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成長路上的陪伴作文集錦[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長路上的陪伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![成長路上的陪伴作文集錦[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
成長路上的陪伴作文1
記得很小很小的時(shí)候，在我睡覺前，媽媽都會(huì)給我讀幾個(gè)故事，聽著似懂非懂的故事，望著媽媽充滿愛意的眼神，我才會(huì)甜甜入睡。
隨著時(shí)間的流逝，我已悄然度過了十個(gè)春秋年華，我更是離不開伴我健康成長的無聲伙伴——書。
書的世界是五彩繽紛的，里面有著驚心動(dòng)魄的故事，有行云流水的詩歌散文，還有離奇古怪的科幻小說，更有我最最喜愛的神奇美麗的童話……
一路書香為伴，我遇到了《丑小鴨》，當(dāng)我看到丑陋的小鴨處處遭受冷眼排擠時(shí)，我為它傷心落淚；當(dāng)它不畏饑餓寒冷經(jīng)歷重重困難，終于變成人見人愛的白天鵝時(shí)，我又為它感到高興。
每當(dāng)我捧讀《海的女兒》時(shí)，我就無限向往那迷人的'海底世界，幻想著假如我是一條美人魚那該多好呀！那我就能在廣闊無垠的海底自由地遨游。可是故事中的美人魚公主為什么要用她那美妙的聲音去換取一雙走路就像走在刀尖上的雙腿呢？原來是為了心中那美好純潔的感情，讀著讀著，就被美人魚公主無私的深情所感動(dòng)。
我常在書海中徜徉，還遇到許許多多有趣的人物，如：機(jī)智勇敢的哈利波特，酷愛音樂的小楊科等等，更被種種神奇大自然的描繪所吸引，一路走來，我在知識(shí)的海洋遨游，讀書對(duì)我來說就是一種享受，更是一種快樂，它為我增長知識(shí)，給我勇氣，同時(shí)也給我繁重的學(xué)習(xí)生活帶來一絲絲清新空氣。
親愛的同學(xué)們，讓我們與書為友，讓書香伴隨我們快樂成長吧！
成長路上的陪伴作文2
在我的成長過程中，有一位美麗可愛的天使伴我隨成長，給我?guī)砹藷o窮的快樂，它就是我家的狗——小黑。
它剛出生時(shí)呆萌可愛，身子小得可憐，只有手掌般大小，而你卻成了我忠心的陪伴。
慢慢地你長大了，我們每天形影不離地玩耍起來，我拿著骨頭向前奔跑，而你卻傻乎乎地追逐著我，待你快追上之時(shí)，我把骨頭假裝向前一扔，你就向前跑去，左右尋找，卻找不到，只得沮喪的.回來，發(fā)出那可憐的哼哼聲。我這才把骨頭從身后拿出來，放到你眼前，頓時(shí)，你的兩眼放光，開始幸福地啃起骨頭來，看見你那憨厚而又笨拙的樣子，我感到無比的開心。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間你長大了。有一次，正在狗販子猖獗之時(shí)，你卻不見了蹤影，一天、二天、三天，直到第四天你還沒有回家，我們?nèi)胰硕家詾槟憧隙ㄔ庥隽瞬粶y�？删驮谶@時(shí)，你那可愛的小身板卻出現(xiàn)在了我們眼前，我忍不住開始責(zé)罵起你，問你怎么這么久沒有回家？直到看到你旁邊站著的小母狗才恍然大悟，好啊！你居然背著我們?nèi)ジ銓?duì)象了，弄得我們哭笑不得。
可是狗的生命畢竟有限，幾年過后，你便老了，喪失了以往的青春活力。不久，你便病了，不吃不喝，終于幾天過后還是離我們而去了，這使我們?nèi)胰硕急床灰选?/p>
因?yàn)橛心�，我的童年才那么陽光；因�(yàn)橛心�，我才明白了時(shí)間的短暫；因?yàn)橛心�，我才明白世間萬物皆有感情。感謝你，成長路上有你陪伴，真好。
成長路上的陪伴作文3
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》中的一句。母愛，是那么地?zé)o私，那么地偉大，那么地不停不息。只要靜下心來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，是母親的千叮嚀萬囑咐送你出家門；當(dāng)你生病時(shí)，是母親為你操心得睡不著；當(dāng)你傷心時(shí)，是母親坐在你身邊，細(xì)心開導(dǎo)；當(dāng)你……
母親，除了你，誰會(huì)在百忙中為我細(xì)心準(zhǔn)備飯菜？讓我在每天放學(xué)回到家，吃上熱騰騰地飯？
母親，除了你，誰會(huì)在我生病時(shí)，不分晝夜地在我身旁，任勞任怨為我做飯、洗衣服、喂藥、哄我睡覺？我還清楚地記得，我八歲那年的秋天，我因?yàn)楦忻岸鴾喩聿皇娣�，母親擔(dān)心我地看著我，不停地在我耳邊嘮叨：“我讓你出門多穿點(diǎn)，你就是不聽，現(xiàn)在好了，生病了吧……”母親還想說些什么，卻被我的咳嗽聲打斷了。她不停地拍打著我的`背，嘴里嘀咕著：“怎么還不見好轉(zhuǎn)？”當(dāng)晚，我就發(fā)高燒了，是母親大晚上帶著我上醫(yī)院，陪著我打了半夜的點(diǎn)滴。回家已是深夜，我頭一沾枕頭就睡得迷迷糊糊了。早晨，當(dāng)我在一片陽光中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親早已在廚房忙碌，我的心中頓時(shí)暖意滾滾。
母親，除了你，誰會(huì)在我孤獨(dú)無助時(shí)幫助我？在哪個(gè)下雨天，我沒有帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆匆離開，我心中有些失落和焦急，一心盼著雨下的小一些。一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)我的視線，你打著傘來到我身邊，說：“等很久了吧，雨下的太大，來遲了，你冷不冷？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，與你一起走在陰雨天下，可是心里卻是晴天了。
母親，除了你，誰會(huì)在我小時(shí)候?yàn)槲抑v著故事哄我睡覺？那個(gè)《大灰狼和小紅帽》的故事至今回蕩在我耳邊。
每當(dāng)我需要幫助時(shí)，第一次想到的一定是我的母親。當(dāng)我想聽故事時(shí)、當(dāng)我碰到難題時(shí)、當(dāng)我餓了、困了、累了，當(dāng)我站在十字路口時(shí)……你永遠(yuǎn)是那個(gè)為我排憂解難的人。
母親，我一步步在成長，而你卻一天天老去。在未來的日子里，讓我們互換角色吧，我要成為您的依靠，您的大樹！
成長路上的陪伴作文4
人們把書比作一把鑰匙，可以開啟裝滿知識(shí)的寶庫；人們把書比作一位朋友，可以與它親密交談；人們把書比作一處故地，等待你隨時(shí)去重游；總之，書就是人們知識(shí)的來源之地。
當(dāng)我還小的時(shí)候，讀的'最多的就非圖畫莫屬了。五彩斑斕的圖畫使那時(shí)的我樂此不疲，因?yàn)槟菚r(shí)我識(shí)字量并不多，都是媽媽念給我聽的。媽媽讀的很帶感情，所以我很容易陶醉其中。有時(shí)候，媽媽還會(huì)加上一些很夸張的動(dòng)作，惹得我哈哈大笑。
等我大了點(diǎn)，看的不再是圖畫了，而是童話。我看童話看的如癡如醉，童話里那種悲歡離合的場面令我牽腸掛肚，有時(shí)竟還會(huì)凄然淚下。里面的故事我都好喜歡，比如：《白雪公主》，《美人魚》。
不過，到了現(xiàn)在，我看的大多都是小說，名著，其他類型的書。而且，有時(shí)我還會(huì)囫圇吞棗，眼睛一掃而過，便就等于我看過了。但是如果我讀到了我最喜歡的書，我就會(huì)慢慢地，仔細(xì)地，仿佛要把每一個(gè)字都要吞到肚子里似的。
書，知識(shí)的來源之地；書，陪伴我們成長！
成長路上的陪伴作文5
冬日里的陽光優(yōu)雅的照射在花兒的身上，使花兒傲然怒放。
——題記
寒風(fēng)颯颯，依舊無情的吹打這樹枝，終于那經(jīng)受不了寒風(fēng)的樹枝零落到了地上。草兒也失去了春天時(shí)那生機(jī)勃勃的活力變得暗淡失色。
同桌·左手
我坐在喧嚷的教室中，靜靜地望著窗外一面看著在寒風(fēng)中戰(zhàn)斗的'樹枝一面回憶著同桌的你。我記得：
你就像那沙漠里的一汪清泉涓涓流淌在我的身邊；你就像那風(fēng)雪中的一枝臘梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困難時(shí)，你總是幫我解決，在我的生活中你的存在越來越重要，直到現(xiàn)在你依舊幫助這我，如果說在生活中右手起主要作用那么你就像我的左手一樣，在我身邊陪著我。
冬日里的寒風(fēng)吹走了炎夏，但吹不走同桌間珍貴的友誼。
父親·動(dòng)力
有人說父愛是書，以為它沉重；有人說父愛是大海，以為他寬廣；有人說父愛是百合，以為他溫馨；而我要說父愛如山。
每次回到家，依舊看不到你的身影；每次寫完作業(yè)，依舊看不到你的身影；我坐在椅子上望著你那飽經(jīng)滄桑的手，心地掀起一陣陣波瀾，我沉思我一定要好好學(xué)習(xí)，讓你少干一些活。
冬日里的白雪覆蓋了炎夏，但蓋不住父親那飽經(jīng)滄桑的雙手。
老師·支持
老師如天邊的明星，為我照亮前方的道路；老師如航船上掛的帆，為我指明了前方的目標(biāo)。
老師：你是否還記得那個(gè)留著短發(fā)的內(nèi)向女孩，如今她已長成一位懂事的孩子了。感謝你的照顧。
記得在一次考試中，我名次退后，你并沒有向其他老師那樣斥責(zé)我，你心平氣和的對(duì)我說“一次失敗并不代表什么，只要你努力了，你就不會(huì)后悔�！�
是你的話語又讓我看到了希望，讓我覺得在這個(gè)冬季并不是只有我自己在作戰(zhàn)，感謝你的支持。
冬日里的陽光送走了炎夏，但送不走老師與學(xué)生間的情誼。
是他們的存在讓我覺得在我成長的道路上有他們陪伴著我是幸福的。
陽光閃閃灑在地上點(diǎn)點(diǎn)碎金微風(fēng)仰面，讓時(shí)間定格在這美好的瞬間。
成長路上的陪伴作文6
我的小哥哥，感謝你陪伴著我一直去成長。如今你的小妹妹已經(jīng)長大，你也伴隨著我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存著我們小時(shí)候的記憶。
小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的.記得我們小時(shí)候的事情：
小時(shí)候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現(xiàn)在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時(shí)候嗎？
那天我和你在你家院子里，你家院后有棵桃樹，那是桃子已經(jīng)可以吃了.我們歡快的玩著，玩著玩著，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔著要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄著我叫我不要哭，還對(duì)我說：“小妹你等著。哥哥去給你摘‘大仙桃’。”我就如水平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接著一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個(gè)“大仙桃”，但你也摔了個(gè)底朝天，弄得生上不免有些臟，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”�！疤易記]事，還好。”你笑嘻嘻地對(duì)我說。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理干凈。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個(gè)字瞬時(shí)從我嘴里脫口而出。你笑嘻嘻的看著我，但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個(gè)字也瞬時(shí)從你嘴里脫口而出。就這樣你一口我一口把這個(gè)“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了�，F(xiàn)在，這毫不起眼的?核已經(jīng)長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結(jié)了許多個(gè)桃。?
小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那只“大仙桃”一樣，在我心里流現(xiàn)了甜甜的味道。
成長路上的陪伴作文7
世界微塵，因心成體；唯心所現(xiàn)，唯識(shí)所變。一切都隨著我們心性的改變而改變。那個(gè)瞬間我懂得了，我眼中過去的不美和缺失，其實(shí)不是世界的不美和缺失，而是我心的不美和缺失。從此，我開始了一生中最重要的必修課——感恩。
再次翻開那曾經(jīng)心靈的寄托，雙手輕拂過不知何時(shí)留下的細(xì)塵，心間不免一陣酸澀。
翻書的時(shí)候，一片梧桐葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是我以前的隨筆，背面上寫著“如果每一個(gè)人都可以原諒別人的過錯(cuò)，變得寬容大度，那我相信這個(gè)世界的每一個(gè)角落里一定會(huì)盛開出鮮艷美麗、璀璨奪目的‘愛之花’”。不記得當(dāng)時(shí)是在什么情緒下寫下這段話的，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。
很長一段時(shí)間，我未曾進(jìn)入自己的內(nèi)心，未曾閱讀《愛的教育》，或許，連自己也忘記了那個(gè)曾深深令我感動(dòng)的卡隆了，忘記了當(dāng)人們欺負(fù)殘疾人時(shí)，是他敢打抱不平；當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，是他伸出友誼之手；當(dāng)母親遠(yuǎn)離他時(shí)，是他曾陪在母親的身邊，久久不愿離去……再次看到卡隆做這些“壯舉”時(shí)，我已經(jīng)不會(huì)再那般一次又一次地為他歡呼鼓掌，因?yàn)榭v使忘記了那些情景，但內(nèi)心深處，早已經(jīng)把卡隆的一舉一動(dòng)深深的記住，并迄今為止一直都努力踐行著。
忽然間自己懂得，從這本書中，我學(xué)到的已不僅是愛了，而是比愛更高一層的“感恩”。
是啊，感恩，在那匆匆流逝的光陰中，我從那少不經(jīng)事的女孩，成長為漸漸懂得回報(bào)的少女的過程里，我一直在用一顆感恩的心面對(duì)著成長�；厥走^往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了感恩，我感恩于那份從我呱呱墜地那一刻起，就愈來愈濃的父母之愛；我感恩于那種一旦你面臨困惑的十字街頭，就有人為你指引方向的師生情；我感恩于那使你一直不會(huì)孤單的朋友的情誼；我感恩于那亙古不變，一直埋藏在13億炎黃子孫內(nèi)心深處對(duì)祖國母親深深的眷戀；我更感恩于《愛的教育》塑造了一個(gè)又一個(gè)出色的形象，記錄了一則又一則傳遞愛與感恩的故事，描寫了太多太多時(shí)間的美好。這一切一切，讓我可以懂得更多，學(xué)會(huì)更多，也感悟更多。
歲月悠悠，經(jīng)過多少個(gè)絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不磨滅。因?yàn)槿说囊簧褪且粋�(gè)愛與被愛的.過程，也是付出與回報(bào)的過程。在成長的日子中，我依然徜徉于這份濃濃的感恩，把自己對(duì)愛與感恩的真實(shí)理解帶入這絢麗的生活中。而那些貌似平凡，然而實(shí)際上卻不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、少年鼓手、賣炭人的兒子、帶病上課的教員等，依然在用他們簡單的事例，鼓舞著我——一個(gè)簡簡單單的90后用滿腔的感恩去面對(duì)今后的每一天，每一個(gè)人，甚至于每一份挫折。
《愛的教育》，就是這樣一本普普通通的書，帶給了我無盡的財(cái)富，彌補(bǔ)了我心的不美和缺失，讓世界在我的眼中充滿著七彩、祥和的光芒，深深的感謝你。
輕輕合上《愛的教育》，提筆在那片干枯的梧桐葉上，寫下，“成長的歲月，未來的光陰，我會(huì)因?yàn)槟愣有腋�。謝謝你，感恩你”。把葉片再次夾入書中，一陣清脆卻不失情感的曲調(diào)從那輕勾起的唇角處流瀉：“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
成長路上的陪伴作文8
每個(gè)人都有一個(gè)天使守護(hù)自己到永遠(yuǎn)，我的好朋友蘭夕便是我的快樂天使。
一、雪地里的快樂
深冬的清晨，小雪初霽后的明媚陽光輕輕灑下，映得樹梢屋頂?shù)姆e雪泛起點(diǎn)點(diǎn)晶亮的光，仿佛童話世界一般。我和蘭夕不忍心只當(dāng)個(gè)觀看者，便也跑出來玩�！敖诱小�！哈哈……”蘭夕站在不遠(yuǎn)處扔過來一個(gè)雪球，剛好砸中我的帽子，年少的心容易脆弱，但也很容易被快樂感染。我團(tuán)了一個(gè)又一個(gè)的雪球反擊她，笑聲震碎了一個(gè)一個(gè)的雪球，掉落在地上聚成小小的一團(tuán)，慢慢融化。
二、學(xué)習(xí)中的悲傷
秋風(fēng)吹得落葉瑟瑟發(fā)抖，有的已經(jīng)受不住寒冷的侵襲而飄落。我顫抖的`雙手捧著成績單，眼淚直往下掉。我這次退步了十名�。√m夕輕輕走過來拍拍我的肩膀安慰我說：“放開點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)不是生活的全部，這次考不好，下次努力，爭取趕上去！”我知道她比我考的還差，竟還跑來安慰我。我擦干眼淚，微笑地望著她，心里感到很溫暖：“我們一起加油，你幫我學(xué)數(shù)學(xué)，我?guī)湍銓W(xué)英語！”“嗯!”她眼里噙滿了淚水。清風(fēng)吹亂了我們的長發(fā)，微笑……
三、跑道上的勇氣
陽光灑在跑道上，映出點(diǎn)點(diǎn)光斑，烈日下的我拼命地跑著，一圈兩圈，我始終保持第一位，突然我摔倒了。膝蓋和胳膊都被擦破了皮，滲出鮮紅的血，我當(dāng)時(shí)就像泄了氣的皮球，真想退出比賽。蘭夕帶頭喊：“加油，別放棄！”這聲音在我耳邊一次次響起，我又有了勇氣，忍痛站起身接著跑，沖向終點(diǎn)。成績公布，我竟然進(jìn)了前五名！蘭夕和我激動(dòng)的擁抱在一起。
夕陽的余暉灑在我們的身上，把我們的影子拉得老長老長。花香飄逸，一路灑下快樂的歌：“天很藍(lán)……風(fēng)吹著白襯衫，快樂也像漲滿的帆……”有你陪著我真的就很滿足了，真的。
成長路上的陪伴作文9
在每個(gè)人的生命中都應(yīng)該有個(gè)伴，可能是一本書，一盆花，一支筆，一個(gè)人。而我的這個(gè)伴卻有些特殊，它，是一棵樹。
依稀記得，這是我剛升三年級(jí)的時(shí)，爺爺親手種子院子里的。當(dāng)時(shí)的它奄奄一息，樹葉已黃了一大半。當(dāng)時(shí)，我覺得這棵樹已經(jīng)不行了，活不長了，覺得它種在這里太礙事了。于是好幾次，我偷偷的拿著家里的刀，一刀又一刀地向本就可憐的橘子樹砍去。橘子樹上滿是傷痕，而我卻不為所動(dòng)，還是像一位英雄般，向家里走去，就像剛經(jīng)歷過惡戰(zhàn)后凱旋歸來。爺爺看見了不說話，只是對(duì)我微微點(diǎn)點(diǎn)頭然后擠出了一絲苦澀的微笑。那是，我才九歲，真的以為爺爺是夸獎(jiǎng)我，后來想一想。
我一邊哼著小曲兒，一邊將刀放回了廚房。剛想出來散散步，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在院子里用他那粗糙的大手一邊又一邊的地?fù)崦强帽晃覀Φ膫劾鄣拇髽�，眼角還不時(shí)的留下幾滴心酸淚。那是，我突然發(fā)現(xiàn)，我好像錯(cuò)了。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月過去了，那棵橘子樹好像變成了一顆記憶的種子，在我的心里默默的埋藏了下來。
一個(gè)雨天，大雨滂沱，電閃雷鳴，只有我一個(gè)人在家。我害怕，我緊張，種種焦慮不安的心情一并涌上心頭，我打開電視機(jī)想緩解內(nèi)心的恐慌。突然那棵傷痕累累的橘子樹的影子又浮現(xiàn)在了我的眼前。我急忙奔向陽臺(tái)，將頭伸出窗外，那棵橘子樹搖搖欲落，我將眼睛緊閉起來，心想：完了。但我卻沒有聽到那一聲橘子樹倒塌時(shí)的巨響。我將眼睛慢慢的睜開，奇妙的事情發(fā)生了，橘子樹慢慢的挺直了身軀，豎立在大雨之中。我被驚住了，呆呆的站在那里，我怎能不被它頑強(qiáng)的毅力所折服。
第二天，雨停了，橘子樹的葉子煥然一新，它那洗過的碧綠的'葉子好似那勝利者的勛章，閃耀著無盡的光芒。
如今，我已經(jīng)七年級(jí)了，這棵橘子樹伴我成長了五年，它好似我的親人般，在我的生活中已必不可少，我相信，在我今后的成長路程中，它還會(huì)一直陪伴著我，一起成長。
橘子樹就是我的伴，最好的伴。
成長路上的陪伴作文10
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個(gè)過程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事�？粗鴭寢屖值膱�(jiān)決，我只好去了。
我跟著叔叔來到郊外水庫，越往里走樹就越密，車開到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復(fù)雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時(shí)把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚。對(duì)我來說這段時(shí)間是個(gè)漫長的等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說：“釣魚是最能體現(xiàn)人的耐性的'，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無聊，通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當(dāng)大魚上鉤，也要心平氣和去面對(duì)，魚被拉上岸時(shí)，心里就會(huì)有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說的做，我身邊小桶里的魚多起來了，還有大有小，我的成就感到達(dá)了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…
成長路上的陪伴作文11
從蹣跚學(xué)步到疾步如飛；從呀呀學(xué)語到口若懸河。我們經(jīng)歷了太多，也成長了許多，那些陪伴我們的人，讓我們攜手并進(jìn)，共同成長。——題記
打雷時(shí)媽媽的陪伴
自己事起，很多畫面在我腦海里如幻燈片放映，一遍又一遍的閃過，放映著許多珍貴的畫面。依稀記得打雷下雨時(shí)的場景。、
“轟隆隆，轟隆隆”。在一個(gè)安靜的夜晚，雷公公突然怒吼著。接著就下起了傾盆大雨。（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很害怕打雷）我從睡夢中驚醒，哭喊著。媽媽聽聲趕緊跑到我的房間里。抱著我，撫摸著我的腦袋，輕聲的說：“別怕，媽媽陪著你。”
我躲在媽媽溫暖的懷抱中，閉著眼一會(huì)就睡熟了，夢里笑著……
一睜眼便天亮了，我回憶著媽媽昨天慈祥的面孔，溫暖的懷抱，讓我終身難忘。
困難時(shí)同學(xué)的陪伴
成長路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步在人的陪伴下踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
體育課上，我們得知了一個(gè)“噩耗”。今天要測1000米。我心想：呵呵，完了，體育對(duì)我這種瘦的不太明顯的人來說真是最懼怕的學(xué)科。我邁著沉重的步伐走到了起跑線上，聽到一聲響亮的哨聲，同學(xué)們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑著，我也只好混水摸魚，和他們同樣的速度。可是，不一會(huì)兒，差距拉開了，同學(xué)們依然健步如飛，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁。顯然，我被落到了后面，越落越遠(yuǎn)。等我跑到第三圈時(shí)，他們?cè)缫雅芡�。我已�?jīng)筋疲力盡了，汗流浹背。心中暗想：完了，這次出大糗了，多沒面子��！本來想著同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。我只好羞愧地跑著。“胖子，加油，胖子，加油，就差十幾米了！”全班同學(xué)喊著。我心里感到非常驚訝，不過，我并沒有沉浸其中。我頓時(shí)覺得充滿力量，飛一般的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們都在歡呼。我想：有你們，真好！
初中，這個(gè)充滿青春的詞匯，更多的是同窗情，師生情，有了這些人的陪伴，我真幸福！
艱苦時(shí)老師的陪伴
初中開學(xué)的時(shí)候，我們參加了一次特殊的活動(dòng)，那就是軍訓(xùn)，它是一次身心的磨煉，更是一次成長，在老師的'陪伴下，我靠汗水，靠信念，堅(jiān)持了下來！
烈日難耐，蟬在樹上不止不休的聒噪著，許多人都在家里吹空調(diào)，舔著冰棍，不亦樂乎！可我們初一學(xué)子正在烈日下站得筆直，聽著教官“溫柔”的話語，我們臉上的汗珠往下滴，可任憑它怎么滴，我們卻一動(dòng)不動(dòng)，顯示出軍人的氣概。在隊(duì)伍的旁邊，有一個(gè)人也在站著，和我們同甘共苦，沒錯(cuò)，就是班主任。據(jù)我觀察，班主任再也沒有剛開始時(shí)那么白，她被曬得黝黑，脖子通紅，汗珠沒有斷過。軍訓(xùn)結(jié)束，我們的意志得到鍛煉，卻是我第一次的成長。
成長需要陪伴，陪伴著我勇敢；成長需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長需要陪伴，陪伴著我長大。
成長路上的陪伴作文12
在我們成長的路上，總會(huì)有人給予我們溫暖，讓我們?nèi)缁▋喊憔`放，成長路上，有你真好！
嚴(yán)厲的你
“世上只有朋友好，有朋友的小孩像快寶、、、、、、”還記得我們改變的這首歌嗎？在家里，你是長我兩歲的姐姐，但我偏不叫你姐姐，反叫你朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友對(duì)你來說很重要，而我要做你最重要的人，這道題怎么一做錯(cuò)了，我不是給你講過很多變了嗎？看這寫的是什么，重寫！望著你生氣的臉，我嬉皮笑臉道；不用了吧，好朋友、、、、、、不行！重做！從此以后，你講的題，我從沒出錯(cuò)過。
寬容的你
朋友，你的那本同學(xué)錄還放著嗎？因?yàn)槲业囊粫r(shí)頑皮把那本珍寶扔進(jìn)了水里，連同你同學(xué)對(duì)你的心意一同淹沒了，我記得當(dāng)時(shí)你很生氣，很生氣很生氣，那事過后晚飯都沒吃，我特地寫了道歉信，你看著我不大有誠意的`臉，摸著我的頭，寵溺而又無奈地說；小調(diào)皮下次可不能這樣了！
可愛的你
小說，你說我怕不怕長胖？當(dāng)然了，你再胖一點(diǎn)就是個(gè)熊貓了！對(duì)于朋友的問話我理應(yīng)當(dāng)?shù)卮鸬�，哦原來我很胖！算了，以后減肥，不過，你過身體湊到我這邊，貼著我的臉問“真的很胖嗎？看著你急于得答案的可愛臉，我說了句；你胖的可愛，這才是最美的！嘻嘻，我就這樣說不胖！你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。
朋友不是姐姐，這么多年你為我做的我都銘記于心，記得你原諒五時(shí)的但然，為我學(xué)習(xí)成績下滑的擔(dān)心，為獲得成功時(shí)得喜悅，你如一盞明燈，照亮我的新房，給我指引方向。 姐姐， 由衷的說一句成長“路上，有你，真好！”
成長路上的陪伴作文13
在我們成長的路上，總會(huì)有人給予我們溫暖，讓我們?nèi)缁▋喊憔`放，成長路上，有你真好！
嚴(yán)厲的你
“世上只有朋友好，有朋友的小孩像快寶�！边�記得我們改變的這首歌嗎？在家里，你是長我兩歲的姐姐，但我偏不叫你姐姐，反叫你朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友對(duì)你來說很重要，而我要做你最重要的人，這道題怎么一做錯(cuò)了，我不是給你講過很多變了嗎？看這寫的是什么，重寫！望著你生氣的臉，我嬉皮笑臉道；不用了吧，好朋友。不行！重做！從此以后，你講的題，我從沒出錯(cuò)過。
寬容的你
朋友，你的那本同學(xué)錄還放著嗎？因?yàn)槲业囊粫r(shí)頑皮把那本珍寶扔進(jìn)了水里，連同你同學(xué)對(duì)你的心意一同淹沒了，我記得當(dāng)時(shí)你很生氣，很生氣很生氣，那事過后晚飯都沒吃，我特地寫了道歉信，你看著我不大有誠意的臉，摸著我的頭，寵溺而又無奈地說；小調(diào)皮下次可不能這樣了！
可愛的你
小說，你說我怕不怕長胖？當(dāng)然了，你再胖一點(diǎn)就是個(gè)熊貓了！對(duì)于朋友的問話我理應(yīng)當(dāng)?shù)卮鸬�，哦原來我很胖！算了，以后減肥，不過，你過身體湊到我這邊，貼著我的臉問“真的很胖嗎？看著你急于得答案的可愛臉，我說了句；你胖的可愛，這才是最美的！嘻嘻，我就這樣說不胖！你興奮的'臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。
朋友不是姐姐，這么多年你為我做的我都銘記于心，記得你原諒五時(shí)的但然，為我學(xué)習(xí)成績下滑的擔(dān)心，為獲得成功時(shí)得喜悅，你如一盞明燈，照亮我的新房，給我指引方向。 姐姐， 由衷的說一句成長“路上，有你，真好！”
成長路上的陪伴作文14
陪伴，是最長情的愛。
我們從襁褓中的嬰兒長成咿呀學(xué)語的寶寶，再變成現(xiàn)在這個(gè)處于花季年齡的學(xué)生，身邊永遠(yuǎn)不會(huì)缺少父母的陪伴。成長的過程中，我們依賴著父母，父母陪伴著我們成長。
六年級(jí)升初中的時(shí)候，每個(gè)晚上我總要不停的復(fù)習(xí)，為升初做準(zhǔn)備，每天吃完晚飯，洗完澡后我就一頭鉆進(jìn)房間里，每個(gè)晚上，家里都靜悄悄的，爸爸媽媽做什么事情都小心翼翼的，生怕一不小心打擾到我，只有當(dāng)我上廁所時(shí)，媽媽才會(huì)趕忙倒一杯牛奶放在我的桌子上，隨后又悄聲無息的出去了。每當(dāng)我端起那杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋闹锌倳?huì)流過一絲絲暖流。
印象最深的，是那一個(gè)晚上。
那是一個(gè)冬夜，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，所以當(dāng)我做完作業(yè)打開房門時(shí)，走廊已是一片漆黑，當(dāng)我躡手躡腳要去洗漱時(shí)，突然，“啪”的一聲，客廳的燈亮了，媽媽走了過來，對(duì)我說：“快去睡吧，都多晚了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，突然瞟見坐在客廳沙發(fā)上頭一點(diǎn)一點(diǎn)地打著瞌睡的爸爸，電視正放映著他最喜歡的'籃球賽，卻沒有一點(diǎn)聲響。我的眼眶熱熱的，我明白，這是爸爸媽媽無聲的陪伴。
陪伴，還藏在一首鋼琴曲里。
當(dāng)我對(duì)媽媽提出要學(xué)鋼琴時(shí)，不到一秒的時(shí)間媽媽就答應(yīng)了，從那以后，每個(gè)星期天，無論日曬雨淋，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到琴行，在老師給我上課的期間，她總會(huì)搬過一只凳子靜靜地坐在后面，有時(shí)還會(huì)拿出本子，幫我記下老師提出的一些建議和要求。當(dāng)我第一次彈出一首完整的鋼琴曲時(shí)，媽媽當(dāng)時(shí)高興的神情還深深地印在我的腦海里，她從不缺席我的任何一次演奏，她也是我最忠實(shí)的觀眾。
陪伴，是最溫暖人心的愛。它讓我茁壯健康地成長，也使我學(xué)會(huì)了陪伴。
成長的道路上那杯學(xué)習(xí)桌上溫?zé)岬呐Ｄ蹋桥_(tái)無聲放映著的電視機(jī)，那張永遠(yuǎn)擺在我身后的小板凳，那名為“愛”的陪伴，我想，我這輩子都不會(huì)忘記。
成長路上的陪伴作文15
喬吉說過，月牙托出宮蓮輚，雖然草木不生憔悴，陪伴玉纖纖成長，路上有挫折，陽光風(fēng)景，父愛，挑戰(zhàn)，溫暖，友誼，陪伴，我認(rèn)為成長路上最多的是陪伴，最珍貴的也是陪伴吧！
小時(shí)候母親一直陪伴在我身邊，那時(shí)怕黑夜晚，總是一個(gè)人圈縮在床上，緊緊裹上被子，眼睛一眨不眨的瞪著前方母親？總會(huì)敲一敲門，帶著笑問我是害怕了嗎？我總是犟著說沒有，母親總會(huì)走過來拍拍我的頭，說道是是是你不怕，可是媽媽怕，所以讓你陪著媽媽睡好嗎？
我如釋重負(fù)面上裝作一副善解人意的樣子，說好在母親陪伴著的夜晚，一點(diǎn)也不可怕，那一直暗示到天邊太陽上班。
記得我曾得過一次肺炎，從學(xué)校請(qǐng)假回家，高燒不退，我抱著被子卷成一團(tuán)，母親坐在我的身邊，不停地替我撒謊，量量體溫半昏半醒的，我看見窗外星光璀璨，而母親撐著頭，擔(dān)憂的望著我，恍惚間我覺得病似乎一下子就好了。見我醒了，他伸手摸摸我的額頭，說著差不多了，母親安撫著朝我笑笑拍了拍我后背退了，不用擔(dān)心見我依然不睡，她便伸手蓋住我的眼睛，睡吧，睡醒就好了。
后來慢慢長大，我再也不那么懼怕黑夜，母親，依然陪伴著。我感冒生病時(shí)她會(huì)徹夜不眠，陪伴在我身邊，比賽候場時(shí)，她會(huì)緊握著我的手的手，輕聲鼓勵(lì)和朋友出門閑逛，時(shí)刻也會(huì)一直守著我的背影，那次中考我昂首挺胸的'，邁進(jìn)中考的考場，母親依然的站在我面前，對(duì)我說，認(rèn)真仔細(xì)，不慌不急。她彎起眉眼，笑意溫柔對(duì)我說，我一直陪著你呢！
天上驕陽正好，人間清風(fēng)不燥，我的成長也有陪伴，她會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，也希望她能永遠(yuǎn)陪伴著我，對(duì)我說早安晚安，我的成長路上有陪伴。陪伴，讓我成長。
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