奔走的媽媽。不信，讓我們一起翻開這成長的相冊(cè)，你依然牽著我的小手跑過那五月的小花叢，陽光燦爛，春天依舊。
成長的作文9
挫折是什么?
失敗說：“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方就會(huì)又有一座山�！�
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷�！�
可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去�！�
愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時(shí)，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)花費(fèi)的三年的時(shí)間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實(shí)驗(yàn)，可依然沒有收獲。這時(shí)，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會(huì)，依然堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實(shí)驗(yàn)”的`恒心與毅力，還有什么事情會(huì)做不成呢?
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評(píng)。沒有生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢?
挫折是什么?
堅(jiān)強(qiáng)說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海�！�
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道�！�
我們的生活需要挫折!
我們的成長需要挫折!
成長的作文10
隨著著花開花落，云卷云舒，在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了十幾個(gè)春秋。驀然回首，身后印著深深淺淺的足跡，恍然發(fā)現(xiàn)，那是我的成長歷程。
一路上，我隨著著花香，追逐著歡笑，從一個(gè)不懂事的小姑娘長成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時(shí)候，我非常幼稚，也十分淘氣。我常常會(huì)趁母親在洗菜時(shí)，溜進(jìn)廚房，來個(gè)貍貓換太子，將鹽換成了糖，使得母親每次做的菜都甜歪歪的�？粗且活^霧水的母親，我這個(gè)小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時(shí)，我常會(huì)幻想著自己長出了一對(duì)潔白的翅膀，飛上了蔚藍(lán)的天空，也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。日漸地，我長大了，該上學(xué)了。可是一向愛玩的我如何也不愿去。到了開學(xué)那天，還是母親硬拉著我去的。最初上學(xué)時(shí)，總感覺新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后，我總會(huì)學(xué)著古人的樣子，一本正經(jīng)地在家人面前背誦當(dāng)天所學(xué)的常識(shí)。還記得當(dāng)時(shí)家人都夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)賞我。瞧，把我威風(fēng)地都自稱“虎威女將軍”哩！
伴隨年齡的增長，我不再那樣幼稚了，由于樹活一張皮，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了很多常識(shí)，更使我的作文獲得了非常大的突破。雖然在這段時(shí)間，我付出了艱辛的努力，不過這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。
今年我步入了初中，說實(shí)在的，真舍不能與小學(xué)生活揮手告別，畢竟那兒有我的快樂，我的友誼。進(jìn)入初中，處處透著新鮮的'感覺。新同學(xué)，新老師，新教室……令平常就不擅長言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木，你來堆，我來碼；小學(xué)的友誼是一條條無折疊的小船，你來推，我來劃；初中的友誼像一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，你來求解，我來驗(yàn)證。盡管這樣，我非常是相信自己能和同學(xué)打成一片，給我的初中生活留下美好的回憶。
回首過去，有苦也有甜；展望將來，充滿了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前邁去！
成長的作文11
懷著一顆感恩的心去感知這個(gè)世界的人，便是一個(gè)善良的人；懷著一顆感恩的新去看待這個(gè)世界，這便是一個(gè)美好的世界。我們中華民族有“知恩不報(bào)非君子”“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”“吃水不忘掘井人”的古訓(xùn)，這值得我們不斷發(fā)揚(yáng)。
感恩是愛和善的基礎(chǔ)，當(dāng)有恩不報(bào)的現(xiàn)象越來越多時(shí)，“誰幫人誰就是傻子”·“硬起心腸來做人”就會(huì)成為一種文化，社會(huì)就會(huì)失去最起碼的良心。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他活著和死去的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。
我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)�！眰ト撕退腥艘粯右獞阎t卑的感恩之心，沒有理由遺棄這分情感。很多時(shí)候，感恩并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)之間創(chuàng)造一種互相影響的友善氛圍，我們?cè)诳隙▌e人的同時(shí)，也升華了自己，對(duì)于我們來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
感恩教育，要從關(guān)心理解父母，尊重師長，感謝對(duì)自己有幫助的人和事做起。父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝愛自己·幫助自己的人，也要學(xué)會(huì)感謝挫折的`傷害。成功給我們的榮耀和信念，我們感謝成功；失敗給我們教訓(xùn)，使我們成熟，我們感謝失��；即使對(duì)傷害自己的人，也要心存感激，因?yàn)樗瑯邮刮覀兂砷L。當(dāng)挫折或傷害來臨時(shí)，不要首先想到自己“倒霉”，而要以積極的態(tài)度看待事物；這件事對(duì)我有什么價(jià)值？
對(duì)我的人生有什么幫助？要培養(yǎng)學(xué)生用感恩的心面對(duì)挫折和傷害的思維習(xí)慣。有一首小詩這樣說：活在感恩的世界里，感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>
感恩是一種美德，是一種境界，是一種做人的態(tài)度，更是一種外世的哲學(xué)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝市長的培養(yǎng)之恩，感謝自然的承載之恩，感謝時(shí)代的機(jī)遇之恩，感謝黨的關(guān)懷之恩，讓我們張開愛的翅膀，用感恩的心孝敬父母，尊重師長，用感恩的心只爭朝夕，奮發(fā)成才，用感恩的心弘揚(yáng)正氣·回報(bào)社會(huì)吧！
成長的作文12
這天，我正在臥室中看書，忽然，一陣刺耳的鈴聲打破了寧靜，我跑過去一看，原來是媽媽，她告訴我再過一星期我就要去參加主持考級(jí)了，從現(xiàn)在開始每天都要背誦一篇稿子，否則雙休日就來不及了。聽完媽媽的話，我心想：不就是主持考級(jí)嗎？這有什么好著急的？又悠然自得地看起了書，根本沒把它放在心上。
晚上，我拿出四篇稿子，敷衍了事地讀了三遍，心想：還有這么多時(shí)間呢，明天再背也不遲呀！帶著這種心態(tài)，我度過了四天光陰。
星期五的晚上，我心中忽然泛起了陣陣不安：明天就要去考級(jí)了，可還有這么多篇稿子不會(huì)背，這可怎么辦呀？我的心就像一股被攪亂的麻繩，分不清頭緒。我連忙拿來主持稿，手忙腳亂地背起來。我又想起了前幾天敷衍了事的樣子，不禁后悔起來，為什么我前幾天不背呢？要是我每天背一點(diǎn)兒，到今天也不會(huì)有這么多了。
正如明日歌中所說：“明日復(fù)明日，明日何其多�！笨涩F(xiàn)在后悔又有什么用呢？我只能快馬加鞭地背起來�？粗@么多文章，我就像一只被風(fēng)吹著的小船，到處游走，分不清頭緒。因?yàn)槊魈炀鸵技?jí)了，我只好咬著牙，把稿子一口氣背了下去。心中又著急又后悔，仿佛一股攪亂的麻繩被東拉西扯，心情低落。
時(shí)間過得飛快，如同一匹奔跑的小馬駒，把考級(jí)和我越拉越近。我正在去考級(jí)的路上，望向窗外，蟬鳴像失去記憶的音樂盒，此起彼伏，在夏天的氣息里愈演愈烈，不曾停歇。我的情緒如同空氣中的`水汽，飄忽不定。
來到考級(jí)現(xiàn)場，小選手們都已整裝待發(fā)，信心滿滿，有的正聲情并茂地準(zhǔn)備著，有的正認(rèn)真觀看著其他小選手演出，可我卻站在一旁，滿腦子都在回想著主持稿中的內(nèi)容。
很快就到我了，我的心就像是打水的竹籃子——七上八下。因?yàn)榍皫滋煳覜]有好好準(zhǔn)備，現(xiàn)在便有些緊張，但我還是面帶微笑地走上舞臺(tái)。目光像追光燈一樣向我聚攏過來，我在心里默默給自己打氣，聲情并茂地講完了所有內(nèi)容。下舞臺(tái)時(shí)，我終于松了一口氣。
這次考級(jí)雖然結(jié)束了，卻讓我深刻明白了一個(gè)道理：今日事要今日畢，不能拖拖拉拉一直不做，積久了，到頭來就完不成了，每天都要完成每天的工作，這樣才是合理的安排。
這次暑假考級(jí)，讓我得到了成長。
成長的作文13
成長，夾含住我們的快樂與開心，淚水與艱辛，汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長的不同時(shí)期，成長的色彩也會(huì)有所不同。
——題記
五歲時(shí)，紅色的海洋
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語的過程是無比的快樂與開心。仍然記得，那時(shí)候，我剛滿五歲，仍是一個(gè)天真而又無知的孩童。
那個(gè)時(shí)候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹。那天中午，太陽火熱得像個(gè)熱鍋，因?yàn)槲颐刻於家缬X，所以母親把我哄睡覺，待我睡著后，母親就偷偷地到石榴樹下乘涼。然后我翻了個(gè)身發(fā)現(xiàn)沒有母親的身影，便自己下床去尋母親。我打開后門，母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前，母親說：“這么快就醒了，要吃石榴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親便摘了一個(gè)給我，正當(dāng)我要吃時(shí)，旁邊的一個(gè)哥哥說要把石榴籽吐出來，不然會(huì)在肚子里長出一顆顆石榴樹的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣，那位哥哥為了補(bǔ)償我特地吹了一些泡泡給我，那天下午我沉浸在快樂的海洋里。
那時(shí)候，快樂是紅色的，絢麗奪人。
十二歲時(shí)，粉紅色的花海
那個(gè)時(shí)候，仍是個(gè)不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書包一扔，打開電視機(jī)，津津有味的看完自己喜歡的電視劇才依依不舍的關(guān)掉。重新拾起書包，心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次，我與幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)騎自行車去家附近的.一片荒田中，那里草長的高，野花也競相開放，漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏，睡覺，絲毫不有憂患意識(shí)，每天都是如此的瘋癲，沉浸在歡樂中，花的世界中。
那時(shí)候，無憂無慮是粉紅的，光鮮照人。
十五歲時(shí)，藍(lán)色的書店
轉(zhuǎn)眼間，萬物皆已變換。而我，也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里，每個(gè)同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí)，都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，我也不甘落后，每天除了寫作業(yè)看書就是這兩樣。雖然說有些辛苦，但也很快樂。教室，宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書香。
那時(shí)候，奮斗與拼搏是藍(lán)色的，熒光耀人。
成長，充滿著我們的喜怒哀樂；成長，是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長的腳步，色彩更是絢人。
成長的作文14
不要讓愛你的人失望 輕輕拭去書上的塵垢，翻開一頁，油墨的香味撲鼻而來。我立刻被這本書所吸引�？吹脚沓傻耐晖�，我的心咯噔一下。原來他童年時(shí)是如此凄苦，又甚是頑皮，致使他的家人常常受到連累，他也常常遭打。
長大后，他憑借廣泛的人際關(guān)系和機(jī)智謀取了一份工作，并且步步高升，成為眾人矚目的感恩大師�？伤麉s忘不了他那年邁的母親，幾次請(qǐng)求她和他們一起生活，但都被拒絕了。他還是經(jīng)常攜妻帶兒去看望她，不讓她孤獨(dú)無助。我欣賞他的`一片孝心。許多人成功后，只顧自己享受天倫之樂，卻不知父母一直在身后默默地支持他們。沒有了事業(yè)，家的大門依舊為我們打開，讓我們感受最原始，最溫馨的關(guān)懷。捫心自問，我們又是否在他們最孤獨(dú)，最無助的時(shí)候默默地陪在他們身邊呢？！一頁一頁翻過，我心中的愧疚又增添了一份。
翻開最后一頁，細(xì)細(xì)品讀那一行字：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給天底下所有身處貧寒仍不忘肩擔(dān)哺育子女重任的父母！那秀麗的字讓我心底泛起陣陣苦澀的漣漪。那感嘆號(hào)撫慰了我心中那個(gè)最柔軟的部分。合上書，我進(jìn)入了沉思……隨著年級(jí)的增長，學(xué)習(xí)量也越來越多，媽媽為了不讓我餓著，每晚都在一個(gè)時(shí)間段為我準(zhǔn)備一杯牛奶，靜靜地放在桌上，又靜靜地離去。我細(xì)細(xì)品嘗著牛奶，濃濃的奶香夾雜著熱氣，彌漫在書房的每一個(gè)角落里。乳白色的液體靜靜地躺在玻璃杯中， 抿一口，真好喝。喝完，余香縈繞口中，久久不散。日復(fù)一日，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，可是，我錯(cuò)了，沒有一個(gè)人有權(quán)利為我們做這些。母親愛我，才會(huì)送牛奶給我，而我卻沒有說一聲謝謝。下雨，母親將傘往我這邊移了移，我沒有說謝謝。半夜，母親起床為我蓋好被子。我沒有說謝謝。
親情是永恒的，我們應(yīng)用我們的努力去回報(bào)父母，用我們的努力去培育父母臉上那最美的話！
成長的作文15
成長需要?dú)v練，只有在磨難中鍛煉自己，在險(xiǎn)境中考驗(yàn)自己，才能算是真正的長大。有些時(shí)侯，我真的想過離開父母溫暖的懷抱，向初升的太陽走去，向空曠的田野走去，向美麗的花海走去……長大，在我心目中，是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺，但我時(shí)時(shí)刻刻在翹首企盼。是呀，此時(shí)此刻應(yīng)該為自己壯膽，于是，我深深吸了一口氣，閉上眼睛，進(jìn)入了幻想的境界……
這里，一望無際，荒無人煙，這么大的地方，似乎就只有我一個(gè)人。怎么辦？雖然我獨(dú)自走過夜路，獨(dú)自待在家里，可是這一切似乎都難不倒我。這里到底是安全還是危險(xiǎn)，誰也不知道。我慢慢移動(dòng)著腳步，不過，忐忑不安的心情從心底里油然而生。難道，從此以后，我將一個(gè)人孤零零地生存，那么，若危險(xiǎn)像猛獸一眼向我撲來，我將如何面對(duì)？恐懼的我邁開了步子，大聲吶喊道：“有人嗎？有人嗎……”我越來越著急，淚水奪眶而出。“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！忘記害怕，忘記現(xiàn)在，想像美好的時(shí)刻就是離開恐懼的方法。心靈的祭慰，幸福的'遠(yuǎn)行。我尋找到了克服恐懼的方法，通向了快樂、美好的明天！
不知不覺的，我來到了美麗的花海，雖然這兒人來人往，但是卻是按部就班地在自己的軌道上運(yùn)行。有的在勞作，有的在觀賞美麗的風(fēng)景。而我該做什么呢？面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我竟然不知所措。要知道，21世紀(jì)的我們可是家庭中的小公主、小皇帝，過著衣來伸手，飯來張口的生活，現(xiàn)在我才知道，離開父母懷抱的我是多么無助呀!于是，我向路人們投去無助的眼神，乞求能夠有好心人幫助我。不過，這樣的乞求換來的只有冷漠，這樣的乞求得到的是廉價(jià)的同情。自己的事情自己做。只有付出努力才可以救活我自己了。說干就干，我學(xué)著左鄰右舍的樣子干起了活，在黃色的土壤里撒下了玫瑰花的種子，用辛勤的汗水澆灌，用靈巧的雙手勞作。我的小手很稚嫩，我用不熟練的招式嘗試著面臨的考驗(yàn)。我相信不久的將來，這里將是盛開玫瑰的花園，這里將芳香彌漫。那是我心中的伊甸園。
成長就需要不斷地歷險(xiǎn)，經(jīng)歷世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能品嘗到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精彩，才能真正地脫離自己所依賴的人，尋找到屬于自己的一片天地……
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