青春感悟作文

青春感悟作文集錦（11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春感悟作文1

　　青春，我們都不陌生，在它的身上我們寄托了太多的夢(mèng)幻與想象。從《青春奏鳴曲》這本書(shū)中，母女兩個(gè)人都去證實(shí)過(guò)自己的夢(mèng)想，母親姚欣曾經(jīng)胸懷大志的奔赴蘭州，幾年后失望而歸。如今女兒米蘭也重新踏上母親所走過(guò)的路壯志雄心地去了深圳。這一路走來(lái)，在作者生動(dòng)地描寫(xiě)下，米蘭長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事地高中生經(jīng)歷了高考的失敗，又重新復(fù)讀的過(guò)程她明白了許多，也理解了許多。從吵吵鬧鬧到和和氣氣，這些戲劇化的變化就如同電影一樣在腦中放映，文章中上一代的生命，事業(yè)與情感，讓我看到了父母所經(jīng)歷的挫折，艱辛，奉獻(xiàn)的人生，下一代的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)，情感，讓我捕捉到自己的影子，促使我成長(zhǎng)起來(lái)。

　　在書(shū)中我覺(jué)得特理解米蘭，我也不算一個(gè)乖孩子，對(duì)于母親的嘮叨，我也曾意氣用事和媽媽頂撞，就像在早上起來(lái)整理床鋪，我總是在吃完早飯后疊，媽媽說(shuō)我懶。明知道媽媽的嘮叨市愛(ài)，但有時(shí)就是壓不住心里的氣。常常吵起來(lái)，覺(jué)得正像文中所說(shuō)，父母不理解我們，可我們又何嘗理解他們，這也應(yīng)算是自私的一種吧。青春是沖動(dòng)的，正像我自己反思地一樣；總是在傷害已經(jīng)造成后才知道，就像人總是在失去后才懂得珍惜，可是已經(jīng)晚了，留下的只是永久的痛苦，而現(xiàn)在我開(kāi)始換位思考，因?yàn)閻?ài)才嘮叨，因?yàn)閲Z叨才明白愛(ài)，我像成長(zhǎng)的米蘭一樣，學(xué)會(huì)包容，聆聽(tīng)這一切，開(kāi)始悄悄的珍惜，品味瑣碎的語(yǔ)言。

　　在書(shū)中對(duì)于兩代人的愛(ài)與恨，親與情的生活悲喜劇中，讓我漸漸體驗(yàn)到青春所帶來(lái)不同的激情與幻想，它讓每一個(gè)人都為它燃燒。對(duì)于我一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)也許最重要的就是學(xué)習(xí)，也許會(huì)因?yàn)槟骋豢频牡�落而失落，像上回的�?shù)學(xué)成績(jī)大步的下滑，讓我感到意外和傷心�；氐郊液缶鸵活^沮喪，看著爸爸媽媽依然為我辛苦做飯的樣子，讓我感到了害怕，我怕因?yàn)槲叶�破壞這平靜的幸福，我便悄悄將考試成績(jī)放到了桌子上，回到房間。而在房間的每一刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。不知過(guò)了多久，爸爸推開(kāi)了我的門(mén)，只是輕輕說(shuō)了“該吃飯了。”的確讓我心中一驚。在飯桌上爸爸為我?jiàn)A菜，還為了逗我笑，提起自己過(guò)去的學(xué)習(xí)，這些都溫暖了我，讓我感覺(jué)到人生的這幢高樓，有著太多太多，失去某一樣并不意味著失去了全部。真正的人生是豐富多彩的，因?yàn)橛兄�親情這根頂梁柱，還有友情這色彩斑斕的'顏料，都會(huì)給于我們與眾不同的快樂(lè)，的確，他們把愛(ài)給了我們，把世界給了我們。書(shū)中常用歌曲來(lái)表達(dá)心情，讓我們?cè)跍嘏�中成長(zhǎng)，在幸福中歌唱吧！

　　青春是一首響亮的奏鳴曲，書(shū)中米蘭最后選擇放棄大學(xué)；而靠自己去創(chuàng)造自己的未來(lái)。每一個(gè)人都有不同的抉擇與理想，但是親情友情永遠(yuǎn)都是我們剪不斷割不斷的牽掛，曾經(jīng)的米蘭為了讓關(guān)心她的父母與朋友不再失望，毅然決定復(fù)讀并進(jìn)了自己最大的努力考上了復(fù)旦，米蘭用行動(dòng)回報(bào)了別人對(duì)她的愛(ài)，我們也應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)作出響應(yīng)，讓我們珍惜身邊的愛(ài)，將愛(ài)進(jìn)行到底。

青春感悟作文2

　　一彎愁緒趴在我的眉頭，我伸出手指漸次地靠近，指尖在半空中微矗。

　　落寞的烏鴉在空中孤獨(dú)的彷徨，我聽(tīng)不到它們?nèi)魏嗡粏〉镍Q叫。

　　時(shí)間的馬車(chē)?yán)�著我在象牙塔里瘋狂滋長(zhǎng)了十九年，而我的幸福卻依然少得可憐。

　　我時(shí)常在滿天繁星的夜晚窒息地想象著，我是站在生命的鐵軌上，望著未來(lái)屬于我的遠(yuǎn)方。

　　海子說(shuō)，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)什么也沒(méi)有。

　　我枯坐在黑色精靈充滿的角落里，疑惑地皺起眉頭。遙遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？這個(gè)問(wèn)題，我思考了很久，直到現(xiàn)在還是沒(méi)有答案。

　　不喜歡冬天，也不眷戀夏天，只鐘情心里的秋天。心里的秋天在故鄉(xiāng)的江南，斷雁、寒蟬、孤鶩、敗葉，旋轉(zhuǎn)在曉風(fēng)殘?jiān)�、秋韻十足、小橋流水繞人家的江南。

　　我神往在這個(gè)令人惆悵，令人憂郁的季節(jié)里，對(duì)著永恒消失的歲月唱著挽歌。

　　人生系十九個(gè)年頭的詩(shī)，大學(xué)系第一個(gè)秋天的夢(mèng)。

　　天空折射出讓人心醉的藍(lán)，我看著風(fēng)夾著時(shí)間的氣息從課本間滑過(guò)。

　　那群與我在走廊上打鬧的好友們，只留給我無(wú)可奈何的背影。從此，再也不會(huì)陪我把欄桿拍遍。我討厭偶爾的擦肩而過(guò)，讓曾經(jīng)最熟悉的面孔變得如此地遙不可及，剩下的，除了無(wú)奈就是凄涼。

　　而我依稀記得，那個(gè)曾經(jīng)綻放在我生命里讓我欣喜若狂的人，此時(shí)，他一無(wú)所知地走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　我不喜歡回憶，回憶就意味著將要遺忘，我游走在回憶與遺忘之間，拼命地逃避那些短暫的幸福的回憶。直到告別所有的回憶，直到記住了所有的遺忘。而時(shí)間依然淌過(guò)我的生命，不留任何痕跡。

　　一種叫做悲涼的情愫在我貧瘠的生活里慢慢滋長(zhǎng)，我的心開(kāi)始提早進(jìn)入寒徹透骨的冬季，那些在我腦中抹不去的記憶殘片，以及生活本身的痛苦讓我再也體味不到溫暖如春，繁華似錦。

　　我喜歡八十年代的校園民謠，每一首都講述著那些蒼涼，那些向往，那些迷茫。

　　所有經(jīng)歷過(guò)刻骨的感情，銘心的記憶，都伴我走過(guò)十九年的揮之不去的履跡。而那些繁瑣的往事卻再也不能一幕幕地涌入腦海，我拒絕他們觸痛我那冰冷的記憶。

　　開(kāi)始喜歡黑夜，開(kāi)始迷戀在黑夜吞噬白天的一切后，在昏暗的燈光下進(jìn)入天邊的想象。然后把這些枯萎的殘片用筆尖鑲嵌在格子的縫隙里。

　　日子就這么單調(diào)地重復(fù)著，我的心在稀薄的空氣中有規(guī)律地跳動(dòng)。我的笑容也在腐朽的空氣中虛偽地綻放，然而成績(jī)卻在日益下滑。

　　母親從未批評(píng)過(guò)我，她佝僂著身子在我的心門(mén)外徘徊。曾經(jīng)打開(kāi)心靈的`窗戶窺視她，但她不懂，于是，我就使勁地關(guān)上，聽(tīng)到的最多的是她的深深嘆息。說(shuō)實(shí)話，我是討厭母親的，因?yàn)樗�那傷心凄涼且落寞的眼神，讓我的意識(shí)滿是蒼白。在文字中，我一遍遍地告訴自己，這個(gè)女人，我一生都注定欠她的。

　　我小心翼翼地告訴她：“媽?zhuān)�你可不可以別再傷心了，我一定會(huì)努力！”

　　她用手了捋了捋頭發(fā)，扯起嘴角微笑，然后哭了。我這才意識(shí)到不是別人的母親才有白發(fā)，我的母親也一樣為她不爭(zhēng)氣的女兒用頭發(fā)寫(xiě)出了一篇篇的童話。

　　我人生季節(jié)的火車(chē)開(kāi)始駛出多愁多雨的秋天，路過(guò)嚴(yán)寒的冬天，最終停留在充滿希望，充滿活力的春天。

　　白駒過(guò)隙的十九年，是破敗不堪的屬于我的流年。用這些傷痛的文字，拼湊起來(lái)的記憶，為了我的十九祭。

青春感悟作文3

　　少年是最不知道天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高地有多厚的年齡吧。

　　繁華落盡，歲月流逝容不下多想些什么，便踏上了人生的征程。17載春秋如流水般悄然而逝，留下的單單是自己每天荒謬的想象，有太多的不可能，卻還是忍不住去想。終于，在經(jīng)歷了一次有一次現(xiàn)實(shí)與幻想的沖擊后，漸漸懂得�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，幻想在大多數(shù)時(shí)候都與他有萬(wàn)里之遙

　　于是，學(xué)會(huì)要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)為一時(shí)的光華而頹廢；曾經(jīng)為一時(shí)的陰暗而中傷；曾經(jīng)為了頭上的光圈而沾沾自喜。沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)總是如此多變，也許這一秒你是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而下一秒完全有可能成為萬(wàn)眾唾罵的對(duì)象。那么怎么辦，就這樣被打敗嗎？不能，我相信沒(méi)有什么是絕對(duì)不變的，就像世界處在不斷運(yùn)動(dòng)中一樣，沒(méi)有絕對(duì)靜止，只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們對(duì)于現(xiàn)在所處的境地存在不滿，當(dāng)我們看到別人的超越而自己卻停滯不前時(shí)，我想，對(duì)于現(xiàn)實(shí)，總該挑戰(zhàn)些什么吧！

　　當(dāng)我開(kāi)始挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自己曾經(jīng)沒(méi)有勇氣做的事，當(dāng)我?guī)е鴿M意的笑容走進(jìn)陽(yáng)光。我想那種發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪與快樂(lè)，任誰(shuí)都模仿不來(lái)吧！

　　于是學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中敢于面對(duì)眼前的荊棘。我曾經(jīng)以為我一定是出類(lèi)拔萃的學(xué)生，即使去不了北大清華，去不了上海復(fù)旦，也總會(huì)在某所名校熠熠生輝，可是我錯(cuò)了，我只是一個(gè)普通的不能再普通的學(xué)生，和其他人一樣。我曾經(jīng)以為我會(huì)永遠(yuǎn)沉淪，永遠(yuǎn)將心與世界隔開(kāi)，只是突然發(fā)現(xiàn)，人生沒(méi)有那么多我以為，當(dāng)我開(kāi)始正視挫折，當(dāng)我有足夠的勇氣挑戰(zhàn)挫折，就會(huì)看見(jiàn)幸福在不遠(yuǎn)處招手，只要努力！

　　我知道，受挫的一定會(huì)長(zhǎng)久壓在心頭，是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我知道自己的堅(jiān)強(qiáng)只是偽裝，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)再怎沒(méi)堅(jiān)強(qiáng)，也有哭泣的時(shí)候，只是堅(jiān)強(qiáng)的確認(rèn)不喜歡在別人面前哭而已，我想我就是這樣的人吧。面對(duì)著平靜的湖水，任淚水如潮涌，滑過(guò)臉頰，咸咸的。哭過(guò)之后，摸一把淚水，仍舊以笑臉面對(duì)我的同學(xué)，我的老師。我相信只要勇敢面對(duì)，沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　于是，漸漸地學(xué)會(huì)放棄些什么，學(xué)會(huì)忘記些什么。不知道你們是否見(jiàn)過(guò)流星。17歲了，我也僅僅目睹了一次而已。他們的痕跡放出的光芒足以劃破整個(gè)夜空的孤寂，漆黑的夜空多了一份波瀾，多了一份壯美。一瞬間，卻是永恒；一秒鐘卻是世紀(jì)。一個(gè)世紀(jì)的等待也換不來(lái)這一秒的綻放。流星選擇讓昏暗的`夜幕被它的光輝點(diǎn)亮，讓更多的人為這一秒的閃耀而尖叫。

　　17歲，我已經(jīng)開(kāi)始走向成熟，也許還會(huì)有些許朦朧，些許不甘，些許苦澀，但過(guò)去的日子不能改變，活在記憶里的人，永遠(yuǎn)是痛苦的，忘記那些不該記住的，因?yàn)樽蛱旒词乖偻纯嘁惨堰^(guò)完，昨天即使再美好，也已成為過(guò)去，所以，重要的是今天，過(guò)好今天才是最重要的。

　　生，容易，活，容易，生活，卻不容易，它不是我的幻想，沒(méi)有我的異想天開(kāi)，我面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)不是一成不變的，我們可以選擇在現(xiàn)實(shí)中更穩(wěn)健的行走，并且走得更遠(yuǎn)。

　　匆匆而過(guò)的17載年華，有過(guò)溫暖，有過(guò)寒冷，但不管怎樣，總是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，之后的歲月，或許更應(yīng)該把握住溫暖，戰(zhàn)勝寒冷，堅(jiān)強(qiáng)前行，讓青春更美！

青春感悟作文4

　　花了很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)讀席慕容的《生日卡片》，細(xì)細(xì)的讀這里面的每一個(gè)字，直到心里有一片很大的波濤涌起，翻騰，胸中溢滿說(shuō)不出的感情。

　　作者在十四歲的時(shí)候第一次獨(dú)自離家在外求學(xué)，就在媽媽生日的那天花了很多心思給母親寄了一張自制的賀卡，告訴母親自己是怎樣地想她，怎樣地愛(ài)她，怎樣地需要她。

　　這讓我想起媽媽的每一個(gè)生日我是怎樣對(duì)待的。記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次是截住媽媽管她要錢(qián)說(shuō)要給她買(mǎi)枚戒指，忘了媽媽當(dāng)時(shí)怎么拒絕了我，只是后來(lái)我再也沒(méi)有直接地跟她講過(guò)說(shuō)我要多少多少錢(qián)去買(mǎi)什么什么來(lái)送給她當(dāng)生日禮物。

　　再有一次是上初中之后，在學(xué)校住宿，這倒和席慕容有點(diǎn)相似之處了。那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生些念家情懷，就像只失去方向的小船在海上飄啊飄，時(shí)不時(shí)碰上幾塊小石頭，卻也像觸了礁石一樣 。那年的母親節(jié)我就滿懷激情地給媽媽做了好幾張賀卡，其實(shí)就是在幾張漂亮的信紙上用膠水寫(xiě)幾個(gè)字畫(huà)幾朵花，再把熒光粉撒上去，不過(guò)這個(gè)創(chuàng)意倒是在班里流行了好長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)時(shí)寫(xiě)的大約就是媽媽節(jié)日快樂(lè)，媽媽我愛(ài)你之類(lèi)的話吧。我倒沒(méi)有把卡片寄出去，只是在那次放假的時(shí)候帶回家貼到墻上，特自豪地跟媽媽講一些事，也不記得當(dāng)時(shí)媽媽有多么激動(dòng)。其實(shí)，我幻想她會(huì)抱起我親一下說(shuō)，寶貝，你長(zhǎng)大了，或者是眼淚汪汪地說(shuō)，寶貝我愛(ài)你。然后我會(huì)在心里偷偷地怪媽媽太不感性，也懷疑過(guò)媽媽是不是不愛(ài)我。

　　而這幾次媽媽的生日，我只是打個(gè)電話說(shuō)，媽?zhuān)�今天是你生日吧。我甚至連生日快樂(lè)這四個(gè)字都不肯說(shuō)，覺(jué)得張不開(kāi)嘴。有一次聽(tīng)一朋友在給老媽賀壽時(shí)還在電話里唱生日歌，覺(jué)得太過(guò)矯情。平時(shí)和大家在一起也會(huì)聊起母親，大家都說(shuō)電視里那哭著喊著叫媽媽我愛(ài)你...太做作，太不真實(shí)。但我連生日快樂(lè)都不說(shuō)的.祝福語(yǔ)在電話的那頭的媽媽聽(tīng)了之后都會(huì)很高興，我可以感覺(jué)的到�，F(xiàn)在我突然意識(shí)到我們?cè)跒樽约旱呐涯孀约旱膲恼乙粋�(gè)華麗的借口，我回想起一些和媽媽的故事：

　　在我因?yàn)槭д`而失敗時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，嚴(yán)肅地指出我的缺點(diǎn)，再在最后加兩句說(shuō)，看你以后記不記得改。我想中途退出認(rèn)輸時(shí)，她便會(huì)特別大義凜然地說(shuō)你這個(gè)逃兵，懦夫，膽小鬼，直到把我的雄心再罵回來(lái)，重上戰(zhàn)常而當(dāng)我真的撐不住，感到無(wú)能為力的時(shí)候，我記得她說(shuō)，寶貝兒，不管你怎么選擇，媽媽都會(huì)支持你。我記得我當(dāng)時(shí)感動(dòng)地唏哩嘩啦地選擇了繼續(xù)奮斗，而實(shí)踐證明，我的選擇是對(duì)的，我也不得不感謝媽媽給我的支持和動(dòng)力。她的確不是藝術(shù)版的媽媽但她給我的愛(ài)更加有力，更加真實(shí)。

　　席慕容在文中寫(xiě)道：這么多年來(lái)，我只會(huì)不斷地向她要求更多的愛(ài)，更多的關(guān)懷，不斷地向她要求個(gè)更多的證據(jù)，希望從這些證據(jù)里，能夠證明她是愛(ài)我的。

　　文中的媽媽把女兒的卡片珍藏到家族最珍貴的箱子里，而我也曾經(jīng)想知道我貼在墻上的卡片到底去了哪里，是不是也被媽媽珍藏到什么地方還是扔進(jìn)了垃圾箱，現(xiàn)在想來(lái)，我也不過(guò)想從中找到母愛(ài)的證據(jù)，證明她是愛(ài)我的吧。

　　可現(xiàn)在，我想我不用找了，每一個(gè)還在找母愛(ài)的證據(jù)的人都不用找了。從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去愛(ài)你的母親吧!愛(ài)沒(méi)有理由，比如媽媽和你�，F(xiàn)在，就讓我們都特別矯情的說(shuō)一句：媽媽?zhuān)�我�?ài)你!

青春感悟作文5

　　青春歲月是多夢(mèng)的，而在實(shí)現(xiàn)之前更多的是幻想。偶爾在書(shū)中看到“青春“二字，于是想知道青春究竟為何物？文人騷客們歌頌青春，歌壇星星們唱響青春，年過(guò)花甲者回憶青春，青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度認(rèn)為青春就是舞蹈，就是飛翔，青春就快樂(lè)的方向。

　　即將告別17歲的我正向18歲的青春邁進(jìn)，我，正青春著，可為何沒(méi)有看見(jiàn)青春向我招手？雖有青春的容顏，卻藏著一顆疲憊的`心。究竟是青春已經(jīng)散場(chǎng)，還是來(lái)不及趕上青春的末班車(chē)。每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活早已厭倦，總是期待著另一種刺激，可是上天卻對(duì)我很吝嗇�？汲鋈�，這樣你才有出頭之日，好好學(xué)下��！

　　你怎么又坐在電腦桌旁，你看你們班同學(xué)那么努力，你怎么這樣。哎，你總有一天會(huì)后悔的。家長(zhǎng)們總是像收音機(jī)一樣收集高考最新消息向你不厭其煩的播放。其實(shí)這些我都知道，我也告訴自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定決心要努力，可是隔天早上又理所當(dāng)然的借鑒別人的作業(yè)本，心里還對(duì)自己說(shuō)一定要勤奮，這不是自欺欺人嘛？于是又一次次向懶惰妥協(xié)，青春并不是自欺欺人，不是無(wú)條件妥協(xié)。青春究竟是什么，我還沒(méi)弄懂，所以我依舊認(rèn)為我與青春無(wú)緣。

　　也許在青春的季節(jié)里，青春使者們真的很容易不計(jì)后果，奮不顧身。高考前一天有人不顧一切地從7樓一躍而下，只不過(guò)因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)他嘮叨了幾句，他跳下去的時(shí)候只有17歲，正是青春的年齡，可是這就是他的青春?jiǎn)�？寒窗苦讀十二年為的只是高考�？墒撬�連考場(chǎng)都沒(méi)進(jìn)，就這樣走了，我笑他傻，笑他蠢，如果是我，我一定不會(huì)。我這樣告訴每一個(gè)人，可是我表哥卻對(duì)我說(shuō)了這樣一句話，其實(shí)他站在窗邊的那一霎那，想到死，只是心中的一種沖動(dòng)，她一定后悔了，可是為時(shí)已晚。這就使青春的沖動(dòng)嗎？我問(wèn)，有時(shí)人就是這樣的，他答復(fù)我，我突然覺(jué)得害怕了起來(lái)。

　　一天早晨，我睜開(kāi)疲憊的雙眼，起了個(gè)大清早，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)看見(jiàn)人們忙忙碌碌，聽(tīng)著小鳥(niǎo)偶爾的呤叫是那么的舒服。突然心血來(lái)潮，跟著老爸去晨跑。老爸在前，我在后，爬著爬著，我歇下腳來(lái)，喘著粗氣，可老爸站在另一個(gè)街頭對(duì)我喊道：快，跟上，你還這么青春，怎么還跟不上我這把老骨頭？恐怕我比你還青春呢？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)我一直迷惑的青春是這么簡(jiǎn)單，它不是叛逆，不是妥協(xié)，不是為自己找借口，更不是易沖動(dòng)，也不是刺激，而是奔跑，奔跑的季節(jié)，無(wú)論你是不是青春的年齡。

　　我一次次和青春擦肩而過(guò)，整天毫無(wú)激情，毫無(wú)頭緒的生活，很累，很疲憊，可這次不會(huì)了，我決定與他并駕齊驅(qū)，于是在車(chē)水馬龍的大街上，我，堅(jiān)定的凝視著前方的道路，沒(méi)有回頭——

　　青春并沒(méi)有魔力，

　　它不是詩(shī)情畫(huà)意，

　　它不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

　　更不是燈紅酒綠。

　　無(wú)需尋找，無(wú)需猜測(cè)，

　　它只不過(guò)是奔跑的季節(jié)。

　　無(wú)論你青春與否，

　　只要你承載著夢(mèng)想。

　　踏著青春的步伐，

　　奔跑在青春的紅地毯上。

　　而青春的另一頭，

　　是夢(mèng)想成真的地方。

青春感悟作文6

　　人生如夢(mèng)，青春如歌�；ㄩ_(kāi)花落，云舒云卷，日月變更。四季的朝出夕落讓人心碎卻不曾疲憊，青春的浪花朵朵讓人勞累卻不曾后悔。當(dāng)天空已是滿天星辰，何曾想過(guò)，我們不再相遇稚嫩的流年？當(dāng)凝視著潺潺流水擊打巖石歸向遠(yuǎn)方的瞬間，你是否想到了我們的青春也會(huì)無(wú)情地就像這般流逝？是否想到了只有它才愿包容著我們年少的輕狂，承受著我們肆意揮霍而早已暗淡的輝煌？

　　伴著柳煙杏花的雨水，我望到了青春，斑駁的月光稀灑在我的肩頭，化作一縷莫名的幽香，卻亦溫潤(rùn)了詩(shī)人筆下的水墨。曾何幾時(shí)，懵懂的我們殊不知?dú)q月的長(zhǎng)河早已牽著我們的手踏上了注定迷茫卻執(zhí)拗通向遠(yuǎn)方的漫漫長(zhǎng)路。回望來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)日子已經(jīng)用一種全然不同的方式來(lái)了又走了。誰(shuí)也不會(huì)在年輕時(shí)知道自己的年輕，但愿漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，不要再捧著晶瑩的淚滴刺得自己生疼才好。

　　青春是否太忙，而我們太過(guò)匆匆，難道甘愿繁華堆砌的海市蜃樓一瞬間隨著回憶土崩瓦解么？一路的風(fēng)，一路的葉，一路隨我遠(yuǎn)走，卻又舍不得離開(kāi)。望向遠(yuǎn)方的雙眸似乎又黯談了一些，暮落的夕陽(yáng)才有所收斂，黃昏把拉長(zhǎng)傍晚的霞光引進(jìn)窗戶，溫柔地觸摸著每一個(gè)角落，我抬起頭注視著散落進(jìn)來(lái)的金光，想起那些失真的日子，思緒合著空氣中的塵埃，在金色的余輝中打轉(zhuǎn)。突然害怕我們就此被時(shí)光冷漠，被青春拋棄。

　　青春正忙，美麗而無(wú)言，我們無(wú)暇以顧，來(lái)不及等候也不能言語(yǔ)，幸好青春還給了我們美麗的`邂逅。青春的花季，充滿我的歡笑與淚水，夢(mèng)想與彷徨，我的青春，你屬于我，渡我一世眷戀，可愿？青春，我不負(fù)你，亦請(qǐng)你不要把我置身于被人拋棄的小丑才好。我向著前方航行，那就把風(fēng)留給浪，把船留給槳，把船長(zhǎng)的位置留給我！郭沫若曾提醒過(guò)我們，“人世間，比青春可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消逝的。最可貴的東西卻不為人所愛(ài)惜，最容易消逝的東西卻在促使它的消逝�！笔堑模瑢�(duì)待青春，我們唯有珍惜。青春雖是有限的，智慧卻是無(wú)窮的，我們只有把握青春去留住智慧，才不枉輪回這一遭。腳下的路還很長(zhǎng)，既然已踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要做停留，既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。無(wú)論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無(wú)論如何請(qǐng)你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，也要堅(jiān)持走向終點(diǎn)，永遠(yuǎn)不要忘記自己的初衷，亦不要因路上的風(fēng)光的誘惑而停下自己的腳步，這一路上無(wú)論是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單還是轟轟烈烈，在你回憶起來(lái)時(shí)一定要有意義，一定要無(wú)悔于你的青春！

　　如若青春被任意揮霍，那么一輩子就太短了，如若青春甘愿忍受寂寞，那么一輩子就太長(zhǎng)了。青春成就漂泊的人走向滄桑時(shí)不再漂泊，致使流浪的人走向殘年時(shí)不再流浪。感謝青春里的每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。讓我懂得了珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。

　　愿我們老了回憶起來(lái)，會(huì)有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。不，我們老了回憶起來(lái)，必須要有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。

青春感悟作文7

　　那時(shí)候的我覺(jué)得好像有無(wú)數(shù)的夏天在等著我，有隨手的詩(shī)，年輕的你；有自命清高也有中*病；有不顧代價(jià)的叛逆也有不計(jì)回報(bào)的情感。但現(xiàn)在的我仍舊懷抱青春，因?yàn)橛腥撕臀乙粯訄?jiān)信有夢(mèng)想的人必定屬于青春。

　　俞敏洪在這本書(shū)中同樣介紹了他這一生中最重要也是最成功的事情——和他的兩個(gè)朋友，王強(qiáng)和徐小平一起建立了學(xué)校。不得不說(shuō)這的確是他到目前為止最成功的事，他的成功賦予中國(guó)教育更多的可能性，也給了更多的人繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想、活在青春的理由。這本書(shū)就是寫(xiě)給有夢(mèng)想的你；寫(xiě)給在追逐夢(mèng)想的所有人；寫(xiě)給盡管多次說(shuō)要放棄卻還在前進(jìn)的你。

　　這本書(shū)中有一個(gè)問(wèn)題讓我印象十分深刻："我們一生的大事在哪里呢？"俞敏洪這一生的大事就是建立了新東方教育學(xué)校；馬云這一生的大事就是創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)；姆這一生的大事是建立了沃爾瑪超市。那我一生之中的大事呢？我不知道這個(gè)問(wèn)題的答案或者說(shuō)到現(xiàn)在為止我還沒(méi)有做出這大事，但我正在通過(guò)完成一步步小事完成這大事。我希望能夠依靠我的.勤奮和努力完成我這一生中的大事。

　　書(shū)中寫(xiě)了俞敏洪對(duì)七本書(shū)的讀后感和他在20xx和20xx年的夢(mèng)想之旅的日記，也記錄了他在幾個(gè)地方的演講詞，這幾場(chǎng)演講中有一場(chǎng)我是在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)的，當(dāng)時(shí)演講臺(tái)上的他其貌不揚(yáng)卻在熠熠發(fā)光，他嘴中的漢字所連成的話我也有拿筆認(rèn)真記下，兩年后讀這本書(shū)的時(shí)候意外覺(jué)得熟悉。以不同于當(dāng)時(shí)的心境重讀一遍帶給我的是新的感觸和感悟。

　　每一個(gè)生命都理應(yīng)不同，從出生到現(xiàn)在也不應(yīng)該遵循某種設(shè)定，人生理應(yīng)精彩，帶著一些未知和可怕的經(jīng)歷才配成為人生，這些就應(yīng)該是在我們追逐夢(mèng)想的道路上給自己的人生添加的詞條。我一直不喜歡別人給我加上標(biāo)簽，我認(rèn)為自由自在、讓人們猜不透才應(yīng)該是我所希望的人生，(fsir)變革自己，不要指望任何人，也不能指望任何人，從就沒(méi)有什么救世主。能挽救我們的只有我們自己。

　　其后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些標(biāo)簽也許會(huì)更好，因?yàn)槲矣袥](méi)有標(biāo)簽并不是我能夠決定的事情，而且我過(guò)于在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，這也就說(shuō)明我對(duì)自由自在并沒(méi)有多深的看法，既然選擇青春、選擇自由，那為什么還那么在意別人的目光？

　　我們也應(yīng)該鍛煉自己的獨(dú)自思考能力，書(shū)中說(shuō)到中國(guó)的應(yīng)試教育磨滅了學(xué)生們的獨(dú)自思考能力，也磨滅了學(xué)生的自信和創(chuàng)造力。而自信和創(chuàng)造則是是成功不可或缺的條，所以說(shuō)，獨(dú)自思考是我們每個(gè)人都必須要有的。這也是俞敏洪想要辦一所關(guān)注培養(yǎng)人精神的大學(xué)的原因。

　　俞敏洪在這本書(shū)中說(shuō)出了在還沒(méi)有建立新東方之前對(duì)當(dāng)前中國(guó)教育的看法，說(shuō)了新東方的宗旨有一條就是真誠(chéng)，真誠(chéng)需要對(duì)自身對(duì)世界有充分的認(rèn)識(shí)，需要完善的知識(shí)體架支撐。在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上缺少不了的就是真誠(chéng)，當(dāng)時(shí)的他也提出了對(duì)未教育的看法，他的這些看法也在新東方學(xué)校中一一實(shí)現(xiàn)，給我們看了更多的可能，給我們展現(xiàn)了不一樣的教育。

　　我希望自己在追逐夢(mèng)想的路上可以停下，但別蹲下張望。

青春感悟作文8

　　青春的歲月，誰(shuí)都有過(guò)的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們都始終要經(jīng)歷它。雖然當(dāng)我們遇到的時(shí)候，有些迷茫有些傷感，甚至有時(shí)候有點(diǎn)顧裝的成熟……劉同，一個(gè)奮斗小青年的逆襲人生，

　　150萬(wàn)字的北漂記錄，跨度十年自我對(duì)話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個(gè)人生逆襲的榜樣。因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試，就算我們沒(méi)有未來(lái)的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩

　　要把快樂(lè)放在外面，失落放在心里，其實(shí)每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽�放棄，只�?huì)因?yàn)榭付�成長(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　每個(gè)人在那段青春的歲月里，都有美麗卻無(wú)可言語(yǔ)的夢(mèng)，就像陽(yáng)光下的泡沫，堅(jiān)持自己才能綻放出獨(dú)特的色彩。青春總是在尋夢(mèng)與追夢(mèng)的過(guò)程中消耗殆盡，一眨眼的時(shí)間，我們的夢(mèng)卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過(guò)的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說(shuō)時(shí)間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的對(duì)象，其實(shí)這也是一種無(wú)奈，我們的青春就是這樣一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。

　　當(dāng)有一天我們忽然醒悟，忽然明白的時(shí)候，青春已經(jīng)露出了尾巴。在那樣的肆無(wú)忌憚的日子里，我們瘋過(guò)，整天的感慨，無(wú)事時(shí)裝出的憂郁可以載滿幾車(chē)。那時(shí)的.我們都是有夢(mèng)的孩子，只是青春這場(chǎng)迷霧，讓我們丟失了方向，不知道該何去何從。所有的都在變，時(shí)間長(zhǎng)了聯(lián)系卻越來(lái)越少，不變的只是青春這場(chǎng)記憶，即使死了，也并非一文不值，也許這就是回憶的價(jià)值。我們都在長(zhǎng)大，盡管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開(kāi)始離人生的軌道越來(lái)越遠(yuǎn)，所以說(shuō)，人不管何時(shí)都不要丟了自己。

　　今天永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿幻想，才有堅(jiān)定的信念活到后天。青春的夢(mèng)總是充滿躁動(dòng)不安，偶爾的三分鐘熱度，無(wú)法禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，我們總愛(ài)發(fā)呆，幻想著自己有著怎樣的未來(lái)。我們都說(shuō)要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊(duì)伍，青春期的酸澀，每個(gè)走過(guò)的人都有體會(huì)，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恒的。就算再次相遇，都失去了過(guò)去的純色，但我們依舊深?lèi)?ài)記憶力里那個(gè)人，這樣與過(guò)去戀愛(ài)，我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛(ài)抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點(diǎn)私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠(yuǎn)是孩子。所以對(duì)于我們，他們總有操不完的心，可年少的我們卻認(rèn)為這是一種代溝，一種不信任，麻煩你捫心自問(wèn)一下，如果是你，你又愿意為他們付出多少，我想肯定無(wú)法與之匹敵的吧。

　　過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。青春的夢(mèng)其實(shí)也就那短短的幾年，沒(méi)有夢(mèng)的人生總是缺了那么一點(diǎn)精彩，夢(mèng)過(guò)之后，睜開(kāi)眼那一瞬間，陽(yáng)光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開(kāi)始，那時(shí)候，也許就該和青春說(shuō)再見(jiàn)了。沿路的風(fēng)景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中，做夢(mèng)的年紀(jì)，我們只需要把夢(mèng)編制的美好一點(diǎn)，若只是華麗的虛無(wú)，錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)代，青春變不回再來(lái)。也許在十年或者二十年，又或者更就得時(shí)候，我們想過(guò)往，不是感慨萬(wàn)千，而是慶幸當(dāng)年自己的沖動(dòng)。想做就去做，誰(shuí)的青春沒(méi)有一點(diǎn)沖動(dòng)和血性，誰(shuí)的夢(mèng)不是在偶然的沖動(dòng)下促成？

　　青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！

青春感悟作文9

　　青春，是一首樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律;青春，是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春，是一幅圖畫(huà)中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中國(guó)學(xué)生激勵(lì)一生的青春華章——《感恩青春》這本書(shū)，它令我感慨萬(wàn)千。

　　人們常說(shuō)：堅(jiān)持就是力量。但是又有幾個(gè)人真正地做到了堅(jiān)持?然而，米?喬伊就做到了。他向一家公司寄了一封求職信——請(qǐng)給我一份工作，但公司老板卻借口說(shuō)公司沒(méi)有空缺。他并不死心，又寄了第二封信，內(nèi)容跟上次的一樣，只不過(guò)多了一個(gè)請(qǐng)字。三年的時(shí)間，米?喬伊一共寫(xiě)了兩千五百封信，最后一封信上的內(nèi)容是兩千五百個(gè)請(qǐng)字，后面是給我一份工作。最終，米?喬伊的堅(jiān)持打動(dòng)了公司老板，老板給了他一個(gè)職位。堅(jiān)持是水和陽(yáng)光，它哺育著成功的種子，只要我們堅(jiān)持下來(lái)了，就一定會(huì)看到成功的花。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是堅(jiān)持的回報(bào)就是我們所想得到的成功，成功往往只會(huì)讓那些堅(jiān)持下來(lái)的人得到。老師，我站著呢這句稚嫩的話語(yǔ)，久久回蕩在我的心中。上課時(shí)，我喊起立，但是A君沒(méi)有站起來(lái)。我很生氣，但是A君說(shuō)：老師，我站著呢!是的，他是站著，只是個(gè)子太矮了。第二天，我又來(lái)上課，喊完起立，我就聽(tīng)到了一個(gè)洪亮的聲音：老師，我站著呢!是A君，他站在位子上，微笑著。A君的寬大的胸懷令我十分佩服。他寬容了老師不經(jīng)意間的侮辱與傷害。他的胸懷如同大海一樣，那么地寬廣。設(shè)想，如果這件事發(fā)生在我們身上，我們是不是也會(huì)像A君一樣體諒老師?我想，大部分同學(xué)一定會(huì)感到委屈，感到老師是在侮辱我們。所以，我們要向文中的A君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的大度。

　　一個(gè)叫塞爾瑪?shù)呐�人隨丈夫到沙漠參加軍事演習(xí)。她一個(gè)人在一間很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想離開(kāi)這里。但是父親的回信卻讓她留了下來(lái)：兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗口里望出去，一個(gè)看到了泥土，另一個(gè)人看到了繁星。隨后，她在這里尋找到了自己的繁星。其實(shí)，有很多時(shí)候，我們不應(yīng)該只看到事物的一面，我們要換一個(gè)新的視角去看周邊的世界，說(shuō)不定，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。換種思想，換個(gè)心情。我們要樂(lè)觀，多往事物美好的一面去想，這樣，我們會(huì)看到屬于自己的繁星。

　　鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)，蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊，大地感恩春光的芬芳，我們感恩青春的.華章!是青春，激勵(lì)了我們成長(zhǎng);是青春，教會(huì)了我們感恩;是青春，讓我們享受到了人世間的美好!青春，我贊美你!

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

　　回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);

　　回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能

　　夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬;

　　回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)

　　有陷于懶散和放任的泥潭;

　　回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著未來(lái);

　　回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);

　　回報(bào)ZF之恩，是ZF給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂;

　　回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就。

青春感悟作文10

　　如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表，在暢銷(xiāo)書(shū)的排行榜上，他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者，也經(jīng)常好奇他是怎樣一個(gè)人？聽(tīng)朋友介紹他的書(shū)寫(xiě)的還不錯(cuò)，有比較強(qiáng)的代表性。就從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一本，有一天的時(shí)間粗略拜讀了一遍。放下書(shū)，心中總有那么一點(diǎn)想法，揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想，應(yīng)該是大部分年輕人的真實(shí)情況。用的語(yǔ)言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，所謂新新人類(lèi)的火星語(yǔ)言。但是與“炒作”的韓寒相比，我更覺(jué)得他是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實(shí)的啟示。

　　一是韓寒是一個(gè)有心人，他的成功不是偶然。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他所寫(xiě)的文章中反應(yīng)的東西，也是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常看到的，也是很多人親身經(jīng)歷的。但是，一般的人經(jīng)歷了就過(guò)去了，就如同水面上的波紋，一開(kāi)始還能欣賞，多了就熟視無(wú)睹。而韓寒卻能注意觀察，精心思考，反復(fù)揣摩，形成文字。成功與不成功往往一墻之隔，只要多努力一下、多走進(jìn)一步，失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考，我認(rèn)為是韓寒成功的核心因素。

　　二是世界總是在發(fā)生變化，我們要善于去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。當(dāng)今的國(guó)內(nèi)社會(huì)，日新月異，發(fā)生著令人意想不到的變化。面對(duì)著變化，有的人主動(dòng)去適應(yīng)，有的人不停地抱怨，有的人固守著過(guò)去，有的人無(wú)所謂。不管你是什么態(tài)度，世界都是在變化，正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無(wú)社會(huì)怎么變化，“適者生存”的規(guī)律卻不會(huì)變化，我們只有反思今天，謀劃明天，才能立于不敗。我是一個(gè)70后，小時(shí)候是一個(gè)乖孩子，不讓父母擔(dān)心，上學(xué)了我是一個(gè)乖學(xué)生，乖得老師都記不起有我這樣一個(gè)學(xué)生，找工作不用費(fèi)事，上個(gè)世紀(jì)九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大，工作后我安于本分，按部就班，不出色、也不落后，穩(wěn)定的'工作、安樂(lè)的家庭。這一切僅僅過(guò)了十年，就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子，小時(shí)候是獨(dú)生子，生活上基本唯我獨(dú)尊；上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育，五彩繽紛；畢業(yè)了即是失業(yè)，無(wú)所適從；工作了，少有穩(wěn)定，還要自己房貸。壓力、壓力，所謂的壓力山大。在這種情況下，能咬住牙關(guān)，趟出自己的的一條路，也是我佩服韓寒的地方。

　　三是韓寒的成功，對(duì)教育提出了新的命題。韓寒成功了，成為了當(dāng)代青年的代表性人物�？汕∏∷麉s是中學(xué)教育都沒(méi)有完成，是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對(duì)韓寒望塵莫及，這不能說(shuō)不是一個(gè)莫大的諷刺。對(duì)國(guó)家而言，需要認(rèn)真地反思教育工作。對(duì)教育而言，需要認(rèn)真地研究教育規(guī)律、研究人得成長(zhǎng)規(guī)律。對(duì)家庭而言，需要正視當(dāng)前教育的價(jià)值，不能多過(guò)分地依賴(lài)于教育。

　　愿通過(guò)國(guó)家、教育和家庭的共同努力，培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”！

青春感悟作文11

　　真正認(rèn)識(shí)韓寒，是從讀他的《青春》開(kāi)始的。

　　以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)韓寒，也知道郭敬明，曾以為，韓寒和郭敬

　　明一樣，喜歡寫(xiě)唯美的文字，表現(xiàn)細(xì)膩的情感。但從別人的評(píng)論的中，我才知道，韓寒是這樣一個(gè)人熱血青年�。�

　　閑來(lái)讀書(shū)，突然想看看這位很具有影響力的80后作家筆下的文字究竟是怎樣的，于是我讀了這本《青春》。

　　有人說(shuō)，韓寒的《三重門(mén)》很辣，他的《青春》又何嘗不是如此呢？

　　《青春》讓我更好地了解了韓寒。他以幽默的筆調(diào)，揭露了社會(huì)的黑暗與不公；以謙卑的口吻，抒發(fā)自己的感慨。我由衷地佩服他獨(dú)到的見(jiàn)解和睿智的思想。

　　《青春》的第一篇就是名為《青春》的文章。青春本是美好的，但韓寒筆下的青春竟顯得蒼白。如果人都把青春“浪費(fèi)”在為衣食住行而奔波上，青春如何輝煌？為什么有的人過(guò)著燈紅酒綠的生活，有的人卻被生活逼迫到非要用跳樓的方式來(lái)結(jié)束自己短暫的一生呢？這是多么可悲的事，本該在心中的熱血，它涂在地上。

　　物價(jià)飛漲，似乎比高鐵提速還快。油價(jià)在漲，房?jī)r(jià)在漲，甚至連過(guò)路費(fèi)都在漲。韓寒在又一片文章中以辛辣的.筆調(diào)展現(xiàn)了物價(jià)飛漲的現(xiàn)實(shí)，最后又以幽默的筆調(diào)寫(xiě)到：只有登記結(jié)婚的價(jià)格降了。讀了他的文章，我不禁感嘆到生活的艱難。

　　《五毛現(xiàn)形記》卻讓我有些哭笑不得。導(dǎo)演請(qǐng)了一大堆群眾演員，卻當(dāng)場(chǎng)被韓寒戳穿。韓寒是正直的，他說(shuō)：“好的電視節(jié)目應(yīng)該是向著這個(gè)世界上存在的問(wèn)題和不公正去沖突，而不是找一堆嘉賓現(xiàn)場(chǎng)去制造沖突�！表n寒并沒(méi)有追究這件事，他說(shuō)：“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)是導(dǎo)演的錯(cuò)�！表n寒是明智的，這種事根本無(wú)需追究，某些娛樂(lè)節(jié)目是多么地?zé)o趣，觀眾不知道嗎？

　　……

　　越往下讀，越能感受到社會(huì)的傾斜與黑暗，我心頭甚至莫名地涌起一股熱血：這樣的現(xiàn)實(shí)，竟然與我是如此的貼近！

　　筑路公司與ZF間的貓膩，公路限速的不合理，官員處理事故的荒唐……一樁樁事件，無(wú)一不鋒芒直指社會(huì)。韓寒的文字化作利刃，劃破這本來(lái)就不平靜的社會(huì)，展露出社會(huì)真實(shí)的，猙獰的面目。

　　我震撼，我迷惘，我彷徨，喊了千遍萬(wàn)遍的青春難道就是這樣蒼白嗎？理想在現(xiàn)實(shí)面前竟然是這么的渺小。望著漸行漸遠(yuǎn)的理想，站在人生的岔路口，青春就這樣流逝，伴隨著我們一次一次走上錯(cuò)路。原來(lái)：理想從來(lái)不是救贖青春的一種方式。

　　但我們生在這個(gè)時(shí)代，我們可以抱怨，但畢竟無(wú)法改變。所以，理想還是要有的，奮斗還是要繼續(xù)的，青春依然是美好的。

　　感謝韓寒，給了我一個(gè)思考自己青春的機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)從另一面認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。我喜歡這尖銳而引人深思的文字，喜歡這個(gè)瀟灑的80后作家。但我還是要說(shuō)：青春，只要還在我手里，我就要進(jìn)進(jìn)抓住，盡管我知道這社會(huì)是怎樣地傾斜，這現(xiàn)實(shí)是多么地冷酷。

　　畢竟，我是不甘平凡的。

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