- 相關(guān)推薦
以漢字為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以漢字為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以漢字為話題作文1
在綜合性學(xué)習(xí)中，我們跟隨著老師一起去暢游了漢字王國，領(lǐng)略了許多關(guān)于漢字的知識，參加了五花八門的活動。
在綜合性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多記漢字的方法。如：７＋一是什么字，猜出來了吧！沒錯，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧！它就是俄字。
記漢字的'方法是多種多樣的，其中順口溜也是一個好方法，下面我就贈給大家一個順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。
在綜合性學(xué)習(xí)中我們還舉行了猜字謎活動。分好小組后，同學(xué)們先各自去搜集字謎，自己編字謎，然后再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會上，教室里熱鬧非凡，大家都展出了自己制作的作品。
我覺得猜字謎非常有趣。你看，一＋一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會令我們的反應(yīng)能力和記字能力變得越來越強(qiáng)。諧音笑話讓我們懂得了不要經(jīng)常寫錯別字，否則就會鬧笑話。
這次漢字王國之旅讓我學(xué)到了不少關(guān)于漢字的知識，使我受益無窮。因此我們要學(xué)好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。
以漢字為話題作文2
雖然我們每天都在說漢語，寫漢字，但是有些漢字總是那么調(diào)皮，讓我們這群小學(xué)生常常被它弄糊涂，犯錯誤，搞笑話。
有一次，媽媽將我前一個星期所學(xué)的生字，報聽寫，我把“喇”寫成了“嗽”，我將“漱”寫成了“潄”，把“懶”寫成了“賴”，把“嫩”寫成了“懶”。媽媽讓我自己檢查，我愣是沒看出來，直到媽媽生氣地問我，到底長沒長眼睛。我這才認(rèn)真地檢查起來，這不看犯也糊涂，看了更糊涂。這幾個字長得太像了，就像孿生兄弟。我想：老祖宗呀！倉頡呀！你們怎么能造出這樣相似的字，這不是為難子孫嗎？唉！我該怎么分辨它們呢？我將“喇”、“漱”﹑“懶”﹑“嫩”我把這四個字認(rèn)真地抄在紙上。我望著它們，說：“四兄弟，你們長得那么像，我該用什么方式記住你們不同的模樣�！笨粗粗�，我覺得它們仿佛在笑我，拿它們沒辦法。于是，我的倔勁就上來了。我盯著它們，堅定地說：“今天，我一定要想出辦法記住你們，你們休想絆倒我，我左思右想琢磨了半天，突然想起平時老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)我們不容易掌握的字，就讓我們根據(jù)字的`特點編順口溜。于是，我也試著用這種辦法針對這四個字右邊的不同編了一個順口溜：”懶，賴負(fù)心漢；嫩字有文化；喇字帶把刀；漱時打哈欠。我讀了幾遍就記在心上了。有了這個順口溜，我再也沒有被這四個“調(diào)皮鬼”蒙住了，從此沒有再寫錯過它們。
看，這就是我和四個漢字之間有趣的故事。
以漢字為話題作文3
你從筆端像流水一樣嘩啦啦地流出來，氤氳成乍暖還寒時候那草木的笑臉。親愛的，你被禁錮在筆芯里太久了，早就該有一次靈魂的放逐，在干干凈凈的白紙上，像小樹苗簌簌地長大，長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色的，而是中性筆芯的顏色，但同樣溫暖動人。
親愛的，你知道嗎，你在白紙上交錯繾綣，交匯成我心中的溫暖。我們是一體，你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的，我?guī)銜裉柸�。我們安靜地看看那來回徘徊的流云去流浪，聽聽大地脈絡(luò)里忙碌的心跳，然后我們相繼微笑。
親愛的，對不起，我老是寫那些有漂亮開頭的文章，卻忘記給你們續(xù)上一個美麗的結(jié)尾。要不你掐掐我的臉，坐在我寂寞的發(fā)梢上，從耳邊傾聽我靈魂的淺唱，你就會知道，我的每一秒都在吟唱美好。我們在時光中穿梭啊路過，你陪我長大。日子好像老電影，播放我們自導(dǎo)自演的鬧劇。
當(dāng)我以前學(xué)漢字的時候，我以為漢字是那么的枯燥，無趣�？墒�，當(dāng)我學(xué)會寫作時，我有覺得漢字是那么的有趣和神奇。每當(dāng)我在寫作時，看見紙上或電腦上，那一群正在玩鬧嬉戲的“精靈們”在白嘩嘩的紙上“飛行”著。我坐在一旁也不禁笑著，不是在心中也會有一個問號：是誰這么偉大創(chuàng)造了文字?橫的.，豎的，撇的……各種各樣的筆畫在書法家的筆下栩栩生輝，便成了字。有的狂草奔放、鳳舞龍翔，有的左右工整、能簡能詳，還有的行書流暢，正斜端莊。各種字體在書法家得手下妙筆生輝，每個筆畫都充滿著力量。它們像一顆顆星星，那么的耀眼。它們身上都散發(fā)著璀璨的光芒。
當(dāng)我做作業(yè)時，一筆一畫的把字寫好也會不禁贊嘆道：“中國人真棒!”也許我應(yīng)該說：“漢字的創(chuàng)造人真棒!”因為漢字是那么的通俗易記、易懂、也易說。
在我們的生活中，一拿起筆多數(shù)人都會寫下漢字。因為漢字真的是越來越不能離開人們了。文字對中國漢字作出了很大的貢獻(xiàn)和幫助
無非歸人過客，車水馬龍，都未曾回頭折返。親愛的，你只是陪著我長大，卻不會變老，我們一起尋找瓷實的堅硬的不懈的向上的幸福，像一根刺以光的速度向著宇宙那頭，那個渺遠(yuǎn)的終點刺去。
若干年以后，我將帶你去敦煌，去埃及。我們?nèi)タ茨呖�，我們�(nèi)タ唇鹱炙�，我們幻想飛天拿著法老的法杖指點江山，我們穿過“大漠孤煙直，長河落日圓”的地帶，探尋前人的足跡，我們還要去西藏，仰望圣潔高遠(yuǎn)的天堂，讓心變成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色。親愛的，在如此圣潔的空氣里，奔跑在紙上的你會更加嫵媚，仿佛是文化跳躍的靈魂。
漢字，親愛的，你表現(xiàn)出中華歷史悠悠五千年歷史，哪個不是由你構(gòu)成?漢字，我愛你!
以漢字為話題作文4
漢字，是人類智慧的結(jié)晶，每個字都有不同的風(fēng)韻，它們可都是有色彩、有聲音，有氣味的小精靈��！它們真不是在一些人眼中的僵硬的符號�？吹竭@些有著獨特性格的精靈，你的心情也會隨著漢字而變化，看到“火”這個字，你會感觸到熱和力，而望見“水”，你又會感到十分地清涼、清澈，“光”字一出現(xiàn)，眼前似乎閃著刺眼的亮光，而“暗”字又會讓你感到一片漆黑。
“天空”顯得十分寬廣，無邊無際，而“樓房”這個詞又會讓你感到高大、很寬。當(dāng)你寫下“國”這個字的時候，不禁肅然起敬，贊嘆祖先竟可以用這些簡單的點橫豎撇捺提，創(chuàng)造出這些無比完美的美妙圖畫，奇妙組合。猶如人的氣質(zhì)！而且，這些小精靈在我們記憶中留下意味深長的回味。這些那么可愛的小精靈，怎么可能是僵硬的？而且在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，這個字好似龍飛鳳舞，那個字如柳枝飄飄，還有的字方方正正，格外端莊，排列起來如布陣排兵，井然有序。漢字有時也變化多端，讓人猜不透它，比如“巨”加一個足字旁，變成“距”；“火”加一個單人旁，變成“伙”；“早”加一個草字頭，變成“草”；“俞”字加一個豎心旁，變成“愉”；“青”可以加“爭”、三點水，變成“靜”“清”……所有這些變化，都需要我們仔細(xì)辨認(rèn)，理解它的意思，認(rèn)清它的字形。每一個漢字都是由點、橫、豎、撇、捺一筆一劃構(gòu)成的�？蓜e小看這些筆劃，有些字的一筆一劃，可能影響重大。
記得有兩個故事讓我印象深刻：《一字毀千軍》講得是1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師，以集中兵力殲滅蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽”的“沁”多寫了一筆，成了“泌陽”。碰巧河南南部就有個泌陽，馮玉祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯過了聚殲蔣軍的有利時機(jī)。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗�！兑稽c值千金》講的是烏魯木齊市某家掛面廠，花了18萬元從日本購進(jìn)10噸的塑料包裝袋。包裝袋上的圖案由中方設(shè)計。結(jié)果設(shè)計的人將烏魯木齊寫成了“鳥魯木齊”。這一點之差，使價值18萬元的塑料袋變成了一堆廢品。這真是一點值萬金��！可見錯別字的危害有多可怕呀！
所以我們養(yǎng)從小養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，寫規(guī)范的漢字。每當(dāng)我寫下一個漢字，就會多一份對漢字的癡迷，我十分熱愛祖國的.漢字，也震驚于它無限活力與奇特魅力，我也鐘情那有聲有色，活潑可愛的漢字精靈。我相信，在人類古老的歷史長河中，沒有哪一個民族能像中華民族這樣有如此豐富的書法瑰寶。漢字一定會越來越被人們所喜愛，漢字在我們小時候就在我們心里構(gòu)成了思想，這些有著獨特性格的漢字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒啊！漢字是華夏民族幾千年的文化瑰寶，是我們終身的良師益友，每個人的精神家園。讓我們用自身的行動來維護(hù)漢字，讓我們共同說一聲：我愛你，漢字！
以漢字為話題作文5
提到漢字，相信大家對它并不陌生吧。漢字是我們每天都在使用的非常重要的語言交流工具�，F(xiàn)在，讓我們來更深入地了解漢字吧!
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，這其中經(jīng)過了漫長的演變，最終變成了我們現(xiàn)在人人都熟悉的文字�？梢哉f，現(xiàn)在的漢字是人類史上最偉大的字了。
那么，又是誰創(chuàng)造了漢字呢?答案是一個叫倉頡的人，據(jù)說他在野外的泥地上看到了鳥的足跡，他們有直有斜有交叉，富有變化，而且線條都那么優(yōu)美，那么均勻。于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了漢字的筆畫。這是造字的'開始。后來，他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。
漢字的形式有很多種，創(chuàng)造出來的游戲也十分有趣：猜字謎、歇后語、笑話等。
字謎很好玩，靠語言的表面意思來進(jìn)行猜測，為了感受漢字的有趣，我給你們出一個謎語吧：四口人搬木頭。沒錯，答案就是“杰”。歇后語也很好，用諧音來猜謎底，如：孔夫子搬家——凈是輸(書)。這里的“輸”指的其實是“書”了。
笑話更有趣，用錯別字的故事來舉例，如：一個人給家里人寫了封信，由于他平時不愛讀書，所以不太識字。他是這樣寫的：爸奶，您餓老還好吧?吃媽媽香嗎?我這里下面了，面很大，別人都有命，就我沒錢買命。家人看了之后嚇了一跳，趕過去看才知道這人沒發(fā)生什么意外。這些笑話在讓我們開懷大笑后，也讓我們懂得了寫錯別字造成的后果多么可怕。這個叫我們不要寫錯別字的笑話，教我們要好好學(xué)習(xí)的道理，這個方法真是一舉兩得啊!
相信你看過這篇文章后，收獲了不少關(guān)于漢字的知識吧?漢字是我國最重要的文字，如果沒了漢字，中國就沒了凝聚力，就不能像今天一樣如此團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。所以，我們要保護(hù)好漢字，把祖國文化發(fā)揚(yáng)光大!
以漢字為話題作文6
媽媽曾為我買了一本厚重的《經(jīng)典智慧故事全集》，它給我?guī)砹藷o盡的閱讀快樂。跟大家分享一些我與漢字的有趣故事吧。
小時候我對漢字情有獨鐘，在畫畫后，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫“大”、“小”、“人”等幾個簡單的字。我就在畫的.角上歪七扭八地寫上“小大人”。有時記不住，就寫成“大人小”，要么寫成的“人小大”�，F(xiàn)在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。幼兒園畢業(yè)時，我終于會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當(dāng)時，我并不覺得很可笑，還得意呢！上了小學(xué)后，我在作文中很可笑地把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那么神奇，那么有趣，比那種拼音文字能表達(dá)出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：“我很喜歡你！”在識字認(rèn)字的過程中，我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運(yùn)會期間，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：“白象！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是“自豪”兩個字。中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達(dá)一種歡樂的心情。作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。
只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識與財富！
以漢字為話題作文7
兒時的我，在：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是想這有什么意義。讀書是我最頭疼的事了。后來我才體會到漢字的意義！因為這時我才發(fā)現(xiàn)漢字不是一個個僵硬的符號，而是一個個擁有不同個性與風(fēng)韻的的精靈！
我無限感慨于中華五千年來的結(jié)晶——漢字，因為中華漢字，生動形象！你看“太陽”這兩個字，你會感觸到熱與力，會精神抖擻，而望見“月亮”這兩個字，眼前便會閃著清麗的`光輝。
當(dāng)你寫下“人”這個字的時候，會不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在書法家的筆下更是生動形象，如同瀚海一般，更加顯得有魅力，十分光彩奪目。在歷史的長河中，有哪一個民族能像中華民族那樣擁有如此豐富的瑰寶呢？
看著這些有色彩，有聲音，有氣味的文字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒�。∥覉远�，在人類歷史的長河中，漢字將會越來越被世人所珍愛。
中華漢字，生動形象。我愛漢字！
以漢字為話題作文8
我們沒有秘密，我們沒有顧慮，我們像才華橫溢的詩歌，無須冥想，就自由生長，句句押韻，在記憶中銘刻剪影，陽光閃爍，邊緣耀眼。
你的驕傲敗給時間。在三年的茍延殘喘的生活中有你多少次在我面前涕泗橫流，只留我在你身后一塊塊把驕傲拾起，等到一下次補(bǔ)愈你。
你的知識敗給實距。有多少次的在教室把書背得滾瓜爛熟的你在實驗實還要靠我才可以完成作業(yè)。
你的決定敗給留戀。在多少次的你決定留學(xué)后還是回到了這個老地方，一樣的天真無邪，一樣和我對著邪笑。
你的身體敗給失眠，有多少次你看著窗外星星發(fā)呆，說睡不著，但不知道在我眼中的你黑眼圈一天天變重，直到身體垮掉。我也不知道有什么事可以讓你失眠至此，你也不知道。
最后的你的纏綿也敗給了流連，那時追著我跑的二逼犢子，現(xiàn)在在哪里？
你和我一起，我們要沿著一切風(fēng)景美麗取道路開過去，帶著你的錢，把那些影后甩在腦后，在看無限平靜的湖水，去看百雪皖皖的小峰，去看其香四海的'花比，在看陽光在唱歌的草原。
在此路上，你在哪里？
也許有你的族程一路充滿歌聲，也許我會想起你曾說過的對歌唱的意刻感悟。也許你會說：“唱歌的意義，不是逃避、不是收藏、不是獲取、不是記錄而是在想象之外的環(huán)境里，去改變自己的世界觀，從此慢慢改變的中真正覺得重要的東西。”
我是常常說你唱歌難聽，但是把最長的時間給你，已是對你最大的贊美。
但是對于懷舊的你來說的我，也不必嘆息，季節(jié)走在單行道上，所以，就算你停下腳步等待，為你開出的花也不是原那一朵了。
偶爾惋惜，然而不必嘆息。
所以我們沮流滿面，步步回頭，可是只能往前走，哪怕往前走是和你摩肩而過。
對不起，今天12月，你是我的年度漢字。
以漢字為話題作文9
漢字，傳承了四千多年的文字，它仿佛有著巨大的魅力，讓我對它“一見傾心”。
難道不是嗎？在我寫作文的時候，總覺得它們不是呆頭呆腦的符號，而是活蹦亂跳的小精靈。你瞧，每個字都有不同的風(fēng)韻�？吹健把谉帷蹦銜X得全身都充滿了暑氣，而看到“嚴(yán)寒”你又感到全身發(fā)冷�！翱鞓贰笔谷藴喩磔p松，
“悲傷”又使人頓時就無精打采。這一個個可愛的小精靈跟我們多么相像啊，它們都有喜怒哀樂，都有和我們?nèi)祟愐粯拥膭幼�。它們跳躍著、舞動著，組成了精美的 文章。在書法家的筆下，它們又何等的華美：或如山峰般挺拔、或如大海般遼闊、或如流水般秀美、或如蒼松般有力……它們原來就有一種力量，把你帶進(jìn)夢想的舞 臺，讓你自由地飛翔。
我們交往、寫作都得靠漢字，要是少了漢字，我們的生活將變得多么無趣。只能交流而無法書寫，那是一種怎樣的痛苦啊！而有了漢字，我們的生活就會變得豐富多彩，我們可以讀報、寫字等等。再也不會有沒漢字時的苦惱了。
漢字也分很多種字體：古色古香的是小篆和隸書。流暢自然的是行書。端莊大方的是楷書，還有那鳳舞龍翔的`草書。這些字體給我?guī)淼囊曈X感受，不得不讓我贊嘆祖先創(chuàng)造漢字的神奇。這么美麗的漢字怎么不讓我動心呢？我在寫作時，往往沉迷于這些可愛的小精靈之中。
漢字的魅力讓越來越多的外國人慕名來學(xué)習(xí)漢字，還有些學(xué)者把漢字稱為中國的第五大發(fā)明！這是多么至高無尚的榮譽(yù)呀！漢字，令我無限鐘情的漢字，你真是當(dāng)之無愧的中華瑰寶！
以漢字為話題作文10
苦，就是我的年度漢字。
有甜就有苦，這一點也沒錯。因為我剛經(jīng)歷了一場突如其來的變故，我不怨恨任何人，雖然當(dāng)時有一點點的想不開，但人生的路上總會遇到一些難以解決的問題。因為有了因為，所以有了所以，既然已成既然，何必再說何必。
在風(fēng)雨中擁抱自由，在陽光下享受快樂，問題都是自己造成的，有甜、有苦，才有不一樣的人生。在成長的'道路上，如果一切都是順風(fēng)順?biāo)�，那還叫是成長嗎？不，那不是。在美國，孩子都是非常獨立的，他們不需要讓自己的爸爸媽媽為他們的吃穿住行而擔(dān)心，甚至他們還幫自己的爸爸媽媽做事。而在中國，孩子都是靠爸爸媽媽而活著的，他們什么事都要找自己的爸爸媽媽，大人們也把他們當(dāng)成手心里的寶，他們從不會為自己的衣食住行而擔(dān)憂，他們只會一股腦的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。從而可見，在中國的家庭里，很少的孩子會洗衣服，做飯，甚至他們從不懂得如何尊重老人，而且他們很少吃苦。
吃過苦的人往往都是日子最難過的人，他們天天都要為衣食住行而擔(dān)憂，今天怎樣才能吃飽，明天怎樣御寒……他們的生活永遠(yuǎn)都是這樣，因為只有這樣才能不被優(yōu)勝劣汰的世界給吞沒。
突然，想跟父母說聲對不起，因為他們吃過太多苦了，而我卻不知憶苦思甜，每每都和他們父母對著干，常常惹他們生氣，現(xiàn)在，我想說，對不起爸爸媽媽，謝謝你們辛苦的養(yǎng)育了我十幾年，直到今天，我才明白：“吃得苦中苦，方為人上人”的含義。
人生路上甜、苦和喜憂，要與你分擔(dān)所有，難道曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢的抬頭，我以后會與你們分擔(dān)一起所受的苦。
所以，苦——就是我的年度漢字。
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
以漢字為話題作文11
大家好，我是一本可愛的英語書。在平時，我是很顯眼的，因為我的主人愛我，愛我身上的文字�？山裉欤覅s被遺忘在異國他鄉(xiāng)……
今天，是期中考試的日子。下午，小主人拿著我，到了四年級四班，把我放進(jìn)了一名同學(xué)的桌洞中，可是回原來的教室時，卻忘記了她的`英語好伙伴——我。
一開始，我并不著急，以為主人很快就會回來接我回家�？蛇^了一會兒，百靈廣播器姐姐唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲兒，我知道，要耐心等到下課了。周圍的書包、鉛筆誰的都在議論我。我當(dāng)時很著急，也沒有在意……
下課了，我的心猛地提了起來。我使勁往外看，尋找著最疼愛我的小主人……我的心一上一下，時而提起，時而落下，時而一蹦一跳，時而靜止不動……
我又一次耐下心來。這次是等待放學(xué)……
放學(xué)啦！放學(xué)啦！我一蹦三尺高，不小心在桌洞里碰了頭；我顧不上頭，使勁往外看……
這次我再也耐不下心了，因為這次是等待上學(xué)……啊，主人！那不是主人嗎��？主人來了！我回家了……我舒舒服服地躺在家中，與語文哥哥、數(shù)學(xué)妹妹在一起……
主人呀，以后，請再也不要遺忘我！
以漢字為話題作文12
它們，蘊(yùn)含著中華民族獨特的文化；它們，記載著中華民族的精神歷史；它們，可不是沒有生命的符號。它們，就是——漢字！
每個漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到它們獨特的性格。望見“朝陽”這兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”這個詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥一般快樂。當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的'樂章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？
中華民族出了許多有名的作家，正是因為這些生動的文字，給他們帶來了寫作的靈感。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢？
像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它而迷醉！
以漢字為話題作文13
隨著時代飛一般地發(fā)展，電腦與手機(jī)，在人們生活中的比重越來越大。但每當(dāng)提起筆寫字，你是否能感受到那傳承數(shù)千年，卻奇跡般未中斷的文明，那無可方比的深厚文化底蘊(yùn)，飛梭于筆尖。
同為古代人類文明，古巴比倫的楔形文字，古印度的象形文字，都早已被送進(jìn)歷史博物館，成為了對古文明的一聲聲哀悼。只有華夏民族的漢字，以令世界瞠目結(jié)舌的生命力，生生不息演化至今，甚至躋身世界上使用人數(shù)最多的語言之一，讓先祖?zhèn)兊乃枷�，在今日仍然被人們傳誦——要知道，在其他國度，能讀懂?dāng)?shù)千年前文字的人，即便語言學(xué)家，都已極為罕見了。
可以說，漢字是中華民族的.又一個無形的奇跡。
許多外國人不很理解：漢字不也只是一門語言嗎，為何稱其為奇跡呢？
因為漢字中，每一個字都像一件精妙絕倫的藝術(shù)品，若深究下去，則可發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵簡直深不可測。
舉個例子，比如道一字，從字源來看，是一個首加上一個走之底，故我們可以大膽推測，道的最初含義，可能是順產(chǎn)，因為嬰兒總是頭朝下出生的，。
光是字源，漢字就已讓其他語種刮目相待，不過漢字的魅力，可遠(yuǎn)不止于此。
道字，被孟子引為得道者多助，可解為治國大道；被老子敘說道可道，非常道，這是玄妙的自然之道，亦或人生之道。此處道不妨解為規(guī)律。此外道還有道路、方法等極豐富的含義。
真是玄妙非常！
可以對比一下另一種人氣非常高的語種——西方典型語種之一，字母語言英語。英語這類語言最大的特點，就是每一個單詞都像一串密碼，約定俗成地代表著某種或某些意思，沒有很多異常值得深究的字源，同樣也沒有漢字那樣豐富的弦外之音。若要創(chuàng)作一篇內(nèi)容翔實的學(xué)術(shù)作品，英語自然可以勝任這一語言工具。然則若想寫就一闕工整美好，意境無窮的詩詞，那么，貌似是漢字使用起來更順手些。
一個個工工整整的方塊字中，還有另一種藝術(shù)功能，是其他語種鮮有具備的——書法。
大多數(shù)語言文字，但求寫得工整美觀就好，追求的是所有人與機(jī)器的字體，都一般無二。然而，漢字的書寫，可就又是一門深不可測的學(xué)問。篆隸楷行草，每一代漢字，都會出現(xiàn)各種各樣不同風(fēng)格的流派，講求筋骨、纖巧、豪放、氣勢、間架等等。在書法家筆下，一個漢字，簡直就是，一個小生靈，俊美、清秀，各有千秋。
漢字，五千年中華文明的結(jié)晶！請拿起筆，親自練習(xí)一下，用筆墨寫下漢字。讓我們攜手，讓漢字文化的精髓，薪火相傳！
以漢字為話題作文14
你不是年輕人，卻有著年輕人的拼搏和斗志；你不是中國人，卻親手筑起中國學(xué)生的“漢字之家"。即使是身患絕癥，也沒有放棄你畢身的漢字夢想，你說：”如果只能活一年，三百六十五天，我要做“說文解字”
不知你從什么地方走來，但是你一來就帶來多大的震撼和感動啊。你撫著你那微白的長髯，用你那不同于中式的微笑溫和地向我們詮釋你不凡的人生。你銳鐫的眼神是閃著光的，那種光，只有你自己懂，別人都學(xué)不來。你不善言辭，所以你選擇行動。即使年逾半百，即使沒有一個助手。你一個人躲進(jìn)了你的小房子里，一埋頭便是二十年。二十年，說多不多，說少不少。但是，卻白了你的發(fā)。你將時間送給了你的漢字夢，而你卻將這些心血放在了網(wǎng)站上，奉獻(xiàn)給了中國網(wǎng)友。至此，你的執(zhí)著才被發(fā)現(xiàn)，在每一個人心中成就了一段感動。
可是，他們卻不懂你的真正用心，你是希望我們不要忘記漢字這屬于我們的文化之根��！如今，這個已被信息化的時代，已被鍵盤取代的社會把這閃著光的`文化漸漸埋葬了。你不是中華民族的子孫，可你卻比大部分中國人更加熱愛中國文化。
打開中國漢字字源 ，一個個古樸的漢字映入眼簾。甲骨文，金文，小篆，從古至今，無一不有，輸入漢字就可以查到字形和釋義。中國有那么多文學(xué)家和漢字專家，都要正視你的成果。從開始學(xué)漢語到現(xiàn)在，其中的艱辛可想而知。
你依舊在探索，想要把字源網(wǎng)做得更具體，你還想多學(xué)一些，你還想給我們學(xué)生說文解字。然而，病魔卻不允許你有那么多的時間。你從打擊中走出來，你樂觀地站在第十二屆漢語橋世界大學(xué)生中文比賽開幕式上，你用最深切的話語告訴全世界的大學(xué)生，我們可以被困難打敗，但最初的堅持，最初的夢想，最初的根堅決不能變。你的整顆心，都在漢字上，理想上，沒有國與國的分化。
你是中國漢字文化的形象大使，你是中美兩國的互通橋梁。你，有一個光輝的名字叫做—理查德.西爾斯。
高一:張寶琴
以漢字為話題作文15
我國的漢字歷史源遠(yuǎn)流長。欣賞神奇的漢字讓人心曠神怡，不知多少人為漢字的神奇而癡迷。
漢字講究的是形、音、意的美。誰說漢字是死的?那一個個靈動的，惟妙惟肖的漢字，不正像一個個可愛的精靈嗎?看“笑”字，長久注目，你會覺得自己的'心情也隨之變得愉悅輕松起來。看到“哭”字，你也會愁眉苦臉，漸漸覺得心情帶上了一絲哀怨。這些靈巧機(jī)敏的精靈，甚至可以帶動你的情緒，這正是他們的神奇之處啊!
漢字的音韻也是極其重要。不管是一首首小詩，還是流傳千古的名篇，在不同的人手里，也能發(fā)揮出其獨有的光彩，就好比陸游的《示兒》吧。有些人將這首詩讀得鏗鏘有力，蕩氣回腸，感受到陸游濃濃的愛國情懷及當(dāng)時的悲涼場景，讓人為其的愛國心聲淚俱下。而有些人卻是讀得平淡無奇，毫無感情，讓人無法體會到那份愛國之意。漢字的音韻，正是由讀者所賦予的，朗讀者要讓一個個漢字的音、形、義更加地結(jié)合，使?jié)h字更加充滿魅力!讓更多人為之著迷。
漢字之意義，才是最為重要的!每一個字在被創(chuàng)造出來時，便有自己的價值與意義。在“語言大師”的手中，每一個字都有不同的價值與意義。一篇篇驚世駭俗的文學(xué)作品，由好幾十甚至好幾百萬個字組成。每一個字都帶給人不同的感受。它們在自己的位置上發(fā)揮著自己獨特的作用。正是這一個個精靈，在大師的指揮之下，成了名著，成為不朽的篇章!這是漢字的意義所帶來的好處，誰還能說漢字不神奇?現(xiàn)在的漢字早已走出了國門，走向了世界!它依舊發(fā)揮著自己獨特的魅力，迷倒了不知多少外國人，讓那些老外都為之癡狂�，F(xiàn)在老外們學(xué)漢字已經(jīng)成為時尚!
這便是漢字獨特的魅力。作為中國的第五大發(fā)明，我期待它在世界上的影響力越來越大。她是我的驕傲，更是國人的驕傲。
【以漢字為話題作文】相關(guān)文章：
以良師為話題的作文_以我為話題的作文03-30
為感動為話題的作文03-27
話題作文：以寬容為話題08-09
讓為話題的作文01-16
以經(jīng)典為話題的作文03-07
以讓為話題的作文03-19
以讓為話題的作文11-15
以讓為話題作文04-22
以樂為話題作文-話題作文01-24
以路為話題作文-話題作文01-24