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放風(fēng)箏話題作文

時(shí)間:2024-06-07 18:25:11 話題作文 我要投稿

(集合)放風(fēng)箏話題作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏話題作文,歡迎閱讀與收藏。

(集合)放風(fēng)箏話題作文15篇

放風(fēng)箏話題作文1

  今天是個(gè)難得的有風(fēng)天氣,我拿上花蝴蝶風(fēng)箏跟著爸爸媽媽一起去鄞州公園放風(fēng)箏。公園里的景色真美呀!湖邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放。抬頭望去,各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞。我迫不及待地把風(fēng)箏安裝好,爸爸拿著線軸一邊放線,一邊叫我拿著風(fēng)箏跑。一陣風(fēng)吹來(lái),我的'風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀,飛呀,不一會(huì)兒就飛到了白云邊。我問(wèn)爸爸:“為什么風(fēng)箏變小了?”爸爸說(shuō):“因?yàn)轱L(fēng)箏越飛越高,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),所以它看起來(lái)變小了。”

  天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,有大的有小的,千姿百態(tài)。廣場(chǎng)上充滿了笑聲。

放風(fēng)箏話題作文2

  陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅,春天來(lái)了,于是我就叫上了我的好朋友,陽(yáng)陽(yáng)和明明一起放風(fēng)箏,我們帶上自己的風(fēng)箏出發(fā)了。

  到了公園我發(fā)現(xiàn)好多人都在放風(fēng)箏,天上飛著英俊的老鷹,彩色的三角形風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔,紅紅的金魚(yú)在藍(lán)天上游泳,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)爬來(lái)爬去。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽和小男孩。爸爸把風(fēng)箏放上天,又把風(fēng)箏線給了小男孩說(shuō):“交給你了!毙∧泻⒕湍弥L(fēng)箏線到處跑來(lái)跑去,還不停的喊:“你們快看我的'風(fēng)箏飛得多最遠(yuǎn)!卑职志蛽е鴭寢尶葱∧泻⒎棚L(fēng)箏。

  這時(shí),陽(yáng)陽(yáng)和明明已經(jīng)選好了位置,拿出了他們的燕子風(fēng)箏,陽(yáng)陽(yáng)把風(fēng)箏舉著,明明就拿著風(fēng)箏線,一陣微風(fēng)吹來(lái),明明拉著線往前跑,陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)明明在跑,于是它舉著風(fēng)箏也跟在后面跑。我看見(jiàn)了哈哈大笑,他們也覺(jué)得不對(duì),也笑了起來(lái)。我們又重新開(kāi)始,這次決定,我喊指令,陽(yáng)陽(yáng)就松手。只聽(tīng)一聲“松手,”陽(yáng)陽(yáng)立刻松了手兒,而明明一邊放線一邊跑小燕子風(fēng)箏越飛越高,在空中自由的翱翔,好一只可愛(ài)的活潑的“小燕子,”這時(shí)我叫道:“還有我的蝴蝶風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)了呢!标(yáng)陽(yáng)趕緊來(lái)幫忙,又是一聲“松手,”我的“蝴蝶,”風(fēng)箏也飛了起來(lái),它在云朵中翩翩起舞。

  公園里充滿了歡笑聲和滿天的風(fēng)箏。

  老師評(píng)語(yǔ):根據(jù)圖畫展開(kāi)了合理的想象,“放風(fēng)箏”故事敘述完整!

放風(fēng)箏話題作文3

  星期六,風(fēng)和日麗。小明、小華和小紅,三個(gè)好朋友一起去公園的草地上放風(fēng)箏。

  小明和小華先放,他們的風(fēng)箏是一只活潑可愛(ài)的小燕子。小明右手拿著線軸,左手扯著線,眼睛盯著燕子風(fēng)箏,迎著風(fēng)向前一路小跑。小華高舉燕子風(fēng)箏,等著小明發(fā)號(hào)施令。這時(shí)小明大喊一聲:“放手!”小華把風(fēng)箏向空中一拋,風(fēng)箏“呼”的一下晃晃悠悠地飛上了天空。三個(gè)人興奮不已,風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高,鉆進(jìn)云層里了……

  小紅也讓小華幫助自己,小華愉快地答應(yīng)了。小紅想把風(fēng)箏放飛,可是風(fēng)箏根本就放不上去,就在小紅馬上要放棄的時(shí)候,小明在一旁鼓勵(lì)她:“小紅,不要放棄,我相信你一定可以的!”小紅決定堅(jiān)持小去,一次、兩次、三次,都沒(méi)有成功,但是在第四次的時(shí)候終于成功了,小紅的臉上露出了勝利的笑容。

  遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽,小男孩放飛了他的.風(fēng)箏,可驕傲了呢!一家三口的笑聲和著春風(fēng)在天空中回蕩……

  天空中還有威武的老鷹風(fēng)箏,多腳的蜈蚣風(fēng)箏,大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏……它們?cè)谒{(lán)天白云的映襯下嬉戲。

  天色漸漸暗了下來(lái),人們慢慢消失了,太陽(yáng)落山了,只有我們的歡聲笑語(yǔ)留了下來(lái)。

放風(fēng)箏話題作文4

  今天,迎著溫暖的春風(fēng),我們來(lái)到野外放風(fēng)箏。

  到了維四路上,我們自由結(jié)合,兩人一組。開(kāi)始放風(fēng)箏了,同學(xué)們有雙手托舉風(fēng)箏的,有牽線奔跑的。不大一會(huì)兒,一只只色彩斑斕的風(fēng)箏乘著春風(fēng)徐徐升起,天空一下子變得熱鬧起來(lái)。那些風(fēng)箏,有的像蝴蝶正翩翩起舞,有的像小魚(yú)正上下游動(dòng),有的像老鷹直沖云霄,有的像蛇擺動(dòng)著柔軟的身子······它們忽左忽右,忽上忽下,忽快忽慢,讓看者眼花繚亂,讓放者心花怒放。曠野里飄蕩著我們的.歡聲笑語(yǔ);空中飛翔著我們插有翅膀的夢(mèng)想。

  這次放風(fēng)箏既給我們帶來(lái)了快樂(lè),也給我們留下了美好的回憶。

放風(fēng)箏話題作文5

  星期六上午,天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爺爺一起去公園放風(fēng)箏。我拿著線軸在前面放線,不時(shí)一拉一拽,爺爺在后面舉著風(fēng)箏跟著我一起跑。爺爺說(shuō):“你再跑快點(diǎn),行嗎?”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘拖耨R兒一樣奔跑起來(lái)。最后,風(fēng)箏終于飛上了天,我心里可開(kāi)心了!

  老師點(diǎn)評(píng):好孩子,你的進(jìn)步真大呀!放風(fēng)箏的.過(guò)程具體且生動(dòng),好!

放風(fēng)箏話題作文6

  星期天,我和媽媽一起去仁湖公園放風(fēng)箏。

  一路上,新鮮的空氣撲面而來(lái);一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭(zhēng)芳斗艷,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。一下車,楊柳依依,芬芳四溢,十里飄香。我心里贊嘆道:“春天真是太美啦!”我拉著媽媽到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏,看著滿天各種各樣的`風(fēng)箏,我羨慕極了!我負(fù)責(zé)放線和拉線,媽媽負(fù)責(zé)卷線。不一會(huì)兒,我們的老鷹風(fēng)箏越飛越高,趕上了彩虹風(fēng)箏和長(zhǎng)蛇風(fēng)箏,最后變成了空中的一個(gè)“小黑點(diǎn)”。我高興地喊道:“我的風(fēng)箏與白云作伴了!”看著我的風(fēng)箏在天空中自由自在地翱翔,忽然想起《村居》里的一句詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  春天,真是快樂(lè)的日子!

放風(fēng)箏話題作文7

  我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽;我們很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說(shuō)我們中間放風(fēng)箏的能手,那就屬丁曉宇了。

  丁曉宇的個(gè)子不高,長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛,一看就知道是心靈手巧的人,他放的風(fēng)箏都是自己做的,今年扎一個(gè)大蜻蜓,明年扎一個(gè)花蝴蝶,一年一個(gè)樣;在比賽中,他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了,在社區(qū)出了名。

  今年放風(fēng)箏,我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”;一到體育場(chǎng),他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線,只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向,就讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏;他大喊一聲:“放!”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏一擺,一頭栽了下來(lái);我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸,一邊收線,一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前,線也收完,多利索!

  我挺著急,他卻說(shuō):“沒(méi)事,一修就好!敝灰(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶,“唰”地撕了一截,只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中,沖我擠了擠眼,滿有把握地說(shuō):“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了!”

  正在這時(shí),他的老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái),挑逗說(shuō):“冠軍,敢不敢比試比試?”說(shuō)完,他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的.命令;隨著一聲“放!”他一邊猛跑,一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn):“怎么不放線了?”他右手不停地拉線,對(duì)我說(shuō):“線長(zhǎng)了就使不上勁了,風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度!闭f(shuō)話間,他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線,吃驚地叫起來(lái):“怎么,不和他們比了?”他急忙解釋說(shuō):“收收線,把勁繃緊一點(diǎn)!”我抬頭一看,不好!風(fēng)箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著:“降落傘嘛,當(dāng)然要往下降!”誰(shuí)知正在他們得意的時(shí)候,丁曉宇突然放線猛跑,邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面!敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了,拍著丁曉宇的肩膀問(wèn):“你真有絕招,這叫什么戰(zhàn)術(shù)?”他對(duì)我說(shuō):“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑,風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高!蔽倚膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自慶幸我這次拜對(duì)了師,學(xué)到了真經(jīng)。

  比賽的結(jié)果就不用說(shuō)了,當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦!

放風(fēng)箏話題作文8

  殘陽(yáng)如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下,經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,一對(duì)母子,手持風(fēng)箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  有人說(shuō):孩子是風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

  孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴。無(wú)數(shù)次看著您放出去了,而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候。帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的色彩。

  可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí),您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠(yuǎn),飛到了你看不到的地方;您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”,唯恐我們離開(kāi)您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候,在狂風(fēng)更緊的時(shí)候,就在我們要接近云端的時(shí)候,您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài),但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈;您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,我們的心里是何滋味。

  我們知道放心是很難的事情,放手則更難,我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí),放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,有限度的.拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線,讓我們迎風(fēng)高飛!

  其實(shí)人生就像放風(fēng)箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,我們?cè)谕粋(gè)高度,而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手,在超越中享受極大的樂(lè)趣,我們超越了艱難的磨難,正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽(yáng)東升,青樹(shù)蔥蘢,滿山遍野,一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空,那個(gè)風(fēng)箏正是我們!

放風(fēng)箏話題作文9

  春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  一個(gè)星期六的上午,我懷著無(wú)比喜悅的心情,和同學(xué)們一起跟著老師到濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們帶來(lái)五顏六色的風(fēng)箏。有威力無(wú)比的老虎風(fēng)箏,有巨大的蝙蝠風(fēng)箏,還有小巧玲瓏的叮當(dāng)貓……看得我眼花繚亂。

  到廣場(chǎng),我迫不及待地裝好風(fēng)箏,不一會(huì)兒,一個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏出現(xiàn)在我面前,它好象在對(duì)我說(shuō):“快把我放上天吧,我要和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得高!”我和季小藝一起合作放風(fēng)箏,我拿著線團(tuán),季小藝?yán),用力往上一扔,風(fēng)箏慢慢飛上天空。我和季小藝抬起頭,瞇著眼睛,看著我們的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去,心里美滋滋的.。放好一會(huì)兒,我和季小藝都有點(diǎn)累,想歇一會(huì),可又舍不得把風(fēng)箏收起來(lái),正不知道怎么辦的時(shí)候,我看見(jiàn)我爺爺來(lái),于是就把風(fēng)箏交給爺爺拿著。我和季小藝一起看別的風(fēng)箏。那個(gè)大龍風(fēng)箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說(shuō):“瞧,我飛得多高!”

  我和季小藝都覺(jué)得放風(fēng)箏真開(kāi)心。

放風(fēng)箏話題作文10

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓欠棚L(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。

  早晨,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)。三個(gè)小伙伴約好一同去放風(fēng)箏。在一片綠草如茵的草地上,已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。

  小紅拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,認(rèn)真地看著小明和小軍是如何放風(fēng)箏的。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,小明右手拿著線軸,左手抓著線,一邊飛快地向前跑一邊放線。小軍則把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,做好了隨時(shí)放手的準(zhǔn)備。真是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”了。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),隨著小明的一聲“放”,小軍手一松,風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起。只見(jiàn)小明將手中的線一扯又一放。風(fēng)箏在小明的熟練運(yùn)作下慢慢飛了起來(lái),越飛越高……像一只活潑可愛(ài)的小燕子,在湛藍(lán)的天空中飛翔!帮L(fēng)箏飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”小軍和小紅拍著手興奮地歡呼起來(lái)。緊接著,小紅在小明和小軍的幫助下也把風(fēng)箏放上了天空,別提有多高興。他們的歡笑聲在草地上空回蕩著。遠(yuǎn)處的一家三口也把風(fēng)箏放上了天空,爸爸和媽媽一邊聊著家常,一邊愉快地看著小男孩放風(fēng)箏。

  看,天空中到處都是各種各樣的風(fēng)箏:有展翅高飛的雄鷹,有機(jī)靈可愛(ài)的小金魚(yú),有搖頭擺尾的`蜈蚣……它們展示著自己的身姿,時(shí)而低飛轉(zhuǎn)身,時(shí)而高空旋轉(zhuǎn),好一派熱鬧非凡的景象!

  孩子們跟著天空中自由飛翔的風(fēng)箏跑啊,笑啊,開(kāi)心極了!風(fēng)箏就是春天的使者,風(fēng)箏就是春天絢爛的風(fēng)景!在這個(gè)美好的春光里,放風(fēng)箏是一件令人多么愉快的事情!

放風(fēng)箏話題作文11

  在陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午,春風(fēng)輕輕地吹拂著。公園里十分熱鬧,大家都在享受著美好的春光。小軍、小紅、小藍(lán)也來(lái)到這里放風(fēng)箏。

  他們來(lái)到一片空曠的草地,取出自己的風(fēng)箏。小軍帶來(lái)的是一只沙燕風(fēng)箏,小紅帶來(lái)的是一只五彩繽紛蝴蝶風(fēng)箏。小軍一手拿著線軸,一手拽著風(fēng)箏線。小藍(lán)配合著把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂!拔乙攀至!”小藍(lán)一邊說(shuō)一邊高高地將風(fēng)箏扔向天空。就在同一時(shí)刻,小軍快速地奔跑起來(lái),手還不忘慢慢地放出風(fēng)箏線。站在旁邊的小紅目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏,心想著:“沙燕加油。∫欢ㄒw起來(lái)哦!”

  沙燕越飛越高,隨著春風(fēng)翩翩起舞,仿佛在說(shuō):“再給我多一些風(fēng)吧,讓我再飛高一點(diǎn)!”這個(gè)時(shí)候,小軍、小藍(lán)、小紅才驚喜地發(fā)現(xiàn)天空中原來(lái)有這么多的風(fēng)箏!有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,有的是兇猛的`“老鷹”,還有的是紅彤彤的“金魚(yú)”……天空被點(diǎn)綴得像一大幅會(huì)動(dòng)的畫。

  太陽(yáng)快要落山了,他們依依不舍收回風(fēng)箏,高高興興地回家了!

放風(fēng)箏話題作文12

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天「」,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾斓搅耍鞖庠絹(lái)越暖和了,這正是一年中的好時(shí)節(jié)啊!于是我和我的小伙伴決定趁著這大好的春色去放風(fēng)箏。

  星期六下午,我和我的小伙伴陸陸和丁丁各自帶著自己的風(fēng)箏來(lái)到了草坪上。這不,郊外的草坪上一早已擠滿了放風(fēng)箏的人們。天空中,火紅的“金魚(yú)”在云海中傲游!膀隍肌睋]舞著數(shù)不清的.腳,并用它那**的眼睛注視著我們,好像在說(shuō):“我要飛得更高”。遠(yuǎn)處的老鷹已經(jīng)飛的只剩一個(gè)黑點(diǎn)了。五彩的“小三角”搖搖晃晃才鋼起飛,后面還帶著小尾巴,漂亮極了!

  丁丁說(shuō):“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧!”“好,”我和陸陸說(shuō)。我的手中是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,精致且漂亮。丁丁和陸陸手上拿著的是一個(gè)燕子風(fēng)箏,非?蓯(ài)。陸陸在前面拿著風(fēng)箏線>,丁丁在后面把“小燕子”高舉過(guò)頭頂,他們倆一起往前跑!3,2,1,放!”陸陸喊道。丁丁用力的把風(fēng)箏往空中一拋,“小燕子”就隨風(fēng)飛了起來(lái),越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高。“別只顧著你們自己放呀!我急了,“快來(lái)幫幫我呀!”“好的馬上就過(guò)來(lái)!倍《∧闷鹞业暮L(fēng)箏,我拉住風(fēng)箏線,我們一起向前奔跑……很快,我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。

  看著天上的風(fēng)箏,人們說(shuō)著,笑著,那歡樂(lè)的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  老師評(píng)語(yǔ):引用詩(shī)句的方法開(kāi)頭,點(diǎn)明了時(shí)間,活學(xué)活用。贊!

放風(fēng)箏話題作文13

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一年一度放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)又到了。周日,天氣晴朗,暖風(fēng)徐徐,我和小明、小紅約好一起到草坪上放風(fēng)箏。

  來(lái)到草坪,碧綠碧綠的小草都探出了腦袋,非?蓯(ài),像是在迎接春天。小明和我快速飛奔起來(lái),在草坪擺好放風(fēng)箏的姿勢(shì),小紅看到我們都不等她,便生氣地喊著:“你們都等等我呢!”“你快跑呀!”小明一邊說(shuō)著一邊跑著。我迫不及待地:“3、2、1,我要放手了,風(fēng)箏要起飛啰!”可是風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)。小紅這時(shí)也追上了我們說(shuō):“不是這樣放風(fēng)箏的!比缓箢^頭是道地說(shuō)著爸爸是怎么教她的。

  于是小明把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,我右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快地向前跑,這時(shí)小明把風(fēng)箏向空中一拋,我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái),風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛起來(lái)了。我隨著風(fēng)地大小一直收線放線,風(fēng)箏越飛越高,像是飛進(jìn)了云朵里。小紅在一旁手舞足蹈地觀看著歡呼著,十分開(kāi)心。人越來(lái)越多,我們身后來(lái)了一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸的手輕輕地放在媽媽的肩上說(shuō):“快看,兒子放得多高呀!”真是幸福的一家人!天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,五顏六色,各式各樣,有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的`小金魚(yú)風(fēng)箏,有美麗可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的海洋,草坪上滿是歡聲笑語(yǔ)。

  我看著這些美麗的風(fēng)箏,多希望自己也變成風(fēng)箏,在天空自由自在地飛翔一番。

放風(fēng)箏話題作文14

  清明小長(zhǎng)假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

  這天下午,爸爸我的媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里,爸爸讓我的媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏,我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了,當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了!看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去,來(lái)和它們比一比。

  交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了,可它就是不聽(tīng)話,像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來(lái)放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心,稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風(fēng)箏,并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我把風(fēng)箏向上一拋,爸爸見(jiàn)了趕緊放線,并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì)兒,風(fēng)箏還是落了下來(lái)。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來(lái),明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天,我?guī)Ш蔑L(fēng)箏,直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒,只見(jiàn)天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”,還有正在飛翔的'“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏,我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天,和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來(lái)一陣怪風(fēng),風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無(wú)情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的冷水。

  能把看到的和想象的結(jié)合起來(lái)。小長(zhǎng)假的最后一天,正好清明。我和爸爸我的媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,我的媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑,這時(shí)我似乎看到了一絲希望,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高!拔业膵寢,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風(fēng)箏像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了!就這樣,我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過(guò)得真充實(shí)呀!

放風(fēng)箏話題作文15

  今天,是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天我,小明在家嘟囔著:”好無(wú)聊。∫悄艹鋈ネ嬉粫(huì)兒該多好。“

  “咚咚咚“有人在敲小明家開(kāi)門,小明把門打開(kāi),看到是芳芳來(lái)了,手里還拿著一只“沙燕”,小明問(wèn):“你要去放風(fēng)箏嗎?”芳芳回答:“對(duì)啊,我是專門來(lái)叫你的!靶∶饔直挠痔,立馬就和芳芳去放風(fēng)箏了。

  公園里人真多。⌒∶骱头挤颊业揭粔K人少的空地,放起了風(fēng)箏。

  芳芳一手拿著線軸,一手拽找風(fēng)箏線,做好準(zhǔn)備。小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,也做好準(zhǔn)備。

  芳芳喊到“開(kāi)始!”小明馬上一松,芳芳立刻向前跑去,她一邊跑一邊不時(shí)的向后看去。就在他們放到一半的時(shí)候,美美朝這邊走來(lái),她拿著她的'“蝴蝶”,轉(zhuǎn)頭看著兩個(gè)人放風(fēng)箏。

  遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏,孩子把風(fēng)箏放得老高了,爸爸媽媽仰望著天空中的風(fēng)箏。

  空中有各種各樣的風(fēng)箏,有“大金魚(yú)”,有“老鷹”,還有“大蜈蚣”……它們好像在聊天似的飛在空中,給天空增添了許多生趣。

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