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我的成長歷程作文

時間:2024-06-27 18:29:22 話題作文 我要投稿

[通用]我的成長歷程作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业某砷L歷程作文,希望能夠幫助到大家。

[通用]我的成長歷程作文15篇

我的成長歷程作文1

  我的初中學習在一中。從我小學畢業(yè),幸運地派位到一中的那年至今年已經(jīng)有2個年頭了。仔細回想,時間過得真快,不知不覺我就已經(jīng)在一中走了一段成長的路。在這段成長歷程里,我經(jīng)歷了許多,也懂得了許多。

  記得那一年,我才是個剛畢業(yè)的小學生。去一中報到的那天,在我看來是個重大的日子,而我卻在那天遲到了!并在去之前竟毫無察覺。這就是我剛跨入一中,成為一中學生的樣子:乳臭未干,有些懵懂,甚至還有些傻。過了一段時間后,我開始對一中的環(huán)境有所熟悉:一幢幢三角形屋頂,紅磚紅瓦,并不很高的教學樓以它獨特的建筑風格成為廈門一中的專有標志;高高矗立的育人殿堂——振萬教學樓;擁有別具一格樓名的“五三樓”“五四樓”“五七樓”;美麗的小花園、芒果樹小徑等等。也開始去適應一中激烈的競爭氛圍。于是認真地學習,認真地讀,認真地記。終于,耕耘換來了收獲,在第一次的大考中就取得了不錯的成績?梢氡W∵@個年段前列的地位對我來說并不容易,年段里高手如云,“黑馬”一匹又一匹,不斷沖出制造驚喜,我只能努力往前擠。但不知是松懈了,還是已到極限,后面的幾次大考我的成績排名一次不如一次。大退不說還常徘徊不前,令我和父母都擔憂不已。退時容易進時難,稍不留神,就將被人超越,越甩越遠。我就在這不上不下,最令人擔憂的成績排名里苦苦掙扎……終于,告別了初一。

  走過初一的路碑,我步入了初二。一中的一切都沒變:教學樓依舊三角屋頂,紅磚紅瓦;振萬教學樓依舊高高矗立;小花園、芒果樹小徑依舊美麗,只是在振萬教學樓中間那只巨大,古老的時鐘煥然一新,似乎在提醒學子們在新的路程里要珍惜時光,努力拼搏。我當然也不例外,暑假里的養(yǎng)精蓄銳令我做好了在新學期里迎頭趕上的一切準備。但初二的競爭似乎更激烈,你追我趕地比著學習。畢竟已經(jīng)初二了,大家又長大了一歲,又懂事了一點。都明白自己不再是初一的小孩,可以不管不顧,必須打起精神,認真學習。我也小心翼翼地走在路上,生怕踩到一個讓我很難再爬起來的坑?墒聦嵶C明,我卻是踩到了坑,并且是一連幾個:第一次的大考,我很努力地去復習,并調(diào)整好心態(tài)去迎考,結(jié)果成績不理想;第二次,我還是認真復習,結(jié)果仍不理想;第三次的成績就更不理想了。一次次的'大考都以失敗而告終。令我不禁心灰意冷,若以后的大考再如此出師不利,那么我真是完蛋了!中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕,爬起來后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的幾天,我才緊張起來。復習了一下就去迎考,結(jié)果出乎意料的是,我竟比第三次來了個大躍進,成績“蹭”的一下上去了。我非常高興,在初二結(jié)束時還能感受到豐收的喜悅,看到希望。我的信心又回來了。至于最后一段路,我一定會堅持走下去面對最后的曙光。

  在這段成長歷程里,我經(jīng)歷了風雨的吹打,也經(jīng)歷了陽光的照耀;走過坑洼的小路,也走過平坦的大道。這一切讓我懂得了在一中這競爭激烈的地方,只有堅持到底,努力拼搏才是最好的選擇。

我的成長歷程作文2

  小時候,我就像是一個丑小鴨,沒有誰會喜歡那樣丑陋的我,當媽媽把我抱回家時,哥哥姐姐爸爸都選擇遠離。慢慢的,他們似乎不那么討厭我了,但那丑陋的樣子始終還是沒能討得別人喜歡,各種花名都隨之而來,就像“大路妹”“大番薯”之類的,在一個小小的心靈里流下了陰影。

  當我5歲時,不知怎的,丑小鴨的樣子給抹去了,只留下一張白白的可愛的臉龐,令一些人對我的態(tài)度也有了翻天覆地的變化。

  在我學前班時,爸爸就開始逼我學數(shù)學,先是加減,之后要我背乘法口訣,我哭著對鄰居的姐姐說我不想背,忘記了那位姐姐說了什么話,之后我就很努力的去背了,終于,我在起跑線贏了別人,一年級就已經(jīng)會三年級的數(shù)學了,老師總是稱贊我聰明,這讓爸爸欣喜若狂。

  二年級,我轉(zhuǎn)學了,轉(zhuǎn)到了鄉(xiāng)村里的小學讀書,這就更讓我在人群中突出了,成績一直名列前茅,一直居高不下,總是第一名,你知道為什么嗎,因為那間學校每個年級只有一個班,一個班只有50多人。在那間學校我一直讀到四年級,因為考競賽成績優(yōu)異而被那里最好的小學錄取了。

  五年級,我的成績并很突出,因為那里高手如云,這是第一次讓我明白了什么叫做強中自有強中手,一山還比一山高。但是,我也沒有很差,六年級時,我還是在重點班。我開始努力,在數(shù)學方面我有得到了老師重視,而且我的各科也平衡,數(shù)學老師不久之后就升做了校長,在小升考試中,自然而然的, 我也被市里的重點中學錄取了,但是 ,上了中學,我并沒有那么如意。

  初一,由于驕傲,成績拖了下來,從100退到200名,然后就再也沒有升上去過,老師不再重視,眼里不再有我,小學的優(yōu)異感沒了,學習也就沒了興趣,一天天的荒廢了自己的學習。

  初二第二個學期,突然醒悟了,為什么我要因為老師的不重視而不去學習,為什么要把自己的內(nèi)在評價轉(zhuǎn)成了外在評價,如果學習是為了自己,那么我何必去在乎老師對我的看法,我需要做的是為自己的未來努力而已,于是,我開始努力的讀書,暗示自己不能分心,一點都不能,把所有時間投入學習當中。幾天下來,我發(fā)現(xiàn)自己好累,自己的心好累,什么都不想去做,但我又不能放棄,就這樣,讓自己成了一個學習的傀儡,直到今天放假,我才發(fā)現(xiàn),那樣的努力只是徒勞的.,逼自己只會讓自己更累,物極必反,我不能這樣,后來我在反思,反思自己所做錯的,所荒廢的,好讓自己找到適合自己的學習方法,什么“學無定法,貴在得法”我發(fā)現(xiàn)原來這句話是廢話。

  其實,自己的事自己最清楚,往往就是這樣,經(jīng)歷了,才發(fā)現(xiàn)自己所做錯的與對的,所獲得的與失去的,所明白的與含糊的。在重視我的老師與不曾關注過我的老師中,我覺得我更應該感謝那些不曾關注過我的老師,是他們讓我找到了屬于自己的路,不再盲目的因別人的看法而學習。謝謝你們。

  這是我至今為止的學習成長經(jīng)歷!

我的成長歷程作文3

  成長的道路上,或喜或憂,它就像一個五味瓶,如果你打翻了,就永遠不會嘗到它的甜。只有經(jīng)過努力的拼搏,才會得到一個豐富多彩的生活。

  威廉的腿被嚴重燒傷,能活下去的機會很小,但是威廉是足球隊的隊長,是絕對的足球明星,他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下,威廉一直不放棄他自己,他在草地上匍匐前進,他用力地抓住柵欄想站起來,但又狠狠地摔了下去。為了那個足球的夢想,威廉每天鍛煉燒傷的腿,跌倒了再爬起來。后來,威廉不但能走還能跑。到了大學時,還實現(xiàn)了自己的夢想,嘗到了最甜的生活。

  貝多芬正準備大展宏圖時,一次又一次壞消息給了他沉重的打擊,但是他并沒有因為這些把生活的五味瓶打翻掉,而是用自己的雙手努力地拼搏,最終他為我們的音樂藝術又增添了一份光彩。

  是的,成長的'歷程就像是一杯苦咖啡,當我們品嘗前幾口時是苦的,但是加了糖之后,便會嘗到它的香醇甜美,使人回味無窮。

  相反,一些人覺得現(xiàn)實太殘酷了,一下子打翻了五味瓶,不努力地去拼搏,最終成為一個碌碌無為的庸人。

  毛毛蟲破繭成蝶也需要一個殘酷的過程,如果放棄了,將永遠都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷,如果放棄了,將永遠不能實現(xiàn)自己的夢想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中,就必須經(jīng)歷與風雨的搏擊。

  不管是人還是動物,都要經(jīng)過成長中的艱辛,才能取得最后的甜美。成長是苦樂交織的。成長中雖有淚水,但是這淚水豐富了我們的生活,使我們體會到了“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”的喜悅,也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友

  它們幫我譜寫著生命中最優(yōu)美雄偉的樂章,

  當收獲的季節(jié)遠走時

  我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...

  暮然間成長已經(jīng)抽枝發(fā)芽...

  ——后記

我的成長歷程作文4

  窗外,茂密的枝葉把陽光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門口那棵梧桐樹,發(fā)出圣潔的光芒。

  童年一音樂

  小時候我是一個很愛音樂的人,愛得排山倒海。每到夜深人靜時,便會放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠幽靜的綿長聲,像是一個滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立,燕宿雕梁,月度銀墻。那時本年幼,卻總會被幽靜的音樂渲染得多愁善感,在那音樂中被溫暖的沙發(fā)包圍著。在幽靜中,清清楚楚地知道窗外凄涼的風仍然漂泊著,空中的白云鑲嵌著月光如水的銀邊。一切都那么美好,沒有煩惱,沒有憂愁,一切都像是水中的幻覺般陽光明媚。

  然而隨著年齡增長,這樣美好的夜晚越來越少。寂寞、蒼涼和一點點呼之欲出的壓抑。這時,總以一種抗拒的姿態(tài)坐在客廳墻角的沙發(fā)中,倔強而又暴躁。這時的音樂總給人一股春末夏初的味道,它的聲音使我能敏銳地察覺到空氣中大把的濕潤。一睜眼,一把淚,卻又不是難過的。那樣的聲音總會激起一股穿堂而過黑色的風,邊吹邊盛開出一朵朵黑色的溫柔,灼灼的火光灼傷了我緊縮的瞳仁。時而熱血沸騰,時而全身僵硬,怎么都無所謂了,沒有人靠近就行了。音樂就是一針鎮(zhèn)痛劑吧,對我而言,它如同可以容納百川的山洞般,無論多大的煩惱它都能包容。當然我也曾在音樂中自由飛翔,是那種無拘無束的,飛過太陽飛過月亮,飛過滄海桑田四季春秋。這樣我就會很快樂很快樂,因為它把煩惱都吹跑了。

  少年一一閱讀

  閱讀是我維持最佳狀態(tài)的絕佳武器,像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風從翅膀旁劃過,十分興奮。每讀一本書,便領悟到一個新的概念,有時會因一本書傷心沉默很久,有時卻又會突然變得安靜恬淡。它就像我體內(nèi)的一枚定時炸彈般,隨時可能因小火苗而引爆。那些文學書籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽光不急不緩地流進我身體中的`脈絡,疏通了一個個堵塞的管道,而一個個共鳴可以毫無障礙地蔓延。迪蘭托馬斯,我最喜歡的英國詩人,他精練的語言像是一大把幽清的靈魂將我纏住,瞬間打動我。文字,文字,帶我走過了太多泱泱四季和太多悲悲戚戚。

  “胳駝的頭流水的酒,下雪的城市空蕩的樓……向著風走,向著云走”。

  春夜的花,在悄悄張開花瓣;幼稚的心靈,在慢慢走向成熟。雨夜里,微風中,成長的足跡在時間的推移中擠壓出一個又一個沉重的腳步

我的成長歷程作文5

  原來的我到底是怎樣的呢?其實我自己也在思考。

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.

  開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個六年級的.大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

  踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天,我覺得這樣才有趣,我的成長歷程。而在此同時,我也開始轉(zhuǎn)變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認為那些書是那么的枯燥,而小學的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點懵懵懂懂,F(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

我的成長歷程作文6

  成長中遇到的事就像一顆顆星星,多得數(shù)不清,有的被人永遠的遺忘,但有的是那么出眾,那么令人難忘,有一件事就令我很難忘,現(xiàn)在我來分享給你們聽聽吧。

  記得那時,我只是一(1)班的'一名單純的小學生。一天,蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鏈,我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法,看了一遍后,我找到了技巧。手鏈做好后,我們回到了教室。

  當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時,蘇薇薇不想教她,就找借口開溜了?吹竭@一幕,我立即把徐嘟嘟拉過來,教她做手鏈。教到中途,蘇薇薇看見了,大聲對我喊道:“你真自大,一開始自己什么都不會,還好意思教別人,我不和你玩了,我要和你絕交!絕交!”我反駁道:“你憑什么說我?我教誰是我的自由,再說了絕交就絕交,誰怕誰?”就這樣我和她的友誼決裂了。

  時間像飛箭一樣,我已經(jīng)四年級了,我和蘇薇薇再次見面了,我們互相交談著當時的心情,我們又再次和好,手拉手去玩了。

  就這樣一件小事,就可以看出我的成長,成長不一定是一件大事中才能透露出來,因為成長無處不在。

我的成長歷程作文7

  已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發(fā)現(xiàn)那個“我”竟是如此……

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.

  開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的`文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

  踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天,我覺得這樣才有趣。而在此同時,我也開始轉(zhuǎn)變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認為那些書是那么的枯燥,而小學的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點懵懵懂懂。現(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

我的成長歷程作文8

  聽媽媽說,我剛出生時體重只有3600克,身高50厘米。那時的我餓了就哇哇大哭,吃飽了就呼呼大睡,其他的什么都不懂。七、八個月時我開始咿呀學語,學著叫爸爸、媽媽,牙齒也慢慢長出來了,開始蹣跚學步,我逐漸知道了喜怒哀樂。

  時間一天天地過去,我也一天天地長大。當我三歲時,來到了幼兒園,那可是個好玩的地方,有好多好多的玩具,有很多玩具都是我從未見過的,那些玩具還能開發(fā)智力呢!在老師的幫助下,我學到了許多知識,并且學會了禮貌待人,老師和同學都很喜歡我,我和他們都建立了深厚的友誼。

  隨著年齡的`增長,六歲時我進入了我的小學課堂——龍崗一小。這是一所美麗的學校,在這里我過著幸福的學習生活。我不再貪玩了,我懂得了我的任務是學習知識。在學習中,我上課積極回答問題,通過我的努力,我每學期都獲得“成績優(yōu)秀獎”。放學后,我負責督促值日的同學打掃衛(wèi)生,我的勤勞又使我獲得“勞動小能手” 獎。另外我加強體育鍛煉,我的身體慢慢變強壯了,越野賽曾經(jīng)獲得年級“第十七名”。我將繼續(xù)努力,我的夢想是當一名羽毛球世界冠軍。

  在老師和同學的幫助下,我將改正所有缺點,成為一個可愛的孩子,一名優(yōu)秀的學生,一個有用的人才。

我的成長歷程作文9

  人生第一次轉(zhuǎn)折點的失敗,幾乎讓我失去所有信心,我用了整個暑假的時間,仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學習的我,還是來還是來到這個遠離鬧市的學校——創(chuàng)新。或許正是那份寧靜,讓我做了這樣的選擇。這次的我,想走和以前不一樣的路,我不愿意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎,還想拼命,或許我在潛意識里不愿意墮落吧!

  來創(chuàng)新報名,接待我們的是一位和藹的剛步入社會的年輕女教師,她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細心地為我介紹著,帶我參觀整個學校,母親很切盼地與她攀談,我始終不多說話,整個上午的時間,雖然天很炎熱,但是她仍然不厭其煩地介紹,沒有任何原因,僅因為了這位女教師的'熱忱相待留下也值。

  開學不過過眼云煙,我最讓人難以忘懷的應該是那刻骨銘心的軍訓生活吧!那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓,讓我懂得了思念,懂得珍惜。也是那次軍訓,讓我這個從小嬌生慣養(yǎng)的小孩,懂得辛苦,懂得熱愛生活,懂得烈日下辛勤勞作的艱苦,那次軍訓,的確讓我的稚氣蛻變了不少,至少我懂得了關懷。感謝軍訓,是它讓我第一次嘗試了沒有體驗過的歡樂與淚水。

  再創(chuàng)新的這片土地上,本以為已沒有機會在交朋友,因那時的我情緒極低落,但是結(jié)果很開心,一路上能有幾個朋友,歡樂與你分享,淚水與你同擔,被人關心和安慰的感覺真好。

  其實,我的心很野,我喜歡到處去瘋、去玩,喜歡過那種無憂無慮,想吃就吃,想喝就喝,要玩就能玩的生活。到了創(chuàng)新,我所有的習慣都被打亂,讓我重新適應一切有點難,這種封閉式的管教治好了我那么野的心。

  小高考剛剛過去,回憶那段小高考前的生活,現(xiàn)在我還有辛酸,我在乎結(jié)果是什么。一直到現(xiàn)在,我還沒有想過,如果不上學,那到底要干什么,原來可以上學的感覺可以那么爽。小高考結(jié)束后我就越來越想呆在這個學校一直到最后,我不知道可不可以。

我的成長歷程作文10

  小鄉(xiāng)村經(jīng)過長時間的演變,成了繁榮的大都市;被遺棄的油桐樹,經(jīng)歷了風吹雨打,才成了如今的熱門景點;而我也已經(jīng)從哭哭啼啼常鬧事的小孩子,成長為乖巧懂事的小學生。

  以前的我,考試之前都不看書,等到考試的日子已經(jīng)近在眼前,才臨時抱佛腳;現(xiàn)在的'我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛,每次考單字,我只寫得出兩三題,因此媽媽花錢讓我去美語補習班學習,剛開始我很討厭補習,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己有明顯的成長,不但英文成績進步了,我還學會和別人做朋友,讓我越來越開心。

  小時候我的體力很差,才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁,現(xiàn)在我常常在下課時間和同學在廣場玩鬼抓人,我們不只在玩,還可以順便練習跑步和鍛煉體力,上體育課時,我不只可以順利跑完半圈,甚至跑兩圈也沒問題。

  以前的我很自私,好吃的餅干從不分給別人,別人到我家玩,也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具;只要得不到我想要的,就亂發(fā)脾氣、亂罵人。現(xiàn)在,我長大了,我會和別人分享我的餅干和玩具,也不會亂發(fā)脾氣,漸漸的,我的人緣變好了,同學也愿意和我分享餅干和玩具,大家快樂的一起玩。

  從幼稚到成熟,從依賴到獨立,從自私到博愛,在成長過程中,除了需要自己努力,也要感謝父母花了許多金錢和時間,才能把我養(yǎng)得那么大,F(xiàn)在我每天都會幫忙做家事,幫家人搥搥背,有時還會寫小卡片讓父母開心,來回報父母的養(yǎng)育之恩,媽媽說:”你真的長大了!”

我的成長歷程作文11

  在金色童年中,成長是什么?是一種調(diào)味料。調(diào)味料里有什么味道?有酸、甜、苦、辣和咸這五種味道。只要心情一變,那它的口味也就360°大轉(zhuǎn)變。

  還記得上幼兒園時,有一天我沒有吃早飯,餓的難受,就讓媽媽買了一包薯片和飲料準備帶上學吃。到了學校,和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃,這時我說:“不,我不給!彼簧鷼饩妥吡。

  我們在放學回家的時候,李老師讓我們牽旁邊同學的手,我就拉唐思琪的手,她讓我松開。我一生氣,就告訴了老師,老師問她為什么這么做,她就說我故意捏痛她,老師叫我向她道歉。

  我不知道該怎么說,只好道歉,回到家時我的心里是苦的,鼻子是酸的,流下的眼淚是咸的。我的心里很難過,這時我覺得好委屈。

  到了小學四年級,我倆被分到同一桌吃午飯,剛開始我沒和她說話,想裝作并不認識她,更希望自己是個啞巴。我想:我和誰坐一桌不好,偏偏和她一桌。她問我在四幾班,我假裝沒聽到。她又問我為什么不理她,我就把幼兒園的'事講了一遍,她向我道了歉,我也同樣,對她說了對不起。后來我們再次成為形影不離的好朋友。

  我的心里比吃了糖還甜,這是我人成長歷程中一個難忘的小插曲,那你的呢?說來聽聽吧。

我的成長歷程作文12

  我看著今天的天藍藍的,不禁感覺人生是一個夢,是一個很長的夢。我從出生起身體就不好,外加家里經(jīng)濟本來就不富裕,我的出生和我的身體對家庭無疑是雪上加霜。父母為了我,拼命的掙錢,掙錢,就是為了我能過上好日子。

  但是,我的`小毛病越來越多,經(jīng)常感冒發(fā)燒,就光肺炎就得了好幾回,花在我身上的錢也越來越多。果然,最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒有因此而放棄我,反爾更加的努力掙錢,媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下,我順利的長大了。

  長大之路雖然艱難坎坷,但是我和媽媽一路竟然挺了過來,路上不知滴了多少我們的汗,流了多少血呀!

  我終于踏進了小學的校門。我從進了小學起,我身體的缺陷惹來了同學們的嘲笑,因為小時候經(jīng)常打針吃藥,使我的頭發(fā)殘缺不全,所以我長期帶著帽子。那時,我不懂,就讓他們笑吧。

  放學后,在回家的路上,我所經(jīng)過的地方身后都有指指點點的聲音,我能咋樣呢?不讓他們說?我一個孩子,我可能嗎?我只好忍氣吞聲的活著。小學畢業(yè)了,我上了初中,媽媽帶著我又組建了的家庭。不久,我又有了一個弟弟,可愛極了。

  在同學們的嘲笑下,我不只一次想過自殺,我覺的自殺可能可以解脫。每每想起,都會猛地想到弟弟,姥姥,媽媽,繼父和其他愛我的人,弟弟多么可愛,姥姥多么慈祥,媽媽那充滿期盼的目光,繼父那寵溺的眼神,我又不舍,我愛他們。看見弟弟喊著:“哥哥,哥哥……”的跑過來,我心里十分欣慰,繼父拍著我的肩膀喊著我:“兒子!”,我覺的我有依靠了。姥姥在我上學出門時,會對我說:“慢點!路上車多!”我感覺有人愛我,我也愛他們,想自殺的心瞬間沒了,還是好好的活著吧!為家人活著,為愛我的人活著,為我愛的人好好活著吧……

我的成長歷程作文13

  像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風雨中成長,秋在金風中成熟,冬在寒風中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗能夠被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹。我,也是如此。我甚至能夠感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至能夠感覺到血液流淌的清越聲,我甚至能夠感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲,我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道:個子長高了、懂事了。身邊的親人,會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚了,寫出特點了,好看了。是的.,從一個整天只明白嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個大姑娘,總會有一些變化。

  不再有什么說什么,明白往心里裝一些事兒了。獨立性強了,很自負地認為能夠獨當一面,不理解哪怕是合理而應有的幫忙。

  在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭。無論是否合時宜,都會把自己的觀點闡明,哪怕明白會有不該有的結(jié)果。不再像以前

  和父母斗嘴,因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而此刻,更多的是離開,冷淡。打開了總是退縮的門,也許此刻做得還是不夠用心,可已經(jīng)明白,年輕不后悔,“年輕沒有什么不能夠”,有了這種前所未有的沖勁,我想我會成長得更快,更健康。

我的成長歷程作文14

  以前,我是個過分看重成績的人,但好多次考試后,我變的成熟多了,我慢慢的懂得了如何理解失敗,如何正視成功。俗話說的沒錯:“人在經(jīng)歷中長大!庇浀蒙闲W的時候,一次升級考試我考砸了,原因是沉溺于看電視連續(xù)劇。我當時還不懂得泡在電視劇中是多么的不利,但慢慢的.學習任務重了,看電視一多的確很傷眼睛。這使我才深切的體會到看電視劇對我們多么的不利。

  同時,我也慢慢的體會到了得與失的分量。在我們的生活中,對小孩來說,兩件事,一件是玩,另一件就是學習。以前,我多半時間玩,少半時間學習,我從不愿損失一點點玩的時間。但在初中這個大團體中,我逐漸感覺到了學習的壓力,于是我把玩和學習分開,作到玩?zhèn)痛快,學個塌實。

  以前去親戚家,他們總批評我,也出于對我的愛吧,當時我總爬上爬下,像個小猴子。但此刻我去姑姑、奶奶、舅舅家,他們總說:“孩子變的靦腆了,懂事了!钡拇_,我能靜靜的在沙發(fā)上坐著,而不跑來跑去了。

  我很愛吃果子,也總是親手去摘。拿小板凳上樹,總會拌些疤,此刻,我在那個已20年樹齡的樹下摘果子,頂多點一下腳就能夠著了。

  以前我在教師心目中總是一個小鴨子,特愛說話,每次家長會教師都要給媽媽說我上課愛說話。如今,我卻成了教師教育其他同學的模范了,當然最好的證明就是我年年都是三好生。

  在上小學時,我座在窗戶旁邊,冬天了,因為怕冷,我總要把窗戶關住,班里同學很多,窗戶關住空氣很不好,研究到我個人,我還是堅決把窗戶關住。上初中了,我們班是全校最大的班,巧的是我依然挨窗戶座著,一早來開窗戶已經(jīng)成為我的一個任務,因為不開窗戶只對我一個人利,全班同學總生活在空氣污染嚴重的環(huán)境里,他們就沒一個好心境學習。為了大家,我還是決定了個人服從團體。

  在我成長的過程中無數(shù)的歡樂,因為我長大了。

我的成長歷程作文15

  日復一日,年復一年,我在華美已經(jīng)過了6年。誰又能證明我的成長呢?

  越來越大碼的褲子見證了我的成長;一本又一本練習本見證了我的成長;華美的.一人一物也見證了我的成長。可以說,是華美見證了我的成長,而我,也見證了華美的發(fā)展。

  20xx年的一個秋天,更準確的說是9月1日,媽媽帶著一個懵懂無知卻又渴望知識的我來到了華美,在老師的教導和同學的牽掛下過了6年,歡笑,悲傷,哀嘆,憤怒,交織在一起,誰說這不是財富,這不是成長呢?

  還記得,我剛來的時候,老師帶我們?nèi)ド鷳B(tài)園游玩,我看見一位工人叔叔在植種一棵小樹苗。風吹雨打,日曬雨淋,當6年后,我重新看過去時,小樹苗已經(jīng)長得快一個人高了,我想,當它長成參天大樹時,是不是我也打成大人了呢。≡谖业某砷L道路上,肯定不是一帆風順的,其中的滋味,是苦是甜,恐怕只有我自己才能知道吧。

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