(精華)成長(zhǎng)離不開(kāi)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)離不開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文1
看到這一期這一期博客論壇的話題“做個(gè)‘輕松媽媽’”。兒子一定要我參加，并且說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)話題絕對(duì)是您的強(qiáng)項(xiàng)�！比缓筮�一臉壞笑的看著我。我明白兒子的意思，在他的眼里，我就是一個(gè)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的懶媽媽。而且是不帶引號(hào)的那種懶媽媽。
對(duì)兒子，我是“勤”“懶”分明的。陪孩子閱讀，給孩子念書(shū)，即便是再累，哪怕是下夜班，也會(huì)給孩子硬撐著給他讀的。以至于兒子自己還清楚的記得他三四歲的時(shí)候，半夜兩三點(diǎn)讓媽媽讀《黑貓警長(zhǎng)》的情景。
我特別的不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但是，為了兒子能夠“行萬(wàn)里路”，能夠“走遍中國(guó)”。我們帶他走到過(guò)北京、上海、杭州、西安、溫州、蘭州、日照...我們帶他爬長(zhǎng)城、游故宮、游西湖、去科技館、軍事博物館、去大海里游泳...帶他去水族館、動(dòng)物園....帶他去爬山，帶他去滑雪....還準(zhǔn)備帶他去草原騎馬，去西藏，去沙漠...
陪著他聽(tīng)英語(yǔ)，陪著他去練小提琴，陪著他寫(xiě)博客...只是陪著，不多說(shuō)話。我看我的書(shū)，看我的報(bào)。
兒子很小就學(xué)會(huì)了生活自理，自己刷牙、洗臉、吃飯、洗碗、穿衣、疊被子、洗澡、洗襪子...這方面我很懶，我是有心的懶。剛開(kāi)始孩子太小，洗不干凈。沒(méi)事，我還會(huì)當(dāng)面的表?yè)P(yáng)他，背后自己再偷偷的洗一遍。但是，我絕對(duì)不會(huì)讓任何人替他干的�，F(xiàn)在他這些事情我根本就不過(guò)問(wèn)，也不用我操心的'。
去上海到他爺爺家，從收拾行李到進(jìn)站，上火車(chē)，出站，坐地鐵，打的，上樓...一路都是他拉著我的手告訴我該怎么走。
因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)懶媽媽?zhuān)瑑鹤羽B(yǎng)成了每天要干家務(wù)的習(xí)慣。但是，孩子不但沒(méi)有累著，反而更加的知道孝順父母了。每天都會(huì)給懶媽媽端來(lái)洗腳水，用他那溫暖稚嫩的小手給媽媽洗腳，擦干。
在懶媽媽的陪伴下，兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。兒子的孝順懂事，時(shí)常感動(dòng)著懶媽媽。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文2
我一直認(rèn)為自己的成長(zhǎng)是離不開(kāi)家庭的教育，我能夠像現(xiàn)在一樣開(kāi)朗也要?dú)w功于我的家人。
在親戚朋友的口中，我小時(shí)候是一個(gè)靦腆、內(nèi)向的女孩，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是“社交恐懼癥”，在人多的'環(huán)境中，我常常恨不得找個(gè)地縫鉆下去，從來(lái)都低頭不語(yǔ)；可現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠大方地站在眾人面前交流或發(fā)表自己的意見(jiàn)。
我是怎樣改變的呢？讓我向你講講。上一年級(jí)時(shí)，過(guò)去了將近一個(gè)月，我都沒(méi)有結(jié)識(shí)其他的同學(xué)，為此，我和媽媽都很著急，但是我實(shí)在沒(méi)有勇氣邁出第一步。一次，媽媽把我拉過(guò)來(lái)告訴我：“只要你能認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，并且慢慢地和她成為朋友，媽媽就會(huì)送你禮物哦，獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢、大方�！彼衩氐卣Ａ苏Ｑ�，從身后拿出一個(gè)禮物袋。我怎么能經(jīng)受得住神秘禮物的誘惑呢，在之后的幾天里，我就和班里一個(gè)開(kāi)朗女孩成為了好朋友，也逐漸地和其他同學(xué)相識(shí)起來(lái)，克服了心理的一個(gè)障礙。
而爸爸又是怎樣讓我改變自己的性格的呢？印象十分深刻。在我七八歲的時(shí)候，有一次和家人一起爬山，到達(dá)頂峰時(shí)我承受不住炎炎烈日的照射，口干舌燥，這時(shí)正好發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小賣(mài)部，趕忙拉住爸爸的衣角，道：“爸，你看，哪里有賣(mài)冰水的，你幫我買(mǎi)一瓶唄�！彼读算�，嘴角一勾，說(shuō)：“好啊，你想喝的話自己去買(mǎi)吧，來(lái)，給你錢(qián)。”說(shuō)著便拿出錢(qián)包，往外掏錢(qián)，我趕忙制止，我可是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西，怎么開(kāi)口？什么時(shí)候開(kāi)口？那個(gè)售貨員阿姨會(huì)搭理我嗎？想到這些，我的汗都冒出來(lái)了，于是轉(zhuǎn)身去求爸爸，求他幫我買(mǎi)，誰(shuí)想他一句也沒(méi)聽(tīng)，順勢(shì)就往山下走，我趕緊讓他把錢(qián)給我，鼓足了勇氣，獨(dú)自一人去買(mǎi)了一瓶水。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，一次次讓我克服與人交往的恐懼，讓我成長(zhǎng)得更全面、更優(yōu)秀，這些都要?dú)w功于身邊的家人，我真是從心底里感激他們，當(dāng)然我也知道，這一切都源自父母對(duì)我深深的愛(ài)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文3
一直覺(jué)得籃球是我的特長(zhǎng)，來(lái)到初中才發(fā)現(xiàn)，它只是我的一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
一米七、一米八多的高個(gè)子站在一起和我打球，每當(dāng)把球投出去，都會(huì)被他們帽下來(lái)。我的球性與命中率在他們身高的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)下通通都沒(méi)有用。漸漸地，我不敢再投籃，不敢再運(yùn)球，接到球后便第一時(shí)間給回隊(duì)友�；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我心中也漸漸淡化了。
無(wú)數(shù)次地經(jīng)歷著因身高給我?guī)?lái)的挫折，當(dāng)我不想再為籃球努力的時(shí)候，父親把艾弗森這名籃球運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷講給我聽(tīng)，打開(kāi)電視，一遍一遍地播放著他的集錦。看著他的身高在NBA中可以說(shuō)是矮的只能當(dāng)替補(bǔ)的'，卻奪得了迄今為止最矮的MVP球員，他的努力，使我淡化了他的身高，關(guān)注起那些年晃倒的人，得過(guò)的分。
我重新拾起了打籃球的那份信心，上籃的動(dòng)作漸漸變得靈巧，我努力地訓(xùn)練著非慣用手的左手球性，只為了為自己創(chuàng)造多一個(gè)安全出手進(jìn)球的機(jī)會(huì)。重復(fù)地播放著艾弗森誤導(dǎo)變向的步伐，一步一步地學(xué)著，重復(fù)地做著，投籃的命中率也慢慢地提升上來(lái)，但盡管用著速度與靈敏在球場(chǎng)上取得勝利，我還是只能看著他們?cè)谖疑戏綋屵^(guò)籃板，而我只能仰著頭望著。我開(kāi)始了彈跳的訓(xùn)練，每次打球時(shí)都會(huì)盡最大的力往上蹬，慢慢地，我能用手把球抓回下來(lái)，彈跳力的優(yōu)勢(shì)也讓我學(xué)會(huì)了跳投，又為我創(chuàng)造了一個(gè)出手的機(jī)會(huì)。
終于在籃球隊(duì)的比賽中，我拾起了自信，作為控球后衛(wèi)，我持球運(yùn)過(guò)半場(chǎng)，腦子里想著接下來(lái)的動(dòng)作，先是一個(gè)誤導(dǎo)變向，晃過(guò)了一個(gè)人，來(lái)到罰球線，看到里面有個(gè)高個(gè)子，我毅然選擇了急停跳投，干脆利落的出手，“唰”，球就在完美的弧線中進(jìn)入籃筐，“呯”，球順著手而下，我成功做到了千鈞一發(fā)的蓋帽，我終于做到了。
也許別人認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情，有些人卻要付出幾十倍的努力，幾百次的挫折，這就是成長(zhǎng)。如果哪天你因挫折而氣餒，我把艾弗森講給你聽(tīng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文4
人 每當(dāng)我們迷失了方向，不知身在何方，不知所措。別忘了，我們還擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們?nèi)松膶?dǎo)航儀，在我們成長(zhǎng)的路上，向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，終會(huì)成功。
胖嘟嘟的小手抓著蠟筆，粉嫩的`小臉上表現(xiàn)出少有的認(rèn)真，腦袋里正在天馬行空。小時(shí)候的我常常在白白的畫(huà)紙上作畫(huà)，在那潔白的畫(huà)上，我隨心所欲地?fù)]動(dòng)手中的筆，畫(huà)出內(nèi)心想象的美好。我對(duì)美術(shù)很是感興趣，時(shí)常對(duì)媽媽說(shuō)：“我要當(dāng)一名畫(huà)家，以畫(huà)的形式給人們帶來(lái)美好�！薄靶『⒆酉氘�(dāng)大人物，又豈是那么容易，但是媽媽希望你能堅(jiān)持你的夢(mèng)想。”“當(dāng)然會(huì)的�！�
因?yàn)樾膽褖?mèng)想，我在成長(zhǎng)的道路上愈來(lái)愈努力，心智也愈來(lái)愈成熟，不斷成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到了困難，身處迷霧中，看不清道路時(shí)，前方總有一束光，引導(dǎo)我前進(jìn)。即使我遇到了懸崖，我也會(huì)勇敢地邁步越過(guò)去。因?yàn)闆](méi)有一駕承前啟后的橋梁讓你安全過(guò)渡，兩者之間的鴻溝，要靠自己去跨越;因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)，才會(huì)有翻倍的獲得。我不想未曾開(kāi)發(fā)就枯萎，所以我要不斷地努力，不斷地成長(zhǎng)，跨越每一個(gè)懸崖，成為一朵鮮艷美麗的花兒。至今，我仍然在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我常了解關(guān)于藝術(shù)的事物，收藏我喜歡的作品，練習(xí)我的畫(huà)技，創(chuàng)造自己的作品，不斷提升自己。為了更接近我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直在堅(jiān)信自己的夢(mèng)想奮斗前進(jìn)。
美麗的花兒啊，嬌艷芬芳，愿大家都能“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！� 誰(shuí)說(shuō)人終究要屈服現(xiàn)實(shí)，我們就要打破現(xiàn)實(shí)的枷鎖，向夢(mèng)想的地方靠近。這就是最好的堅(jiān)信!
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文5
望著眼前的球網(wǎng)，我心中更加緊張，呼吸變得不平穩(wěn)起來(lái)。“不能再出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。”我暗下決心。
羽毛球團(tuán)體戰(zhàn)最后一輪，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮耀在此局見(jiàn)勝負(fù)。一局比賽的勝負(fù)，既近在咫尺又似虛無(wú)縹緲，觸摸不著。
連續(xù)兩個(gè)發(fā)球低級(jí)失誤，讓我拿起球拍的手有些抖。腳落在發(fā)球線后，擺好手位，站穩(wěn)重心，用球拍中心正對(duì)著羽毛球。我確保姿勢(shì)無(wú)誤后，深深吸了一口氣，“冷靜才能干大事。”球拍一擊球，發(fā)出清脆“啪”的一聲，帶著我緊張的心，球輕盈越過(guò)球網(wǎng)，超過(guò)了發(fā)球線。一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)球！兩步上網(wǎng)，后退吊球，再來(lái)一個(gè)挑球。不料，這給了對(duì)方一個(gè)殺球的好機(jī)會(huì)，在后場(chǎng)的我，根本來(lái)不及上前接殺。
再失一分。
我揮了兩下球拍，中場(chǎng)休息。我閉上眼，努力尋找我平日訓(xùn)練的速度和力量。炎熱的體育館，開(kāi)始訓(xùn)練步法�！翱欤俣纫�，”教練在一旁喊道。一個(gè)上網(wǎng)，一個(gè)退到后場(chǎng)的高遠(yuǎn)球，反反復(fù)復(fù)，身體雖疲，卻讓我找到了速度的節(jié)奏。下一個(gè)訓(xùn)練是接殺，我最不擅長(zhǎng)的一部分。每次高速球一來(lái)，我便不自覺(jué)地躲開(kāi)�！皩�(duì)著球就是接，別猶猶豫豫�！苯叹殗�(yán)厲的.聲音在耳邊響起。揮拍，挑球，揮拍，挑球……一種熱血的感覺(jué)涌上心頭，訓(xùn)練所付出的汗水決不是白費(fèi)的！一種自信將我包圍！
走上場(chǎng)，耳邊是隊(duì)友的掌聲。拿起球拍，心漸漸平靜。球跳了過(guò)來(lái)，我快速擊打，一個(gè)高遠(yuǎn)球。3分、2分、1分……我漸漸拉回比分。又是一記殺球，我快速回場(chǎng)準(zhǔn)備，球如子彈快速劃過(guò)球拍，卻沒(méi)像以前一樣劃過(guò)我的心，是我的球拍接住了！球劃過(guò)球網(wǎng)，落在地上，是壓線！最后一球，“啪”球直接略過(guò)對(duì)手球拍，落在地上，我勝利了！我舉著球拍，望著偌大的球場(chǎng)，我感嘆道：這又是一次磨煉��！
成長(zhǎng)需要磨煉，一次次的磨煉讓我更加自信，大步向前，做最好的自己！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文6
一個(gè)人的成長(zhǎng)中缺少不了家人的陪伴，家人能給你帶來(lái)溫暖同時(shí)也能帶給你鼓勵(lì)和幫助。我能學(xué)會(huì)自行車(chē)，便得益于我的父親。
記得在六歲時(shí)，因?yàn)樾枰T車(chē)去到小學(xué)，我就開(kāi)啟了自行車(chē)生涯。在剛開(kāi)始的幾天練習(xí)里，為了安全起見(jiàn)，爸爸給我的車(chē)安裝了兩個(gè)碩大的輔助輪，騎在上面就宛如行走于平地。但沒(méi)過(guò)多久，我的輪子又被我爸暴力的用扳手拆了下來(lái)。輪子沒(méi)了，我爸的好脾氣也沒(méi)了。剛騎到兩輪車(chē)上時(shí)，仿佛地面在震動(dòng)，地球也開(kāi)始加速旋轉(zhuǎn)，不出兩米，必摔個(gè)四腳朝天。但每當(dāng)我摔倒時(shí)，我父親就會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)!再來(lái)一遍!”當(dāng)時(shí)我十分不理解他，難道他的心是石頭做的嗎?終于我堅(jiān)持不住了，我一把扔掉自行車(chē)，無(wú)奈地躺在地上，大喊著：“我不學(xué)了�！�
我十分清晰地記著當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，父親邁著沉重的步伐走過(guò)來(lái)，一把把我像掃把一樣拎起來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，再來(lái)一遍。記住摔倒就是為了再一次站起來(lái)�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂，但我知道這是他給我開(kāi)的'一劑良方。因?yàn)榧胰说墓膭?lì)，我再一次騎到了車(chē)上，但這一次可非比尋常了。我蹦到車(chē)上，用腿迅速地蹬著。只看自行車(chē)越跑越快，像是加了推進(jìn)器的火箭一樣一飛沖天。我看到父親隨我奔跑，推了下我的后背，頓時(shí)我像插上了一對(duì)翅膀，低空飛翔。每當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí)心里都會(huì)十分慌張，但我總能看到有一束光在隨我奔跑，默默保護(hù)著我。終于我成功了，我高興地?fù)涞礁赣H懷里，他的汗水打濕了我的臉龐。
現(xiàn)在每天我都在騎車(chē)穿梭在人流來(lái)往的車(chē)道上。我不再害怕，因?yàn)槲覉?jiān)信會(huì)有人跟在我后面保護(hù)我。我能成功少不了父親的鼓勵(lì)與幫助，每當(dāng)要摔倒時(shí)都會(huì)有一股力量支撐著我。等到哪天父親騎不動(dòng)了，我愿載著他，在長(zhǎng)安街上一起欣賞風(fēng)景。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文7
我站在賽道上，心中的思緒翻騰如海。我一定能拿到第一的，我對(duì)自己說(shuō)道。后面的同學(xué)把接力棒放到了我的手上，小聲的說(shuō)了句：“加油。”
接力棒上還帶著上一個(gè)同學(xué)手的'余溫，它似一團(tuán)火，使我的心慢慢安定下來(lái)。但，我真的能行嗎？萬(wàn)一我被人追上了呢？
我任憑接力棒把我思緒帶回去：“1分17秒！你跑得很快��！”和我一起訓(xùn)練的同學(xué)高興地抱了抱我，“這樣下去，這個(gè)項(xiàng)目一定能拿第一的！”夕陽(yáng)余暉下，整個(gè)世界被染成金色。我自信地說(shuō)“哼哼，有我在！一定能行的！”“那比賽時(shí)最好也那么自信哦�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
這樣的情景已重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但每一次我都記在了心間。
我努力的把呼吸調(diào)整好，尋找著平日里的節(jié)奏，同學(xué)們給我的吶喊與打氣似乎如一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，雙腿似乎又充滿(mǎn)了力量，疲憊感似乎被拋在了腦后。是�。∥覀円欢軍Z冠的！大腦里什么也想不起，“加油！”只有這一句話不斷在我腦海中回旋著。
我?jiàn)^力地沖著，一步，一步，一步……我保持著第一名，離終點(diǎn)越來(lái)越近了！200米…150米……然而別班的參賽者也開(kāi)始加速了，與我的距離也越來(lái)越近，10米…5米…我閉上眼睛，緊張奮力向前沖。
“初三十班女子接力第一名！”主持人大聲地宣布著。我贏了！我疲憊地趟在草地上，心中充滿(mǎn)了喜悅，而不是焦慮和恐懼。
也許戰(zhàn)勝了自我，成長(zhǎng)，僅僅只是需要一場(chǎng)歷練。我想，以后還會(huì)遇到許多困難，但只要把心中顧慮放下，才能成為更好的自己。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文8
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，從幼稚走向成熟，終究有個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能一夜成熟，也沒(méi)有人能一夜變幼稚。
四月四日，是決定去鎮(zhèn)江參加培訓(xùn)的日子。雖然對(duì)于早上不能睡懶覺(jué)略有不爽，但想到可以提高語(yǔ)文水平，心里倒也算是歡喜。不過(guò)剛上完五天課的我，對(duì)于清明休三天還要上兩天，也充滿(mǎn)了了埋怨，我不明白到底是打退堂鼓值得，還是為了成績(jī)，忍痛割下我那本屬于懶覺(jué)的時(shí)間，全身心投入學(xué)習(xí)語(yǔ)文值得。前一天晚上，當(dāng)我仍有些猶豫不決時(shí)，善良的天使和邪惡的惡魔，不請(qǐng)自來(lái)，他們各自訴說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，天使讓你去，惡魔卻想誘發(fā)心中不愿去的因素。最后我明白了真理，天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是我對(duì)自己說(shuō)，一定要分清是非，不打退堂鼓。
第二天早上起來(lái)，外面下著細(xì)小卻又密集的小雨。整片天空，因?yàn)樘爝�沒(méi)完全亮，再加上小雨依然飄，空中的烏云遮住了太陽(yáng)的光線。大地似乎罩了一個(gè)能與世隔絕的蓋子，整片灰蒙蒙的。天氣變得惡劣了，隨之而來(lái)的是心情變得失落了，興致也減掉了一大半，但想想前面自己對(duì)自己下的命令，只好咬咬牙，做好一切準(zhǔn)備，出發(fā)了。
雨依然不知疲倦的玩著上天通往大地的滑滑梯，它依然下著，下著，他下的悄無(wú)聲息，卻把大地變得潮濕，半小時(shí)后，雨大概累了，變得越來(lái)越小，越來(lái)越疏。
上午十點(diǎn)左右，等一切安排好了，我們十多的人就聚集在半山腰的地方上課，這還真的是山清水秀，外面有鳥(niǎo)的鳴叫聲，有風(fēng)的時(shí)候成片的森林都發(fā)出沙沙的響聲。這里的空氣對(duì)于生長(zhǎng)在城市中的我們來(lái)說(shuō)，空氣的差別，簡(jiǎn)直是天上地下。說(shuō)這是世外桃源，還真一點(diǎn)也不夸張。這里隨時(shí)可以感受到大自然的聲音，植物，白云，鳥(niǎo)叫，這些大自然培育出來(lái)的生命，在這兒似乎都不足為奇，怪不得晉代陶淵明要隱居山水，做一位隱士，寧愿挨餓，也不愿做官；寧愿乞討，也不愿做官；寧愿一個(gè)人隱士，住小小的房子，也不愿做官……體現(xiàn)了他的高上，志向，為的.只是做到符合自己的信念，不與世俗同流合污，對(duì)于這種精神我瞬間豁然開(kāi)朗，對(duì)他自然也充滿(mǎn)了敬佩。我對(duì)他的想法徹底改變了之前看到這個(gè)故事時(shí)，感覺(jué)太實(shí)在，太傻有官不做，現(xiàn)在我看懂了，他豐富的精神情感世界，我似乎長(zhǎng)大了些許。
寫(xiě)了這么多題外話，下面講講樂(lè)老師飽含情感、希望的課吧！
同學(xué)們似乎本來(lái)就在白云之上，我卻久久不能進(jìn)入那充滿(mǎn)古今圣賢的天堂，心中不免有些失落。但功夫不負(fù)有心人，最后終于有了進(jìn)步。
這次鎮(zhèn)江游學(xué)，不但放松了心情，讓心情自我修復(fù)，恢復(fù)平靜，讓我成長(zhǎng)，沒(méi)有父母在身邊的日子，自然就沒(méi)有依賴(lài)，我能獨(dú)立，自己燒水抹地，這也許就是極大的飛躍，極大的成長(zhǎng)！
我的心通過(guò)這次游學(xué)，不再畏懼獨(dú)立，反而走向了獨(dú)立。由于這些事例，以及自己的鍛煉，我的心靈完全改變了。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)改變！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們既離不開(kāi)鮮花和掌聲，也離不開(kāi)荊棘與失敗。但我覺(jué)得，成長(zhǎng)中更離不開(kāi)對(duì)手。
我讀小學(xué)的時(shí)候有個(gè)對(duì)手叫做小紅，她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文很不錯(cuò)，但是英語(yǔ)卻總是不好。所以我在英語(yǔ)上就松懈一些——沒(méi)有選對(duì)手。
第一次英語(yǔ)考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，謹(jǐn)慎答題，原以為小紅還是會(huì)比我考得好，但結(jié)果恰恰相反，我考了滿(mǎn)分100分，她卻只考了94分。我開(kāi)始慢慢松懈，心想：反正她在英語(yǔ)上也不是我的對(duì)手，我也不必給自己加那么大的壓力。所以每次寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)都懶洋洋的.，心不在焉，恨不得趴在桌上睡覺(jué)。隨著課程的難度逐漸加大，我的成績(jī)也開(kāi)始慢慢下滑，從開(kāi)始的100分變成96、94、92、86分，眼看著我的排名在一次次下降，我非常著急，這時(shí)才有了緊迫感，每天學(xué)到深夜，媽媽怎么催我也不去睡覺(jué)，功夫不負(fù)有心人，我終于從86分趕到了98分，但我卻怎么也得不到滿(mǎn)分了。成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)手。
但我的數(shù)學(xué)卻總是沒(méi)她好。
每次不知怎的，我的數(shù)學(xué)就是沒(méi)她好。我去請(qǐng)教老師，老師說(shuō)：“你每次就是不認(rèn)真，要是認(rèn)真一點(diǎn)，寫(xiě)完后再檢查幾遍，就可以得高分了�！钡也](méi)有把老師的話放在心上，我依舊沒(méi)有小紅數(shù)學(xué)成績(jī)好。那天，我和小紅手挽手一起回家，聽(tīng)到有兩個(gè)人議論我們，一個(gè)人說(shuō)：“快看快看，那個(gè)是小紅，她的成績(jī)很不錯(cuò)喲！她旁邊的那個(gè)，成績(jī)好像不咋地�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“真是的，還跟別人小紅一起走�！薄班�。”我心中的怒火一下子就升起來(lái)了，我憤怒地想：我一定考出個(gè)好成績(jī)來(lái)給你們看！我按老師說(shuō)的，認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查。成績(jī)下來(lái)后，我以99分超過(guò)了她的97分，我終于考到了高分！從這以后，我每次考試都比她分高，我高興極了。成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)手
現(xiàn)在，進(jìn)入了新的學(xué)校，我的下一個(gè)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢？
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文10
海子說(shuō)“明日天寒地凍，日短夜長(zhǎng)，路遠(yuǎn)馬亡”；海子說(shuō)“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”；海子說(shuō)“每天告訴自己：我真的很不錯(cuò)”。很多人都喜歡讀海子的詩(shī)，也將其作為自己的座右銘。在我的同學(xué)中，很多人都把海子的以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作為自己的座右銘。但我，選擇了第一句。
青春像一杯咖啡，苦苦的，這種味道是大多人所厭惡的，但也有人喜歡，因?yàn)橄瓤嗪筇�，正因�(yàn)檫@樣，我不知道我該如何評(píng)價(jià)咖啡。青春不是一帆風(fēng)順的，他總要經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗的，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了，再拿起這杯苦苦的咖啡時(shí)，你就覺(jué)得它很甜。
在小時(shí)候，我們總是接受不了失敗，游戲上的失敗，交流上的失敗，做事上的失敗，我往往會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖《シ艞�，但放棄只是短暫性的緩解了疼痛，不�?huì)讓你真正的感覺(jué)到成功的滋味�，F(xiàn)在的我，感受最多就是生活上的失敗，自律上的失敗，和學(xué)習(xí)上的失敗，每每在失敗時(shí)，你總會(huì)感覺(jué)世界失敗就是定律。面對(duì)一次比一次糟糕的成績(jī)，總會(huì)讓你疑惑不已，為什么你的努力跟成績(jī)不成正比，因?yàn)橐淮蔚脑驴汲煽?jī)，你可能會(huì)難過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，郁悶很長(zhǎng)時(shí)間。但你也應(yīng)該明白，電燈不是一次實(shí)驗(yàn)就能發(fā)明出來(lái)的，飛機(jī)也不是第一次飛就能飛好，無(wú)線電更不是一下子就覆蓋了整個(gè)地球，我們絕不允許因?yàn)槭【蛣儕Z了自己成功的權(quán)利。
學(xué)習(xí)亦是如此，你不能因?yàn)橐粋�(gè)月的努力沒(méi)有看見(jiàn)成果就剝奪自己考好的權(quán)利，如果一個(gè)人的聚焦點(diǎn)是這個(gè)世界上的`失敗，還沒(méi)有開(kāi)始就認(rèn)為自己不行，否定自己，那它一定不會(huì)成功！相反，成功者的聚焦點(diǎn)永遠(yuǎn)都是成功，這個(gè)世界上既然有人能做到，那我也一定行。在高一的上半個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)始終在原地踏步，不進(jìn)不退，總是徘徊在放棄的邊緣。往前推進(jìn)，我連一個(gè)下定決心好好學(xué)習(xí)的話都沒(méi)辦法承諾，何談進(jìn)步，何談高考。
高考決然不是人生的“最后”和“唯一”，因?yàn)樗摹靶值軋F(tuán)隊(duì)”還有“考研和考博”。在求學(xué)路上，失敗也未必是件壞事，只有能經(jīng)受住失敗的打擊，你才能在高考戰(zhàn)場(chǎng)上綻放屬于你自己的光彩，只有經(jīng)得住失敗，才能成為人生贏家，輸不起的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到快樂(lè)的滋味。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文11
我住在一個(gè)小山村里，但我非常喜歡讀書(shū)。雖然我沒(méi)有優(yōu)越的條件去買(mǎi)很多書(shū)讀，但是我也讀過(guò)幾本書(shū)，我從書(shū)中感受到了無(wú)限神奇。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的思維，還可以提高我的閱讀能力。無(wú)論從民族進(jìn)步，還是社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清事情的對(duì)錯(cuò)和什么是善良、丑惡。
一本好書(shū)總是把真善美放在最高位，從此端正讀者的人生態(tài)度。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終作文生！
書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，是它開(kāi)闊了我的'思維，豐富了我的生活，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉，擁有書(shū)我們就擁有了整個(gè)世界，我們就擁有了美好的明天！
如果沒(méi)有書(shū)，很多樂(lè)趣我們將無(wú)法體會(huì)，如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能進(jìn)步！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的�！�
讀書(shū)能讓人反思，從反思中我們可以實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升。人們只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。反思，是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提升的過(guò)程。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文12
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了成功；少不了失��；少不了鮮花；少不了掌聲。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)最最少不了的就是掌聲。因?yàn)檎坡暱梢越o人希望；給人信心。一陣或多或少的掌聲都可以給人很大的希望，有時(shí)一陣掌聲可以改變?nèi)说囊簧�。不瞞大家，其實(shí)我在小學(xué)是一個(gè)非常膽小的孩子，但有幾次給于我的掌聲給了我很大的幫助......那時(shí)，我不敢舉手，上課時(shí)總是低著頭，總是怕老師點(diǎn)到我回答問(wèn)題。成績(jī)總是在百名榜以外。我自己也知道可能是因?yàn)槟懶〉脑虬桑?/p>
在四年級(jí)的時(shí)候，上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)非常難的`問(wèn)題�？墒牵以谇耙惶斓念A(yù)習(xí)中，學(xué)到了這個(gè)問(wèn)題，可是我又不敢舉手，因?yàn)榕略谕瑢W(xué)面前展露自己。這時(shí)，老師看出了我的憂慮，盡管已經(jīng)有同學(xué)舉了手，但她還是點(diǎn)我起來(lái)回答。我一下子慌了，心想：完了，完了，哎！這下該怎么辦呢？我的臉一下子都紅了。于是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在這時(shí)，同學(xué)們不約而同地給了我掌聲。盡管這陣掌聲很短，但在我看來(lái)，這是世界上最好聽(tīng)的聲音。這陣掌聲給了我很大信心，于是我開(kāi)始舉手了，而且老師還不止一次的表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我回答得非常好，這也給了我莫大的支持。
于是，我想在全校面前表現(xiàn)自己。就這樣，我付出了太多的努力和汗水，在一次次摔倒后又站起來(lái)后我站在了郝穴小學(xué)六一文藝演出的舞臺(tái)上。那一次，僅管我不是領(lǐng)舞，我還是在認(rèn)真的跳著我的每一個(gè)動(dòng)作。就這樣，我和我的同學(xué)獲得了四至六年級(jí)的掌聲，我們也得到了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。在全校獲得特等獎(jiǎng)。這時(shí)，我們已成為無(wú)人不曉的學(xué)生了。這次掌聲也給了我莫大的希望。
上一次六一已給了我莫大的希望，于是我更加確定了我的目標(biāo)----六年級(jí)六一的領(lǐng)舞。憑著自己的努力、我從配角舞、服裝顧問(wèn)、排舞導(dǎo)演、一步步地走向了領(lǐng)舞。這次的舞步對(duì)于上一次有了非常大的提高，變得更加有難度了，服裝也從上一次的統(tǒng)一變成了根據(jù)每人的的特色來(lái)定。這次的六一，我們引起了整個(gè)學(xué)校的轟動(dòng)。我再一次獲得了全校的掌聲，我們又續(xù)寫(xiě)了郝穴小學(xué)五班的神話。畢業(yè)時(shí)，我們對(duì)學(xué)校，對(duì)五班說(shuō)：“郝穴小學(xué)，五班，神一樣的班級(jí)，我們沒(méi)給你丟臉！”
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了的是掌聲。掌聲只會(huì)讓人越戰(zhàn)越勇！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文13
是他們給了我生命，是他們給了我來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，我離不開(kāi)他們－－我的父母。
他們把我?guī)У截S富多彩的.世界，給了我生存的機(jī)會(huì)。
他們供我讀書(shū)，伴隨著一天天的成長(zhǎng)，他們一天天的變老。他們都不太愛(ài)說(shuō)話，但在教育我的確一絲不茍。
在剛上小學(xué)時(shí)爸爸就在教我過(guò)馬路，看著左來(lái)右往的車(chē)輛，有紅綠燈時(shí)要等到綠燈時(shí)再走。這些話爸爸跟我說(shuō)了好多我都是心不在焉的聽(tīng)著。學(xué)校講安全法則時(shí)就有紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈準(zhǔn)備行，我便記住了。放學(xué)時(shí)爸爸叫我領(lǐng)著他過(guò)馬路，我四處眺望，爸爸問(wèn)我找什么呢，我說(shuō)，在找紅綠燈，爸爸告訴我這條路上沒(méi)有紅綠燈，我便橫沖直撞地過(guò)去了，爸爸一遍一遍的說(shuō)：“看車(chē)！看車(chē)！”過(guò)了幾年，上六年級(jí)了，才會(huì)過(guò)馬路。
我只要有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)他們，他們看完題總是讓我自己做做，不會(huì)做了，爸爸就給我講，記得有一次，學(xué)做業(yè)我不會(huì)了，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶赐炅祟}不會(huì)，叫我去問(wèn)爸爸，我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)他也不會(huì)，又讓我明天去問(wèn)老師，老師說(shuō)這題如果不會(huì)就空著，第二天早上，爸爸想起來(lái)怎么做了，就把我從床上抓了起來(lái)，早上給我講我似懂非懂，就又聽(tīng)老師講了一遍才懂。
上初中后，每一次寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都一遍遍的找錯(cuò)，確認(rèn)沒(méi)有一處錯(cuò)誤時(shí)才給我簽上字。
爸爸媽媽伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽一直在我背后默默守護(hù)。我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收貨都離不開(kāi)他們對(duì)我的鼓勵(lì)和愛(ài)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的家。
幾年前的一個(gè)暑假，我和父母去西安旅游，驕陽(yáng)似火，我額頭掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，我早就無(wú)心游玩，一心要回酒店休息。我們來(lái)到了古城墻，城墻高大宏偉，青灰色的角樓，雄偉壯觀。爸爸執(zhí)意和我約定繞城墻走一圈。
太陽(yáng)火辣辣辣的照著，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直要中暑了，我漫不經(jīng)心的走著，走得左搖右晃，一心想著走一會(huì)就休息。城墻很長(zhǎng)，一望無(wú)際，不知道什么時(shí)候才能走到頭，又走了幾步，我越來(lái)越不耐煩，就告訴爸爸，我不想走了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我要堅(jiān)持，我又說(shuō)；”沒(méi)意思，我都快熱死了，我們回酒店了。”他說(shuō)；‘堅(jiān)持一下就好了，不可以半途而棄�！以趺匆膊豢显僮�，爸爸把我拉到路一旁，告訴我；‘你今天必須堅(jiān)持，不許放棄�！覍�(shí)在不肯，爸爸說(shuō)了我?guī)拙�，又開(kāi)始向前走。
我委屈極了，眼淚不爭(zhēng)氣的像水龍頭斷線一樣流了下來(lái)，我跑了幾步，趕上他，邊抹眼淚邊走路，“哼，我走下來(lái)之后，再也不跟你說(shuō)話了�！蔽覛饧睌牡暮暗�。爸爸不以為然地笑了笑，“隨便�！蔽揖镏�，不情不愿地向前走，我的腿像灌了鉛似的，怎么也抬不動(dòng)。我低著頭，向前走。爸爸又開(kāi)始嘮叨，告訴我不能半途而廢，我聽(tīng)的煩了，扭過(guò)頭，看城墻外的'風(fēng)景。青灰的石磚，歷經(jīng)滄桑，仍然堅(jiān)硬，太陽(yáng)漸漸落下，我似乎看到了千百年前的漢唐盛世。
風(fēng)輕輕地吹著，我似乎不再那么煩躁，我大步邁開(kāi)，和爸爸走走停停，原來(lái)在城墻上走一圈也沒(méi)有那么痛苦。我的汗流到了臉頰上，爸爸拿出衛(wèi)生紙來(lái)給我擦汗，還提醒我休息一會(huì)，我堅(jiān)持要走，大約半小時(shí)后，我的體力到達(dá)了極限，可我很想繞城墻一圈，不愿放棄。我忍不住開(kāi)始喘氣，渾身都很沉重，軟綿綿的，根本使不上勁，我咬牙堅(jiān)持，過(guò)了一會(huì)，那種筋疲力盡的感覺(jué)竟然消失了。又過(guò)了一會(huì)。要接近終點(diǎn)了。
我加快了速度，終于，經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的暴走后，到達(dá)了終點(diǎn)，從角樓向下鳥(niǎo)瞰，一切都盡收眼底，我心里有種說(shuō)不出的喜悅，更慶幸我沒(méi)半途而廢。爸爸幫我擦掉汗珠，我早已汗流浹背，他向我解釋了為什么剛才那么兇，我也明白了他的良苦用心。
這一次，我體會(huì)到了堅(jiān)持到底的喜悅與收獲，也懂得了堅(jiān)持，不能輕言放棄。幾年來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想到那天，想到父母的良苦用心，想到我的堅(jiān)持。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的家，我的父母，和我的朋友，因?yàn)樗麄�，我才有了這么多收獲和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文15
一步一個(gè)腳印，走在那看似無(wú)垠的名為“成長(zhǎng)”的沙漠之中�；厥资欠N種風(fēng)霜雪雨，前路卻漫漫無(wú)期，有哪里可以給迷途的我一瓶水，一個(gè)擁抱，一間庇護(hù)所，一個(gè)領(lǐng)路人呢?我需要的，僅此而已。
記不清究竟是幾年之前，一間書(shū)房里，每天六點(diǎn)都會(huì)傳來(lái)磕磕絆絆的讀英文的聲音。那是小小的我，在不斷練習(xí)。饒是如此，英語(yǔ)成績(jī)也不得半點(diǎn)提升，家長(zhǎng)因此著急，卻無(wú)能為力。
那些天我總覺(jué)得奇怪，晚上總有人打開(kāi)我房間的門(mén)，查看我是否入睡，接著客廳里就會(huì)有嘈雜的`聲響。終有一天我下定決心，要一探究竟。
又是熟悉的開(kāi)關(guān)門(mén)聲，裝睡的我立刻翻身，赤腳不發(fā)出任何動(dòng)靜，打開(kāi)了門(mén)。眼圈通紅的母親在讀著一篇篇我讀過(guò)的課文，時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)查幾個(gè)單詞，在自己的小本子上做了幾個(gè)標(biāo)記，揉揉眼睛，偶爾打個(gè)哈欠，卻從未停止過(guò)手指的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
媽媽是語(yǔ)文教師，學(xué)的是俄語(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)可能就只有二十六個(gè)字母。但此刻的她，抱著書(shū)，把一篇篇幾百詞的課文，全念了下來(lái)。
我不由得鼻尖泛酸，也就控制不住手上的力道，一下子把門(mén)推得“咯吱”一聲響。母親察覺(jué)到了，向我的方向看了一眼。我也就走過(guò)去，看著母親眼睛布滿(mǎn)了血絲�！氨荒惆l(fā)現(xiàn)了啊……”母親略顯尷尬地笑了笑，示意我坐過(guò)去。接著她驚訝道：“你怎么哭啦?媽媽不累，英語(yǔ)可有趣啦!”怎么會(huì)呢?一個(gè)個(gè)單詞念了成千上百遍怎么會(huì)有趣呢?母親又說(shuō)：“以后我教你英語(yǔ)!保證可以的!”我坐到媽媽身旁，把她當(dāng)成了我的老師，跟著她讀了一遍英語(yǔ)課文。那些枯燥的英文頓時(shí)像被施了魔法一般，不再乏味了，而真的像母親所說(shuō)的那樣，有趣起來(lái)了。
因?yàn)槟赣H的幫助，我的英語(yǔ)成績(jī)是上升的飛快。我永遠(yuǎn)也忘不了，是一位語(yǔ)文老師教會(huì)了我英語(yǔ)，她是我的媽媽。
我說(shuō)過(guò)，我需要的只是一個(gè)領(lǐng)路人而已，現(xiàn)在媽媽陪我踏上了這條征程，我便一直向前走，直到沙漠盡頭，那片心中的綠洲。
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