[優(yōu)秀]讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
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讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文1
我從小愛看書，因?yàn)闀屛覍W(xué)到許多知識(shí)，小時(shí)候我常常叫媽媽給我講故事，從故事中我懂得了很多道理。例如，《龜兔賽跑》讓我明白不要像兔子那樣驕傲，要學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持到底就是勝利的精神�！逗镒訐圃铝痢纷屛矣X得猴子很傻，水里的月亮其實(shí)是月亮的影子。我就更加喜歡看書。
上學(xué)以后，我學(xué)了許多的字，我會(huì)自己看書了。我知道含羞草可以預(yù)報(bào)天氣，葉子抬起來就是晴天，如果葉子垂下來就要下雨。我還知道花生里有油，而土豆里根本沒有油，只有淀粉和水等很多知識(shí)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。沒錯(cuò)，書會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí)，懂得許多的道理。親愛的伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，盡情享受吧！
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文2
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生，我們學(xué)校就一直提倡“書香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂成長(zhǎng)。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進(jìn)方向的燈塔，書籍帶我走向陽光大道，在我們學(xué)校到處都有書籍，學(xué)校的圖書館有成千上萬冊(cè)圖書，教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺(tái)邊放著圖書，班級(jí)里還有圖書角，校園到處都散發(fā)著濃郁的書香，同學(xué)們隨時(shí)都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的熏陶下，看書成了我最最大的愛好，每次看書，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停的變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪，有時(shí)候我會(huì)被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國(guó)演義》到《十萬個(gè)為什么》？
我這個(gè)小書蟲對(duì)書可是情有獨(dú)鐘，在我們學(xué)校一年一度的圖書交流會(huì)上，我都會(huì)大顯身手，記得有一次，學(xué)校舉辦圖書交流會(huì)中，一年級(jí)開始交流圖書，當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時(shí)，我拿了三本書——《查理九世》，這時(shí)我看到操場(chǎng)上的同學(xué)們的`圖書，交流會(huì)熱鬧熱寶朝天，我和同學(xué)們走著走著看見一本書，一般我特別喜歡的書，我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看，我忽然聽見后面有人叫我，他說喜歡我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手里拿著我特別喜歡的書，就對(duì)他說，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們互相交換了圖書，我高興極了，那天我可真是大豐收��！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書香環(huán)境，抓住同學(xué)的委托年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，遨游書海，繪出春的生機(jī)下的樹蔭，秋的收獲，冬的希望。
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文3
讀書是提高思想、獲得知識(shí)的一種重要途徑。學(xué)習(xí)中，我常常感到“書到用時(shí)方恨少”。對(duì)我們小學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，書籍就是一位很好的老師。
為了讓我能更好地讀書，爸爸媽媽給我做了書桌，買了許多圖書，我的書架上整整齊齊地放著《中國(guó)少年兒童百科全書》、《斑羚飛渡》、《吹小號(hào)的天鵝》、《湯姆叔叔的小屋》等適合我、我喜歡讀的圖書。
每當(dāng)讀一本書時(shí)，我手里總拿著一支筆，遇到好的詞句以及有疑問，就標(biāo)出來，并簡(jiǎn)單進(jìn)行旁批。等爸爸媽媽空閑下來時(shí)，向他們請(qǐng)教。
我用了兩年時(shí)間，陸陸續(xù)續(xù)看完了書架上的圖書，并請(qǐng)媽媽在市圖書館幫我辦了借書證�，F(xiàn)在，除了讀學(xué)校的'圖書漂流書籍外，我正在讀《特警酷酷大冒險(xiǎn)》系列圖書�！短鼐峥岽竺半U(xiǎn)》是一套充滿驚險(xiǎn)與趣味性的系列圖書，從打開書頁的那一刻起，我就與富有正義感的酷酷并肩作戰(zhàn)，共同戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手。我還想象著自己也成了一名像酷酷一樣勇敢、機(jī)智、博學(xué)、強(qiáng)健的小特警。
回想讀書以來，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，還提高了我的寫作能力。20xx年，我在《焦作晚報(bào)》上發(fā)表習(xí)作、攝影共計(jì)8篇。今后，我仍要多讀書、讀好書，讓書香伴我一路成長(zhǎng)。
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文4
與書為伴 書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是生命的源泉；書是前進(jìn)道路上的一盞明燈。“貴人因書而貴，富者因書而富。”我愛看書因?yàn)闀拖褚话谚�匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門。書就像一架飛機(jī)，載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。
一天早晨，媽媽去逛街，我在家呼呼大睡，媽媽回來的時(shí)候給我?guī)砹艘槐疚槊勒湫鲁霭娴摹疚野嗔餍袑懶≌f】，不知怎么的，還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的“營(yíng)養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進(jìn)了校園世界，有趣的老師對(duì)同學(xué)們說：“爐子們上課了�！蔽矣蛛S白雪公主走進(jìn)了童話王國(guó)，可惡的'后母再三地去陷害美麗的公主，我氣憤的直跺腳，真想走近真實(shí)的童話王國(guó)，替公主出口惡氣。當(dāng)最精彩的時(shí)候，媽媽叫了：“吃飯了！”我聽而不聞，當(dāng)?shù)谌晻r(shí)，媽媽氣呼呼地走了進(jìn)來，我完全不知道老媽已經(jīng)在我身邊了。晚上睡覺前，當(dāng)我還遨游在書的海洋中時(shí)，媽媽走了進(jìn)來：“燕燕，這么晚了，該睡了。”并隨手把我的臺(tái)燈關(guān)了，看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒做，于是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上床，連澡都沒洗就睡早了。哎，我是看書上癮了。 書是我的知音，是我進(jìn)步同時(shí)的明燈，更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返，陶醉其中。
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文5
“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)：“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長(zhǎng)橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，一襲長(zhǎng)袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！ 讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚！她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依，將自己緊緊地掩起�！巴祦砝嫒锶职�，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”。她也愛，愛那粉飾的.百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔！她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會(huì)有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！
因?yàn)槲幕纳疃�，不�?huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂�，才�?huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn),。
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文6
“不許看書了，快睡覺�！倍呌謧鱽砹藡寢尩囊魂嚧叽�。唉！又要睡覺了，又要和書說再見 ，我多么希望能再多看一會(huì)兒書啊！
我是一個(gè)十足的書迷，一天不看書就不自在，好象覺得這一天不對(duì)勁，少了些什么事沒做。從小到大我非常愛讀書，讀書伴我成長(zhǎng)，記得在幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，媽媽就給我買一些小畫書，《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》等美麗的畫面，動(dòng)人的故事深深地打動(dòng)著我，使我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我就自己開始讀書了，雖然開始我讀的很慢，但是我在里面學(xué)到了許多知識(shí)。八歲時(shí)我對(duì)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞，在那部書里我認(rèn)識(shí)了許多英雄，如林沖——林教頭風(fēng)雪山伸廟一回，看了讓我生氣不已！武松、魯智深等人，都有其自己極生動(dòng)的風(fēng)格。再如：《三國(guó)演義》里的.“桃園三結(jié)義”“孔明借東風(fēng)”等故事深深地吸引著我�，F(xiàn)在我漸漸的長(zhǎng)大了，不僅能讀中國(guó)古典小說，現(xiàn)代小說，而且我又迷上了國(guó)外的文學(xué)名著，耶可多-馬洛寫的〈〈苦兒流浪記〉〉，里面寫了一個(gè)叫盧米的小男孩流浪的故事；還有馬克吐溫寫的〈〈王子流浪記〉〉、小仲馬的〈〈茶花女〉〉等書，我都看過。每天放學(xué)回來，我抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，為了騰出時(shí)間看書，如果哪一天沒有讀書，就好像沒有吃飯一樣，心里空蕩蕩的。書像一個(gè)大面包，不斷地給我營(yíng)養(yǎng)，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，把我和主人公緊緊地聯(lián)系在一起。周六、周日更是我讀書的大好時(shí)光，許多書都放在我的枕頭旁邊，早晨一起床先讀上一段，真是其樂無窮啊！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能給我們帶來歡樂；讀書能使我們變的聰明；讀書能使我們的心靈純凈。讀書伴我成長(zhǎng)，正如冰心奶奶說的：讀書好，多讀書、讀好書。
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我非常喜歡讀書，小時(shí)候的我，剛學(xué)會(huì)拼音，就纏著媽媽給我買書看，媽媽禁不住我纏，就只好給我買了一本《格林童話》注音版。我拿過書，就捧著書在沙發(fā)上津津有味地看起來。連媽媽叫我，我都不知道。當(dāng)我讀到白雪公主被母后用毒蘋果后，心里經(jīng)不住恐懼，“哇”的一聲哭了起來，媽媽聞聲趕來。我把事情的一五一十說給媽媽聽時(shí)。媽媽哈哈大笑說那是故事，并不是所有人吃蘋果都會(huì)被毒死的。我不相信，竟一個(gè)星期不讓家人吃蘋果�，F(xiàn)在一回想起這件事就覺得好笑。
現(xiàn)在的.我，喜歡看校園小說淘氣包馬小跳,里面的人物表情十分豐富,有的讓我感到興奮,有的讓我感到失落.而愛的教育里告訴我許多道理不能欺負(fù)比我們小的學(xué)生,不能欺負(fù)殘疾人
現(xiàn)在`,我的小書柜里的書在一天天增多,我覺得書不僅在陪我長(zhǎng)大,還會(huì)陪我一生告訴我更多道理，讓我終身受益!
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莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。由此可見，書籍對(duì)我們的重要性。托爾斯泰也曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我用書籍打開了知識(shí)的寶庫，智慧的大門，我與書籍的故事很多很多……
在書中，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛忠義的關(guān)云長(zhǎng)、神通廣大的孫悟空；在書中，我了解到自然的神奇、科學(xué)的魅力、世界的博大。在家中，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了兩個(gè)大書柜，里面擺滿了我收藏的“寶貝”——各類書籍。每天晚上我都會(huì)看一會(huì)兒書再睡覺，讓自己暢游在書籍的海洋里，像一塊小小的`海綿一樣不斷吸取知識(shí)的甘露。已然達(dá)到了敬愛的毛主席說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”的境界。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我堅(jiān)信，在這淡淡的書香陪伴下，我的人生一定會(huì)更精彩！
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書香伴我成長(zhǎng)
書、是人類進(jìn)步的階梯，書、是人類共同的財(cái)富，讀一本好書就像交了個(gè)好朋友。
自從我讀了《100個(gè)公主故事》，就知道怎樣面對(duì)挫折，還知道了做一個(gè)美麗的公主，不是穿美麗的高跟鞋、衣服，而是心靈美。就是因?yàn)檫@本我喜歡上了書。
通過這本書我懂得了許許多多的`道理，和許許多多的知識(shí)，我希望在別的書里尋找像這樣的“寶藏”。
書香伴我成長(zhǎng)，我喜歡書，更喜歡書里的知識(shí)！
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我喜歡看書，喜歡聞這墨香。在我丫丫學(xué)語時(shí)，每天晚上爸爸媽媽都會(huì)給我讀故事，陪我看那五彩繽紛的圖畫，伴隨著濃濃的墨香我睡得很甜，很香。
從小學(xué)起，每周六下午爸爸都會(huì)騎自行車載著我去市圖書看書，市圖書館離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次爸爸都會(huì)累得大汗淋漓，但他始終陪我堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣。一到圖書館，我們就各自找到喜歡看的書，沉浸其中，我也會(huì)越發(fā)的安靜。離開時(shí)，每次我都會(huì)借一包書回去，這樣我就可以在家里繼續(xù)我的“閱讀大餐”，蘇東坡曾經(jīng)說過“寧可食無肉，不可居無竹”，可我確是“寧可食無肉，不可居無書!”即使是外出旅游，我也會(huì)帶著幾本書打發(fā)我那旅途中的無聊時(shí)光。
我曾想，為什么圖書館那么少，要是有個(gè)離家近的圖書館就好了，爸爸也不會(huì)那么辛苦，我也可以隨時(shí)光顧了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一處街角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做“城市書房”的地方。這里小巧而簡(jiǎn)潔，幾排整齊的桌椅，幾面擺滿各色書籍的書架，從經(jīng)濟(jì)到哲學(xué)，從古代到現(xiàn)代，也算應(yīng)有盡有了，正應(yīng)了那句話“麻雀雖小，五臟俱全”，雖沒有圖書館大，但卻也是包羅萬象的，我想也是因此它被命名為“城市書房”了。我隨手抽出幾本，《青銅葵花》、《狼王夢(mèng)》……都是我喜歡看的書，我的眼里放射出激動(dòng)的光芒！這里實(shí)現(xiàn)了我離家近有書看的夢(mèng)想!
現(xiàn)在，每逢周末，我都會(huì)和爸爸一起來到離家最近的“城市書房”，拿幾本我喜歡的書，看著道路上車水馬龍，而這里卻安靜中散發(fā)著濃濃的墨香，我沉浸其中，一泡就是一個(gè)下午。
在“城市書房”這里我才知道，像我們家附近的這座書房一樣的地方已經(jīng)遍布了溫州的大街小巷，人們可以就近閱讀，就近借閱，就近還 書，而且城市書房還 24小時(shí)開放，這是給我們這些小書迷和閱讀愛好者創(chuàng)造的靈性空間，使我們因閱讀而滿足。當(dāng)夜幕降臨，一間間商鋪熄燈打烊，還 有一個(gè)地方燈光依舊溫暖明亮，它就像溫州這座城市的“眼睛”，在黑夜里為人們指清方向，它就是“城市書房”。
“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。在“城市書房”遍布大街小巷的同時(shí)，溫州這座城市也彌漫著濃濃的書卷氣息，遠(yuǎn)離了商業(yè)的喧囂，當(dāng)你放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你有了一個(gè)新的去處……“城市書房”。
海闊天空的閱讀伴我一路成長(zhǎng)，我從最簡(jiǎn)單的圖畫書到曹文軒、沈石溪的作品集，我的.閱讀領(lǐng)域也在不斷成長(zhǎng)。而我的閱讀地點(diǎn)也從家到學(xué)校、到圖書館，現(xiàn)在到了“城市書房”，我的閱讀環(huán)境的變化也在不斷鑒證著溫州這個(gè)城市的成長(zhǎng)，將來我還 要看更多的書，還 要去很多的地方，但當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我一定會(huì)記得那個(gè)城市黑夜里的“眼睛”，那個(gè)讓我在夜晚感到溫暖明亮的地方……“城市書房！”它也見證著我的成長(zhǎng)。
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文11
蘇軾有云：“腹有詩書氣自華�！睍蔷袷臣Z，填補(bǔ)我空虛的思想；書籍是甘霖之源，灌溉我干渴的心靈；書籍是良師益友，發(fā)掘我生命的寶藏。書籍，你是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者。
當(dāng)我在牙牙學(xué)語之時(shí)，書籍就是我成長(zhǎng)的動(dòng)力�！啊瓘拇艘院螅踝雍桶籽┕骶瓦^上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書本。
“媽……媽，再……講……一個(gè)�！蹦暧椎奈也豢暇痛穗x開停留在書上的目光。
“好啦，媽媽已經(jīng)講了三個(gè)了。如果你會(huì)識(shí)字，就可以自己看書啦�！�
我下決心一定要能自己看書，于是在媽媽講故事時(shí)，我就一個(gè)一個(gè)字仔細(xì)地看。漸漸的，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我對(duì)書中奇妙世界的探索之欲也愈發(fā)強(qiáng)烈。我推開一扇扇大門，在愉悅中獲得成長(zhǎng)，在想象中獲得成長(zhǎng)。
當(dāng)我步入學(xué)校的大門之時(shí)，書籍就是我成長(zhǎng)的養(yǎng)料。中午，飯菜擺上了桌�！伴_飯啦！快來吃飯！”“等一下，看完這一章�！蔽曳笱芰艘宦�，繼續(xù)低下頭。
五分鐘后……
“還不給我來吃飯！”我卻無半分反應(yīng)，已然沉醉在書中�？破�、詩歌、散文、小說，無一不是被我汲取營(yíng)養(yǎng)的對(duì)象。直到下午上課時(shí)，我還久久不能自拔，盯著教室后面的掛鐘，期待著指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
“看什么看！后面又沒有黑板！給我專心聽講！”自然又少不了老師的一頓好批。
知識(shí)的海洋無窮無盡，書籍的海洋無邊無際。我暢游一片片海域，在閱讀中獲得成長(zhǎng)，在領(lǐng)悟中獲得成長(zhǎng)。
當(dāng)我成為中學(xué)校園的一份子之時(shí)，書籍就是我成長(zhǎng)的方向。人類的智慧結(jié)晶成為了我的目標(biāo)。春天的腳步隱隱約約之際，手捧一本經(jīng)典，坐在楊柳依依的'澄池邊，吹著和煦的春風(fēng)，伴著溫柔的陽光，細(xì)聞淡雅的墨香——?jiǎng)x那間，仿佛身心已萬般空靈，如這澄池一般透澈……這，就是書籍的意境和力量。
書中嫉惡如仇的孫悟空，俠肝義膽的一百零八綠林好漢，神機(jī)妙算的諸葛亮——每一個(gè)個(gè)鮮活生明的人物，都讓我感嘆作者細(xì)膩的筆觸。我走近一條條哲理，在思考中獲得成長(zhǎng)，在品味中獲得成長(zhǎng)。
書籍啊，你和我經(jīng)歷了十三度春秋。每一絲墨跡書香，都伴隨我的成長(zhǎng)歷程。成長(zhǎng)路上，有你真好——因?yàn)�，有你，永不寂寞�?/p>
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文12
“人生的終點(diǎn)不是死，而是永久與書分別�！睍芪溲b我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識(shí)的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青云；書也能構(gòu)成一艘船，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。
我聽媽媽說，在我很小很小的時(shí)候，我就喜歡看書。那時(shí)候看的書是看圖識(shí)字書，這些書讓我認(rèn)識(shí)了很多字詞。
上幼兒園時(shí)，我開始看簡(jiǎn)單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡(jiǎn)潔的'句子，讓我了解了句子的基本結(jié)構(gòu)。每到晚上，媽媽還用簡(jiǎn)單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，為了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節(jié)目，總能令我捧腹大笑。對(duì)我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對(duì)讀書更加如癡如迷。
現(xiàn)如今，我讀了很多書�？破疹�，讓我認(rèn)識(shí)了許多百科知識(shí)；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國(guó)文學(xué)讓我了解了外國(guó)人的生活習(xí)慣和語言風(fēng)趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�
在茫茫書海中，我不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還享受了讀書的樂趣，學(xué)會(huì)了辨別真、善、美和假、惡、丑。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文13
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書籍對(duì)我來說也同樣重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食糧。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫片上的故事。每天，我只要聽見那慈愛的聲音和生動(dòng)的故事，就可以安然入睡。夢(mèng)里夢(mèng)到了畫片上的大灰狼，讓我急得眼淚奪眶而出;美麗夢(mèng)到了畫片上的小仙女，讓我笑得嘴巴上可以掉下蜜來。那時(shí)的我認(rèn)為只要能聽到小畫片上的故事，就心滿意足了。
上了小學(xué)二三年級(jí)，小畫片漸漸已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始翻閱一些注音的兒童故事書。故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀來卻津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無限的幻想中，大灰狼也沒有那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己感到無比的自豪。
又過了一年，我已經(jīng)處于中年級(jí)了——四年級(jí)。我需要的`知識(shí)也不局限于故事書了，我開始閱讀一些著名的雜文詩集，四大名著和高難度古詩對(duì)我的吸引也越來越大。爸爸媽媽給我買來了很多很多書，如《四大名著全集》《雜文詩集》……這些書里的營(yíng)養(yǎng)漸漸被我吸收。提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)，提高了我的表達(dá)能力……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，六年級(jí)的我認(rèn)為那些書也不能滿足我了，《朝花夕拾》《故鄉(xiāng)》《窗邊的小豆豆》《綠山墻的安妮》這些讀來引人入勝的書籍漸漸吸引了我的眼球。這是豐富多彩的書，擴(kuò)充了我的知識(shí);陶冶了我的情操;豐富了我的想象……沉浸在書的世界的我，變得更加自信了起來。我更加愛它了!
書，是一首歌，激情高昂，熱情飽滿;書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目;書，是一朵花，清香四溢，沁人心扉。書是一把通向智慧大門的金鑰匙;書是一座通向成功的橋梁;書是我的朋友，伴我成長(zhǎng)!
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文14
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)然，書也是我進(jìn)步的階梯。
書，是漫漫求學(xué)路的導(dǎo)師；書，是迷茫人生的路牌；書，是漆黑夜里的燈塔……一本好書，就是一個(gè)人一生的好朋友。
當(dāng)我面對(duì)無所事事的童年時(shí)，媽媽給我?guī)砹送甑牡谝槐緯囤A在起跑線》，我開始坐下來靜靜地聽故事，猜謎語，不再滿屋子跑，開始一點(diǎn)一點(diǎn)喜歡上了書。
我小時(shí)候就很喜歡故事，所以這為我愛讀書打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。小時(shí)候，只要有大人在家，我就纏著他們給我讀故事聽，晚上，我也要爸爸編一個(gè)故事給我聽。上了幼兒園大班后，我認(rèn)識(shí)的'字越來越多，就試著自己讀一些簡(jiǎn)單的書了。一年級(jí)，我就開始試著讀一些學(xué)生版的小說和名著。我對(duì)每本書都充滿了期待，每次都是懷著好奇心試探地翻翻，然后再深深地陷入知識(shí)的海洋里。三年級(jí)，由于我十分愛書，成為了班里公認(rèn)的讀書小明星。直到現(xiàn)在，再忙再緊，我也抽出一段時(shí)間來從知識(shí)寶庫汲取知識(shí)。
我讀書不是匆匆地瀏覽一遍就算了，而是首先把好詞佳句畫下來，然后將書中的精華記住，再感受一下書中人物的感情，最后，把知識(shí)“消化”掉。
熱愛讀書使我的寫作水平有了很大提升，由于小時(shí)候受童話的熏陶，所以，我非常善于寫童話，我寫的童話還多次被老師表揚(yáng)呢！
悶悶不樂時(shí)，一見到書，我就一下子開心起來；因?yàn)殚喿x給我快樂，書香伴我成長(zhǎng)。
讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文15
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意間，驀然回首，成長(zhǎng)的道路上輕飄過幾縷墨香。尋著這淡淡的墨香，頷眉深思，卻原來這就是成長(zhǎng)。
牙牙學(xué)語時(shí)，淡淡的書香就已經(jīng)浸入了我的生活，陪伴我成長(zhǎng)。還記得第一次抓鬮時(shí)，我?guī)е鴮?duì)未來的憧憬，毫不猶豫地抓起了一支筆，又抓到了一本兒童繪本。從此以后，書的淡淡清香，就逐漸在我心中扎下了根。隨著年齡逐漸長(zhǎng)大，我對(duì)書的興趣也越來越濃厚。我開始要求著父母給我講兒童故事，買兒童繪本。每天晚上，父母都會(huì)在璀璨的星光下給我講述一個(gè)又一個(gè)中外兒童故事。每當(dāng)這時(shí)，我總是睜著閃著星光的小眼睛，聚精會(huì)神地聽一個(gè)個(gè)有趣的故事。牛郎織女在鵲橋相會(huì)，我會(huì)構(gòu)想他們相見后歡喜的情景；三只小豬用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，我會(huì)在心底為他們拍案叫絕；哪吒用頑強(qiáng)的毅力與各海龍王斗智斗勇，我會(huì)為他吶喊助威……就這樣，裊裊的書香在璀璨的星光下飄進(jìn)我的心間，我也在心中縷縷書香的縈繞下描畫我的未來生活的藍(lán)圖。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨水中混雜著芬芳的泥土氣息，除此外，還夾雜著幾分別樣的香味，這是什么呢？我仔細(xì)地嗅著，恍然大悟，原來這就是童年的書香啊，循著書香的痕跡，我似乎回到爛漫的童年時(shí)光。幼兒園里，老師經(jīng)常會(huì)組織我們進(jìn)行講故事比賽，由于學(xué)齡前爸媽不斷給我講故事，在他們的耳濡目染中，故事的種子在我心中生了根，發(fā)了芽。在幼兒園里，我經(jīng)常大展身手。在同學(xué)們期待的`目光下，一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，從我的嘴里不斷滑出，跳躍著。同學(xué)們聽得如癡如醉，老師則向我投來贊許的目光，我在書香中不斷成長(zhǎng)。
裊裊的書香，伴隨著我度過了天真爛漫的童年，緊接著又迎來了五彩繽紛的少年。上小學(xué)了，我不再央求爸爸媽媽給我講故事，而是嘗試自己閱讀書籍了。白雪公主的奇妙故事，使我大開眼界，匹諾曹的奇幻經(jīng)歷，讓我驚呼連連尼爾斯騎鵝旅行更是令我目瞪口呆，我在書本中而有感受到了前所未有的爽快，每當(dāng)我沉浸在閱讀中，使周圍的一切不順心都會(huì)煙消云散，化為烏有。從這時(shí)開始，書就成了我的玩伴，“既是不知?dú)w，也就不必歸去”。步入高年級(jí)，書本逐漸成為我探險(xiǎn)的伙伴。在閱讀中進(jìn)行一番探險(xiǎn)，也別有滋味，辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒彷徨的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭，凡爾納卻把我裝在潛水艇中航行了兩萬里來到神秘之島。在康橋的柔波中，我看到了憂郁的小王子，正在拼命的追問我問題，我從無數(shù)巨人的胯下走過，無數(shù)小人又從我的胯下走過啊，多么奇特又刺激的探險(xiǎn)啊，在我的成長(zhǎng)旅途中，閱讀把驚險(xiǎn)刺激一一帶進(jìn)了我的生活。
成長(zhǎng)的音符不斷跳躍，我跳過了童年，跳過了少年，我跳進(jìn)了中學(xué)的門檻。而縷縷書香仍然緊緊地環(huán)繞在我的身邊，永不散去。中學(xué)時(shí)代，我開始把閱讀當(dāng)作一種享受。我最喜歡在暖暖的午后閱讀，就著陽光，泡一壺香茗，在氤氳的清香中翻開書頁，輕撫上面的文字，讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符把我引向世界各地，眼觀大千世界，一種難以名狀的舒坦，就這樣在我的心中蕩漾開來，閱讀真的是一種享受。
“讀書好比串門，隱身的串門�！睏罱{先生的這句話，道出了閱讀的含義。是��！在書本的帶領(lǐng)下，我不知不覺瀏覽了世界各地美景，開拓視野，享受生活。在我看來，讀書是一種享受生活的藝術(shù)�！昂米x書，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食。”當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能平靜你的心；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，微笑面對(duì)生活。讀書是一種享受生活的藝術(shù)，而我在這種藝術(shù)中從小長(zhǎng)大，“書中自有黃金屋”，我在“黃金屋”中尋到了成長(zhǎng)的真諦！
書是燈，照亮了前進(jìn)的道路；書是橋，通向成功的彼岸；裊裊的書香充盈著我的生活，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩，更有味！
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