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以新為話題的作文（錦集15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以新為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以新為話題的作文1
我們班來了一位新同學(xué)，他是從新疆遠(yuǎn)道而來的小帥哥。他的.家鄉(xiāng)很窮，上電腦課的時(shí)候，他一臉疑惑地問我們：“咦？這是什么東西？”“哈！這叫電腦，這是顯示器，這是鍵盤，這是主機(jī)�！�
同學(xué)們都爭(zhēng)搶著告訴他。我?guī)退蜷_電腦，教給他怎么用。他很好奇，一會(huì)兒敲敲鍵盤，一會(huì)兒玩玩鼠標(biāo)。他興致勃勃地上了網(wǎng)，我告訴他：“上網(wǎng)可以查我們學(xué)的課文。”他把《鷸蚌相爭(zhēng)》和《揠苗助長》輸了上去，果然找到了，他津津有味地看著，看得可投入了，一會(huì)兒鼓掌，一會(huì)兒叫著：“太精彩了！修文學(xué)校真是太棒了！”
以新為話題的作文2
我很喜歡畫畫的。如果說，圖畫中的風(fēng)格是我人生的基調(diào)，那么，圖中的景物便是我人生中難以割舍的風(fēng)景，而我那從小到大的繪畫加起來，應(yīng)該就是一整幅海鹽的連環(huán)畫。
小時(shí)的繪畫是最天真樸實(shí)的涂鴉，也是最年輕的一幅畫，年輕到只有寥寥數(shù)筆的色彩：一條條凹凸不平的路上，是大大小小的坑，一旦雨水落下來，便有無數(shù)明亮的鏡子閃著光；檔案局、化纖廠、郵政局，一幢幢低矮的樓房，成團(tuán)似地圍在一起，像是在商量著什么；而那在城中流淌的河水，似乎本來就是深綠色的，其中總是有一些不速之客——五顏六色的塑料袋，在河面上上下起伏，隨波舞蹈……
而如今長大一點(diǎn)兒了，再看那些幼稚的童畫，就覺得有些慘不忍睹。
我最喜歡在雨里賞景、畫景，因?yàn)槟怯晔悄敲辞辶镣笍兀裥r(shí)玩的水氣球，沉甸甸的砸下來，那么有力，應(yīng)是把這城里的污垢全洗了去。一排排高樓林立著，五彩繽紛的霓光照射著，似是被雨水模糊了，好像把天地都照亮了，那來來往往的人群，車水馬龍的街道，也都被照得明晃晃的.；一條條油亮油亮的柏油路在大地上鋪展開，周邊的鮮艷的花朵也競(jìng)相開放，粗壯的大樹正朝天空伸向他那有力的大手；超市，圖書館，博物館，體育館，無數(shù)人流匯入其中，向城市展示著他的生命力；最美的是那綠水青山，此起彼伏的山巒在大地上鋪展，那綠仿佛與那天空的藍(lán)融在一起了，更是投射在水波里，蕩漾起來，一絲絲，一縷縷，走馬觀花似的趟過了整一條小河…… 我還是不曾講完，不曾畫完，也許是可嘆我這普通的畫技未能將這繁華盛世描繪于紙上。但我總是感激的，感激這城市的富足，感激這城市給予的安穩(wěn)。
若是沒有昔日的先烈，沒有那高唱的國歌，沒有那飄動(dòng)的五星紅旗，我想現(xiàn)在的一切都是不曾會(huì)有的，我感激他們，從我的出生就注定了，我所熱愛的顏色永遠(yuǎn)是那美麗的中國紅，我的心胸永遠(yuǎn)似我的祖國那樣悠久的歷史一般寬敞。而我，則應(yīng)以更大的熱情和激情來面對(duì)未來，那嶄新而飛揚(yáng)的未來！
以新為話題的作文3
在假期中，當(dāng)我得知我被分到了八中時(shí)，我異常開心，因?yàn)槲抑牢医K于可以嘗試住校的滋味了。
本以為住校很有趣，可到了今天我才知道，住校的壓力是那么的大，是那么的緊張。初來八中乍道，我對(duì)這里的一切都是那么的陌生，那么的不適應(yīng)。剛來這里沒幾天，我就在八中這個(gè)大環(huán)境中認(rèn)識(shí)了一大堆的朋友，還被寢室的室友選為了寢室長，這讓我感到十分的榮幸。剛來八中幾天，就了解到八中是一個(gè)生活節(jié)奏很快的地方。每天都要早早地起床，晚上很晚才能睡覺，這讓我有些打不起精神。只是希望能跟上生活的節(jié)奏。
同時(shí)我在八中也認(rèn)識(shí)了許多老師，有時(shí)我很好奇，為什么每個(gè)班都有六個(gè)班主任，有一個(gè)班主任不就行了嗎？在認(rèn)識(shí)了我們的代課老師后，我才發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)老師都十分和藹可親，并沒有我想象中的那么嚴(yán)肅。語文老師是一個(gè)十分親切的阿姨，而數(shù)學(xué)老師則是十分包容我們，英語老師講課十分生動(dòng)有趣，我們的班主任物理老師更是十分不拘小節(jié)。這些和藹可親的老師們帶領(lǐng)著我們?cè)诎酥羞@個(gè)大家庭中一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步，一起為美好的未來奮斗；。
同時(shí)在八中的這段時(shí)間，生活老師給予了我們十分細(xì)心的照顧，每當(dāng)我回到寢室，我總會(huì)感到像是回到了自己的家一樣。宿舍里的同學(xué)就是我的家人，每次在笑談間，我總能感受到家的溫馨。同時(shí)我也很希望這樣快樂的日子能一直持續(xù)下去�？傆X得這樣多姿多彩的'日子可以持續(xù)到永遠(yuǎn)。
而豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)則吸引了我的注意，各種各樣的社團(tuán)讓我看得眼花繚亂，我本身就十分活潑，自然我就將我的注意力轉(zhuǎn)向了街舞社，希望自己能在街舞社學(xué)到一些東西，總是羨慕地看著別人跳舞，還不如自己動(dòng)起來，主動(dòng)向那些“前輩”學(xué)習(xí)，希望能在高中三年培養(yǎng)出一項(xiàng)愛好。
獨(dú)自漫步在校園中，望著來來去去的學(xué)長學(xué)姐，感嘆著時(shí)光飛逝，望著這屆高三，想著是不是轉(zhuǎn)眼間就輪到我們，希望那時(shí)的我們不要給自己留下過多的遺憾，用自己的汗水譜寫出自己的輝煌。
以新為話題的作文4
智慧題，也就是我們數(shù)學(xué)試卷上最終面的附加題。它的類型很多，知識(shí)面廣，分?jǐn)?shù)也高，難度也比較大。
以前，教師不會(huì)叫我們?nèi)プ鲋腔垲}，只是在課內(nèi)將基礎(chǔ)題做一下，讓我們鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。但到了考試時(shí)，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)總是考不高，因?yàn)楹竺娴母郊宇}有好多同學(xué)不會(huì)做。同學(xué)們對(duì)許多經(jīng)典的數(shù)學(xué)題并不了解，就連一些復(fù)雜的`等式計(jì)算都不會(huì)，教師分析試卷給我們講智慧題時(shí)，有的同學(xué)還是似懂非懂。此刻，教師除了讓我們做課堂作業(yè)紙上的基礎(chǔ)題外，還會(huì)出一些提高訓(xùn)練的智慧題來讓我們做。從這以后，我們除了做好課堂作業(yè)紙上的作業(yè)以外，還試著去做一做智慧題。剛開始，我們對(duì)智慧題的解法不是很了解，經(jīng)過教師有針對(duì)性的講解，我們不僅僅對(duì)懂得了那道題的解法，對(duì)同一類型的題目也能解答，既鞏固了以前的知識(shí)，也學(xué)到了新的知識(shí)。此刻我們都能聽懂教師講的資料，考試成績(jī)也在慢慢提高。同時(shí)，同學(xué)們的數(shù)學(xué)水平也有了較大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)的愛好也在加強(qiáng)。
我覺得用“溫故而知新”這句話來評(píng)價(jià)我們做數(shù)學(xué)的智慧題來說是最恰當(dāng)可是了。
以新為話題的作文5
星期天，陽光異常好，我很快完成了作業(yè)，因?yàn)樽蛉瞻职謰寢尨饝?yīng)我，讓我騎一騎我的小自行車。我已經(jīng)有半年多沒騎自行車了，每次看見別的小伙伴騎車，我的`心里就直癢癢。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們答應(yīng)在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后能夠帶我出去練習(xí)騎車。
爸爸幫我把車子搬出來，我一下子跨上去用腳一蹬，“哎呀！”我大叫一聲，真是出師不利啊，剛上車就差點(diǎn)沒摔倒。我一下子捏住車閘，心撲騰撲騰地跳。我問爸爸：“為什么我原先騎車騎得那么好，那么快，此刻一騎上去，就感覺要掉下來了呢？”爸爸說：“你上一次騎車子是在什么時(shí)候�。肯胂氚肽昴愣紱]有摸過這個(gè)車把了，當(dāng)然就會(huì)忘記騎車的技巧了，此刻多練一會(huì)兒就會(huì)好些的�！蔽壹�(xì)心翼翼地掌握著車子的平衡，最終能夠慢慢地來回騎幾趟了，騎車的那種感覺好像也回來了。之后騎得很熟練時(shí)，我都能夠單手扶把了。
原先學(xué)習(xí)任何東西都要“溫故而知新”，就連騎自行車也不例外。
以新為話題的作文6
今天，天氣晴朗無云。我彈了我最喜歡的電子琴，邊彈邊唱。我非常開心。房間里充滿了歡快的音符。
玩，玩，媽媽聽《因?yàn)槟闶欠稌暂妗愤M(jìn)來了。她對(duì)我說，“嗯，我今天打得特別好。太棒了！你能為我彈出這首歌嗎？”“讓我試一試。”所以，我聽著音樂的旋律，試圖彈出一個(gè)又一個(gè)音符。嘿，居然能彈出來！我讓我媽媽一句一句地彈奏它。慢慢地，慢慢地，我一個(gè)接一個(gè)地連接音符，一句接一句地彈奏它們。最后，我可以匹配這首歌，好像我是伴隨著它。我太高興了，我對(duì)媽媽說，“媽媽，聽著，我可以彈出來！”
媽媽聽著我指尖流出的音符組成的音樂，激動(dòng)地哭了，“她爸爸，過來看看，我們有個(gè)神童！”爸爸馬上過來問:“怎么了，怎么了？”我媽媽對(duì)我說，“寶貝，再放一遍給你爸爸看。”我用媽媽的音樂又放了一遍。說這些音符和歌詞像非常好的朋友是很奇怪的。他們是成對(duì)的。每個(gè)音符都可以找到自己的朋友，手牽手一起跳舞。爸爸一聽，跳了三英尺高，興奮地說:“寶貝，你真是個(gè)天才！我真的為你感到驕傲，因?yàn)槟銢]有樂譜，只聽了幾次，而且彈得很好！”他補(bǔ)充道:“后來，當(dāng)我心情好的時(shí)候，我突然哼唱了一段優(yōu)美的旋律，并試圖把它寫下來，然后彈出來。這不就是作文嗎？”
我媽媽又給我放了幾首歌，我一首接一首地放。我很高興我有了新的能力！這樣，放松，我繼續(xù)演奏我心愛的電子琴。遠(yuǎn)處，風(fēng)輕輕地吹著，太陽不知不覺地爬上了最高的天空.以新為話題的'作文500字篇21
今天天氣晴朗無云。玩著自己喜歡的電子琴，邊玩邊唱。我太高興了，房間里充滿了歡快的音符。
玩著玩著，我媽進(jìn)來聽《因?yàn)槟闶欠稌暂妗�。她�?duì)我說：“嗯，今天我打得很好。太棒了！”！你能為我演奏這首歌嗎？讓我試試。于是，我聽著音樂的旋律，努力彈出音符。嘖嘖，真能彈出來！我讓我媽一句一句的放。慢慢地，慢慢地，我把音符串聯(lián)起來，然后一句一句地彈。最后，我可以匹配歌曲，就像陪伴它一樣。我高興得對(duì)媽媽說：媽媽，聽著，我可以彈出來了！
我媽聽著我指尖流淌出來的音符組成的音樂，激動(dòng)地叫道：她爸，快來看，我們家有個(gè)神童！爸爸馬上來了，問：怎么了？,怎么了？我媽對(duì)我說：寶貝，再放一遍，讓你爸看看。我又用媽媽的音樂放了一遍。奇怪的是，這些音符和歌詞就像好朋友，成對(duì)出現(xiàn)。每一個(gè)音符都能找到自己的朋友，手拉手并肩起舞。爸爸一聽，一躍三尺高，激動(dòng)地說：“寶貝，你真是個(gè)天才！你只聽了幾遍就彈得這么好，我真為你驕傲。他說：以后心情好的時(shí)候會(huì)突然哼出好聽的節(jié)奏，試著寫下來彈出來。那不是作文嗎？
我媽又給我放了幾首歌，我一首一首蹦出來。我好高興有了新的能力！就這樣，放松下來，我繼續(xù)彈我心愛的電子琴。遠(yuǎn)處，風(fēng)輕輕吹過，太陽不知不覺爬上了最高的天空
以新為話題的作文7
每個(gè)人的成長經(jīng)歷里，總有一本好書相隨，我也不例外。身邊陪伴我的好書不計(jì)其數(shù)，有《湯姆~索亞歷險(xiǎn)記》、《綠山墻的安妮》、《哈利~波特》等等。但我最喜愛，讓我受益最多的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書主要講述了一位農(nóng)村家庭的小孩―保羅柯察金。在哥哥等人的培養(yǎng)教導(dǎo)下，參加了布爾什維克黨，加入了保衛(wèi)家園的隊(duì)伍。其中保羅歷經(jīng)過許多次戰(zhàn)斗，執(zhí)行過很多艱難的任務(wù)，例如：在冰天雪地?fù)屝掼F路、在風(fēng)雪中下河撈枕木等。多次與死神擦肩而過，九死一生的事更是數(shù)不勝數(shù)，最終成為了一名正真的鋼鐵戰(zhàn)士。
我最喜愛的書你們也明白了，此刻讓我來更你們分享一下我的讀書感受吧！
第一次讀（九歲）
第一次見到這本書的時(shí)候我便被這本書的外皮所吸引，于是我立即放下了手中的遙控器關(guān)了電視，開始了我的暢讀之旅。漸漸地我被書中的情節(jié)所吸引，眼前出現(xiàn)了這樣一幅影像：保羅騎著馬在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵，后面跟著許多像保羅一樣的愛國勇士———我繼續(xù)讀著，一邊想象著畫面，一邊在默默吸收著好詞好句期望以后作文也能用上。這不剛看完這本書的一個(gè)星期后，我的作文就被教師拿上去當(dāng)范文讀了。我當(dāng)時(shí)十分興奮又有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@是我作文第一次被當(dāng)范文讀��！讀完后教師讓我談?wù)勛魑脑鯓硬拍芴岣呖欤冶慊卮鹗且驗(yàn)槲铱戳恕朵撹F是怎樣煉成的》這本書。教師聽后，就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書，要多讀幾次體會(huì)更深的含義。我聽到后默默把這句話記在了心里。
第二次讀（13歲）
雖然我默默把教師話記在了心里，可我第二次讀也還是跳了很長一段時(shí)間，這段時(shí)間里我長大了，懂得也更多了，也變成6年級(jí)的大哥哥了。有一天我突然想起了教師的`那句話，于是從書櫥里把《鋼鐵是怎樣煉成的》又取了出來，又慢慢看了起來。這次讀我比上次看要認(rèn)真許多，上次看我只是關(guān)注主要情節(jié)，而這次我是把小細(xì)節(jié)一個(gè)個(gè)看出來，所以我這次讀比上次更有意義。因?yàn)槲艺业搅嗽S多我上次讀丟失的東西，而正是這些地方最有意義。我慢慢看著書，又想起了那次作文的事，此刻我的作文寫得不錯(cuò)了，正是我閱讀了好書的功勞。總而言之，這次的復(fù)讀使我對(duì)這本書的理解更加透徹了，也更能體驗(yàn)作者心境了。估計(jì)我的這些新收獲是我長大的饋贈(zèng)吧。
雖然這本好書我只讀了兩遍，但我最喜愛的書的寶座依然是它的，所以我還會(huì)不停地讀，不停地去溫故，不停的收貨新知識(shí)的！
以新為話題的作文8
北京的天不在那么灰蒙蒙的了。近幾年人們逐漸意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)問題。加大了改進(jìn)力度。公路邊、小區(qū)內(nèi)，從灌木叢到大片綠地草坪，都顯得那么井然有序，令人心曠神怡。
改建的街道舊貌翻新。有得已恢復(fù)到了解放初期的灰色樣式。亭臺(tái)、樓閣老式磚瓦、老式門窗。很有老北京的傳統(tǒng)風(fēng)格。不再是不倫不類的模樣。尤其走在這樣的街道旁，總讓人有一種恍如隔世的錯(cuò)覺。
新時(shí)代的高樓大廈就更搶眼了。一排排、一座座，鱗次櫛比地淹沒在五顏六色的霓虹燈海洋里。街上的車更是來往不斷。車燈匯集成的光線一串串，如火龍一般。
在茫茫的夜空中，你放眼望去，很多加了彩燈的風(fēng)箏在風(fēng)中徐徐飄動(dòng)。有時(shí)一串串的交織在一起，五光十色，看得真是讓人醉心。
歷史有它自己的走向，個(gè)人有自己的行為邏輯。在人們時(shí)裝和發(fā)髻上也有明顯的不同。年輕人的'牛仔都出現(xiàn)了大片的磨痕，像是穿久了退了色的樣子。有的膝蓋還明顯的大洞。你雖然感到驚詫，但很快就意識(shí)到這是一種新潮流。應(yīng)時(shí)裝店貨架上掛了不少這樣的“穿舊的褲子”自然是特意加工成的。現(xiàn)在好像“韓流”卷毛黃發(fā)少了。而留平頭多了有的就像向是鍋蓋，前面現(xiàn)桃子后面像禿禿的像個(gè)水瓢這樣的發(fā)式五十年代居多，叢老相冊(cè)，老電影中我們都能見到這也是一種回潮的現(xiàn)象。
北京的變化是巨大的，這主要來于人們生活環(huán)境。幾年前還是大片的平房，而今有的街巷你根本就找不到，應(yīng)這里以開出路，種了樹，立了商廈，建了花園。有的老胡同標(biāo)牌竟然掛在了小區(qū)樓臺(tái)上。一打聽，老住戶就告送你xxx胡同就在這里。不過已全然不一樣了。地名還在，但已不再是什么胡同了。這讓人覺得好笑，胡同沒就沒了，干嘛還要立塊牌子呢?看來人們不愿丟棄這些多年的老地名。因這也是一種文化。就像日后留下個(gè)典故什么的。
時(shí)光一去永不回，老師的電車、老式的汽車，老式的街道……這些都成了人們殘存的記憶。
而新的生活又不斷開闊我們的眼界。逝去的消失的東西在廣闊天地中難覓蹤跡。但我們會(huì)從記憶中追尋。我們會(huì)在心中給它留出一個(gè)美好的位置。直到永遠(yuǎn)——那是我們的窗外更是一番新景象。
以新為話題的作文9
新年伊始象征著的，不僅僅是熱鬧繁華，其最大的特點(diǎn)就是它的——新。
和煦而溫暖的太陽在清晨從山的另一邊升起，這是新的一天；鳳凰浴火后奇跡般地涅磐重生，這是新的生命；當(dāng)我們經(jīng)歷挫折，選擇重新出發(fā)，這是新的未來，新的人生；而當(dāng)我們經(jīng)歷過緊張忙碌的畢業(yè)考試后，來到新的中學(xué)，這也是新。
褪去了八月的消暑，九月的清涼撲面而來，一陣陣帶著沁人心脾的香氣迎風(fēng)拂面，是我對(duì)實(shí)中的第一印象。對(duì)于剛進(jìn)入新學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯的我，這里的.一切都還是那么的奇特、新穎。
雖然校園在兩個(gè)月的假期后不出所料的有一些灰塵，可這并不影響什么，用干凈的紙巾輕輕擦過一層薄灰后，那桌面又呈現(xiàn)出了它的真容——光滑而平整。
來到走廊，我無意地掃了掃地面，隱隱約約透出了我的影像。我在驚訝之余也不禁揚(yáng)起一抹稱贊，學(xué)校竟有這般細(xì)心之舉，竟早早地將衛(wèi)生搞好，給予我們一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)處所！迎著幾縷微乎其微的清風(fēng)，邁進(jìn)了風(fēng)景如畫的湖心小亭，望著小亭里和我一樣的新同學(xué)，我對(duì)新的未來人生充滿了期待和向往。
時(shí)間過得飛快，欣賞了一路的風(fēng)景，我悠悠哉哉地走進(jìn)了教室，看見新的班主任正站在講臺(tái)上。急切的家長圍著班主任咨詢著各種問題，熟悉的、不太熟悉的人都互相攀談�？吹竭@溫馨美好的畫面，我對(duì)這個(gè)大家庭有了無限的期待，我找了一個(gè)空位主動(dòng)與同桌聊了起來，沒想到他也是個(gè)性格外向的人，一聊天我知道了他的許多興趣愛好，竟然與我十分的相似。于是，就這樣十分愉快且輕松的，我交上了第一個(gè)志同道合的好朋友。
新的學(xué)期，新的氣象。新的老師，新的同學(xué)。我要做實(shí)中校歌中的那個(gè)最好的自己，成為實(shí)中的驕傲！
以新為話題的作文10
聽說要到紫光古漢集團(tuán)采訪，首次持記者證外出采訪我既特別高興，又有些疑惑：紫光“古”漢集團(tuán)，莫非這個(gè)公司已經(jīng)很古老?5月17日，我同中南路小學(xué)的小記者們來到了讓我惦念了幾天地方，我的疑問也在這里找到了答案。
呵，我在這里找到一位古代的朋友，他叫李時(shí)珍。這不，在公司門口我就發(fā)現(xiàn)他。他現(xiàn)在是一座古代老人的雕像，在公司的大門口，目光慈祥，我不由自主地想上前拉他的手臂，也讓我想起小時(shí)一些溫暖的記憶。那時(shí)，我經(jīng)常同爺爺在公園玩，公園里一草一木給我的童年帶來無盡的樂趣。在公園玩的
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些花花草草，爺爺告訴我其中一些很有藥用價(jià)值，爺爺還告訴我，古時(shí)候有一位叫李時(shí)珍的人，腳穿草鞋，身背藥簍，翻山越嶺，訪醫(yī)采藥，足跡遍及大山名川，寫就一本被稱為古代百科全書的《本草綱目》。李時(shí)珍，于是我記住了這個(gè)偉大的名字，今天在這里與“他”重逢，感到特別親切。
門口還有個(gè)“藥鋪花園”，銀杏、何首烏、枸杞……有的認(rèn)識(shí)，有的卻叫不上名字。進(jìn)入公司，里面也有個(gè)很大的花園，一本很大很大的石書臥在花叢中，我好奇地走了過去。呵，好古老的東西啊——竹簡(jiǎn)狀的醫(yī)書《養(yǎng)生方》。這可有來頭了，《養(yǎng)生方》是從馬王堆漢墓出土的漢代養(yǎng)生妙方，古漢集團(tuán)的`“古漢養(yǎng)生精”就是根據(jù)它的記載配置而成的，是一種很好的養(yǎng)生良藥呢。我想，古漢集團(tuán)這個(gè)名字的起源也與此緊密相聯(lián)，息息相關(guān)有關(guān)吧!
不過，除了古漢集團(tuán)的“古”，我也用記者的眼光發(fā)現(xiàn)它的“新”。隨著參觀的步步深入，我的眼睛不斷“大放異彩”。進(jìn)入大門，我們就看到了一個(gè)大大的金牛噴泉，導(dǎo)游叔叔告訴我們：“金牛代表著我們紫光古漢集團(tuán)奮發(fā)向上的拼搏精神”。然后我們一行，隨著導(dǎo)游叔叔參觀提取車間。提取車間有幾個(gè)大罐子，上面分別標(biāo)了它們的“名字”，第一個(gè)叫“三效濃縮器”，第二個(gè)叫做“水提液罐”，最后一個(gè)叫做“多功能提取罐”。隨后我們又參觀了包裝車間。包裝車間的衛(wèi)生要求真高啊，我們就在窗子外面看也要用鞋套把鞋子包住，里面工作的叔叔阿姨們個(gè)個(gè)都全副武裝，像在重癥病房一樣。這時(shí)，導(dǎo)游叔叔還告訴了我們藥品制作的流程就是：加工、提取、濃縮、最后是回收藥渣。我好奇地提出問題“藥材提取之后的藥渣都回收到哪去了?”導(dǎo)游叔叔告訴我們，岳陽有家發(fā)電廠收購了所有的藥渣，利用藥渣燃燒進(jìn)行發(fā)電，真是又環(huán)保又節(jié)能啊。
要離開的時(shí)候，老師安排我們?cè)诮鹋娙吷虾嫌�，想到自已看到集團(tuán)“古老”的一面，又感受到了它的新氣象，此行不虛，所以我笑得和花兒一樣的燦爛。古中出新，紫光古漢集團(tuán)肯定能“造福人民健康”呢!
以新為話題的作文11
如今，科技的進(jìn)步可謂快矣，樓上樓下電燈電話的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不幾天，就有了收音機(jī)錄音機(jī)電視機(jī)傳呼機(jī)，動(dòng)不動(dòng)就“有事兒你呼我”，坐在石板屋里便可知曉天下事舒心事快意事。電子銀行一開通，更是足不出戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)往來，一個(gè)電話談洽千萬生意。走進(jìn)“芯”時(shí)代，高科技步入尋常百姓家。
上世八十年代萬元戶的`披紅掛彩，到現(xiàn)在百萬億萬富翁鏡頭前露臉兒，信息引領(lǐng)時(shí)尚，走向成功，讓心靈奔騰不息。商南民風(fēng)淳樸，物產(chǎn)豐富。甪里先生在此隱居，商於古道貫穿期間。丹江，曾經(jīng)有漁舟唱晚的繁盛，古鎮(zhèn)街頭，讓你領(lǐng)略一腳踏三省的豪邁。文人士子驛邊灑下詩篇，英雄豪杰秣馬厲兵戰(zhàn)群雄。山民個(gè)性里有秦的雄強(qiáng)楚的溫婉，黃土地上盛產(chǎn)五谷雜糧，板栗核桃香菇木耳茶葉……還有順手在山林捋一把葉子就能做成涼粉的樹葉，《新媒時(shí)代》根植于這方熱土，何愁不長成參天大樹茂密在商山腳下……
一切的夢(mèng)想，在腳下跋涉延續(xù)，所有的改變，會(huì)在前行的步履中發(fā)生。同步新媒，將會(huì)與成功同行。
以新為話題的作文12
"溫故而知新，可以為師矣"。
這一句是論語四則中的一則，每當(dāng)我讀到這一則是，我就想起有關(guān)自己的事情。
當(dāng)我第一次學(xué)畫畫的時(shí)候，畫得亂七八糟，因?yàn)槲夷菚r(shí)只有四歲半，什么都不懂，剛學(xué)了一天，就想打退堂鼓，可是媽媽用各種各樣的方法來激勵(lì)我畫畫，我記得，有一段時(shí)間，我生病了，病得很重住院了，什么補(bǔ)習(xí)班都沒上，就連正課也沒有上，一直在醫(yī)院呆著，當(dāng)我出院以后，補(bǔ)習(xí)班的課已經(jīng)上完了，第二學(xué)期我再去學(xué)畫畫的'是后，我已經(jīng)忘記了最初的基礎(chǔ)，但老師十分耐心的幫我，教我，我也很細(xì)心地學(xué)，機(jī)過這反反復(fù)復(fù)的練，學(xué)，和老師的幫助下，我的畫畫的十分出色。
在我們的生活中，有許許多多的事情，只要我們深一步的去了解它，去感受它，那們什么問題都不在話下。
以新為話題的作文13
推開那厚重的木質(zhì)大門，我和弟弟走進(jìn)了這件令我們?cè)谑煜げ贿^的老房子里。他的確是相當(dāng)蒼老了，碎磚制成的墻體和已開裂的木質(zhì)大門讓我對(duì)它感到厭惡。闊別家鄉(xiāng)幾年的我在這個(gè)暑假中又回來了。幾年不見的弟弟只是著急的扯著我往原來的老房子趕，說是在拆除前再看一次。我不喜歡老房子，但也沒有拒絕，只是跟著去了。
置身于這老房子中，除了長時(shí)間無人打掃落上灰外，其他沒有什么變化。房頂?shù)耐咂袅撕脦讐K，陽光從不同的地方投射下來，落在積水上，找的人睜不開眼睛。這老房子什么時(shí)候變的這樣亮？以前瓦片未落時(shí)，屋子里很暗，也只有潮濕和腐臭的味道。
“哎！快過來！”弟弟大叫道。我抬頭卻不見他的身影，只聽得滿屋子的回響。摸著那根支撐房頂?shù)睦戎�，中黑色的他已布滿了青苔。我順著聲音踩上那一根根晃得厲害的木質(zhì)臺(tái)階，到了閣樓。眼前的一切是我驚訝，居然有爬山虎的藤攀了上來，由那個(gè)被拆掉的窗戶向房間內(nèi)延伸，房間里一半都是綠色，那一張張綠色的足跡仿佛見證了爬山虎的艱辛。
弟弟坐在靠近窗口的地上，專心致志的在看些什么，我走了過去，是一個(gè)鳥窩！還有兩三支雛鳥在窩里攢動(dòng)著腦袋。雖不知是什么時(shí)候遷過來的鳥窩，但這數(shù)根木條確實(shí)是落在了但這老房子上，養(yǎng)育了與他作伴的`飛鄰。和煦的陽光從窗口照了進(jìn)來，像是被灑下的金紗，讓一切都變得讓人喜愛。我站起身來，想更靠近鳥窩，細(xì)細(xì)欣賞。沒走幾步卻被弟弟拉住了，他的手變得比幾年前有力多了�！皠e過去了，木板已經(jīng)開始松動(dòng)了，很危險(xiǎn)，再說那些雛鳥受到驚嚇后會(huì)離開鳥窩，我們還是在這里看吧�！钡艿茌p聲說，好像生怕驚動(dòng)了那些鳥，只是目光柔和的注視著一切。這讓我無法把曾經(jīng)那個(gè)一直貪玩，在學(xué)校里打架，扯女孩頭發(fā)劣跡斑斑的形象與現(xiàn)在的他聯(lián)系在一起。
看著弟弟，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，往后退了兩步，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了別的房間里。就那樣信步地走著貪婪地看著，幾年后又重回老房子，重見弟弟，原本在熟悉不過的人和東西，卻讓我產(chǎn)生了許多新的感覺。老房子好像也沒有那么討厭，而是個(gè)存在可愛之處的地方，他依然在履行自己的責(zé)任，只不過是換了主人。原先的弟弟——那個(gè)頑皮鬼，也從我的視野中消失了，取而代之的是一個(gè)逐漸走向成熟的人。
中午時(shí)，我和弟弟離開了老房子。在關(guān)上那厚重的木質(zhì)大門時(shí)，我不禁有些惆悵，重游故地，重遇故人，老房子給我的新感覺讓我覺得不可思議，但我將再也見不到它，弟弟給我的新看法讓我有些恐慌，原來的那個(gè)野小子是不是就此消失了？
以新為話題的作文14
每天都是新的，每天都有新的故事，在發(fā)生，我也在新的故事中成長，就像那一次……
從前，我總不理解媽媽。她一天到晚不停地嘮叨：“來，快洗飯盒，快掃地，快練習(xí)！”就像蜜蜂一天到晚在我耳邊“嗡嗡”叫一樣，煩死了！我也有自己的事情��！我也想要出去玩！我總是會(huì)這樣想�？稍趮寢屢槐橐槐榈拇叽傧拢疫�是不得不無奈地去做。
而就在那天，我受不了了，沖著媽媽大喊起來：“我不干了！你不都沒有干嗎！”我氣極了�！澳鞘且�?yàn)槲液苁炀�，而你還需要不斷地鍛煉，我也是為了你以后自力更生��！”“我不管！”于是，我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了房間，一把關(guān)上了門。
“她憑什么把我當(dāng)奴隸使！好玩嗎？煩不煩啊！”我在房間里不停的抱怨著。我抱怨了一會(huì)兒，就隨手拿起了手邊的一本有關(guān)一位母親孕育孩子的書看了起來�？吹綍械哪赣H，我忽然間想起了媽媽，腦海中浮現(xiàn)出她每一天下班時(shí)的模樣來：她放下包，換上鞋，一下子癱倒在沙發(fā)上。過了一會(huì)兒，又揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，一下子精神起來去做飯……我心想：媽媽每天上班那么辛苦，回來還要照顧我和弟弟，可是她呢，從來沒有對(duì)我抱怨過，我又怎能對(duì)養(yǎng)育我，幫助我的她抱怨呢？再說了，媽媽這樣做也的`確是為我好的呀，我有幾分慚愧，自己不應(yīng)該任性盲目地對(duì)媽媽發(fā)脾氣，應(yīng)該冷靜地站在媽媽的角度去想一想。想到這里，心里不住地泛起內(nèi)疚和悔恨：自己真不應(yīng)該啊，太不懂事了！
“媽，對(duì)不起！是我不該對(duì)你發(fā)脾氣的，我應(yīng)該知道你是為我好的�！蔽夷氐拖铝祟^�！皼]關(guān)系，你明白了就好�！蔽遗c媽媽相視一笑。
我們每天都有新的故事在發(fā)生，讓我明白了許多，就像這一次，我明白了一定要換位思考，站在別人的角度設(shè)身處地想。以前，我只會(huì)站在自己的、一個(gè)的角度去思考；而現(xiàn)在，我會(huì)站在別人的、多個(gè)的角度去思考了！我是一個(gè)全新的我！我的故事也是一個(gè)全新的故事！就像：世界會(huì)變化，我也會(huì)變化；人類在進(jìn)步，我也在進(jìn)步！我在新的故事中成長！
以新為話題的作文15
子曰：“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞��！?/p>
從孔子說的這一句話里，我明白了復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)中的重要性：經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，就能夠獲取到更多新的知識(shí)；經(jīng)常這樣做，就能夠?yàn)槿藥煴�，受到別人的尊重。
我們此刻正處在學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)階段，每一天還要學(xué)習(xí)十分多的知識(shí)。所以，我們要不斷地復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的知識(shí)，才能理解、理解更新、更深的'知識(shí)。
其實(shí)，這就是教師給我們布置復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)的目的。以前，我們都應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷過，那些按教師要求復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)過的同學(xué)，在第二天的課堂上，教師講的東西，都能很容易地聽懂。而那些不按照教師要求做的同學(xué)，上課很難聽懂，最終，成績(jī)也就不那么穩(wěn)定了。
所以，我覺得，我們應(yīng)當(dāng)牢記這句話：“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印�。我們不追求�?dāng)別人的教師，也不追求當(dāng)別人的榜樣，可是，我們要常常用這句話，激勵(lì)自我，讓自我逐漸成為更有知識(shí)的人。
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