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以門為話題的作文

時(shí)間:2024-07-02 18:02:55 話題作文 我要投稿

以門為話題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的以門為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以門為話題的作文

以門為話題的作文1

  一道門輕輕地,靜靜地佇立在那里,緊閉著。門的一邊是臨近考試仍刻苦奮戰(zhàn)的孩子,門的另一邊是雙眼布滿血絲卻不肯去睡覺的母親。

  “滴答,滴答”寂靜的房間里只有時(shí)鐘在自娛自樂地唱著自己的旋律,單調(diào),刻板。母親輕手輕腳地走到房門前,舉起手來想敲門,想提醒孩子該休息了。她抬起頭,望著時(shí)鐘緩緩一點(diǎn)靠近,猶豫再三又把手收回來,躡手躡腳的坐回沙發(fā)上,因?yàn)樗,她怕打攪了孩子,畢竟孩子已?jīng)“浴血奮戰(zhàn)”了半年。這位母親就一直這么猶豫的徘徊在門前,輕手輕腳的……

  夜色愈加濃厚,窗外的路燈也熄滅了,小區(qū)里一片寂靜。門麗的孩子也站起了身,她伸了個(gè)懶腰,想去喝杯水,但看看表,最終也沒出去,因?yàn)樘,她怕打擾母親休息。

  時(shí)鐘又敲了幾下 已經(jīng)一點(diǎn)整了,母親終于下定決心叫孩子休息,她端起那杯不知道被溫了多少遍的牛奶,走向房門。另一邊,孩子因口渴n難熬,決心躡手躡腳地走出。當(dāng)孩子輕輕地扭開那扇門,她看見了端著牛奶的母親,和一只欲敲門又僵在空中的`手,母親不好意思地笑了笑:“孩子,我看你學(xué)習(xí)那么辛苦,想給你溫杯熱牛奶休息休息,是不是吵到你了?”孩子一愣,忙搖頭:“媽,你怎么還不睡?您不用擔(dān)心,太晚了,趕緊快回去休息吧!

  孩子雙手結(jié)果那杯溫了多次的牛奶,一飲而盡。當(dāng)她把杯子還給母親時(shí),發(fā)現(xiàn)了母親烏黑的發(fā)絲中隱藏著地,那像被牛奶浸染過一般的發(fā)絲……

  第二天晚上,孩子依然在燈下苦讀,母親依然忙著溫?zé)崤D,然而不同的是,那扇門,開著,它也應(yīng)該是開著的,因?yàn)樗鼰o法隔開一對(duì)心靈相通的母女“孩子想看著母親,母親想陪著孩子!

  那個(gè)孩子,就是我。那段時(shí)間我正在準(zhǔn)備小升初的考試,心儀的中學(xué)在每個(gè)夜晚向我招手,那天夜里,打開的那扇門,給了我無盡的動(dòng)力,因?yàn)殚T外,有媽媽的關(guān)心和陪伴。

以門為話題的作文2

  每天,我們都要進(jìn)門出門,門,便成了我最熟悉的事物。

  那是我第一次出遠(yuǎn)門,走前的那個(gè)晚上,看著家里的門,我心里罩下了一層憂傷,想起今后要獨(dú)自承受那份孤單與寂寞,還有要與陌生人共處,我就覺得那樣難熬,那樣無趣。

  早上,我出了家門,到了更遠(yuǎn)的地方念書,進(jìn)了新的學(xué)校的大門。一回頭,望見媽媽熟悉的身影漸漸遠(yuǎn)去,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出!看不見熟悉的身影了,我的心仿佛被射了幾十支利箭。旁邊的人在說話,仿佛在嘲笑我;樹上的鳥兒在鳴叫,仿佛在同情我;雨點(diǎn)落下來,仿佛在打擊我。

  新的學(xué)校,管理制度嚴(yán)格了許多,我不由自主帶來的壞習(xí)慣,被老師一一指出。在食堂用餐,在學(xué)校住宿,在教室上課,似乎都比之前困難許多。用餐時(shí),飯菜沒有從前那么誘人,我的食欲降低了,難以下咽。寢室里,一張張奇怪的.嘴臉在我眼前浮現(xiàn),似乎不那么友好,不那么和諧。上課時(shí),我難以像以前那樣談笑風(fēng)生,我再也不是班級(jí)里那顆閃亮的明珠。我的座位在門旁邊,一個(gè)陌生的門,也許是最后的安慰。

  但是,這又有什么辦法?人生都是如此,誰都要走出家,走進(jìn)新的門。一個(gè)個(gè)陌生的門改變著我,讓我能夠適應(yīng)不同的遠(yuǎn)行,適應(yīng)不同的環(huán)境。

  門仿佛與我有著特殊的感情,它們激勵(lì)著我向前,使我在人生的道路上又跨進(jìn)了一步,讓我學(xué)會(huì)了一種必備的本領(lǐng)——獨(dú)立。

以門為話題的作文3

  這個(gè)世界有無數(shù)的門,也有無數(shù)的墻。在強(qiáng)者面前,是無數(shù)的門;而在弱者面前,則是無數(shù)的墻,是墻是門,取決于你對(duì)它們的態(tài)度。

  在暴君荒淫無度、民不聊生的人間,煙塵彌漫,耳畔回響慘絕人寰的呼號(hào)。他,一騎風(fēng)塵,停留在那個(gè)被黑暗充斥著的世界,決意做一個(gè)救世主,哪怕粉身碎骨。李世民,救蒼生于水火之中的賢君。他,絕對(duì)堪稱強(qiáng)者,即使在他家被隋煬帝視為心腹大患的危難險(xiǎn)境下,他仍立志要推翻隋朝。他開始結(jié)交志同道合的有志之士,然后一步步披荊斬棘,登上了皇帝的寶座。強(qiáng)者,能在弱者不敢逾越的鴻溝上布滿跋涉的腳印,用一種君臨天下的威嚴(yán),使所有阻擋他的墻,或隱遁或坍塌,處處成為暢通的的門。這個(gè)世界就是這樣,只要你有足夠勇氣,足夠的.強(qiáng)大,有足夠的態(tài)度,你就有可能贏得它的眷顧。

  相對(duì)于李世民的強(qiáng)者,潘安,一個(gè)歷史長河中的小角色,卻將弱者的形象演繹得淋漓盡致。他,以容貌俊秀而聞名于國,且擅綴詞令,但就是這樣一個(gè)才貌雙全的人,卻落得個(gè)“拜風(fēng)塵”的臭名聲。為了求仕,他跪拜至賈謐的馬車遠(yuǎn)去,由此贏得官職。最后因幫助奸臣,事情敗露后被司馬倫滅了三族。也許在當(dāng)時(shí)他的世界就已高墻遍布,但他并不醒悟。細(xì)細(xì)想來,像潘安這樣的弱者,依靠別人卑躬屈膝而換得一官半職,從一開始這個(gè)世界就瞧不起他,哪怕他沒有助紂為虐,他也不可能有所作為。試想他如果不出賣自己的尊嚴(yán),靠自身的力量,去謀求官職,不可能會(huì)落得這樣的下場。選擇做一個(gè)弱者就注定他一生坎坷,世界從不偏愛誰,所有的一切都是自己筑的墻,作繭自縛。

  瑟伯說:“讓我們借著這束光亮,不要帶著憤怒回視過去,不要帶著恐懼看向未來,而是清楚地認(rèn)識(shí)當(dāng)下!爆F(xiàn)在的我們,或許正處于做強(qiáng)者與弱者的抉擇時(shí)期。認(rèn)識(shí)當(dāng)下,勇往直前,就是強(qiáng)者;一味抱怨過去,恐懼未來,就注定是弱者。做一個(gè)強(qiáng)者,則無需恐懼,因?yàn)槟愕难矍岸际情T。墻與門,就像黑暗與光明,強(qiáng)者不畏懼黑暗,因?yàn)樗麄冎,黑暗是被光明的掩覆才出現(xiàn)的,光明遠(yuǎn)比黑暗更加遼闊,黑暗只是世界的一角,但光明則是整個(gè)世界。門與墻亦然,所以無需畏懼,應(yīng)爭當(dāng)強(qiáng)者,迎接光明,則世界處處有門,處處是門。

以門為話題的作文4

  推開這扇時(shí)光之門,就可以看見逝世已久的外婆,可只有3次機(jī)會(huì),我鼓起勇氣打開了它……

  隨著一道刺眼的光芒,我來到了兩年前的世界。外婆正佝僂著腰,在叔叔賣電動(dòng)車的店里幫忙呢!我連忙跑過去,撲進(jìn)外婆的懷抱,外婆笑笑說:“謙,你怎么在這來玩呀?快跟外婆回家吧!”說著,拉著我的.手,帶我走在回家的路上。突然,耳邊傳來一陣刺耳的警報(bào)聲:“警告,時(shí)光之門即將關(guān)閉!”糟糕,時(shí)間怎么這么快!我只好依依不舍地走出了時(shí)光之門。

  我痛心于一次機(jī)會(huì)就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,同時(shí)又感念上天給予了我重見外婆的機(jī)會(huì)。

  再次的一個(gè)契機(jī),我又來到了兩年前,這次傳送過來時(shí),外婆在給我做飯,看著外婆那忙碌的身影,我不禁淚流滿面。過了一會(huì)兒,飯做好了,我和外婆有說有笑著剛準(zhǔn)備把雞腿放進(jìn)口里。耳邊傳來聲響,“警告,時(shí)光之門即將關(guān)閉,您還有一次機(jī)會(huì)!”我回頭留戀了外婆一眼,回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

  還有一次機(jī)會(huì),一定要珍惜,我走進(jìn)去,這次是外婆60大壽時(shí)。我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥,切生日蛋糕,每個(gè)人都開心極了,外婆也笑瞇瞇地看著我,給我拿來一塊大蛋糕,這讓我想起來每次來外婆家時(shí),她都會(huì)為我準(zhǔn)備舌尖上的美味,想著,笑著,鬧著……,突然聽見倒數(shù)聲:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1!”睜開眼,我已回到現(xiàn)實(shí)世界中,我回憶起與外婆處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁淚流滿面。和外婆在一起的時(shí)光是那么的短暫,這讓我明白了要珍惜親情,珍惜時(shí)間。

  我多想擁有一扇時(shí)光之門,再次回到與外婆一起的時(shí)光。

以門為話題的作文5

  早晨起床,對(duì)爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了!彼麄兌夹α。

  三年一瞬,曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的努力,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我最初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。

  而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我知道,那是與未來,與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和其他魚兒嬉游爭食,去和海底的珊瑚問好。門后,是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過不多久,我就要一踮腳夠到它了。

  門與路,真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對(duì)執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開一扇門的我,無疑是個(gè)最滿足的人了。

  我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。

  我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地方,仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對(duì)一切,亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

  但我知道,我依然不能停止奔跑,因?yàn)榇髮W(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。

  世上本沒有路,走的人多了,便變成了路;而這世上本也沒有門,縱橫的阡陌多了,也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合,亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行,行于路,歌于途,入于門。

  門是終結(jié),每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過那扇門,便是合上了一段路、一段情,便又是一段往事成空,那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn),是世界之極的天涯。

  門是起源,每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開那扇門,便是展開了一世生、一世夢(mèng),便又是一世浮生若夢(mèng)。那是一道或明或暗的花火,是世界之巔的極光。

  門是關(guān)卡,有的人停下了前行的腳步,有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界,門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的,而已知給人以溫暖的懷抱,但于此同時(shí),已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣,未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀?每個(gè)人都有自己的答案。有的`人把門視為起點(diǎn),有的人把門視為終結(jié),行止自在人心。

  門是選擇,交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門,每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門后有著不同的誘惑,也有著不同的艱難,萬千的門戶代表著萬千的選擇,行左行右,是正是邪,選擇一直緊握在自己的手中,只看你攤開或是握緊,有沒有勇氣推開那扇門。

  門是因果,當(dāng)你打開一扇門的同時(shí),就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果,門后是一段等待開啟的因,那是一段必定要踏上的旅程,但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅,正如同門的開合,了卻一段宿舊緣,重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn),是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的,無始便無終,而無門便無路。

  門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程,在門的開閉間不斷的重啟,不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源,像是圣經(jīng)中記載的那場洪水,終結(jié)了一段文明的同時(shí),也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑,起跑的的那條白線,同樣也是終點(diǎn)的那條紅綢,不斷的追逐競爭,最后還是回到開始的樣子。打開一扇門,就是開啟一段新的人生,開啟一段新的輪回。

  我不知門為何物,因?yàn)樗硖嗵。它是絕路亦是希望,是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡,是選擇,是冥冥中的因果,是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間,啟門一瞬觀?吹降氖羌t塵世間,是若夢(mèng)浮生。門后的世界是無法想像的,唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

以門為話題的作文6

  生活是一位令人不可捉摸的智者。當(dāng)你快要成功時(shí),他偏偏要設(shè)置一道前面滿是迷霧的門,用來考驗(yàn)仍然是否有這個(gè)信念及能力!看起來雖是很困難,其實(shí)門并沒有關(guān)上,只要你有勇氣去推,那么門的另一面便是你想要的答案。

  用真誠和勇氣推開友誼之門上。世界太大,陌生人太多,因此一段友誼的產(chǎn)生是一種緣份,還差“東風(fēng)”呢?那“東風(fēng)”便是一份真誠和勇氣。你有了那份勇氣,才敢去與人打招呼,此時(shí)這段友誼己決定了一半。另一半的決定在于真誠,別人自會(huì)與你肝膽相照,這段友誼才是珍貴的,才可能長久地持續(xù)下去,讀《水滸傳》時(shí),誰沒有為朋友之間聽大義和真誠而感動(dòng)呢?

  用寬容和勇氣推開人生之門。人生都是曲曲折折,形形色色。人生中的一切不可預(yù)料,然而要想自己的人生快樂,充滿陽光。你必須學(xué)會(huì)寬容別人的.過失。雖說似很容易,但真的做起來卻很困難,需要極大的勇氣。試問有誰可以原諒令自己痛苦的人?話雖如此,難道你不原諒他你會(huì)快樂嗎?相信不是的,你的生活還是會(huì)痛苦。嘗試著拿出點(diǎn)兒勇氣原諒他,這樣你不僅會(huì)放下心中的痛苦還會(huì)得到一個(gè)好朋友,何樂而不為呢?用你的寬容打開人生之門吧!讓你的人生充滿陽光!

  用自己和勇氣推開成功之門。在你還差一步就可成功時(shí),不要被成功考驗(yàn)?zāi)忝造F所迷惑。拿出你的自信和勇氣,打一個(gè)沒有賭注的賭。輸了你沒有任何損失,贏了你擁有的是成功。不要走愛迪生的舊路,只因一個(gè)螺母少擰了一圈,電話的發(fā)明與他失之交臂。拿出你的自信和勇氣,向成功之門走去!

  生活中有許多扇門,只需要你的勇氣及另外一種與之搭配的品質(zhì),你便可以看到那扇門后真正的結(jié)果!即使不是你所期盼,但是你可以無悔的面對(duì)人生。

以門為話題的作文7

  我很想到一個(gè)有龍的島上去,因?yàn)槲液芟矚g龍。當(dāng)然我不是葉公好龍,而是真的很喜歡。

  一天媽媽出門了,我一個(gè)人無聊地呆在家,然后我就自娛自樂地玩起了捉迷藏。

  玩會(huì)累了就爬到自己的上鋪平躺著,盯著天花板發(fā)呆。忽然眼前一恍惚,天花板上好像出現(xiàn)了一個(gè)門,咦,揉了揉眼睛,是真的有個(gè)小門。

  這扇門很小,上面有一層薄薄的塵灰,拂去塵土,上面刻著一些龍,還刻著一些文字:“請(qǐng)勿進(jìn)去,如果進(jìn)去的話,要馴服一條龍才能回來”。

  我打開門,發(fā)現(xiàn)眼前是一片大海,這海不深,看起來有五六米深,海面上是那么平靜,就像一塊光滑的石頭,沒有半點(diǎn)裂縫。因?yàn)樘肟吹烬埫烬,我給媽媽留下一封信后,毫不猶豫地跳了下去。

  這海清澈見底,里面沒有一條魚,我趕緊向最近的島上游。費(fèi)了九牛二虎之力才游上了島。沙灘上一片金黃的細(xì)沙,暖和和的。在沙灘的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背包,包里面有一把刀,一個(gè)鞍,一塊打火石就沒有別的了。

  來到島上,我砍了好多樹枝,把它平鋪在一棵三足鼎立的大樹杈上面,準(zhǔn)備搭建一個(gè)小樹屋?商旌诘臅r(shí)候,樹屋的屋頂還沒有安好。晚上我覺得有很多冷氣吹在我的屋子上,順著冷氣吹來的方向,我尋找著,想知道是為什么。

  啊,一條好大的龍!它正看著我,這些冷氣原來是從他的鼻子里呼出來的。這可真是踏破鐵鞋無覓處 ,得來全不費(fèi)功夫啊。這條龍身長17到18米之間,有一對(duì)大大的翅膀,翅膀上長滿了鱗甲,后面還有一對(duì)小小的翅膀。小翅膀長滿了羽毛,揚(yáng)起一條長長的尾巴,尾巴上面還有一個(gè)尾翅。大大的嘴巴張開露出尖尖的牙齒。我想靠近它,可是它的.眼中充滿了警覺和不信任,我剛探出身子,它就噴出閃電,我嚇得差點(diǎn)從樹上掉下來。

  我想了想,把它給引到了大海里,果真跟我想的一樣,龍到了水底噴不出電來了。我把鞍放在龍背上并騎了上去,鱗甲摸上去就跟鎧甲一樣硬硬的涼涼的,空氣像水流沖刷著我的身體,忽高忽低,有一種眩暈的感覺。穿過云層時(shí),就像穿過層層迷霧,重見陽光時(shí),眼睛一下子被刺的睜不開,在空中飛翔的感覺真好。

  我多么想在同學(xué)面前炫耀一下,我馴服了一條龍!那條龍似乎并不情愿載著我一起飛翔,它左搖右擺,我牢牢抓住它的脊背,它見甩不開我,就向那道門沖過去,門那么小,它那么大,我嚇得閉緊了眼睛。經(jīng)過那道門時(shí),我從上面掉了下來,我回頭一看,墻壁上干干凈凈的什么也沒有,門也不見了。

  那封信還靜靜地在桌子上放著,這時(shí),門鈴響了,媽媽回來了,我微笑著把信收好,開心地打開門,迎接?jì)寢尅?/p>

以門為話題的作文8

  雪的心已經(jīng)冷了父母雙雙下崗,自己卻身患絕癥,有無前醫(yī)治她感覺自己已經(jīng)走上了絕路在病房里,她總是默默念叨“天就要塌了”這個(gè)風(fēng)華正茂的孩子的心確實(shí)冷了,冷了白色的床,白色的被子,白色的墻,白衣的。

  我們生活的世界,就像一所迷宮,在墻壁上,有很多看不見的暗門,要想通過暗門找到捷徑,就要具有一雙有生機(jī)的眼睛心靈之水透過眼睛汩汩流出的.,是心給了眼睛這種特別的功能,所以首先要保持樂觀如果總以為眼前的一堵墻不。

  路在遠(yuǎn)方輕輕關(guān)上身后的門,抬起頭,路在遠(yuǎn)方題記不知你曾經(jīng)歷過,戀人離去后的黯然心傷?不知你曾體驗(yàn)過,名落孫山后的失意惆悵?不知你曾感受過,競爭失敗后的扼腕嘆息?過去的昨天,被時(shí)間定格,卻成了我們心頭的。

以門為話題的作文9

  我家樓下,住著一個(gè)怪人!

  他長得有點(diǎn)嚇人。左眼已經(jīng)瞎了,那眼珠像是全白的,瞳孔那兒只有一點(diǎn)淡淡的灰色,不細(xì)看,還真看不出來;頭發(fā)少得可憐,頂上光禿禿的,只有那稀疏的幾根;臉上的皮膚不僅全是皺紋,而且很干,就像一塊老樹皮。簡直就像是從恐怖小說里出來的。

  他除了早上出門,其余時(shí)間好像全在家里。而且逢年過節(jié)也沒事么人來往,頂多就是居委會(huì)的大媽在過年時(shí)去發(fā)幾張每家都會(huì)有的“福”字。

  由于他長得嚇人,且又行事怪異,沒人愿意跟他說話——甚至是打個(gè)招呼。

  有一次,我在樓下踢球,一不小心提到了他家院子里。

  我躊躇很久很久,終于決定去撿球。

  我到了他家門口,想敲門時(shí),我心中不禁升起一絲寒意,我愣了一下,但還是鼓起勇氣敲了。我的手一碰到門,門就動(dòng)了一下,我一怔,才意識(shí)到門是虛掩的。

  我喊了一聲:“有人嗎?”里面無人回答。我又放響聲音,大喊一句:“有人嗎?”這才聽見一陣腳步聲,然后,門被一拉,開了。

  眼前正是這個(gè)怪人,他那只白眼正直視著我,我一陣害怕,不敢直視他的目光。

  他用沙啞的聲音說道:“門沒關(guān)!蔽矣悬c(diǎn)害怕:“對(duì)-------對(duì)不起,我------我把球踢進(jìn)了你的院子里,我能去撿一下嗎?”怪人笑道:“當(dāng)然沒問題!

  我撿了球,正欲離開,他卻給了我一大把花生,說:“我這兒很少有人來,你可以隨時(shí)來,我的門沒有關(guān)!

  因?yàn)楹闷,我也知道了他的一些事情。他的兒子在上海打拼,老伴去世得早,只留他一人在這兒。很寂寞,很渴望有個(gè)人陪他聊天。由于耳朵不好,所以他在家門都是虛掩的.。

  但是我終究有些害怕他,所以去的也總是很少很少。

  一次,我和父母吵架了,我覺得代購將我和父母隔成不可溝通的世界,于是我摔門而出,卻不知去哪里。不覺又走到了他家門口,我一推門,果然,門是虛掩的。我把情況和他說了,我難過的哭了,一邊安慰我,一邊給我講道理,在他的寬慰下,我舒服了不少,我抬起頭,他還看著我,他顯得這么和藹,那只瞎眼中也透出一絲慈愛。末了,他告訴我:“孩子,理解自己的父母,父母都是愛自己孩子的,即使有點(diǎn)誤會(huì),你好好說,就可以消除的,就像這院子的門,看上去關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但是一推就開了。”

  回到家和父母道了歉,一切又風(fēng)平浪靜了。

  后來,老人搬走了,但是我總想他那虛掩的門。

  有的門并沒關(guān),是虛掩的,只要你推開它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。

以門為話題的作文10

  老師走進(jìn)教室,教室里漸漸變得鴉雀無聲。老師陰險(xiǎn)地一笑,你心里有點(diǎn)忐忑。老師笑了一聲,說:“今天我們競選班干部。”你的心蹦蹦直跳。“你想當(dāng)什么,你憑什么認(rèn)為自己有資格當(dāng),自己上講臺(tái)說!蹦愕男拈_始發(fā)涼,你匆匆將蠢蠢欲動(dòng)的心門關(guān)上。

  教室里靜得只有小心翼翼的喘氣聲,生怕老師抓你“身先士卒”。你不敢抬頭看同學(xué),更不敢看老師,你小心地蜷縮起來,祈禱自己不被發(fā)現(xiàn)。你生來膽小,連跟陌生人講話都要猶豫很久,更不用說上講臺(tái)展示自己了。

  你等了好久,好像一個(gè)世紀(jì)般。終于有個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái),你舒了口氣,帶點(diǎn)羨慕、帶點(diǎn)敬佩地看著他,你甚至看到了光芒在閃爍,你覺得他講得真好。

  有了一個(gè)先例,教室里氣氛逐漸活躍起來了,大家都被鼓舞了。大膽的同學(xué)門接二連三地走上了講臺(tái)。你在他們身上都看到了光芒。

  你漫不經(jīng)心地將頭磕在課桌上,裝得若無其事,心卻愈發(fā)地涼,甚至連帶著手和腳也漸漸地冰涼起來。你想著:現(xiàn)在不是小時(shí)候了,要專注于學(xué)習(xí),不能為了這些事情而分心。你又想:自己從來不適合當(dāng)班干部,標(biāo)準(zhǔn)的老好人已經(jīng)“禍害”了許多人了,就放下屠刀,金盆洗手吧。你自嘲地笑了笑,你以為你已將自己的`心門鎖得牢牢的了,任是刀山火海也劈不開你這堅(jiān)固的心門了。

  大膽的同學(xué)門差不多講完了,你心里有些說不出的滋味:酸酸的、失落的。教室又陷入了沉寂。你的同桌是個(gè)喜歡湊熱鬧的人。她小聲地說著你名字。你恨恨地瞪了她一眼,心里不知怎么有些期盼,期盼老師聽見你的名字喊你上去。

  似乎是依了你的想法,全班同學(xué)都看著你,連同老師的目光也投了過來。你一瞬間不知作何感想,你裝作很不情愿地站了起來,垂著頭淡定地走上講臺(tái),其實(shí)你的心里已經(jīng)緊張得不得了了,都不敢看別人的眼光。

  當(dāng)你站定在講臺(tái)上時(shí),你總覺得有什么東西被推開了,出乎意料地輕而易舉。或許它本來就是虛掩的。你用顫抖的聲音,將早不知暗自打了多久的腹稿說了出來,漸漸流利,你也漸漸自信,漸漸抬起頭來,漸漸望進(jìn)別人的目光。你發(fā)現(xiàn)其實(shí)你從不曾鎖上什么門,它就在那里,只要你有勇氣推開罷了,最后你如愿以償?shù)氐玫搅四阆胍摹?/p>

  最后的最后,虛掩的門,推開便是海闊天空。

以門為話題的作文11

  在喧囂中,我注意到了那扇門,輕輕推開那扇門,便走入了一個(gè)清澈寧靜的世界。

  在青石板鋪就的小路上,兩旁古色古香的老屋,縷縷炊煙從剛被雨水潤濕的屋檐上飄出,緩緩升高。街上賣著各種香氣誘人的小吃。微潤而清新的空氣中,還飄來一陣若有若無的丁香香味。這就是我記憶中的老街。

  周末,我和父母興高采烈地乘車趕往老街。這是多么熟悉而又陌生的感覺。依舊是那條青石板路,還是那片古老的建筑,給我的感受卻截然不同。老街上人頭攢動(dòng),老街兩旁的小商販們提高嗓門吆喝著,有的甚至使用大型播音喇叭叫喊。老街原本的'一份平靜蕩然無存,充斥著濃濃的商業(yè)氣息。

  這時(shí),我偶然在一個(gè)巷口停了下來。我的面前是一個(gè)十分矮小、不起眼的灰黑色的木門。但是恍惚間它卻使我有回到了從前老街的感覺。我不知是厭惡這喧囂,還是被這扇小木門所吸引,透過門縫向里望去,那是一條寂靜落寞的小巷,與外面的喧囂顯得格格不入。我很驚喜,帶著好奇推門進(jìn)去,輕輕地,唯恐驚擾了門內(nèi)的沉靜。

  門內(nèi)與門外的世界截然不同,寂靜安寧,喧囂聲仿佛被這道門隔開。我長長地舒了一口氣,與父母走進(jìn)巷子深處。一幕幕親切的場景,映入眼簾。

  出乎我的意料,仍有不少當(dāng)?shù)鼐用窬幼≡诶衔堇。一戶院落里,幾位老人圍成一桌,在一棵高大、綠蔭濃密的梧桐下聊天、喝茶。另一戶院子中,一個(gè)中年人躺在藤椅上,手里拿著蒲扇有一下沒一下地扇著,旁邊的收音機(jī)里飄出一首古舊的歌曲。

  時(shí)間在這里悠悠打了個(gè)旋兒,繼續(xù)流下去。這寧靜和諧使我感到身心舒暢,仿佛回到了幼時(shí)的老街。父母輕聲議論:“這才是我們記憶中的老街!”我不由心生感慨,在這樣一個(gè)被遺忘的角落,仍保持著傳統(tǒng)的生活方式,相比浮華與喧囂,更顯得寧靜、真實(shí)。

  離開時(shí),我來到那扇門前,輕輕撫摩著它,感到一種古樸滄桑之感從指尖傳出。你隔絕了喧囂,堅(jiān)守著寧靜。你沒有都市的浮夸,有的只是一份平靜。

  輕輕推開那扇門,我與寧靜邂逅。希望更多人摒棄喧囂,推開那扇門,輕輕推開心中那扇門,讓心靈沉靜。

以門為話題的作文12

  十八歲,我要遠(yuǎn)行,去尋找傳說中的智慧老人。

  背包里裝的是干糧和三個(gè)金蘋果,心里裝的是母親的叮囑:“若在路上遇到困難,那三個(gè)金蘋果或許有用!

  告別了“依靠路”,我進(jìn)入“獨(dú)立林”。林子里樹很疏朗,沒有一枝一葉相碰。在將要出林子的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只珍珠鳥,我問:“小珍珠鳥,你媽媽呢?”它回答:“媽媽說我已經(jīng)獨(dú)立,要我遠(yuǎn)行!庇谑俏已(qǐng)它與我一同上路。

  出獨(dú)立林沒多久,我們來到一堵墻的前面。這是一堵透明的墻,可以隱約望見墻后天穹的盡頭那絢麗的彩虹。由于墻上有很多凹陷,所以不能看得十分清楚。奇怪的是這墻上沒有門,過不去。我沿著墻走了很長的路,也看不到盡頭。正在我束手無策的時(shí)候,我想到了金蘋果。我掏出一個(gè),上面寫著“眼睛”,我把它放到墻壁上的凹陷處,奇跡發(fā)生了,墻壁里就出現(xiàn)了一扇門,看到了一個(gè)清晰的世界,真是豁然開朗,我們繼續(xù)前行。

  在路上,我給珍珠鳥講了金蘋果的故事,它也給我描述它的所見所聞,直到我們抵達(dá)了又一堵墻。這一堵墻上也有許多凹陷。但并不透明,不過在墻的這邊可以聽到墻壁那邊潺潺的溪水聲。我輕車熟路地把一個(gè)寫著“耳朵”的蘋果放上去,果然,又一扇門出現(xiàn)了。那邊是一個(gè)音樂的世界,自然的聲音令人陶醉,我不禁輕吟起來,珍珠鳥更是啼得歡快。

  淌過小溪,我和珍珠鳥一路追逐玩耍,來到一堵高墻前。這堵墻既不透明,也不能聽到墻后的聲音,甚至連放金蘋果的凹陷都沒有。但若在墻的前面用心細(xì)細(xì)感受,就可以嗅到那邊花朵逸出的馥郁清香。我問珍珠鳥:“金蘋果沒處放,怎么辦?”它說:“只好自己挖了。”經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的工作,我們終于挖出了一陷,我把最后一個(gè)金蘋果,也就是寫著“心靈”的那個(gè)放上去,突然金光萬丈,一扇門打開了,我看到智慧老人和藹的笑容。

  智慧老人說:“當(dāng)你擺脫依賴走向獨(dú)立的時(shí)候,你會(huì)看到三堵隔膜的墻,那分別是認(rèn)識(shí)的隔膜,了解的.隔膜和信賴的隔膜。認(rèn)識(shí)需要眼睛注視,了解需要耳朵傾聽,而信賴則需要心靈去感受。你和小珍珠鳥從相識(shí)相知到相互信賴也就是沖破這三堵墻的過程。只要用眼睛去看,用耳去聽,用心靈去感受,再是隔膜的墻,也會(huì)變成溝通的門。好了,這三個(gè)蘋果將是你今天的晚餐。

  我品嘗著蘋果,品味著智慧老人的話。

以門為話題的作文13

  門,虛掩著,半開半關(guān),微微露出幾分色彩,似是無聲邀請(qǐng),又似委婉拒絕,恍人心神。在中間地帶無聲地徘徊著,不鋒芒畢露,也不深藏不露。

  這樣的門,易開,亦易關(guān)。如猶抱琵琶半遮面的女子,隱現(xiàn)幾分風(fēng)情,又疑是自己眼花,終究歸于模糊。這樣的姿態(tài),不卑不亢,亦不傲不驕,已是人生最佳。

  人生走過十七載光陰,眼里從來揉不得沙子。是非黑白,兩個(gè)極端,像是獨(dú)木橋和陽關(guān)道,沒有交集,界限分明。此岸在沉睡,渾渾噩噩,不知所往;彼岸在咆哮,歇斯底里,不容停歇。這里生活著無所追求的庸人,受兩旁風(fēng)景誘惑,徘徊不前;那里生活著追求完美的瘋子,一路向前,忘了自己身處何方。

  曾以為只有兩種選擇,緊縮院門或開門見山,墮落或涅槃。哪里有什么中間地帶呢?直至有一天,父親對(duì)我說:“世界如此包容,萬物均可共存。你這樣堅(jiān)持極端,怎能生活得安適?黑白自是分明,但看太極,陰陽糅合,不正是黑白相互融合嗎?”原來,我一直忘記,在開門、關(guān)門之間,還有半開半合之態(tài)。

  虛掩著的門,正如處在黑白之間灰色地帶的人,可進(jìn)可退。正如其貌不揚(yáng)的含羞花兒,必要時(shí)綻放自己,必要時(shí)保護(hù)自己。是了,這才是做人之道。凡事優(yōu)雅從容,適度即可,既窺見門內(nèi)的些許風(fēng)景,也收獲門外一縷花香。追求欣賞的極致,有如凡高;追求清醒的極致,有如屈原;追求夢(mèng)想的極致,有如海子。我深深敬佩他們的勇敢與無畏,卻更傾向于漂泊在此岸彼岸之間的河流里,尋求自己的那份安適;傾向于在光怪陸離的世界里,尋找一個(gè)平衡點(diǎn),尋找心靈與自然的交合點(diǎn)。追求山水的.恬淡,有如王維;追求田園的閑適,有如陶淵明。至于我,我更欣賞或者說向往“悠然見南山”的自得,向往“白云回望合”、“青靄入看無”的自然。

  門里門外由一道虛掩著的門界限模糊地分散開來,兩道風(fēng)景,兩種人生。或許這邊失憶,那邊詩意,而我卻寧愿選擇駐足門前,適意地生活。偶然看見那邊山青,偶爾看見這邊水秀,卻始終保持平和的心態(tài),有如虛掩著的門,尋著了平衡點(diǎn),就不愿再敞開或緊鎖。

以門為話題的作文14

  看到這個(gè)題目,我的腦海中一下子浮現(xiàn)出倚著門框,焦急地在夕陽里守望的奶奶,她的眼中閃過一絲希望之光;還有蹲在門檻上,仍在織麻線的爺爺,他的皺紋中藏著深深的期待;勞碌的父親奔走在門里門外,一雙破皮鞋踏出了兒子前進(jìn)的路;母親卻早早離開家門,靜靜地安臥在黃土之中,她也許在默默地為兒子祈禱……

  我的家被層層疊疊的大山包圍著,打開家門,眼前只有山,山的那邊還是山。有一天,爸爸告訴我,要走出家門。我一時(shí)不理解,只是在內(nèi)心深處根深蒂固地扎下了一個(gè)信念:“一定要走出家門!”

  終于,通過努力我走出了家門,到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的縣城上學(xué)。

  城市的喧囂充滿了我的耳朵,我試著想到用奶奶的嘮叨來凈化,可我不能,于是我想起了奶奶。城市的冷漠拒絕著我的思想,我試著想到爺爺?shù)膸拙滟N心的話來安慰自己,可我不能,于是我想起了爺爺。城市的繁華占領(lǐng)了我的眼睛,可我不能,于是我想起了家鄉(xiāng)的山……

  走出了家門,卻忘記不了家。

  總想找回以前“開門見山”的感覺,可是跨出校門后,眼前又是一片別樣的風(fēng)景。街上琳瑯滿目,五顏六色,炫目多彩,迷亂了我的.眼睛,也迷亂了我的內(nèi)心,更迷亂了我的世界。

  記得未來城里上學(xué)前,有一回家人問我:“你到縣城上學(xué)想不想家?”也許是迫不及待吧,我胡亂地說:“不想!”他們都笑了,但我感覺得出,他們的笑聲背后是一絲悲涼。如今,我果真走到了這一步,不知不覺間,我竟發(fā)現(xiàn):自己想家了。躺在床上,我便沉浸在暖暖的世界里想著家人。穿衣服時(shí),我便撫摸著溫暖舒適的衣服想著家人所寄托在里面的愛和希望。吃飯的時(shí)候,我便回味在那可口的飯菜里想著家人吃的“酸長面”了。

  他們永遠(yuǎn)無時(shí)無刻地在我的身邊,感受我的心跳,過濾我的呼吸,凈化我的心靈;他們永遠(yuǎn)在家門邊兒上,為我“走出家門”而默默加油。也許是家給了我努力的勇氣與信心吧!學(xué)習(xí)走神時(shí),想起家人,我就不再幻想;面對(duì)困難時(shí),想起家人,我就不再猶豫……我真不敢想象,自己再離家遠(yuǎn)點(diǎn)會(huì)怎么辦?電話那邊,父親說:“孩子,放心吧!家里一切都好,別擔(dān)心,學(xué)習(xí)去吧!”電話這邊,我已有了一份動(dòng)力。

  走出了家門,卻連著一根無形的親情之繩,正如臍帶一般,源源不斷地為我供給能量,讓我走得更遠(yuǎn)。

以門為話題的作文15

  長這么大,自然見過各式各樣的門,有些純粹是為裝飾,但其大都頗具象征意義,使門得以成為民族文化風(fēng)俗的濃縮;還有一種特殊的門,與國家并壽。一如中國的國門,它既經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭,也目睹了改革開放,像座巨大的石碑,刻滿了中華民族的榮辱興衰。的確,門是形形色色的,而人們最最熟悉又最最陌生的,卻是心門。

  記得一次曹操去看新修的宅門,他不置一語,只在門上寫了一“活”字,于是楊修即知曹操嫌門太闊,命人改窄些;蛟S中國人在兩千年前就喜歡在心門上做文章,要不哪來的“知己”一詞?由此便很同情中國的奴才們,撞上陰晴不定,城府極深的主子,稍有閃失則性命不保,因此偶然見到主子“紅杏出墻”,知道主子心中“滿園春色”,那奴才心里實(shí)在比吃了蜜還甜。每念及此,我便慶幸自己所處的時(shí)代和氛圍,至少我所接觸的人要單純得多,坦誠得多。

  在諸多種心門中,我喜歡半掩的門,因?yàn)樗沂玖艘话肷衩,保留了一半神秘,我以為它是人與人之間和睦相處的最好形式,它維護(hù)了友誼等情誼的長存。

  心門的基本功能是保護(hù)隱私,很多人卻為它精心修飾,有的富麗堂皇,有的`簡陋不堪,但每道心門都不是百分百無縫隙的,久了便出現(xiàn)“色厲內(nèi)荏”與“深藏不露”兩種人,F(xiàn)代同齡人有個(gè)癖好,一見少言寡語者便料定他詭計(jì)多端;見他笑便稱其綿里藏針;聽他謙虛幾句便條件反射般罵他偽君子、假謙虛;再聽他口氣中稍帶狂傲便厭惡至極,想來真是可笑。一個(gè)人如果整日喋喋不休,嬉笑不止,不懂得謙虛以示尊重,不懂得傲氣可以增強(qiáng)自信,算是個(gè)聰明人嗎?對(duì)于心門的掌握,劉備算是個(gè)成功者。他偽善,但不是偽君子。灑熱淚擲親兒以收將心;存蜀川不掠財(cái)以收民心;進(jìn)位漢中王后仁愛之心依然不改,這就是劉備與劉邦、朱元璋的區(qū)別。世人說劉備假意謙卑,善于作偽,屬欺詐行為,為君子不齒。那么劉備豈非當(dāng)時(shí)最富智謀之人?否則怎“騙”得臥龍鳳雛均欣然及其麾下,甘效死命?因此,懷善良仁愛之心者縱然言行有些造作夸張,也強(qiáng)于冷酷、麻木不仁者百倍,正是所謂“君子不拘于小節(jié)”。

  心門,它使善良的人學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掩蓋住本性的脆弱;心門,它在理性者的心中化作一條不可逾越的界線,成為做人原則,克制著主人遠(yuǎn)離僥幸和罪惡。然而心門的開關(guān),卻始終掌握在我們的大腦里。用真誠和坦然開啟它,用疲憊和警覺關(guān)閉它,藝術(shù)地操作它,才是人們最應(yīng)重視的。

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