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以樂為話題的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的以樂為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以樂為話題的作文1
一次，我和小華去上學(xué)。小華老師發(fā)現(xiàn)我們前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到學(xué)生前面有一個(gè)人生大坑，小華叫了起來這個(gè)世界盲人，可這位中國(guó)盲人生活似乎沒聽見。小華知道他們這是作為一位聾盲人，這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑，小華急中生智跳進(jìn)坑去，這個(gè)人需要踩著小華的背走過最后去了。我看到小華起來時(shí)背上有一個(gè)大腳印，而這位聾盲人設(shè)計(jì)還不能夠知道通過自己是踩著人梯過去的。
又一次，小華和我準(zhǔn)備去看戲，小華看到鄰居王奶奶躺在床上，臉色蒼白。我對(duì)小華說：“算了，我們?nèi)タ磻虬�！”別管她了。小華說：“你看王奶奶現(xiàn)在一定病了，去看她！”然后她走進(jìn)王奶奶的家。當(dāng)我摸王奶奶的頭時(shí)，一定太熱了。小華看到這種情況，對(duì)王奶奶說：“我給你拿些藥�！蓖跄棠虩o力地說：“沒有藥，都用完了�！毙∪A接著對(duì)我說：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥。”過了一會(huì)兒，小華氣喘吁吁地跑回我身邊，說：“快給王奶奶吃藥�！�
這是我們的幫助他人學(xué)習(xí)的'精神。
以樂為話題的作文2
時(shí)間如同一輛賽車在賽道上奔馳，讓我們又迎來了新年，也讓我們迎來了寒假。新年是小孩最喜歡的一天，因?yàn)檫@天會(huì)有親戚來拜年，會(huì)有壓歲錢，也可以玩炮竹，還可以和家人一起吃年夜飯等等。
在這一天的早晨，我十分興奮，洗漱之后，吃了早飯，便和父母去買年貨。大街上，我看見街上人山人海，許多攤主大聲吆喝，把自己所買的'東西好處都說出，還有任何其他人搶客人。不過他們都沒有生氣，都沉浸在新年的快樂之中。這一天，大家都十分和睦，很快樂。晚上，大家洗完澡，坐在餐桌上吃著年夜飯，都十分快樂。
第二天，我穿著新衣服，和家人一起去舅舅家拜年，我一進(jìn)家門，就看見舅舅和舅媽，他們準(zhǔn)備了點(diǎn)心，我見了他們馬上伸出手說：“恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來!”說完后舅舅拿出了紅包，笑著說：“好!好!給你�！蔽移炔患按啬眠^紅包。打開一看，呀!是五百元，我興奮地說：“謝謝舅舅、舅媽!”一會(huì)后，哥哥也來了。外婆也給我五百元隨后，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，都是我們愛吃的。有櫻桃、螃蟹、榴蓮等等。人全部到齊后，就開始吃了。
吃完后，我和哥哥吵著舅舅買玩具，因?yàn)槲覀兒途司苏f好了每年新年都買玩具�？山衲�，舅舅卻不想買了，說我們太大了不用買玩具�？晌覀儏s不買賬，硬要舅舅買。舅舅無賴地說：“我沒帶錢，沒帶錢。”我們大聲說：“誰(shuí)信你這豬話，你不能耍賴!”最終，舅舅落敗，只好帶我們?nèi)ベI玩具。我們十分開心。
啊!新年是我最喜歡的，我希望20xx年的新年快點(diǎn)來。這樣我又有壓歲錢了和新玩具了。
以樂為話題的作文3
我有一個(gè)樂于助人的爸爸，為什么我這么說呢?因?yàn)槭虑槭沁@樣的：
星期天的上午，太陽(yáng)暖洋洋地照在大地上，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來。我也很高興，因?yàn)槲液桶职忠⒂^科技館。
一路上，我蹦蹦跳跳的，像一只快活的小青蛙。忽然，遠(yuǎn)處的十字路口快步走來了一位老爺爺。這個(gè)老爺爺白發(fā)蒼蒼的，看起來很老了。老爺爺不知被什么東西一絆，“碰”的'一下就摔倒了。當(dāng)時(shí)我嚇傻了眼，站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)爸爸連走帶跑，來到老爺爺身邊，小心翼翼地扶老爺爺起來。爸爸問老爺爺：“您老人家，怎么一個(gè)人出來啊?”老爺爺說：“我家人都出去打工了，我孫子病了，我給他買藥。”老爺爺謝過我們就走了，這時(shí)天空下起了傾盆大雨，我們只好冒著大雨跑上公交車回家。
雖然這次沒去成，但是我為我有一個(gè)樂于助人的爸爸而自豪。
以樂為話題的作文4
外公的毛筆字遠(yuǎn)近聞名。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽(yáng)畈外公家練字。
剛開始，外公并沒有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開始，我還有點(diǎn)新鮮，后來就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無聊，我什么時(shí)候才能練字？不練這些筆畫了！”誰(shuí)知外公嚴(yán)肅地說：“我們祖國(guó)的漢字都是由這些筆畫組成的，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒有好的材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)�！甭犃送夤脑挘矣X得有道理，于是就重新認(rèn)真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。
這樣一練就是好幾年，每個(gè)寒暑假，我都要到外公家去練字。書法如一爐火，練就了我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。有時(shí)，我在練字的時(shí)候，屋外常常傳來一陣陣小孩的歡笑，這時(shí)，我多么想出去玩��！有時(shí)，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉叄紤械厣熘桓卑查e的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺。有時(shí)，汗水流進(jìn)我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見鳥兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥沒有學(xué)會(huì)飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無成。想到這兒，我又認(rèn)真地練起字兒來，寫的`字也有點(diǎn)模樣了。
學(xué)習(xí)書法不只只有苦，也有樂。每當(dāng)新年到來時(shí)，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過路的人看見我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時(shí)，我心里別提有多高興了。
今天，我和父母去操場(chǎng)玩，我們乘出租車，很快就到了望城公園門口，下車前看到門口擁擠。下車，我們?nèi)ベI票，買票后我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
冬無嚴(yán)寒，夏可以像激流勇進(jìn)游戲，我們選擇玩的過山車。購(gòu)買我們的門票后，我們要排隊(duì)才輪到我們很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們騎，我們的工作人員系好安全帶，車子啟動(dòng)。車慢慢爬到了山頂，然后迅速下坡，然后再次幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我閉上了眼睛緊緊的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒結(jié)束時(shí)，是如此驚險(xiǎn)太刺激了。
下車后，我問爸爸：“為什么我翻上去的時(shí)候，還感覺我是坐在一個(gè)椅子設(shè)計(jì)上面？”爸爸進(jìn)行回答：“因?yàn)閷?duì)于我們的速度快，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候?qū)W生就會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一種離心力，所以你就會(huì)通過感覺是坐在上面�！�
以樂為話題的作文5
每當(dāng)聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機(jī)會(huì)，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。
那一天，愉快類鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰(shuí)也沒有想到事情會(huì)很快發(fā)生。只聽“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。
來到中國(guó)人群里，我仔細(xì)來看一看，那不是一個(gè)我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的.問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看可以見他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的，他回答說：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服�！蔽衣牶髮�(duì)他說：“你先在公司這里需要休息時(shí)間一下，我去找程穎康�！�
當(dāng)我找到程應(yīng)康時(shí)，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認(rèn)，還厲聲說：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對(duì)劉錦義隊(duì)長(zhǎng)說：“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒有承認(rèn)�！标�(duì)長(zhǎng)聽完后，立刻請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時(shí)候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并向周開文道歉�？吹匠虘�(yīng)康他意識(shí)到了錯(cuò)誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們開心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話的含義。
以樂為話題的作文6
我與書法已有一年之交了，雖不如羅洋那樣精通楷書；不如王羲之那樣精通行書；還不如毛主席那樣精通草書，但我寫的正楷寫的有模有樣！其中有許多的苦與樂。
記得我11歲那年的一個(gè)晚上，太陽(yáng)已經(jīng)落山，月亮高高的掛在天空中，一派繁華的景象。就在這喧鬧的知了聲中，我來到了萬盛對(duì)面的寫字樓里，映入眼簾的是各種字體不一的`字畫。接著你看見了一位和藹可親的老師。我來到辦公桌上和老師談話，經(jīng)過談話我走到了教室里，左手拿起老師給我的本子，右手握好一直筆，寫了起來。剛開始我寫的字還挺好的（自我認(rèn)為）。但過了一會(huì)兒，我的本子就和我過不去了，一下子往西偏，一下子往東。我寫的字在同學(xué)們看來如戰(zhàn)敗的士兵，個(gè)個(gè)東倒西歪，無精打采。而那些姐姐的寫的字，如在紙上飛翔的小精靈，秀麗端莊，那些大哥哥們寫的字如嚴(yán)肅的將軍一樣，剛勁端莊。我不想再寫下去了，可看著哥哥姐姐們寫的字這么好，我就十分羨慕。于是羨慕就成了我練字時(shí)沮喪的動(dòng)力。夏天我忍者臭蟲蚊子的叮咬繼續(xù)練字，冬天我忍者寒冬刺骨的風(fēng)兒繼續(xù)練字。不論春夏秋冬我懂堅(jiān)持練2小時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”，我的字終于快超過哥哥姐姐們了，我相信大增。我的字越來越好。
最讓我記憶猶新的是我練字最后的成果從“歪頭歪腦”到“整整齊齊”，再?gòu)摹罢R齊”到“剛勁有力”接著從“剛勁有力”到“秀麗端莊”最后從“秀麗端莊”到“精靈飛舞”。老師也經(jīng)常夸我字寫的還不錯(cuò)，就這樣我成功晉級(jí)為“毛筆先生”。我為自己的榮譽(yù)感到驕傲。
字如其人，什么樣的人，造就什么樣的性格，我造就我輝煌——堅(jiān)持、耐力、毅力，這使我邁出了人生的第三條起跑線。
以樂為話題的作文7
我有一個(gè)哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财嚕先ズ�，過了一會(huì)兒，走上來一位老奶奶。哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我?guī)退次蛔�，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
哥哥就是這樣 我有一個(gè)哥哥，他高高的.鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财嚕先ズ�，過了一會(huì)兒，走上來一位老奶奶。哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我?guī)退次蛔�，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
哥哥就是這樣助人為樂！
以樂為話題的作文8
“鳥因?yàn)橛鹨砩盼宀拾邤�，人類因�(yàn)闀排c眾不同�！笔菚瑸槲也迳狭艘浑p隱形的翅膀�！}記
幼時(shí)讀書之樂
小時(shí)候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當(dāng)讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋果，立刻倒在了地上……”時(shí)，我嚇了一跳。從那時(shí)起我在也不吃蘋果了。轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園。因?yàn)樽x的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當(dāng)然的'成為了“故事大王”，也肩負(fù)起了“每日一講”的“故事時(shí)間”。那個(gè)時(shí)候，我一下子出名了是的。走在街上，同學(xué)見到我都說：“快看，那是我們班的故事大王！”
童年讀書之樂
人生一世，草木一春，隨著時(shí)間匆匆地逝去，我步入了小學(xué)階段。當(dāng)然，小時(shí)候的童話書已不能滿足我的讀書欲，我更渴望去讀我國(guó)的名著：當(dāng)我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng)，我知道了什么叫忍辱負(fù)重；當(dāng)看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗，我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因?yàn)橛辛嗣膸椭�，我了解到了別人不了解的語(yǔ)文知識(shí)，所以我成為了班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表。
小學(xué)畢業(yè)讀書之樂
當(dāng)讀著“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我也將告別母校了，但我還是對(duì)小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天，因此只有成績(jī)才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現(xiàn)在起，我要多讀書、讀好書，讓我的努力化為動(dòng)力，動(dòng)力化為優(yōu)異的成績(jī)，成績(jī)化為快樂。
這便是我的讀書樂！
以樂為話題的作文9
相信大家看到我這個(gè)題目后，一定會(huì)有多疑問吧。例如，苦是什么？樂是什么？苦中作樂是什么？怎樣苦中作樂？呵呵，讓我來解釋一下吧。
所謂"苦"，即是同學(xué)們嘴上一直掛著的"學(xué)習(xí)苦"。學(xué)習(xí)苦確實(shí)沒錯(cuò)，但它也取決于你是否努力。也許有人會(huì)問："怎么苦也要取決于是否努力呢？努力不是學(xué)習(xí)好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎？"那你就錯(cuò)了，努力不僅能衡量學(xué)習(xí)，還能知道你是否覺得學(xué)習(xí)苦。勤奮的人，每天上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)認(rèn)真，有不會(huì)的題就去問老師，放學(xué)回家就與那些題海作斗爭(zhēng)。只有努力，才能感受到學(xué)習(xí)中的苦和累，就像我們班的沈文桓，他就是我們班的苦學(xué)的.代表。問他學(xué)習(xí)苦不苦，他肯定會(huì)說："苦。"但是，他也一定會(huì)說："樂！"這個(gè)樂也就是我將要提的樂。
所謂"樂"，即是老師嘴上一直掛著的"樂于學(xué)"，樂是苦的升華。
只有先苦，才有后樂。古人有句話說得好："苦盡甘來。"學(xué)習(xí)亦是如此，就像我們班的陶晨，她就是我們的樂學(xué)代表。在平時(shí)她就是我們班的榜樣。她上課認(rèn)真聽講，并且還會(huì)幫助本組有題不會(huì)做的組員。每次都是心甘情愿，無怨無悔，并且每次都很詳細(xì)。老師每次讓她上去講題，她都是面帶微笑，并且講題很詳細(xì)。有同學(xué)不會(huì)她就會(huì)再為那位同學(xué)認(rèn)真的講解一遍。老師都常常感嘆："陶晨是真真正正的真學(xué)啊！"但是，我們要"苦樂結(jié)合"，也就是"苦中作樂"。
可是，苦中作樂是什么呢？苦中作樂就是先發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)苦，然后樂在其中�？嘀凶鳂返淖畲笠缶褪桥�。唯有努力，才能破繭成蝶，使自己由苦轉(zhuǎn)到樂。吃得苦中苦，方為人上人。只有在苦中作樂，才能使未來一片光明�？嘀凶鳂罚约旱男睦锟鞓�，老師家長(zhǎng)也不會(huì)擔(dān)心，何樂而不為呢？
說到苦中作樂，自然要知道苦中作樂的方法。首先，上課不睡覺，下課不打鬧，不能像柏思懿和曾睿一樣，上課老是睡覺，總是惹老師生氣；其次，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不要像范玉鑫一樣，上次考試照抄，到現(xiàn)在那張"120分"卷子還貼在墻上。最后，要聽老師，家長(zhǎng)的話。不要像張志輝，柏思懿一樣，不聽老師指揮，還固執(zhí)己見。方法即是如此。
人們其實(shí)都會(huì)說，但是做起來就是那么難。我相信，只要按照上文的方法做，一定會(huì)成為樂于學(xué)習(xí)的人。
以樂為話題的作文10
周末，媽媽在收拾鞋柜時(shí)侯，看到我的鞋小了，就說：“一會(huì)兒咱們出去逛逛吧，你的鞋小了，正好天也熱了，去給你買雙涼鞋吧�！蔽议_心的舉雙手贊成。媽媽又說：“今天周末，路上車多，我們不開車了，為節(jié)能減排、綠色出行盡一份力吧，坐公交車去�！�
于是，我們來到小區(qū)門口的公交車站等候公交車，不一會(huì)，車就來了，因?yàn)槭切瞧谔�，車上的人還真不少，只剩下一個(gè)座位了，媽媽便讓我坐過去。自己拉著扶手站在我身邊，剛坐了一站路，上來一位老奶奶顫顫悠悠的抓著扶手站在媽媽前面，我看著這個(gè)白發(fā)蒼蒼的`背影，突然想起電視里那個(gè)“公德比賽”的廣告，不正是要我們小輩關(guān)心老年人嗎？我便毫不猶豫地站起來把座位讓給了她。我這個(gè)舉動(dòng)迎來了媽媽和四周投來贊許的目光。
這一刻我感到內(nèi)心快樂極了，這不就是“助人為樂”四個(gè)字的真正含義嗎？以后我要多做好事，幫助別人，快樂自己。
以樂為話題的作文11
一天中午，我吃完飯后，便拿起課外書讀起來。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，只聽見有人在問：“周璨在不在呀？”我聽了，抬起頭，看見看門的老公公手里拿著一張紙一樣的東西，站在教室門口，眼睛四處張望。我飛快地跑過去，接過一瞧，是張匯款單。開始，我還不敢相信是我的`，當(dāng)我仔細(xì)一看，上面寫著：“周璨（收）”，下面寫有“江淮晨報(bào)”的字樣這才知道是報(bào)社寄給我的稿費(fèi)。我興奮極了，一邊用手把匯款單高高舉起，一邊歡呼著：“我收到稿費(fèi)啦！我收到稿費(fèi)啦！”同學(xué)們聽了，一擁而上，把我團(tuán)團(tuán)圍住。我看見他們羨慕的目光，心里喜滋滋的。
在回家的路上，我感覺一切都變了，空氣變得格外新鮮,柳樹姐姐把小河當(dāng)作鏡子，正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，大地變得生機(jī)勃勃。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴全家人。他們的心里也樂開了花……
以樂為話題的作文12
我媽媽身材苗條，一頭濃密的頭發(fā)，明亮的.眼睛，漂亮極了。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的冬天，一位老奶奶一不小心摔到了，她使勁的想爬起來，一個(gè)人，兩個(gè)人……從她身邊走過，都不愿意扶她起來。這時(shí)，媽媽正好從那里路過，看見老奶奶在拼命的爬呀爬呀，媽媽趕緊把老奶奶扶了起來，問：“老奶奶，摔疼沒？”老奶奶回答：“沒有，謝謝！”媽媽給了老奶奶關(guān)心和愛心。
媽媽走在回家的路上，天仿佛更加的藍(lán)，笑容仿佛更加的燦爛！
以樂為話題的作文13
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師讓我和王延去抱學(xué)具。當(dāng)時(shí)，我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活，我想：搬學(xué)具太輕松了，對(duì)我來說真是小菜一碟。
我和王延奔向存放學(xué)具的'地方：閱覽室。我們剛進(jìn)門一看，�。√懒�，這里有許多書架，旁邊墻上還有美麗的畫和書法。我看的入了迷,幾乎都忘了老師安排的任務(wù),好在一延提醒了我。
我和王延每人抱著一小箱學(xué)具，��！真重啊！我抱的幾乎是忘記了剛才我還說什么小菜一碟呢，這不我走幾步，就停下歇歇，我累得已經(jīng)筋疲力盡了，王延也是累得吐著舌頭喘粗氣，上氣不接下氣地說：“太累了，我真后悔��！”
我突然急中生智想出一個(gè)好辦法，于是，我對(duì)王延神秘地說：“我們不如把學(xué)具摞在一起，我們倆把它抬回教室，這樣我們會(huì)輕松點(diǎn)�！蓖跹舆B忙點(diǎn)頭稱贊。
我們齊心協(xié)力，終于把學(xué)具搬回教室。
我雖然四肢無力，但看到同學(xué)們拿到學(xué)具，正高高興興地玩著呢，這時(shí)，我的心里樂滋滋的。
以樂為話題的作文14
快樂是什么？快樂是春歸大雁的亢鳴，快樂是夏日冰淇淋的爽口，快樂是秋來?xiàng)魅~的靜美，快樂是冬天棉襖的溫暖，………快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都有屬于自己的快樂，而我的快樂就是在那書香之中。
書是我的好朋友。讀書，能給我豐富的知識(shí)。
隨手翻開一本書，它就能讓我流連忘返、如癡如醉。通過讀書我了解到中國(guó)歷史，也看到了中國(guó)從前的腐敗，讓我懂得了新中國(guó)的勝利來之不易，那是用無數(shù)革命烈士的鮮血和生命換來的。為此，我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
書，沒有生命，但書中的內(nèi)容總是“活靈活現(xiàn)”的。書中的花、草、樹木會(huì)哭、會(huì)笑，書中的動(dòng)物也都有喜怒哀樂，書中的人會(huì)爭(zhēng)辯，書中的……。
書，它多么會(huì)默默地教育人�。∷自捳f：“書中自有黃金屋”，那黃金屋在我認(rèn)為，就是那書中耐人尋味的哲理吧！書把哲理交給了懶惰的人、自私的人，不知榮恥的人……從而改變了他們的思想。
書，賦予我們情感，它能讓人學(xué)會(huì)尊重，關(guān)注社會(huì)，熱愛科學(xué)。它能讓人感動(dòng)的.熱淚盈眶，它能把人逗得開懷大笑……，讀書真快樂！
與書為友。讀書，開闊我的視野，增加我的想象力。
在書中它讓我看到了“秦始皇陵兵馬俑”、“雄偉的萬里長(zhǎng)城”、“浩浩蕩蕩的黃河流水”，讓我實(shí)現(xiàn)了環(huán)游世界的夢(mèng)想。讀書還讓我知道了祖國(guó)的山水風(fēng)貌�！饵S山奇石》、《桂林山水》、《鳥的天堂》讓我知道了黃山的奇石形態(tài)不一，內(nèi)容豐富，有的像猴子有的像仙人。《桂林山水》讓我知道了漓江的水擁有靜、清、綠的特點(diǎn)，桂林的山擁有奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)，這從而讓它有了天下第一之稱。《鳥的天堂》又給帶來了一個(gè)不一樣的鳥世界，那里的榕樹茂盛，高大，鳥更多。能讓作者的眼睛應(yīng)接不暇。讀了這些文章，我仿佛來到了一個(gè)多姿多彩的美麗仙境，它那大好山河是多么的美麗，它那山山水水是多么的絢麗。
不管什么時(shí)候，我都愛看書，讀每一本書都有它的樂趣。讀書一定要讀的深刻，還要讀懂書的意義，體會(huì)作者的感情，為什么要寫這樣一本書，注意人物的動(dòng)作、語(yǔ)氣、神態(tài)，才能算真正的讀書。
只要一讀書，就像是有一種魔力，它深深地吸引著我，讓我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了自我，任我在書的世界里盡情遨游，這何嘗不是一件快樂的事！
讀一本好書，就像交到了一位知心的好朋友，就像得到了一位資深的好老師。讓我們一起行動(dòng)起來，一起去讀書，去讀好書，用書去充實(shí)我們的人生吧！
我喜歡書。我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂！
以樂為話題的作文15
前幾天，我和媽媽買完菜回來的時(shí)候，看見了三位阿姨和一位叔叔，他們都在（拿著東西）排隊(duì)進(jìn)樓道，這時(shí)候我?guī)椭麄冮_門，叔叔阿姨們笑呵呵地對(duì)我說：“你真是一個(gè)好孩子！”
有一次，我坐阿姨車回家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我和一個(gè)阿姨一起上樓的.，那個(gè)阿姨問我在幾樓的時(shí)候，我就說：“三樓，可是我媽媽不在家�！蹦莻�(gè)阿姨借給我了她的手機(jī)，讓我給媽媽打電話。這個(gè)好心的阿姨借給我手機(jī)，我一輩子也不會(huì)忘了她！
你看我?guī)椭藙e人也得到了別人的幫助，助人為樂真好。
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