以夢(mèng)為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)為話題的作文，歡迎大家分享。
以夢(mèng)為話題的作文1
我一生的夢(mèng)想不計(jì)其數(shù)。當(dāng)然，理想也隨著年齡的變化而不斷變換。
三歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈便成為了我唯一的嗜好，我十分喜歡它，決定成為一個(gè)舉世睹目的.舞蹈明星，讓世人都來關(guān)注我。
五歲半，由于《還珠格格》中的紫薇愛彈古箏，我就去孫宇琨老師那里學(xué)習(xí)古箏，我那個(gè)舞蹈家的愿望被拋到九霄云外了，我一定要成為一個(gè)向?qū)O老師那樣的古箏家。
八歲起，不知怎么了，我的作文忽然突飛猛進(jìn)，老師也總是說我的作文水平好了。我又想成為一個(gè)大作家，像莎士比亞那樣，永遠(yuǎn)留在史冊(cè)上！
零五年下半年，我學(xué)習(xí)了健美操，并且參加了體操比賽，而且是第一名哦！所以，似乎這個(gè)將要改變我命運(yùn)的夢(mèng)想開始暢游了：一位體操運(yùn)動(dòng)員和體操教練。
終于，我有一個(gè)最長的夢(mèng)想了。這個(gè)夢(mèng)想即不出人頭地，又不平凡。
我希望，這個(gè)“夢(mèng)想”能夠改一個(gè)名字：現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)夢(mèng)想也許成為了我這一生的選擇。我正在為這個(gè)目標(biāo)努力著！奮斗著！
以夢(mèng)為話題的作文2
“夢(mèng)想等等我！你別跑，等等我！”也許你曾在夢(mèng)中見過這一幕：一個(gè)女孩拼命地追趕著一個(gè)叫“夢(mèng)想”的東西，而這“夢(mèng)想”卻如頑皮的孩童般使勁兒跑著，不時(shí)回頭耍弄她一番，但就是不讓女孩追到。��！就差一點(diǎn)點(diǎn)，快要追上了！可這“夢(mèng)想”又迅速溜走了。
我也曾是夢(mèng)中的女孩，執(zhí)著地追著我的夢(mèng)想。你知道我苦苦追趕的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想啊，就是鋼琴能考過十級(jí)。
在我四歲那年，有一回我看到電視上的哥哥姐姐、叔叔阿姨們用手彈奏著一種黑白相間的樂器，他們的指尖如同在跳舞一般，在琴鍵那黑白大舞臺(tái)上翩翩起舞，演奏出一曲曲優(yōu)美的樂章，指尖的“樂”與“舞”相得益彰，讓我沉醉其中，不禁看呆了�？赐赀@場(chǎng)美妙的表演，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽！媽媽！我想學(xué)這個(gè)樂器�！眿寢岄_心地說：“等你五歲時(shí)，我就讓你學(xué)�！本驮谀且惶�，我在小小的心里種下了一顆夢(mèng)的種子。
盼望著，盼望著，終于盼到了五歲，我剛上幼兒園大班。然而，鋼琴對(duì)于那時(shí)的我家來說，仍是一種極為貴重的東西。媽媽為了給我買鋼琴，便向親戚朋友們借錢，東拼西湊，終于湊足了22000元，讓我如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘患茕撉佟?/p>
還記得那天放學(xué)回家后，我站在陽臺(tái)上不時(shí)翹首觀望，等了好長一段時(shí)間，才看到一輛大卡車慢慢駛?cè)胛业难酆�，我興奮地從陽臺(tái)上飛奔下樓。只見，從車上下來了幾個(gè)壯漢，把我那臺(tái)寶貝鋼琴搬了下來，我像跟屁蟲一般寸步不離地跟著，不時(shí)摸一摸，雖然幫不上忙，但生怕碰壞了我的寶貝。鋼琴終于抬進(jìn)了我家。眼前那個(gè)烏黑亮麗的鋼琴真的是我的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！我對(duì)著這架鋼琴愛不釋手，恨不得馬上就能在琴鍵上大展身手。夢(mèng)想終于萌芽了！
很快，媽媽就為我聯(lián)系了一個(gè)音樂老師，來指導(dǎo)我彈琴。從此，我便盡心練習(xí)，雖然每天不停地彈奏，很枯燥也很累，但一想到兒時(shí)所見的.那一幕“指尖之舞”，便鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下來。在我三年級(jí)那年，媽媽決定放假時(shí)讓我去考五級(jí)。為了考級(jí)，我每天更辛苦地練習(xí)，一天四五個(gè)小時(shí)瘋狂地演奏著，每次彈完琴，手指都又紅又腫，但我懷揣著最初的夢(mèng)想，告訴自己不準(zhǔn)哭。
“一分耕耘，一分收獲”，我的努力讓我順利通過了五級(jí)，夢(mèng)想的小苗漸漸長大了，而我離它也越來越近了。明年暑假，我就能去考七級(jí)了，我在慢慢地以自己的努力去追逐夢(mèng)想的腳步。我相信，只要我能持之以恒，一定能追到我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想我一定會(huì)追到你。
以夢(mèng)為話題的作文3
我喜歡的夢(mèng)，喜歡唱歌夢(mèng)；我喜愛花，喜愛白玉蘭花。
記得那一年，我代表全縣的幼兒園小朋友去中央電視臺(tái)表演唱歌。我一身金黃色的紗裙，一頭卷卷的長發(fā)，還有那一首充滿孩童氣息的《鯉魚跳龍門》，博得了在場(chǎng)所有觀眾熱烈的掌聲。那時(shí)，我的小臉笑開了花，像隨伴我身邊的白玉蘭那樣燦爛。一個(gè)唱歌的夢(mèng)，在這么多的觀眾面前開花了。
自那以后，我似乎有更大的夢(mèng)想，想當(dāng)個(gè)歌唱家。但隨著年齡的增長，我的夢(mèng)反而顯得羞澀起來，猶如沉睡中的白玉蘭，見到陌生人還要捂著雙臉，不愿打開它美麗的花瓣兒。我不再像幼兒園那樣對(duì)歌唱夢(mèng)毫無顧忌、堅(jiān)定執(zhí)著的追求了。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師在課堂上挑選參加藝術(shù)節(jié)唱歌比賽的同學(xué)。當(dāng)老師的目光盯在我身上時(shí)，我立馬低下了頭，像是玉蘭花垂下了腦袋，生怕老師選中自己，但心里似乎有一股莫名的沖動(dòng)促使自己去毛遂自薦。
最終，我錯(cuò)過了那個(gè)機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離了那個(gè)當(dāng)歌唱家的夢(mèng)。
在那以后的七八年里，可能心里有著一道難以逾越的坎兒，夢(mèng)，一直被自己囚禁在一個(gè)黑暗偏遠(yuǎn)的角落里。
白玉蘭開了落，落了開，只是它一直在那個(gè)隱秘的'角落里，無人發(fā)現(xiàn)，無人知曉。但它自己，卻也沒有膽量朝著那個(gè)人來人往的地方開放。
但有一天，白玉蘭被人帶到了一個(gè)光亮的地方。
那是前年的一個(gè)春節(jié)酒宴上，各位親朋好友都聚在一起。當(dāng)時(shí)，我和自己同齡的幾個(gè)親戚都手握麥克風(fēng)，大大方方地在客人面前高歌。那種來自麥克風(fēng)的歌聲是我許久未聞的，它如一泓清泉，流進(jìn)我的全身，最終在那個(gè)鋪滿灰塵的夢(mèng)之花上輕盈滑過，吹走了覆蓋已久的灰塵。
在家人的鼓舞下，我勇敢地接過了麥克風(fēng)，唱響了心中最最熟悉的旋律。這個(gè)旋律，我為自己一人不知唱響過多少次，而那天，我終于有膽量將它展現(xiàn)在別人的面前。親朋好友掌聲雷動(dòng)。
夢(mèng)想的花兒再次開放，在這一段若隱若現(xiàn)的日子里，一隔便是十幾年，雖然離歌唱家的夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，但對(duì)夢(mèng)之花的澆灌始終沒有停息過。
白玉蘭似乎笑了，這一次，它笑得不再是那樣羞澀，那樣膽怯，而是昂首挺胸，勇敢地打開了它美麗的花瓣。
不停追求，不斷培植，讓夢(mèng)花開……
以夢(mèng)為話題的作文4
我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。時(shí)間，就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語文老師。把“語文知識(shí)種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識(shí)。長大以后，去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國家乒乓球隊(duì)隊(duì)員。目標(biāo)是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌，站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，唱中華人民共和國國歌。然后，再去交新來的、年輕的隊(duì)員。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)�，現(xiàn)在的很多人心狠手辣的.拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。
我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀！
我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國和其他的國家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。
中國，有強(qiáng)國之夢(mèng)：以前，中國屬于一個(gè)弱國。于是，中國的很多人才就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國最終成為了一個(gè)強(qiáng)國！
中國不但有強(qiáng)國之夢(mèng)，還有富國之夢(mèng)：隨著我國經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國的富國之夢(mèng)正在畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，“中國夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
以夢(mèng)為話題的作文5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，很多人認(rèn)為，它是虛幻的，不存在的，但是，它的虛幻與否都要由我們自己決定，有了夢(mèng)，就要去實(shí)現(xiàn)它，沒有追夢(mèng)的欲望，就沒有精彩的人生。
以前，我是一個(gè)沒有夢(mèng)的人，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為，它的存在沒有任何意義，長大后，我才漸漸明白，沒有夢(mèng)的人，不是一個(gè)完整的人，沒有追夢(mèng)的欲望，就不可能有精彩的人生。
我的夢(mèng)想是成為一位發(fā)明有用的機(jī)械設(shè)施的科學(xué)家。
發(fā)明的機(jī)器人幫助人們完成人們不可能完成的任務(wù)。讓迷你卻力大無窮海底機(jī)器人去海底寶庫里去挖掘有用的資源 供人們享用。保姆機(jī)器人去幫助那些上班族帶小孩子，讓那些沒時(shí)間帶小孩子的人不會(huì)因?yàn)樾『⒆约涸诩�，有陌生人敲門，小孩給壞人開門了，或是爬陽臺(tái)了還是怎么地的而擔(dān)驚受怕。
這就是我的夢(mèng)。我那偉大的夢(mèng)想！
或許，我的夢(mèng)，它很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像，就像我在地上仰望著那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的.一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我?guī)砹藷o限的遐想.
記�。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲�(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
這時(shí)的追夢(mèng)無形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生；有人說理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
因此讓我們努力去追夢(mèng)吧！
以夢(mèng)為話題的作文6
每個(gè)人的底都深深的埋藏著一個(gè)中國夢(mèng)，我的心中也有一個(gè)很簡單的中國夢(mèng)。
我沒有滿腹的才華，我也不會(huì)像名人名家們用華麗、具有深刻內(nèi)涵的語句來描述我的祖國。因?yàn)橹袊奈幕匀幻谰斑h(yuǎn)不是我能夠長篇大論能寫出來，我甚至找不出一個(gè)形容詞。
近幾年，中國發(fā)展的十分迅速，自己變的越來越渺小，可自己始終都沒有放棄過。迅速的發(fā)展給中國的環(huán)境帶來了極其惡劣的影響，工業(yè)廢料，污水全被排進(jìn)了原本清澈見底的河流，大量青蔥的樹木被砍伐，許多的垃圾被人們隨地的亂扔。
我忽然發(fā)現(xiàn)也許做一些小事，也可以帶來一些價(jià)值。不說使我們的環(huán)境可以完全美化，至少可以使污染程度減輕。例如：彎下腰去撿一些小垃圾，不在大樹上亂刻亂畫，不踐踏綠色的草坪等等。
其實(shí)我的'中國夢(mèng)就如此，我是一名學(xué)生，也許做了那些禁止砍伐樹林，幫助國家研究相關(guān)技術(shù)，但是我可以去做生活中愛護(hù)環(huán)境的一些有意義的小事。不僅是我，每位中國人都可以如此，為國家獻(xiàn)上一份綿薄之力。
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，大家行動(dòng)起來。這就是我的中國夢(mèng)，一份簡單的中國夢(mèng)。
以夢(mèng)為話題的作文7
夢(mèng)，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對(duì)于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記
在實(shí)際的社會(huì)中，有夢(mèng)的人是幸福的，尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的，而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭劇烈的時(shí)期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。
黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn)，恰是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。
夢(mèng)想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢(mèng)。
夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí)，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。
萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，雖然這些夢(mèng)都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦，但人人始終信賴，這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
人活著，總會(huì)有夢(mèng)，有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過平生，他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的.進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗過，這平生便不覺平淡。
你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？實(shí)在，你想未來過什么樣的生存，你的夢(mèng)就在那里。
大家都說，人生苦短。我認(rèn)為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。
有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對(duì)夢(mèng)說一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。
以夢(mèng)為話題的作文8
黑板上沒有一天天的倒計(jì)時(shí)牌，心里漏斗的沙卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地消逝著�？粗煜ち宋辶甑男δ槪郧笆悄敲辞逦�，連高興起來，每一根絨毛在飄動(dòng)都知道。現(xiàn)在，那一張張臉，仿佛一天一過，在記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，模糊。
夢(mèng)開始的地方，在那間教室里。
教室外有一棵紫藤蘿，曾是我夢(mèng)里的天堂。淡淡的紫色，淡淡的幽香，曾讓我在樹下想，我永遠(yuǎn)都會(huì)駐足凝望。
一天過去了，又一天過去了，每當(dāng)我悄悄經(jīng)過旁邊，都來不及停下腳步嗅一嗅。過后想起，總是自我安慰，有六年呢。慢慢的，在無數(shù)次的回眸，在無數(shù)次的安慰中，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從眼前掠過，沒來得及去抓。
每年的春天，這陌生而熟悉的香，在冰封了一冬天后就會(huì)蕩漾在腦海里，可今年的春天，我還有機(jī)會(huì)嗎？驟冷。天空飄著零星雪花，風(fēng)不示弱的刮。
當(dāng)主持人宣布百年校慶啟動(dòng)儀式開始的時(shí)候，百年的風(fēng)霜似乎在這一刻停止了，腳步卻未停止。
看著螞蟻般的人群開始簽字，我有些激動(dòng)，有些傷感可愛莫過于一、二年級(jí)的小朋友，看著他們橫七豎八地趴在白布上，認(rèn)真而莊重地寫上自己的名字，有的還歪著頭細(xì)細(xì)端詳一番，才把筆放下，似乎那里蹦躍著什么。我沒有猶豫，拿起筆快速地簽完名，那個(gè)“包”的'彎勾很長很長，甚至蓋住了另一個(gè)同學(xué)的名字，我并非有意，或許這勾里有我太多剪不斷，理還亂的情愫吧。
我快速站起，不想讓自己的酸楚加劇，明晃晃的太陽有些刺眼，一滴亮晶晶的東西滾落下來。我只知道，我的夢(mèng)追到了，將隨著風(fēng)，與百年來的學(xué)子們一起飄揚(yáng)。
百年華誕的那一天，我已不在學(xué)校，可是，再過一百年，等到第二個(gè)百年校慶的鐘聲敲響時(shí)，我那個(gè)長長的勾又會(huì)被多少人指點(diǎn)，滑翔。
我真快樂，我留下了那個(gè)綿長的勾，陪伴我的母校。
以夢(mèng)為話題的作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如做一名救死扶傷的醫(yī)生，做一名傳道授業(yè)的老師，做一名偉大的科學(xué)家——這就是我自己的夢(mèng)。可是中國夢(mèng)的意義是什么呢？那是千千萬萬個(gè)夢(mèng)聚集在一起，便成了巨大的中國夢(mèng)。
我從小就有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)，希望長大以后能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，到火箭工作室去研究火箭的發(fā)射，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕一切失敗和挫折，還要勇敢地去面對(duì)一切困難，抓住所有可以利用的時(shí)間，只有這樣才能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
有名話說的好：失敗乃成功之母，我堅(jiān)信這句話，在人生中會(huì)有很多個(gè)前進(jìn)的`階梯，每一個(gè)階梯都是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)會(huì)，跌倒了，不要緊，再爬起來接著往前走，一定會(huì)走到那輝煌的終點(diǎn)。
如果你的夢(mèng)想是講臺(tái)，那你要爭取做一名好老師；如果仍然的夢(mèng)想是宇宙，那你就李做一個(gè)合格的航天員；如果你的夢(mèng)想是做一名技藝精湛的建筑師，那你就要想方設(shè)法建造出寬敞明亮，溫暖舒適的房屋；如果你的夢(mèng)想是白衣天使，那救死扶傷就是你的天值。
我的夢(mèng)中國夢(mèng)，相信我們每一個(gè)少年的夢(mèng)加起來就是祖國的未來，讓我們?yōu)榱俗鎳姆睒s和富強(qiáng)，人們生活的更加幸福，努力去實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的夢(mèng)想吧！
以夢(mèng)為話題的作文10
No。1夢(mèng)想，在長城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長城隆重開講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。
長城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺(tái)和八達(dá)嶺長城傾力打造的《開學(xué)第一課》面向全國3億中小學(xué)生，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國家“大愛”的夢(mèng)想。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢(mèng)想不曾失去。
特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程；而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的`志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長城到中國，從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。在經(jīng)歷了2010喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，開學(xué)了。開學(xué)第一課告訴孩子們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
以夢(mèng)為話題的作文11
繁星閃耀的月夜，我酣睡在青綠色的葡萄葉中。夢(mèng)中那顆晶瑩的葡萄，是我的向往�；叵肫D辛路程，我不禁在睡夢(mèng)中大喊：“為了夢(mèng)，我來了……”
在一個(gè)不大的農(nóng)家小院里，在一個(gè)高高的葡萄架下，有一個(gè)小小的我——蝸牛。只為了嘗一嘗那晶瑩的葡萄，我背上重重的行囊，沐浴著晨光，對(duì)著天空高呼：“為了夢(mèng)，我來了！”
太陽自西向東緩緩地在空中劃下一道優(yōu)美的弧線，當(dāng)它將萬千余暉撒向我時(shí)，我依然走走停停，爬了將近兩米之高。正當(dāng)我歇腳喘息之時(shí)，忽然，一只大手捏住了我，讓我懸在半空。前所未有的恐懼，使我緊緊蜷縮起身子，隨即便是一陣地動(dòng)山搖。
涼涼的微風(fēng)拂面而來，吹在臉上，柔柔的。我睜開了驚恐的雙眼，望著自己與藤架的距離，我猶豫了：應(yīng)該繼續(xù)嗎？這原點(diǎn)意味著一切要從零開始啊！就在這時(shí)，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處悠悠地傳來，一次又一次震蕩著我的耳膜：“你的夢(mèng)想呢？你的夢(mèng)想呢……”我渾身一顫，為剛才的念頭而深感羞愧。抬頭望向葡萄，它依舊晶瑩剔透，為了鼓勵(lì)自己我又高喊一聲：“為了夢(mèng)，我來了！”
爬過漫長坎坷的土路，攀上細(xì)小曲折的藤條，我一步一個(gè)腳印，艱難地向上爬去。我始終堅(jiān)信：有志者，事竟成，夢(mèng)里的那顆葡萄終能摘得。正當(dāng)此時(shí)，可命運(yùn)又和我開了一次玩笑，一只黃鸝竟不知何時(shí)落在了我的頭上，只是輕輕一啄，把我重重地摔在地上，我再次掉入了命運(yùn)的'深淵。
我絕望地仰望天空，月兒不知何時(shí)已悄然掛于天際，灑下一片凄冷的月光，月光透過密密的葡萄葉的縫隙刺著我的眼，像在嘲笑我：“你是吃不到葡萄的，可別癡心妄想了吧！”“不！不！我絕不做甘于平庸的蝸牛，就算追夢(mèng)如何艱辛，我誓不放棄！”于是我又再次重拾行囊，內(nèi)心不斷鼓勵(lì)：“為了夢(mèng)，我來了！”
月兒高懸天際，鳥兒時(shí)不時(shí)傳來一兩聲叫聲，渲染“鳥鳴山更幽”的清寂。傷痕累累的我仍不停地向前爬去，盡管眼前的路途迷迷蒙蒙，盡管如此的疲憊不堪，但我不能停歇，因?yàn)槲抑�，舒適安逸的生活只會(huì)縛住我的手腳，追夢(mèng)的艱辛是圓夢(mèng)的幸福。
不知何時(shí)，那顆晶瑩剔透的葡萄竟就在我的眼前，熠熠生輝。
我始終堅(jiān)信，追夢(mèng)之路必然坎坷，但只要我堅(jiān)持不懈，便能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為了夢(mèng)，我來了！
以夢(mèng)為話題的作文12
放眼長空，天邊如詩般千載悠悠的彩云，報(bào)以歌般美麗動(dòng)人的文學(xué)，喚醒寂然的世界。細(xì)品‘前無古人’，展望‘后無來者’，平滑樸實(shí)的語言激起偉大復(fù)興的心。誰又將夢(mèng)藏于一縷書香。
人生有兩大歡樂，一時(shí)擁有后的細(xì)細(xì)品味，二是追求之中的倍感充實(shí)，我愿做遷徙到北方的候鳥，在勞累之中，跟隨我的心。
品一杯香茗，賞一幾浮沉，嘆老樹昏鴉，迷書香之馨。面窗而坐，傍晚的霞光撒落在我手中的.書上，金燦燦的。正如古人云：“書中自有黃金屋”。閱讀好像是一個(gè)魔法師，他帶我夢(mèng)回千年，與詩人們飲酒作詩融為一體，與李白相讀，更增了友情的倍加思念，艱苦難熬；與杜甫共嘆，才懂歷史長河所經(jīng)歷的苦難，身臨其境；與白居易相隨，又從生活瑣事到描寫國家政事，現(xiàn)實(shí)卻又不失浪漫......千萬詩人的提筆，如實(shí)的譜寫了中華曾經(jīng)歷的歷史，每一首都是那樣耐人尋味，引人深思，千唱古絕。在挖掘了《唐詩三百首》后，潛移默化中才感受到中華人民心中蘊(yùn)含的熱情與力量，哀傷與憤恨。
離家游子，奮筆疾書，寄身于校，望勿念。校園生活，盡管是許多人放飛夢(mèng)想的圣地，也像是‘大漠孤煙直’的邊塞大漠，卻少不了家人的遙遠(yuǎn)。而我只能將日夜的思念掛在身上衣，謹(jǐn)記手中的《傅雷家書》。有人評(píng)價(jià)“亦師亦友的拳拳父愛，苦心孤詣的教學(xué)典范”，我也亦是如此，在傅雷先生寫給兒子傅聰、傅敏的家書中字里行間都充滿著父母對(duì)孩子的諄諄教誨和無限的愛，也充滿著傅雷夫婦對(duì)祖國、對(duì)民族的博大感情。其中傅雷在給長子傅聰?shù)囊环饧視羞@樣寫道；“但若你缺少勇氣的時(shí)候，盡管來信告訴我，我可以替你打氣。倘若你心緒不好，也老老實(shí)實(shí)和我談?wù)�，我可以安慰你，代你解決一些或大或小的煩惱。關(guān)于某某的事，你早已跟我表明態(tài)度，相信你一定會(huì)實(shí)際做到�！闭Z重心長，嘔心瀝血的教子，令我深受影響，卻也深深帶給我動(dòng)力，就像父母親身站在眼前，多了一絲勇氣與安慰。
偶然間意，細(xì)讀章學(xué)，老舊社會(huì)，使人欲。心血來潮，我翻開了老舍先生的《駱駝祥子》，讓我打開了心扉。看到了老北京社會(huì)的腐敗，在黑暗中吞噬美好夢(mèng)想的惡魔，理想和希望最終破滅，這就是生活在社會(huì)底層的貧苦市民的經(jīng)典命運(yùn)。這更令我感慨萬千，才知道什么叫落后挨打，才懂得為什么要為中華之崛起而讀書！
每次拾起一本好書，總是那么迫不及待，那一個(gè)個(gè)姿態(tài)不一的身子靜靜躺在金屋中。我走進(jìn)了閱讀的生活，在成長中我過得更加充實(shí)，它承載了我酸甜的五味。它帶我穿梭千年讓我與黃鶯一起高歌，它帶我回到戰(zhàn)爭讓我與猿猴放生長叫，又帶我飛越未來，親吻草的肌膚，花的臉龐。閱讀的精彩無限，任何時(shí)刻我能在華夏民族的歷史長河中徜徉，五千年的歷史讓我孜孜不倦，望五千年后，這顆璀璨的世界名珠再綻輝煌！
課時(shí)你持書的長袖，因自豪而灑脫，亙古不變的藍(lán)天啊，是我報(bào)以如詩如畫般的閱讀夢(mèng)，是我寄予如癡如醉般的偉大復(fù)興夢(mèng)！
以夢(mèng)為話題的作文13
要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，既使明日之后天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
——題記
正經(jīng)點(diǎn)兒說，剛記事的時(shí)候，便是我夢(mèng)的開始。
“天地玄黃，宇宙洪荒”。一板一眼，一字一頓，我搖頭晃腦地背“窈窕淑女，君子好逑之”，背“春眠不覺曉”，背“蟑螂吃水清兮”，后來才知那是“滄浪之水清兮”。如今的我常常想不起前一天看的論文，《木蘭詩》倒是張口就來。
父親教我的詩詞歌賦，大多也是囫圇吞棗，死記硬背，閉著眼一口背下來不打結(jié)對(duì)我來說綽綽有余，長大后看過書上才發(fā)現(xiàn)音與字有些是對(duì)不上的。但恰恰是這樣的違和，我卻記得越發(fā)清晰，卻是見面便領(lǐng)會(huì)了其中的'深意，兒時(shí)幼稚的夢(mèng)便也從朦朧變得亮堂了。
文字夢(mèng)就這樣毫無預(yù)兆得如陳年老酒般傾瀉而下，灌得我爛醉。不敢說，也不愿少說，我的文學(xué)天賦是在初一時(shí)爆發(fā)的，初中寫作與小學(xué)寫作不同，五十分的作文，在下四十分打不倒。鉆研五花八門的作文集，對(duì)我這個(gè)“庸俗書生”好似無用，絕望際找到一本《文學(xué)苦旅》，如同被打通了任督二脈，我的作文脫胎換骨——平均每千字要惆悵四次，掩卷沉思三次，潸然淚下二次，問蒼茫大地一次。嚴(yán)老師也是識(shí)得千里馬的好伯樂，什么語言老練，紅章印子“唰唰”得就給我批上了。
說來也怪，我與文學(xué)到是真有緣分，寫篇文章倒是信手拈來，如今也發(fā)現(xiàn)老爹讓我背的東西有多管用。這夢(mèng)到是讓我如癡如醉，恩怨分明了。同看一篇文章，一首詩，我聽得見琵琶聲，聽見哭泣；我能看見戰(zhàn)火，能見刀光劍影。別人總是千篇一律的如此說來，我卻反彈琵琶的醉若狂魔。交織著夢(mèng)的，不是淚，是用從古到今牽連的綢鍛。
在下還真敢甩幾下筆桿子，趁著年少魔氣，來磨磨銳氣。那文學(xué)夢(mèng)如今還是皮肉之詞，不求甚解居多，再“打坐”“修煉”幾年，夢(mèng)方得果。
我，捉捕著血?dú)夥絼偟膲?mèng)。
文夢(mèng)在此，大笑不止�！笥�
以夢(mèng)為話題的作文14
童年的夢(mèng)。
夕暉中，院子里，楓樹下。
“奶奶，好漂亮！那是什么？”女孩指著從矮墻外飄來的蒲公英，眨眨眼，道。
“那是蒲公英的種子�！� 老人不禁撫著女孩的頭，道。
“蒲公英的種子？那蒲公英呢？”
“ 在遠(yuǎn)方�！�
“遠(yuǎn)方在哪兒？”女孩試圖抓住飛舞的蒲公英，但卻什么也沒抓到。
“在世界的某個(gè)角落，孩子，奶奶也不知道�！眮砣丝粗翘煺鏄�，不覺被逗樂了。
“世界嗎？奶奶，我要環(huán)游世界！”女孩也笑了，堅(jiān)定的目光煥發(fā)著耀眼的神采。
為夢(mèng)而狂。
兒時(shí)的夢(mèng)想，成了我生活的主題曲。于是我學(xué)會(huì)了攢錢每天早晨一睜開眼，就聽到耳畔一聲“哐當(dāng)”——一枚硬幣順利地投入我的地球存錢筒里，我就在心中吶喊：世界，我來了！在小小的存錢筒里，存的不只是那一枚枚硬幣，還有我的夢(mèng)想，我的世界。
長大了，我懂得了在書籍中尋找我的夢(mèng)想。在一本本書中，我領(lǐng)略了法國埃菲爾鐵塔的奇思妙想，觀賞了希臘雅典娜神廟的精美華麗，飽覽了埃及金字塔的神秘壯觀，也體驗(yàn)了美國夏威夷群島的愜意風(fēng)情，當(dāng)然 還有北京的萬里長城的氣勢(shì)雄偉，蘇州園林的詩情畫意……異國風(fēng)情，讓人目不暇接。暢游在書中，如同置身于古色古香的江南樓閣，精致富麗的歐洲古堡，小巧怡人的威尼斯小艇……閑適的情調(diào)，幽雅的色調(diào)，再配上悠揚(yáng)的小調(diào)，別是一般滋味在心頭��！書籍似一把鑰匙，它打開了我通向夢(mèng)想的大門；書籍似一盞明燈，它照亮了我通向夢(mèng)想的征途。
不知從何時(shí)起，我愛上了攝影。無論是在春光明媚的三月間，還是銀裝素裹的臘月，我總喜歡帶上心愛的相機(jī)到處逛逛，尋找屬于我的.鏡頭。在喧嘩的城市里，一眼噴泉，一塑花雕，一座雕塑，一個(gè)個(gè)人，都可以成為我的捕捉對(duì)象。而在郊外，我喜歡在大自然的懷抱中拍下那金黃的麥田，紅彤彤的彩霞，碧藍(lán)的天空，平靜的湖面，拍下沉甸甸的稻穗，農(nóng)民臉上的汗滴，歡唱的鳥兒以及水中的小魚兒。我更向往能用我的相機(jī)記錄世界每個(gè)角落的精彩瞬間畫面。我在我的攝影天地里陶醉著，娛樂著，瘋狂著，追隨著那個(gè)夢(mèng)……
一次振奮人心的旅途，使我向我的夢(mèng)想走出了第一步。那年夏天，我?guī)е业南鄼C(jī)獨(dú)自一人來到了首都北京。挾著滿心的歡喜，我在北京城里東走西逛。我走進(jìn)了故宮的三大殿，鑒賞了我國古建筑的精巧絢麗。我還攀上了八達(dá)嶺長城，觸到了由毛主席親筆題的“不到長城非好漢”的石碑。我也躥入了北京胡同，品味了北京烤鴨的美味，見識(shí)了景泰藍(lán)的繽紛。而當(dāng)我踏進(jìn)圓明園遺址的大門時(shí)，眼前的凄涼不僅是我想像到在八國聯(lián)運(yùn)入侵前這座東方神華的華美富貴。這次北京之旅雖然短暫，但卻記憶猶新無忘懷。
以夢(mèng)為話題的作文15
在我的夢(mèng)里，夢(mèng)到了你的足跡，一路追去，突然間不見了你的蹤影，真是后悔當(dāng)初沒有留住你，在我的夢(mèng)里，一直都出現(xiàn)著你的一句話。在我的夢(mèng)里，都出現(xiàn)著你的一張熟悉的臉龐，你的.所有都一直還存在我的腦海里，一直深深的刻著。
在你那具有善良的心里占據(jù)了我的所有，占據(jù)我的生命。我的靈魂，走時(shí)，你那善良的心，又出現(xiàn)了。我看著你那高興的背影你那無憂無慮的姿勢(shì)我的嘴角也像那夜晚的月亮彎了起來。
你說過，十年之后我們可能會(huì)在一起，是啊，我們是在同樣的學(xué)校相遇，你我也當(dāng)然會(huì)在學(xué)校離別，那十年之后我們會(huì)在這所學(xué)校再一次相遇嗎?誰也不知道。算了，我想我那夢(mèng)也是遙不可幾的。我想那也可說是白日做夢(mèng)吧。我不在意，我的朋友們，希望你們過的快樂，不要像我，擁有了，不知道珍惜。失去了，才后悔，傷心，一切都難以挽回了……
我的夢(mèng)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?同學(xué)說，好好學(xué)習(xí)，十年之后就可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，我不知道了，我的所有仿佛又開始改變了，算起來還有41天我們好像又開始考試了，我想我應(yīng)該珍惜這僅僅的41天了，為了我那實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)我應(yīng)該珍惜了。
【以夢(mèng)為話題的作文】相關(guān)文章：
以夢(mèng)為話題的作文09-25
以追夢(mèng)為話題的作文11-03
以追夢(mèng)為話題的作文01-31
以追夢(mèng)為話題作文11-03
以夢(mèng)為話題的作文_理想作文05-06
以追夢(mèng)為話題作文最新09-04
以夢(mèng)為話題的作文15篇12-09
以夢(mèng)為話題作文（通用30篇）04-18
以追夢(mèng)為話題作文15篇11-05