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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-17 14:34:58 話題作文 我要投稿

(合集)成長(zhǎng)作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

(合集)成長(zhǎng)作文15篇

成長(zhǎng)作文1

  讀幼兒園時(shí),成長(zhǎng)的味道像糖果,甜甜的,酸酸的。依偎在媽媽的懷抱時(shí),成長(zhǎng)的味道像牛奶糖,幸福的,濃濃的。吵架時(shí),成長(zhǎng)的味道如苦茶,澀澀的,苦苦的!讀書時(shí),緊張的學(xué)習(xí)讓我感到成長(zhǎng)的味道是倦倦的,累累的。

  在學(xué)校,每天面對(duì)這老師與同學(xué),很寂寞,很孤單。我曾經(jīng)想過要逃學(xué),回家看看爸爸媽媽。我的成長(zhǎng)就是從獨(dú)立里開始的。每個(gè)星期的禮拜才回家一次,看著別人興高采烈的和父母一起吃飯,心里真不是滋味兒!我很想回到幼兒時(shí)期,那時(shí)……

  “爸,我要這個(gè),還要那個(gè)!”“好,爸爸買給你!”我無(wú)論要什么,爸媽都會(huì)給我,他們愛我,我也愛他們!那味道像牛奶糖,幸福的。一切的痛苦它們都為我挺著,在我面前出現(xiàn)的`,只有彩虹,沒有烏云。老師為我撐“傘”,同學(xué)們?yōu)槲覔酢帮L(fēng)”,我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有損壞。

  但現(xiàn)在,我大了,受不到別人的呵護(hù)了。牛奶糖的味道,不再有了。烏云,漸漸消失了。風(fēng)和雨,跟著來(lái)了。幸福的云朵走了,它來(lái)的匆匆,去的匆匆。每天的成長(zhǎng)味道都像苦茶,見不到爸媽,見不到彩虹,跟見不到幸福的云朵。因?yàn),我長(zhǎng)大了!

  那天,是我在學(xué)校里,是我在10歲的年齡以下,重新的體會(huì)到了牛奶糖的味道。我記得很清楚,11歲的生日,是同學(xué)們與老師為我舉辦的宴會(huì)。他們?yōu)槲也迳?1支蠟燭,老師替我點(diǎn)燃了這11支有意義的蠟燭。我們一起吃蛋糕,一起做游戲。我讓他們包圍著,我被一張張笑臉包圍著,我被一聲聲祝福包圍著,更被一陣陣溫暖包圍著。我只是笑、只是接受,根本沒有說話的機(jī)會(huì)。當(dāng)我捧著一大堆的禮物,同學(xué)們要我說幾句時(shí),我熱淚盈眶,喉嚨哽咽著竟說不出話。我激動(dòng)地說:“謝謝你們,謝謝你們讓我重新體會(huì)到了以前的味道!謝謝!”

  如今,不管是黑巧克力,還是澀澀的苦茶,我都會(huì)去嘗試。成長(zhǎng)中的味道,是要自己去品嘗的,而不是去等待的。成長(zhǎng)的各種味道簇?fù)矶鴣?lái),就如天際的星斗一樣,數(shù)不完,言不盡。也許,這就是人生注定要在成長(zhǎng)的味道里面進(jìn)取的吧!

成長(zhǎng)作文2

  總覺得這個(gè)世界太復(fù)雜,讓我看不清它;總覺得自己太復(fù)雜,我也看不清自己。我相信,人類探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復(fù)雜。當(dāng)人類完完全全明白自己以后,那么周圍的這個(gè)世界也就真正的一目了然了。

  有時(shí)候會(huì)傻傻的問自己一個(gè)傻傻的問題:“我是不是真的傻傻的?”答案不言而喻,這件事情本身就傻傻的。

  有時(shí)候會(huì)質(zhì)疑這個(gè)世界,質(zhì)疑身邊的一切一切。我想問問身邊的一切他們都是從哪里來(lái)的?他們?cè)趺磿?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢?可是他們都很謙遜,好像智者的樣子一言不發(fā)。

  我喜歡長(zhǎng)時(shí)間的欣賞自己,也許“自戀”這個(gè)詞更簡(jiǎn)潔明了一些。有時(shí)候會(huì)發(fā)呆的看著自己的手心,看著手心上的紋路,看著我的手指在我的思想指導(dǎo)下和諧的運(yùn)動(dòng)著,會(huì)感到生活是那么美好。

  當(dāng)一個(gè)人有了太多的`疑問和問題,卻無(wú)人能給出一個(gè)真切的回答,那么這個(gè)人無(wú)非有兩種選擇:一、徹底忘掉那些問題,做一個(gè)天真爛漫的孩子,全新全意的撲進(jìn)美好的生活中,而不再理會(huì)自己的好奇心。二、瘋掉。我覺得第二種是一個(gè)很好的選擇,歷來(lái)瘋子里多出偉人。只不過那些偉人是先偉大然后再變瘋的,而我說的這個(gè)是先變瘋?cè)缓蟛拍軅ゴ蟮。兩者從本質(zhì)上來(lái)說好像沒有太大的區(qū)別。

  質(zhì)疑是讓人成長(zhǎng)的階梯,但也是讓人變瘋的好方法。所以,要逼瘋一個(gè)人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓他對(duì)周圍的一切產(chǎn)生前所未有的懷疑,讓他失去最基本的行為準(zhǔn)則。這樣,他就會(huì)成為一個(gè)行為怪異的瘋子。

  所以,打垮一個(gè)人的最好方法就是打垮他的精神。

成長(zhǎng)作文3

  隨著時(shí)間一天天的流逝,我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭,成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也如雨后的'春筍般在猛增猛長(zhǎng)……

  首先挑戰(zhàn)什么呢?我環(huán)視著家里,對(duì)了,先易后難。第一關(guān):給家里來(lái)個(gè)“美容護(hù)理”。我抄起掃帚,哼著小曲往陽(yáng)臺(tái)上走,心想:“這個(gè)嘛,我已經(jīng)干過不少回了。再怎么說我也是一個(gè)老手了!蔽覐慕锹渫鈷,把垃圾都堆在一處,然后倒入垃圾桶,從陽(yáng)臺(tái)掃到臥室,還沒到十分鐘,我就有點(diǎn)力不從心了,但一想老師給我的艱巨任務(wù),一咬牙就堅(jiān)持下來(lái)。

  等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后,我立刻頭昏眼花,一下子栽倒在沙發(fā)里,過了好一會(huì)兒才醒過神,然后端一盆水,找一塊抹布,給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了,我拿著浸濕的抹布,蹲著擦起地板來(lái),不知怎么著,越擦越累,我只得擦一陣,在原地休息一陣,可好景不常,過不了一會(huì)兒我累得腰酸背痛。終于勉強(qiáng)把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說:“真服了這個(gè)生活!”

  未來(lái)的一切像是指間的雪花,如果你不緊握,它便會(huì)融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?

  那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧,成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……

成長(zhǎng)作文4

  《假如給我三天光明》這本書分為“張開心靈的眼睛”“信心與希望”“走出黑暗與寂靜”“春風(fēng)化雨”“假如給我三天光明”五個(gè)章節(jié)講述了海倫·凱勒在黑暗中尋找光明的經(jīng)歷。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音,但她在莎莉文老師的教導(dǎo)中漸漸張開了心中對(duì)世界的眼睛。在初學(xué)拼字的時(shí)候,海倫還在心中想到:“世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”

  她沒有抱怨自己的.失明與失聰,而是感謝上天讓她依然有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到從未接觸過的知識(shí),她的如此美好的心靈令我感動(dòng)。海倫在最后一個(gè)章節(jié)中想象了如果她可以睜眼看三天,她會(huì)將目光停留在什么上面。海倫的第一天將會(huì)看她的老師,在我們習(xí)以為常的事物卻往往忽略了它們的細(xì)節(jié)與微笑的變化,而這對(duì)于海倫來(lái)講卻是一種享受。她希望通過觀察對(duì)方微妙的面部表情來(lái)透視他們的內(nèi)心,她是如此珍惜每一秒的視覺,而我們則在日常中不以為然。

  我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩。海倫曾說過“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!彼谄D苦的環(huán)境中尋找、發(fā)現(xiàn)生活的美好并感受親人、朋友的支持、關(guān)心,才能夠堅(jiān)持并創(chuàng)造奇跡。在生活與學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)當(dāng)如此,不要總是抱怨自己的不幸、厄運(yùn),即使有多么困苦,也不要放棄尋找每一處的美好、每一絲的希望。而是要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給予了我們最獨(dú)特的生命,感謝自然給予了我們清新的空氣和多彩的生物作伴,感謝朋友們總一如既往的支持與關(guān)心……我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好與身邊的每一個(gè)人的閃光點(diǎn),即使身處黑暗也永不放棄尋找光明。唯有如此,我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文5

  在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書,但基本上都是走馬觀花,很快就讀完了,根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理,甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來(lái)也是這樣,對(duì)書沒有太多的好感,一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦,或者出去和小朋友玩,跟本沒有想過把這些空閑時(shí)間利用起來(lái)去看書。

  只到有一次,爸爸從網(wǎng)上給我購(gòu)買了一本《一千零一夜》的故事,讀完后我才逐漸喜歡上讀書,而且一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友,一旦沒有書看,我的心里就覺得特別別紐。

  從安徒生筆下的一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理,從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中,我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書,不但大大豐富了我的思維和想像能力,而且也使得我的寫作水平有了質(zhì)的提高,F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習(xí)慣,這樣日積月累,我就和書結(jié)下深厚的友誼,書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候,我就通過看書來(lái)發(fā)泄,只要讀過書后,我就像是得到了安慰似的,心情會(huì)輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個(gè)箱子里,準(zhǔn)備賣掉,可是我怎么也舍不得,盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了,但一想到那些書要離開我,我的心里無(wú)論如何也接受不了,最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書架。

  “五一”放假的時(shí)候,媽媽帶我逛了一趟新華書店,我又“貪婪”地購(gòu)買一大堆的書,其中有一本尤其使我影響深刻,那就是《兒童故事會(huì)》,里面總共記錄了82個(gè)故事,其中“三只小豬”的故事告訴了我們:“一個(gè)人做事,不管做什么事,都要認(rèn)真地做,千萬(wàn)不能馬虎,不然最終就不會(huì)得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時(shí)候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的,爸爸說我是抄的.并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我,我一點(diǎn)也不傷心,反而很高興,因?yàn)槲覍懙拇蟠蟪隽税职值南胂,這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的來(lái)。我相信在下次的時(shí)侯寫出的時(shí)侯一定會(huì)得到好評(píng)。在星期四下午的時(shí)侯我寫了一篇叫作《令人感動(dòng)的事》我認(rèn)真思考,細(xì)心琢磨,反復(fù)修改,在文中埋下浮筆,并在最后加了畫龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章,得到了爸爸的鼓勵(lì)。雖然我的可以得的稱贊,但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  在最后這充滿快樂的時(shí)刻,我希望每個(gè)人都熱愛書籍,這樣21世紀(jì)的青年都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

成長(zhǎng)作文6

  大家好!我的名字叫張怡婕,我是一個(gè)聰明、快樂、健康的小女孩兒,今年8歲了,在成長(zhǎng)的路上,我很快樂,因?yàn)橛泻枚嗳嗽陉P(guān)心我、陪伴我。

  感謝有您,我最愛的媽媽。小的時(shí)候我什么都不會(huì)做,都是您給我洗衣服、做飯、洗臉,等我慢慢長(zhǎng)大了,大部分的'事情都會(huì)做了,媽媽您就不要操心了。

  感謝有您,敬愛的老師。我剛上學(xué)的時(shí)候,什么知識(shí)都不懂得,我要感謝老師,因?yàn)槭抢蠋熃涛抑R(shí),還告訴我很多道理,讓我成為大家都喜歡的好學(xué)生。

  感謝有您,親愛的爺爺奶奶。我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,記得一年級(jí)的時(shí)候,一天下起了鵝毛大雪,多虧有了爺爺,您頂著風(fēng)雪,騎著電動(dòng)車去接我,我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè),姐姐也不在家,都是奶奶陪我做游戲,給我做香噴噴的飯菜,我特別喜歡吃!

  在我成長(zhǎng)的路上,要感謝你們的陪伴,我會(huì)繼續(xù)健康地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文7

  啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!——題記

  好幾年來(lái),我一直喝一種藥。醫(yī)說我必須堅(jiān)持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!味道——微苦!

  我喜歡喝藥的時(shí)候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來(lái),我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

  我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠(chéng),雖然努力嘗試,但結(jié)果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后,右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個(gè)女的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的`祖先!

  接著,有了以下一幕:

  三年紀(jì)的課上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭(zhēng)氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對(duì)祖先,因?yàn)樵谖业挠沂掷,將誕一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”!我的右手——我的心痛!

  因?yàn)樘嗵,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  因?yàn)椋嚎唷た?苦2……

  后來(lái),終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動(dòng)!——因?yàn)槌砷L(zhǎng),因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>

成長(zhǎng)作文8

  每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧,躺在夜里卻怎么也睡不著,會(huì)有許多許多的畫面在自己的腦海里,曾經(jīng)的你,曾經(jīng)的`我,曾經(jīng)的我們,或悲或喜,或憂或痛。很多人,不是你想一直陪伴就真的能一直陪伴著;很多事,不是你想怎么樣就真的怎么樣。你無(wú)能為力。什么時(shí)過境遷,物是人非都可以成為很好的理由。

  我么一直在成長(zhǎng)的路上走著,有時(shí)候變了些什么連自己也不曾發(fā)覺,因?yàn)樽约阂彩且恢碧幱谶@種變化之中。當(dāng)什么時(shí)候想停下,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),變了那么多,這些年走過的路,經(jīng)過的事,一路風(fēng)雨一路歌,點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。

  當(dāng)自己覺得沒人關(guān)心沒人在乎的時(shí)候,就常常這樣安慰自己,不是別人不在意你而是你把自己想的太重要。因?yàn)樽约好靼,生命不?huì)妄虛,哪怕只是一人歡愉。心情不好會(huì)冷淡任何人會(huì)不想說話看見短信不想回復(fù),看見未接電話

  也懶得管。偶爾發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子,我很容易情緒化也明白這樣不好,可還是希望喜歡我的人能夠?qū)ξ叶嘁环菪湃卫,解我包容我,我?huì)改掉身上的不足,也請(qǐng)你相信我是值得被真心對(duì)待的。

  等我長(zhǎng)發(fā)飄飄,等我把愚勇熬成溫柔,等我褪去稚嫩矯情,等我甘于平凡,等我不再把愛夸張到聲嘶力竭,等我不再似如今般模樣,我決定改變,我保證寧缺毋濫不把自己賤賣,我保證不再掛念舊人,我保證把完整的自己嫁給我最美好的未來(lái),我會(huì)長(zhǎng)大。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)作文9

  親情是一盞燈,在黑暗中照亮我前行的路;親情是一棵大樹,在酷熱的夏天為我送來(lái)一片陰涼;親情是一股清泉,滋潤(rùn)我干涸的喉嚨……

  因?yàn)橛辛擞H情,我才得以快樂,因?yàn)橛辛擞H情,我才能健康成長(zhǎng)。

  母親的愛是溫暖的。假如你做錯(cuò)了事情,她可能會(huì)責(zé)怪你,因?yàn)樗胱屇愠晒,讓你過比她好的生活。上學(xué),臨走時(shí)的嘮叨,是關(guān)心你的'生活,害怕你吃不飽,穿不暖,讓你不要怕花錢,想吃什么就買什么,一定要吃飽,當(dāng)你考差時(shí),她會(huì)說“別氣餒,下次一定會(huì)考好的!边@就是我的母親,一位偉大的母親。

  父親的愛是嚴(yán)肅的。當(dāng)你考差時(shí),我的爸爸會(huì)讓我尋找自己考查的原因。是什么問題影響你?都應(yīng)該反思一下,爭(zhēng)取一下一次考好,他不會(huì)責(zé)怪你,而會(huì)鼓勵(lì)你給你講道理,教你如何做人何處是,這就是我的爸爸叫我的方式,我的奶奶是一位慈愛的老人。每次回家,她都在學(xué)校吃飽沒有。看她箱子里有什么東西,讓我拿著吃。這就是永遠(yuǎn)關(guān)心我的奶奶。

  我身邊的每個(gè)人都是關(guān)心,幫助并尊重你,不過,首先,你應(yīng)該付給別人真誠(chéng),你才會(huì)得到回報(bào),才會(huì)快樂和幸福。

  正因?yàn)橛辛四笎鄣暮亲o(hù),父親的鼓勵(lì),奶奶的關(guān)心,我才得以健康,快樂的成長(zhǎng),正因?yàn)橛辛酥車笥、同學(xué)的關(guān)心,我才體會(huì)到做為一個(gè)人的幸福,我每天都在成長(zhǎng),這些親人陪伴著我成長(zhǎng),我才從幼芽快快的長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)作文10

  每個(gè)少年兒童都在經(jīng)歷著不同的成長(zhǎng)過程,體驗(yàn)著成長(zhǎng)帶給我們的酸甜和苦辣。我也不例外,時(shí)時(shí)刻刻都在品嘗著成長(zhǎng)的滋味。

  書案上疊著一堆平攤的書,書架上緊巴巴的塞滿了書,沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志,床頭搭滿課外書,被子上還躺著幾本昨夜苦讀的書,爸爸推開門搖搖頭:“亂”媽媽接著到:“該整理了!”這時(shí)的我懶洋洋地從床頭爬了起來(lái),書架上那塞滿的書讓我有一種不祥的預(yù)感——酸。我急急忙忙從衣柜抽出衣服,把這些書包裹起來(lái),一會(huì)兒擦?xí),一?huì)整理衣服,東跑西跑忙東忙西,成長(zhǎng)生活——酸。

  知道我為什么認(rèn)為成長(zhǎng)是甜的'嗎?因?yàn)槲矣幸粋(gè)好媽媽、一個(gè)好爸爸。從出生到現(xiàn)在,他們一直在為我奉獻(xiàn)著,一直伴我快樂地成長(zhǎng)。他們鼓勵(lì)我不畏困難,勇往直前。雖然偶爾也難免會(huì)遭到批評(píng),但“罵是愛”,我為遇到這樣的好父母而高興。我的成長(zhǎng)像蜜一樣——甜

  “快點(diǎn)做作業(yè),做不好不準(zhǔn)看電視!”“該去練毛筆字了,今天就不要出去玩了。!”“這次又考咂了,以后要多做練習(xí)題!”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣,捧來(lái)一大疊一大疊的練習(xí),笑咪咪地說:“多做點(diǎn)總是好的,精神食糧嘛!”周圍很多同學(xué)都戴上了眼鏡,我想過不了多久,我也會(huì)戴上它的。唉,我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力啊!!——苦

  復(fù)習(xí)課上,老師正津津有味的講他那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題,好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間,一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前,老師那銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”,尋找她的“獵物”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想,好同學(xué)都答不上來(lái),我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來(lái)。老師,先是一楞,馬上對(duì)我的回答給予肯定,當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來(lái)的結(jié)果,著實(shí)讓我臉上火辣辣的,這是有中說不出來(lái)的感覺啊!不過我還是很喜歡這種感覺的——辣

  在成長(zhǎng)的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無(wú)知,也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡,它見證著我走向未來(lái)!

成長(zhǎng)作文11

  感恩父母,感恩老師,感恩世界,是她們養(yǎng)育我們,提供知識(shí)給我們,是世界讓我們的生活豐富多彩。

  至今我都還記得那件讓我難忘的事,那是一個(gè)清晨,天空飄著毛毛細(xì)雨,我真坐在位置上聽老師講課,,突然我的肚子疼了起來(lái),臉色變得蒼白,我趴在桌子上,不敢吭聲,突然,一雙溫軟而有力的大手撫摸上了我的額頭,原來(lái)是周老師,周老師問:“怎么啦,哪里不舒服啊?”我有氣無(wú)力的回答道:“我。我胃疼!薄澳悄阍趺床辉缯f呢?”老師用責(zé)備的語(yǔ)氣回答我。然后把我扶到了辦公室,準(zhǔn)備倒一杯水給我喝,胃疼的更加厲害,像刀割一樣,豆大的汗水從臉頰滑落,周老師見情況不妙,急忙說:“去醫(yī)院!蔽乙膊缓没亟^,就跟著老師去了醫(yī)院。老師騎著電瓶車用我去附近的.醫(yī)院,剛出校門天就下起了大雨,老天爺真是不留情面啊,可是車上只有一件雨衣,周老師不由分說的忘我身上套,我急忙說:“老師,雨衣應(yīng)該可以兩個(gè)人用的,反正離醫(yī)院也不遠(yuǎn),沒關(guān)系的!

  老師說:“雨衣太小了,還是你穿吧!”周老師便用雨衣把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那個(gè)時(shí)候是秋天,天氣又不是很熱,雨點(diǎn)打到人臉上很疼。看著老師的臉被雨打濕,我的心里不由得一陣酸楚,淚水在開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院,老師不顧來(lái)時(shí)的勞累和身上的潮濕,又開始去排隊(duì),付錢。我的眼淚終于流了下來(lái),周老師,謝謝你!學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行。

成長(zhǎng)作文12

  從出生到現(xiàn)在,我一直都在幸福的生活中成長(zhǎng),有父母的關(guān)愛,有兄弟姐妹的呵護(hù),有親人對(duì)我們的保護(hù)和愛護(hù),我覺得我很幸福。

  說起幸福,一件幸福的.往事浮在眼前……

  在我五歲的那一年,有一天我發(fā)燒到了39度,當(dāng)時(shí),我渾身滾燙,媽媽給我吃了退燒藥,但是過了很長(zhǎng)時(shí)間,我就是不退燒。媽媽看我的狀況不是很好,就去打車要帶我去唐山婦幼,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。到了唐山婦幼,媽媽趕緊把我抱進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說:“給我輸丙球”。媽媽答應(yīng)了去,媽媽為了我一夜都沒睡,到了早上我才退燒。這件事讓我感受到了幸福。

  其實(shí),幸福只是一種感覺,只要你用心去體會(huì),就能感受到幸福,幸福是一種溫暖,只要你用心去體會(huì)就能體會(huì)到,感受到。

成長(zhǎng)作文13

  十幾年前,我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,不知不覺,這么多年過去了,我已經(jīng)不再是那無(wú)憂無(wú)慮的孩童,而是步入了中學(xué)大門的學(xué)生,肩上背起的,是知識(shí)的包袱。

  在成長(zhǎng)的道路上,有著許許多多的美好的記憶,它們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)顆耀眼的星星,點(diǎn)綴著我童年的夢(mèng)?!那顆星星繃著個(gè)臉,那顆星星笑得合不攏嘴,那顆星星怒發(fā)沖冠……

  已經(jīng)記不清是哪一天,但我一輩子都不會(huì)忘記,就是在那天,我對(duì)“母親”這個(gè)名稱的詮釋又更加清晰了。那天,學(xué)校再次舉行語(yǔ)文拼音競(jìng)賽,而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著,祈禱這次能如我所愿?上Ю咸鞗]有聽見我的祈禱,第二名的證書上面工整地寫著我的名字。放學(xué)了,我把頭扭向窗外,不知什么時(shí)候,窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨:“剛才還好好的天氣,怎么就下起雨來(lái)了,真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場(chǎng)大雨來(lái)得可真不是時(shí)候,偏偏就在我正惱火的勁頭上,似乎是專門針對(duì)我的。我急躁地在抽屜和書包里搜尋,可我找了半天,依舊一無(wú)所獲。事實(shí)就是,我沒帶雨傘。我生氣地把書包扔在書桌上,現(xiàn)在只能再等上一會(huì)兒,也許雨會(huì)停下來(lái)?墒,那張 “第二名”的證書,是那樣刺眼,充滿了媽媽失望的眼神和責(zé)備,一陣陣酸楚涌上心頭,我有種想要把它撕成碎片,使勁投入大海的沖動(dòng)。

  我沮喪地趴在桌上,望著窗外的大雨發(fā)呆,眼淚不爭(zhēng)氣地盈滿了眼眶,眼前的一切都模糊了。突然,雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影,這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘,邁著匆匆的步伐向我走來(lái)。

  “又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾,我們回家吧。”媽媽用喘著粗氣的聲音說。媽媽緊緊地?fù)е,我倚著媽媽,雨依然下著,我一點(diǎn)也沒淋濕。我抬起頭,清楚地看到,媽媽的肩膀上,濕了一大塊,不停地滴著水!皨寢,你的肩膀淋濕了!蔽抑钢鴭寢尩募绨蛘f。“媽媽沒事的。對(duì)了,語(yǔ)文競(jìng)賽的`成績(jī)?cè)趺礃?”

  “……”

  媽媽見我不語(yǔ),對(duì)我說:“不要緊,只要你努力就行了,成績(jī)不重要!

  我再也不敢看媽媽的眼睛,低著頭,任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣,不住地傾瀉。那一刻,我明白了,母愛,不正是寬容嗎?

  這事雖然已經(jīng)過了很久,但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星,把我的夢(mèng)裝點(diǎn)起來(lái),發(fā)出五彩斑斕的光彩,在我的成長(zhǎng)過程中,留下了很深,很深的記憶……

成長(zhǎng)作文14

  風(fēng)吹動(dòng)少年的思緒/微風(fēng)起波浪/從低到高/從此成長(zhǎng)/誰(shuí)的花提早離去/曲終人散——題記

  木子在電話里禽獸般的.對(duì)我吼,震得話筒”嗡嗡”響。有人說,一個(gè)女人頂五百只鴨子,我看一個(gè)木子頂五百只蒼蠅。

  木子是我小學(xué)的同學(xué),也可以叫死黨,PAL或者叫鐵哥們。完全可以說,是他看著我長(zhǎng)大的,是我看著他長(zhǎng)大的。如同羅素所說:“你給我一個(gè)思想,我給你一個(gè)思想,我們各有兩個(gè)思想!蔽医o了木子一個(gè)“成長(zhǎng)”,木子給了我一個(gè)“成長(zhǎng)”,結(jié)果到頭來(lái)兩個(gè)人還是共有兩個(gè)“成長(zhǎng)”。

  還是回到電話上來(lái)吧。

  為了早些結(jié)束木子對(duì)耳膜的“襲擊”,我含糊的答應(yīng)著,哦,好。只聽他在那邊吁了一口氣,一直從高音降到低音。

  我掛了電話,穿上運(yùn)動(dòng)衣,金雞獨(dú)立式地?fù)Q上跑鞋,準(zhǔn)備把木子迎接過來(lái)。結(jié)果他很自覺,自己上來(lái)了。一進(jìn)來(lái)就嚷嚷,快點(diǎn)放,快點(diǎn)放,然后順手仍到沙發(fā)上一袋子零食。

  我便又脫下運(yùn)動(dòng)衣,把木子帶來(lái)的碟子塞到VCD機(jī)里面去了,和他一樣揪出一包薯片吃。

  片子并不好看。我只好在那里胡思亂想。在小學(xué)時(shí)有次考試,40多道選擇題他楞是一道都沒對(duì),還在辦公室里耍貧嘴,氣得老師特想把他送到三路車?飚厴I(yè)的時(shí)候,我們?nèi)ド扯,靜靜地看沙從手中流下來(lái)。那時(shí)我想,多么象時(shí)光呀,馬上就消失了,消失之后,什么都不存在了啊。我有些心酸的看木子,差點(diǎn)想給他個(gè)擁抱。昨天去木子家,他正對(duì)著一道選擇題前思后想,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只不過麻煩一些罷了。

  還想起我在他家打網(wǎng)游。他家很大,有兩臺(tái)電腦。我們一人占一臺(tái),玩夢(mèng)幻西游,幾乎干掉了四十多個(gè)菜鳥啊,還在上面聊天,盡管近在咫尺。打完后去陽(yáng)臺(tái)邊上看夕陽(yáng),坐在臺(tái)沿上,不斷晃腿。當(dāng)時(shí)我就對(duì)木子說,夕陽(yáng)真美啊。卻換來(lái)他的反駁:只是近黃昏。我挺心痛地說,木子,來(lái)世還做朋友嗎?結(jié)果我們兩人抱頭痛哭,哭了一個(gè)傍晚,木子才回答,做……。木子現(xiàn)在沒法陪我去看夕陽(yáng)了,他現(xiàn)在作業(yè)多的很吶,今天好不容易才過來(lái)的……

  木子拍了我一下,說他要走了。

  我木然地說,再見。他出門了。

  再見,什么時(shí)候再見呢?

  成長(zhǎng),僅僅是離別的心痛嗎?

成長(zhǎng)作文15

  在感恩中成長(zhǎng)鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多人…?我感恩父母,是爸爸媽媽把我從一個(gè)小小的嬰兒哺成一個(gè)大孩子,父母花去了多少時(shí)間和精力,讓我快樂的成長(zhǎng)。

  我感恩老師,是老師把一個(gè)不懂事的孩子,教育成一位彬彬有禮的好學(xué)生,我感恩老師對(duì)我付出的一切。

  我感恩爺爺奶奶,是他們讓我快樂地長(zhǎng)大,給我留下一個(gè)快樂的,無(wú)憂無(wú)慮的童年。我感恩同學(xué)和朋友,是他們陪我成長(zhǎng),和我一起分享開心和難過的事,一起遨游知識(shí)的海洋,給我最大的安慰。

  我感恩鼓勵(lì)我的每一個(gè)人,是他們讓我走出失敗的陰影,享受成功的喜悅,讓我更有自信迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。我感恩嘲笑我的人,是他讓我更有自信破風(fēng)前行,給了我最大的`沖力。

  我感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所有一切幫助過我的人。如果沒有他們,也就沒有今天成績(jī)優(yōu)秀的我。俗語(yǔ)說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”我們要把感恩像火炬般的傳遞。

  烏鴉知道反哺,許多許多動(dòng)物都會(huì)感恩,難道我們不行嗎?讓我們一起祝愿:讓世界上更多的人都充滿著感恩的心吧!

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