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擁抱青春作文15篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的擁抱青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱青春作文1
每個人的一生都會感受青春，品味青春。它或甜，或苦，都需要你親自去經(jīng)歷。作為一個學(xué)生而言，我的青春是十分平淡的，但平淡中也偶爾泛起一兩朵小浪花，使生活不至于太過無趣。
我的青春里沒有什么轟轟烈烈，大多是靜的，而我也喜歡這份靜。閑暇時寫一些不知所云的文字抒發(fā)下小情緒，靜靜地坐在窗前，聽一首純凈的音樂，亦或是欣賞一篇林清玄老師的散文，仿佛聽到那淅淅瀝瀝的雨聲，順著園子里竹葉清晰的脈絡(luò)，緩緩地跌落塵埃，潤澤著心靈。這是總會不自主的想到，那些滑落的青春，宛如夏日里的一縷清風(fēng)在心湖里留下靜好。
誠然，青春并不全然都是靜的。那些生活中的'小浪花總會在某個不經(jīng)意間襲卷你的心靈，擾亂你的情緒�；蛟S它會讓你難過，讓你傷心，讓你后悔，但是不要氣餒，要記得：只有經(jīng)歷過，才會懂得，懂得珍惜，懂得知足，懂得懷著一顆平常心，在紛繁復(fù)雜的塵世煙火中充滿感恩地生活�；蛟S有一天驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)令你傷心的小浪花是你一生中最大的財富。
我喜靜，但也不厭惡鬧。于我而言，這些都是青春賦予我們最寶貴的東西。在平淡里尋得一絲清歡，在寧靜里尋得一卷書香，用一朵花開的微笑迎接青春的靜。用清亮的眼眸，在小浪花的襲卷中，讀出蝶舞花紅。那么，日子便是朝花夕拾。
學(xué)會去感受青春，擁抱青春吧。那時你會發(fā)現(xiàn)，時光織雨，歲月縫花，一切靜好！
擁抱青春作文2
歲月，是滄桑的；年華，是漫長的；時間，是寶貴的；青春，是歡躍的！
沒有人能準(zhǔn)確地說出青春是什么，因為它太短暫了！寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，也許就把青春“讀”掉了；少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個個翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見�？墒�，你并沒有錯過青春，因為你在青春年代中，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”；明白了函數(shù)、方程、幾何；清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律；了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長們最擔(dān)憂的事情了吧！哪個家長不是望子成龍，望女成鳳？自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無策！也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規(guī)的時代。你可以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實的性格，擁有自我的思想，你就擁有青春，擁抱青春！不過青春不代表毫無章法，為愛你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會更加斑斕，更加精彩！
擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟……
讓我們在青春年代擁抱青春吧！
今天是一個非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂與溫暖：生氣時，就拿可惡的灰太狼出氣；傷心時，就找可愛的七仔安慰我；開心時，請人魚公主一起分享；寂寞時，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛。輕輕地咬一口，甜甜的感覺沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時候得到刺激與滿足：在很小的時候，就看見許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰(zhàn)成功后的喜悅感。
時光飛逝，曾幾何時我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢？
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，面臨著嚴(yán)峻和無情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，該如何面對自己的成長呢？現(xiàn)實是十分殘酷的，它不會給你一絲退縮的'希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒有人可以永遠(yuǎn)不長大，還是勇敢地面對它吧！”
我想，它是對的。記得別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時期比任何時期都強盛美好�！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚地對未來說：“青春，我們來啦！我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！”
霍金在只有兩根手指能動的情況下都能戰(zhàn)勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧！
當(dāng)今晚零點的鐘聲敲響時，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時代！因為你的天真無邪，我將適應(yīng)未來的艱險與挑戰(zhàn)；因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲！
陣陣風(fēng)吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個有志少年，做一個有為少年！
擁抱青春作文3
時光也似泛白的書頁，手起手落間，即是層疊的過往，絮絮低語，驚擾了一盞茶霧裊裊，染醉了一方夕照。于霧里兀自朦朧，回憶，也便徐徐如天邊云卷云舒，悠悠蕩開了。
是體育中考前夕的時光，暮色漸掩住白日的光，夜色深沉里，獨自一人走在歸家的路上，內(nèi)心盡是懊喪與茫然。離體育中考也不過五六天了，我的跳繩和跑步依舊如此糟糕，盡管家人也安慰說不要緊，但若連體育中考亦無法過，中考又該如何？又該怎樣，才能拿回這些分?jǐn)?shù)？無人應(yīng)答，所見僅有人影寥寥，風(fēng)聲蕭蕭，落葉悠蕩，不知歸處。
歸家，母親照常帶我下樓跳繩。關(guān)上門，走在樓梯口間，燈未亮起時，我停佇于她身后，盡力平復(fù)淡定的聲音，輕輕問她：“我真的`可以嗎？體育中考也不過……”。母親緩緩放下步子，回眸望向我，她眼里，光亮犀利，灼灼生輝，我見夜色凝佇，晦暗不明，鍍在母親身上，是古老的墨畫，亙古未變，而又自那最明晰的墨色里閃出堅定的光，熾熱而堅定�！昂⒆樱阋涀�，人生的路很漫長�？部览�，我們學(xué)會成長、學(xué)會成熟�！蔽衣犚婏L(fēng)聲蕭蕭，溫柔佇立耳邊低喃：“這一路上，你必須去迎接你的成功與失敗，你必須明白，即便是敗，也要敗得有骨氣，有傲氣，放下你所有的猶豫，不問成敗，不論彷徨，未到盡時，怎知已到絕路，拼搏一回，你也無怨悔、無愧恨，不是嗎？”云語文公眾號原創(chuàng)作文聲音驟然大起，風(fēng)聲漫卷，吹得樓間光亮乍起，驅(qū)走萬千晦明，替為最明晰的，她的身影。
我低頭望去，她眸里，光亮犀利，灼灼生輝，倒映一個女孩的佇立，亙古未變，而又堅定如初�！澳憧梢浴！彼f�！拔铱梢裕俊蔽业吐曉儐�，風(fēng)吹得很深了，卷起漫天漫地的涼，于燈光間肆意翻卷。她不再應(yīng)答，只是回頭，留給我堅定的步伐與背影。我不再猶豫，跟著母親，繼續(xù)向前走。
之后的日子，不見那女孩猶豫與彷徨。但見夜色里繩起繩落，徐徐復(fù)徐徐的繩影里，我窺見的，是母親的笑意。
體育中考時，又是一日的繩起繩落，想起母親的話，猶如昨日所言，依舊鮮明，我笑了。落繩下間，我知道，我贏了。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。莫問前路，只為當(dāng)下，自此風(fēng)雨無阻，星河燈火相映明，人影兩相照，是夜夜繩卷翻飛，書寫盡青春詩篇。自此再無怨悔、無愧恨。
擁抱青春作文4
我們都知道，金無足赤，人無完人。每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來了許多的困難。但只有面對這些困難帶來的挫折，才能有尊嚴(yán)的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬字真言感動了中國，也許這塵世間并不是那樣的.美麗，但我堅信：我們能勇敢面對，揚長避短，彌補缺漏，完善自己的品格，成為那個獨一無二的人。
我們要做一個堅強的人！但堅強不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來面對挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬變，不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會卷席而來，而應(yīng)當(dāng)從容不迫，鎮(zhèn)定面對，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍(lán)，像雪山背后的天空一般湛藍(lán)清澈，透露著生命的堅強。
慎獨是我們戰(zhàn)勝挫折的重要方法。慎獨是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對疼痛的感知，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省。由此我們可以看到，慎獨是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類的糖衣炮彈，使我們在前進(jìn)的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性，終成一代亞圣。王陽明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰(zhàn)勝挫折，成就自己。
陽光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對的挫折再強大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機，顧城曾說：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩，在我們的內(nèi)心深處，留有那么一方凈土，愿每一個戰(zhàn)勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。
擁抱青春作文5
世間有那樣一種東西，是每個人都曾擁有過的。它會隨時間來到，也會趁你不注意時偷偷溜走;它伴你度過許多個春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢，不是地位，而是青春。
我也擁有青春，擁有它多的是快樂，沒有憂愁;多的是珍惜，沒有抱怨;多的是誠摯，沒有虛偽。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣嬌艷，向天空那樣廣闊，像歌聲那樣動聽，向智慧那樣無窮!我們的青春，我們自己來做主。
青春在我們看來是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。正因為有青春做伴，我們獲取了更多的'知識，使我們更加勇敢更加擁有堅強的意志。面對青春，我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，盡情放飛夢想，并努力追尋。我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。
青春是美好的，所以我們要珍惜它，開創(chuàng)屬于自己的燦爛青春!我的青春，我做主。青春你好，美好的青春，請多關(guān)照。
擁抱青春作文6
青春原是一場花開，快樂、痛苦都是歲月的贈予。因為熱愛閱讀，我們才得以擁抱了溫暖，所以感謝——閱讀。
少不更事的我總是渴望得到理解，渴望掙脫這世俗冰冷的枷鎖，渴望得到自由與溫暖。書籍的陪伴終是打開了文學(xué)世界的天窗。閱讀讓我可以在現(xiàn)實與文學(xué)的世界里自由切換。我是我，我不是我。是我的肉體與靈魂的融鑄才有了此時的我。我原本就是存在于兩個世界的——實與文學(xué)。
閱讀是我靈魂的家園。仿佛只有在這兒才能做“無限”的自己。我覽過的不只是冰冷的文字，翻過的不只是紙質(zhì)的書頁。書在我手，我在書中，書書我我的纏綿，心也漸漸沉溺于文字。我像是一個游蕩的靈魂。被發(fā)人深省的理論、天崩地裂的愛恨撕碎再縫合。我不再是現(xiàn)實中那個“愚昧冰冷”的肉身，我“活”了！思想的活度，生命的跳躍。文學(xué)世界的我才是真正的我。點點圈圈，圈圈點點，我步步淪陷。讀《簡？愛》那時，我想，如果我是她，我會怎樣選擇？我不止一次在心底怨過簡愛。在我看來，她簡直是一只昏了頭的“倔�！�，做出如此荒唐的抉擇竟還有如此充分的理由。但我畢竟不是她，她的結(jié)局也很幸福。不解之余，我又埋頭細(xì)思。或許這真是那個時代的一種寶貴品質(zhì)吧。一種追求獨立與尊嚴(yán)、敢愛敢恨的勇氣。我再深入品悟，竟被簡愛與羅切斯的深愛所打動一一愛到銘心刻骨，深到非他（她）不可。我幡然醒悟，原來閱讀真的會在潛移默化中影響著人的精神世界，溫暖人的內(nèi)心。我又被這股力量折服，深深愛上了“文學(xué)的靈魂”。
愛閱讀，更要感謝閱讀。因為它讓我擁有了寫作的能力。我喜歡“寫”’認(rèn)為文字是一種無聲的音樂。這比有聲的音樂更加“致命”。筆下的文字，不僅有聲，還有色。有溫度、有思想、更有生命。一朵花、一棵樹、一棟房子、一個人，都可以成為我寫作的對象。但它們所抒寫的美，不僅是情感的`表達(dá)，更是我對寫作的執(zhí)著與熱愛。我想一直寫下去，把自己寫成千千萬萬本書。如果可以，我想寫盡整個世界。寫到星河流轉(zhuǎn)，寫到太陽淪陷，寫到海枯石爛，寫到地老天荒。
我看過一本書，里面寫道：“所謂自由，就是有被討厭的勇氣�！蔽乙恢焙苷J(rèn)同這句話，自由就是要被人討厭。做著放蕩的事，做個不羈的人�，F(xiàn)在閱讀給了我自由的機會，我愿意做一回被討厭的自由人。在“文學(xué)的世界”我可以放肆，可以狂妄，可以暢所欲言，可以無所不為。云語文公眾號原創(chuàng)作文無論現(xiàn)實怎樣，我都可以在這個世界幸�；蛲纯喽鵁崃业卦倩钜惶恕�
如果真有“少女獻(xiàn)祭”，我愿折去一身驕傲，將身心獻(xiàn)給文學(xué)。去擁抱青春年少時的愛與暖，去銘記！其實，我們都是瘋子，不然你又為何總是眺望遠(yuǎn)山；其實，我們都是傻子，不然你又為何甘愿淪為路人甲。瘋不是瘋，傻不是傻，瘋瘋傻傻都是閱讀給的自由。
這世界因愛而生暖，因暖而生美好，因美好而生眷戀，因眷戀才有了生生不息。文學(xué)世界的自由終讓我的青春擁抱了浮生一夢的溫暖！
擁抱青春作文7
記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的'我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對社會的認(rèn)識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無法復(fù)返；展開懷抱，擁抱青春。
擁抱青春作文8
“瘋丫頭”。這個稱號并不雅，但它確實是我的真實寫照。我這個丫頭確實很瘋，對生活、學(xué)習(xí)總有一股激情。原因呢，當(dāng)然是我與青春是好朋友啦！
7月份的雨季，總是那樣的幽靜，牽引著一群群沉默的學(xué)生。身邊的的同學(xué)總是那么的優(yōu)雅、恬靜，可我總是靜不下來。
當(dāng)男生女生們邁著輕盈的步伐，撐起小傘在細(xì)雨中穿行時，我總會在雨中奔跑著。到達(dá)目的地后，瀟灑地甩一下頭發(fā)，不顧臉上的雨水，堆著滿臉的傻笑，對著不遠(yuǎn)處的同學(xué)大聲呼喚。
朋友們總是看著我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對我說：“你應(yīng)該多為你的鞋著想一下啊，到了雨季就得一直濕嗒嗒的�！倍夷�，又是一笑置之。朋友又總會一本正經(jīng)地對我說：“擔(dān)心感冒呢，你！”這時，我總會朝他們咧嘴一笑，說：“我還年輕著呢！我的身體可是很強壯的哦，哪像你們這群小老頭！”然后，接著向前跑去。而身后，也總會傳來水被濺起的聲音——他們也開始跑了呢！于是，7月的雨季，在一條條街道上、小巷中，總會留下幾個泥腳印。
作業(yè)越來越多，負(fù)擔(dān)也越來越重了。每個人幾乎都在拼命的地趕作業(yè)。本來就很沉靜的校園，更連以往偶爾的歡聲笑語也沒有了。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人配合��！可是，這樣的氣氛，實在令我難以忍受。終于，小潔將一團(tuán)紙扔在了地上。我便走了過去，拾起紙團(tuán)來，模仿著《大話西游》里面唐僧的腔調(diào)，說：“小潔啊，紙團(tuán)是寶物，不能亂扔��！再說了，萬一砸到小朋友怎么辦呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好��！”說罷，我還嘆了口氣——“唉！”這下子，班上不想鬧也得鬧了，全班同學(xué)狂笑不止。
我得意的.回到了座位上。環(huán)顧四周，同學(xué)們在作業(yè)方面不是很緊張了，我看到好多同學(xué)不久前還緊皺的眉頭在此刻已經(jīng)舒展開了。
我的“瘋”勁，在同學(xué)們口中就是——造福全人類！
我平常的學(xué)習(xí)成績，實在是很……不怎么樣。不過，懷著滿腔對文學(xué)的熱情，再加上我平時一貫的“青春無畏”的作風(fēng)，我在紙上涂涂抹抹的寫下了一些文字，寄到學(xué)校報社去。一個月后，……竟然！什么消息都沒有！我傷心極了。媽媽疼愛地?fù)崦业念^說：“沒事，你還小……”是��！我如夢初醒般：我還年輕呢！還有機會嘛！
于是，我繼續(xù)去寫，去寄。終于，某年某月某個周的周末，我在校報上看到了我的文章！噢耶！那天晚上，我抱著吉他，在屋子里狂吼了一夜，整個家被我弄得雞犬不寧……第二天，我發(fā)現(xiàn)，床上通了一個洞——它是在昨天晚上被我跳通的……
時間推移著，周圍的事物一直不停地變換著。但是，我年輕！我無畏！擁抱青春，讓我充滿了活力，信心與勇氣！“青春如火，超越自我……”
擁抱青春作文9
我曾經(jīng)在一個電視節(jié)目上聽到一句話，這句話深深打動了我，“如果你把你的空閑時間用來瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，滾動微博，看電視，做一些連八旬老人都能做的事情，那你的青春還有什么意義？”
“虛度年華，青春年華一去不復(fù)返，留給你的只有遺憾。”"青春應(yīng)該珍惜，因為它不會永遠(yuǎn)持續(xù)。"縱觀歷史，贊美青春的文章數(shù)不勝數(shù)。今天，我想再次慶祝青春，因為它是一首永遠(yuǎn)不會結(jié)束的歌，一首無法完整背誦的詩。青春一去不復(fù)返。青春的時光在風(fēng)的指縫間溜走，在雨的洗禮中流走。不要讓你的青春在空虛的日子里悄悄溜走，不要讓它在迷茫和困惑中被剝奪。當(dāng)雨水打濕了你的.青春，你一定要重新獲得多彩的陽光。
成年人也曾經(jīng)年輕過，也有過自己的青春，奉獻(xiàn)給自己的道路。但時間無情的流逝，迫使他們告別了那段時光，再也沒有了。與成年人相比，我們年輕人可能沒有廣泛的知識，他們的能力，或他們豐富的社會經(jīng)驗。也許我們剛剛踏上了一條充滿障礙的漫漫長路。然而，與成年人相比，我們是富有的，因為年輕是最大的財富。
著名主持人說，“你越有一個完美的過程，你就越有可能有一個完美的結(jié)局。”也許青春是人生旅途中成功的大道。如果把人生比作電池，那么我們的青春就是在為未來充電。在浩瀚的人生海洋中，我們必須為我們的夢想掌舵，引領(lǐng)我們的青年走向正確的道路，走向成功的彼岸和遙遠(yuǎn)的理想。
青春需要我們?nèi)フ湎�，去抓住。趁我們還年輕，我們不應(yīng)該猶豫或動搖。向前看，即使可能有霧，我們也要勇敢地向前走，不要回頭看。探索，奮斗，拼搏！抓住青春的每一分鐘，譜寫藍(lán)天下的生命律動，讓我們的青春——無怨無悔！
擁抱青春作文10
聽過太多關(guān)于青春的比喻了，什么青春像艘船，等著你揚帆起航；或是青春像個快遞，寄出你對生活的期望……不過對我而言，青春就像一道菜，廚師就是我自己，我所做出的每一次抉擇，都是在為這道菜加上不同的配料。然而這鍋“亂燉”的味道，仍是要自己品嘗。
“青春無悔”，是很多人常掛在嘴上的話，可事實上，這卻很難做到。所謂“青春無悔”，重點是在那“無”字上，有些事你做得問心無愧，暢快淋漓，這時的“無”就是“不會，沒有”的意思了；如果有些事你做得有昧良心，令人捶胸頓足，大呼“錯了”，此時的“無”便是“無法、無奈”的意思了。
許多人始終有著前一個“無”的庇護(hù)，也有許多人堅持著去改變第二個“無”的恐怖，這便顯出了青春的一個特性——“鏡子特性”來了。就好比青春是一面鏡子，人去推鏡子，施的力度恰當(dāng)，鏡子一轉(zhuǎn)，萬縷陽光會烘暖人的身心；若是力度過小，鏡子依舊不動，黑暗仍在四周；但若是力度過大了，一晃而過的陽光興許會致盲。但，不論力度大與小，你都會感受到一些平常無法遭遇的艱辛與成就感，至少有了收獲。
推鏡子的人，便是我們這些少年了。成人眼中的我們，是需要鍛煉的，而所謂的“鍛煉”，無非就是絆你一腳，讓你摔進(jìn)泥坑里，然后扶你起來，告訴你怎樣洗去身上的污漬以及下次怎么防止摔進(jìn)泥坑里的方法，讓你去領(lǐng)悟。
當(dāng)青春與少年合在一起，這便成了“煙花”。煙花，是需要爆發(fā)的，而我們要做的，是去抉擇何時爆，在哪爆以及讓何人看見，這也是學(xué)校的`用處。
這可不容易，你要去學(xué)習(xí)、汲取各種火藥（就是各種知識），了解它們的特性，要在大腦分門別類地放置，不然一不小心，摩擦生熱，不僅自身會受到?jīng)_擊，而且所有的火藥恐怕都要提前爆發(fā)了。
所以你要學(xué)會去制訂目標(biāo)，比如每天了解一種火藥的成分、特性與使用方法，甚至是爆發(fā)時間，這些都要牢記在心。而考試，便是給你嘗試一次小爆發(fā)的最好的機會。
當(dāng)然，你也許會有“啞炮”的時候，這時受到的打擊可能會放大，那么你需要的便是嘗試著再來一次小爆發(fā)，爆出所有的苦悶、艱辛。
不過別以為這就結(jié)束了，你還要去分享別人儲存“火藥”的方法以及經(jīng)驗，畢竟這片天空已經(jīng)是群星璀璨了，多個煙花的爆發(fā)，才能讓星空黯然失色。
人，是要拼的，不論是什么事，你想得到的東西是需要去爭取、去拼搏的�；蛟S等到某一個夜晚，一個煙花的爆發(fā)，足以讓所有人為之吸引，讓整片星空搖搖欲墜。
青春的少年，要帶著意氣風(fēng)發(fā)與一往無前的氣魄，向遠(yuǎn)方邁步。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，卻驚散了萬里云彩。
擁抱青春作文11
告別了童年的天真，擁有了青春的深沉；告別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口，叩響了青春的門扉.
青春是一筆彌足珍貴的財富，時光老人做了最平均最精確的分配，每一個年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來.時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經(jīng)如約而至.
人有生理的青春，那是用年齡來衡量的.也有心理的'青春，那是用精神來衡量的.有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了；有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕.生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝.心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風(fēng)霜.
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏.
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌.
青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn).只要是青春的擁有者，我們就要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔.
讓我們一起，擁抱青春。
擁抱青春作文12
青春是詩，青春是畫，青春是夢，青春是美......我反復(fù)琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩(wěn)重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因為有了這樣一個美妙的音符，引得多少男女們?nèi)ケM情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無憂無慮。青春對于每個人來說，也只有一次......何不趁著她來時去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？
青春，追求的是實在。你再也找不到賣火柴的小女孩的`辛酸，再也尋不到藍(lán)精靈那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“？”化作“�！�。要問青春為何賦予自己這么多煩惱，因為追求得太多太多，與其去問人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個浪漫，豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰具有輕盈粲然的身姿，誰就代表著青春！
��！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時代，你駐于我們身上，今天這群風(fēng)華正茂的少男女們定會把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......
擁抱青春作文13
“一日之計在于晨”。如果我們把人生當(dāng)作“一日”，那青春就是“晨”。邁入青春，我們告別了童年的幼稚，迎接著少年的成熟，在這個承上啟下的生命歷程中，我們享受著歡樂，承受著煩惱。
在人的一生中，父母永遠(yuǎn)都是我們翅膀下的風(fēng)，正是因為他們的支持，我們才能展翅高翔。然而：進(jìn)入青春期的我們叛逆性增強，與父母間愛的沖突隨之而生。我們渴望獨立，有自己的小秘密，甚至是一個自己的世界。無數(shù)的渴望使我們和父母之間鎖上了一把把無形的“鎖”，使父母覺得兩代人仿佛是兩個世界的人。為了了解我們，他們一次又一次地試圖打開那一把把“鎖”，而我們卻覺得他們過分干預(yù)、侵犯隱私、“專制獨裁”，對父母不滿的情緒蒸蒸日上�！翱蓱z天下父母心”。在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是一個不諳世事的孩子，不管他們怎樣做，他們的出發(fā)點始終都是——愛。所以我們應(yīng)該諒解他們，不能與父母鬧情緒，而應(yīng)以溝通交流的方式使兩代人互相了解，從而化解沖突，使兩代人的愛得到升華。
校園生活是我們青少年生活的主旋律。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。這就要求我們要學(xué)會與他人交往，團(tuán)結(jié)合作，同時也要競爭。在與他人交往中，我們要真誠坦率地對待他人，尊重他人。在與異性同學(xué)交往中，要自然大方，建立純潔的友情。作為知識的傳播者——老師，他們在三尺講臺上揮灑著他的青春，為我們輸送著知識，所以在與老師的交往中，我們要尊重理解老師，關(guān)心老師。作為一名求知的學(xué)子，學(xué)習(xí)中肯定會遇到一些學(xué)習(xí)難題，這就要大膽提出和老師、同學(xué)們一起合作探討，集思廣益，及時解決學(xué)習(xí)中的問題，而在合作中，我們也需要競爭，畢竟，競爭是前進(jìn)的動力。當(dāng)然，競爭也會帶來一定的壓力。這就要求我們要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，積極面對競爭的壓力，采取正當(dāng)?shù)姆绞絹響?yīng)對競爭。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”一句話道出多少天下豪杰的'愛國心聲。在21世紀(jì)這個知識、科技大爆炸的時代，我們要努力掌握科學(xué)文化知識，肩負(fù)起21世紀(jì)的接班人的重任。然而，面對各種不良誘惑的“浪潮”，不少青少年朋友們還是被沖垮了。要解決這一問題，就要求我們從小樹立崇高理想，并為之不斷奮斗。從盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都從小樹立了遠(yuǎn)大理想。我國古代的班超、岳飛、李明珍，近代的孫中山、毛澤東、周恩來等無不都是少年立志，并為之不懈奮斗最終成就豐功偉業(yè)的楷模。青少年朋友們，讓我們樹立崇高理想，并為之奮斗，做一名合格的接班人，為民族爭光，為祖國爭光，把祖國建設(shè)得更加美好!
春天不去播種，秋天就不會有收獲。年輕的我們應(yīng)該把握好美好的青春時光，擁抱青春，健康成長!為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
擁抱青春作文14
春天，草長鶯飛，生機勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、的季節(jié)。我們帶著對未來的憧憬與向往、帶著對未來的渴望與追求，開始了，在追求夢想這個過程中，不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無知的跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛的朋友們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對于我們每個人，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無悔，才能夠永駐！
在字典里，寫滿了堅毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級時，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時她看了看我修長的小手，說：“嗯，可以。”從此，我與下了不解之緣。剛起步時很堅難，說實話，練琵琶很麻煩。要調(diào)弦（當(dāng)時還不會），要帶，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒過多久，我對琵琶厭煩了，說什么我也不想練了。每當(dāng)練不會時，我真想把琴摔成兩半，可又覺得對不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來，時間一長，又酸又麻。左手放下一點點，音就彈不準(zhǔn)。右手上的動作就更要細(xì)致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時要求只能坐半個椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來，不一會腿就開始發(fā)抖。真是煉獄般的生活！雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅持，讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個道理，對什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會因磨礪而變得更堅韌。我自幼就喜歡畫畫，早就想去學(xué)，可老師總說我年紀(jì)小，到了三年級，我才正式進(jìn)入繪畫班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識別，明暗對比等基本功練習(xí)結(jié)束后，我開始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫直線。老師那運用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽使喚，橫不平豎不直的.。老師說：以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒法學(xué)了。
為了盡快學(xué)習(xí)素描，我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終于有了長進(jìn)，橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手�？衫щy的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會了鉛筆。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！
讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則于地球在我們手中！朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，，以激情為旗，讓青春飛揚，去放飛理想吧！
長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆！希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！
擁抱青春作文15
文明輸給自私，環(huán)保輸給慵懶，不文明之風(fēng)盛行，環(huán)保意識衰退，醬香餅中毒事件，XXX到此一游……人們?nèi)鄙僮月梢庾R，一味的自私，卻未發(fā)現(xiàn)自己正在毀壞美麗的家園。創(chuàng)城工作刻不容緩，需要我們用青春去擁抱美麗家園。
一位哲學(xué)家說過：“把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，這就是圣人�！爆F(xiàn)在的“文明”城市，卻缺少這樣的圣人。正如所說：“有數(shù)量缺質(zhì)量，有高原缺高峰。”文明在消散，需要我們通過教育培養(yǎng)文明意識，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的青春。
當(dāng)人們下班，學(xué)生放學(xué)后，小販們的攤位沾滿了街道。他們只關(guān)心自己的生意好壞，而忽略了自己的'行為對城市交通、環(huán)境帶來的嚴(yán)重影響。當(dāng)越來越多的人被他們傳染，喪失文明意識時，文明城市工作開始走向下坡路，城市文明也陷入怪圈：人們對自己的不文明行為不僅不以為然，還自以為傲，譏笑那些恪守文明準(zhǔn)則的人；甚至有人為攫取利益，不擇手段，偷偷卸下公共體育設(shè)施拿去賣錢，對我們的家園帶來了不可磨滅的痛苦。
而我們真正懷念的，是那碧水藍(lán)天，青草如茵的綠色城市，是那路不拾遺，夜不閉戶的文明城市，是那互相關(guān)心、相互關(guān)愛的和諧城市。真正的社會與城市應(yīng)當(dāng)有和諧，優(yōu)美，文明之質(zhì)，而當(dāng)今的城市卻無質(zhì)可言，自難以取得成就。創(chuàng)城工作刻不容緩，需要我們用青春擁抱美麗家園。
創(chuàng)城工作需我們參與，需我們付出青春與汗水，才能迎來新的春天。
威靈頓說過：“習(xí)慣十倍于自然�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)當(dāng)認(rèn)識習(xí)慣的力量，培養(yǎng)文明意識，以創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園為己任，以講文明，樹新風(fēng)為自我修養(yǎng)的一種習(xí)慣，以保護(hù)家園為原則，以共建共享美麗家園為追求，以付出青春，踐行社會主義核心價值觀，做文明之人為責(zé)任，堅持做最好的自己。把自我批評當(dāng)良藥，把改正錯誤為自我的享受。莫讓文明之風(fēng)任人污染，莫為自我利益損害城市形象，給城市文明添一陣清風(fēng)。不忘初心，砥礪前行，相信創(chuàng)城工作終會成就輝煌。
文明，可凈心，可啟迪，可回味，切不可消失殆盡；創(chuàng)城，可凈化，可拯救，可彌補，切不可忽略不計。
文明需創(chuàng)建，城市需拯救；如把青春付，家園自芬芳。
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