禮物作文

時間：2024-06-30 15:45:40 話題作文我要投稿

禮物作文經(jīng)典（5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文經(jīng)典（5篇）

禮物作文篇1

　　在人生漫漫長途中，無論任何人在任何時間和地點(diǎn)都會收到各種各樣的禮物。有的可以使你解決生活上的問題，有的可以給你精神上的'享受，還有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到過無數(shù)禮物，其中有一件既平常又非同尋常的禮物。

　　在我二年級的時候，放學(xué)以后只要寫完作業(yè)，我就開始玩兒，把爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)全都拖到明天，這樣一日復(fù)一日，我的家庭作業(yè)被一天一天的拖了下去。有一天晚上，我正在家看電視，門鈴響了，我打開門，媽媽回來了。一進(jìn)屋，媽媽就從口袋里掏出一個盒子，對我說: “這是媽媽給你的禮物�！苯舆^禮物，我感到莫名其妙：今天既不是我的生日，也不是別的什么節(jié)日，媽媽為什么要送我禮物呢？打開盒子一看，里面放著一個精美的小鬧鐘，我更感覺到莫名其妙，我又不是沒有表，媽媽為什么別的不送，偏要送我一個小鬧鐘呢？再看這個小鬧鐘，它外觀看上去是一個“米老鼠“造型，時針、分針和秒針分別由粗細(xì)不同的彩色指針制成，看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上，讓我天天都能看見它。過了幾天媽媽問我：“你天天看見這個小鬧鐘，想到了什么？”我說：“嗯…我想到了時間。”突然，我仿佛明白了媽媽送我鬧鐘的意義：是想讓我明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理，不能白白浪費(fèi)時間啊！想到這兒，我馬上開始做上了爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)。媽媽看著我笑了。

　　禮物對人來說非常重要，媽媽給我的這個禮物讓我明白了要珍惜時間！是啊，時光一去不復(fù)返。

禮物作文篇2

　　星期四，就是三八婦女節(jié)了。放學(xué)后，我興高采烈的往家里跑，等媽媽回來后，我對媽媽說：“媽媽，今天我跟你洗腳�！眿寢層悬c(diǎn)不相信了。

　　我把所有的事情做完后，就興奮的往洗手間里走，我開始準(zhǔn)備給媽媽洗腳了。

　　我倒了一盆溫?zé)岬腵水，媽媽把腳放進(jìn)來后，我先用水把媽媽的腳打濕，然后再跟媽媽洗腳指丫丫，最后在幫媽媽按摩。這時媽媽的電話響了，誰打來的呢？哦，原來是小姨打來的呀。小姨問：“張婧楠在干什么？”媽媽驕傲的回答：“她在幫我洗腳呢！”以前都是媽媽跟我洗腳，現(xiàn)在我跟媽媽洗，媽媽真的很開心！

　　這就是愛，我也很開心！

　　期待同學(xué)們投稿^_^

禮物作文篇3

　　還記得那個寒假冬天爺爺送我們漫天飛舞的雪花，還有今年夏天哥哥送的禮物是什么？今天，我和媽媽在回家的路上偶然得到了這個禮物。

　　我和媽媽在書店里讀了一些書。該回家了。為什么書店門口堆了這么多人？有什么不對嗎？我和媽媽努力想從人群中走出來。雨下得很大，天空很暗。它就像一個巨大的盆，不停地往下潑水。就像天上的仙女忘了關(guān)水龍頭，讓波光粼粼的水流來流去。道路兩旁的下水道“汩汩、汩汩”冒著氣泡，張開嘴，艱難地吞著雨水。路上沒有行人，車慢了下來，開得很慢。雨刷“咯吱咯吱”地拼命扭動著抗擊暴風(fēng)雨。高水濺到了汽車的兩側(cè)。哈哈，如果積水多了，車就只能在水里游了。很多在門口避雨的人就像是被淹死的雞，身上滴著水。

　　等了一會，雨沒有停，只是稍微小了一點(diǎn)。那些帶著雨具的人一個接一個地沖進(jìn)雨中�！霸趺崔k，我們趕緊走吧�！蹦赣H從包里拿出一把小遮陽傘�！斑@是傘嗎？”算了，媽媽。你自己打，我就沖回去�！闭f完，我不顧母親的阻攔沖進(jìn)了雨中�；氐郊�，頭發(fā)和裙子不停的`滴水。無論我站在哪里，都有一灘水。

　　雖然我哥哥夏的禮物不是很好，但它仍然讓我感受到雨的芬芳和夏天的美麗。

禮物作文篇4

　　今天是我的Happy Day，因?yàn)槲夷玫搅艘患浅Ｌ厥獾亩Y物，那可是我用100顆星換來的。（表現(xiàn)好的話，媽媽就會獎給我一顆星）

　　今天中午一回到家，就看見書桌上放著一個大大的行李箱。這是什么東西呀？我好奇地打開箱子。哇！里面竟然是我盼望已久的顯微鏡。我太開心了，趕快把寶貝抱到自己的房間研究起來。顯微鏡有兩個目鏡，三個物鏡，還有一個反光鏡。媽媽跟我說：“我們一起做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽荫R上拍手叫好。

　　我們先觀察葉片，媽媽叫我去花盤里摘來一片葉子，葉子很普通，上面只有幾條細(xì)細(xì)的紋路�？墒�，顯微鏡下的葉子可不一樣了，上面布滿了圈圈和管管。媽媽告訴我那一個一個的圈圈叫細(xì)胞，那些管管是連接細(xì)胞的`通道，是給他們補(bǔ)給養(yǎng)分的。到了晚上，蚊子不停地來騷擾我，爸爸用電蚊拍打死一只蚊子，我們就把蚊子放到顯微鏡下觀察。呀！這蚊子太可怕了，肚子上、腿上長滿了毛，嘴上還插著一根長長的管子，那是用來吸我們?nèi)祟惖难�。哼！可惡的蚊子，我終于看到了你的真面目。

　　后來，我們又觀察了自來水和花露水，真有趣呀！顯微鏡把我?guī)У搅艘粋€奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無比幸福！