成長路上的陽光優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成長路上的陽光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長路上的陽光優(yōu)秀作文1
綿厚的皚雪紛紛，那方曾落雪的路，如今又盛開了陽光�！}記
小公園里，洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個(gè)世界，雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘，靜靜的在雪地上行出一串腳印，呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)蹲在地上的小女孩，發(fā)間落了不少雪，我本想徑直走過，卻隱隱有抽噎聲，喚我憶起一抹雪地間的溫暖。
清晰的回憶間，我也曾在這條路上哭過，這條鋪上一層砂糖般細(xì)膩的.雪路。生生被滾熱的淚化掉一點(diǎn)，化為微咸的涼水。哭的腦子發(fā)暈時(shí)，忽聞一股果香，我從臂間抬頭，看到一位阿姨蹲在我面前，一臉認(rèn)真的看著我，她的神情很專注，沒有好奇也沒有同情。
“你很傷心？”阿姨把手放進(jìn)口袋里�！班拧！蔽尹c(diǎn)頭。
然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我，很認(rèn)真的看著我，說，“小朋友，你應(yīng)該記住這個(gè)世界不能以某個(gè)個(gè)體為中心旋轉(zhuǎn)，所以你不要因?yàn)槟臣虑榫透淖兞藢?duì)世界的看法�！�
我聽得不太懂，只覺得這個(gè)阿姨好好呀，給了我糖，還安慰我，便似懂非懂的點(diǎn)頭。阿姨露出一點(diǎn)笑，長長的擁抱了我，暖暖的，有清甜的香氣，最后對(duì)我說一句：“希望你在走這條路的時(shí)候永遠(yuǎn)相信陽光很多�！彪S后她就走了，留下一個(gè)背影，金色的陽光鍍滿雪地，溫暖的不可思議，像盛開的花一樣。
后來，那成為一個(gè)供我無數(shù)次細(xì)細(xì)回味的篇章，是我成長路上溫馨的一頁，像童話里最打動(dòng)人心的插圖。
我又調(diào)回思緒蹲下來，回憶著昔日的情景，效仿的做了一遍，實(shí)際上并不多想這樣，然后我轉(zhuǎn)身就要走，忽然她拉住我的衣角，也拿出一塊糖放到我手上，不好意思的小聲說句謝謝。
我感到像是打開心靈的窗戶一樣，陽光照得我措不及防，一下子讓我感覺如置身溫暖的春日。我再次給了她一個(gè)擁抱，這次的擁抱很長，不是我之前路人一樣有些應(yīng)付的擁抱，而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長久。
陽光靜靜的灑在周圍，融化了一方雪。
成長路上的陽光優(yōu)秀作文2
清晨，雨后初霽。陽光透過玻璃窗，打下一地光影，打在了那翻閱過的書卷上。
"莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。"
陽光射在這些詞句上，那詩句亮得耀眼，仿佛一束光�？粗枪庥埃一辛松�，思緒紛飛。
兒時(shí)，我本不愛唐詩，認(rèn)為這呦口又深?yuàn)W。偏偏又要我一字不落地背下，著實(shí)苦不堪言。但自從認(rèn)識(shí)了他，這晦澀難懂的詩也美了起來。我愛上唐詩宋詞，詩經(jīng)元曲，猶愛宋詞。
一次午后，陽光游在桌前，帶著暖意，讓人感覺整個(gè)人都要融入這冬陽中，隨手從書架上抽出一本書，竟是《宋詞》，百般無聊下便隨意翻看，正是他的詩。
"明月幾時(shí)有？把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。"不覺間，我念了出來，心中帶著淡淡的哀傷——不是為明月殘缺，不是為此去經(jīng)年，而是為他，為他在詩中所藏的情。詩中對(duì)親人兩別的哀傷，對(duì)似水流年的無奈，都觸動(dòng)了我。我開始關(guān)注這個(gè)詩人，讀他的'詩，并也漸漸領(lǐng)略了詩的美。
一路上，我路過《詩經(jīng)》中蒹葭蒼蒼，伊人微駐；聽到《唐詩》中葡萄美酒，琵琶急催；走過《元曲》中小橋流水，旅人斷腸。
但我猶記他在《江城子》中，明月松岡，相思斷腸；《定風(fēng)波》中，竹杖芒鞋，難掩豪放；《蝶戀花》中落紅滿地，多情微惱。他用他的詩感動(dòng)了世人，也感動(dòng)了我。他那樂觀豁達(dá)，風(fēng)雨也從容的處世態(tài)度，讓我受益匪淺，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)從容處世，積極面對(duì)。他的詩，他的樂觀，都像一束陽光，照亮了我的成長之路。
猶愛他的《定風(fēng)波》：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。是啊，這一世有什么好怕的？這些小風(fēng)雨影響不了我漫步吟歌，且行且從容，每每讀到這，我心中也涌上一股豪放之情，心情再低落，這詩也會(huì)像陽光一樣，驅(qū)散了成長路上的陰霾。
他的樂觀豁達(dá)，他的為人品性，生平經(jīng)歷，就像一縷陽光，照亮了我的成長之路！
成長路上的陽光優(yōu)秀作文3
成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的'流逝著，一分鐘已經(jīng)過了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒有過關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關(guān)，老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f著后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
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