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成長(zhǎng)使自己變強(qiáng)大作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)使自己變強(qiáng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果你不能成為樹(shù)，那就當(dāng)一朵小花，可以開(kāi)遍整個(gè)山野；如果你不能成為藍(lán)天，那就當(dāng)一朵白云，可以在藍(lán)天自在飄蕩。決定成功的不是大小，而是有一顆永不放棄的內(nèi)心。找出一張信紙，上面寫(xiě)著一句：“自我激勵(lì)獲取成功”幾個(gè)字，這封信把我牽進(jìn)那個(gè)冬天。
那是一條窄小胡同，瑟瑟的寒風(fēng)夾帶著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冰雪，發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴。我靜靜坐在窗口，呆滯地望著窗外，心緒早已飄向故鄉(xiāng)的一位友人。離開(kāi)故鄉(xiāng)已有好幾個(gè)月了，心里有幾分對(duì)朋友的想念，于是我便開(kāi)始給故鄉(xiāng)的小朋友寫(xiě)信了，再郵寄過(guò)去。沒(méi)幾天，她回信了，可她的字跡娟秀，字里行間充滿(mǎn)了淡淡的恬靜，那款款的字讓我沉浸，也讓我寄顏無(wú)所。
她信中的字是快樂(lè)的音符，是蹦跑的小鹿；橫豎短促有力，沉浮的紙筆用“渴望”的目光“看”著我，無(wú)數(shù)張信圍繞在我身邊。我試著拿起筆，可又放下去，內(nèi)心總是告訴自己——放棄。我不自信，無(wú)數(shù)次“躲”著她的信。
一個(gè)月以后，我握著筆說(shuō)明了緣由。她回信時(shí)，她給我講了一個(gè)故事：“有一個(gè)小男孩，在他四歲時(shí)，他的腳就殘疾了。因此，他變得很內(nèi)向，不愿意和小朋友一起去玩；一天，他來(lái)到一個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)，大家看見(jiàn)他都像老鼠見(jiàn)了貓似的，突然一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)和男孩玩了起來(lái)，見(jiàn)小男孩不說(shuō)話，就和他玩起了‘跳繩’；漸漸地，男孩包容了自己的缺點(diǎn)，他們就成了‘無(wú)話不說(shuō)’的好朋友。一天小女孩發(fā)現(xiàn)男孩身體虛弱女孩就放起了音樂(lè)，陪男孩跳起了男孩人生中最后的舞蹈�！笨赐旰螅忆粶I下，熱淚盈眶。就在上星期，她寫(xiě)信給我說(shuō)她要搬家了等安頓好以后要等上一段時(shí)間再給我寫(xiě)信，我含淚把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑽⒁恍χo我做了一個(gè)比心的手勢(shì)。我知道我該做什么，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)下了告別信寄過(guò)去，寫(xiě)下了對(duì)她的不舍，感謝她告訴我很多人生的道理。她后面來(lái)信寫(xiě)道：“相信自己，努力做與眾不同的自己！”
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程，要能包容自己對(duì)自己的偏見(jiàn)，勇于正視困難。
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