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禮物作文（合集15篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
禮物作文1
近了，近了！聽，“沙沙沙……”，不遠處傳來了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽，徑直朝前奔去。
頃刻之間，大海就已一覽無余地展現(xiàn)在眼前了。海天一色，一望無際。雖然空氣中彌漫著一股略帶腥味的濕氣，但我仍然覺得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我連蹦帶跳著踏進了金色沙灘，赤著雙腳踏在上面，感覺軟綿綿的真舒服！放眼望去，美麗的沙灘在燦爛的陽光下，閃爍著許多令人遐想的光芒。定睛一看：原來是千姿百態(tài)的貝殼。好奇心萌發(fā)的我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異：有的.像小喇叭，有的像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的燈塔……真有點讓人眼花繚亂、目不暇接！
當我正入迷地觀賞著手中的貝殼的時候，忽然感覺腳底下癢癢的。低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來。原來是一只小螃蟹從我腳下鉆過。我喜出望外地丟下貝殼，俯下身子去抓小螃蟹�！班�！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈！準被我的手掌嚴嚴實實地蓋住了。我微微張開手，趴下身子，歪著小腦袋往里瞧。咦！怎么會不在��！原來那螃蟹壓根兒就不在！早就逃之夭夭，無影無蹤了！我有點兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來！
我環(huán)顧四周，還是不見螃蟹的影子。這時，媽媽走過來了，她說：“它是鉆進沙里，往別處逃走了，別找了。還是專心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才恍然大悟：雖然沒有抓住螃蟹，但是身邊還有那么多閃亮的貝殼等著我去撿呢！于是我又馬不停蹄地忙開了。
黃昏的時候，我看著裝滿貝殼的袋子。咦，什么時候就已經(jīng)鼓鼓囊囊的啦！媽媽說玩得過癮了吧？是不是也該回家了？夕陽西下，我收獲了大海饋贈的禮物：不僅有這裝滿口袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏”的小螃蟹。
禮物作文2
天空陰沉沉的，小鳥有氣無力的飛來飛去，花兒和小草也低垂著頭，失去了原有的活潑。世界是多么安靜，多么無力，多么黑暗。我也是這樣的，無精打采的'，因為我今天被許多同學欺凌了。
下午的時候，有許多人問我家里有沒有金毛犬，我說：“沒有�！蓖瑢W們紛紛嘲笑我說：“哈哈哈，看你這個窮鬼，就連只金毛犬也沒有，哈哈哈�！甭牭竭@些話，我簡直憤怒不已。但是我敢怒不敢言，生怕他會給我上勾拳、下勾拳的把我“解決”掉。
回到家中，我就問媽媽：“媽媽，我們家可以買一只金毛犬嗎？”媽媽說：“你就不要想了，我是不可能給你買的。再說一只金毛犬又那么貴，我一半的薪水就為買一只“掉毛怪”給花完了�！闭f著就去掃地了。我原本非常殷切的心情一下子又落入了萬丈深淵。從此，我每次夢的是金毛犬，畫的是金毛犬，寫作文的時候?qū)懙囊彩墙鹈?/p>
過了幾個月，我的生日到了。全家人都開開心心的給我過生日，只有我一個人是皺著臉的。唱完生日歌，吃完生日蛋糕，到拆禮物的時候，媽媽拿出了一個很重的生日禮物。我拆開一下，呀！居然是一只非�？蓯鄣慕鹈�，這一刻，我一把抱住媽媽，抱的很緊，很緊。
當我再次看向天空，��！天是深藍的，星星是金黃色的，月光下，照映著我們?nèi)业谋秤笆悄敲礈剀啊?/p>
禮物作文3
從小到大，我收到過大大小小、各種各樣的禮物。而其中有一件難忘的禮物是我至今很難忘懷的，那是發(fā)生在前年的時候。
那件難忘的`禮物是我小姨帶回來的。那里面做實驗用的應有盡有。有試管、燒杯、鑷子等化學用具，還有幾瓶無毒的化學藥品。當然還有一本教我怎樣做小實驗的書，上頭寫著怎樣制作小水車，怎樣使鐵釘快速生銹等趣味的小制作、小實驗的方法。
記得小姨剛把它送給我時，我高興得不得了，幾乎睡不著覺。一到白天，我就纏著當化學教師的爸爸，讓他教我各種各樣趣味的實驗。
有一次，我做讓鐵釘生紅銹的實驗時，不細心把水換成了鹽酸，結(jié)果我第二天去看，釘子沒了，全化在鹽酸里了，這件事讓我樂了好幾天呢。我還用實驗用品套裝里內(nèi)附的小水車做了一個小發(fā)電機，可惜發(fā)出來的電量很小，什么都做不成。有一次，我用煤油燈燒燒杯里的水，沒用石棉網(wǎng)，結(jié)果把燒杯燒漏了；還有一次，我竟然傻傻地用溫度計去測煤油燈火焰的溫度，結(jié)果溫度計爆炸了，可是幸好沒傷到人。小姨送給我這套用品幾個月之后我才明白，小姨送這禮物不容易。小姨月薪僅有三千元左右，房租就要一千多元，生活費也將近一千，這禮物兩百多元，對她是一個負擔。明白這后，我很感動。
這些實驗用品，我仍然細心保管著，這些回憶，也同樣在我心中生根。
這就是一件我異常難忘的禮物，雖然它一部分被我弄壞了，但它一向珍藏在我的腦海中。
禮物作文4
時光輾流連千年夢，多少愛恨埋沒煙雨中。曾以為刻骨銘心一輩子的事兒，原來只不過是一時煙花，撲朔迷離，唯有一種情懷，始終在歲月里不曾遠去。桐花簌簌落下掩去時光明媚的眉目，單是暖玉般的目光都足以叫人感恩上蒼。時光長廊中的記憶每一件都溫暖如初，有我一直熟悉的溫度，無法割舍的愛。
陳舊的抽屜中，在陰雨的天氣里用忐忑不安的心情畫的人兒，清晰地映在純澈的白紙上，那用黑色水筆小心翼翼涂上的眉眼如墨般，容納了多少往昔眷念與記憶，每一件的溫度都如初日般不曾褪色。
只是想感謝上蒼仁慈的柔情，在剝奪去我歲月的同時給我留下了記憶，在多少年少時光的流離中也不曾丟失或冷卻。時光的記憶是上蒼留予我的禮物，獎勵我一直沉靜地聽從上蒼的安排而從不曾逆杵。
因為不忍看見少年純白的面龐退卻，于是，鳳凰花間依稀聽見上蒼渾濁的聲音在回蕩，久久不息——一段記憶是一個故事的開始，一個新的故事；開頭的故事編寫好，過程隨意涂抹，結(jié)局，則旁觀者清、當局者迷。
我多想告訴上蒼，那些時光的禮物我有多喜歡。一個人跌跌撞撞時，冰涼的心臟總因那些陳年舊事而回升溫度；會因為那些細碎而悲喜交加的記憶而開始想家，想念媽媽的皺紋，爸爸的白發(fā)；會想念一個伴隨自己多年的故友，雖離天涯，心卻可以一直在一起，一只溫暖彼此。
我所眷戀那點記憶，神賜予我的禮物，用來悼念往昔，抑或慶賀新生。我想知道自己還能活多久，我想給媽媽一個承諾，在我活著的`XX年里，我想給媽媽真實的幸福。我想告訴媽媽我愛她——或許于母親而言，那是上蒼給予的另一件禮物。
而上蒼予我，也不曾少過，我所渴望的愛，上蒼一直以“禮物”的形式給我。又或者，那是我的父母以他們的青春換來的給予我的禮物；抑或，那是我的朋友、老師、同學，還有好多好多人，以他們最真的微笑給予我的禮物。我只是想感謝，那么多人愛我。
——這是我一直渴望的禮物，我要的愛。
禮物作文5
母親節(jié)到了，我想買一份禮物來表達我對母親的感激之情。
“買什么好呢？”我獨自徘徊在街頭。為了表達我這個做女兒的一份情意，這份禮物是一定要買的，但是，袋中只剩5元錢。怎么辦？也罷，到禮品店去碰碰運氣吧，或許能買到價廉物美的禮物。
跨進一家禮品大店的門，那些琳瑯滿目的.禮品頓時令我眼花繚亂。買賀卡吧，不行，媽媽肯定不會喜歡，其他東西呢，不是價錢太貴就是不好看。唉，算了！看來今天是買不到中意的了，真是掃興！
剛想離去，我的目光卻又落在了柜臺角落里的一件小玩藝兒：一個精巧細致的鳥籠里，有一大一小兩只鳥兒，小鳥正張大嘴巴，等待媽媽喂食；而鳥媽媽呢，正準備把食物往鳥孩子嘴里送。造型逼真，形態(tài)優(yōu)美。碰一下籠子，那對鳥兒都動了起來。好一幅生氣盎然的“喂食圖”啊！望著這小巧玲瓏的禮物，我不禁想起了我的媽媽，她用慈母的愛心細心地哺育著我：生活上，關(guān)心體貼；學習上，教導督促；品德上，誘導啟發(fā)。使我像陽光雨露下的幼苗兒一樣茁壯成長。這小鳥不就是我嗎，這鳥媽媽多么像我的媽媽��！頓時，我的心中涌起了一股無比的激動。一看標價，6元？我與阿姨好說歹說，最后阿姨說看在我一片孝心上，5元賣給了我。我付了錢，小心翼翼地捧著它，一路小跑著向家里奔去。
回到家，我顧不上休息，蹦到媽媽身邊，深情地說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我送您一件禮物，感謝您的哺育之恩！祝您節(jié)日快樂，永遠年輕！”隨后捧出禮物遞給媽媽。媽媽先是一楞，隨后明白了一切。她激動得一句話也沒說，只是伸出微微顫抖的雙手一把摟住了我。這時，我看到媽媽的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠。
我也沉浸在幸福之中。
自評：“誰言寸草心，報得三春暉”母愛是偉大的、無私的。我們在享受母愛的同時，是否也應盡一份孝心呢！
禮物作文6
有一次圣誕節(jié)，我收到了一份非同尋常的禮物，有——塊手鏡大小的藍色塑料片，里面嵌著不規(guī)則的綠色、藍色和褪色的云母片，還有一些類似魚的輪廓。好像沒什么用，也不好看。我說了聲謝謝就放到架子上了。
有一天因為需要騰地方，就把盒子拿了下來，又看了看禮物。我注意到一端有個掛鉤，盒子底部印著一張紙條：掛在陽光充足的窗戶上。
我去了廚房，把這份禮物掛在一扇窗戶上，陽光幾乎一整天都照射進來。令我非常驚訝的是，許多顏色涌入我的廚房，透過海藍色的'橢圓形反射出來。隨著陽光的運動，這個小小的水下世界從鮮綠色變成了深藍色，再變成了黎明時的紫羅蘭，有著無盡的魔力和潮汐起伏的韻味。沒人想到我家廚房的窗戶上掛著這么一塊塑料，通向一個燈光閃閃的古老水下世界。
圣誕節(jié)我沒有發(fā)現(xiàn)那種美好，因為我不明白一個看似平凡的東西，如果用的恰當，也會很美好。
我的魚一直醒著。我花了一些時間探索有窗戶的人。天天提到。
禮物作文7
今年春節(jié)，父親給了我一個特別的禮物：地球儀。
這個地球儀可漂亮了，它是由底座和球體組成的穿著五彩繽紛的花衣裳，絢麗多彩，漂亮極了。輕輕地碰觸一下球體，它就會轉(zhuǎn)動起來，使我周游全世界。聽父親說大家為了便于認識地球，大家仿造地球的形狀，根據(jù)肯定的比率縮小，制作了地球的模型。從此，我就將地球儀當做我們的地理老師，它告訴我地球儀上的兩條互相垂直的兩條線分別叫做經(jīng)線和緯線，告訴我中華人民共和國像一只大公雞，告訴我世界的七大洲和四大洋。
我輕輕地轉(zhuǎn)動著地球儀，探尋大家祖國的版圖。停，我手捧著地球儀它像一只高大的`公雞，屹立在世界的東方。我看見了奔騰不息的滔滔黃河，看見了喜馬拉雅山脈的漂亮雪景，看見了綿延不絕的萬里長城，還有那“漂亮凍人”的北國冰河。
這個小小的地球儀，不斷豐富著我的常識。我必須要好好學習，長大后為世界做出我應做的事情，報效祖國。
禮物作文8
我踏出校門的腳步比放學的鈴聲還快樂，今天是周五，還是我的生日。一早老爸就約好了，說傍晚接了我去買蛋糕和禮物。
走到大門口，沒見到他的人影，不過沒關(guān)系，我相信他講好了就一定會來的。
旁邊等待的同學不少，我們聊天的熱情賽過白天跑道上的驕陽。
天陰沉下來，今天說是有雨，可是撐到這會兒才打陰，也算給大家面子了，何況初一的學生都走得差不多了。
一滴水珠冰冰涼落在我的臉上，果然下雨了。我們幾個趕緊跑進了保安室。小小的門衛(wèi)處被我們一擠，果然人滿為患了。不過，這也好，大家都不顯得孤單。
不斷有人被接走，又不斷有新人填充進來，唯獨不變的是我還在這里。
外面的雨淅淅瀝瀝起來，雨點不大，可是很細密，飄到值班室的玻璃上，凝成水珠，往下滑，一大滴一大滴的，像砸在我心上，越來越重。
初二的也走光了，初三的也出來了，一大半都出了校門。
這里的人越來越少，終于剩下了我一個，保安瞟我一眼，我不敢看他的眼神，好像是在問：“真有大人接你？”
如果能長出翅膀，我一定飛回去，懶得等一個無奈的結(jié)局。
終于，一個身影出現(xiàn)了，熟悉而陌生。我沒好氣地沖出去：“你怎么到現(xiàn)在才來接我，知不知道我等了很久啊，我都快等死了！”
“今天下午我剛啟動車子，它就是不動。我只好叫修車的把它拖了過去，這會兒還在修呢！”老爸帶有一些歉意的向我絮叨著。
他接過了我的書包，撐起的傘往我這邊讓了下。我不再說一句話，我們就這樣默默地走回家。我的淚落了下來，還好，天都黑了，雨水落下來，即使誰看到了也只當是雨水吧！我的蛋糕，我的禮物，再見了！不，永別了，這個14周歲的生日。
電梯里，雨傘被收起來，水滴到地上。我一看，他的褲腿上跟雨傘一樣淋淋漓漓落下水來。電梯地板上赫然三灘大大的.水漬，而我站的位置，只有兩個鞋印。
原來他一直把雨傘傾斜在我這邊，自己便是一路淋回來的。
我有些難過，為了自己剛才對他的怨氣，或許也為了失去的禮物和生日。
到家，他說：“餓了吧？今天是你生日，我給你下碗長壽面，臥兩荷包蛋，你最喜歡的。你呢先去沖個熱水澡，免得感冒了，等你沖好，面也好了。禮物，今天肯定來不及了，明天補給你！對不起，兒子！”
“爸爸，還是您先去沖澡吧，您都濕透了。今天您來接我就是最好的禮物！”
他呆在那里，我看到他的臉動了下，似乎眼睛里閃閃的。
我沒再說下去，默默走到家里的常備藥箱前，拿出兩包板藍根……
禮物作文9
中秋節(jié)到來了，我很喜歡這種傳統(tǒng)節(jié)日，每到佳節(jié)，親朋好友就會團聚互相贈送禮物表達美好祝愿。今年中秋我就收到媽媽送我的七條錦鯉。這是我收到的最開心的禮物，媽媽說我就像這七條魚中的一條，要融入集體，才能開心快樂的生活。
七條金魚六紅一黑，每條長約二十厘米，身上的魚鱗排列的整整齊齊，烏黑的大眼睛好奇的四處張望著，像一群調(diào)皮的孩子。六條紅色的錦鯉外形類似，紅色的.身體，尾巴三分之一卻是白色的，游動時像薄紗在風中輕揚，十分美麗。唯一一條黑色的錦鯉長相有些獨特，上半身是黑色的魚鱗，下半身過渡成白色和粉色，魚尾是全黑色，它的眼睛好像寶石發(fā)出綠色的亮光，周圍的魚在這種亮光的照映格外光彩照人。
為了讓它們有個好的生存環(huán)境，媽媽特意準備了一個長一點五米的大魚缸，媽媽教我往魚缸里撒海鹽用于消毒，魚缸下設(shè)置有水管和海綿，用于過濾水和清潔魚的“粑粑”，并且定期給魚兒喂食。魚兒們在它們的新家自由的游來游去，有時還朝我吐出一串串泡泡，好像在說“小主人，謝謝你照顧我們。”
我真喜歡這群美麗的錦鯉！
禮物作文10
禮物送給朋友是友情，送給愛人是愛情，而我的禮物裝載了媽媽的愛。
在我生日的那天，媽媽送了我一個存錢罐，那時我高興得不得了，歡呼聲都能蓋過天花板，我雙手接住了夢寐以求的禮物——存錢罐。
那日正值夏秋交加，窗外樹上蟬鳴聲不斷，而我卻不入耳，迫不及待的捧起存錢罐，且先讓我描述一下存錢罐:它一身全黃，中間畫了一只黃色的小貓，楚楚動人，非�？蓯郏屛腋@訝的是，只要你按了后邊的開關(guān)鍵后，在按那個放硬幣的地方，突然間一只白色的機器假貓?zhí)匠鲱^來，伸出一只爪子放上那個放硬幣的地方，并將硬幣收到存錢罐里面，邊拿邊說:“你好，小主人，又開始存錢啦！”收完錢后便縮回頭去，不做反應了。另一個玩法是可以把上面的蓋板掀起來，手伸進去。就可摸到那個機器假貓，你不用怕，它根本不會動，就是蓋板掉下來了，也絲毫不用慌張，因為蓋板太輕了，打到你手上就等于蚊子或螞蟻咬了你一口，所以沒有任何危險問題。
我問了一下媽媽禮物多少錢？結(jié)果媽媽說這個禮物價值85元，聽到之后，我望著這個存錢罐，眼角含著淚,是啊，這個存錢罐雖然點貴，但是這是一個母親對兒子的愛，是無法用金錢來買的，因為這不僅僅是生日禮物，它裝載著母親對兒子滿滿的愛。感動之余，我想起一句詩“誰言寸草心，報得三春暉�！彼晕乙恢卑汛驽X罐視為珍寶。
后來，淘氣的`表弟把我的存錢罐搞壞了，雖然存錢罐壞了，但媽媽對我的愛是不變的。
禮物作文11
“今天，我要給你們一份禮物”老師說完，我心里想：會是什么禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現(xiàn)在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學連忙站起來看一下是什么，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什么神神秘秘的禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學觀察1十秒鐘，傳到我同桌的.時候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個青花瓷，還有這么多的大道理。
繼續(xù)接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什么，當開始傳下去的時候，我真的什么都沒有想到一個字。
傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。
老師對我們提問道：“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎？”有的同學回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力。”
老師又對我們問道：“你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎？”我在心里想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。
之后老師又問我們：“這個那么小小的一個青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細致，也學到了當時青花瓷制作工人的認真不怕苦的精神。
這節(jié)課也準備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國古代經(jīng)常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。
通過這一堂課我學到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數(shù)也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學習。
禮物作文12
今天是“國際六一兒童節(jié)”，是全世界小朋友的節(jié)日，我們決定去鄭東新區(qū)外環(huán)的小溪里捉小魚。
鄭東新區(qū)離我家很近，騎電動車只有5分鐘的路。
下午，夕陽西下，風兒也很涼爽，我叫上我的好朋友千千出發(fā)了。
媽媽騎著電動車，帶著我們，下立交橋的時候，涼風呼呼地吹著，感覺象在飛一樣，舒服極了，開心極了！
來到小溪邊，我們把媽媽做的漁網(wǎng)拿出來，在里面放上饅頭，放進水里，等著魚兒自己“上勾”。
剛開始的時候，小魚在漁網(wǎng)旁邊游來游去，就是不進網(wǎng)，我急得滿頭大汗，我想起了《小貓釣魚》的故事，就對自己說：一定要有耐心！
又過了一會兒，小魚終于禁不住饅頭的美味，鉆進了網(wǎng)里，哈哈！這下好了，我忙收網(wǎng)！哇！有三、四條小魚呢！只是它們很小，小得象針尖！
好朋友千千也捉到了小魚，我們興奮地大叫起來！忽然媽媽也大叫起來：“泥鰍！大泥鰍！”
我們忙跑過去，哇！好大一條泥鰍！我們好不容易把它放進小瓶里，可它在瓶里竄上竄下，淘氣極了！
瓶很小，泥鰍很長，放在瓶里，它的細長的身體蜷在一起，游都游不開，真可憐呀！我們就把它放到小溪里了。
又過了一會兒，媽媽又大叫起來“快來看，好大的魚呀！”我們忙又跑過去，果然有一大群魚，有手指那么大，我真想抓一條，可它們在水中央，游得很快，我們捉不到。
不知不覺，天黑了，我們忙和小魚合影留念，然后又把它們放回小溪。因為小魚也需要自由，還有，天黑了，它們要回家找媽媽了，我不能把它們帶走。
回家的路上，我看見千千手里拿了一把漂亮的折扇，她說那是她媽媽送給她的'“六一”禮物。我就對媽媽說：“媽媽，我的‘六一’禮物呢？”
媽媽深情地對我說：“你今天高興嗎？你今天開心嗎？”
我忙說：“我今天很高興，我今天很開心！”
媽媽說：“寶貝！這就是我送給你的‘六一’禮物！”
我聽了，一下子明白了，媽媽今天一大早起來給我做漁網(wǎng)，把手都磨了個泡！中午飯都沒吃，直到下午才做好！原來媽媽是為了給我一個快樂的‘六一’呀！
我摟著媽媽的脖子，對媽媽輕輕地說：“媽媽，我收到了您的禮物了！謝謝您對我的愛！您的禮物真好！是最好的禮物！”
媽媽開心地笑了！
禮物作文13
我的書包是一個非常普通的帆布書包，在同學們色彩各異花樣繁多的背包里毫不顯眼，然而在我的眼里這個帆布書包是那么的圣潔，它是我一生中最珍貴的禮物。
小時候，我十分憎恨帆布書包的。那時，家里的生活十分的拮據(jù)，常常交完學費后連買鹽的錢都要借。記得上學的前一天，姥姥說要送我一件禮物，我興奮極了，做出了許多種猜想。可姥姥拿出來的禮物令我十分失望，一個姥姥動手做的帆布書包，一個平平常常的書包。我多想它是一個漂亮的背包呀，可是，眼前只有哪灰不溜秋的帆布書包，哪有同學的背包那么漂亮。每每與同學站在一起，我總感到有一種自卑。于是，我便拿書包出氣，拼命的“折磨”它，甚至有時用它當作武器。姥姥送我的禮物沒幾個月“犧牲”了，可我滿不在乎，誰叫你不給我買背包了，而且在我看來，做書包是件很容易的事。
有一天，我看見姥姥為我做新書包。
那天晚上，燈不太亮，月亮很圓。濃濃的月光透過窗戶照在姥姥的身上。姥姥戴著老花鏡正在一針針的縫著。帆布是很厚的`，姥姥先將針戳進一點，然后用頂針用力一頂，就這樣咬著牙，一針針的縫著。突然，姥姥渾身抖了一下，姥姥被針扎了，血從姥姥手指上流下來。姥姥的眉頭皺了皺，往傷口上抹點口水，好像什么也沒發(fā)生過，繼續(xù)做著書包。目睹這一切我心里涌起陣陣波瀾，她一針一針一線線縫進了多少關(guān)懷，多少慈愛？這時我才意識到她送我的禮物多么的珍貴。而我，竟隨意的將它弄破，這是多么的不應該呀！深深的后悔，重重的自責，使我非常精心地使用我的背包。
過了兩年，家里比以前寬裕我許多，父親送我了一個新的背包，說我的帆布包也該退休了。但我依然背著它，依然享受它給我的溫情。因為它含進了姥姥的慈愛，它才能是一份最珍貴的禮物。
禮物作文14
朋友送給女兒一只倉鼠，女兒喜不自勝，每天愛不釋手。
這只倉鼠小巧玲瓏，，只有女兒的拳頭一般大小，但卻很機靈，非常惹人喜愛。潔白的皮毛，背部略帶些黑灰色的圖案，一對靈敏的耳朵不時地左右轉(zhuǎn)動，傾聽四周有沒有異常的聲音，然后做出自衛(wèi)的舉動。兩顆小米粒大的眼睛隨時警惕地看著四周。它從不發(fā)出一點叫聲，但卻在不斷地制造聲音，“咯吱咯吱”吃東西聲，“嘩啦嘩啦”撓盒子聲，從不清閑，看著它的一舉一動，真叫人啼笑皆非。
女兒很聰明，治理這只頑皮的小倉鼠還真有一套。
記得倉鼠剛到我家時，因為對周圍的環(huán)境、人、事物都很陌生，因此自衛(wèi)的本能很強。只要有人稍微靠近，它就會迅速直視你，用兩只前爪抓撓你，同時露出兩顆潔白而尖銳的上牙，一臉的兇相，以示警告。我再三叮囑女兒不要靠近倉鼠�？墒俏颐看慰吹剿鼤r，它都呆在不同的盒子里，這讓我很疑惑。女兒告訴我，她是帶著舊手套幫助倉鼠搬家的，真是個可愛的孩子。
有一天夜里，女兒突然叫醒我，因為她的倉鼠不見了。我們在她的房間里找了好久，都沒有找到。正在我們焦躁不安時，一聲“悉索”，原來它并沒有逃遠，還在盒子附近。我和女兒不得以把她的`書柜從里到外翻了個遍，仍然不見倉鼠的一點蹤影。正當我準備放棄尋找時，還是女兒眼尖，發(fā)現(xiàn)了那只淘氣的小倉鼠，原來它根本就沒有離開過盒子，只是躲到了女兒精心為它鋪設(shè)的白紙下面。
唉，真是虛驚一場！
倉鼠給女兒帶來了快樂，也讓女兒多了一份責任感，更重要的是女兒懂得了倉鼠雖小，生命卑微，但同樣寶貴。
禮物作文15
她為母親準備了一份她認為最好的禮物：期中考試成績。
為了完成這個愿望，她夜以繼日地在學海中苦苦獨行，她廢寢忘食地看書，她抓緊一切時間背英語單詞，她研究數(shù)學題到深夜，在她的生活里，除了5個小時的睡盧之外，全部都是學習，可正因為如此，她的視力大幅度下降，她熬成了神經(jīng)性頭痛。
她也想過放棄，可每當這樣想內(nèi)心又一次次反駁相擊。她堅信，付出就會有收獲，她手臂上那一排排清晰的牙印，是她提醒自己，推動自己的見證。
然而，不幸的是她，失敗了。
那天雨淅淅瀝瀝下個不停，教室里氣氛異常沉悶，從老師惋惜的目光中，她預料到了，她被擊垮了，精神有些恍惚，為什么自己的努力卻是這樣付之東流。
接到成績單時，鮮紅刺目的分數(shù)在淚眼模糊中逐漸隱去，可是她內(nèi)心的痛卻如何也無法壓下去，在同學們詫異的目光中她回到了座位上，淚水不合時宜的打落在成績單上，清脆的滴答聲顯得格外刺耳，一點點痛擊她的心，她緊緊咬住唇，努力不讓自己發(fā)出聲音，可那不聽話的淚水仍叛逆地流出來，很灼，滾燙的那種，夢已破滅，所有的自信隨它一起消失，留在心底的`只是一片冰冷。
她沒有勇氣把這個消息告訴母親，她覺得再無顏面對自己的母親，她的臉上寫滿了惆悵與失落。
她終日在消沉中度過，渾渾噩噩不能自己。
偶然的一次觀察，她發(fā)現(xiàn)：往日晶瑩剔透的寒冰今日卻被人踐踏的了無往日之貌，同病相連之心油然而生，她癡癡地望著它，卻又突然覺得，冰由水而來，水由地而生，冰又由于水而置于地，春夏秋冬，周而復始，就像人生一樣，過了失敗，就是成功，成功之后，又有許多失敗作鋪墊。
也許她的這次挫折不過是千萬個失敗中的一滄海一粟，真正面對的是今后生活中的荊棘，她盡釋往日苦悶和愁慮，展開了不常見的笑容，因為她找到了一份真正的最好的禮物。
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